初三化学第一二三单元测试题和答案

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初三化学 1---3单元测试题及参考答案

精心整理初三化学1---3单元测试题A．空气液化，矿石粉碎B．碘升华，红磷燃烧C．实验室制氧气，铁生锈D．冰融化成水，工业制氧气2．保持氢气化学性质的最小粒子是【】A．C．3ABCD45AC6A.B.C.D.7A．C．8AC、⑤⑦⑧③②①④⑥D、⑦③①⑧②④⑥⑤9．下列物质中含有氧气分子的是【】A．过氧化氢（H2O2）B．二氧化锰（MnO2）C．二氧化碳（CO2）D．空气10．下列化学符号中表示意义最少的是【】A．CuB．2H2OC．N2D．Cl211．下列操作或现象与分子对应的特性不一致．．．的选项是【】12同学用加热氯酸钾制取氧气时，误把高锰酸钾当做二氧化锰加入试管中，待完全反应后，和只用氯酸钾制氧气相比，其结果是【】A.反应速率加快，氧气质量不变B.反应速率加快，氧气质量增加C.反应速率不变，氧气质量增加D.反应速率不变，氧气质量不变 13．“含氟牙膏”中的“氟”指的是【】A.单质B.元素C.原子D.分子14．下列说法正确的是【】A ．原子都是由质子、中子和电子构成的。

B ．水变为水蒸气后体积变大是因为水分子变大。

C ．保持铜和氦气化学性质的最小粒子都是原子。

D ．相对原子质就是原子的质量。

二．填空题。

（每空号1分，共16分） 15．根据下面结构示意图的字母填空:（1）属于金属元素原子的是。

（2）具有稳定结构的是。

（3）粒子C 的符号是。

16．（1）用符号表示:三个银原子。

（2）食品袋内常充入（填化学式）气体来延缓食品变质。

（3）保持水的化学性质的最小微粒是_______。

17.下图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A 、B 、C 、D 分别是四种粒子的结构示意图。

根据题中信息回答： (1)氟原子的核电荷数为，(2)钙元素的相对原子质量为；(3)A 、B 、C 、D 中属于同种元素的粒子是(填序号)；(4)A 粒子的化学性质与B 、C 、D 中哪一种粒子的化学性质相似(填序号)； 18．有下列物质：①洁净的空气②水③自来水④冰水共存物⑤铁丝燃烧后生成的黑色固体⑥硫酸铜⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物⑧液态的氧气。

人教版化学九年级Unit1-3单元综合考试试卷(有答案)

人教版化学九年级Unit1-3单元综合考试试卷(有答案)第一部分：选择题1. 以下物质中，是一种化合物的是（）。

A. 氧B. 铁C. 氮D. 水2. 下列设备中用于加热试管中的液体的是（）。

A. 试管夹B. 滴管C. 酒精灯D. 量筒3. 2g硫磺燃烧后生成（）。

A. 3g二氧化硫B. 3g氧气C. 3g水D. 3g氯气4. 在实验室中，通电过程中的导线用（）表示。

A. 实线B. 虚线C. 曲线D. 点线5. 将硝酸钠固体加热至变为液体时，表示有（）发生。

A. 酸化反应B. 还原反应C. 氧化反应D. 无反应第二部分：填空题1. 铜的化学符号是（）。

2. 一个纯净物是指由（）组成的物质。

3. 空气中最多的气体是（）。

4. 化学反应的条件有（）。

5. 将氢气与氧气一起加热，会发生（）反应。

第三部分：简答题1. 什么是化学元素？有多少种化学元素已被发现？2. 请简述化学与生活的关系。

3. 请解释一下化学反应的概念和特点。

第四部分：解答题1. 将0.4g的三氧化二砷与适量的铜混合加热，反应后得到一种物质A，质量为1.2g，求物质A的质量百分含量。

2. 某实验中加热锌与稀硫酸反应，产生氢气和硫酸锌。

实验前称得的反应物质量为2.0g，实验后称得的产物质量为2.4g，求反应物与产物的质量变化量。

3. 化学方程式用来表示化学反应，它由哪些内容组成？请举例说明。

答案第一部分：选择题1. D2. C3. A4. A5. D第二部分：填空题1. Cu2. 同种元素3. 氮气4. 温度、压力、浓度、催化剂5. 燃烧第三部分：简答题1. 化学元素是由一种类型的原子构成的物质。

目前已发现118种化学元素。

2. 化学与生活密不可分，涉及到诸如食品加工、药物制备、能源开发等方方面面。

3. 化学反应是指物质之间发生变化，产生新的物质的过程。

特点包括物质的质量守恒、能量的转化和化学键的断裂与形成。

第四部分：解答题1. 物质A的质量百分含量为\[ \frac{1.2 \, \text{g}}{1.2 \, \text{g} + 0.4 \, \text{g}} \times 100\% = 75\% \]2. 反应物与产物的质量变化量为\[ 2.4 \, \text{g} - 2.0 \, \text{g} = 0.4 \, \text{g}\]化学方程式由化学反应参与的反应物和产物的化学式、状态符号以及用于表达反应条件的箭头等组成。

