高中主题班会自信_高中班会课件
合集下载
班会自信-主题班会课件
04 自信的表现和提升方法
CHAPTER
自信的表现形式
积极心态
自信的人通常表现出积 极的心态，面对困难和 挑战时能够保持乐观的
态度。
பைடு நூலகம்
勇敢表达
自信的人敢于表达自己 的想法和意见，不畏惧
他人的评价和反对。
自我肯定
自信的人能够客观地认 识自己，接受自己的优 点和不足，并肯定自己
的价值。
承担责任
自信的人勇于承担责任 ，不推卸责任，对自己
自信有助于塑造积极人生观
01
自信的人更能够看到生活中的美好，对未来充满希望，从而塑
造积极的人生观。
自信有助于提高幸福感
02
自信的人通常更快乐、满足，能够更好地享受生活中的美好时
刻。
自信有助于实现人生目标
03
自信的人更敢于追求自己的梦想和目标，能够更有信心地迈向
成功。
03 如何建立自信
CHAPTER
和视野。
克服自卑心理的技巧
接受自己
接受自己的不足和缺点，不要过分苛求自己 ，学会自我宽容和谅解。
寻求支持
与亲朋好友、专业人士交流，寻求支持和建 议，帮助自己克服自卑心理。
积极心态
保持积极的心态，不抱怨、不消极，遇到困 难时积极寻找解决方法。
自我提升
通过学习和实践不断提升自己的能力和素质 ，增强自信心和自我价值感。
CHAPTER
总结班会内容
自信的定义
自信是一个人对自己的信 任和肯定，是成功的关键 因素之一。
自信的重要性
自信能够让我们更加勇敢 地面对挑战和困难，迎接 未来的机遇和挑战。
如何建立自信
通过自我肯定、积极心态 、设定目标、克服困难等 方式来建立自信。
高中励志主题班会ppt课件
部分学生存在自信心不足、学 习动力欠缺等问题
励志教育对于高中生的成长具 有重要意义
02
励志故事分享
名卓越。
详细描述
分享一些成功人士的励志故事， 如马云、乔布斯等，介绍他们面 对挫折、坚持不懈的精神，以及 最终取得的成就。
身边人的励志故事
总结词
身边人的成功经验更具说服力，能激 发学生向优秀看齐。
分解任务
将学习目标分解为具体的任务 ，这样可以让计划更加具有可 操作性。
安排时间
根据任务的难度和重要性，合 理安排时间，确保计划的有效 实施。
调整计划
在实施计划的过程中，需要不 断地调整和优化计划，以适应 实际情况的变化。
确定自己的长期和短期目标
长期目标
长期目标是个人发展的方向，应该根据自己的兴趣、特长和 职业规划等因素来制定。
对未来的展望和期待
80%
设定目标
引导同学们设定明确、可行的目 标，为实现梦想制定计划。
100%
培养习惯
鼓励同学们养成良好的学习习惯 和生活习惯，为未来发展打下基 础。
80%
积极心态
鼓励同学们保持积极心态，面对 挑战和困难时能够勇敢前行。
鼓励同学们共同努力，实现梦想
团队合作
强调团队合作的重要性，鼓励 同学们相互支持、共同进步。
详细描述：在情绪低落或焦虑时，可以通过运动、听音 乐、写日记等方式合理发泄情绪，避免情绪积压导致更 大的问题。
详细描述：通过积极思考，改变消极的思维模式，培养 乐观的心态和自信心，从而更好地应对挑战和压力。
05
制定学习计划和目标
如何制定有效的学习计划
01
02
03
04
确定学习目标
关于自信主题班会《树立信心-勇往直前》PPT班会课件可修改文字
保持积极乐观的 心态，感染他人， 传递正能量
在公共场合展现自信的言行举止
保持微笑：微笑是展现自信的重要方式， 让人感到亲切和友好
手势自然：使用自然的手势，避免紧张 和拘束
眼神交流：与别人进行眼神交流，表现 出自信和尊重
语言清晰：说话时清晰、流利，展现出 自信的语言表达能力
站姿挺拔：站立时保持挺胸抬头，展现 出自信的姿态
提高解决问题的能力
学习基础知识： 掌握学科知识， 为解决问题打下 基础
培养逻辑思维能 力：锻炼分析、 推理、判断等能 力
实践操作：通过 实际操作，提高 解决问题的能力
求助他人：向老 师、同学、家长 等求助，获取解 决问题的方法
展现自信
第四章节
勇敢表达自己的想法和意见
积极参与课堂 讨论，敢于发 表自己的见解
树立信心 勇往直前
汇报人：
目录 CONTENTS
01. 认 识 自 我 02. 建 立 自 信 03. 提 升 能 力 04. 展 现 自 信 05. 持 续 自 我 激 励
认识自我
第一章节
了解自己的优点和缺点
Hale Waihona Puke 优点：发现自己的长处 和优势，增强自信心
缺点：了解自己的不足 和劣势，有针对性地改 进和提高
在小组活动中 主动提出建议
和方案
主动承担任务 和责任，不害
怕失败
敢于挑战自我， 尝试新的事物
和领域
保持积极的心 态，相信自己 有能力克服困
难
学会倾听和尊 重他人的意见， 但不盲目跟随
与他人建立良好的人际关系
主动与他人交流， 表达自己的想法 和感受
尊重他人，理解 他人的需求和感 受
积极参与集体活 动，与他人建立 共同兴趣和友谊
高一励志主题班会 ppt课件
放飞梦想 抹去悲伤 拥抱暖阳 让笑容留在脸上 放飞梦想 点亮希望 重新登场 做个潇洒的亮相
把希望化成力量 让奇迹从天而降
快乐才能分享 梦想就开始发亮
放飞梦想 抹去悲伤
拥抱暖阳 让笑容留在脸上
放飞梦想 点亮希望
重新登场 做个潇洒的亮相
放飞梦想 大声歌唱
挑战自我 让自己足够坚强
放飞梦想 青春绽放
梦想就在 不远的前方PPT课件
减少无效劳动
1、何为无效劳动：
（1）当别人在自习看书，你却在那说笑话、说大
话、说课外的话等.
