科学版九年级化学第7周周末作业
九年级化学上学期第7周周末作业 试题 (2)
文汇中学2021届九年级化学上学期第7周周末作业1.制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日2.以下选项里面代表离子的是〔说明：数字代表质子数，“+〞代表原子核所带的电荷，黑点代表核外电子〕〔〕A． B．C．D．3.如下图，小林对二氧化碳化学式表示的意义有如下四种理解，你认为不正确的选项是〔〕A．表示二氧化碳气体B．表示二氧化碳由碳、氧两种元素组成C．表示二氧化碳的一个分子D．表示二氧化碳由1个碳原子和2个氧原子构成4.NaNO2中N元素的化合价为〔〕A.+2B.+3C.+4D.+55.NH4+中N元素的化合价是〔〕 A. -3 B.+1 C.+3 D.+56. 3 NO HNO32O5 N2O4 NO23 NO2 NH3 D.NONO2 N2O37.下面四位同学关于甘氨酸的说法正确的选项是( )A.甘氨酸属于氧化物 B甘氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成8.地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合物是〔〕A．Fe3O4 B．Al2O3 C．SiO2 D．CuO9.构建知识网络是一种重要的学习方法。
(1)将“分子〞、“原子〞、“元素〞填入如图序号所对应的横线上．①②③蔗糖是贮藏在某些植物(如蔗糖、甜菜等)中的糖，其化学式为C12H22O11，它由种元素组成，每个蔗糖分子由原子构成10.某反响的微观示意图如下，有关说法正确的选项是A.该反响属于化合反响C.b,d两种物质均由分子组成D.a物质中氮元素的化合价为+3价11.原子得到或者失去电子后形成离子。
某离子的构造示意图为①当a=_____ 时，该粒子是原子。
②当a=8时，该粒子是______ 〔填“原子〞、“阳离子〞或者“阴离子〞〕其符号为_______。
〔3〕氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味。
从分子的角度解释这种现象：____________________。
12.请按要求用符号完成下面问题〔1〕①五氧化二磷分子中的原子；②两个二氧化碳分子________ ；〔2〕①硫酸铵中的原子团；钠离子________〔3〕空气中含量最多的气体是_______；高锰酸钾_____________；写出以下符号中数字“2〞的意义：①H2 _________________；②2H ______________2013年3月22日是第二十一届“世界水日〞，水资源保护和合理利用受到人们普遍关注．〔1〕含磷洗涤剂因含有Na3P3O10造成水生植物大量繁殖而导致水质恶化，因此我们提倡使用无磷洗涤剂．Na3P3O10中磷元素和氧元素的质量比是______．〔2〕天然水里含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进展净化，其中净化程度最高的是_____．除去硬水中过多的Mg2+和____〔填离子符号〕就可得到软水．〔3〕ClO2常用于饮用水消毒，制取ClO2的化学方程式为：2NaClO2+X=2ClO2↑+2NaCl，那么X的化学式为______；NaClO2中氯元素的化合价为______价．13.葡萄糖的化学式为C6H12O6，试计算〔1〕葡萄糖的相对分子质量是________；〔2〕葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比____；〔3〕葡糖糖中碳元素的质量分数是______；〔4〕18g葡萄糖所含氧元素的质量是_________g．14.人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，以羟基磷酸钙晶体[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在，其相对分子质量为 1 004。
九年级化学上学期第7周周末作业2 试题
2021-2021学年上学期文汇中学周末作业制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日9. 稀盐酸与氢氧化钙反响___________________________________11. 稀盐酸和氢氧化铝反响____________________14. 稀硫酸和氢氧化钡反响___________________15. 稀盐酸和硝酸银反响____________________________18. 稀盐酸和碳酸钡反响______________________21. 氢氧化钠和硫酸铜反响_____________________22. 氢氧化钠溶液与氯化铜反响__________________________23. 氢氧化钠溶液与氯化铁反响________________________________24. 氢氧化钙溶液与氯化铁反响________________________________25. 氢氧化钙与碳酸钠反响________________________________26. 氯化钙与碳酸钠反响________________________________27. 氢氧化钠溶液变质的反响______________________________28. 氢氧化钠溶液吸收二氧化硫气体_________________________29. 生石灰与水反响__________________________________30. 石灰水变质的反响_____________________________31. 无水硫酸铜遇水变蓝的反响__________________________32. 铁在氧气中燃烧___________________________________33. 镁带在氧气中燃烧___________________________________34. 铝与氧气的反响______________________________35. 铜在空气中加热____________________________________36. 甲烷〔CH4〕在氧气中燃烧_________________________________37. 镁与稀盐酸的反响________________________________38. 镁与稀硫酸的反响__________________________39. 铝与稀盐酸的反响________________________________40. 铝与稀硫酸的反响______________________________42. 锌与稀硫酸的反响______________________________44. 氧化铝与稀硫酸的反响______________________________45. 铁与硫酸铜的反响______________________________46. 铁与硝酸铜的反响______________________________47. 铁与氯化铜的反响______________________________48. 铜与硝酸银的反响______________________________制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日。
九年级化学上学期第七周周考试卷(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册化学试题
2015-2016学年某某省某某市某中学九年级（上）第七周周考化学试卷一、选择题1．下面有关分子的正确说法是（）①分子由原子构成；②分子是由一种原子构成的；③分子是由不同的原子构成的；④分子构成了所有物质；⑤分子是构成物质的微粒之一．A．①②⑤B．③④ C．①②④D．①⑤2．1995年东京地铁发生沙林毒气事件，很多人中毒．它说明了构成物质的微粒（）A．可以再分 B．在不停运动C．很少 D．之间有间隔3．分子和原子的根本区别在于（）A．体积大小不同B．质量不同C．分子能独立存在而原子不能D．在化学变化中分子可分，原子不可分4．在原子核里一定含有的微粒是（）A．质子和中子B．质子 C．中子 D．质子和电子5．保持二氧化碳化学性质的微粒的是（）A．碳原子B．氧原子C．二氧化碳分子 D．碳原子和氧原子6．下列物质中含有氧分子的是（）A．二氧化锰 B．高锰酸钾 C．空气 D．液氢7．“2O2”表示（）A．两个氧原子B．两个氧分子C．两个氧元素D．4个氧原子8．煮沸过的水不宜养鱼，是因为煮沸过的水中几乎不含有（）A．氧元素B．氧原子C．氧分子D．氢元素9．液氧和氧气状态不同，但具有相同的化学性质，其主要原因是（）A．它们都由氧原子直接构成B．它们都由氧分子构成C．它们都由同种元素组成 D．液氧由氧气制造而来10．下列有关分子、原子说法正确的是（）A．任何物质都是由原子构成分子，分子构成物质B．分子既保持物质的物理性质，也保持物质的化学性质C．分子在化学变化中可以再分D．二氧化碳分子是由碳原子和氧分子构成的11．保持水化学性质的一种微粒是（）A．氢分子B．氧分子C．水分子D．氢原子和氧原子12．下列微粒中不带电荷的是（）A．质子 B．电子 C．原子 D．离子13．钠原子与钠离子相比，下列说法中正确的是（）A．核外电子数相同B．核内中子数不同C．电性相同 D．属于同一种元素14．在H2、H2O、H2SO4三种物质中，都含有（）A．氢分子B．氢气 C．氢元素D．氧原子15．下列方框中，符合2N2意义的示意图是（）A．B．C．D．16．下列符号所表示的粒子中，不能保持物质化学性质的是（）A．H2B．O2C．H D．H2O17．下列符号通常用来表示微观意义而不表示宏观意义的是（）A．H B．H2C．2H D．H2O二、填空题18．保持酒精化学性质的最小粒子是，在化学变化中的最小粒子是，从微观而言，构成物质的微粒有、或，分子是由构成的．19．已知磷的相对原子质量为31，原子核内有15个质子，则磷原子的核内有个中子，核外有个电子．20．用“分子”、“原子”或“离子”填入下列空格．（1）蔗糖是由蔗糖构成．（2）铜是由铜构成．（3）氧气是由氧构成．（4）氧分子是由氧构成．（5）氯化钠是由构成．21．从分子、原子、质子、中子、电子、元素这些词中选择合适的填入下列空格中．（1）氧是保持氧气化学性质的最小粒子．（2）在化学变化中氢不能再分．（3）水、二氧化碳、蔗糖、酒精等都是由它们各自的构成的．（4）稀有气体、汞、铁等金属是由它们各自的构成的．（5）1个带一个单位正电荷，1个带一个单位负电荷．（6）世界上的任何物质都是由组成的．22．用符号表示下列微粒（1）氧元素： 1个氧原子： 5个氧原子：（2）钠元素： 3个钠原子：（3）n个铁原子．23．若用“”表示氢原子，用“”表示碳原子，“”表示氧原子，写出下列粒子模型所对应的分子名称：（1）（2）（3）（4）．2015-2016学年某某省某某市某中学九年级（上）第七周周考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下面有关分子的正确说法是（）①分子由原子构成；②分子是由一种原子构成的；③分子是由不同的原子构成的；④分子构成了所有物质；⑤分子是构成物质的微粒之一．A．①②⑤B．③④ C．①②④D．①⑤【考点】分子的定义与分子的特性．【分析】根据分子、原子、离子都是构成物质的微粒，分子是由原子构成，分子中原子种类构成，进行分析本题．【解答】解：①分子都是由原子构成的故①正确；②构成分子的原子可以是一种或几种，例如氧分子是由氧原子构成，水分子是由氢原子和氧原子构成故②错误；③构成分子的原子可以是一种或几种故③错误；④分子、原子、离子都是构成物质的微粒，故④错误；⑤分子、原子、离子都是构成物质的微粒，所以分子是构成物质的微粒之一，故⑤正确．故选：D．2．1995年东京地铁发生沙林毒气事件，很多人中毒．它说明了构成物质的微粒（）A．可以再分 B．在不停运动C．很少 D．之间有间隔【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】分子总是不断运动的．气体分子运动的速率较快，能够较快的向四周扩散．【解答】解：沙林毒气中的分子不停运动，迅速地向四周扩散，从而导致很多人中毒，不能说明微粒可以再分、很少、之间有间隔，所以B正确．故选B．3．分子和原子的根本区别在于（）A．体积大小不同B．质量不同C．分子能独立存在而原子不能D．在化学变化中分子可分，原子不可分【考点】分子和原子的区别和联系．【分析】分子、原子都是构成物质的粒子，它们的质量都很小，分子在化学变化中可以分成原子，而原子不能再分．【解答】解：A、分子和原子不能比较大小，所以分子和原子的大小不能作为分子和原子的根本区别，故A错；B、有的分子的质量比有的原子的质量大，有的分子的质量比有的原子的质量小，有的相等，所以质量不同不能作为分子和原子的根本区别，故B错；C、分子能独立存在，有的原子也能独立存，例如稀有气体等．故C错；D、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以分子和原子的根本区别是在化学变化中能否再分，故D正确．故选D．4．在原子核里一定含有的微粒是（）A．质子和中子B．质子 C．中子 D．质子和电子【考点】原子的定义与构成．【分析】根据原子的结构判断，原子是由原子核和核外电子构成的，原子核一般是由质子和中子构成的．【解答】解：原子是由原子核和核外电子构成的，原子核一般是由质子和中子构成的，但有的原子中无中子，如氢的一种同位素氕，它只有1个质子和1个电子构成，没有中子，所以原子核里一定含有的微粒是质子．故选B．5．保持二氧化碳化学性质的微粒的是（）A．碳原子B．氧原子C．二氧化碳分子 D．碳原子和氧原子【考点】分子的定义与分子的特性．【分析】根据分子的定义及二氧化碳的构成分析．【解答】解：分子是保持物质化学性质的最小粒子，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，保持二氧化碳化学性质的微粒的是二氧化碳分子．