化学九年级上1-3单元测试题及答案

化学九年级上1-3单元测试题及答案（本试卷共四大题，满分70分，时间60分钟）一、我会选择（将正确的选项填在后面的表格内）1.日常生活中的下列变化，前者是化学变化，后者是物理变化的是A.钢铁生锈灯泡发光B.煤气爆炸煤燃烧C.酒精挥发食物腐败D.石蜡熔化干冰升华2.下列物质中，既是纯净物又是氧化物的是Ａ．纯净的食盐水Ｂ．液氮Ｃ．干燥的高锰酸钾Ｄ．黑色的二氧化锰3. 某学生要准确量取7克水，应用A.50毫升量筒B.10毫升量筒、滴管C.托盘天平D.5毫升量筒、滴管4. 下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是A、氢气、干冰、冰水共存物B、天然气、煤、石油C、液态氧、氯化氢、洁净的空气D、稀有气体、酒精、氮气5. 从分子的角度解释下列现象，错误的是A、汽油挥发——分子体积变大B、向蓝球中打气——分子间有间隔C、酒香不怕港子深——分子是不断地运动的D、氧化汞分解生成汞和氧气——分子是可分的。

6. 下列实验操作正确的是A ．B ．C ．D ．7.在我国西部开发建设中，要在某新建城市建一个大型化工基地，下图为该城市环境图，该城市气候干燥，经常刮西北风．有甲.乙.丙.丁四个地点可供选择，你认为理想的地点是A．甲Ｂ．乙Ｃ．丙Ｄ．丁8. 某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是Ａ．易溶于水，密度比空气大Ｂ．易溶于水，密度比空气小Ｃ．难溶于水，密度比空气大Ｄ．难溶于水，密度比空气小9. 下列有关氧气性质实验现象的描述中，正确的是Ａ．木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰Ｂ．细铁丝可以在氧气中剧烈燃烧，火焰四射Ｃ．硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰Ｄ．磷在氧气中燃烧时产生大量的白烟10. 下列叙述正确．．的是Ａ水由氢气和氧气组成Ｂ水由两个氢原子和一个氧原子构成Ｃ水由一个氢分子和一个氧原子构成Ｄ一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成11. 生活中的下列物质属于纯净物．．．的是Ａ牛奶Ｂ蒸馏水Ｃ精制碘盐Ｄ啤酒12. 为使洋澜湖的水质进一步改善，梁子湖的水变得更清，保护好现有的水资源。

人教版九年级化学上册1-3单元检测试题(含答案)

人教版九年级化学上册1-3单元检测试题（含答案）总分100分，考试时间60分钟第一卷（共50分）一、选择题（每题只有一个正确选项，共25小题，每题2分，共50分）1.元素周期律的发现者是（）A.拉瓦锡B.道尔顿C.门捷列夫D.阿伏伽德罗2.下列变化属于化学变化的是（）A.海水晒盐B.风力发电C.太阳能取暖D.火药爆炸3.下列属于物质化学性质的是（）A.导电性B.可燃性C.延展性D.导热性4.科学实验必须按规范进行操作，下列实验操作中规范的是（）A B C D5.小明给量筒内液体读数，开始时仰视度数为25mL，倒出一部分后，俯视读数为20mL，则实际倒出的液体体积（）A.大于5mLB.等于5mLC.小于5mLD.无法确定6.下列物质属于纯净的是（）A.新鲜的空气B.白糖水C.冰水混合物D.豆花米线7.下列关于空气的说法中，错误的是（）A.工业上利用液氧、液氮沸点不同，从液态空气中分离出氧气，该过程属于物理变化B.空气是一种十分重要的自然资源C.按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%D.若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净8.以下关于氧气的说法正确的是（）A.氧气是一种无色、无味、密度小于空气的气体B.氧气的化学性质活泼，具有可燃性和氧化性C.水中的生物可以进行呼吸作用，说明氧气易溶于水D.人类的生命活动离不开氧气9.如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置图。

以下说法正确的是（）A.弹簧夹没夹紧不会对实验结果产生影响B.待红磷燃烧结束就该立即打开止水夹C.该实验说明了氧气约占空气总质量的1/5D.实验中凸透镜的作用是聚光，提高温度，引燃红磷10.实验室用高锰酸钾制取氧气，下列相关装置及操作正确的是（）A.发生装置 B.排水法收集氧气 C.验满 D.存放氧气11.以下实验现象描述正确的是（）A.铁丝伸入集气瓶中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，有刺激性气味气体生成C.红磷在氧气中燃烧，放出热量，产生大量的白烟D.木炭在氧气中燃烧持续红热，无烟无焰12.下列物质不属于空气污染物的是（）A.氧气B.二氧化氮C.二氧化硫D.可吸入颗粒物13.下列既属于化合反应又属于氧化反应的是（）A.碳酸钙氧化钙+水B.铁+氧气四氧化三铁C.食盐+水食盐水D.蜡烛+氧气二氧化碳+水14.云南普洱盛产茶叶，新鲜茶叶用沸水冲泡后会散发清香，说明了（）A.分子可以再分B.分子间有间隔C.分子很小D.分子在不停的运动15.用分子的性质解释下列生活中的现象，其中不正确的是（）A.墙内开花墙外可嗅到花香，说明分子在不停地运动B.湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子运动速率随温度升高而加快C.将l00mL水与l00mL酒精混合，体积小于200mL，说明分子间有间隔D.水由液态变成气态，体积膨胀，说明水分子体积变大16.紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（）A.44B.78C.34D.1017.如图是某元素的原子结构示意图，下列说法正确的是（）A.该原子的核外电子数是16B.该原子在化学反应中容易失去6个电子C.该元素属于金属元素D.该原子的最外层达到了稳定结构18.如图所示是甲、乙粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A.甲粒子是阳离子B.乙粒子是原子C.两种粒子属于同种元素D.甲粒子的化学性质比乙粒子稳定19.根据如图提供的信息，下列说法正确的是（）A.钠原子最外层有11个电子B.钠的相对原子质量是22.99gC.钠属于非金属元素D.钠的原子序数为1120.能保持氧气化学性质的粒子是（）A.OB.2OC.O2D.O2-21.绝大多数原子的原子核中含有（）A.质子、中子、电子B.质子、电子C.中子、电子D.质子、中子22.以下符号既可以既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是（）A.HB.CuC.2FD.N223.如图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法正确的是（）A.该反应属于化合反应B.该反应中，参加反应的两种分子个数比为5：1C.反应前后，原子的种类与数目都发生了改变D.反应前后，分子的种类与数目都未发生改变24.比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素（括号内为影响化学反应的因素），其中推理不合理的是（）A.铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧（反应物浓度）B.碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应（反应温度）C.双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解（催化剂）D.粗树干在空气中很难燃烧，而细树枝在空气中较易燃烧（反应物的种类）25.对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实．如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D.反应时间较长的是高锰酸钾第二卷（共50分）二、填空与简答（每空1分，共27分）26.（6分）用化学用语填空：（1）5个钾原子；（2）钙离子；（3） 6个硫离子；（4）铁元素；（5）3个钠离子；（6）保持水化学性质的最小粒子。

