精品课件-任务驱动型作文之开头和结尾共41页
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任务驱动型作文开头技巧 课件
? 企业为求发展而积极创新的这些做法，引起 了人们更广泛、更深入的讨论和思考。
—
明 “引材料”之后，要明确本次的写作任务，做到有 任 的放矢。 务
— 扣材—所确立的观点必须是根据材料生发出来的；
亮 观
准确—论点应从材料的中心确立意义或材料的重要 角度、主要方面引伸出来； 鲜明—语言表达要清晰而简洁，尽量不使用抒情性
点 及否定性语言。
如何引材料？
在审题后，根据中心论点的需要， 用简洁的语言概括材料。其中概括重在 一个“巧妙”上：概括的字数上要巧， 最多不超过80字；概括的内容上要巧， 做到简洁有度；紧扣题目，有所选择， 思路清晰，结构完整。
2017年广州一模作文
? 目前，智能手机行业竞争日趋激烈，国内手 机企业纷纷创新以求突破。
? 甲企业致力于硬件的研发，制造性能更好的 芯片、更薄的机身、更高像素的摄影头；
? 乙企业着眼于软件的开发，设计更便捷的界 面、更人性化的系统；
? 丙企业专注于商业模式的更新，策划更新颖 的营销方式、更有效的竞争策略。
引述材料的方法
? 直引---全部引述。 ? 概括---高度概括材料内容 ? 摘关键句子 ? 选用---选取与文章中心密切相关的材料内容，
与文章中心无关的部分可略去不提。 ? 化用---将材料中的点睛之笔化用到文章当中
去，使之和文章中心形成对接。
概括-----高度概括材料
? 高度概括材料，需要找出文 中的主要对象 ，主要事件 ，其余 的次要对象事件都可以删减。 复 杂材料进行概述大意，细节的东 西都不要。
? 但亲爱的朋友，我想和你说，放飞你的青春，心系故土，勇 敢追梦吧！3
? （点评1：对话技术，俨然在与小卜对话，与她站在一起，为后 文道出小卜的内心世界竖起旗帜；也似乎是“我”与“你”的对 话交流。对话中扑面而来的是浓浓的亲切，拉近与读者的距离。）
—
明 “引材料”之后，要明确本次的写作任务，做到有 任 的放矢。 务
— 扣材—所确立的观点必须是根据材料生发出来的；
亮 观
准确—论点应从材料的中心确立意义或材料的重要 角度、主要方面引伸出来； 鲜明—语言表达要清晰而简洁，尽量不使用抒情性
点 及否定性语言。
如何引材料？
在审题后，根据中心论点的需要， 用简洁的语言概括材料。其中概括重在 一个“巧妙”上：概括的字数上要巧， 最多不超过80字；概括的内容上要巧， 做到简洁有度；紧扣题目，有所选择， 思路清晰，结构完整。
2017年广州一模作文
? 目前，智能手机行业竞争日趋激烈，国内手 机企业纷纷创新以求突破。
? 甲企业致力于硬件的研发，制造性能更好的 芯片、更薄的机身、更高像素的摄影头；
? 乙企业着眼于软件的开发，设计更便捷的界 面、更人性化的系统；
? 丙企业专注于商业模式的更新，策划更新颖 的营销方式、更有效的竞争策略。
引述材料的方法
? 直引---全部引述。 ? 概括---高度概括材料内容 ? 摘关键句子 ? 选用---选取与文章中心密切相关的材料内容，
与文章中心无关的部分可略去不提。 ? 化用---将材料中的点睛之笔化用到文章当中
去，使之和文章中心形成对接。
概括-----高度概括材料
? 高度概括材料，需要找出文 中的主要对象 ，主要事件 ，其余 的次要对象事件都可以删减。 复 杂材料进行概述大意，细节的东 西都不要。
? 但亲爱的朋友，我想和你说，放飞你的青春，心系故土，勇 敢追梦吧！3
? （点评1：对话技术，俨然在与小卜对话，与她站在一起，为后 文道出小卜的内心世界竖起旗帜；也似乎是“我”与“你”的对 话交流。对话中扑面而来的是浓浓的亲切，拉近与读者的距离。）
任务驱动型作文(精选版) 精品 PPT课件
三个月过去了，新村依然没有破土动工。
对于以上事情，你怎么看？请给村民、当地政府或媒体及其他 相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料 内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人， 统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
任务驱动型作文展示四