所以，C正确，A、B、D错误．故选C．6．下列物质中含有氧分子的是（）A．二氧化锰 B．高锰酸钾 C．空气 D．液氢【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【分析】氧气是由氧分子构成的，空气中含有氧气，含有氧分子的物质为氧气或空气等；化合物中都不含氧分子；据此进行分析判断．【解答】解：A、二氧化锰是由二氧化锰分子构成的，不含氧分子，故选项错误．B、高锰酸钾是由钾离子和高锰酸根离子构成的，不含氧分子，故选项错误．C、空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，则空气中含有氧分子，故选项正确．D、液氢是由氢分子构成的，不含氧分子，故选项错误．故选：C．7．“2O2”表示（）A．两个氧原子B．两个氧分子C．两个氧元素D．4个氧原子【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；进行解答．【解答】解：A、两个氧原子表示为：2O；故A不符合题意；B、两个氧分子表示为：2O2；故B符合题意；C、元素为宏观概念，只讲种类，不讲个数；故C说法错误；D、4个氧原子表示为：4O；故D不符合题意；故选B．8．煮沸过的水不宜养鱼，是因为煮沸过的水中几乎不含有（）A．氧元素B．氧原子C．氧分子D．氢元素【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【分析】根据煮沸过的水中几乎不含氧气分析解答本题．【解答】解：煮沸过的水中几乎不含氧气，氧气有氧分子构成，因为开水加热后氧气已经溢出，水沸腾很多气泡就是这个原因，即开水中几乎不含氧分子那么煮沸过的水中也是如此，氧气溶解度很小的；故选C．9．液氧和氧气状态不同，但具有相同的化学性质，其主要原因是（）A．它们都由氧原子直接构成B．它们都由氧分子构成C．它们都由同种元素组成 D．液氧由氧气制造而来【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、液氧和氧气状态不同，但具有相同的化学性质，主要原因是它们都由氧分子构成，而不是由氧原子直接构成，故选项错误．B、液氧和氧气状态不同，但具有相同的化学性质，主要原因是它们都由氧分子构成，故选项正确．C、液氧和氧气状态不同，但具有相同的化学性质，主要原因是它们都由氧分子构成，而不是由同元素组成，故选项错误．D、液氧和氧气状态不同，但具有相同的化学性质，主要原因是它们都由氧分子构成，而不是液氧由氧气制造而来，故选项错误．故选：B．10．下列有关分子、原子说法正确的是（）A．任何物质都是由原子构成分子，分子构成物质B．分子既保持物质的物理性质，也保持物质的化学性质C．分子在化学变化中可以再分D．二氧化碳分子是由碳原子和氧分子构成的【考点】分子和原子的区别和联系；分子的定义与分子的特性．【分析】根据构成物质的基本微粒分子、原子和离子的有关知识进行分析解答即可．【解答】解：A、构成物质的基本微粒是分子、原子和离子，错误；B、分子是保持物质化学性质的最小微粒，分子不能保持物质的物理性质，故错误；C、分子在化学变化中可以再分，正确；D、二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的，错误；故选C11．保持水化学性质的一种微粒是（）A．氢分子B．氧分子C．水分子D．氢原子和氧原子【考点】分子的定义与分子的特性．【分析】根据分子的定义及水的构成分析，分子是保持物质化学性质的最小微粒，水由水分子构成的．【解答】解：分子是保持物质化学性质的最小微粒，而水由水分子构成的，故保持水化学性质的粒子是水分子．在水中不含有氢分子、氧分子；氢原子和氧原子未构成水分子，不能保持水的化学性质．所以A、B、D错误．C正确．故选：C．12．下列微粒中不带电荷的是（）A．质子 B．电子 C．原子 D．离子【考点】原子的定义与构成；原子和离子的相互转化．【分析】根据原子是由原子核（由质子、中子构成）、电子构成的，原子不显电性，质子带正电，中子不带电，电子带负电；原子得失电子形成离子，离子带正电荷或负电荷，进行分析判断．【解答】解：A、质子带正电，故选项错误．B、电子带负电，故选项错误．C、由于原子核所带的电量与电子所带的电量相等，但电性相反，因此原子不显电性，即原子不带电荷，故选项正确．D、原子得失电子形成离子，离子带正电荷或负电荷，故选项错误．故选：C．13．钠原子与钠离子相比，下列说法中正确的是（）A．核外电子数相同B．核内中子数不同C．电性相同 D．属于同一种元素【考点】原子和离子的相互转化．【分析】根据钠原子和钠离子的结构来分析稳定性和化学性质，根据它们的质子和电子来分析它们的转化及是否为同种元素【解答】A、Na+是钠原子失去一个电子后形成的，核外电子数比钠原子少了一个电子，故A 错；B、因Na+是钠原子失去一个电子后形成的最外层有8个电子的稳定结构，只是电子发生了改变，核内中子数不变，故B错；C、Na+是钠原子失去一个电子后形成的最外层有8个电子的稳定结构，而钠原子不显电性，故C错；D、Na+是钠原子失去一个电子后形成的，Na+比Na少一个电子，但质子数不变，所以属于同种元素，故D正确．故选D．14．在H2、H2O、H2SO4三种物质中，都含有（）A．氢分子B．氢气 C．氢元素D．氧原子【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【分析】化学式既能表示宏观意义，也能表示微观意义，当表示物质时就是宏观意义，宏观的物质是由元素组成的．【解答】解：H2、H2O、H2SO4三种化学式在这里表示的是三种物质，不表示单个的分子，物质是由元素组成的，元素只讲种类，不讲个数，故选C．15．下列方框中，符合2N2意义的示意图是（）A．B．C．D．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】根据分子是保持物质化学性质的最小微粒，及微观粒子的模拟图形，进行解答．【解答】解：A、表示2个N原子；故A错误；B、表示4个N原子；故B错误；C、表示1个氮分子；故C错误；D、表示2个氮分子；故D正确；故选D．16．下列符号所表示的粒子中，不能保持物质化学性质的是（）A．H2B．O2C．H D．H2O【考点】分子的定义与分子的特性；化学符号及其周围数字的意义．【分析】由分子构成的物质，分子是保持这种物质化学性质的最小粒子．由题目所给符号分析判断即可．【解答】解：A、H2表示氢分子，氢分子是保持氢气化学性质的最小粒子，故此项不符合题意．B、O2表示氧分子，氧分子是保持氧气化学性质的最小粒子，故此项不符合题意．C、H能表示氢原子，故不是保持氢气化学性质的最小粒子，故此项符合题意．D、H2O表示水分子，水分子是保持水的化学性质的最小粒子，故此项不符合题意．故选C．17．下列符号通常用来表示微观意义而不表示宏观意义的是（）A．H B．H2C．2H D．H2O【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】根据在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义，据此进行分析判断．【解答】解：A、H宏观上表示氢元素，微观上表示1个氢原子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．B、H2宏观上表示氢气、氢气是由氢元素组成的，微观上表示1个氢分子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．C、2H微观上表示2个氢原子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项正确．D、H2O宏观上表示水、水是由氢元素和氧元素组成的；微观上表示1个水分子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．故选：C．二、填空题18．保持酒精化学性质的最小粒子是酒精分子，在化学变化中的最小粒子是原子，从微观而言，构成物质的微粒有分子、原子或离子，分子是由原子构成的．【考点】分子的定义与分子的特性；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；分子和原子的区别和联系．【分析】根据在化学反应中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子的过程．【解答】解：酒精是由酒精分子构成的，所以保持酒精化学性质的最小粒子是酒精分子．在化学反应中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以在化学反应中分子可以再分，原子不能再分，即原子是化学变化中的最小粒子．构成物质的微粒有分子、原子、离子三种，其中分子是由原子直接构成的．故答案为：酒精分子；原子；分子、原子、离子；原子；19．已知磷的相对原子质量为31，原子核内有15个质子，则磷原子的核内有16 个中子，核外有15 个电子．【考点】原子的定义与构成；原子的有关数量计算；相对原子质量的概念及其计算方法．【分析】根据“原子核外的电子数等于核内质子数”，“相对原子质量≈质子数+中子数”，计算即可．【解答】解析：原子的质量主要集中在原子核上，而原子核又是由质子和中子构成的，在原子中，相对原子质量=质子数+中子数，因此磷原子内中子数为31﹣15=16．又由于原子不显电性，电子数=质子数，所以磷原子核外有15个电子．故填：16，1520．用“分子”、“原子”或“离子”填入下列空格．（1）蔗糖是由蔗糖分子构成．（2）铜是由铜原子构成．（3）氧气是由氧分子构成．（4）氧分子是由氧原子构成．（5）氯化钠是由离子构成．【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【分析】根据物质是由元素组成的，分子是由原子构成的；金属、大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析解答即可．【解答】解：（1）蔗糖是由蔗糖是由蔗糖分子构成的．（2）铜是由铜原子组成的．（3）氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的．（4）分子是由原子构成的，氧分子是由氧原子构成的．（5）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．故答案为：（1）分子；（2）原子；（3）分子；（4）原子；（5）离子．21．从分子、原子、质子、中子、电子、元素这些词中选择合适的填入下列空格中．（1）氧分子是保持氧气化学性质的最小粒子．（2）在化学变化中氢原子不能再分．（3）水、二氧化碳、蔗糖、酒精等都是由它们各自的分子构成的．（4）稀有气体、汞、铁等金属是由它们各自的原子构成的．（5）1个质子带一个单位正电荷，1个电子带一个单位负电荷．（6）世界上的任何物质都是由元素组成的．【考点】分子的定义与分子的特性；原子的定义与构成．【分析】根据原子核内的质子带一个单位的正电荷，中子不带电，原子核带正电，所带的正电荷数（即核电荷数，也就是质子数）与核外的电子数相等，电子带一个单位的负电荷，所以原子不显电性．不同种类的原子，核内的质子数、中子数不同，核外电子数也不同；分子是保持物质化学性质的最小粒子；构成物质的微粒有：分子、原子、离子，进行解答．【解答】解：（1）氧分子是保持氧气化学性质的最小粒子．（2）在化学变化中氢原子不能再分．（3）水、二氧化碳、蔗糖、酒精等都是由它们各自的分子构成的．（4）稀有气体、汞、铁等金属是由它们各自的原子构成的．（5）1个质子带一个单位正电荷，1个电子带一个单位负电荷．（6）世界上的任何物质都是由元素组成的．故答案为：（1）分子；（2）原子；（3）分子；（4）原子；（5）质子，电子；（6）元素．22．用符号表示下列微粒（1）氧元素：O 1个氧原子：O 5个氧原子：5O（2）钠元素：Na 3个钠原子：3Na（3）n个铁原子nFe ．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．【解答】解：（1）氧元素的元素符号为O．由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故1个氧原子、5个氧原子分别可表示为：O、5O．（2）钠元素的元素符号为Na．由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个钠原子可表示为：3Na．（3）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故n个铁原子可表示为：nFe．故答案为：（1）O；O；5O；（2）Na；（3）3Na；nFe．23．若用“”表示氢原子，用“”表示碳原子，“”表示氧原子，写出下列粒子模型所对应的分子名称：（1）氢分子（2）两个氧原子（3）水分子（4）甲烷分子．【考点】微粒观点及模型图的应用．【分析】由同种原子构成的分子为单质的分子，由不同种原子构成的分子为化合物的分子；根据题意，据此结合图示进行分析解答．【解答】解：（1）表示两个氢原子构成的氢分子；（2）表示两个氧原子．（3）表示由两个氢原子和一个氧原子构成的一个水分子；（4）示由一个碳原子和一个氧原子构成的一个甲烷分子；故答案为：（1）氢分子；（2）两个氧原子；（3）水分子；（4）甲烷分子．。
沪教版化学九年级下册第七周双休日自主学习化学试题.docx
第七周双休日自主学习九年级化学科作业作业时间：50分钟 分值：70分 命题人：何震宇 审核人：何玉平一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，计30分）1、我国科学院院士为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，于1983年当选为国际原子量委员会委员，主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝几种元素的相对原子质量新值，为国际原子量委员会采用为国际新标准。