人教版九年级化学1--3单元检测试卷(附参考答案)

人教版九年级化学1--3单元检测试卷(附参考答案)人教版九年级化学1-3单元检测试卷一、单项选择题（本大题共有20小题，每小题只有一个选项符合题意，请将其字母标号填在下表相应的空格内。

每题2.5分，共50分）1．XXX同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的A．做出结论B．收集证据C．设计实验改写：XXX同学在化学课上提出，可以通过检测人呼出气体中是否含二氧化碳来使用澄清石灰水。

这个过程属于科学探究环节中的哪一部分？2．日常生活中见到下列现象，其中发生了化学变化的是A．冰融化成水B．氢气球在烈日下爆裂C．牛奶变酸了D．铁矿石的粉碎D．建立假设改写：以下哪种现象属于化学变化？A.冰融化成水 B.氢气球在烈日下爆裂 C.牛奶变酸了 D.铁矿石的粉碎。

3．下列气体中能使带火星的木条复燃的是A．氮气B．氧气C．空气D．二氧化碳改写：以下哪种气体能使带火星的木条复燃？A.氮气 B.氧气 C.空气 D.二氧化碳。

4．生活中的下列物质，属于纯净物的是A．矿泉水B．葡萄酒C．水D．糖水改写：以下哪种物质是纯净物？A.矿泉水 B.葡萄酒 C.水D.糖水。

5．课本中有一幅彩图，其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在“一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是A．绝热B．隔水透气C．导电D．透水改写：课本中有一幅彩图，其中一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在同一个鸟笼里。

制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备以下哪种性质？A.绝热 B.隔水透气 C.导电 D.透水。

6．下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是A．漏斗B．烧杯C．量筒D．试管改写：以下哪种仪器可以直接在酒精灯火焰上加热？A.漏斗 B.烧杯 C.量筒 D.试管。

7．下列有关氧气用途的说法中，错误的是A．氧气可以做燃料B．氧气可以用来炼钢C．氧炔焰可以用来焊接金属D．氧气可以供给呼吸改写：以下有关氧气用途的说法中，哪一个是错误的？A.氧气可以做燃料 B.氧气可以用来炼钢 C.氧炔焰可以用来焊接金属 D.氧气可以供给呼吸。

初中化学第1~4单元测试题及答案

初中化学第1~4单元测试题及答案第一部分：选择题1.下面哪种物质不能直接溶解在水中？A. 纯净的金属B. 晶体状的石英C. 果糖D. 氯化钠答案：A2.下列物质的组成最复杂的是？A. 小苏打B. 纯净的水C. 纯净的氧气D. 红磷答案：A3.如果要将固体物质变成液体，可以利用以下哪种方法？A. 降低温度B. 增加压力C. 加热D. 通电答案：C4.下列实验中，哪个反应为化学变化？A. 溶解糖在水中B. 铁生锈C. 矿泉水汽化D. 酸碱反应产生气泡答案：D5.饮用水是由什么组成的？A. 混合物B. 元素C. 合金D. 化合物答案：A第二部分：填空题6. 在物质分类的方法中，按照物质的组成和性质进行分类的称之为________________。

