成语专题复习(全册整理)

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2024届高考语文复习：成语专题复习课件(共37张PPT)

破镜重圆：比喻夫妇失散或决裂后又团聚。不能用于一般朋友之间。
卿卿我我：形容夫妇之间的亲昵情态。不能用于一般朋友之间。
耳鬓厮磨：指两人的耳朵和鬓发相接触，形容亲密相处。
课堂精讲精练
五看成语所在的语境。具体的语境往往有区别语义的功能，我们不能忽视语境，否则就会用词不当。
例如：只要你设身处地，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。
坐享其成—不劳而获 “坐享其成”指自己不出力而享受别人的劳动成果，“坐享其成”的人其思想行为是可以通过劝导加以改正的，语义轻；“不劳而获”指自己不劳动而获取别人的劳动成果；“不劳而获” 多用于剥削阶级思想严重的人，语义重。
课堂精讲精练
七看表达重复与否。在使用时，成语语义可能与句子中有些词语的意义重复。
课堂精讲精练
例如：①为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。
“粉墨登场”在此句中用的就是本义，使用正确。
②关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
“非非”，佛家语，指一般人认识所达不到的境界。现比喻脱离实际，幻想不能实现的事情，含贬义。在此句中，使用的是本义，因此是正确的。
鹬蚌相争
负荆请罪
揠苗助长守株待兔
1.异曲同工 4.一五一十 7.无与伦比 10三教九流 13一塌糊涂
2自圆其说 3.可圈可点 5.口是心非 6.心直口快 8.啼笑皆非 9.里应外合 11.五音不全 12.非同小可 14多此一举 15.左右开弓
根据诗词句猜成语
１、黄河之水天上来（源远流长）２、此曲只应天上有（不同凡响）３、说尽心中无限事 ( 畅所欲言) ４、白云深处有人家（空中楼阁） 5、相逢何必曾相识（一见如故） 6、卷我屋上三层茅（风吹草动） 7、问君能有几多愁（对答如流）

2024成都中考语文复习专题教材七～九年级重点成语按册梳理及练习 (含答案)

2024成都中考语文复习专题教材七～九年级重点成语按册梳理及练习七年级上册1.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。

(易用错对象：一般形容女子)2.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。

(易褒贬误用：只能贬用)3.喜出望外2017 ：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。

(易语义矛盾：不能用于形容意料之中的事情)4.各得其所2018 ：每一个人或事物都得到合适的安顿。

(易望文生义：与住所无关)5.人迹罕至2022 ：少有人来。

(易语义重复：不能与“很少”连用)6.人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。

(①易语义矛盾：不与“人少”连用；②易用错对象：只能形容人的声音)7.不求甚解：原指领会大意。

现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。

8.恍然大悟：忽然间明白过来。

(易语义重复：不与“突然”等词语连用)9.油然而生：某种思想感情自然而然地产生。

(易用错对象：不能修饰景色、文学作品等)10.美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。

(易用错对象：多指自然景物)11.拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。

12.麻木不仁：本义是肢体麻木，没有感觉。

形容对外界的事物反应迟钝或漠不关心。

13.见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。

(①易望文生义：与想其他的事情无关；②易褒贬误用：只能贬用)14.精益求精2019 ：(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。

(易褒贬误用：只能褒用)15.参差不齐：形容不一致，有差别。

(易用错对象：只形容长短、高低、大小、水平)16.怪诞不经：离奇古怪，不合常理。

(易望文生义：不能形容内心的感受 )17.神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。

(易褒贬误用：只能褒用)18.大相径庭：形容彼此相差很远。

(易语义矛盾：不用于形容相同或相近的两个事物)19.迫不及待：急迫得不能再等待。

20.骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。

(易用错对象：只指不好的事情)21.随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。

新部编七年级上册语文成语专题复习

看看周围的景象，感到非常孤独。【眉开眼笑】眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。原句：女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听
见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。【灵机一动】急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个
办法）。原句：她忽然灵机一动：世间各种各样的生物都有了，单
单没有像自己一样的生物。
24.《杞人忧天》
【杞人忧天】比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
【妄自尊大】形容人过分狂妄地夸大自己，以为自己了不起，轻视别人，实际并非如此。
谢谢大家
13.04.2021
生产计划部
原句：白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。
【见异思迁】看到别的事物就改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。
原句：对于一班见异思迁的人……，也是一个极好的教训。
14．《植树的牧羊人》
【不毛之地】不长草木的地方。
原句：在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
【刨根问底】比喻追究底细，形容钻研的精神。
原句：四面都是土坡，上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。
【哄堂大笑】形容众人一起大笑的样子。原句：他们中的一个说道，其他的则哄堂大笑。【惊慌失措】指吓得慌了手脚，不知如何是好。原句：当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对。
第五单元
17.《猫》
【畏罪潜逃】犯罪后害怕被制裁而逃走。
原句：真是“畏罪潜逃”了，我以为。
原句：她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着： “看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
【喜出望外】遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。
原句：我的回答已经让她喜出望外了。
【翻来覆去】形容一次又一次。也形容来回翻动身体。