❖ 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 （60分）
常听见这样的感叹：要是当初2018年 中国大 学毕业 生薪酬 排行榜 通过对 280多 万以及 多届毕 业生调 研后， 计算出 了各高 校毕业 生的薪 酬状况 。 虽然我们都知道名校毕业生的收入会普 遍比较 高，但 这份榜 单告诉 我们， 清华北 大毕业 生的月 薪，平 均近万 ，而普 通院校 的只有 两三千 。
也就是说，从平均值看，名校毕业生的 收入就 已经遥 遥领先 好几倍 ，更不 用说那 些高薪 行业的 实际收 入差距 了。 好的大学，不一定保证每一个人都会有 高收入 ，但他 的确能 够为你 提供通 向高收 入的第 一块敲 门砖。 2 开学季前几天，老家的一个远房表兄传 来消息 ，刚满 17岁的 表侄小 立不愿 意再继 续读高 三，准 备辍学 去打工 。 表兄很是着急，把家族里学历比较高的 我也搬 了出来 ，希望 我能劝 劝小立 。 “我虽然这些年到处打工也挣了一些钱 ，但这 样挣钱 太辛苦 了，我 不希望 他重走 我的老 路，” 堂兄苦 口婆心 ，一再 强调， “你一 定要好 好劝劝 他：不 上学以 后没有 出路。 ” 刚开始我和这位00后表侄在微信上聊的 时候， 非常话 不投机 。 我问他：不想读书是不是觉得功课太难 了？ 他答道：也没有多难，就是不想太累了 ，高考 复习很 无聊。 我劝他：再坚持几个月，苦一阵子熬一 熬就过 去了。 他回答得很干脆：太没劲！考上又能怎 么样？ 现在我 家邻居x x大学 毕业上 班了， 挣的还 没我爸 高呢！ 我再问他：你爸爸现在一身伤病常年要 吃药， 你不是 不知道 吧，还 有，你 爸爸为 了多挣 点钱， 一年到 头在外 面跑， 只有过 年才能 回家一 趟，这 些你也 很清楚 吧？ 他无话可说了。 最后，我实在忍不住，不得不扎他一句 ： “如果现在你连高考都比不过别人，凭 什么以 后你能 比别人 成功？ ” 微信那头一阵静默。 后来，小立打消了退学的念头，告诉家 人他会 继续读 书，备 战高考 。 从十八线小城出身，依靠读书这条独木 桥，到 如今过 上在旁 人眼里 还不错 生活的 我，只 想用自 己的亲 身经历 ，告诉 小立这 样的年 轻人： 在本该吃点苦的年纪，千万不能选择安 逸，否 则只会 错过最 好的改 变命运 的机会 。 现在不读书，不吃苦，换来的是一生辛 苦。 3 这个世界有许多你不得不承认，也必须 要遵循 的铁律 ，其中 一条就 是： 你现在不勉强自己，以后生活会勉强你 。 名嘴窦文涛说过他自己的经历： “你知道如果我不勉强自己，顺其自然 是一种 什么样 的生活 吗？ 那就是我们家三个大老爷们，睡到快吃 午饭再 起床， 中午吃 一大盆 饺子， 吃完了 躺在沙 发睡一 下午， 晚上再 接着吃 ，吃完 继续睡 ！” 三十多年前的1985年，不甘心得过且过 的窦文 涛，放 弃了接 班父亲 在工厂 里当工 人的机 会，勉 强了自 己一把 。 他苦读三年，从湖北考入武汉大学新闻 系，毕 业后进 入媒体 打拼。 时至今日，窦文涛已经成为家喻户晓的 知名主 持人， 他的节 目影响 着成千 上万人 。 窦文涛以前在农村生活过很长时间，为 此他也 常常自 嘲说小 时候见 识不够 多。 但他无论是读书期间，还是毕业工作后 ，从来 没有停 止过学 习提升 自己。 有一次，鲁豫曾经问他： “你为什么还要勉强自己去学那些建筑 、历史 、诗词 名画呢 ，你本 身并不 那么喜 欢，顺 其自然 不好吗 ？” 窦文涛回答： “我就是想勉强一下自己。我想看看除 了吃饭 睡觉晒 太阳， 还有没 有别的 有意思 的事情 。” 蔡康永也表达过类似的看法。 他在《给残忍社会的善意短信》中这样 说到： “15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁 遇到一 个你喜 欢的人 约你去 游泳， 你只好 说：我 不会耶 。 18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现 一个很 棒但要 会英文 的工作 ，你只 好说： 我不会 耶。” 前半生越嫌麻烦，后半生就越多麻烦， 不请自 来，甩 都甩不 掉。 4 网上一直流传着马云对年轻人的一句忠 告： 干着我80岁就能干的事，你要青春干嘛 ？ “当你不去旅行，不去冒险，不去拼一 份奖学 金，不 过没试 过的生 活，整 天挂着 QQ， 刷着微 博，逛 着淘宝 ，玩着 网游， 干着我8 0岁都 能做的 事，你 要青春 干嘛？ ” 这段话的出处到底是不是马云，已经不 重要了 ，重要 的是， 他说明 了一个 道理： 现在的不读书，不吃苦，让你轻松一阵 子，但 等以后 堕入平 庸，再 无翻身 机会之 时，你 所面对 的问题 和麻烦 ，却是 一辈子 的。 不读书，在现在日新月异高速发展的时 代，失 去的是 尝试改 变的机 会。 我的那位表兄，他和我哥哥是初中同学 ，曾经 信奉读 书无用 论，高 中没读 完就去 上海打 工了。 最初那几年，他做学徒工挣的钱都比我 们家族 任何一 个上班 族都要 多，也 很是让 他和他 的家人 引以为 傲了一 阵子。 但几年后，他就在一次意外事故中摔伤 了腰， 从此再 也不能 干重活 ，工作 也不固 定，全 国好多 个地方 跑来跑 去，做 各种小 生意养 家糊口 。 现在，年龄大了，日子却越来越辛苦了 。 而我哥哥和他们班大多数同学则按部就 班完成 了学业 ，毕业 后有的 去了大 城市， 有的继 续读书 深造当 上了大 学老师 ，还有 的成为 公务员 ，虽然 收入也 不一定 很高薪 ，但至 少能保 证自己 和家人 衣食无 忧。 没有学历背景，没有抓住改变自己命运 的机会 ，一直 是堂兄 的心病 ，所以 这些年 他一直 不遗余 力敦促 自己的 儿子好 好读书 ，通过 教育改 变自己 乃至整 个家族 的命运 。 尝尽人生冷暖的堂兄，在吃过生活的各 种苦头 后才发 现，人 活在什 么样的 圈子里 ，就会 有什么 样的人 生格局 。 一个十几岁的年轻人，先不说能不能上 名校， 一旦他 脱离学 校，没 有机会 提升学 历，掌 握技能 ，一辈 子也难 有机会 进入更 高的圈 子了。 考上大学，进入名校，就是融入圈子， 提升层 次的最 好途径 。 名校，给你的绝不是一张文凭，或者一 份高薪 ，而是 区别于 普通人 的人生 轨迹， 给你更 多选择 的机会 。 这世上没有哪条路是所谓人生捷径，而 读书， 才是真 正相对 轻松的 那条路 。 只有它，不计较你的出身，贫富和家境 ，只看 重你的 付出和 努力。 我们无法决定自己的起点，但读书和教 育，可 以改变 转折点 ，让我 们有更 多的选 择权和 自主权 。 人生之路，方能越走越宽。 我不这么选择，而是去走另外一条路 ，也许 我会不 一样。 不管是 事业有 成的， 还是看 起来生 活安逸 的，好 像大家 都不太 满意自 己的状 态。 如果每个人在出发时都能清楚知道现在 走的这 条路不 适合自 己，我 相信很 多人会 放弃这 条路， 去尝试 另外那 条未知 的路。 但当我们在另外一条路上开始过上了另 一种生 活，又 发现那 不是自 己喜欢 或是想 要的， 甚至觉 得比以 前更加 糟糕， 不知道 我们会 不会更 加后悔 ？· 很多人都不容易满足。
对于以上事情，你怎么看？请给村民、当地政府或媒体及其他 相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料 内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人， 统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
任务驱动型作文展示四
❖ 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 （60分）
常听见这样的感叹：要是当初2018年 中国大 学毕业 生薪酬 排行榜 通过对 280多 万以及 多届毕 业生调 研后， 计算出 了各高 校毕业 生的薪 酬状况 。 虽然我们都知道名校毕业生的收入会普 遍比较 高，但 这份榜 单告诉 我们， 清华北 大毕业 生的月 薪，平 均近万 ，而普 通院校 的只有 两三千 。