PPT课件
闲话 45
（2）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数 学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、 教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。
闲事
（3）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用 的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩 不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父 母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能 平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误 情绪低落 无心纠正 成绩更低 、、、、、、
4．你课堂听课时做笔记吗？ 5．课后你真正总结过吗？ 6，课堂上你能认真听课积极回答问题吗？
PPT课件
5
• 7．你课堂上有睡觉的习惯吗？ • 8．你有经常玩手机的习惯吗？ • 9. 自习课你有说话的习惯吗？ • 10. 你有逃课的现象吗？ • 11. 你有认真打扫卫生的习惯吗？
PPT课件
6
12.你能按时按点到达操场并自觉站队吗？
PPT课件
8
分数说明：
总分85分以上，习惯养成很好。 总分65－80分，习惯养成好。 总分45－60分，习惯养成差。 总分40分以下，习惯养成较差。
PPT课件
自尊自爱自信自律自强主题班会PPT课件
5
• 二、面对难题 • 面对着学习中的难题，要多请教，不能自己一个人死做，
死啃书本，在学习上我们应重基础，重基本功，在实际中 如果我们遇到不懂的地方都能及时请教老师，请同学们帮 忙解答，把不懂的弄懂。这样由易到难，学习就是一个不 断攻克难题的过程。当你克服一个一个的难题，你就树立 了自信。这就好像生活中的一个例子。如果地上有一摊豆 子，你去捡起小豆子，再捡到大的豆子就会有不断惊喜， 就饶有兴趣。同样的，攻克难题就像捡豆子，当你将一个 一个的难点克服了，当你解决更多、更深的难题时，你就 会觉得学习其实是很有趣的事。“痛并快乐着”，积累丰 富的知识后，你离成功也就越来越近了……
6
• 三、面对着追爱 • 我们在日常的学习生活中，必须面对着与异性同学交往，
那么如何算是正确的交往方式呢？总的来说，我认为我们 女同学要自尊、自爱、自重、互相关心不搞一些格调不高 的小动作(如夜里与男同学发短信)等等，这里我讲两种情 况及面对这种情况的解决方式： • 第一种情况：面对着男同学的追爱，有的男同学还会爱得 死去活来，我们女同学就会表现出束手无策，整天惊慌失 措，这样会改变自己、使自己的成绩一落千丈，这时怎么 办呢？我认为你这时多找女老师交流、沟通，多与班主任 交流，说说自己的想法，切不能疑心重重，更不能打着友 谊的幌子去单独约会，不能给对方以单独的机会，多参加 集体活动，记得阜中前几年有个学生爱得死去活来，导致 神经错乱，在外地跳楼吗？
17
到深圳后，他和许多人一样，开始了他的求 职历程。他求职的方式和别人有所不同，别人都 是按报上的招聘启事去求职，他不，他专找那些 有名的外资公司去求职，而且他总想方设法地 向外方经理面送自荐信。搞得那些外方经理一个 个莫名其妙的：“我们现在没有招聘需要啊！”他 微笑着告诉对方：“总有一天你们会需要招聘的， 真到那时，那么我就是第一个应聘的人。”还别说 ，他真的被一家公司录用了。那一年，他24岁。
• 二、面对难题 • 面对着学习中的难题，要多请教，不能自己一个人死做，
死啃书本，在学习上我们应重基础，重基本功，在实际中 如果我们遇到不懂的地方都能及时请教老师，请同学们帮 忙解答，把不懂的弄懂。这样由易到难，学习就是一个不 断攻克难题的过程。当你克服一个一个的难题，你就树立 了自信。这就好像生活中的一个例子。如果地上有一摊豆 子，你去捡起小豆子，再捡到大的豆子就会有不断惊喜， 就饶有兴趣。同样的，攻克难题就像捡豆子，当你将一个 一个的难点克服了，当你解决更多、更深的难题时，你就 会觉得学习其实是很有趣的事。“痛并快乐着”，积累丰 富的知识后，你离成功也就越来越近了……
6
• 三、面对着追爱 • 我们在日常的学习生活中，必须面对着与异性同学交往，
那么如何算是正确的交往方式呢？总的来说，我认为我们 女同学要自尊、自爱、自重、互相关心不搞一些格调不高 的小动作(如夜里与男同学发短信)等等，这里我讲两种情 况及面对这种情况的解决方式： • 第一种情况：面对着男同学的追爱，有的男同学还会爱得 死去活来，我们女同学就会表现出束手无策，整天惊慌失 措，这样会改变自己、使自己的成绩一落千丈，这时怎么 办呢？我认为你这时多找女老师交流、沟通，多与班主任 交流，说说自己的想法，切不能疑心重重，更不能打着友 谊的幌子去单独约会，不能给对方以单独的机会，多参加 集体活动，记得阜中前几年有个学生爱得死去活来，导致 神经错乱，在外地跳楼吗？
17
到深圳后，他和许多人一样，开始了他的求 职历程。他求职的方式和别人有所不同，别人都 是按报上的招聘启事去求职，他不，他专找那些 有名的外资公司去求职，而且他总想方设法地 向外方经理面送自荐信。搞得那些外方经理一个 个莫名其妙的：“我们现在没有招聘需要啊！”他 微笑着告诉对方：“总有一天你们会需要招聘的， 真到那时，那么我就是第一个应聘的人。”还别说 ，他真的被一家公司录用了。那一年，他24岁。
《高中主题班会》PPT课件
了解心理健康的重要性，认识常见的心理问题。
学会调节情绪
学会调节情绪，保持积极乐观的心态，应对学习和生活中的压力 。
建立良好的人际关系
建立良好的人际关系，增强社交能力，促进心理健康发展。
人生规划指导
自我认知
了解自己的兴趣、优势和劣势， 明确自己的职业方向和发展目标
。
职业规划
根据自身情况，制定合理的职业 规划，明确职业发展路径和目标
鼓励与感谢参与，留下美好回忆