小升初语文专题复习——成语专题(含基础练习、拓展练习)

成语专项复习一、成语的定义：成语是一种相沿习用、形式简洁、意义凝练的固定短语。

二、成语的特点：1. 一般成语，结构紧密，不能任意更换其中的成分，也不能拆开来插进一些成分；2. 成语虽然结构紧密，在运用上作为词的等价物来看待，但是还没有凝结成为词，还是一种固定词组。

3. 汉语中的成语有多种多样的类型，而绝大多数都是由四个字组成的，称为“四字格”；4. 成语具有极强的表现力，有很多成语原来就是用比喻、形容、夸张等修辞手段构成的，运用成语可以使语言经济，一个简单的词组就可以表现出丰富复杂的意义。

三、成语的来源1. 从书面上得来①从古代历史事实中得来，如完璧归赵、负荆请罪、破釜沉舟、四面楚歌、百步穿杨、围魏救赵、草木皆兵、才高八斗、刮骨疗毒、七擒七纵、初出茅庐、望梅止渴、坐怀不乱等。

②从古代寓言中得来，如刻舟求剑、鹬蚌相争，渔翁得利、狐假虎威、画蛇添足、买椟还珠、自相矛盾、坐井观天、掩耳盗铃、叶公好龙、黔驴技穷、杞人忧天、惊弓之鸟、杯弓蛇影等。

③从古代神话故事中得来，如开天辟地、精卫填海、八仙过海、夸父追日、点石成金、鸡犬升天、愚公移山、火眼金睛、嫦娥奔月、天衣无缝、月下老人等。

④从古典作品及古代流传的辞句中得来，如一鼓作气、未雨绸缪、水落石出、山穷水尽、粉身碎骨、赴汤蹈火、釜底抽薪、前赴后继、刮目相看等。

2. 从口头上流传下来的如七手八脚、改头换面、南腔北调、得过且过、一不做二不休等3. 人民群众按成语的构造规律创制出来如呆头呆脑、昏头昏脑、东拼西凑、欢天喜地、有条有理、无知无识等四、成语的意义成语的意义是指成语约定俗成的意义，也就是词典中所给的解释。

准确把握成语，要从以下几方面着手：1. 成语的字面意思。

有些成语，其意义从字面上就能理解。

如“惊恐万状”，惊慌恐惧得表现出各种丑态。

逐字翻译出来，就得到了这个成语的意义。

2. 成语的整体意义。

由于成语大都有一定的来历，其意义往往不是字面意义的简单相加，而是在字面意义基础上进一步概括出来的，因此弄清整体意义十分关键。

高中成语总复习

举案齐眉：形容夫妻相敬相爱。使用错误。 4、看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。
忍痛割爱：不得不放弃原属于自己的东西。使用错误
5、历史如同一条长河，每一个阶段都具有特立独行的标志。特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗。使用错误。
相关成语
• • • • • • 暴露无遗（指缺点、问题矛盾等）豆蔻年华（女子十三四岁）蔚为大观（盛大的景象）对簿公堂（在公堂上受审）改弦更张（改革制度或变换方法）下里巴人（泛指通俗的文艺作品）
3、我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。
擢发难数：形容罪行多得数不清。贬义词。使用错误。
4、向农民打白条，这种现象方兴未艾，对此国务院及时发出通知，在极短的时间内就收到预期的效果。方兴未艾：褒义。这里用于贬义。使用错误
六、辨清差别，避免混用
1、最近一段时间，在巴基斯坦发生的一系列耸人听闻的恐怖事件，再次给这个饱受社会动乱之苦的国家敲响了警钟。
三、用准对象,防止张冠李戴
1、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
汗牛充栋：形容藏书很多。使用错误。
2、文章在对小麻雀的叙述、描写中倾注了强烈的爱憎情感，有着极强的感染力，读来真是楚楚动人。
楚楚动人：形容女子姿容美好，令人动心。使用错误
3、老张一家三代，十年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。
3、为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次与前文“精心组织”相矛盾，不合逻辑事理。错误
相关成语
• • • • • 问题出现之时就未雨绸缪受贿之初就心有余悸曾几何时将大展宏图未发现前就应防微杜渐长此以往就出现了成绩下滑