答案：化学分类7. 一种物质的组成式为C6H12O6，其基本组成单位是________________。

答案：分子8. 下列不是元素的是_________________。

答案：木炭9. 如果一种物质在过滤后还是只有一种物质，那这种物质只有一种__________。

答案：颗粒10. 混合物的性质具有可________的性质。

答案：分离第三部分：解答题11. 解释一下物质的化学变化和物理变化的区别。

答案：物质的化学变化是指物质在发生反应后形成新物质，其化学组成和属性发生了变化，如铁生锈、酸碱中和等。

而物质的物理变化是指物质在形式上发生了改变，但其化学组成和属性并未改变，如水的沸腾、冰的融化等。

12. 举例说明一种物质可以有多种形态存在。

答案：水是一种常见的物质，可以以固体、液体、气体三种形态存在。

固态水为冰，液态水为液态水，气态水为水蒸气。

第四部分：应用题13. 燃烧木材属于哪种类型的变化？为什么？答案：燃烧木材属于化学变化。

因为燃烧木材是木材与氧气发生反应，排出二氧化碳、水蒸气等新物质，形成灰烬。

这是物质的性质和组成发生了改变，属于化学变化。

14. 如何判断一个物质为纯净物质？答案：可以通过熔点和沸点来判断一个物质是否为纯净物质。

人教版九年级化学上册第一、二、三单元测试卷(附答案)

九年级化学测试卷（1-3单元）姓名（本卷满分100分，考试时间100分钟）一、我会选：（每小题只有一个正确选项符合题意）（2分×20=40分）题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1．下列变化属于化学变化的是A．酒精挥发B．活性炭吸附冰箱内的异味C．燃放烟花D．分离液态空气制氧气2．下列物质属于纯净物的是A.河水B.蒸馏水C.软水D.硬水3．空气的成分中，体积分数约占78%的是A．氮气B、氧气C、二氧化碳D、稀有气体4．下列物质中，属于氧化物的是5.下列不属于氧气用途的是A.潜水B.急救C.灭火D.气焊6.下列反应的生成物都是单质的是A.分解过氧化氢B.电解水C.硫在氧气中燃烧D.加热分解氯酸钾7.下列实验操作中正确的是8.在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命。

在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是A.水是氧化物B.水由氢、氧两种元素组成C.水由水分子构成D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气9．蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是A．都产生火焰B．都放出热量C．都是化合反应D．都会生成氧化物10．下列实验现象描述正确的A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁固体B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾D．木炭在氧气中燃烧发出明亮白光11．下列物质中不会造成空气污染的是A．可吸入颗粒物B．氧气C．二氧化硫 D．二氧化氮12．下列现象的微观解释中，不正确的是A．氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同B．用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动C．用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大D．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大13．下列关于氧气的说法中错误的是A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．空气成分中氧气约占空气体积的21％C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D．氧气能使带火星的木条复燃14. 分子和原子的根本区别是A．分子比原子大 B．分子可分，原子不可分C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分 D．分子可以构成物质，原子不能够成物质15. 一瓶气体经测定只含有一种元素，下列叙述中正确的是A 可能是一种化合物B 一定是一种单质C 一定是一种混合物D 可能是一种混合物，也可能是单质16.下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是现象或事实解释A 热胀冷缩分子大小随温度改变而改变B 酒香不怕巷子深分子不断地运动C 氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒构成物质的分子不同，物质的性质不同D 水通电后生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分17. 下列叙述不正确的是A．生活中降低水的硬度的方法是煮沸B .明矾净化水的作用是沉淀固体颗粒C．检验硬水与软水的简便方法是加肥皂水D天然水经自来水厂净化处理后就得到了纯水18.下图是表示气体粒子的示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是19.比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是序号化学反应事实影响化学反应的因素A 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C 双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类20.瘪了的乒乓球放到热水中会重新鼓起来，是因为乒乓球内气体A.分子的体积增大B.分子间间隔增大C.分子的质量增大D.分子的个数增多二.我会填（每空1分，共60分）21、空气中按体积分数计算，含量最多的气体是，它约占空气体积的，能支持燃烧的气体是，它约占空气体积的。

九年级化学1-3单元测试题及答案

2012—2013学年度第一学期九年级化学第一单元测试题一 •选择题（共30分，每小题只有1个选项符合题意） 1.下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是（）A 、水滴石穿，金石可镂B、野火烧不尽，春风吹又生C 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2. •塑化剂是塑料软化剂，被禁止添加在食品里。

塑化剂的下列性质属于化学性质的是（）3.下列实验操作正确的是（）AB (:5.化学实验既要操作规范。

下列实验操作符合这一要求的是（）A. 振荡试管时.用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动B. 滴管伸入试管可以准确地把液体滴入试管C. 与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，必须要清洗后再放回原瓶D. 给试管内的液体加热时，试管口不能对着人 6.在化学实验中，若需取用 48g 蒸馏水，下列最合适的仪器是（）A 100mL 的量筒B 、托盘天平C 、50mL 的量筒D 、50mL 的烧杯 7.能使澄清石灰水变浑浊的气体是（）A .氧气B .二氧化碳C .空气D .氮气&用小刀切下一小块蜡烛，放入盛有水的烧杯中，用玻璃棒充分搅动后，发现小块蜡烛并未减少，并A.无色粘稠液体B.熔点-50 CC.有慢性毒性D .溶于多数有机溶剂A. 倾倒试剂 B.滴加试剂 C.液体加热4.20XX 年3月11日，日本发生特大地震造成福岛核电站发生严重核泄漏，极D.量筒读数给日本民众造成）浮在水面上，由此不能说明蜡烛具有的性质是（）。

A. 受热易熔化B.密度比水小C.较软，硬度不大D.不溶于水9. 某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。

就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）A.假设B.实验C.观察10. 在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，有一操作如图，该操作说明该气体（）。

九年级化学1-3单元试题与答案(人教版)