这位院士是（ ）A 、侯德榜B 、张青莲C 、钱学森D 、袁隆平2、2010年4月5日，科学家成功合成了第117号新元素，填补了第116号和118号元素之间的空缺。
推测该元素为117号元素的依据是（ ）A 、中子数B 、质子数C 、电子数D 、中子数和质子数 3、下表是几种常见的原子结构钠的相对原子质量是（ ）A 、11B 、12C 、23D 、224、下列符号中，既可用来表示一种物质，又可用来表示一种元素，还可用来表示一个原子的是（ ） A 、C B 、O C 、2C D 、CO5、一种元素与另一种元素的本质区别是（ ） A 、原子质量不同 B 、中子数不同C 、质子数不同D 、核外电子数不同6、据报告，哈密地区白山钼矿发现新矿源，是新疆目前发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。
在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示。
下列有关钼的说法正确的是( )A 、属于非金属元素B 、原子核内质子数为42C 、相对原子质量为95.94gD 、元素符号为MO7、1985年科学家发现了C 60分子，它由60个碳原子构成，形状像足球，又叫足球烯。
下列有关C 60的描述正确的是（ ）A 、它是一种复杂的混合物B 、它由60个碳单质构成C 、它是一种单质D 、它是一种化合物8、交警用于检测司机是否酒后开车的检测仪中含有的一种成份是重铬酸钾（K 2Cr 2O 7），其中铬元素的化合价是（ ）原子种类 质子数 中子数 核外电子数 氢 1 0 1 碳 6 6 6 氧 8 8 8 钠11121142 Mo钼 95.94A 、+3B 、+4C 、+5D 、+69、地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合物是（ ） A 、CaO B 、Al 2O 3 C 、SiO 2 D 、Fe 3O 4 10、下图是氯化钠的形成过程示意图下列有关描述中正确的是（ ）A 、钠原子在反应中失去了所有的电子B 、一个氯原子如果得到一个电子就变成相对稳定结构C 、氯化钠就是两种化合物亲密地联系在一起D 、生成的氯化钠多出了一个电子11、如上图，这四位同学描述的可能是下面的同一个化学符号（ ） A 、HClO B 、O 3 C 、NO 2—D 、H 2O12、初三（1）班的小朱人称“小马虎”，下面是从他的笔记中摘录的部分化学用语，你认为正确的是 （ ）A 、碳酸钾：KCO 3B 、2个二氧化碳分子：2CO 2C 、氯化锌：ZnClD 、镁离子：Mg +213、某同学对有关化学符号中数字的含义有如下理解，其中错误的是( ) A 、Ca 2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷 B 、2CO 中的“2”表示两个一氧化碳分子C 、Mg +2O 中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价 D 、CO 2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成 14、下列化合物中，含碳的质量分数最高的是 ( )A 、C 2H 2B 、C 2H 4 C 、C 2H 6D 、CH 415、《物质构成的奥秘》告诉我们：元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关它是 A 、质子数、中子数 B 、质子数、最外层电子数 C 、中子数、最外层电子数 D 、最外层电子数、质子数二、填空题 (每空2分，计30分)16、蔗糖（C12H22O11）是生活中常见的食品之一，它由种元素组成，各元素的原子个数比是，它的一个分子中共有个原子。
九年级周末检测化学试题
九年级周末检测化学试题（满分50分时间50分钟）可能用到的相对原子质量：H：1 0：16 S：32 Mg:24 Fe:56 Zn:65 一、选择题（每题2分，共20分）1．用“W”型玻璃管进行一氧化碳还原氧化铁的微型实验，如下图所示。
下列说法正确的是( )①a处黑色粉末变为红棕色②a处的反应为CO +Fe2O3=Fe + CO2③b处澄清石灰水变浑浊，证明有CO2生成④可利用溶于水的方法进行尾气处理⑤该实验改进后，具有操作简便，节约药品的优点。
A．①②④B．②③⑤C．②③D．③⑤2．硅是信息技术的关键材料。
从石英砂制取芯片的重要反应是SiO2+2C Si +2CO↑，该反应属于( )A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应3．要验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，同学们设计了以下四个实验。
你认为其中不需要进行的是( )A．将锌片放入稀硫酸中B．将铜片放入稀硫酸中C．将铜片放入硝酸银溶液中D．将锌片放入硝酸银溶液中4．现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系(如下图所示)。
则三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．乙、甲、丙B．乙、丙、甲C．丙、甲、乙D．丙、乙、甲5．如图是金属活动性顺序的部分内容,则下列说法正确的是( )A．金属①是Mg B．32+=+↑2Fe6HCl2FeCl3HC．金属②能置换出稀盐酸中的氢气D．金属①、②都能与硝酸银溶液发生置换反应6．下列图像与所对应操作相符的是( )A B C DA . 用两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气B．向一定质量分数的盐酸中不断水C．向等质量的锌片、镁片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸D．向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中不断加NaOH溶液7．某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究，设计的实验如图所示，一周后观察。
下列说法错误的是( ) A．①和②中的铁钉无明显变化，③中的铁钉明显生锈B．②中加入的蒸馏水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧气C．③中铁钉的甲、乙、丙三处，甲处锈蚀最严重D．探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水（水蒸气）直接接触8．托盘天平左、右两边各放一只质量相等的烧杯，在两只烧杯中加入等质量、等质量分数的稀盐酸，此时天平保持平衡。
初三化学第七周周考试卷
初三化学第七周周考试卷一：选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共50分）1．下列日常生活中发生的变化属于化学变化的是A 水受热沸腾B 瓷碗破碎C 铁锅生锈D 西瓜榨成汁2．下列物质中属于混合物的是A 空气B 硫粉C 红磷D 二氧化碳3．空气中含量较多且性质不活泼的气体是A 氧气B 氮气C 二氧化碳D 水蒸气5．下列反应在一定条件下都能反应，其中属于化合反应的是A 水氢气+ 氧气B 氢气+ 氧气水C 酒精+ 氧气水+ 二氧化碳D 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气6．下列实验基本操作中，不正确的是7．若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水（H2O）的化学性质的最小粒子可表示为A B D8．节约用药，养成良好实验习惯很重要。
取用液体药品，如果没有说明用量时一般应取用A 1到2滴 B 1到2kg C 1到2mL D 半试管10．物质的下列性质中，属于化学性质的是A 颜色、状态B 密度、硬度C 氧化性、可燃性D 熔点、沸点11．下列反应属于分解反应的是点燃A 氧化钙+ 水氢氧化钙B 酒精+ 氧气水+ 二氧化碳点燃加热C 硫+ 氧气二氧化硫D 碱式碳酸铜氧化铜+ 水+二氧化碳12．实验室用高锰酸钾制取氧气大致可以分为以下主要操作：（1）点燃酒精灯，加热试管；（2）检查装置的气密性；（3）将高锰酸钾装入试管，将棉花放在试管口，连接好装置并将之固定；（4）用排水法收集氧气；（5）熄灭酒精灯，停止加热；（6）将导管移出水面。
其中正确的操作顺序是A 2 3 1 4 5 6B 3 2 1 4 5 6C 2 3 1 4 6 5D 3 2 1 4 6 5 13．分子和原子的主要区别是A 分子可分，原子不可分B 分子大，原子小C 在化学变化中分子可分，原子不可分D 分子可以构成物质，原子不能构成物质14．金秋时节，在桂花树附近，能闻到花香，这种现象说明了A 分子之间有一定的间隔B 分子能保持物质的化学性质C 同种分子性质相同D 分子在不断的运动用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是（）A．50mL水与50mL酒精混合后，总体积小于100mL﹣﹣﹣分子之间有间隔B．八月桂花飘香﹣﹣﹣分子在不断运动C．1滴水中约含×1021个水分子﹣﹣﹣分子很小D．水结成冰﹣﹣﹣分子停止运动9.已知某粒子的结构示意图如右图所示，则该粒子属于（）A.金属元素的原子B.非金属元素的原子C.阳离子D.阴离子16．下列物质中，属于纯净物的是A 洁净的空气B 汽水C 液态氧D 水泥沙浆17．碳的相对原子质量是A 12 gB 12CD 1/12 g18．在化学反应中，催化剂是A 质量减小B 在反应后化学性质发生变化C 质量增加D能改变化学反应速度19．在化学反应中，一定发生变化的是A 原子种类B 分子种类C 元素种类D 物质状态20．原子核A 由电子和质子构成B 由质子和中子构成C 由电子和中子构成D 由质子、中子和电子构成21．在原子里质子数等于A 中子数B 电子数C 中子和电子数之和D 中子数和电子数之和22．不同元素最本质的区别是A 质子数不同B 中子数与核外电子数之和不同C 相对原子质量不同D中子数不同23．地壳中含量最多的金属元素是A 硅B 铁C 铝D 氧二：填空题（文字表达式2分，其余每空1分，共26分）26．按要求写出下列符号：氧元素（）氢元素（）水分子（）2个钠离子（）27．右图为水通电分解的实验装置图，根据图分析：（1）右边试管B中产生的气体是（）。
九年级化学上学期第7周周测试题含解析 试题
2021-2021学年北大附中为明实验九年级〔上〕第七周周测化学试卷制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日一、选择题〔每一小题3分，一共10题，总分30分〕1．以下消费、生活中的变化，属于化学变化的是( )A．冰雪融化B．水的净化C．燃料燃烧D．风力发电2．如图的实验根本操作正确的选项是( )A．称氢氧化钠质量B．过滤C．点燃酒精灯D．取用液体药品3．以下对分子、原子、离子的认识，正确的选项是( )A．原子是一切变化中最小粒子，不可再分B．在化学变化中分子不改变C．温度越高，分子运动越快D．钠原子和钠离子的化学性质一样4．钛合金在消费、生活的多个领域应用广泛．有一种钛原子核内有22个质子、26个中子，那么该钛原子的核外电子数是( )A．22 B．26 C．58 D．485．以下操作或者现象与分子特性对应关系不正确的选项是( )A．气体可压缩于钢瓶中说明分子有间隔B．物体的热胀冷缩说明分子的大小是可以改变的C．湿衣服晾干说明分子是运动的D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子说明分子很小6．2015年3月20日结合HY布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务．以下关于水的认识正确的选项是( )A．过滤能除去天然水中所有的杂质B．将活性炭放入硬水中可使其软化C．工业废水要经过处理后再排放D．过量使用农药、化肥不会造成水体污染7．硅元素在现代信息技术产业有着广泛的应用，它在元素周期表中的信息如下图．那么以下说法正确的选项是( )A．硅原子的质子数为14B．硅元素属于金属元素C．地壳中含量最高的元素是硅8．如图表示两种物质发生的化学反响，其中一样的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合．以下说法中不正确的选项是( )A．图示有4种分子B．图示反响前后原子个数不变C．图示发生了化合反响D．图示产物为混合物9．2015年4月25日，尼泊尔发生8.1级强震．震后灾区人民须将河水净化成生活用水，常见的净水操作有①过滤、②加明矾吸附、③蒸馏、④消毒杀菌．应选用的净化顺序为( ) A．①②③④ B．②④①③ C．②①④D．①③④10．以下说法正确的选项是( )①所有原子的原子核都是由质子和中子构成②一样原子可以构成不同的分子③分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或者原子④原子、分子、离子都是构成物质的粒子⑤某粒子示意图，表示的是一种金属阳离子．A．①②③B．③④⑤C．①③④D．②④⑤二、非选择题〔每空1分，一共20分〕11．请根据图中的信息答复以下问题．〔1〕硫属于__________〔填“金属〞或者“非金属〞〕元素；硫元素的原子序数为__________；〔2〕图乙所表示粒子的化学符号是__________；〔3〕硫在氧气里燃烧生成了刺激性气味的二氧化硫，该反响的文字表达式为__________，其中二氧化硫这种物质是由__________〔填“原子〞、“分子〞或者“离子〞〕构成的．12．根据如图提供的仿息，答复相关问题．〔1〕图A中铝原子的核电荷数为__________，铝原子的相对原子质量为__________，2个铝离子用化学符号表示为__________；〔2〕E中X为__________，C在化学反响中易__________〔填“得〞或者“失〞〕电子到达稳定构造．