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部编版一年级语文下册识字3《小青蛙》公开课课件
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请 你爱 护 小 青 蛙,好 让 禾 苗 不 生 病。
小青蛙
读 一
河水清清/天气晴, 小小青蛙/大眼睛。 保护禾苗/吃害虫,
读
做了不少/好事情。
请你/爱护/小青蛙,
好让/禾苗/不生病。
课文解读
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
河 水 清 清 天 气 晴,
xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
保护
hù
护
护士
hài
害
害虫
shì
事
故事书
rànɡ
让
让座
bìnɡ
病
生病
词语积累
保护——保卫
小——大 晴——阴
好——坏 保护——破坏
dà( 大学) 大
dài( 大)夫
整体感知
听朗读,有感情地朗读课文,读准字音。
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
日出天气晴,河水清又清。 眼睛明又亮,事情要分清。 来客要说清,从小讲文明。
“青”字族还有哪些成员?
蜻蜓
猜谜
精神
yǎn
眼睛
shì
事情
读一读
bǎo hù
保护
rànɡ
让步
hài
害虫
bìnɡ
生病
方法一 ——结合偏旁
睛 目字旁表示眼睛。 保 偏旁是单人旁(亻)。 护 偏旁是提手旁(扌)。 病 偏旁是病字旁(疒)。
爱护小青蛙。
我们应该怎样爱护青蛙?
不捉小蝌蚪 不买卖青蛙
保护青蛙的栖息地
还有哪些小动物也会捉害虫?
本课是一首( 儿歌 )形式的字族文识字, 讲述了青蛙的( 外形 )和( 本领 ),号召我们 要( 爱护 )小青蛙。儿歌还向我们展示了一组 声旁(青)相同、形旁不同的( 形声 )字,让
小青蛙
读 一
河水清清/天气晴, 小小青蛙/大眼睛。 保护禾苗/吃害虫,
读
做了不少/好事情。
请你/爱护/小青蛙,
好让/禾苗/不生病。
课文解读
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
河 水 清 清 天 气 晴,
xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
保护
hù
护
护士
hài
害
害虫
shì
事
故事书
rànɡ
让
让座
bìnɡ
病
生病
词语积累
保护——保卫
小——大 晴——阴
好——坏 保护——破坏
dà( 大学) 大
dài( 大)夫
整体感知
听朗读,有感情地朗读课文,读准字音。
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
日出天气晴,河水清又清。 眼睛明又亮,事情要分清。 来客要说清,从小讲文明。
“青”字族还有哪些成员?
蜻蜓
猜谜
精神
yǎn
眼睛
shì
事情
读一读
bǎo hù
保护
rànɡ
让步
hài
害虫
bìnɡ
生病
方法一 ——结合偏旁
睛 目字旁表示眼睛。 保 偏旁是单人旁(亻)。 护 偏旁是提手旁(扌)。 病 偏旁是病字旁(疒)。
爱护小青蛙。
我们应该怎样爱护青蛙?
不捉小蝌蚪 不买卖青蛙
保护青蛙的栖息地
还有哪些小动物也会捉害虫?
本课是一首( 儿歌 )形式的字族文识字, 讲述了青蛙的( 外形 )和( 本领 ),号召我们 要( 爱护 )小青蛙。儿歌还向我们展示了一组 声旁(青)相同、形旁不同的( 形声 )字,让
最新部编本人教版语文一年级下册3. 《小青蛙》 1公开课课件ppt
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•她的病情正一天一天好转。
写一写
有日天气晴 有言去邀请 有心情意浓 有目是眼睛
蜻 情
清
青
睛
请
晴
有虫是蜻蜓
清 有水方说 __, 请 有言去邀 __ , 睛 有目是眼 __,
晴 有日天气 __。 情 有心 __意 浓。 蜻 有虫是 __ 蜓。
想一想,填一填
请
晴
情
清
睛
眼(睛) (请)问 (清)水
(晴 )天
心(情)
•拼 音
•结 构
•部 首
•笔 顺
•词 语
•句 子
• qínɡ
•日部 •左右结构 •晴朗 雨过天 晴
•雨过天晴,天边出现了一道美 丽的彩虹。
•拼 音
•结 构
•部 首
•笔 顺
•词 语
•句 子
• qīnɡ
•氵部 •左右结构 •清楚 清晨
•清晨,小鸟在我窗外唱歌。
•拼 音
•结 构
•部 首
•笔 顺
•词 语
识字3:小青蛙
人教版小学语文一年级下册
绿衣小英 雄, 田里捉害 虫, 冬天它休 息,
青蛙
认识新字词
qīng qí ng yǎn jīng bǎo hù
清 晴 眼 睛 保 护
hài
shì qí ng qǐng ràng bì ng
害
事
情
请
让
病
清 晴 眼 睛 保 护
害 事 情 请 让 病
自读课文
•句 子
• yǎ n
•目部 •左右结构
•眼睛 眼镜
•班上许多同学已经近视了,都 戴上了眼镜。
•拼 音
•结 构
部编版语文一年级下册识字3《小青蛙》教学PPT
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小青蛙
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猜一猜
小青蛙 绿衣小英雄, 田里捉害虫, 冬天它休息, 夏天勤劳动。
随文识字
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng 河 水 清 清 天 气 晴,
xiǎo xiǎoqīng wā dà yǎn jing 小 小 青 蛙 大 眼 睛。
清晴眼睛
晴
阴
随文识字
请让病
认一认
qīng qíng yǎn jīng bǎo hù
清晴眼睛保护
hài
shì qíng qǐng ràng bìng
害事情请让病
分一分
青清气晴情请生
上下结构:青 左右结构:清 晴 情 请 独体字:气 生
写一写
写一写
写一写
写一写
复习词语 清水 晴天 眼睛 保护 害虫 事情 请进 让座 生病
摘苹果
保
情
让
眼
睛
护
请 晴
病
问答游戏
青加水变什么? 青加水变成清,清水的清。
青加
变什么?