也就是说，从平均值看，名校毕业生的 收入就 已经遥 遥领先 好几倍 ，更不 用说那 些高薪 行业的 实际收 入差距 了。 好的大学，不一定保证每一个人都会有 高收入 ，但他 的确能 够为你 提供通 向高收 入的第 一块敲 门砖。 2 开学季前几天，老家的一个远房表兄传 来消息 ，刚满 17岁的 表侄小 立不愿 意再继 续读高 三，准 备辍学 去打工 。 表兄很是着急，把家族里学历比较高的 我也搬 了出来 ，希望 我能劝 劝小立 。 “我虽然这些年到处打工也挣了一些钱 ，但这 样挣钱 太辛苦 了，我 不希望 他重走 我的老 路，” 堂兄苦 口婆心 ，一再 强调， “你一 定要好 好劝劝 他：不 上学以 后没有 出路。 ” 刚开始我和这位00后表侄在微信上聊的 时候， 非常话 不投机 。 我问他：不想读书是不是觉得功课太难 了？ 他答道：也没有多难，就是不想太累了 ，高考 复习很 无聊。 我劝他：再坚持几个月，苦一阵子熬一 熬就过 去了。 他回答得很干脆：太没劲！考上又能怎 么样？ 现在我 家邻居x x大学 毕业上 班了， 挣的还 没我爸 高呢！ 我再问他：你爸爸现在一身伤病常年要 吃药， 你不是 不知道 吧，还 有，你 爸爸为 了多挣 点钱， 一年到 头在外 面跑， 只有过 年才能 回家一 趟，这 些你也 很清楚 吧？ 他无话可说了。 最后，我实在忍不住，不得不扎他一句 ： “如果现在你连高考都比不过别人，凭 什么以 后你能 比别人 成功？ ” 微信那头一阵静默。 后来，小立打消了退学的念头，告诉家 人他会 继续读 书，备 战高考 。 从十八线小城出身，依靠读书这条独木 桥，到 如今过 上在旁 人眼里 还不错 生活的 我，只 想用自 己的亲 身经历 ，告诉 小立这 样的年 轻人： 在本该吃点苦的年纪，千万不能选择安 逸，否 则只会 错过最 好的改 变命运 的机会 。 现在不读书，不吃苦，换来的是一生辛 苦。 3 这个世界有许多你不得不承认，也必须 要遵循 的铁律 ，其中 一条就 是： 你现在不勉强自己，以后生活会勉强你 。 名嘴窦文涛说过他自己的经历： “你知道如果我不勉强自己，顺其自然 是一种 什么样 的生活 吗？ 那就是我们家三个大老爷们，睡到快吃 午饭再 起床， 中午吃 一大盆 饺子， 吃完了 躺在沙 发睡一 下午， 晚上再 接着吃 ，吃完 继续睡 ！” 三十多年前的1985年，不甘心得过且过 的窦文 涛，放 弃了接 班父亲 在工厂 里当工 人的机 会，勉 强了自 己一把 。 他苦读三年，从湖北考入武汉大学新闻 系，毕 业后进 入媒体 打拼。 时至今日，窦文涛已经成为家喻户晓的 知名主 持人， 他的节 目影响 着成千 上万人 。 窦文涛以前在农村生活过很长时间，为 此他也 常常自 嘲说小 时候见 识不够 多。 但他无论是读书期间，还是毕业工作后 ，从来 没有停 止过学 习提升 自己。 有一次，鲁豫曾经问他： “你为什么还要勉强自己去学那些建筑 、历史 、诗词 名画呢 ，你本 身并不 那么喜 欢，顺 其自然 不好吗 ？” 窦文涛回答： “我就是想勉强一下自己。我想看看除 了吃饭 睡觉晒 太阳， 还有没 有别的 有意思 的事情 。” 蔡康永也表达过类似的看法。 他在《给残忍社会的善意短信》中这样 说到： “15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁 遇到一 个你喜 欢的人 约你去 游泳， 你只好 说：我 不会耶 。 18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现 一个很 棒但要 会英文 的工作 ，你只 好说： 我不会 耶。” 前半生越嫌麻烦，后半生就越多麻烦， 不请自 来，甩 都甩不 掉。 4 网上一直流传着马云对年轻人的一句忠 告： 干着我80岁就能干的事，你要青春干嘛 ？ “当你不去旅行，不去冒险，不去拼一 份奖学 金，不 过没试 过的生 活，整 天挂着 QQ， 刷着微 博，逛 着淘宝 ，玩着 网游， 干着我8 0岁都 能做的 事，你 要青春 干嘛？ ” 这段话的出处到底是不是马云，已经不 重要了 ，重要 的是， 他说明 了一个 道理： 现在的不读书，不吃苦，让你轻松一阵 子，但 等以后 堕入平 庸，再 无翻身 机会之 时，你 所面对 的问题 和麻烦 ，却是 一辈子 的。 不读书，在现在日新月异高速发展的时 代，失 去的是 尝试改 变的机 会。 我的那位表兄，他和我哥哥是初中同学 ，曾经 信奉读 书无用 论，高 中没读 完就去 上海打 工了。 最初那几年，他做学徒工挣的钱都比我 们家族 任何一 个上班 族都要 多，也 很是让 他和他 的家人 引以为 傲了一 阵子。 