A.将铁钉投入入竖直的试管中B．给试管中的液体加热C．挤压胶头清洗滴管D．用灯帽盖灭酒精灯九年级化学一至三单元试题一. 我会选 (每小题只有1个正确答案,每小题2分，共42分）1. 下列变化中，属于化学变化的是（）A、酒精燃烧B、玻璃破碎C、冰块融化D、干冰升华2．将一根火柴梗平放于蜡烛的火焰中，约1S后取出，可观察到火柴梗（）A.均匀地被烧黑B.放置于外焰部分的被烧黑最重C.放置在内焰部分被烧黑最重D.放置在焰心部分被烧黑最重3．我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（）A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B．二氧化硫、二氧化氮、氮气C．二氧化硫、一氧化碳、氢气 D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气4．下列的实验操作不正确的是（）5．下列结构示意图，表示阴离子的是（）A． B． C． D．6．实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是（）7．氧气的下列性质中，有一项与其它三项有着本质的区别，它是（）A．无色 B．无味 C．不易溶于水 D．能支持燃烧8．图中白色和黑色小球表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（）9．太原市2012年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。

下列有关空气各成分的说法正确的是（）A ．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B ．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C ．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D ．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 10、某同学量取15ml 的水，读数时他俯视凹液面最低处为15ml ，则实际量取的水是（）A.大于15mlB.小于15mlC.等于15mlD.可能大于也可能小于15ml11．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（）A ．碳+氧气二氧化碳 B ．石蜡+氧气二氧化碳+水C ．氧化汞汞+氧气D ．铁+氧气四氧化三铁 12. 原子是构成物质的基本粒子。

初中化学第一二三单元测试卷(含答案)与答案

初中化学第一二三单元测试卷(含答案)与答案姓名成绩：一、选择题（总共50分，每题2分）1.化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是实验。

2．成语被誉为中华民族的瑰宝。

下列成语中，其本意主要是化学变化的是磨杵成针。

3．下列变化中，属于物理变化的是潮湿的衣服变干。

4．判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的依据是放出大量热。

5．有关氧气化学性质的描述中，不正确的是氧气能做燃料。

6．空气中含量较多且性质不活泼的气体是氮气。

7．下列物质属于纯净物的是医用的生理盐水。

8．甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是氧气、氮气、空气。

9．下列反应属于分解反应的是高锰酸钾受热分解。

10．下列化学现象描述正确的是把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧。

11．下列关于催化剂的叙述中，正确的是能加快化学反应速率。

12．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是硫在氧气中燃烧。

13.某同学用加热高锰酸钾的办法制取氧气，实验结束时，发现试管炸裂。

造成试管炸裂的原因可能是试管外壁有水，试管口没略向下倾斜，加热时试管与灯芯接触，用排水法收集氧气后，先撤酒精灯。

一、选择题（共50分，每题2分）1.化学是一门自然科学，其研究和发展基础是实验。

2．成语被誉为中华民族的瑰宝。

其中，主要描述化学变化的是磨杵成针。

3．下列变化中，属于物理变化的是潮湿的衣服变干。

4．判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的依据是放出大量热。

5．有关氧气化学性质的描述中，不正确的是氧气能做燃料。

6．空气中含量较多且性质不活泼的气体是氮气。

7．下列物质属于纯净物的是医用的生理盐水。

9．下列反应属于分解反应的是高锰酸钾受热分解。

人教版初三化学第1-12单元测试题(含答案)

九三班化学第一单元综合检测题（A 卷）答案二、填空题（31分）16．（6分）应取 20 ｍL 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平；所取液体的实际体积应 < 15ｍL 。

17.（9分）请简要说明下列操作可能造成的不良后果(1) 药液流下腐蚀标签。

(2) 引燃灯内酒精引起火灾。

(3) 液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。

18．（6分）一般不超过试管容积的 1/3 ；这种方法叫预热，加热时应不时地上下移动试管；不可使试管口对着别人或自己。

19．（10分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： (1) 蜡烛会浮在水面上。

结论：石蜡的密度比水小。

(2) 分为三层，分别是外焰、内焰、焰心；可以看到在 a 处的火柴梗的最先碳化。

结论：蜡烛火焰的外焰温度最高。

(3) 烧杯内壁出现水雾；振荡后发现澄清石灰水变浑浊。

结论：蜡烛燃烧以后的生成物是水和二氧化碳。

三、活动与探究（24分）20．（8分）观察蜡烛的燃烧，得出下列结论。

请回答：（1）哪些是不需要燃烧就能观察到的现象（填字母）abdeh ；（2）哪些是需要燃烧才能观察到的现象（填字母） cfgij ；除此之外，燃烧时你还观察到的现象有（写两个）火焰分为3层；外层火焰最明亮；（合理即给分）。

21．（16分）请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容，填写下表第二单元《我们周围的空气》测试题（一）答案21、空气无色供给呼吸（3分，每空1分）点燃加热点燃22、磷+氧气→五氧化二磷氯酸钾→氯化钾+氧气硫+氧气→二氧化硫（6分，每个2分）23、1）试管酒精灯集气瓶2）b 3) B（以上5分，每空1分）4)防止水倒吸，使试管炸裂。

防止生成的气体从长颈漏斗逸出。

（以上4分，每空2分）24、（1）高锰酸钾二氧化锰二氧化碳（2）分解反应（以上4分，每空1分）点燃加热（3）碳+氧气→二氧化碳高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气（以上4分，每空2分）25、（1）过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气（2）③在常温下反应，不需加热和消耗电能；反应消耗了人体呼出的二氧化碳；（以上5分，每空2分，（2）1分）三、实验探究题（19分）26、1）防止空气进入试管，使测定结果偏低。

