成语专题复习

成语专题复习精品学案
成语设误类型
・1、望文生义2、理解片而3、用错对象4、颠倒谦敬5、误用褒贬
・6、近义混淆7、不合语法8、轻重不分9、语义重复10、前后矛盾（不合逻辑）
一、吃透词义，防止望文生义。

1、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰,濒临"国家破产”的边缘。

如履薄冰：象走在薄冰上一样。

比喻行事极为谨慎，存有戒心。

使用错误。

2、入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十雨,洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大的损失。

五风十雨：形容“风调雨顺”。

句中错解英义，造成错误。

3、三城同创是当前首当苴冲的大事,是一切工作的重中之重。

首当英冲：指最先受到攻击或首先蒙受灾难，使用错误。

4、关于他的籍贯和生平，研究的人虽然很多，但一直言人人殊,始终没有一个泄论。

言人人殊：说的话个个不同。

指对同一事物各人有各人的见解。

使用正确。

5、时间真如行云流水,申奥成功的情景仿佛就在昨天。

行云流水：比喻自然不拘执（多指文章、唱歌等）。

使用错误。

熟语的意义是约泄俗成的，而且大多有一泄的典故，加之有些熟语中的语素含有生僻义, 这就造成了熟语理解上的难度。

如果我们对熟语意义不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的错误。

二、识别多义，防止片面理解。

1、老张今年65岁，短小精悍,思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。

短小精悍：①形容人个儿矮小却精明强悍：②形容文章或发言简短而有力。

使用正确。

2、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。

想入非非：①形容胡思乱想；②思想进入虚幻境界，完全脱离实际。

使用正确。

3、下而，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰朕有泽和古钱的斑驳陆离吧。

斑驳陆离：斑驳陆离：陆离，指色彩繁杂：斑驳，颜色杂乱。

①形容色彩杂乱不齐；②指建筑、器物等的古老陈旧。

使用正确。

4、科学工作者，既要实事求是，又要异想天开,这才有助于事业的发展。

异想天开：①用来形容思想解放，想法独特时，含有褒义：②用来形容想法很不切实际，非常奇怪，带讽刺意味时，含有贬义。

使用正确。

5、汉奸李某，抗战开始不久就向日寇暗送秋波,后来干脆卖身投降，公开作了日寇的走狗。

暗送秋波：①暗中眉目传情；②谗媚取宠，暗中勾结。

使用正确。

6、想不到祖父变化这么大，满头白发，老气横秋,连走路都很困难了。

老气横秋：①形容老练而自负；②形容人没有朝气（青年人）或摆老资格。

使用错误。

此类成语示例
指手画脚①形容说话时兼用手势示意②形容轻率地指点、批评。

粉墨登场①演员化妆后登台演戏②比喻坏人打扮登上政治舞台。

左右逢源：①比喻做事得心应手，顺利无阻②处事圆滑（贬九
平易近人：①态度和蔼可亲，容易接近②文章容易被人接受。

短小精悍：①形容人个儿矮小却精明强悍②形容文章或发言简短而有力。

想入非非：①形容胡思乱想②思想进入虚幻境界，完全脱离实际。

斑驳陆离：①形容色彩杂乱不齐②指建筑、器物等的古老陈旧。

老气横秋：①形容老练而自负②形容人没有朝气（青年人）或摆老资格。

异想天开：①用来形容思想解放，想法独特时，含有褒义：②用来形容想法很不切实际，非常奇怪，带讽刺意味时，含有贬义。

三、用准对象,防止张冠李戴
1、历史如同一条长河，每一个阶段都具有特立独行的标志。

特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗。

使用错误。

2、让梨推枣是广为传颂的谦让美徳的表现:假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗？
让梨推枣：用于指兄弟关系友爱，不用于母子关系。

3、真挚的爱情能经住风雨的侵蚀，小张和小芳近日终于得以喜结金兰。

义（喜）结金兰：原指友情契合，引申为结拜兄弟。

结为没有血缘关系的兄弟或姐妹。

相关成语举例
・暴露无遗（指缺点、问题矛盾等）豆蔻年华（女子十三四岁）
・蔚为大观（盛大的景彖）不粮不莠、不郎不秀（人不成材、没出息）
・改弦更张（改革制度或变换方法）下里巴人（泛指通俗的文艺作品）
四、摆正谦敬，防止谦敬错位。