高考成语专题复习题目

高考成语专题复习题目一、选择题1. 下列成语中，使用正确的一项是：A. 一言既出，驷马难追B. 一言既出，驷马难追C. 一言既出，驷马难追D. 一言既出，驷马难追2. “画蛇添足”这个成语的意思是：A. 画蛇的时候多画了一只脚B. 多此一举，做了不必要的事情C. 画得像蛇一样生动D. 画蛇时不小心画错了3. “杯弓蛇影”这个成语用来比喻：A. 喝酒时杯子里有蛇影B. 疑神疑鬼，无中生有C. 杯中酒如同蛇一样D. 酒杯上的图案像蛇二、填空题4. 请在横线上填入正确的成语。

- 他总是喜欢______，结果总是事与愿违。

- 她做事总是______，让人放心。

5. 下列成语中，填入横线处最合适的一项是：- 他______，终于完成了这项艰巨的任务。

A. 锲而不舍B. 一曝十寒C. 画龙点睛D. 一诺千金三、改错题6. 请找出下列句子中成语使用不当的地方，并改正。

- 他虽然年纪轻轻，但是已经______，令人敬佩。

- 正确：他虽然年纪轻轻，但是已经______，令人敬佩。

7. 请指出下列成语使用错误的地方，并提供正确的成语。

- 他______，终于说服了对方。

- 正确：他______，终于说服了对方。

四、解释题8. 解释下列成语的意思，并给出一个例句。

- 杯水车薪- 画龙点睛9. 请解释成语“对牛弹琴”的含义，并说明其比喻的是什么。

五、应用题10. 根据题目所给情景，使用合适的成语填空。

- 情景：小明在考试中遇到了一道难题，但他并没有放弃，而是坚持不懈地思考，最终找到了解决问题的方法。

- 填空：小明在考试中遇到了一道难题，但他并没有放弃，而是______地思考，最终找到了解决问题的方法。

11. 根据题目所给情景，选择一个合适的成语来描述。

- 情景：小华在演讲比赛中，因为紧张而忘记了准备好的演讲稿，但他临场发挥，即兴演讲，反而赢得了观众的热烈掌声。

- 选择：______（填入合适的成语）参考答案1. B2. B3. B4. 一意孤行；一丝不苟5. A6. 年轻有为；年轻有为7. 口若悬河；巧舌如簧8. 杯水车薪：比喻力量太小，无法解决大问题。

高考成语专题复习经典篇

本类型其他举例
1.潜移默化与耳濡目染 2.耳濡目染与耳闻目睹 3.不孚众望与不负众望 4.骇人听闻与耸人听闻 5.设身处地与身临其境 6.莫衷一是与无所适从 7.不以为然与不以为意
1.这二十年来，我跟乡亲们朝夕相处，，学会了很多东西。潜移默化与耳濡目染 2.他虽然是第一次,但由于写的都是那天的事情,因此写的生动新鲜,现实感强。耳濡目染与耳闻目睹 3.这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为 ,结果落选了。不孚众望与不负众望 4.去年春节期间，山西某地发生了一件的假酒案。骇人听闻与耸人听闻 5.只要你，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。设身处地与身临其境 6.现在没有一个具体的标准，一个人说这样正确，另一人说那样才正确，真教人一时呀！莫衷一是与无所适从 7.他总是上课迟到，自己却。不以为然与不以为意
大体上还能使人满意。用在本句中与后面的意思矛盾。
C、为了缩短时间，突击队躲开楼房林立的大院，潜入瓦房鳞次栉比的胡同，出其不意，取捷径，奔袭望海楼。
像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集。 D、木船在风浪中剧烈地摇晃着，那人却稳稳地站立着，就像一个身怀绝技的骑士，骑在一匹桀骜不驯的野马上，任凭野马狂奔，他却泰然自若。
B．这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊抢购。
毫不吝啬地拿出钱来帮助别人
C．当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。
指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做 D．他三天两头到厂长办公室磨洋工，希望厂里解决职工子女上学难的问题。
答案:B 4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（湖）北卷