青加
。
读一读
河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。 请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
想一想
小青蛙长什么样? 小小青蛙大眼睛。
想一想
小青蛙做了哪些好事?
保护禾苗吃害虫, 做了不少好事情。
bǎo hù hé miáo chī hài chóng 保 护 禾 苗 吃 害 虫,
zuò le bù shǎo hǎo shì qing 做 了 不 少 好 事 情。
保护害事情
随文识字
qǐng nǐ ài hù xiǎoqīng wā 请 你 爱 护 小 青 蛙,
点击此处可添加副标题
猜一猜
小青蛙 绿衣小英雄, 田里捉害虫, 冬天它休息, 夏天勤劳动。
随文识字
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng 河 水 清 清 天 气 晴,
xiǎo xiǎoqīng wā dà yǎn jing 小 小 青 蛙 大 眼 睛。
清晴眼睛
晴
阴
随文识字
请让病
认一认
qīng qíng yǎn jīng bǎo hù
清晴眼睛保护
hài
shì qíng qǐng ràng bìng
害事情请让病
分一分
青清气晴情请生
上下结构:青 左右结构:清 晴 情 请 独体字:气 生
写一写
写一写
写一写
写一写
复习词语 清水 晴天 眼睛 保护 害虫 事情 请进 让座 生病
摘苹果
保
情
让
眼
睛
护
请 晴
病
问答游戏
青加水变什么? 青加水变成清,清水的清。
青加
变什么?
青加
。
读一读
河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。 请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
想一想
小青蛙长什么样? 小小青蛙大眼睛。
想一想
小青蛙做了哪些好事?
保护禾苗吃害虫, 做了不少好事情。
bǎo hù hé miáo chī hài chóng 保 护 禾 苗 吃 害 虫,
zuò le bù shǎo hǎo shì qing 做 了 不 少 好 事 情。
保护害事情
随文识字
qǐng nǐ ài hù xiǎoqīng wā 请 你 爱 护 小 青 蛙,
(2019部编版)一年级下册《识字3 小青蛙》优质课件
![(2019部编版)一年级下册《识字3 小青蛙》优质课件](https://img.taocdn.com/s3/m/64128fec3186bceb18e8bb14.png)
“小小游泳家,说话呱呱呱, 小时有尾没有脚,长大有脚没尾 巴。”小朋友,你知道这是什么小 动物吗? 对,是小青蛙。让我们走 进课文,去认识这只小青蛙吧!