〔3〕写出B和D两种微粒构成的物质的化学符号为__________．13．小雨搜集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如下图．请答复以下问题．〔1〕A物质的名称是__________，操作①的名称是__________，假设经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是__________〔填写上序号〕；a．漏斗内的滤纸有破损缘b．漏斗下端未靠在烧杯内壁c．漏斗内液面高于滤纸的边缘〔2〕操作②应选用的装置是__________〔填序号〕，该过程主要是__________变化〔填“物理〞或者“化学〞〕．〔3〕小雨取少量液体D于试管中，参加少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是__________水．操作③应选用的装置是__________〔填序号〕，经过操作③以后，小雨重复上述实验，他观察到的实验现象是__________．2021-2021学年北大附中为明实验九年级〔上〕第七周周测化学试卷一、选择题〔每一小题3分，一共10题，总分30分〕1．以下消费、生活中的变化，属于化学变化的是( )A．冰雪融化B．水的净化C．燃料燃烧D．风力发电【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的根据．【解答】解：A、冰雪融化过程中，只是水由固体变成液体，没有生成新物质，属于物理变化；B、图中净化水的过程中，没有生成新物质，属于物理变化；C、燃料燃烧生成了新物质，属于化学变化；D、风力发电过程中，没有生成新物质，属于物理变化．应选：C．【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一HY是：是否有新物质生成，假如有新物质生成，就是化学变化，假如没有新物质生成，就不是化学变化．2．如图的实验根本操作正确的选项是( )A．称氢氧化钠质量B．过滤C．点燃酒精灯D．取用液体药品【考点】称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．【专题】常见仪器及化学实验根本操作．【分析】A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码〞的原那么进展分析；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠〞的原那么；C、根据酒精灯的点燃方法考虑；D、根据取用液体药的考前须知进展分析．【解答】解：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码〞的原那么，氢氧化钠具有腐蚀性必须放在玻璃器皿中称量，故A错；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠〞的原那么，图中漏斗的下端没有紧靠烧杯壁，没有用玻璃棒引流，故B错；C、点燃酒精灯时要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，容易发生火灾，故C错；D、取用液体药时，瓶塞应倒放，试管应略倾斜，标签应向着手心，瓶口应紧挨着试管口，故D正确．应选：D．【点评】化学实验的根本操作是做好化学实验的根底，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作标准．3．以下对分子、原子、离子的认识，正确的选项是( )A．原子是一切变化中最小粒子，不可再分B．在化学变化中分子不改变C．温度越高，分子运动越快D．钠原子和钠离子的化学性质一样【考点】原子的定义与构成；分子和原子的区别和联络；原子和离子的互相转化；分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、根据原子的构成考虑；B、根据化学变化的本质解答；C、根据温度与分子运动快慢的关系考虑；D、根据最外层电子数决定元素的化学性质解答．【解答】解：A、原子可分为原子核和核外电子，故错；B、化学变化的本质是在化学反响中，分子可以再分，原子不能再分，故错；C、升高温度，分子获得能量，运动速度加快，故正确；D、钠原子失去最外层电子后，使次外层变为最外层，即钠离子的最外层电子数为8，为相对稳定构造，所以钠原子和钠离子的化学性质不同，故错．答案：C【点评】解答此题关键是要知道原子的构成，分子的特点，构成固体、气体、液体物质的分子之间都有间隔，构成物质的根本微粒有：分子、原子、离子．4．钛合金在消费、生活的多个领域应用广泛．有一种钛原子核内有22个质子、26个中子，那么该钛原子的核外电子数是( )A．22 B．26 C．58 D．48【考点】原子的有关数量计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，结合题意进展分析解答．【解答】解：因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，由题意一种钛原子核内有22个质子，那么该钛原子的核外电子数是22．应选：A．【点评】此题难度不大，解题的关键是掌握并灵敏运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数．5．以下操作或者现象与分子特性对应关系不正确的选项是( )A．气体可压缩于钢瓶中说明分子有间隔B．物体的热胀冷缩说明分子的大小是可以改变的C．湿衣服晾干说明分子是运动的D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子说明分子很小【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】结合课本知识的信息；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】构成物质的根本粒子是分子、原子和离子．微观粒子的质量和体积都很小，微粒之间有一定间隔，总是不断运动的．【解答】解：A、气体可压缩于钢瓶中说明分子有间隔，该选项说法正确；B、物体的热胀冷缩说明分子的间隔是可以改变的，但是分子的大小不变，该选项说法不正确；C、湿衣服晾干说明分子是运动的，该选项说法正确；D、1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子很小，该选项说法正确．应选：B．【点评】微观粒子是不断运动的，温度越高，运动的越快，温度越低，运动的越慢，要注意理解．6．2015年3月20日结合HY布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务．以下关于水的认识正确的选项是( )A．过滤能除去天然水中所有的杂质B．将活性炭放入硬水中可使其软化C．工业废水要经过处理后再排放D．过量使用农药、化肥不会造成水体污染【考点】水资源的污染与防治；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水．【专题】空气与水．【分析】A、根据过滤原理分析；B、根据加热煮沸可以将硬水转化为软水解答；C、根据工业废水要经过处理后再排放可以防止水污染解答；D、根据大量使用农药、化肥会污染土壤和水体．【解答】解：A、过滤只能除去水中不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故A错误；B、加热煮沸可以将硬水转化为软水，活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，故B错误；C、工业废水要经过处理后再排放可以防止水污染，故C正确；D、大量使用农药、化肥会污染土壤和水体，所以要适量施用，故D错误．应选C【点评】此题考察硬水软水的鉴别、过滤原理及环境的保护，属根底知识考察．7．硅元素在现代信息技术产业有着广泛的应用，它在元素周期表中的信息如下图．那么以下说法正确的选项是( )A．硅原子的质子数为14B．硅元素属于金属元素C．地壳中含量最高的元素是硅【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】标签图示型；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据元素周期表中的一个小格信息可知元素的名称、元素符号、原子序数、相对原子质量，然后利用原子序数等于质子数等来分析解答即可．【解答】解：A、由小格中的信息可知，硅元素的原子序数为14，所以其质子数也是14，故A说法正确；B、由硅的元素名称的汉字偏旁为“石〞，那么属于非金属元素，故B说法错误；C、地壳中含量最高的元素是氧，第二位是硅，故C说法错误；D、由信息可知元素符号下方的数字为原子的相对原子质量，硅原子的相对原子质量为28.09，根据相对原子质量是有单位的，其单位为“1〞，只不过常略，故D说法错误；应选：A．【点评】此题考察了元素周期表中看图答复原子序数、相对原子质量等知识，解题的关键是可以知道元素周期表所表达的信息及含义．8．如图表示两种物质发生的化学反响，其中一样的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合．以下说法中不正确的选项是( )A．图示有4种分子B．图示反响前后原子个数不变C．图示发生了化合反响D．图示产物为混合物【考点】微粒观点及模型图的应用；纯洁物和混合物的判别；化学反响的本质；反响类型的断定．【专题】化学反响模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、观察微粒的微观构成，判断分子的种类；B、根据反响前后原子的种类、数目分析；C、根据化合反响的生成物的特点分析；D、根据微粒的构成，分析物质种类．【解答】解：A、由微观模型示意图可知，图示中一共有4种不同的分子构成，有4种分子．故A正确；B、比照反响前后微粒的变化可知，原子的种类、数目不变．故B正确；C、由该反响的生成物的微观模型示意图可知，反响物为一种化合物一种单质，生成物为两种化合物；该反响不属于化合反响．故不正确；D、由微粒的变化可知．生成物中有两种化合物，是混合物．故D正确．应选C．【点评】分子由原子构成，构成不同的分子属于不同种物质的分子，由同种原子构成的分子属于单质分子，由不同种原子构成的分子属于化合物的分子．9．2015年4月25日，尼泊尔发生8.1级强震．震后灾区人民须将河水净化成生活用水，常见的净水操作有①过滤、②加明矾吸附、③蒸馏、④消毒杀菌．应选用的净化顺序为( )A．①②③④ B．②④①③ C．②①④D．①③④【考点】水的净化．【专题】空气与水．【分析】根据净化水的方法、原理分析排序．【解答】解：净化河水时，要先加明矾吸附沉降，使水中的悬浮物沉淀下来，再通过过滤把不溶于水的物质除去，最后通过消毒杀菌可以将河水净化成生活用水．将河水净化成生活用水时一般不用蒸馏的方法．所以C正确．应选C．【点评】此题较为简单，但要明确净水措施的作用、净化程度以及本钱上下，多步骤净水要注意按照由低到高的顺序排列．10．以下说法正确的选项是( )①所有原子的原子核都是由质子和中子构成②一样原子可以构成不同的分子③分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或者原子④原子、分子、离子都是构成物质的粒子⑤某粒子示意图，表示的是一种金属阳离子．A．①②③B．③④⑤C．①③④D．②④⑤【考点】原子的定义与构成；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；分子和原子的区别和联络；原子构造示意图与离子构造示意图．【专题】微观模型的类比；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】①根据氢原子核中就不含有中子进展解答；②根据已有的分子、原子离子的关系以及构成进展分析解答即可；③根据各微粒的电性进展分析；④根据构成物质的根本粒子分析；⑤根据阳离子的定义分析．【解答】解：①并不是所有原子的原子核都是由质子和中子构成，其中氢原子核中就不含有中子，故错误；②一样原子可以构成不同分子，例如氧原子能构成氧分子和臭氧分子，故正确；③不带电的粒子不一定是分子或者原子，例如中子也不带电，故错误；④构成物质的根本粒子有分子、原子、离子，故正确；⑤该微粒中核内质子数为11，核外电子数为10，失去电子，故是阳离子，故正确；应选：D．【点评】此题考察了微观构成粒子的知识，完成此题，可以根据已有的知识进展．二、非选择题〔每空1分，一共20分〕11．请根据图中的信息答复以下问题．〔1〕硫属于非金属〔填“金属〞或者“非金属〞〕元素；硫元素的原子序数为16；〔2〕图乙所表示粒子的化学符号是S2﹣；〔3〕硫在氧气里燃烧生成了刺激性气味的二氧化硫，该反响的文字表达式为硫+氧气二氧化硫，其中二氧化硫这种物质是由分子〔填“原子〞、“分子〞或者“离子〞〕构成的．【考点】元素周期表的特点及其应用；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子构造示意图与离子构造示意图；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】〔1〕金属元素名称一般有“钅〞字旁，固态非金属元素名称有“石〞字旁，气态非金属元素名称有“气〞字头；元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；〔2〕根据质子数=16，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，因此为带2个单位负电荷的硫离子，写出离子符号；〔3〕根据硫在空气里燃烧生成二氧化硫，写出反响的表达式，二氧化硫是非金属元素形成的化合物，因此是分子构成的．