1、我们初中毕业时你送我的那只钢笔，样子虽不太好看，但很好使，这么多年来我敝帚自珍，一直保存着。

敝帚自珍：对自己的东西十分珍惜。

（谦辞）不能指别人送的东西。

使用错误。

2、老师，您的好意，我只能敬谢不敏,因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。

敬谢不敏：恭敬地表示能力不够或不能接受。

多作推辞做某事的婉辞。

使用正确。

五、辨明褒贬，防止情感错位。

1、鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。

始作俑者：首开恶例的人，贬义词。

2、我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至。

无所不至：到什么地方都做坏事，贬义词。

使用错误。

也指没有不到的地方。

感情色彩发生变化的成语示例
淸规戒律，原指佛教徒、逍教徒必须遵守的规则和戒条，中性词。

后来泛指束缚人们思想的死板的、不介理的规章条例和原则，含有贬义。

金科玉条，又作“金科玉律”，原形容法律条文尽善尽美。

后比喻不可变更的信条，感情色彩转化为中性。

避实就虚，原作“避虚击实”。

是军事上的一条策略，指避开敌人的主力，攻击其薄弱环节，含有褒义色彩。

但是发展到后来，这条成语不只用到军事方而，它语义扩大了，泛指避开实质性问题或重要问题，只拣次要的来承担，或说只谈及无关紧要的方而，感情色彩转化为贬义了。

而如冠玉，原比喻男子徒有其表，含贬义色彩。

后多形容男子的美貌，感情色彩转化为褒义。

六、形近（意近）成语，辨清差别，避免混用。

1、解放前，咱县里一帮官僚狼狈为奸,贪赃枉法，把地方财政弄得一团糟。

狼狈为奸:一般用于两个或两群人，不用于一大批坏人。

朋比为奸:不但可用于两个坏人，也可用于一大批坏人。

2、仿制古画还有一种，决不宜自己的姓需，以假乱真，鱼龙混杂,骗来金钱。

“鱼龙混杂”喻“好人坏人混在一起”。

句中的意思是"拿假的充当真的”，应改为“鱼目混珠”。

类似例子
期眼相看与刮目相看潜移默化与耳濡目染
应接不暇与目不暇接息息相关与休戚相关、休戚与共
不胫而走与不翼而飞不以为然与不以为意
设身处地与身临苴境居高临下与高屋建鉅
1、另眼相看指用另一种眼光看待。

指看待某个人不同一般。

刮目相看指用新的眼光看待。

2、潜移默化指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

耳濡目染耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

耳闻目睹亲耳听到，亲眼看见。

3、应接不暇原形容景物繁多，来不及观赏。

后多形容来人或事情太多，应付不过来。

目不暇接指东四多，眼睹都看不过来。

4、休戚相关：忧喜、祸福彼此相关联。

形容关系密切，利害相关。

休：喜悦、吉利：戚：忧愁、悲哀。

休戚与共（人同甘共苦）
息息相关：形容彼此的关系非常的密切。

区别：休戚相关只能指人，息息相关可以指物①“休戚相关”含有同甘共苦、厉害一致的意思。

“息息相关”不含。

②“息息相关”可以指人，也可以指物。

“休戚相关”适用而比较窄，一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系，不能指无祸福可言的一般事物。

③"休戚相关”含有褒义色彩，“息息相关”则是中性的。

5、设身处地：设想自己处在别人的那种境地。

指替别人的处境着想。

身临英境：亲自而临那种境地。

6、居髙临下：占据的地势非常有利。

高屋建鉅：居髙临下的形势。

错例：他的演讲深入注出、居髙临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的联系，反响十分热烈。

七、注意用法,防止词性误用或语法错误。

1、历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物,想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。

“文韬武略”是个并列关系的名词短语。

如果要让它作"英雄人物”的立语，必须在之前加上“具有”之类的词。

2、包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉螫。

瓮中捉整：是一个动词性词组，在句中应充当谓语。

改为“瓮中之螫”
3、我们不必求全责备韩寒、郭敬明的某些过激言论。

其他语法错误。

相关成语
肝胆相照（只能作谓语或左语，不能作状语）
一蹴而就、相提并论、同日而语、一概而论、善罢甘休、望其项背、等闲视之、等量齐观（用于否定语和反问句）
妄自菲薄、出奇制胜、漠不关心、接踵而至、谆谆教诲、司空见惯求全责备（不能带宾语）
八、辨明轻重，防止夸大其辞或大词小用。