•1
识字3 小青蛙
初读感知 学习字词 品读释疑 当堂检测
•2
1.认识“清、晴、眼、睛、保、护、害、事、情、请、 让、病”12 个生字,会写“青、清、气、晴、情、 请、生”7 个字。(重点)
河水清清天气晴,
xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
小小青蛙大眼睛。
从这句中的“大眼睛”一词,你体会出了什么? “大眼睛”写出了青蛙的外形特点。
•18
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
保护禾苗吃害虫,
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
•8
我会写
qīng
青
音序:Q 部首:青 结构:上下
组词:青蛙 青草 书写指导:中竖上边出头下
造句:青蛙喜欢吃小虫子。 边不出头。
•9
qīng
清
音序:Q 部首:氵 结构:左右
组词:清水 清新
造句:小河里的清水能照 出人影来。
书写指导:“月”字第一 笔撇变竖。
•10
qì
气
音序:Q 部首:气 结构:独体
ài hù
爱护:爱惜并保护。 造句:我们要爱护花草树木。
•16
辨析词语
爱护 保护
相同点:都有“保护”的意思。 不同点:“爱护”程度更深一点,有“爱”的意思。 学运用:1.我们要( 爱护 )小青蛙。
2.我们要( 保护 )环境,不乱丢垃圾。
•17
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
事情 请你
•1
识字3 小青蛙
初读感知 学习字词 品读释疑 当堂检测
•2
1.认识“清、晴、眼、睛、保、护、害、事、情、请、 让、病”12 个生字,会写“青、清、气、晴、情、 请、生”7 个字。(重点)
河水清清天气晴,
xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
小小青蛙大眼睛。
从这句中的“大眼睛”一词,你体会出了什么? “大眼睛”写出了青蛙的外形特点。
•18
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
保护禾苗吃害虫,
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
•8
我会写
qīng
青
音序:Q 部首:青 结构:上下
组词:青蛙 青草 书写指导:中竖上边出头下
造句:青蛙喜欢吃小虫子。 边不出头。
•9
qīng
清
音序:Q 部首:氵 结构:左右
组词:清水 清新
造句:小河里的清水能照 出人影来。
书写指导:“月”字第一 笔撇变竖。
•10
qì
气
音序:Q 部首:气 结构:独体
ài hù
爱护:爱惜并保护。 造句:我们要爱护花草树木。
•16
辨析词语
爱护 保护
相同点:都有“保护”的意思。 不同点:“爱护”程度更深一点,有“爱”的意思。 学运用:1.我们要( 爱护 )小青蛙。
2.我们要( 保护 )环境,不乱丢垃圾。
•17
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
事情 请你
部编版一年级下册语文(上课课件)识字3 小青蛙课件
![部编版一年级下册语文(上课课件)识字3 小青蛙课件](https://img.taocdn.com/s3/m/bee2f5f5dd36a32d72758134.png)
►给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。—— A·L·柯西 ►数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使人 类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类的 物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和 控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克 莱因《西方文化中的数学》 ►无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特 ►整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯 克霍夫 ►数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的 真理是密切相连的。——史密斯
►一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。—— 维尔斯特拉斯 ►历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人 深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根 ►在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是 确实的如此美好。——苏利文确。 ►宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。J·H·京斯 ►新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗 庚 ►数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔 ►上帝是一位算术家。——雅克比
hù
清晴眼睛保护
清水 晴天 眼泪 眼睛 保卫 爱护
hài
shì qíng qǐng ràng bìng
害事情请让病
害虫 好事 友情 请问 让座 生病
我能认全下面的字,把小青蛙送过河。
清晴睛
保
害
病 情 请让
我会写
qīng
结构 上下结构 组词 青蛙 青草
青山绿水
笔顺 造句 青蛙吃田野里的害虫。
一年级语文【下】册-识字3小青蛙人教(部编版)(34张ppt)公开课课件
![一年级语文【下】册-识字3小青蛙人教(部编版)(34张ppt)公开课课件](https://img.taocdn.com/s3/m/c3105aeaee06eff9aff807b6.png)
识字3 小青蛙
识字游戏
快来帮小青蛙过河吧!
清 眼 请害 护 病 晴
识字3 小青蛙
整体感知 通过朗读课文,你知道了什么呢?