初三化学1-3单元试题精选全文

可编辑修改精选全文完整版第一单元《化学改变了世界》模块测试题（一）(45分钟，100分)一．选择（45分）1．下列选项中不属于化学研究的是（）A．研发氢能源 B．合成新材料C．编写电脑程序 D．用石油生产化工原料2．不属于科学探究的环节是（）A．提出问题 B．收集证据 C．交流反思 D．认真听讲3．下列家庭物品是用天然材料制成的是（）A．门窗玻璃 B．木制写字台 C．铝合金 D．不锈钢盆4．玻璃仪器洗涤干净的标志是（）。

A．容器内壁看不到污物，呈无色透明状B. 冲洗时倒出的水是无色透明的C．器内壁的水既不成股流下也不聚滴D．上述中的任意一种标志均表示仪器已经洗净5. 向试管内装入某种药品，操作方法如下：先把试管横放，药品放在试管口后，再让试管慢慢立起，由此可知向试管内装入的药品是（）。

A.体粉末 B．块状固体 C．液体 D．可能是块状固体或粉末6．下列变化属于物理变化的是（）A．玻璃杯打碎 B.液化气燃烧C．自行车圈生锈 D.牛奶变酸奶7．下列正确的是（）①用试管做实验时，取用固体药品未说明用量，一般只需盖满试管底部②取用液体药品未说明用量，一般用1—2ml③向酒精灯加酒精时，不能超过2/3④给试管中液体加热，液体体积不超过1/3A．①②③④ B．②③④ C．①②④、D．②③8．下列是直接利用化学变化产生能量的是（）A．用炸药劈开石头 B．用电饭煲做饭°C．太阳光照射使雪融化 D．水利发电9. 如下图所示，点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是（）。

10．量取40 ml酒精，应选用的仪器是（）。

A．10 ml的量筒 B．100 ml的量筒C．50 ml的量筒和滴管 D．100 ml的量筒和滴管11．下列可用酒精灯直接加热的仪器是（）A．烧杯 B．试管 C．量筒 D．锥形瓶12．在对呼出气体进行探究前，甲提出：“呼出气体中水蒸气比空气中的多。

”这属于科学探究的（）A．猜想或假设 B．提出问题 C．制定计划 D．结论13．分子是构成物质的粒子之一，而构成分子的粒子之一（）A．质子 B．电子C．原子 D．中子14．下列说法正确的是（）A．化学反应过程中都会发生放热现象B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．化学反应常伴随能量的变化D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的15．某学生用量筒取液体，先俯视液面读数为79ml，倒出部分液体后，又仰视液面读数为70ml，则实际倒出液体为（）A．9ml B．大于9 ml C．小于9 ml D．无法判断二．填空（34分）16．（2分）物理变化与化学变化的本质区别是镁条燃烧发出耀眼的白光，生成白色粉末物质，同时放出大量的热，其中能说明镁条发生化学变化的现象是17. （5分）吸取和滴加少量液体的仪器主要有，使用过程中不要或，防止。

初三化学第一二三单元测试题和答案

第一二三单元能力测试题一、我会选：（每小题只有一个正确选项符合题意）（2分X 16=32分）1、原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础。

其科学家是（）A、门捷列夫B、道尔顿和阿伏加德罗C、汤姆生D、爱迪生2、下列成语中，一定包含有化学变化的是（）A.木已成舟B.花香四溢C.烛炬成灰D.滴水成冰3、关于“绿色化学”特点概述错误的是（）A、采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。

B、在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。

C、充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。

D、充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。

4、化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是（）A、计算B、推理C、测量D、实验5、人们的习惯性动作中也大有学问，例如：生活中常有揭开盖子（塞子）的动作，如茶杯盖子、锅盖、酒瓶、饮料瓶的盖子等，这些盖子取下后应该怎样放在桌面上，才符合良好的卫生习惯呢？（）A、翻放B、正放C、随意放6、用酒精灯加热，被加热的试管（或其它器皿）部分应对位于（）A、火焰的内焰B、火焰的外焰C、火焰的焰心7、对滴管正确使用方法叙述错误的是（）A、滴瓶上的专用滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即回位。

B、非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液。

C、滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处。

D、用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触。

&给3mL液体加热，需使用的仪器有（）①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈）A、①③④⑤B、②④⑥C、①③④D、②④⑥⑦9、下列药品图标中，属腐蚀品的是（）A B C D10、如下图所示，王欢同学操作正确的是（）11、对物质进行分类是学习化学的一种方法。