1、为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息的时间。

义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。

大词小用。

2、家访中我们发现，正是由于家长的无为而治,孩子才会无所顾忌，并由此泄上了犯罪的道路。

3、无为而治：道家哲学，指统治者什么也不做却使天下大治。

大词小用。

他对邻居家有几个孩子，谁几岁了，谁的性格怎样，都能洞若观火。

洞若观火：看事物十分明白淸楚，好像看火一样。

比喻观察事物明白透彻。

用以形容他对邻居情况的了解，不免夸大其词。

九、成语与前后词语重复，造成语意累赘。

1、她一语道破了他的隐私，使他好像如芒在背。

如芒在背：形容极度不安。

与“像”重复。

2、当时那激动人心的画而至今还记忆犹新。

记忆犹新：指过去的事，至今还记得淸楚，就像新近发生的一样。

前面不能再用“还”。

3、谢峰迟到，老师找他，他似乎理由很充分，甚至还振振有词。

振振有词：理由似乎很充分，说个不休。

4、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安泄和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。

真知灼见：灼，明白。

是指正确而深刻的认识和见解。

与后面的“意见”重复。

5、一个让人看不懂的店名，能招探顾客吗？其实，只能让人贻笑大方。

贻笑大方：被内行的人笑话，前面不能再加"让人”。

人民生灵涂炭忍俊不禁地笑了难言之隐的苦衷目前的当务之急
津津乐逍地说/谈论海内外闻名遐迩浑身遍体鳞伤没想到却受到了不虞之誉独自孑然一身让人贻笑大方还记忆犹新更加变本加厉地予以摧残
广大莘莘学子妄自菲薄自己的成绩劳苦大众民不聊生一场南柯一梦；
显得相形见细；好像如芒在背；接踵而至地闯进来责无旁贷的责任：
人民的生活安居乐业。

十、不合情理，防止前后语境矛盾。

1、杂志社的来稿虽多，可多是不刊之论,没有份量的稿子。

不刊之论：指不必修改或不能更改的言论或著作，即非常出色的或经典性的著作。

而后面又说这样的稿子没有份量。

2、为了让分别多年的老同学不期而遇,我们精心组织了这次同学会。

不期而遇：没有约立而意外的相遇。

与前文“精心组织”相矛盾，不合逻辑事理。

3、身处黄山，赫赫有拿的黄山松宛然在目o
练习：请指岀下列成语的错误类型。

1、华裔、哈佛、草根……这些都是林书豪的身份标签，华人从他身上找到身份认同，美国人认为他代表了“美国精神”，这是他能一马当先的原因。

2、霸王别姬的故事在中国流传了两千多年，可谓路人皆知,但几乎没人能说淸楚霸王项羽是在哪里诀别虞姬的，又是怎么诀别虞姬的。

3、称为作家的很多，但能形成自己风格的却寥寥无几，王小波应该算一个，他的黑色幽默，他对行文节奏的韵律的控制,都不拘一格。

4莫言的小说首先征服你的并不是故事和人物，而是语言。

那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂仃的哀痛和精彩斑斓的怜爱。

5 丁是丁，卯是卯,事情都已成泄局，你还留在这里干什么？快走吧，你快点走吧。

曾几何时瘙大展宏图出事以后才防微杜渐
长此以往就出现工成绩下滑
复习对策——成语使用十个注意点
1、吃透词义
2、识别两可
3、用准对象
4、搭配合理
5、辨明褒贬
6、避免混用
7、消除重复
8、区别轻重
9、摆正谦敬 10、合乎情理
谦敬成语辑录
谦辞，是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞。

，只能对己。

敬辞是指含恭敬口吻的用语，只能对人。

成语当中也有谦辞、敬辞之分，高考熟语设题也涉及到了这一点。

，如果辨别不准，就会导致谦敬错位。

一、谦辞
蓬华生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。

蓬華：即"蓬门華户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。

敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。

比喻自己的东四再不好也值得珍惜。

抛砖引玉：抛岀砖去，引回玉来。

比喻用粗注的、不成熟的意见或文章，引岀别人髙明的、成熟的意见或作品。

贻笑大方：贻，留给：大方，指见识广博或有专长的人。

指让学者或行家笑话。

无功受禄：没有功劳而得到报酬。

敬谢不敏：敬，恭敬：谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。

指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）°
忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。