PART 04
主题演讲内容
学习方法与技巧分享
制定学习计划
制定明确的学习计划，合 理安排时间，确保高效学 习。
激发学习兴趣
通过有趣的学习方式，激 发学习兴趣，提高学习动 力。
掌握学习技巧
掌握有效的学习技巧，如 记忆技巧、阅读技巧等， 提高学习效率。
心理健康辅导
认识心理健康
PART 03
班会流程安排
开场白
总结上次班会内容
介绍本次班会主题
欢迎与鼓励参与
主题演讲
01
确定主题内容
02
准备演讲材料
03
演讲形式与内容生动有趣
04
结合实例进行讲解
互动环节
设计互动游戏或活动 提升班级凝聚力与向心力
增进同学间交流与合作 调节气氛，增加趣味性
总结与展望
总结本次班会内容 对未来班级发展的展望与规划
互动性强
班会通过游戏、讨论、分享等多种形式，引导学生积极参与，增强 了互动性和趣味性。
针对性强
针对高中生的特点和需求，班会提供了具体的方法和建议，有助于学 生更好地适应高中生活。
对未来的展望与计划
持续关注学生成长
将继续关注学生的成长和发展，及时提供必要的指导和帮助。
学会调节情绪
学会调节情绪，保持积极乐观的心态，应对学习和生活中的压力 。
建立良好的人际关系
建立良好的人际关系，增强社交能力，促进心理健康发展。
人生规划指导
自我认知
了解自己的兴趣、优势和劣势， 明确自己的职业方向和发展目标
。
职业规划
根据自身情况，制定合理的职业 规划，明确职业发展路径和目标
鼓励与感谢参与，留下美好回忆
PART 04
主题演讲内容
学习方法与技巧分享
制定学习计划
制定明确的学习计划，合 理安排时间，确保高效学 习。
激发学习兴趣
通过有趣的学习方式，激 发学习兴趣，提高学习动 力。
掌握学习技巧
掌握有效的学习技巧，如 记忆技巧、阅读技巧等， 提高学习效率。
心理健康辅导
认识心理健康
PART 03
班会流程安排
开场白
总结上次班会内容
介绍本次班会主题
欢迎与鼓励参与
主题演讲
01
确定主题内容
02
准备演讲材料
03
演讲形式与内容生动有趣
04
结合实例进行讲解
互动环节
设计互动游戏或活动 提升班级凝聚力与向心力
增进同学间交流与合作 调节气氛，增加趣味性
总结与展望
总结本次班会内容 对未来班级发展的展望与规划
互动性强
班会通过游戏、讨论、分享等多种形式，引导学生积极参与，增强 了互动性和趣味性。
针对性强
针对高中生的特点和需求，班会提供了具体的方法和建议，有助于学 生更好地适应高中生活。
对未来的展望与计划
持续关注学生成长
将继续关注学生的成长和发展，及时提供必要的指导和帮助。
《让自信的光芒 照亮前进的路》PPT班会课件
们更加明确自己的学习目标和方向。
提升解决问题的能力 03 通过主题班会活动，学生可以学会面对问
题、分析问题和解决问题的方法，提高解
主题班会的背景
社会竞争压力 当前社会竞争激烈，学生在学习和 生活中面临越来越多的挑战和压力 。 家长和学生对于学习的期望 家长和学生都希望通过学习获得更 好的未来，但有时候期望与现实之 间存在差距。
学生表现评估及应用
学生在课堂上的表现 观察主题班会后学生在课堂上的表现，分析主题班 会对改善学生学习态度和表现的效果。
学生对主题班会的反馈 收集学生对主题班会的反馈意见，分析并运用这些 意见来改进未来的主题班会活动。
THANKS
谢谢您的观看
在不断成长的过程中，人会获得更多的成 就和经验，从而增强自信心。
自信与个人成长的互动
自信和个人成长是相互促进的，只有不断 学习、积累经验并保持积极心态，才能实 现真正的个人成长。
第三章
主题班会活动设计
自我介绍与自我肯定活动
详细描述
鼓励学生展现自己 的特长、才艺等方 面，并分享自己在 过去取得的成绩和 荣誉。
增进班级成员之间的了解和信
任，增强班级凝聚力。
3
培养学生的领导力
通过参与主题班会活动，学生
可以锻炼领导能力和组织协调
能力，为未来的学习和工作打
主题班会的重要性
帮助学生认识自我 01 通过主题班会活动，学生可以更好地了解
自己的优势和不足，从而更好地调整学习
方提法供和学态习度动。力 02 主题班会可以激励学生的学习热情，让他
表现和感受，提供有益的建议和意见，以便更
好地完善主题班会。
学校环境的营造与利用
营造氛围
学校应该积极营造自信、积极、向上 的氛围，为学生的成长创造良好的环 境。 利用资源 学校应该充分利用各种资源，包括校 园文化、教室设施、网络平台等，为 学生的发展提供支持和帮助。 强化管理
提升解决问题的能力 03 通过主题班会活动，学生可以学会面对问
题、分析问题和解决问题的方法，提高解
主题班会的背景
社会竞争压力 当前社会竞争激烈，学生在学习和 生活中面临越来越多的挑战和压力 。 家长和学生对于学习的期望 家长和学生都希望通过学习获得更 好的未来，但有时候期望与现实之 间存在差距。
学生表现评估及应用
学生在课堂上的表现 观察主题班会后学生在课堂上的表现，分析主题班 会对改善学生学习态度和表现的效果。
学生对主题班会的反馈 收集学生对主题班会的反馈意见，分析并运用这些 意见来改进未来的主题班会活动。
THANKS
谢谢您的观看
在不断成长的过程中，人会获得更多的成 就和经验，从而增强自信心。
自信与个人成长的互动
自信和个人成长是相互促进的，只有不断 学习、积累经验并保持积极心态，才能实 现真正的个人成长。
第三章
主题班会活动设计
自我介绍与自我肯定活动
详细描述
鼓励学生展现自己 的特长、才艺等方 面，并分享自己在 过去取得的成绩和 荣誉。
增进班级成员之间的了解和信
任，增强班级凝聚力。
3
培养学生的领导力
通过参与主题班会活动，学生
可以锻炼领导能力和组织协调
能力，为未来的学习和工作打
主题班会的重要性
帮助学生认识自我 01 通过主题班会活动，学生可以更好地了解
自己的优势和不足，从而更好地调整学习
方提法供和学态习度动。力 02 主题班会可以激励学生的学习热情，让他
表现和感受，提供有益的建议和意见，以便更
好地完善主题班会。
学校环境的营造与利用
营造氛围
学校应该积极营造自信、积极、向上 的氛围，为学生的成长创造良好的环 境。 利用资源 学校应该充分利用各种资源，包括校 园文化、教室设施、网络平台等，为 学生的发展提供支持和帮助。 强化管理