【解答】解：〔1〕硫带“石〞字旁，属于固态非金属元素；根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为16，该元素的原子序数为16；〔2〕质子数=16，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为带2个单位负电荷的硫离子，其离子符号为：S2﹣．〔3〕硫在空气里燃烧生成二氧化硫，反响的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫；二氧化硫是由二氧化硫分子构成的化合物；故答案为：〔1〕非金属；16；〔2〕S2﹣；〔3〕硫+氧气二氧化硫；分子．【点评】此题考察了元素周期表的特点及其应用；理解原子构造示意图与离子构造示意图的特点并纯熟书写化学符号是解题的关键．12．根据如图提供的仿息，答复相关问题．〔1〕图A中铝原子的核电荷数为13，铝原子的相对原子质量为，2个铝离子用化学符号表示为2Al3+；〔2〕E中X为8，C在化学反响中易失〔填“得〞或者“失〞〕电子到达稳定构造．〔3〕写出B和D两种微粒构成的物质的化学符号为MgCl2．【考点】元素周期表的特点及其应用；原子构造示意图与离子构造示意图；化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】〔1〕左上角数字是原子序数，等于核电荷数；元素名称的下方表示相对原子质量；铝离子带3个单位正电荷，标在元素符号的右上角；〔2〕根据核内质子数等于核外电子数，求出x的数值；最外层电子数少于4个易失去电子，多于4个，易得电子；〔3〕根据镁元素显+2价，氯元素显﹣1价，写出化学式即可．【解答】解：〔1〕左上角数字是原子序数，等于核电荷数，所以图A中铝原子的核电荷数为13；元素名称的下方表示相对原子质量，因此铝原子的相对原子质量为26.98；铝离子带3个单位正电荷，标在元素符号的右上角，所以2个铝离子用化学符号表示为2Al3+；〔2〕核内质子数等于核外电子数，所以x的数值是8；最外层电子数少于4个易失去电子，多于4个，易得电子，C的最外层电子数是2，易失去电子；〔3〕镁元素显+2价，氯元素显﹣1价，所以化学式是MgCl2．故答案为：〔1〕13；26.98；2Al3+；〔2〕8；失；〔3〕MgCl2．【点评】此题难度不大，灵敏运用元素周期表中元素的信息〔原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量〕、粒子构造示意图的含义是正确解答此题的关键．13．小雨搜集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如下图．请答复以下问题．〔1〕A物质的名称是明矾，操作①的名称是过滤，假设经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是ac〔填写上序号〕；a．漏斗内的滤纸有破损缘b．漏斗下端未靠在烧杯内壁c．漏斗内液面高于滤纸的边缘〔2〕操作②应选用的装置是Ⅱ〔填序号〕，该过程主要是物理变化〔填“物理〞或者“化学〞〕．〔3〕小雨取少量液体D于试管中，参加少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水．操作③应选用的装置是Ⅰ〔填序号〕，经过操作③以后，小雨重复上述实验，他观察到的实验现象是泡沫多．【考点】水的净化；实验数据处理或者者误差分析的探究；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水；化学变化和物理变化的判别．【专题】消费、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息．【分析】此题以净化水为中心，同时考察的还有过滤的操作要领、硬水和软水的区别和转化方法以及物理变化和化学变化的判断，解题时要针对题目的详细情况，结合所学习的根底知识，经过仔细分析后再作答复．常见的净化水的方法按照净化程度由低到高的顺序是沉降、过滤、吸附、蒸馏，硬水是指含有较多的可溶性的钙、镁化合物的水，而软水中较少含有或者不含，将硬水变成软水较常用的方法是加热煮沸．【解答】解：〔1〕在自来水厂为了将小颗粒泥尘沉降下来，常用絮凝剂，经常使用的絮凝剂是明矾，为了除去不溶于水的固体杂质，必须用过滤的方法，在过滤操作中，假如发现过滤后的液体仍然浑浊，可能的原因有滤纸破损或者漏斗内液面高于滤纸边缘或者承受器较脏等，因此可选之答案有：a、c；〔2〕在过滤后的水中仍然含有可溶性的有色、有异味的物质，通常用吸附剂来吸附，吸附才能较强的是活性炭，所以选择Ⅱ装置，该变化过程没有生成其他物质，所以属于物理变化；〔3〕由于硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物，当滴加肥皂水时会出现很多的浮渣，所以液体D属于硬水，经过蒸馏后可将硬水变成软水，由于软水中含有的钙、镁化合物较少或者没有，就会出现浮渣少，泡沫多的现象．故答案是：〔1〕明矾、过滤、ac；〔2〕Ⅱ、物理；〔3〕硬、Ⅰ、泡沫多．【点评】此题不太难，在解答时要结合所学习的知识，经过认真分析后，再进展有针对性地答复，以防止出错误．制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日。
九年级化学上学期第7周周末作业1 试题
二零二零—二零二壹上学期文汇周末作业1.选择恰当的试剂或者方法除去括号内的杂质。
(1)Cu(Fe)；(2)NaCl(CuCl 2)；(3)FeCl 2(CuCl 2)；(4)ZnSO 4(CuSO 4)_______；2.除去下表物质中所含少量杂质的方法，不正确的选项是〔〕FeSO 4、CuSO 4的废水，假设直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。
初三〔2〕班的同学，准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表〞结合其他有关化学知识对废水进展处理。
〔1〕复习常见金属活动顺序表，在下表空格中分别填入对应的元素符号。
KCaMgAlFeSnPb(H)CuHgPtAu 金属活动性由强到弱〔2〕设计除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案，讨论有关问题：列图中选择适宜仪器，并用仪器名称填写上〕。
②金属X 是，其参加废水后发生反响的化学方程式为；溶液Y 是，利用其除去铜中杂质，有关反响的化学方程式为。
③从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是。
4．救治病人急需一批生理盐水，制药厂积极支援，用含有少量碳酸钠的氯化钠为原料消费纯洁的氯化钠，选项物质 所含杂质 除去杂质的方法 AH 2 HCl 将气体通过NaOH 溶液，枯燥 BFeCl 2 CuCl 2 参加过量的铁粉，过滤 CMnO 2 KCl 加足量水溶解，过滤、洗涤，枯燥 D CaO CaCO 3 加足量水溶解，过滤、蒸发、结晶 参加足量的溶液Y参加过量的金属X 含FeSO 4和 滤液铜 不纯 滤液硫酸亚再用其配制生理盐水。
某化学学习小组运用所学知识，在实验室设计了如图5的氯化钠的消费流程。
请根据上述内容答复以下问题：〔1〕操作①中常用玻璃棒搅拌，其目的是。
〔2〕操作②中应参加的试剂B为，该小组同学认为过量的B无需再用试剂除去，最终对氯化钠的纯度不会造成影响，其原因是〔3〕假设用不纯的氯化钠配制生理盐水可能会危及病人生命，请你选用以下所提供的试剂，对该小组制得的氯化钠进展检验，以判断碳酸钠被除尽．请写出实验详细步骤和现象．供选用的试剂：蒸馏水、澄清石灰水、氢氧化钠溶液．。
九年级化学上学期第7周周末作业 试题
2021-2021年度第一学期化学第7周周末作业制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日班级姓名评价等级：_________一.选择题〔1-15题只有1个答案，16-20有1-2个答案，每一小题2分，答案必须填入空格内！〕1．自来水厂净水过程中，不会用到的方法是A. 吸附B. 过滤C. 蒸馏D. 消毒,水就处于一种既不同于液态，又不同于固态和气体的新的流体态——超临界态。
在超临界态水中，某些有机高分子会很快被氧化为无毒小分子。
以下说法不正确的选项是A. 超临界态水氧化技术不形成二次污染B. 超临界态水是一种新物质C. 超临界态水是一种新型催化剂D. 超临界态水可用于解决白色污染问题3．水是人类生活不可缺少的物质。
日常生活中不少人喜欢喝纯洁水，售的纯洁水有些就是蒸馏水。
有关这类蒸馏水的以下说法正确的选项是A．它可以通过冷却自来水受热产生的水蒸气而获得B．它清洁、纯洁，长期饮用对安康有益无害C．它含有人体所需的矿物质和多种维生素 D．它是纯天然饮品，不含任何化学物质4.用右图所示的装置进展电解水实验，有以下描绘：①向水中参加少量硫酸，能使水的导电性增强②甲、乙两试管内搜集到的气体的体积比约为2：1③甲试管内产生的气体能燃烧④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。
以上正确的选项是A.①②③④B.③C.①②D.①②③5. 水是重要的资源．以下说法正确的选项是A. 过滤能使硬水转化为软水B. 为防止水污染，应制止使用化肥和农药C. 活性炭能使海水转化为淡水D. 电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的6．实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气作比拟，以下说法正确的A．气体发生装置一样 B．气体搜集方法可能一样C．反响条件一样 D．反响的根本反响类型一样7.用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的选项是A．净水器能杀菌消毒 B．净化后的水属于纯洁物C．活性炭的主要作用是吸附 D．净水器能将硬水变为软水8．以下关于水的说法错误的选项是A．淡化海水可解决淡水紧缺问题 B．长期饮用硬水对人体的安康不利C．日常生活中的水大多是混合物 D．过滤能除去天然水中的所有杂质9．自然界的水因含有许多杂质而需要净化，以下操作中不能净化水的是A．蒸馏B．活性炭吸附 C．参加肥皂水D．过滤10.硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物，会给生活和消费带来许多影响．以下软化硬水程度最高的方法是A．蒸馏 B．煮沸 C．沉淀 D．过滤11.水是生命之源，以下有关水的说法错误的选项是A.水是一种重要的溶剂B.用肥皂水可以区分硬水和软水C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D.通过过滤可以除去水中所有的杂质12.以下有关水的说法不正确的A．水是生命活动不可缺少的物质 B．水通电分解和水的蒸发都是化学变化C．用肥皂水可以检验硬水和软水D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等13.我国淡水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源。
九年级上科学周周清七检测卷
桐乡三中九年级上科学周周清检测卷桐乡三中九年级上科学周周清检测卷 一、选择题（1010××10分） 班级班级 姓名姓名 得分得分1.1.下列化学知识运用错误的是…………………………（下列化学知识运用错误的是…………………………（ ）A 、施加熟石灰可以改良酸性土壤、施加熟石灰可以改良酸性土壤B B 、用氢氧化钠溶液清除餐具上的油污、用氢氧化钠溶液清除餐具上的油污C 、用活性炭可除去冰箱异味、用活性炭可除去冰箱异味D D 、被雨淋湿的自行车应立即擦干以防生锈、被雨淋湿的自行车应立即擦干以防生锈2．在CaCO 3→ CaO → Ca (OH)2 →NaOH 各步转化的化学反应中，所属化学反应的基本类型不包括（括（ ） A ．化合反应．化合反应 B ．置换反应．置换反应 C ．分解反应．分解反应 D ．复分解反应．复分解反应3．铜片在酒精灯上加热后表面变黑，铜片在酒精灯上加热后表面变黑，有同学认为黑色物质是氧化铜有同学认为黑色物质是氧化铜(CuO)，也有同学认为黑色物质是酒精不完全燃烧生成的炭黑(C)。
在下列试剂中，只要一步反应即可判断哪种观点正确的是（ ） A ．蒸馏水．蒸馏水 B ．稀硫酸．稀硫酸 C ．氯化钡溶液．氯化钡溶液 D ．氢氧化钠溶液．氢氧化钠溶液4．下列溶液混合后，不能发生复分解反应的一组是…………（ ） A ．KNO 3和NaClB ．NaOH 和FeCl 3C ．HCl 和NaOHD ．Na 2CO 3和H 2SO 4 5.5.物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是………（ ） ①浓盐酸①浓盐酸 ②浓硫酸②浓硫酸②浓硫酸 ③烧碱③烧碱③烧碱 ④食盐④食盐④食盐 ⑤生石灰⑤生石灰⑤生石灰 ⑥稀硫酸⑥稀硫酸⑥稀硫酸 A ．①⑥．①⑥ B B ．②③⑤．②③⑤ C C ．③⑤．③⑤ D D ．②③④．②③④6.6.为了除去物质中的杂质为了除去物质中的杂质为了除去物质中的杂质((括号内物质为杂质括号内物质为杂质))，所选用试剂和操作方法都正确的是（，所选用试剂和操作方法都正确的是（）物 质 选用试剂选用试剂((过量过量) ) 操作方法操作方法 ACO 2(CO) O 2 点燃点燃 BCu(Fe) 稀盐酸稀盐酸 加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤 CCuSO 4溶液溶液(HCl) (HCl) 氧化铜氧化铜 加入氧化铜粉末充分反应后过滤加入氧化铜粉末充分反应后过滤 D 盐酸盐酸(H (H 2SO 4) 硝酸钡溶液硝酸钡溶液 加入硝酸钡溶液充分反应后过滤加入硝酸钡溶液充分反应后过滤7.7.不用其他试剂，可以鉴别石蕊、盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠五种溶液，第二个被鉴别出不用其他试剂，可以鉴别石蕊、盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠五种溶液，第二个被鉴别出来的物质是……（ ）A ．盐酸．盐酸 B B ．氢氧化钙．氢氧化钙 C C ．氢氧化钠．氢氧化钠 D D ．碳酸钠．碳酸钠8.8.氮化硅（氮化硅（Si 3N 4）是一种新型陶瓷材料的主要成分，能承受高温，可用于制造业、航天工业等。