成语专项复习

六、辨明褒贬，防止情感错位：
1、鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。始作俑者：首开恶例的人，贬义词。使用错误。
2、我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至。无所不至：到什么地方都做坏事，贬义词。使用错误。
总结二、识别两可,防止片面理解
三、辨清差别，避免混用
1、最近一段时间，在巴基斯坦发生的一系列耸人听闻的恐怖事件，再次给这个饱受社会动乱之苦的国家敲响了警钟。
骇人听闻：骇，惊吓。使人听了非常吃惊。耸人听闻：耸，惊动。夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。使用错误，
Байду номын сангаас
2、他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。
例2：谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。
左右逢源：①比喻做事得心应手，顺利无阻； ②处事圆滑（贬）。使用错误。
例3、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
想入非非：①形容胡思乱想；②思想进入虚幻境界，完全脱离实际。使用正确。例4：高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人。平易近人：①态度和蔼可亲，容易接近； ②文章容易被人接受。使用正确。
4、初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。不寒而栗：形容非常恐惧，不表示寒冷。使用错误。
5、三城同创是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。首当其冲：指最先受到攻击或首先蒙受灾难，使用错误。
6、关于他的籍贯和生平，研究的人虽然很多，但一直言人人殊，始终没有一个定论。

高考成语专题复习

【易误成语辨析】
(1)容易误释词义的成语(例句中使用正确的不再解说)
【七月流火】指天气逐渐凉爽起来。
《诗经· 七月》称：“七月流火，九月豳风· 授衣。”这里的七月是指农历的七月， “流”指向下运行，“火”是一星宿名，即二十八星宿中的心宿，又称“大火”，每年农历六月的黄昏时刻，出现于正南方，位臵最高，七月以后便渐渐偏西向下沉落，所以叫“流火”，这时酷热开始减退，天气渐渐地凉了起来。如：俗话说七月流火。今天，扬州的气温蹿至今年入夏以来的最高点，达到37度。 (不解词义乱用)
【抛砖引玉】谦辞，比喻用自己粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的意见或文章，多用于自己一方。如：会议开始时气氛有些沉闷，主持人建议李教授先来一段开场白，希望能起到抛砖引玉的作用。(用在这里颠倒了主从或尊卑关系，显然不正确) 【忝列门墙】谦辞，“忝”表示自己位列其中会让余者蒙羞。如：你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。(该词只能用于自己，不能用于他人) 【鼎力相助】“鼎力”指能够扛（gāng）鼎的巨大力气、能力，是赞美他人之辞。如：有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。 (敬辞，不能用于自己)
【目无全牛】形容技艺达到极纯熟的
境界。

如：为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生目无全牛。(这里错解为“眼里看到的都是支离破碎的东西”)
【望其项背】能够望见脖子和背，
表示赶得上或比得上。多用于否定句。

如：成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚实力令其他甲B球队望其项背。(误解为“只能望见项背，形容差得远”)
【洗心革面】改正错误，重新做人。

九年级上册语文期末复习专题复习之二成语

87.( 鼎足之势 ):比喻三方面并立的局面。
88.( 顿开茅塞 ):比喻立刻懂得了某种道理,有了某种知识。
89.( 犬马之劳 ):像犬马一样所做的操劳。古时候臣子对君主常自比为犬马,表示愿像犬马那样为君主奔走效力。表示心甘情愿受人驱使,为人效劳。
二、按照题目要求,做出选择。
1.下列语句中加点的成语使用有误的一项是 ( B
70.( 喏喏连声 ):一声接一声地答应。形容十分恭顺的样子。 71.( 戴头识脸 ):比喻有面子有身分。 72.( 面面厮觑 ):互相望着发愣。 73.( 死心塌地 ):原指死了心,不作别的打算。后常形容打定了主意,决不改变。
74.( 狗血喷头 ):原是迷信说法,把狗血喷在妖人头上,使其妖法失灵。现形容骂得很厉害。
80.( 81.( 82.(
不由分说果不其然忧国忧民
):不容人分辩解释。 ):指事实跟预料的一样。多用来强调不出所料。 ):为国家的前途和人民的命运而担忧。
83.( 经世奇才 ):有整治天下的罕见才能。
84.( 民殷国富 ):国家人民殷实富裕。 85.( 思贤如渴 ):比喻迫切的想延致有才德的人。 86.( 箪食壶浆 ):百姓用箪盛饭,用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队。形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。
D.《经典咏流传》将诗词和音乐相融合,古典高雅的韵味和现代美的韵律相得益彰,让传统文化在古今现实中得到传承和发扬。
【解析】选A。“言行相顾”:指言行不互相矛盾,语言和行为相符。与本句意思矛盾。
5.下列语句中加点的成语使用准确无误的一项是 ( B )
A.年轻的城市,更需要青春和活力,更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力,更需要不断超越的勇气。
51.( 前赴后继 ):前面的上去了,后面的紧跟上来。形容英勇战斗,不怕牺牲,奋勇向前。