班会——高中关于学习的主题班会【实用课件】共34页
学习资源与平台利用注意事项
保护个人隐私
在使用学习平台时，注意 保护个人隐私，避免个人 信息泄露。
注意信息安全
在使用公共学习资源时， 要注意信息安全，避免下 载带有病毒或恶意软件的 资源。
合理安排时间
在使用学习平台时，要注 意合理安排时间，避免过 度使用导致眼睛疲劳和注 意力不集中等问题。
05
学科知识与能力提升探讨
班会——高中关于
学习的主题班会【实
用课件】共34页
汇报人：可编辑
2023-12-20
目录
• 班会开场与介绍 • 学习方法与技巧分享 • 学习态度与习惯培养 • 学习资源与平台利用 • 学科知识与能力提升探讨 • 班级管理与文化建设思考
01
班会开场与介绍
班会目的和背景
引导学生认识到学习的重要性，激发学习动力。 01
帮助学生掌握有效的学习方法，提高学习效率。 02
促进班级凝聚力和向心力，增强班级荣誉感。 03
班会参与人员及分工
01 班主任
主持班会，引导讨论，总结发言。
02 学生代表
分享学习经验，提出学习建议。
03 科任老师
提供学科学习指导，解答学生疑问。
班会时间和地点安排
01
时间
每周一班会课时间
02
地点
班级教室
避免拖延
克服拖延症，按时完成学 习任务，保证学习进度。
优先级排序
将任务按照重要性和紧急 性进行排序，优先处理重 要且紧急的任务。
笔记整理方法分享
01
02
03
笔记分类
将笔记按照科目、主题等 进行分类，以便于查找和 复习。
笔记简化
将复杂的知识点简化成易 于理解的形式，提高笔记 的可读性。
高中励志主题班会-ppt课件
生活又何尝不是这样呢？处处都是 千帆竞渡，处处都是芸芸的众生。生活是 公正的，又是极其残酷的，在人生的每一 道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思 上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局， 或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。因此， 无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的 时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。 面对高中，面对这个必将决定每个学 生今后生活状况和人生轨迹的阶段，你也 必须“奔跑”，而且必须跑得更快！
启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
勤奋、持之以恒。学习是一 种艰苦的脑力劳动，不能象兔 子那样干事稍微有点起色，就 骄傲自满。你的强项很可能被 你变成自己的绊脚石。
发挥你的想象力，给兔子和乌龟设 计第二场甚至第三第四场比赛……
Come on, let’s do it again……
兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失 利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自 信而导致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可 能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意 了。 于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地 从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。
• • • • • 吃了第一个馒头，没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒 头的效果？
基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打 三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四 层，必须打下四层的地基。 学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不 牢，终生先天性不足。 积累是一个逐渐的过程。
• 启示四： • 某个人工作出色、有很强的核心 竞争力是件好事，但是除非你能够在一 个团队中工作，并运用好每个人的核心 竞争力，否则你常常会发现心有余而力 不足，因为有些时候你的弱项正好是别 人的强项。
《高中主题班会》PPT课件
高中主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-22
目录
• 班会目的 • 班会内容 • 班会效果评估 • 班会总结
01
班会目的
提高学生们的团队协作能力
01 组织团队建设活动
通过分组游戏、团队竞赛等形式，让学生们在实 践中学习如何协作、沟通与合作。
02 培养团队意识
引导学生们认识到团队的重要性，培养他们的团 队归属感和合作精神。
准备活动材料
根据活动需要，提前准备 相关材料和道具。
制定活动流程
制定详细的班会活动流程 ，确保活动有序进行。
班会活动实施
调动学生参与
鼓励学生积极参与班会活 动，营造良好的互动氛围 。
引导活动方向
在活动过程中，适时引导 学生围绕主题展开讨论和 交流。
活动总结与反思
活动结束后，进行总结和 反思，分析活动的优点和 不足，为下次班会提供改 进建议。
本次班会选取的主题紧贴高中生的生活和学习， 容易引起学生的共鸣，激发他们的兴趣。
3
形式多样
班会采用了演讲、小组讨论、角色扮演等多种形 式，使活动更加生动有趣，提高了学生的参与度 。
班会不足之处总结
时间安排不够合理
01
班会进行的时间稍显仓促，有些环节未能充分展开，影响了讨
论的深度和广度。
部分学生发言机会较少
01
02
03
主题贴合学生实际
选择与学生生活、学习密 切相关的主题，确保班会 内容能够引起学生共鸣。