届九年级化学上学期第7周周末作业2
2018学年上学期周末练习1.稀硫酸和铁反应________________________________2.稀盐酸和铁反应___________________3.稀盐酸和氧化铁反应_______________________4.稀硫酸和氧化铁反应_______________________5.稀硫酸和氧化铜反应______________________________6.稀盐酸和氧化铜反应__________________7.稀盐酸和氢氧化钠反应_________________________8.稀硫酸和氢氧化钠反应_________________________9. 稀盐酸与氢氧化钙反应___________________________________10.稀硫酸与氢氧化钙反应__________________________________11. 稀盐酸和氢氧化铝反应____________________12.稀硫酸与氢氧化铝反应_____________________________________13.稀盐酸与氢氧化镁反应____________________14. 稀硫酸和氢氧化钡反应___________________15. 稀盐酸和硝酸银反应____________________________16.稀盐酸和碳酸钙反应_______________________17.稀盐酸和碳酸钠反应___________________18. 稀盐酸和碳酸钡反应______________________19.稀硫酸和氯化钡反应__________________________________20.稀硫酸和硝酸钡反应__________________________________21. 氢氧化钠和硫酸铜反应_____________________22. 氢氧化钠溶液与氯化铜反应__________________________23. 氢氧化钠溶液与氯化铁反应________________________________24. 氢氧化钙溶液与氯化铁反应________________________________25. 氢氧化钙与碳酸钠反应________________________________26. 氯化钙与碳酸钠反应________________________________27. 氢氧化钠溶液变质的反应______________________________28. 氢氧化钠溶液吸收二氧化硫气体_________________________29. 生石灰与水反应__________________________________30. 石灰水变质的反应_____________________________31. 无水硫酸铜遇水变蓝的反应__________________________32. 铁在氧气中燃烧___________________________________33. 镁带在氧气中燃烧___________________________________34. 铝与氧气的反应______________________________35. 铜在空气中加热____________________________________36. 甲烷（CH4）在氧气中燃烧_________________________________37. 镁与稀盐酸的反应________________________________38. 镁与稀硫酸的反应__________________________39. 铝与稀盐酸的反应________________________________40. 铝与稀硫酸的反应______________________________41.锌与稀盐酸的反应________________________________42. 锌与稀硫酸的反应______________________________43.氧化铝与稀盐酸的反应________________________________44. 氧化铝与稀硫酸的反应______________________________45. 铁与硫酸铜的反应______________________________46. 铁与硝酸铜的反应______________________________47. 铁与氯化铜的反应______________________________48. 铜与硝酸银的反应______________________________2020年中考化学模拟试卷一、选择题1．归纳总结是非常有效的促进知识内化的方式。
九年级化学下学期第七周周末作业 试题
2021年九年级化学下学期第七周周末作业班级姓名评价等级：_________第一卷选择题一、单项选择〔一共15小题，每一小题2分，一共30分，每一小题只有一个选．．．项．符合题意〕1．以下说法中，发生了化学变化的是A．用食醋除水壶中的水垢 B．用木炭除中冰箱中的异味C．用酒精擦拭衣服上的油渍 D．用铅笔芯替代石墨试验导电性2．2021年世界环境日主题确定为：Think.Eat.Save. —思前、食后、厉行节约。
符合这一主题的是A．生活中使用含磷洗衣粉能给水体提供养分，建议大量使用B．大力开采矿物，保障金属材料的使用C．采用燃烧的方法处理农作物秸秆和垃圾D．推广利用太阳能、风能，缓解温室效应3．根据你的生活经历和所学的科学知识，判断以下做法正确的选项是A．用钢丝球洗涮铝锅 B．用燃烧法区别羊毛与棉花C．用食盐水去除水垢 D．用水浇灭着火的油锅4. 以下实验方案合理的是选项实验目的所用试剂或者方法A 除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧气、点燃B 除去氯化钠中少量的氯化银溶于水、过滤C 验证锌、铜、金的金属活动性加盐酸D 除去生石灰中少量的碳酸钙加水或者盐酸5．以下盐的用处中，错误的选项是A．用含亚硝酸钠的工业用盐烹调食物 B．用碳酸钙作补钙剂C．用氯化钠配制生理盐水D．用碳酸氢钠治疗胃酸过多6. 鉴别以下物质所使用的方法或者试剂，错误的选项是〔〕A．氧气与氮气—闻气味B．氯化钠与碳酸钠—用稀盐酸C．铝与铝合金—比拟硬度 D．氯化钾与氯化铵—用熟石灰7．以下物质可以反响，且没有明显现象的是A．Na2CO3溶液参加澄清石灰水中 B. Fe2O3参加NaOH溶液中C．稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中 D．CO2通入澄清石灰水中8. 要除去ＦeSO4溶液中少量的H2SO4，可参加的物质是①铁粉②四氧化三铁③氧化铁④氧化亚铁⑤氢氧化亚铁Ａ．②③⑤Ｂ．①④⑤Ｃ．②③④Ｄ．①②③9.以下各组离子在水中一定能大量一共存的是A．Na+、H+、HCO3_ B．Na+、Ca2+、 CO32-C．K+、NO3-、H+ D．H+、Cl-、OH-10．你认为以下实验测得的数据不合理的是A．用广泛pH试纸测得某河水的pH为 B．用托盘天平称得氧化铜粉末的质量为11. 5gC．用l0ml量筒量取1某溶液 D．测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%11．右图为某反响的微观示意图，以下说法不正确的选项是A．反响后的物质是混合物B．该反响中与的分子个数比为2:3C．该反响属于化合反响D．该反响可以表示为2CO+O2 点燃2CO212.某些金属氢化物与水反响可生成碱和氢气，如：NaH + H2O＝NaOH+ H2 ↑。
[推荐学习]九年级化学上学期第7周周测试题(含解析) 新人教版
![[推荐学习]九年级化学上学期第7周周测试题(含解析) 新人教版](https://img.taocdn.com/s3/m/8344d325581b6bd97f19eade.png)
2015-2016学年湖北省武汉市北大附中为明实验学校九年级（上）第七周周测化学试卷一、选择题（每题3分，共10题，总分30分）1．下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是( )A．冰雪融化B．水的净化C．燃料燃烧D．风力发电2．如图的实验基本操作正确的是( )A．称氢氧化钠质量B．过滤C．点燃酒精灯D．取用液体药品3．下列对分子、原子、离子的认识，正确的是( )A．原子是一切变化中最小粒子，不可再分B．在化学变化中分子不改变C．温度越高，分子运动越快D．钠原子和钠离子的化学性质相同4．钛合金在生产、生活的多个领域应用广泛．有一种钛原子核内有22个质子、26个中子，则该钛原子的核外电子数是( )A．22 B．26 C．58 D．485．下列操作或现象与分子特性对应关系不正确的是( )A．气体可压缩于钢瓶中说明分子有间隔B．物体的热胀冷缩说明分子的大小是可以改变的C．湿衣服晾干说明分子是运动的D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子说明分子很小6．2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列关于水的认识正确的是( )A．过滤能除去天然水中所有的杂质B．将活性炭放入硬水中可使其软化C．工业废水要经过处理后再排放D．过量使用农药、化肥不会造成水体污染7．硅元素在现代信息技术产业有着广泛的应用，它在元素周期表中的信息如图所示．则下列说法正确的是( )A．硅原子的质子数为14B．硅元素属于金属元素C．地壳中含量最高的元素是硅D．硅元素的相对原子质量是28.09g8．如图表示两种物质发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合．下列说法中不正确的是( )A．图示有4种分子B．图示反应前后原子个数不变C．图示发生了化合反应D．图示产物为混合物9．2015年4月25日，尼泊尔发生8.1级强震．震后灾区人民须将河水净化成生活用水，常见的净水操作有①过滤、②加明矾吸附、③蒸馏、④消毒杀菌．应选用的净化顺序为( ) A．①②③④ B．②④①③ C．②①④D．①③④10．下列说法正确的是( )①所有原子的原子核都是由质子和中子构成②相同原子可以构成不同的分子③分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子④原子、分子、离子都是构成物质的粒子⑤某粒子示意图，表示的是一种金属阳离子．A．①②③B．③④⑤C．①③④D．②④⑤二、非选择题（每空1分，共20分）11．请根据图中的信息回答问题．（1）硫属于__________（填“金属”或“非金属”）元素；硫元素的原子序数为__________；（2）图乙所表示粒子的化学符号是__________；（3）硫在氧气里燃烧生成了刺激性气味的二氧化硫，该反应的文字表达式为__________，其中二氧化硫这种物质是由__________（填“原子”、“分子”或“离子”）构成的．12．根据如图提供的仿息，回答相关问题．（1）图A中铝原子的核电荷数为__________，铝原子的相对原子质量为__________，2个铝离子用化学符号表示为__________；（2）E中X为__________，C在化学反应中易__________（填“得”或“失”）电子达到稳定结构．（3）写出B和D两种微粒构成的物质的化学符号为__________．13．小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图所示．请回答以下问题．（1）A物质的名称是__________，操作①的名称是__________，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是__________（填写序号）；a．漏斗内的滤纸有破损缘b．漏斗下端未靠在烧杯内壁c．漏斗内液面高于滤纸的边缘（2）操作②应选用的装置是__________（填序号），该过程主要是__________变化（填“物理”或“化学”）．（3）小雨取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是__________水．操作③应选用的装置是__________（填序号），经过操作③以后，小雨重复上述实验，他观察到的实验现象是__________．2015-2016学年湖北省武汉市北大附中为明实验学校九年级（上）第七周周测化学试卷一、选择题（每题3分，共10题，总分30分）1．下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是( )A．冰雪融化B．水的净化C．燃料燃烧D．风力发电【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．【解答】解：A、冰雪融化过程中，只是水由固体变成液体，没有生成新物质，属于物理变化；B、图中净化水的过程中，没有生成新物质，属于物理变化；C、燃料燃烧生成了新物质，属于化学变化；D、风力发电过程中，没有生成新物质，属于物理变化．故选：C．【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．2．如图的实验基本操作正确的是( )A．称氢氧化钠质量B．过滤C．点燃酒精灯D．取用液体药品【考点】称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则；C、根据酒精灯的点燃方法考虑；D、根据取用液体药的注意事项进行分析．