但几年后，他就在一次意外事故中摔伤 了腰， 从此再 也不能 干重活 ，工作 也不固 定，全 国好多 个地方 跑来跑 去，做 各种小 生意养 家糊口 。 现在，年龄大了，日子却越来越辛苦了 。 而我哥哥和他们班大多数同学则按部就 班完成 了学业 ，毕业 后有的 去了大 城市， 有的继 续读书 深造当 上了大 学老师 ，还有 的成为 公务员 ，虽然 收入也 不一定 很高薪 ，但至 少能保 证自己 和家人 衣食无 忧。 没有学历背景，没有抓住改变自己命运 的机会 ，一直 是堂兄 的心病 ，所以 这些年 他一直 不遗余 力敦促 自己的 儿子好 好读书 ，通过 教育改 变自己 乃至整 个家族 的命运 。 尝尽人生冷暖的堂兄，在吃过生活的各 种苦头 后才发 现，人 活在什 么样的 圈子里 ，就会 有什么 样的人 生格局 。 一个十几岁的年轻人，先不说能不能上 名校， 一旦他 脱离学 校，没 有机会 提升学 历，掌 握技能 ，一辈 子也难 有机会 进入更 高的圈 子了。 考上大学，进入名校，就是融入圈子， 提升层 次的最 好途径 。 名校，给你的绝不是一张文凭，或者一 份高薪 ，而是 区别于 普通人 的人生 轨迹， 给你更 多选择 的机会 。 这世上没有哪条路是所谓人生捷径，而 读书， 才是真 正相对 轻松的 那条路 。 只有它，不计较你的出身，贫富和家境 ，只看 重你的 付出和 努力。 我们无法决定自己的起点，但读书和教 育，可 以改变 转折点 ，让我 们有更 多的选 择权和 自主权 。 人生之路，方能越走越宽。 我不这么选择，而是去走另外一条路 ，也许 我会不 一样。 不管是 事业有 成的， 还是看 起来生 活安逸 的，好 像大家 都不太 满意自 己的状 态。 如果每个人在出发时都能清楚知道现在 走的这 条路不 适合自 己，我 相信很 多人会 放弃这 条路， 去尝试 另外那 条未知 的路。 但当我们在另外一条路上开始过上了另 一种生 活，又 发现那 不是自 己喜欢 或是想 要的， 甚至觉 得比以 前更加 糟糕， 不知道 我们会 不会更 加后悔 ？· 很多人都不容易满足。
任务驱动型作文(乐) PPT课件(共45张)
•
医生带病上班绝不是什么小事。在德国，医生不允许带病上班， 带病上班是要被罚款的，这体现着对医师人性化的关爱。作为一 个提供医疗服务、维护公众健康的行业，如果连自己的人手都照 顾不周，那么何谈“健康至上，生命至尊”的理念，何谈能保证 给其他人提供周全的健康服务呢？
•
身体有恙肯定是要先治病、再休息，等身体完全恢复后再轻装 上阵投入到工作岗位上。这既是对医师人性化的关爱，又是从医 院人的身体健康安全角度上考虑。
•
深究其源，驴友无视法度、抛弃责任心的行为更是整个时代自 我中心观强烈的表现。信息技术的蒸蒸日上，带来经济利益的同 时人们也渐渐利欲熏心，让自我中心观肆意膨胀泛滥，驴友的行 为便是个很好的例证。获诺贝尔医学奖的大禹良点坦言：”制造 出的新型病菌是为了服务于人民!”自我中心观一旦在社会上泛 滥成灾，那么谁会像大禹良点一样为社会服务?长此以往，试问 社会的和谐发展由何而来?民族国家的复兴壮大又该怎么继续? • 诚然，有人认为驴友们这么做值得肯定，纳税人有权享受公 共服务，不应为救援买单。而我认为，这样忽视法度、不顾全大 局的行为，是这个文明不断发展的时代的滥觞! • 驴友被困失联已是既定的事实，如今我们需要做的，就是加 强公民的道德修养，加大法律的监管力度，使法制为先的观念深 入人心。龙应台有言：“做事应得三思，切勿让个人主义滋长而 使他人步入危险的境地。”旅游遵法，顾全大局，是一个公民应 当遵循的基本准则
•
一项调查显示，高达97.24％的医生表示“曾带病上班”。坚持带病工 作的医生，有些可能是工作狂，有些受到强烈的事业心的驱使。但是， 还有一些可能是根本就请不了假，因为医院的人手不足，请假则意味着 工作没人做。迫于医院方面的压力以及所谓的“敬业”精神，医生们生 病了多半忍着，不能请假，也不好请假，于是医生带病工作就成了一种 常见的现象。这是医师的无奈，更是医师这个行业的无奈。
作文指导任务驱动型作文的开头和结尾课件
14、梦想总 是跑在 我的前 面。努 力追寻
它们， 为了那 一瞬间 的同步 ，这就 是动人 的生命 奇迹。
15、懒惰不 会让你 一下子 跌倒， 但会在
不知不 觉中减 少你的 收获 勤 奋也不 会让你 一夜成 功，但 会在不 知不觉 中积累 你的成 果。人 生需要 挑战， 更需要 坚持和 勤奋