主题具有教育意义
确保主题具有教育价值， 能够帮助学生树立正确的 价值观、人生观和世界观 。
主题多样化
根据学生特点和需求，选 择多样化的主题，满足不 同学生的兴趣和需求。
汇报人：可编辑
2023-12-22
目录
• 班会目的 • 班会内容 • 班会效果评估 • 班会总结
01
班会目的
提高学生们的团队协作能力
01 组织团队建设活动
通过分组游戏、团队竞赛等形式，让学生们在实 践中学习如何协作、沟通与合作。
02 培养团队意识
引导学生们认识到团队的重要性，培养他们的团 队归属感和合作精神。
准备活动材料
根据活动需要，提前准备 相关材料和道具。
制定活动流程
制定详细的班会活动流程 ，确保活动有序进行。
班会活动实施
调动学生参与
鼓励学生积极参与班会活 动，营造良好的互动氛围 。
引导活动方向
在活动过程中，适时引导 学生围绕主题展开讨论和 交流。
活动总结与反思
活动结束后，进行总结和 反思，分析活动的优点和 不足，为下次班会提供改 进建议。
本次班会选取的主题紧贴高中生的生活和学习， 容易引起学生的共鸣，激发他们的兴趣。
3
形式多样
班会采用了演讲、小组讨论、角色扮演等多种形 式，使活动更加生动有趣，提高了学生的参与度 。
班会不足之处总结
时间安排不够合理
01
班会进行的时间稍显仓促，有些环节未能充分展开，影响了讨
论的深度和广度。
部分学生发言机会较少
01
02
03
主题贴合学生实际
选择与学生生活、学习密 切相关的主题，确保班会 内容能够引起学生共鸣。
主题具有教育意义
确保主题具有教育价值， 能够帮助学生树立正确的 价值观、人生观和世界观 。
主题多样化
根据学生特点和需求，选 择多样化的主题，满足不 同学生的兴趣和需求。
高中下学期主题班会 培养民族自豪感 树立文化自信心 说课PPT
现实维度二：认识中华文化的创新活力和国际影响力。中华文化是一个生生不息、与时俱进的文 化，具有强大的创新能力和吸收能力。在新时代，我们要坚持以马克思主义为指导，坚持以社会 主义核心价值观为引领，坚持以人民为中心，坚持创造性转化、创新性发展，推动中华文化走向 世界，增强中华文化的软实力和吸引力。在疫情防控、脱贫攻坚、奥运会等领域，我们展现了中 华文化的魅力和风采，赢得了世界的尊重和赞誉。
03 我 们 要 以 更加自信、 自强、自豪的
姿态，在中国特色社会主义道路上 阔步前行，在中华文明复兴之路上 奋勇前进！
THANKS
THE END
培养民族自豪感，树立文化自信心
主题班会
01
引言
02
03
04
从历史维度培养民 族自豪感，树立文 化自信心
从现实维度培养民 族自豪感，树立文 化自信心
结语
PART 01
一、引言
一、引言
1
中华文化是中华民族的魂，是中华民族赖以生 存和发展的精神支柱。
2
坚定文化自信，是实现中华民族伟大复兴的必 然要求，是增强国家软实力的重要途径，是提
03
历史维度三：认识中国特色社会主义道路的正确性和优越性。中国特色社会主义道路是中国共产党和中 国人民在长期革命和建设实践中探索出来的符合中国国情和时代要求的科学道路，是实现中华民族伟大 复兴中国梦的必由之路。中国特色社会主义道路体现了马克思主义在中国的创造性运用和发展，体现了 中华优秀传统文化对社会主义建设的有益启示和影响，体现了中国人民对美好生活的不懈追求和创造。
PART 04
四、结语
四、结语
01 培 养 民 族 自豪感，树 立文化自信心
，是我们在新时代坚持和发展中国 特色社会主义的重要任务，是我们 实现中华民族伟大复兴中国梦的必 然要求。
03 我 们 要 以 更加自信、 自强、自豪的
姿态，在中国特色社会主义道路上 阔步前行，在中华文明复兴之路上 奋勇前进！
THANKS
THE END
培养民族自豪感，树立文化自信心
主题班会
01
引言
02
03
04
从历史维度培养民 族自豪感，树立文 化自信心
从现实维度培养民 族自豪感，树立文 化自信心
结语
PART 01
一、引言
一、引言
1
中华文化是中华民族的魂，是中华民族赖以生 存和发展的精神支柱。
2
坚定文化自信，是实现中华民族伟大复兴的必 然要求，是增强国家软实力的重要途径，是提
03
历史维度三：认识中国特色社会主义道路的正确性和优越性。中国特色社会主义道路是中国共产党和中 国人民在长期革命和建设实践中探索出来的符合中国国情和时代要求的科学道路，是实现中华民族伟大 复兴中国梦的必由之路。中国特色社会主义道路体现了马克思主义在中国的创造性运用和发展，体现了 中华优秀传统文化对社会主义建设的有益启示和影响，体现了中国人民对美好生活的不懈追求和创造。
PART 04
四、结语
四、结语
01 培 养 民 族 自豪感，树 立文化自信心
，是我们在新时代坚持和发展中国 特色社会主义的重要任务，是我们 实现中华民族伟大复兴中国梦的必 然要求。
高中主题班会课件ppt
自我认知的重要性与方法
总结词
自我认知是个人成长的重要基础，通过反思、评估和 反馈，我们可以更好地了解自己的优点和不足，进而 采取行动来提升自我。
详细描述
自我认知是指对自己的了解程度，包括自己的优点、缺 点、兴趣爱好、能力水平等。它是个人成长和发展的基 础，只有在对自我有清晰认知的情况下，才能更好地规 划自己的发展方向。同时，自我认知也是建立自信和自 尊的重要前提，能够更好地处理人际关系，提高适应社 会的能力。常见的自我认知方法包括反思、评估和反馈 。通过反思自己的行为和思想，评估自己的表现和能力 ，以及接收来自他人的反馈，我们可以更全面地了解自 己。
传统道德文化的传承与弘扬
01
02
03
04
如何传承和弘扬传统道德文化
在家庭中培养孝顺、尊重长辈 的观念
在学校中倡导诚信、友善、尊 重他人的态度
在社会中弘扬正义、公平、奉 献的精神
公民道德规范的学习与遵守
学习公民道德规范的具体内容
社会公德：尊重他人、爱护公 物、遵守交通规则等
职业道德：敬业爱岗、诚实守 信、服务群众等
公民道德规范的学习与遵守
家庭美德：孝顺父母、尊敬长辈 、勤俭持家等
如何提高公民道德素质，自觉遵 守道德规范
加强道德教育，提高公民道德认 知水平
公民道德规范的学习与遵守
01
树立榜样，引导公民向优秀人物 学习