【解答】解：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，氢氧化钠具有腐蚀性必须放在玻璃器皿中称量，故A错；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中漏斗的下端没有紧靠烧杯壁，没有用玻璃棒引流，故B错；C、点燃酒精灯时要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，容易发生火灾，故C错；D、取用液体药时，瓶塞应倒放，试管应略倾斜，标签应向着手心，瓶口应紧挨着试管口，故D正确．故选：D．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．3．下列对分子、原子、离子的认识，正确的是( )A．原子是一切变化中最小粒子，不可再分B．在化学变化中分子不改变C．温度越高，分子运动越快D．钠原子和钠离子的化学性质相同【考点】原子的定义与构成；分子和原子的区别和联系；原子和离子的相互转化；分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、根据原子的构成考虑；B、根据化学变化的实质解答；C、根据温度与分子运动快慢的关系考虑；D、根据最外层电子数决定元素的化学性质解答．【解答】解：A、原子可分为原子核和核外电子，故错；B、化学变化的实质是在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分，故错；C、升高温度，分子获得能量，运动速度加快，故正确；D、钠原子失去最外层电子后，使次外层变为最外层，即钠离子的最外层电子数为8，为相对稳定结构，所以钠原子和钠离子的化学性质不同，故错．答案：C【点评】解答本题关键是要知道原子的构成，分子的特点，构成固体、气体、液体物质的分子之间都有间隔，构成物质的基本微粒有：分子、原子、离子．4．钛合金在生产、生活的多个领域应用广泛．有一种钛原子核内有22个质子、26个中子，则该钛原子的核外电子数是( )A．22 B．26 C．58 D．48【考点】原子的有关数量计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，结合题意进行分析解答．【解答】解：因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，由题意一种钛原子核内有22个质子，则该钛原子的核外电子数是22．故选：A．【点评】本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数．5．下列操作或现象与分子特性对应关系不正确的是( )A．气体可压缩于钢瓶中说明分子有间隔B．物体的热胀冷缩说明分子的大小是可以改变的C．湿衣服晾干说明分子是运动的D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子说明分子很小【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】结合课本知识的信息；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】构成物质的基本粒子是分子、原子和离子．微观粒子的质量和体积都很小，微粒之间有一定间隔，总是不断运动的．【解答】解：A、气体可压缩于钢瓶中说明分子有间隔，该选项说法正确；B、物体的热胀冷缩说明分子的间隔是可以改变的，但是分子的大小不变，该选项说法不正确；C、湿衣服晾干说明分子是运动的，该选项说法正确；D、1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子很小，该选项说法正确．故选：B．【点评】微观粒子是不断运动的，温度越高，运动的越快，温度越低，运动的越慢，要注意理解．6．2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列关于水的认识正确的是( )A．过滤能除去天然水中所有的杂质B．将活性炭放入硬水中可使其软化C．工业废水要经过处理后再排放D．过量使用农药、化肥不会造成水体污染【考点】水资源的污染与防治；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水．【专题】空气与水．【分析】A、根据过滤原理分析；B、根据加热煮沸可以将硬水转化为软水解答；C、根据工业废水要经过处理后再排放可以防止水污染解答；D、根据大量使用农药、化肥会污染土壤和水体．【解答】解：A、过滤只能除去水中不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故A错误；B、加热煮沸可以将硬水转化为软水，活性炭具有吸附性，能够吸附色素和异味，故B错误；C、工业废水要经过处理后再排放可以防止水污染，故C正确；D、大量使用农药、化肥会污染土壤和水体，所以要适量施用，故D错误．故选C【点评】本题考查硬水软水的鉴别、过滤原理及环境的保护，属基础知识考查．7．硅元素在现代信息技术产业有着广泛的应用，它在元素周期表中的信息如图所示．则下列说法正确的是( )A．硅原子的质子数为14B．硅元素属于金属元素C．地壳中含量最高的元素是硅D．硅元素的相对原子质量是28.09g【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】标签图示型；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据元素周期表中的一个小格信息可知元素的名称、元素符号、原子序数、相对原子质量，然后利用原子序数等于质子数等来分析解答即可．【解答】解：A、由小格中的信息可知，硅元素的原子序数为14，所以其质子数也是14，故A说法正确；B、由硅的元素名称的汉字偏旁为“石”，则属于非金属元素，故B说法错误；C、地壳中含量最高的元素是氧，第二位是硅，故C说法错误；D、由信息可知元素符号下方的数字为原子的相对原子质量，硅原子的相对原子质量为28.09，根据相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略，故D说法错误；故选：A．【点评】本题考查了元素周期表中看图回答原子序数、相对原子质量等知识，解题的关键是能够知道元素周期表所体现的信息及含义．8．如图表示两种物质发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合．下列说法中不正确的是( )A．图示有4种分子B．图示反应前后原子个数不变C．图示发生了化合反应D．图示产物为混合物【考点】微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物的判别；化学反应的实质；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、观察微粒的微观构成，判断分子的种类；B、根据反应前后原子的种类、数目分析；C、根据化合反应的生成物的特点分析；D、根据微粒的构成，分析物质种类．【解答】解：A、由微观模型示意图可知，图示中共有4种不同的分子构成，有4种分子．故A正确；B、对比反应前后微粒的变化可知，原子的种类、数目不变．故B正确；C、由该反应的生成物的微观模型示意图可知，反应物为一种化合物一种单质，生成物为两种化合物；该反应不属于化合反应．故不正确；D、由微粒的变化可知．生成物中有两种化合物，是混合物．故D正确．故选C．【点评】分子由原子构成，构成不同的分子属于不同种物质的分子，由同种原子构成的分子属于单质分子，由不同种原子构成的分子属于化合物的分子．9．2015年4月25日，尼泊尔发生8.1级强震．震后灾区人民须将河水净化成生活用水，常见的净水操作有①过滤、②加明矾吸附、③蒸馏、④消毒杀菌．应选用的净化顺序为( ) A．①②③④ B．②④①③ C．②①④D．①③④【考点】水的净化．【专题】空气与水．【分析】根据净化水的方法、原理分析排序．【解答】解：净化河水时，要先加明矾吸附沉降，使水中的悬浮物沉淀下来，再通过过滤把不溶于水的物质除去，最后通过消毒杀菌可以将河水净化成生活用水．将河水净化成生活用水时一般不用蒸馏的方法．所以C正确．故选C．【点评】本题较为简单，但要明确净水措施的作用、净化程度以及成本高低，多步骤净水要注意按照由低到高的顺序排列．10．下列说法正确的是( )①所有原子的原子核都是由质子和中子构成②相同原子可以构成不同的分子③分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子④原子、分子、离子都是构成物质的粒子⑤某粒子示意图，表示的是一种金属阳离子．A．①②③B．③④⑤C．①③④D．②④⑤【考点】原子的定义与构成；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；分子和原子的区别和联系；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】微观模型的类比；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】①根据氢原子核中就不含有中子进行解答；②根据已有的分子、原子离子的关系以及构成进行分析解答即可；③根据各微粒的电性进行分析；④根据构成物质的基本粒子分析；⑤根据阳离子的定义分析．【解答】解：①并不是所有原子的原子核都是由质子和中子构成，其中氢原子核中就不含有中子，故错误；②相同原子可以构成不同分子，例如氧原子能构成氧分子和臭氧分子，故正确；③不带电的粒子不一定是分子或原子，例如中子也不带电，故错误；④构成物质的基本粒子有分子、原子、离子，故正确；⑤该微粒中核内质子数为11，核外电子数为10，失去电子，故是阳离子，故正确；故选：D．【点评】本题考查了微观构成粒子的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．二、非选择题（每空1分，共20分）11．请根据图中的信息回答问题．（1）硫属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素；硫元素的原子序数为16；（2）图乙所表示粒子的化学符号是S2﹣；（3）硫在氧气里燃烧生成了刺激性气味的二氧化硫，该反应的文字表达式为硫+氧气二氧化硫，其中二氧化硫这种物质是由分子（填“原子”、“分子”或“离子”）构成的．【考点】元素周期表的特点及其应用；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子结构示意图与离子结构示意图；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头；元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；（2）根据质子数=16，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，因此为带2个单位负电荷的硫离子，写出离子符号；（3）根据硫在空气里燃烧生成二氧化硫，写出反应的表达式，二氧化硫是非金属元素形成的化合物，因此是分子构成的．【解答】解：（1）硫带“石”字旁，属于固态非金属元素；根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为16，该元素的原子序数为16；（2）质子数=16，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为带2个单位负电荷的硫离子，其离子符号为：S2﹣．（3）硫在空气里燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫；二氧化硫是由二氧化硫分子构成的化合物；故答案为：（1）非金属；16；（2）S2﹣；（3）硫+氧气二氧化硫；分子．【点评】本题考查了元素周期表的特点及其应用；了解原子结构示意图与离子结构示意图的特点并熟练书写化学符号是解题的关键．12．根据如图提供的仿息，回答相关问题．（1）图A中铝原子的核电荷数为13，铝原子的相对原子质量为26.98，2个铝离子用化学符号表示为2Al3+；（2）E中X为8，C在化学反应中易失（填“得”或“失”）电子达到稳定结构．（3）写出B和D两种微粒构成的物质的化学符号为MgCl2．【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）左上角数字是原子序数，等于核电荷数；元素名称的下方表示相对原子质量；铝离子带3个单位正电荷，标在元素符号的右上角；（2）根据核内质子数等于核外电子数，求出x的数值；最外层电子数少于4个易失去电子，多于4个，易得电子；（3）根据镁元素显+2价，氯元素显﹣1价，写出化学式即可．【解答】解：（1）左上角数字是原子序数，等于核电荷数，所以图A中铝原子的核电荷数为13；元素名称的下方表示相对原子质量，因此铝原子的相对原子质量为26.98；铝离子带3个单位正电荷，标在元素符号的右上角，所以2个铝离子用化学符号表示为2Al3+；（2）核内质子数等于核外电子数，所以x的数值是8；最外层电子数少于4个易失去电子，多于4个，易得电子，C的最外层电子数是2，易失去电子；（3）镁元素显+2价，氯元素显﹣1价，所以化学式是MgCl2．故答案为：（1）13；26.98；2Al3+；（2）8；失；（3）MgCl2．【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、粒子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．13．小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图所示．请回答以下问题．（1）A物质的名称是明矾，操作①的名称是过滤，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是ac（填写序号）；a．漏斗内的滤纸有破损缘b．漏斗下端未靠在烧杯内壁c．漏斗内液面高于滤纸的边缘（2）操作②应选用的装置是Ⅱ（填序号），该过程主要是物理变化（填“物理”或“化学”）．（3）小雨取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水．操作③应选用的装置是Ⅰ（填序号），经过操作③以后，小雨重复上述实验，他观察到的实验现象是泡沫多．【考点】水的净化；实验数据处理或者误差分析的探究；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水；化学变化和物理变化的判别．【专题】生产、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息．【分析】本题以净化水为中心，同时考查的还有过滤的操作要领、硬水和软水的区别和转化方法以及物理变化和化学变化的判断，解题时要针对题目的具体情况，结合所学习的基础知识，经过仔细分析后再作回答．常见的净化水的方法按照净化程度由低到高的顺序是沉降、过滤、吸附、蒸馏，硬水是指含有较多的可溶性的钙、镁化合物的水，而软水中较少含有或不含，将硬水变成软水较常用的方法是加热煮沸．【解答】解：（1）在自来水厂为了将小颗粒泥尘沉降下来，常用絮凝剂，经常使用的絮凝剂是明矾，为了除去不溶于水的固体杂质，必须用过滤的方法，在过滤操作中，如果发现过滤后的液体仍然浑浊，可能的原因有滤纸破损或漏斗内液面高于滤纸边缘或承受器较脏等，因此可选的答案有：a、c；（2）在过滤后的水中仍然含有可溶性的有色、有异味的物质，通常用吸附剂来吸附，吸附能力较强的是活性炭，所以选择Ⅱ装置，该变化过程没有生成其他物质，所以属于物理变化；（3）由于硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物，当滴加肥皂水时会出现很多的浮渣，所以液体D属于硬水，经过蒸馏后可将硬水变成软水，由于软水中含有的钙、镁化合物较少或没有，就会出现浮渣少，泡沫多的现象．故答案是：（1）明矾、过滤、ac；（2）Ⅱ、物理；（3）硬、Ⅰ、泡沫多．【点评】本题不太难，在解答时要结合所学习的知识，经过认真分析后，再进行有针对性地回答，以防止出错误．。
