中小学信息化融合应用的主要工作

中小学信息化融合应用的主要抓手

一、组建队伍：每个单位、每所学校必须争取领导（一把手）重视，组建好一支精良的教育信息化工作管理队伍：包含校级分管负责人、信息化办主任(专兼结合)、信息化技术管理员。明职明责，通力协作，整体推进学校信息化创新应用工作。(完成信息采集及平台组建)

二、制定规划：年初、期初指导、协调各处室将信息化应用深度融合到学校教育教学工作全程规划和行事历中。

三、创新机制：依据规划，完善应用考评制度，创新机制，奖优罚劣（督查、讲评、奖励，参考华教通[2014]135号文修订）。

四、搭建平台：高标准建好学校机构空间、微信公众号，建好、用好教师和学生网络学习空间，开通师生、家校互动交流平台（QQ群、微信圈子），做好信息化工作月报工作。

五、狠抓培训：完成教师信息技术能力提升工程的各类培训，组织好校本培训，指导信息化新技术、教学小软件的应用。（带头学习、提升）六、推进应用：督促常态应用的深度融合，推进优质资源的广泛应用，开展各类信息化教学活动（三大赛事：全国的“一师一优课一课一名师”晒课、全国教育教学信息化大奖赛、全省的微课大赛），逐步建好学校校本学科资源库。

七、示范引领：示范学校、网络联校、试点项目、名师工作室等要积极开展信息化创新应用活动，积极遴选推荐优秀案例，鼓励有潜力的教师创新应用，做好经验总结、典型推介工作。

八、优化运维：协调做好信息化设备、网络、平台的保管、运营和维护工作，确保信息化软件硬件的高效运行。（信息化应用软件、硬件准入制）