16、人生在 世：可 以缺钱 ，但不 能缺德
、生命的 美丽， 永远展 现在她 的进取 之
中 就像大树 的美丽 ，是展 现在它 负势向 上高耸 入云的 蓬勃生 机中 像雄鹰的 美丽， 是展现 在它搏 风击雨 如苍天 之魂的 翱翔中 像江河 的美丽 ，是展 现在它 波涛汹 涌一泻 千里的 奔流中 。
、有些事 ，不可 避免地 发生， 阴晴圆 缺
皆有规 律，我 们只能 坦然地 接受 有些事 ，只要 你愿意 努力， 矢志不 渝地付 出，就 能慢慢 改变它 的轨迹 。
美”，引发不少争议。对于这种现象， 你有何思考与感悟 ?请据此写一篇
文章。
贺州市三模作文
? 2019年,是伟大的“五四”爱国运动一百周年。“五四” 运动给后人留下了丰富的文化营养 ,其中进步图存、科学救国 的精神,百年来对中国青年产生了巨大影响。当今 ,国际竞争又 将“科学强国”的使命推到了青年人面前。
面对人们对“00后”的认知，身为“00后”一员的你，有 什么话要说？请结合材料，联系自己的认识和体验，写一个开 头和结尾。
、不是井 里没有 水，而 是你挖 的不够
深。不 是成功 来得慢 ，而是 你努力 的不够 多。
、孤单一 人的时 间使自 己变得 优秀， 给
来的人 一个惊 喜，也 给自己 一个好 的交代 。
三种常见的作文开头方法
方法1：概要式
作文指导任务驱动型作文的开头和结尾课件
点是想 告
诉你， 让你用 你的一 生去奋 斗出一 个绝地 反击的 故事， 所以有 什么理 由不努 力
、心中没 有过分 的贪求 ，自然 苦就少 。
口里不 说多余 的话， 自然祸 就少。 腹内的 食物能 减少， 自然病 就少。 思绪中 没有过 分欲， 自然忧 就少。 大悲是 无泪的 ，同样 大悟无 言。缘 来尽量 要惜， 缘尽就 放。人 生本来 就空， 对人家 笑笑， 对自己 笑笑， 笑着看 天下， 看日出 日落， 花谢 花开， 岂不自 在，哪 里来的 尘埃
【模式3】评——提
作文结尾存在的的问题
学生作文结尾存在的问题：
1.画蛇添足，重复啰嗦； 2.游离话题，拖泥带水； 3.虎头蛇尾，有头无尾。
1.画蛇添足，重复啰嗦
2.游离话题，拖泥带水
3.虎头蛇尾，有头无尾。
青年人的时代，为祖国的发展努力奋斗吧！ 青年人是国家下一代的支柱，青年强，则国家强。
面对人们对“00后”的认知，身为“00后”一员的你，有 什么话要说？请结合材料，联系自己的认识和体验，写一个开 头和结尾。
、不是井 里没有 水，而 是你挖 的不够
深。不 是成功 来得慢 ，而是 你努力 的不够 多。
、孤单一 人的时 间使自 己变得 优秀， 给
来的人 一个惊 喜，也 给自己 一个好 的交代 。
作文指导 —— 任务驱动型作文的开头
和结尾 精品 PPT 课件
作文指导
——任务驱动型作文的开头和结尾
作文指导 —— 任务驱动型作文的开头
和结尾 精品 PPT 课件
很多时候，作文阅卷，就是一次相亲，追求的 是一见钟情的即视感，最好是一顾倾城，再顾倾 国，三顾倾天下。如何在 30秒之内征服阅卷老师？
凤头 猪肚 豹尾
诉你， 让你用 你的一 生去奋 斗出一 个绝地 反击的 故事， 所以有 什么理 由不努 力
、心中没 有过分 的贪求 ，自然 苦就少 。
口里不 说多余 的话， 自然祸 就少。 腹内的 食物能 减少， 自然病 就少。 思绪中 没有过 分欲， 自然忧 就少。 大悲是 无泪的 ，同样 大悟无 言。缘 来尽量 要惜， 缘尽就 放。人 生本来 就空， 对人家 笑笑， 对自己 笑笑， 笑着看 天下， 看日出 日落， 花谢 花开， 岂不自 在，哪 里来的 尘埃
【模式3】评——提
作文结尾存在的的问题
学生作文结尾存在的问题：
1.画蛇添足，重复啰嗦； 2.游离话题，拖泥带水； 3.虎头蛇尾，有头无尾。
1.画蛇添足，重复啰嗦
2.游离话题，拖泥带水
3.虎头蛇尾，有头无尾。
青年人的时代，为祖国的发展努力奋斗吧！ 青年人是国家下一代的支柱，青年强，则国家强。
面对人们对“00后”的认知，身为“00后”一员的你，有 什么话要说？请结合材料，联系自己的认识和体验，写一个开 头和结尾。
、不是井 里没有 水，而 是你挖 的不够
深。不 是成功 来得慢 ，而是 你努力 的不够 多。
、孤单一 人的时 间使自 己变得 优秀， 给
来的人 一个惊 喜，也 给自己 一个好 的交代 。