九年级化学《周末作业》课件
Image
12/10/2021
第十二页，共十二页。
Cu2+ 2O2
+1 －1 +2
10Ne Na Cl MgO
第二页，共十二页。
三、由我国著名科学家、中国科学院院士 张青莲教授主持(zhǔchí)测定了铟、铱、锑、铕等几 种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电 荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152。 则下列说法正确的是 () A.铕元素的原子质子数为63
分子
物质
(wùzhì)
原子
原子核
元素 周期 (yuán sù)
离子
表
核电荷数＝质子数＝电子数
质子
中子
电子
相对原子质量＝质子数+中子数
第十页，共十二页。
判断： ⒈只含有一种元素的物质称为单质。 ⒉二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构 成 。 (gòuchéng) ⒊二氧化碳由一个碳元素和两个氧元素构 成 。 (gòuchéng) ⒋碳的相对原子质量是12，氧的相对原子 质量是16，说明氧原子的质量是碳的4/3倍。
第十一页，共十二页。
内容 总结 (nèiróng)
一、听写化学式：。1—— 5：DDA AD。16——20：CBB BB。⑵A ⑶Na+。③ 水 → 氢气↑+氧气 (yǎngqì)↑。淡蓝色 内壁有水雾。金属 非金属。⑶滤纸破损 液面高于滤纸上沿。核电荷数＝质子数＝
No 电子数。相对原子质量＝质子数+中子数。⒉二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成。⒊二氧化碳由一个
B.铕元素的原子中子数为63 C.铕元素的原子核外电子数为152 D.铕元素的原子的质量为152
第三页，共十二页。
2022届九年级化学上学期第七次周练试题
江苏省东台市创新学校2022届九年级化学上学期第七次周练试题Ca：40 C：12 O：16 H：1一、选择题：（30分）1．木炭和活性炭具有很强的吸附性，是由于（）A．它们都是固体B．它们的密度小C．它们疏松多孔，表面积大D．常温下化学性质稳定2．下列物质的用途主要与化学性质相关的是（）A．用金刚石切割玻璃 B．用一氧化碳炼铁C．用石墨作干电池的电极 D．用活性炭去除异味3.将金属锰(Mn)投入稀盐酸中，有气泡产生。
将镁条插入硫酸锰溶液中，如果有锰析出，则Mn、Mg、Cu的金属活泼性由强到弱的顺序是A．Mn、Mg、Cu B．Mg、Mn、Cu C．Cu、Mg、Mn D．Cu、Mn、Mg4．下列物质能由酸和金属置换反应生成的是A、AgClB、CuCl2C、Fe2（SO4）3D、MgSO45．区别CO与CO2的方法很多，下列方法不能用来区别CO和CO2的是（）A．分别通入紫色的石蕊试液中 B．分别通过灼热的氧化铜C．分别通入澄清的石灰水中 D．用鼻子闻气体的气味6、新型净水剂铁酸钠(Na2FeO4)中，铁元素的化合价是( )A．＋2 B．＋3 C．＋5 D．＋67．煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，对这三种燃料的叙述不正确的是( )A．都是混合物 B．都是可再生能源C．燃烧后都会放出热量 D．都是重要的化工原料8．下列所采取的灭火方法中，不恰当的是（）A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B．酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑灭C．电器因短路起火时，用水浇灭 D．用二氧化碳灭火器扑灭图书档案等着火9．下列加热装置中，获取的能量是由化学反应得到的是（）①微波炉②燃气热水器③电磁炉④酒精灯⑤太阳灶A．①②③ B．①④⑤ C．②④ D．②⑤10．将干冰放在空气中，其周围就会产生大量的白雾，因而舞台上常用其制造云雾缭绕的环境。
干冰能产生白雾的原因是（）A．干冰蒸发出大量的水蒸气B．干冰蒸发出大量的白色二氧化碳气体C．干冰被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体D．干冰蒸发时吸收大量的热，使周围温度降低，大量的水蒸气凝结成了小液滴11．一种无色气体X与炽热的木炭反应，得到另一种无色气体Y，Y在加热条件下与一种黑反应时间0M N 氢气质量色固体反应又得到X 和一种亮红色固体，则气体X 和Y 是（ ） A ．X 是CO ，Y 是CO 2 B ．X 是CO 2，Y 是COC ．X 是O 2，Y 是CO 2D ．X 是O 2，Y 是CO12．“变废为宝，资源循环，持续发展”是科学家在当今环境问题上的最新构想之一。
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第7周周末作业
一、选择题
1．与元素化学性质关系非常密切的是（）A.原子的核外电子层数 B.原子的最外层电子数
C.原子的核内中子数
D.原子的相对原子质量
2．一种元素的原子变成离子（）A.一定失去电子 B.一定得到电子
C.有可能得到或失去
D.既得不到电子也不失去电子
3．下列粒子的结构示意图中，表示同种元素的微粒的是（）
A.①②③
B.③④
C.①②
D.①④
4．月球土壤含有大量氦3原子，它可能成为未来核能的重要原料。
氦3原子核内有2个质子和1个中子。
氦3原子结构示意图是( )
5．地壳中含量最多的元素是（）。
A．氧元素B．硅元素C．铁元素D．铝元素
6. 下列符号中，只表示微观含义、不表示宏观含义的是（）A．Ag B．2H C．S D．Fe
7. 海南椰树集团生产的“椰树牌矿泉水”荣获“中国国宴饮料”称号。
这种矿泉水是一种（）
A.纯净物
B.化合物
C.氧化物
D.混合物
8.下列物质属于纯净物的是（）Ａ、澄清的石灰水Ｂ、人体呼出的气体
Ｃ.经过净化处理的自来水D.冰与水的混合体
9.下列物质属于化合物的是（）
A.水蒸气
B.氮气
C.液态氧
D.水银
10. 市售的“脑黄金”(DHA)是从深海鱼油中提取的，其主要成分的化学式为：C36H51COOH，则该物质属于( )
A.单质
B.氧化物
C.化合物
D.混合物
11. 物质①单质②氧化物③化合物④混合物，不可能由一种元素组成的是（）
A.仅①
B.仅②③
C.仅④
D.①②③④
12. 将少量的高锰酸钾溶解在水里，形成的溶液用来消毒，该消毒液是（）
A.纯净物
B.化合物
C.单质
D.混合物
13.下列物质不属于氧化物的是（）
A.水
B.五氧化二磷
C.高锰酸钾
D.二氧化硫
14. 小林用凉开水养鱼 不一会儿鱼全死了。
下列解释合理的是（）
A.凉开水中几乎不含氧原子
B.凉开水中几乎不含氧分子
C.凉开水中几乎不含水分子
D.凉开水中几乎不含氧元素
日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品15．这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（）A.单质 B.原子 C.离子 D.元素
16．下列叙述中不正确的是()
A.在通常状况下，氧气是无色无味的气体，密度比空气略大
B.氧气不易溶于水，可加压贮存在钢瓶中
C.液态氧为蓝色液体
D.氧气变为固体时呈雪花状为淡蓝色
17．下列说法正确的是()
A.由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应
B.氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应
C.凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧
D.蜡烛的燃烧过程既有物理变化，又有化学变化
18．用高锰酸钾制取氧气时，应在试管口塞一团棉花，其作用是( ) A.防止试管炸裂 B.防止水被吸入试管
C．防止氧气产生太快无法收集D.防止高锰酸钾粉末进入导管
19. 用高锰酸钾制取氧气时，应在试管口塞一团棉花，其作用是( )
A.防止试管炸裂
B.防止水被吸入试管
C．防止氧气产生太快无法收集D.防止高锰酸钾粉末进入导管
20. 检验氧气的方法是（）
A.加入澄清的石灰水
B.伸入燃烧的木条
C.加水观察气体的溶解性
D.伸入带火星的木条
二、填空题
1．元素是具有相同的_______（即_______）的一类原子的总称。
2．由_______元素组成的化合物中，如果其中一种是_______，这种化合物叫氧化物。
3．二氧化碳是由_______组成的，是由_______构成的。
4．在氧化铜、氧化镁和五氧化二磷中都含有_______元素，它们都属于_______物。
5．写出下列物质的元素符号或名称：
Ca_______，铜_______，氯_______，铝_______，Mg_______，Mn_______，银_______。
6．写出下列变化的文字表述式（或方程式）
①木炭燃烧
②硫燃烧
③磷燃烧
④铁燃烧
7.在通常情况下，氧气是一种_____色____味的气体，密度比空气_______，氧气______溶于水，液态氧为___________色，固态氧为_______色。
8.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：
（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是____.___________
（2）铁丝绕成螺旋状的目的是__________ _______
（3）实验开始时先点燃火柴的目的是_________ __ __
（4）反应的文字表达式为___________，属于___________反应
（5）若将氧气换成空气，则该反应__________进行(填“能”或“不能”).
（6）该实验可以得出的结论是：可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中__________。
三、简答题
1．某银白色的金属在空气中点燃，能够剧烈燃烧，并发出耀眼的白光，则该金属是由_______构成的，是由_______组成的。
燃烧时它是和空气中的由_______构成的、由_______组成的_______气反应，生成了白色粉末状的物质_______，所以生成物中一定含_______元素。
2．下列物质：①空气，②氧气，③二氧化硫，④五氧化二磷，⑤高锰酸，⑥氯酸钾，⑦氯化钾，⑧河水，⑨糖水，⑩汽水。
其中属于混合物的是________________________；
属于化合物的是____________________________；
属于氧化物的是____________________________；
含有氧元素的是__________；含有氧分子的是__________。
3．下面是四种微粒的结构示意图。
A. B. C. D.
用序号填空：
（1）电子层结构相同的是；（2）属于同种元素的是；（3）表示阳离子的是；（4）属于金属元素原子的是。
4.下列物质中：A.空气 B.氧气 C.二氧化碳 D.氯酸钾E、五氧化二磷F、红磷G、高锰酸钾，其中属于单质的是；属于化合物的是；属于氧化物的是。
2．下图是1～18号元素原子最外层电子数与原子核电荷数的关系图。
试回答：
（1）一个水分子（H2O）共有个原子核、个质子。
（2）一个Mg2+核外共有个电子；Cl―的最外层电子数和（）原子的最外层电子数相同。
（3）通过上图你能发现哪些规律？请写出其中一个。
3．某同学想探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂的知识，设计了以下探究实验，请你完成实验报告和实验分析。
①比较步骤1和步骤2可得到结论：过氧化氢溶液不加热无氧气放出，稍加热就有氧气放出。
②比较步骤1和步骤3可得到结论：_________________ ___________________。
③比较步骤4和步骤5可得到结论：_____________ ______________________________。