中考语文专题复习成语及惯用语(解析版)

中考语文复习成语及惯用语（解析版）一、知识点汇总常考成语汇总1、郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。

形容说话做事时态度非常严肃认真。

2、责无旁贷：贷：推卸。

自己应尽的责任，不能推卸给旁人。

3、崭露头角：崭：突出;露：显露。

头上的角已明显地突出来了。

指初显露优异的才能。

4、辗转反侧：辗转：翻来复去;反侧：反复。

翻来复去，睡不着觉。

形容心里有所思念或心事重重。

5、指手画脚：指说话时做出各种动作。

形容说话时放肆或得意忘形。

6、再接再厉：接：接战;厉：磨快，引伸为奋勉，努力。

指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。

比喻继续努力，再加一把劲。

7、诸如此类：诸：众多;此：这，这样。

象这类的各种事物。

8、中西合璧：合璧：圆形有孔的玉叫璧，半圆形的叫半璧，两个半璧合成一个圆叫“合璧”。

比喻中国和外国的好东西合到一块。

9、志同道合：道：途径。

志趣相同，意见一致。

10、自得其乐：自己能从中得到乐趣。

11、炙手可热：手摸上去感到热得烫人。

比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。

12、自出心裁：心裁：心中的设计、筹划。

出于自己的创造。

指不抄袭、模仿别人。

13、著作等身：形容著述极多，迭起来能跟作者的身高相等。

14、正人君子：旧时指品行端正的人。

现多作讽刺的用法，指假装正经的人。

15、自给自足：给：供给。

依靠自己的生产，满足自己的需要。

16、壮志未酬：酬：实现。

旧指潦倒的一生，志向没有实现就衰老了。

也指抱负没有实现就去世了。

17、中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。

比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

18、惴惴不安：惴：忧愁、恐惧。

形容因害怕或担心而不安。

19、自告奋勇：告：称说，表示。

主动要求担任某项艰巨的任务。

20、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。

指工作或学习勤奋不知疲倦。

21、自命不凡：自命：自认为;凡：平凡。

自以为不平凡，比别人高明。

22、装模作样：指故意做作，故做姿态给人看。

23、自怨自艾：怨：怨恨;艾：割草，改正。

高考专题复习之成语

下列句中红体字成语是否运用得当，为什么？
1、王大妈爱干净是这一带出了名的，家里的各种物件总是摆放得有条不紊。 2、我家近旁新开了一间连锁店，货架上各种日用品济济一堂，品类齐全，货美价廉。 3、这次考试，班上同学们的成绩良莠不齐，差别不大。 4、多穗高粱成熟期参差不齐，多次分别收获，很不方便
解析 1、有条不紊：指说话办事有条理，不能用于摆放“物件”。。 2、济济一堂：济济：人多的样子；堂：大厅。形容很多有才能的人聚集在一起。3、良莠不齐：指好人、坏人都有，夹杂在一起。文中用来指成绩不齐显然是误用，可改为“参差不齐”。 4、参差不齐：出自《诗经·关雎》：“参差荇菜，左右采之。”本意是长短、高低、大小不一致。现用来形容很不整齐或水平不一。
8、美国政府在台湾问题上的危言危行，势必受到全世界人民的唾弃。 9、二十一世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪，河东狮吼，巨龙腾飞指日可待。 10、各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。 11、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？
解析 8、危言危行：“危”不是指危险，而是指正直，同“正襟危坐”中的“危”。该词表示正直的言行。 9、河东狮吼：比喻悍妇发怒。此处使用对象、意义、色彩均不当。10、目无全牛：出自《庄子·养生主》，是比喻技艺到了极其纯熟的地步，而不是说眼中没有整体、全局。11、差强人意：勉强让人满意。当改为“强人所难”
高考试题回顾
1、在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是（3分）
（江苏卷 )
笔名满天下而原名湮没无闻者,事实上等于——。人家给咱们介
绍一位沈雁冰先生,不如介绍茅盾来得响亮;介绍一位谢婉莹女士,不
如介绍冰心来得 —— 。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心