表示自己愧在师门。

信笔涂鸦：形容字写得很坏。

一孔之见：比喻狭隘片而的见解。

才疏学浅：见识不广，学问不深。

徳薄才疏：薄：浅；疏：空虚。

品行和才能都很差。

徳薄能鲜：徳行浅薄，才能低下。

挂一漏万：挂，列举：漏，遗漏。

提到一个漏掉上万。

形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。

不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。

姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。

笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。

一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。

恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。

望尘莫及：同对方相比，差之甚远。

一得之遇：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。

谦称自己的一点愚昧的见识。

尸位素餐：尸位，空占职位不做事：素餐，白吃饭。

谦称自己未尽职责。

不足挂齿：足，值得：挂齿，放在嘴上说。

事情轻微，不值得一提。

雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）
纟更短汲深：纯，打水用的绳子；汲，从下往上打水。

吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。

比喻能力微薄，任务重大。

东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。

后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。

区区此心：区区，微小、微薄。

形容微不足道的一点心意或想法。

愚者千虑，必有一得:愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一泄的收获。

也作“愚者一得”。

管窥蠡测：管，竹管；窥，从小孔或缝隙里看；蠡，瓢。

从竹管里看天，用瓢来量大海。

比喻眼光狭窄，见识浅闍。

也作“以管窥天，以蠡测海”
班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。

在鲁班门前耍弄斧头。

比喻在行家面前卖弄本领。

聊表寸心：聊，略微：寸心，微薄的心意。

略微表示一下心意。

避让贤路：交印辞职，给才徳髙的人让路。

常作老年引退的自谦辞。

二、敬辞
髙抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。

不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。

鼎力相助：敬辞，大力相助（表示谙托或感谢时用）。

洗耳恭听：洗淸耳朵，恭敬地听讲。

形容恭敬而认真地听人讲话。

（多用于请人讲话时说的
客气话）。

高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。

形容宾客很多。

大材小用：把大的材料用在小处。

比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。

率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。

虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。

形容非常谦虚。

虚左以待：虚，空着：左，古时以左位为尊。

空着左边的位置等待客人，表示尊敬。

也泛指留出位置恭候他人。

附练习；判断下列句子中谦辞、敬辞使用正课。

1、你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一建会鼎力相助的。

2、我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。

3、这群年轻人这么虚心的求教于我，我泄会不吝赐教的。

4、区区此心，不足挂齿，您老人家就把礼物收下吧。

5、难得您老能来我这里，这杯薄洒，聊表寸心而已
6、作为主要领导干部就要率先垂范，我每年坚持下基层。

7、 先生大名，真是如雷贯耳，小弟献丑，真是班门弄斧。

8、 使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬華生辉。

9、 别人送给我的东西即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼轻情意重嘛！
10、 由于时间仓促，加之我们编写人员的水平有限，书内难免有挂一漏万之处，欢迎 各位读者批评指正。

11、 张厂长的话起到了抛砖引玉的作用，引岀了许多抓好产品质虽的好建议。

12、 时下的店需和商品需在吸收外来词时，追求时堡，哗众取宠，令人费解。

这些叫 人看不懂的爼称，只能让人贻笑大方。

13、 大家对我们的公司的新产品有什么意见，请尽管提出，我们洗耳恭听。

14、 今天是奶奶的八十大寿，家里髙朋满座，热闹非凡。

15、 本书可能不无作者一些见解乃至来自历史沧桑的若干体验，读者果能有所得，我 等未瞎说一气就心安了，至于方家不吝赐教，更是我等敬谢不敏的。

16、 你身为师傅的入室弟子，却干岀这种丢人的事，真是忝列门墙。

17、 他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。

18、 刘教授的一孔之见让我受益良多。

19、 我才疏学注，怎么能当学习委员呢？
20、 但望先生鼎力相助，能得一枝之栖，就深感大徳了。

21、 正所谓“愚者千虑，必有一得”，我的一点儿拙见，请在座的各位作个参考，也 许对你们有一点儿帮助。

22、 她徳疏才薄，怎能承当此位！
参考答案： 1、误
2、误
3、误
4、对 5.对 6.误 7、对 8误 9> 误
10、对 11、误 12、误 13.对 14、对 15. 误 16、 误 17、误 18、误 19.对 20、对 21.对 22.误。