作文指导 —— 任务驱动型作文的开头
和结尾 精品 PPT 课件
作文指导
——任务驱动型作文的开头和结尾
作文指导 —— 任务驱动型作文的开头
和结尾 精品 PPT 课件
很多时候，作文阅卷，就是一次相亲，追求的 是一见钟情的即视感，最好是一顾倾城，再顾倾 国，三顾倾天下。如何在 30秒之内征服阅卷老师？
凤头 猪肚 豹尾
任务驱动型作文(全面分析)PPT课件
（1）体式指令，指令写成什么样的文体；
（2）内容指令，指令写作内容是什么；
（3）思维指令，指令问题的焦点，写作的着力点；
（4）对象指令，指令具体的问题。
特点2.矛盾性
作文材料要给出一个情境，出现对立性或说矛盾性的问题，然
后要求考生提出解决处理问题的想法和方案。
由于出现了一个对立性、矛盾性的情境，那么，就需要考生进
辨析性是非常重要的思维能力特征。符合对“考查学生独立思
考问题能力”的要求，也是高考作文未来发展中研究的重要内容。
2015 年的很多作文题都在注重思辨上下了很大工夫。如上海作文
题以“心中坚硬的东西和柔软的东西之间的关系”为内容，引导考
生对“和谐自我”进行思考，考查学生在人生观、价值观方面有见
地、有创新的思考。另外还有广东作文题“感知自然的远和近”等。
任务型写作旨在着重考查阅读能力、写作能力，特别是思维能 力。要求学生读懂材料，在读懂C的HEN基LI 础上按照任务指令作文，所9 以
审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。 阅读材料并要读懂材料。我们只有在掌握材料的范围、含意后
才能进行写作，所以第一步阅读非常重要； 任务型写作要求考生去发表议论的主题，往往就是材料要揭示
讲述其他人是为了把我们选取的那个力量讲清楚、讲到位。 考生要怎么做？ 答曰：按题作答而已矣。
3.“综合材料的内容与含意”，按指令任务要求： ①形成像样的可阐述的看法，体现自己的思考和取向。 ②向读者（倾听者、不明白者、走神者、铁石心肠者、怀疑者、期 待者、欣赏者等等）表达自己的看法，体现自己的话语方式。 ③向读者入情入理地阐述自己的看法， 尽力吸引他、打动他、说服 他，让他愿意倾听，容易明白、理解，乐意接受、信从，体现学养、 理性和沟通能力。
任务驱动型作文如何开头PPT教学课件
亮出观点
示例
一位女教师发现所教的高二班里有28名学生， 为完成一项生物课作业，从网上抄袭了现成材 料。她认为这些学生品质低下，剽窃他人劳动 成果，将成绩判为零分。家长认为判罚太重， 纷纷向学校施压，要求重判。学校不堪重压， 迫令教师屈从，她坚持自己的决定，严词拒绝， 辞职而去。该事件经媒体报道后，引起社会的 关注，有人点赞，有人质疑。
对于以上事情，你怎么看？请从老师、家长或校 方任选一角度评论，表明你的态度，阐述你的看法。
5
片段一： 什么叫做诚信？诚信是一种人 人必备的优良品格。一个人讲诚信， 就代表了他（她）讲文明、讲信用； 处处受人欢迎；不讲诚信的人，人 们会忽视他（她）的存在。所以， 我们每个人都要讲诚信。 在现实 生活里，我们做人做事什么都不缺， 缺的是人心，缺的是诚信，弄得人 去寻找诚信的机会和条件。有的人 只是求别人有诚信，而自己就很难 用诚信来对待他人。在文明发展的 今天，更应该体现人事的诚信度， 却结果令君大失所望。所以从现在 开始，我们要做一个讲诚信的人， 我们要言而有信，不能言而无信。 正所谓“言而有信、言出必行、一 言九鼎……”。
8
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的 文章。
广州一模
某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者 以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编 辑部收到三则新闻：
一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸 油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友 称赞为最帅的良心“油条哥”。