02
开展实践活动，增强公民道德情 感体验
04
主题四：团队协作
团ห้องสมุดไป่ตู้精神的内涵与价值
团队精神的核心
团队协作能力的培养方法
培养学生的团队协作能力，可以通过案例分析、角色扮演 、小组讨论等形式，引导学生积极参与、思考、实践，从 而提高学生的团队协作意识和能力。
自强自律主题班会-高中最强励志班会PPT课件
法庭上，所有的人都惊讶了，都瞪大了眼睛望着市长拉瓜地亚。 法庭上顿时静得地上掉根针都听得到。片刻，所有的旁听者都 默默起立，每个人都认真地拿出了50美分，放到市长的帽子里， 连法官也不例外。
按理说，一个老妇人偷窃面包被罚款，与外人何干？拉瓜地亚 说得明白——为我们的冷漠付费。
他告诉我们，人和人之间并非孤立无关的，人来到这世间，作 为社会的动物，是订有契约的：物质利益的来往，有法律的契 约；行为生活的交往，有精神的契约。
这种被碎片化事情推动的现象，不仅仅是在大学， 一直到了职场，都会越来越严重。我的第一个建议 是：要养成坚持的习惯，你最好要让自己有一些固 定的时间去做固定的事情的习惯。
我为什么总是建议大家做一些小事情？比如每天坚 持在某个固定的时间写日记，练字，锻炼，一切你 喜欢的事情都好，不需要太多的时间，哪怕就15分 钟，进行宗教的祷告都好。这些小事情会慢慢形成 你新的时间锚点，有了这些时间锚点，你才能在不 同的环境里慢慢养成你生活中的新节奏感。有了时 间节奏感的人，才能逐渐掌控自己的时间，开始为 自己的目标取得进展。
要坚持做一件事情，其实是需要意志力——也就是 自我控制自己行为的能力。而绝大部分人，包括我 在内，天生都是有意志薄弱的时刻，能总是做到自 我控制是很难的。
很多大学生来信给我诉说一样苦恼：就是不管做什 么事情都容易半途而废，不能坚持到底。
特别郁闷的是有同学说：我发现自己以前做一件事 还能坚持到最后，现在大学了就不能坚持下去，有 什么好办法解决吗？
1797年7月15日，一个年仅5岁的孩子不幸坠崖身 亡，孩子的父母悲痛欲绝，便在落崖处给孩子修建 了一座坟墓。
因家道衰落，这位父亲不得不转让这片土地，他对 新主人提出了一个特殊要求：把孩子坟墓作为土地 的一部分永远保留。
按理说，一个老妇人偷窃面包被罚款，与外人何干？拉瓜地亚 说得明白——为我们的冷漠付费。
他告诉我们，人和人之间并非孤立无关的，人来到这世间，作 为社会的动物，是订有契约的：物质利益的来往，有法律的契 约；行为生活的交往，有精神的契约。
这种被碎片化事情推动的现象，不仅仅是在大学， 一直到了职场，都会越来越严重。我的第一个建议 是：要养成坚持的习惯，你最好要让自己有一些固 定的时间去做固定的事情的习惯。
我为什么总是建议大家做一些小事情？比如每天坚 持在某个固定的时间写日记，练字，锻炼，一切你 喜欢的事情都好，不需要太多的时间，哪怕就15分 钟，进行宗教的祷告都好。这些小事情会慢慢形成 你新的时间锚点，有了这些时间锚点，你才能在不 同的环境里慢慢养成你生活中的新节奏感。有了时 间节奏感的人，才能逐渐掌控自己的时间，开始为 自己的目标取得进展。
要坚持做一件事情，其实是需要意志力——也就是 自我控制自己行为的能力。而绝大部分人，包括我 在内，天生都是有意志薄弱的时刻，能总是做到自 我控制是很难的。
很多大学生来信给我诉说一样苦恼：就是不管做什 么事情都容易半途而废，不能坚持到底。
特别郁闷的是有同学说：我发现自己以前做一件事 还能坚持到最后，现在大学了就不能坚持下去，有 什么好办法解决吗？
1797年7月15日，一个年仅5岁的孩子不幸坠崖身 亡，孩子的父母悲痛欲绝，便在落崖处给孩子修建 了一座坟墓。
因家道衰落，这位父亲不得不转让这片土地，他对 新主人提出了一个特殊要求：把孩子坟墓作为土地 的一部分永远保留。
高三班会ppt课件-高三主题班会课件-非常优秀一个课件
绿：青春高歌 斗志昂扬
青：与书为伴 与笔为友
红：卧薪尝胆 苦中取乐
27
第四条寄语：
•我爱你！尽管我心里恨你！
切记：
考试
半
积极对待＝事半功倍 消极对待＝事倍功
28
第五条寄语：
身体是革命的本钱。身体是效率的保证。
早上早起一小跑， 跑后牛奶不能少。 中午小睡提精神， 点灯鏖战肚填饱！
29
第六条寄语： 永远的高三口号：
才不会被别人落下 只有比对手
更付出 更努力 更坚强 更能持之以恒
才可能会超过别人
34
让我们一起努力吧！
为了2015年高考的辉煌 从今天开始奋斗吧！
35
努力造就实力 态度决定高度
36
明年的六月属于
我们！
37
憧憬未来
•树立理想 没有理想，就没有动力；没
有理想，就没有方向；没有理想，就没有前 进；没有理想，就没有胜利；没有理想，就 没有质的飞跃。面临高考，面对人生的十字 路口，我们要有自己的理想，有自己的奋斗 目标，要明确自己的任务，要设想自己的前 景，以此引领自己阔步向前。 (千万不要整 天无所事事，无所追求，萎靡不振，没有进 取心。)
43
5
雕塑自己，手里要有几把的锋利的刻刀:
• 第一. 高远的人生目标。 • 第二. 能够吃苦,不怕吃苦,敢
于吃苦。 • 第三.拒绝诱惑。
6
注重方法
• 多梳理 • 多归纳 • 效率至上 • 按部就班
1.生活学习有规律 2.不要急躁，一步一个脚印
7
多梳理
• 我们的记忆库就会像一个杂乱的大仓库，当我们需要某 件东西时，只知道我有这件东西，但却不知道具体放在 哪儿，需要的时候还是拿不出来。这就是为什么很多学 生学了很多东西，看了很多书，但在表达自己的想法时 还是找不到合适的语言和方式的原因。所以我们要定期 梳理知识，如专题探究等等。当然如果能及时和所学课 本知识结合起来，有的放矢地进行总结、梳理，那么一 定会达到事半功倍的效果。
(高三主题班会)自信伴我成长主题班会
自信伴我成长主题班会自信是一种美丽、一种动力、一种希望，更是一个人的脊梁，人只要有了自信，就能站得直、挺起胸、昂起头。
下面我给大家带来的是自信伴我成长主题班会教案五篇，欢送查阅！自信伴我成长主题班会教案1活动目标：1、借助大量的事例让学生知道什么是自信，以及自信的重要意义。
2、通过活动，让学生发现并肯定自己的长处，提高自我认识能力。
提升学生的自信。
