主持人培训方案

敏锐的洞察力，反映力，语言迅速的组织力。

应变能力强

清楚节目的服务对象，了解他们的心理和需，

初步形成了主持人的形象定位，

朴实，善解人意的心态

对整一主持人整体培训：

主持人的心态： 注意自己代表，体现的是协会形象，要克制情绪心态平和；

主持人不是表现自我，主持时不是走流程，不是把台词说完而是为大家服务；

现场活动的每个环节，每个人都是好比珍珠，主持人是线，能把珍珠串成美丽的项链，主持人就不仅仅

体现了作为线的价值了。

2、 仪容、仪表：

A 简洁、大方、得体包括衣服、发饰、鞋子等；

B 在台上自信、亦庄亦谐；

C 开场腰正、气足眼明，嗓音清晰，明亮；

D 对参会顾客员工要求明确，认真严肃；必要时也可生动活泼；例如

(1 )、各就各位，马上开场，无座人员站立两旁；

(2 )、保持安静；

(3 )、通讯工具处于静音状态；

(4 )、说应时的话；

(5)、不要因外界的影响而左顾右盼或露出不悦的表情，甚至说不该说的话；

3、 个人形体：

(1) : A 拿话筒的手要满握；不能翘手指；

B 话筒不要经常换手，必要时换；

C 拿话筒的手及手臂不要太紧，不利于发音或显得过于小气应向两旁打开；

D 两手不要扶话筒，那是强作镇定或是想词的表现；

⑵、舞台上的位置：

A 在舞台上不能过于显示自己，尽量不要遮挡另外一位主持人或是上台的顾客；

B 必要时，可下到台下,

如提问抢答或其它情况需下台时，一般男主持可拿话向主动下台，女主持人也可；

、脚： 主持人培训方案

一个优秀主持人所需要具备的基本素质：

1，练习普通话，吐字归音

2，正确的认知，正确的 世界观，人生观，价值观。

3，开阔的视野，丰富的知识层面。

4， 7,

不论男、女主持，两脚跟一定尽量并拢，任何时候都要思想上重视，精神上放松，个人形体不能松散；

、关于上下台：

上台时目视前方，挺胸抬头，步履稳健（男）步态轻盈（女），先女后男；注意提前找准自己在舞台正中的位置；整理话筒线时眼睛不离观众；下台有序，女先后男，下台前放好话筒；

4：话筒：

1、试话筒：

A.台上和台下都尽可能试，注意调节话筒的音效；

B.在男女主持人声音不一样大的时候，两个人要相互兼顾，理解；

C. 上台后试话筒，用一根手指由轻到

重试；声音尽量开大，但注意根据情况调节嘴和话筒的位置；

2、拿话筒：A.平拿B.斜拿C.整理好话筒线；

话筒的位置:

不宜高，尽量往下放；区分话筒的差别注意话筒的发声区；两个话筒或话筒或使用时的注意事项；

4、传递话筒：

主持人之间递话筒时不要看对方；

顾客讲话时递话筒要快及时；

有领导上台发言，医师上台讲座时，走到跟前再递，先递话筒后动脚，注意话筒线，话筒把的传递。

话筒开关：

话筒不用时，应关掉，接话筒子的一瞬间打开话筒。

交换话筒：必要时马上换，其它情况在间隙时换；尽量把音效好的话筒给出他人用，这是自信的表现，关心表现；

C.一般上让顾客拿话筒；

D.话筒无声时，提高音量继续主持下去，直到话筒子正常；5：语言的把握：

. 主持人凭借话语说明活动的目的，内容及意义，体现形象，展自己的才华，而不是单方面显示自我；

（2）. 关键词要把握住，想清楚再说，表达式说明时不要快，急于表达会影响他人听清楚，同时会降低自己怕形象；（3）. 杜绝口头语，那说明对自己想说的话准备不充分，会影响自己对全场子主持时的控制力；

（4 ）.感谢赞美祝福的话在任何时候都有用，但尽量不要重复；

（5 ）.注意节目内容的承上启下，得用精彩，简练的语言调动现场气氛，掀起高潮；

6：配合的问题：

(1). 两个人的距离:

A. 男左女右相隔一拳；

B. 游戏时体测可不在一起，放顾客在中间，做到保护和控制；

C.采访时注意不要挡住被采访人，主持采访时应侧身。

(2). 眼神的交流非常重要；告诉对方你想做什么，或帮助对方完成心愿；

(3). 衔接对方的话述，不要在台上纠正对方的错误;

(4). 事先演练，分工明确，力求完善--- 因为主持不可能天衣无缝；

(5). 补缺不该做的事要去做，别人没说全的要补充；

(6). 千万不要抢话，那是好表现处我的体现，也说明分工不明确。

7、局面的控制：

(1). 控制的原则：首先在符合现场情况，其次对现场控制有作用，最后自己认为正确的想法去做；

A.先控：体现会议的重要，同时便于要求台下的参会者；

B.中控：想控制对方是能给对方带来好处。让对方配合你工作；

C .后控；对下一个内容有好处；

8：准备工作

(1).自我形象：正装，职业装，体现大方得体;

(2). 话筒活动所需物品，礼品；

(3). 对活动流程的明确，内容不得的了解；如发言人是谁，观众层次，气氛的感觉。

二主持人基础部分练习：

1语音的物理作用：

语音具有一切声音所共有的物理属性。即声音是由音色、音高、音量、

音长四个要素构成的。

(1 )、音色：声音的个性、特色。

从人的声音来看，由于每个人声带质量的不同，特别是共鸣腔体态的差异，因而每个人都有自己的音色。

(2)、音高：声音的高低

从生理条件来看，由于声带的长短、薄厚不同，分出高低的不同的声部。同一个可以发出高低不同的声音，主要取决于声带的张力。

(3)、音量：声音的强弱。从生理方面来看，声音的强弱取决于发音时肌肉和气流的力度。肌肉紧张用力，气流增强；声音强，

反之声音弱。普通话中词的轻重读音主要依靠音量和音高的变化。有时音色、音高相同，音量可以不同，以区别不同词意。

(4)、音长：声音的长短。它取决于声带颤动音波存在时间的久暂。语音的长短是指一个发音过程的总时间。在舞台语言吐词过

程中，往往运用音长和音量、音高的协调节器变化，表达不同的语意和感情。以上四者是相互联系、相互制约、相互作用的，它影响着声音“质”的变化。因此大家在进行发音训练

时，不可单纯追求音量音高，应以普通话的声、韵、调为依据。并结合个人发音器官的具体条件。按照科学的方法，循序渐进地进行气息，声音、吐字的综合训练。