一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在 坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了 9 两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。
广州一模
某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎 跌倒，损坏了一幅珍贵名画。主办方认为男孩只有 12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望 男孩的心理不要受到影响。
任务驱动型作文范例(课堂PPT)
任务驱动型作文 范例参考
2021/3/29
1
任务驱动型作文八步走
1、定向概括：有针对性的概述材料 2、抛出问题：疑问句的形式出现，紧扣选择对象 3、定向定性：表达立场，尝试使用术语（概念界定）
4、分析问题：针对对象行为展开原因或者条件等分析； 5、解决问题：适当性地提出一些实际实用的措施； 6、自我校准：完善观点，使之严密 7、普遍价值：（再问一个问什么？联系现实、社会等） 8、总结深化。
1．社会效益与经济利益发生冲突时，应以社会效益为先。
2．应该有社会责任感。
3．20人21/3与/29 人之间应该发扬友爱互助的精神。
4
选择以陈小姐为评说对象
1元背后有“真相”
带着1岁大孩子乘坐公交车的陈小姐，面对司机李师傅1 元行李货品票的购买要求断然拒绝，双方对峙数个小时。期 间警察两度出警，车上数十位乘客被迫转车，最后以陈小姐 风风光光地搭乘警车回家，事情才得以平息。（概述材料， 体现针对性）
2021/3/29
6
退一步来讲，陈女士完全可以有更加理性的选择，完全可以不 必纠结这1元钱。身处这样的文明社会，作为合格的社会公民，眼看 着公交车上怀抱婴儿的妈妈，礼让势在必行，陈小姐所言的“没有 空座位的危机”定会化解。（适当补充）
其实，在我们的生活当中，陈女士的现象屡见不鲜：上了年纪 的老大娘无故占据他人店铺，不给吃的就不走；情人节小孩高价卖 鲜花，不买就是不撒手……她们确是我们应该爱与关心的人，只不 过有时候爱的方式能不能有一些转变，最起码要让他们知道情与理 的区别，规则的底线，如此我们的社会空间才能更加公共透明。（ 联结问题并收束全文）
2021/3/29
8
尽管笔者不认同其行为，却也并非全盘否认其合理
性。为人母爱护孩子本无过错，只错在她选错了时机与
2021/3/29
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任务驱动型作文八步走
1、定向概括：有针对性的概述材料 2、抛出问题：疑问句的形式出现，紧扣选择对象 3、定向定性：表达立场，尝试使用术语（概念界定）
4、分析问题：针对对象行为展开原因或者条件等分析； 5、解决问题：适当性地提出一些实际实用的措施； 6、自我校准：完善观点，使之严密 7、普遍价值：（再问一个问什么？联系现实、社会等） 8、总结深化。
1．社会效益与经济利益发生冲突时，应以社会效益为先。
2．应该有社会责任感。
3．20人21/3与/29 人之间应该发扬友爱互助的精神。
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选择以陈小姐为评说对象
1元背后有“真相”
带着1岁大孩子乘坐公交车的陈小姐，面对司机李师傅1 元行李货品票的购买要求断然拒绝，双方对峙数个小时。期 间警察两度出警，车上数十位乘客被迫转车，最后以陈小姐 风风光光地搭乘警车回家，事情才得以平息。（概述材料， 体现针对性）
2021/3/29
6
退一步来讲，陈女士完全可以有更加理性的选择，完全可以不 必纠结这1元钱。身处这样的文明社会，作为合格的社会公民，眼看 着公交车上怀抱婴儿的妈妈，礼让势在必行，陈小姐所言的“没有 空座位的危机”定会化解。（适当补充）
其实，在我们的生活当中，陈女士的现象屡见不鲜：上了年纪 的老大娘无故占据他人店铺，不给吃的就不走；情人节小孩高价卖 鲜花，不买就是不撒手……她们确是我们应该爱与关心的人，只不 过有时候爱的方式能不能有一些转变，最起码要让他们知道情与理 的区别，规则的底线，如此我们的社会空间才能更加公共透明。（ 联结问题并收束全文）
2021/3/29
8
尽管笔者不认同其行为，却也并非全盘否认其合理
性。为人母爱护孩子本无过错，只错在她选错了时机与