3、培养学生乐于观察、探究生活中的现象，善于挖掘事物中隐含的积极因素的习惯和能力。
4、帮助学生形成对周围世界的完整认识,形成健康的情感、态度和价值观。
活动准备：1、搜集有关自信的故事。
2、学唱歌曲相信自己活动过程：一、故事导入，揭示主题：教师讲关于一头大象的成长实验：一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。
长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。
即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。
这是为什么学生发表自己的理解和看法教师：过去一次次的失败告诉它不行。
其实它现在真的不行吗教师：大象的不自信，在我们许多同学身上也看到了。
今天我们主题班会的主题就是我自信，我成功。
希望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。
【设计意图】借助生动有趣的故事，引入本课的主题，激发学生参与本次主题班会的兴趣。
二、交流谈话，认识自信：1、小调查：师：你们认为自己最大的优点是什么找到优点的同学起立并把自己的优点大声说三遍交流：说说自己说完三遍优点后的感受2、帮不自信的同学找优点：分小组选出每个小组你们认为最缺乏自信的同学小组其他成员帮他找优点并把找到的优点告诉他请没自信的同学说说自己听到别人给自己找到的优点后的感受教师小结班里情况三、列举事例，感受自信：教师导语：同学们，自信是非常重要的，有了自信，往往会创造一些奇迹。
古往今来，很多人因为自信而成功!1、看课件中的故事：握住自信谈谈自己看完这个故事后的感受或想法2、学生讲自己课前收集到得关于自信的故事谈谈自己听完这么多故事后想说的话3、学生讲发生在自己身上的或周围人身上的关于自信的故事谈谈自己听完故事后想说的话小结：在这么多的故事中，我们感受到了：要想成功，就必须要充满自信!4、导语：不仅如此，其实生活中有很多看似简单的小事，都需要我们拥有自信。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“突然一下子,关于姚明的消息铺天盖地。当我 看到姚明面对摄像机无比自如和充满自信；不 会说几句英语却魅力四射时,我有点惊讶 了。”-- 体育市场专家多夫曼这样评价姚明。 2月20日
吕燕小档案
22岁。身高1.78米。 1999年,正式进入 时尚圈,2000年6月,应邀前往巴黎发展 模特事业。同年11月代表中国参加世 界超级模特大赛并获亚军（为中国选 手在世界超级模特大赛中取得的最好 成绩）。先后签约巴黎、纽约、米兰、 日本多家国际模特经纪公司。
“你也有不知道的东西。我爸爸叫什么？ 你不知道,可我知道；我妈妈叫什么？你不 知道,可我知道。”这一连珠炮式的问话震 慑了见惯大场面的记者,也使在场的每一个
人都为她的自信所折服。
欣赏小品： 《失败之后》
请打开心灵的 窗户,放飞想象, 让大自然的颜色 愉悦我们的眼睛！
自信是人类运用和驾驭宇宙 无穷大智的唯一管道, 是 所有奇迹的根基, 是所有科学法则无法分析 奇妙神迹 的发源地
自己单眼皮、塌鼻梁而变得不 自信,嚷嚷着要去整容的女孩,吕 燕有更多的理由可以去推翻固 有的五官特征,但是她仍是以原 本的面貌出现。然而,最重要的 还是吕燕充满了自信,尤其是她 身上透出的那种同龄女孩子少 有的坚定与坚韧的气质,让她成 为了国际T台上具有东方味的 超级名模。
初一（3）班主题班队
故事一 老农拉车
请同学们用
我会、、、 我能、、、 我行、、、
造一个句子。
我们自信的回答：
1、你认为自己漂亮/英俊吗？ 2、你能成为班级中出色的一员吗？ 3、你认为是班中不可缺少的一员吗？ 4、你是否总是担心做不好某一件事情？ 5、你是否能实现你心中的理想？
相信自己 鼓起勇气 超越自己 你就是第一
主题曲：《相信自己》
有一个人,他在
林肯
二十一岁时,做生意失败。 二十二岁时,角逐州议员落选。 二十四岁时,做生意再度失政。 二十六岁时,爱侣去世。 二十七岁时,一度精神崩溃。 三十四岁时,角逐联邦众议员落选。 三十六岁恃,角逐联邦众议员再度落选。 四十五岁时,角逐联邦参议员落选。 四十七岁时,提名副总统落选。 四十九岁时,角逐联邦参议员再度落选。 五十二岁时,当选美国第十六任总统。
“
观 生音 命” 之之 美光
“每次起舞的时 候,我的内心都特别 沉静,一种巨大的沉 静,没有任何杂念, 自己也自然地闭上 了嘴去微笑。”
——邰丽华
用一颗感恩的 心去对待生活,用 一种自信的姿态 去诠释生命！
是雄鹰, 就该展翅高飞！
我们接受别人的批评,只是接受那些
善意的和那些对自己信任和爱护的人的 批评。若是有人伤害我们的自尊心,即以 己之见贬低我们,我们应该愤然而起,我们 的心理应自发地护卫着自己,护卫着人最 宝贵的品格——自信心,假若有人丧失了 自信心,那你就将会堕落,追求真善美的意 志就会衰退。
谢谢！再见！
拥有自信,就拥有成功的一半
愈是自信、愈会成功,一个人的失败 其实是自信的丧失
勇敢的人说我能行,懦弱的人说我不行！
分析一下卓越人物的人格品质, 就会看到他们有一个共同 特点：
在开始做事前,总是充分相信自己的能力, 扫除一 切险阻,直到胜利
自信并不是平白无故地就会附在一个人的 身上,首先要有 真才实学
的鼓励声中,我们终于将车拉到了坡顶。当我感谢热心 人鼎力相助时,没想到他却说：“你用不着感谢我。这 两天我的腰扭伤了,根本就不能用劲,我只是喊喊加油而 已。能将这趟车拉上去,全靠你自己。”
故事二：
主人公是个5岁的小女孩家住贫困的山 区。那里山高路远,交通落后,没有学校,后 建成了一所希望小学。在学校落成那天,记 者前往采访,碰到了向教室外窥望的她,她 对记者随身携带的相机很感兴趣,当记者要 告诉她是什么东西时,她非常自信地说： “不用告诉我,我读了书自然会知道。”面 对学识渊博、满腹经纶的记者,还挑战说：
俗话说“相由心生”。即使面貌是 天生的,但从内而外的自信也会让一个
众人眼中的“丑女”变得光芒四射起来。若想从内而外地漂亮变身,
吕燕身上这种自信的精神值得学习。而吕燕的自然之美也让人看到,