“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于（）B. A.纯净物 B. 混合物 12、下列物质的性质中，属于化学性质的是 A 、酒精能挥发 B 、甲烷密度小于空气13、在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如右图，则该操作说明该气体是（） A.极易溶于水E.不易溶于水 C. 易溶于水D. 与气体是否溶于水无关无法判断（） C 、汽油能燃烧 D 、氯化氢气体极易溶于水 14、实验室用试管盛放固体物质并加热，将试管固定在铁架台上时，应该（ A .试管竖直放置 B .试管水平放置 C .试管口稍向下倾斜 D .试管口稍向上倾斜 15、按体积计算，在空气的组成中，含量最多的气体是氮气 A 、氧气 B 、稀有气体 C 、 16.下列物质和氧气的反应不属于化合反应的是 C. A.石蜡 B.硫 17.下列物质中属于纯净物的是（ A .冰水混合体 B .食盐水铝箔 C .海水 18. F 列事实不能说明分子之间有间隔的是（ 19.20.A .墙内开花墙外香C .氧气加压降温形成液氧关于水的组成叙述正确的是（ A .水是由氢分子和氧分子构成C .水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成下列物质中属于单质的是（） A .水 B .空气 C .氧气 21 . 体积的水可以得到其中中确的是（ A.①②22. 23. 24. ） .氧化碳 D 、） D. 红磷 D .汽水 B .空气受热体积膨胀D . 1体积酒精和1体积水混合小于 2体积） B .水是由氢气和氧气组成的 D .水是由氢元素和氧元素组成的由电解水的有关实验可得到的结论是①水由氢、氧两种元素组成 2体积的氢气和）E.③④D .二氧化碳 ②水中有氢气和氧气 ③电解1体积的氧气 ④化学反应里分子可以再分成原子，而原子不可再分。

初三化学试题九年级化学第一二三单元测试题及答案

初三化学试题：九年级化学第一—三单元测试题（一）（满分 70分）班级姓名学号成绩一．我会选（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共30分）1、青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。

一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化。

就这些同学的“看法”而言，应属于科学探究中的 A 、观察 B 、实验 C 、假设 D 、做结论2、下列诗句中只涉及物理变化的是 A 、野火烧不尽，春风吹又生 B 、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C 、只要功夫深，铁杵磨成针D 、爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏3．下列有关物质性质的叙述中，属于物质物理性质的是A ．铁在潮湿的空气中容易生锈B ．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C ．二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体D ．水在直流电的作用下，会分解产生氧气和氢气 4、近几年全国环境质量总体上有好转趋势，但仍有56%的城市未达到二级标准。

造成这些城市污染的原因之一可能是A 、大量燃烧含硫煤B 、植物的光合作用C 、人和动物的呼吸D 、利用太阳能烧水 5、2004年人类对火星的探索取得了重大突破，下图是火星大气成分含量示意图。

与空气的成分相比较，下列说法中正确的是A 、火星大气中N 2的体积分数小于空气中N 2的体积分数B 、火星大气中CO 2的体积分数小于空气中CO 2的体积分数C 、火星大气中O 2的体积分数大于空气中O 2的体积分数D 、火星上大气中有稀有气体，空气中没有稀有气体6、氧气是我们身边离不开的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是 A 、氧气能提供呼吸 B 、氧气具有可燃性 C 、氧气具有助燃性 D 、氧气性质较活泼。

7、下列物质在足量氧气中燃烧生成物的表述中，错误的一项是8. 水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。

下列做法不能节约用水的是：9、下列广告用语在科学上没有错误的是选项 A B C D 物质硫铁木炭氢气在氧气中燃烧的产物二氧化硫三氧化二铁二氧化碳水CO 2N 2 等火星的大气组成A 、没有水就没有生命B 、长期饮用纯水，有益于身体健康C 、这种饮料不含任何化学物质D 、人长期在富氧环境中，可以延年益寿 10、下列说法正确的是A 、分子是保持物质性质的最小粒子B 、原子是化学变化中的最小粒子C 、物质都是由分子构成的D 、分子可分,原子不可分 11、用分子观点解释下图漫画中小女孩的话，正确的是 A 、分子质量小 B 、分子间有间隔 C 、分子体积小 D 、分子在不断地运动12、二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如右图所示：下列说法正确的是A、氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变 B 、氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变 C 、氧化汞、汞、氧气都是化合物 D 、氧化汞、汞、氧气都由分子构成13、某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图如下图所示（其中分别表示两种不同的原子）对上述反应，下列说法正确的是A 、反应物都是化合物B 、反应属于分解反应C 、生成物可能是氧化物D 、反应前后分子种类不 14、、在“人吸人的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确．．．的是 A 、证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊 B 、证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺 C 、证明呼出气体含水蒸汽多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠 D 、判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收 15.下列四项基本实验操作中，正确的是：序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案二、填充题：(每空1分，共15分)16、在①氧气②二氧化碳③水蒸气④氮气⑤氖气等五种气体中，选择适当序号填写在下面空格中：OHgOHgHgHgO O＋⑴可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是⑵可用于制硝酸和化肥的是⑶在电光源中可产生红光可制霓虹灯的是⑷大量释放会造成温室效应的气体是⑸松脆的饼干遇到会变软的是17、有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是，使木条剧烈燃烧的是，使燃着的木条熄灭的是和。

人教版九年级化学第一到三单元单元测试卷(含答案)

第一到三单元测试卷姓名：分数：一、选择题（每题 2 分，共 20 分）1、以下变化中，必定发生了化学变化的是（ A ）A. 纸张焚烧B. 冰雪消融C.湿衣晾干D.酒精挥发2．“墙角数枝梅，凌寒单独开，遥知不是雪，为有幽香来”（王安石《梅花》）。

诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（D）A ．分子很小B．分子是可分的C．分子之间有间隔D．分子在不停地运动３、汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10 毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（A）A ．氮气B ．氧气C．罕有气体D．二氧化碳４、以下化学反响中属于是分解反响的是（ C ）A ．铝 +氧气氧化铝B．氢气 +氯气氯化氢C．碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水D．锌 +硫酸→硫酸锌+氢气5、以下实验现象描绘正确的选项是（A）A．硫焚烧后生成有刺激性气味的气体B．木炭焚烧后生成黑色固体C．铁丝在空气中强烈焚烧D．红磷在空气中焚烧时产生白雾6、依据以下微粒的构造玳企图(圆圈内“ +”号和数字表示带正电的质子的数量，弧线上数字代表各电子层带负电的电子的数量），此中属于阳离子的是（ D ）7、用分子的看法解说以下事实，此中不正确的选项是（A）A．水沸腾后壶盖被顶起——温度高升，分子体积变大B．春季百花绽放，花香四溢——分子在不停的运动C． 50ml 水和 50ml 酒精混淆，液体整体积小于100ml ——分子之间有间隔D．水和过氧化氢化学性质不一样——分子构成不一样8、日本曾向美国借了 331 公斤武器级钚，到现在赖着不还。

钚除用于核电外，还可用于制造核武器，此刻日本已经是世界第六大钚储存国。

钚元素的相关信息如图，以下说法正确的选项是( D)A ．钚原子中有94 此中子B．钚原子核外有150 个电子C．钚的相对原子质量是244 gD．钚是金属元素9、实验室制取氧气的过程，大概分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上⑤用排水法采集氧气⑥将导管从水面下拿出。

九年级化学1-3单元测试题

九年级化学1-3单元测试题一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列变化属于化学变化的是（）A. 冰雪融化B. 酒精挥发C. 蜡烛燃烧D. 矿石粉碎解析：选项A：冰雪融化是水由固态变为液态，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

选项B：酒精挥发是酒精由液态变为气态，只是状态变化，没有新物质生成，属于物理变化。

选项C：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化。

选项D：矿石粉碎只是形状改变，没有新物质生成，属于物理变化。

答案：C2. 下列物质的性质属于化学性质的是（）A. 颜色B. 密度C. 可燃性D. 溶解性解析：化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。

选项A：颜色不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。

选项B：密度是物质本身的一种特性，不经过化学变化就能测定，属于物理性质。

选项C：可燃性需要通过燃烧这一化学变化才能表现出来，属于化学性质。

选项D：溶解性是物质溶解于溶剂中的能力，不需要化学变化就能表现出来，属于物理性质。

答案：C3. 空气中含量最多的气体是（）A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体解析：空气中各成分的体积分数大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。

所以空气中含量最多的气体是氮气。

答案：B4. 下列实验操作正确的是（）A. 用嘴吹灭酒精灯B. 用药匙取用粉末状药品C. 将氯化钠直接放在天平的托盘上称量D. 把实验剩余的药品放回原瓶解析：选项A：不能用嘴吹灭酒精灯，应该用灯帽盖灭，否则可能引起火灾。

选项B：用药匙取用粉末状药品是正确的操作。

选项C：氯化钠不能直接放在天平托盘上称量，应该放在纸上或玻璃器皿中，防止腐蚀托盘。

选项D：实验剩余的药品不能放回原瓶，以免污染试剂。

答案：B5. 下列关于氧气的说法正确的是（）A. 氧气能支持燃烧，可作燃料B. 氧气能跟所有物质发生氧化反应C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃解析：选项A：氧气能支持燃烧，但本身不能燃烧，不可作燃料。

初三化学1——3单元试卷--含答案

说明：1、本试卷分卷一和卷二，卷一为选择题共20个小题（1--20），卷二为非选择题（21---30）共10个小题共60分：2、相对原子质量C---12 H---1 N---14 O---16 P---31 S---323、考试时间90分钟满分100分第一卷（选择题共40分）1、在下列变化中，能证明分子可分的事实是( )A．水蒸发变成水蒸气B．海水通过蒸馏得到淡化C．水在直流电作用下变成氢气和氧气D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质2、区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是( )A．水与澄清石灰水----二氧化碳气体 B．硬水和软水----肥皂水C．空气和氧气----带火星的木条 D．氮气和二氧化碳气体---燃着的木条3、“诗画瘦西湖，人文古扬州”是杭州市的旅游宣传语，清澈的瘦西湖水属于（） A．混合物 B．纯净物 C．单质 D．化合物4、下图是气体物质的粒子示意图，图中“●”和“O”分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是( )5、小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是（）A．小烧杯 B．玻璃棒 C．药匙 D．长颈漏斗6、分子和原子的主要区别是（）A．分子大、原子小 B．分子间有间隔，原子间没有间隔C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分 D．分子在不停运动，原子不运动7、下列物质中含有氧气的是（）8、下列常见的物质中，属于纯净物的是( )A．啤酒 B．食醋 C．加碘食盐 D．蒸馏水9、下列由物质的物理性质决定的是（）10、下列燃烧现象的描述中，正确的是（）A.蜡烛在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成B.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成C.红磷在氧气中燃烧，生成一种红色固体D.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰11、实验室制取氧气的下列操作正确的是（）A.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜B.为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体C.检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口D.加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热12、当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是（）13.从CCTV-1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到，北京市属于空气污染较严重的城市之一，减少下列哪种气体的排放，可减少对空气污染（）①二氧化硫②二氧化碳③氮气④二氧化氮A.①②B. ③④C.②③D.①④14.在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气，鉴别他们的最好方法是（）15、一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。