所有人造的美都是无法永恒的,即使得体的打扮,也要掌握尺度,
过多地堆砌会让扮靓得到适得其反的效果。
吕燕的变身不在于外在面貌的 改变,而在于她内在美的提升。 她以实际行动再次验证了“自 然即是美”这句话,总是以最自 然的状态出现,并不极力掩盖自 己的缺陷。比起那些整天为了
一位老农讲述了自己这样一个真实故事：那天,我拖着
沉甸甸的板车疲惫的来到了山脚下。望着前面那一段长长的 上坡路,我不禁畏而却步。心想,今天靠自己一个人绝对拉 不上去了,肯定得有人帮一把才行！正在为难之际,正巧过 来了一个热心的过路人。他看出了我的窘境,对我说：“没关 系,我来帮你”。说着,便利落地卷起袖子,拉开了一副推车 的架势。于是,我就咬牙使劲地拉车。在热心人“加油,加油
姚明征战NBA
首次灌篮
首次出手
首次得分
复仇国王
复仇步行者
挑翻湖人相会巴特儿Fra bibliotek挑战乔丹
力压邓肯
对话大郅
“我喜欢姚明从不放弃的精神。在他受到阻挡 时,姚明会作出第二次甚至第三次努力去争抢篮 板。事情有时候并不能如他的愿,但他一直在做 能帮助球队的事情。”--火箭主教练汤姆贾诺 维奇在本队与华盛顿奇才队的比赛后说。2月 27日
吕燕小档案
22岁。身高1.78米。 1999年,正式进入 时尚圈,2000年6月,应邀前往巴黎发展 模特事业。同年11月代表中国参加世 界超级模特大赛并获亚军（为中国选 手在世界超级模特大赛中取得的最好 成绩）。先后签约巴黎、纽约、米兰、 日本多家国际模特经纪公司。
“你也有不知道的东西。我爸爸叫什么？ 你不知道,可我知道；我妈妈叫什么？你不 知道,可我知道。”这一连珠炮式的问话震 慑了见惯大场面的记者,也使在场的每一个
人都为她的自信所折服。
欣赏小品： 《失败之后》
请打开心灵的 窗户,放飞想象, 让大自然的颜色 愉悦我们的眼睛！
自信是人类运用和驾驭宇宙 无穷大智的唯一管道, 是 所有奇迹的根基, 是所有科学法则无法分析 奇妙神迹 的发源地
自己单眼皮、塌鼻梁而变得不 自信,嚷嚷着要去整容的女孩,吕 燕有更多的理由可以去推翻固 有的五官特征,但是她仍是以原 本的面貌出现。然而,最重要的 还是吕燕充满了自信,尤其是她 身上透出的那种同龄女孩子少 有的坚定与坚韧的气质,让她成 为了国际T台上具有东方味的 超级名模。
初一（3）班主题班队
故事一 老农拉车
请同学们用
我会、、、 我能、、、 我行、、、
造一个句子。
我们自信的回答：
1、你认为自己漂亮/英俊吗？ 2、你能成为班级中出色的一员吗？ 3、你认为是班中不可缺少的一员吗？ 4、你是否总是担心做不好某一件事情？ 5、你是否能实现你心中的理想？
相信自己 鼓起勇气 超越自己 你就是第一
主题曲：《相信自己》
有一个人,他在
林肯
二十一岁时,做生意失败。 二十二岁时,角逐州议员落选。 二十四岁时,做生意再度失政。 二十六岁时,爱侣去世。 二十七岁时,一度精神崩溃。 三十四岁时,角逐联邦众议员落选。 三十六岁恃,角逐联邦众议员再度落选。 四十五岁时,角逐联邦参议员落选。 四十七岁时,提名副总统落选。 四十九岁时,角逐联邦参议员再度落选。 五十二岁时,当选美国第十六任总统。
“
观 生音 命” 之之 美光
“每次起舞的时 候,我的内心都特别 沉静,一种巨大的沉 静,没有任何杂念, 自己也自然地闭上 了嘴去微笑。”
——邰丽华
用一颗感恩的 心去对待生活,用 一种自信的姿态 去诠释生命！
是雄鹰, 就该展翅高飞！
我们接受别人的批评,只是接受那些
善意的和那些对自己信任和爱护的人的 批评。若是有人伤害我们的自尊心,即以 己之见贬低我们,我们应该愤然而起,我们 的心理应自发地护卫着自己,护卫着人最 宝贵的品格——自信心,假若有人丧失了 自信心,那你就将会堕落,追求真善美的意 志就会衰退。
谢谢！再见！
拥有自信,就拥有成功的一半
愈是自信、愈会成功,一个人的失败 其实是自信的丧失
勇敢的人说我能行,懦弱的人说我不行！
分析一下卓越人物的人格品质, 就会看到他们有一个共同 特点：
在开始做事前,总是充分相信自己的能力, 扫除一 切险阻,直到胜利
自信并不是平白无故地就会附在一个人的 身上,首先要有 真才实学
的鼓励声中,我们终于将车拉到了坡顶。当我感谢热心 人鼎力相助时,没想到他却说：“你用不着感谢我。这 两天我的腰扭伤了,根本就不能用劲,我只是喊喊加油而 已。能将这趟车拉上去,全靠你自己。”
故事二：
主人公是个5岁的小女孩家住贫困的山 区。那里山高路远,交通落后,没有学校,后 建成了一所希望小学。在学校落成那天,记 者前往采访,碰到了向教室外窥望的她,她 对记者随身携带的相机很感兴趣,当记者要 告诉她是什么东西时,她非常自信地说： “不用告诉我,我读了书自然会知道。”面 对学识渊博、满腹经纶的记者,还挑战说：
俗话说“相由心生”。即使面貌是 天生的,但从内而外的自信也会让一个
众人眼中的“丑女”变得光芒四射起来。若想从内而外地漂亮变身,
吕燕身上这种自信的精神值得学习。而吕燕的自然之美也让人看到,
所有人造的美都是无法永恒的,即使得体的打扮,也要掌握尺度,
过多地堆砌会让扮靓得到适得其反的效果。
吕燕的变身不在于外在面貌的 改变,而在于她内在美的提升。 她以实际行动再次验证了“自 然即是美”这句话,总是以最自 然的状态出现,并不极力掩盖自 己的缺陷。比起那些整天为了
一位老农讲述了自己这样一个真实故事：那天,我拖着
沉甸甸的板车疲惫的来到了山脚下。望着前面那一段长长的 上坡路,我不禁畏而却步。心想,今天靠自己一个人绝对拉 不上去了,肯定得有人帮一把才行！正在为难之际,正巧过 来了一个热心的过路人。他看出了我的窘境,对我说：“没关 系,我来帮你”。说着,便利落地卷起袖子,拉开了一副推车 的架势。于是,我就咬牙使劲地拉车。在热心人“加油,加油
姚明征战NBA
首次灌篮
首次出手
首次得分
复仇国王
复仇步行者
挑翻湖人相会巴特儿Fra bibliotek挑战乔丹
力压邓肯
对话大郅
“我喜欢姚明从不放弃的精神。在他受到阻挡 时,姚明会作出第二次甚至第三次努力去争抢篮 板。事情有时候并不能如他的愿,但他一直在做 能帮助球队的事情。”--火箭主教练汤姆贾诺 维奇在本队与华盛顿奇才队的比赛后说。2月 27日