青蛙是禾苗的好朋友, 我们应该保护它们。
识字3 小青蛙
有感情地朗读课文,看谁能把节奏读正确。
识字3 小青蛙
朗读指导(课后第1题)
xiǎo qīnɡ wā
小青蛙
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
识字3
小青蛙
“青”是一个派生能力强的母体字, 加上不同的偏旁所派生的子体字如“清、 晴、睛、情”等,集成字族,根据这一 字族编写成的诗文就叫字族文。
(名师示范课)一年级语文【下】册- 识字3 小青蛙 人教(部编版) (34张ppt)公开课课件
(名师示范课)一年级语文【下】册- 识字3 小青蛙 人教(部编版) (34张ppt)公开课课件
语识文字3一年小级青蛙下册
识字3
识字3 小青蛙
请同学们自由读课文,一边读, 一边圈画出课后的生字。
识字3 小青蛙
qīng qíng yǎn jīng bǎo hù
清晴眼睛保护
hài shì qíng qǐng ràng bìng
害事情请让病
识字3 小青蛙
qīng
清
清清 清水
yǎn
眼
眼睛 眼光
qíng
(名师示范课)一年级语文【下】册- 识字3 小青蛙 人教(部编版) (34张ppt)公开课课件
识字3
小青蛙
现在你掌握这几个生字了吗?快来和老师一起把 生字放到正确的括号中吧!(课后第2题)
睛情晴清请
眼睛
( 请)问 ( 晴)天
(清)水 心(情)
部编版小学语文一年级下册识字3《小青蛙》优质课件
![部编版小学语文一年级下册识字3《小青蛙》优质课件](https://img.taocdn.com/s3/m/a73da7ff01f69e31433294cd.png)
qǐng
讠请
形声字:读音相 近,都带有后鼻 音“ing”;字形 相同,都有“青” 字。
描写天气 qíng 日 晴
目 jīng
睛 与眼有关
“青”是一个派生能力强的母体字, 加上不同的偏旁所派生的子体字如“清、 晴、睛、情”等,集成字族,根据这一 字族编写成的诗文就叫字族文。
老师来问你来答,看谁能记住这些生字并组词。
ài hù xiǎo qīnɡ wā
河水/清清/天气晴, 请你/爱护/小青蛙,
xiǎo
小
xiǎo
小
/
qīnɡ wā
青蛙
/
dà yǎn jinɡ
大眼睛
。
hǎo
好
rànɡ
让/
hé
禾
miáo
苗/
bù shēnɡ bìnɡ
不生病。
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
保护/禾苗/吃害虫,
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
小青蛙是什么样子的呢?
大眼睛
小青蛙还有哪些特点?
绿衣裳 白肚皮 四条腿
从这段儿歌中你知道小青蛙能做什么吗?
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
保护禾苗吃害虫,
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
做了不少好事情。
小青蛙为人类做出贡献。
青蛙是怎样捕捉害虫的呢?
二、想一想,连一连。
益虫
害虫
青蛙 蚊子 蜜蜂 蛇 苍蝇 螳螂
三、拓展实践。 1.课下给爸爸妈妈读一读这一课。 2.小组合作,讨论交流如何保护小青蛙,然 后各小组长综合各组的意见,写到黑板报上。
字词听写
新版一年级下册:识字(一)3《小青蛙》人教(部编版)(共12张PPT)
![新版一年级下册:识字(一)3《小青蛙》人教(部编版)(共12张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/9bacaf06910ef12d2bf9e722.png)
有水清凌凌(清) 有目亮晶晶(睛) 有日天放晴(晴)
有言讲文明(请)
有心才有情(情) 有虫能飞行 (蜻)
qīnɡ
qínɡ
清晴
qǐ nɡ
qínɡ
请 情 ɡ
jīnɡ
睛
qīnɡ
蜻得都很像,辨别他们
有方法。
构成类型:左形右声 右形左声 有心才有情,有虫能飞行。 跑泡炮饱袍 外形内声 内形外声 构成类型:左形右声 右形左声 跑泡炮饱袍 跑泡炮饱袍 跑泡炮饱袍 有水清凌凌,有日天放晴。 有心才有情,有虫能飞行。 有心才有情,有虫能飞行。 跑泡炮饱袍 构成类型:左形右声 右形左声 外形内声 内形外声 有目亮晶晶,有言讲文明。 有目亮晶晶,有言讲文明。 这些小兄弟名字差不多,长得都很像,辨别他们有方法。 有心才有情,有虫能飞行。
晴
睛 请
情 蜻
形旁 :表示字义
形声字
声旁: :表示字音
构成类型:左形右声 右形左声
上形下声 下形上声 外形内声 内形外声
这些小兄弟名字差不多,长得都很像,辨别他们有方法。 构成类型:左形右声 右形左声 外形内声 内形外声 有目亮晶晶,有言讲文明。 有心才有情,有虫能飞行。 有目亮晶晶,有言讲文明。 有目亮晶晶,有言讲文明。 这些小兄弟名字差不多,长得都很像,辨别他们有方法。 构成类型:左形右声 右形左声 外形内声 内形外声 有水清凌凌,有日天放晴。 外形内声 内形外声 外形内声 内形外声 跑泡炮饱袍 跑泡炮饱袍 形声 象形 指事 有水清凌凌,有日天放晴。 这些小兄弟名字差不多,长得都很像,辨别他们有方法。 构成类型:左形右声 右形左声 有水清凌凌,有日天放晴。
形声 会意
象形 转注
指事 假借
构成类型:左形右声 右形左声 外形内声 内形外声 有心才有情,有虫能飞行。 跑泡炮饱袍 有水清凌凌,有日天放晴。 跑泡炮饱袍 构成类型:左形右声 右形左声 有目亮晶晶,有言讲文明。 这些小兄弟名字差不多,长得都很像,辨别他们有方法。 外形内声 内形外声 有水清凌凌,有日天放晴。 有心才有情,有虫能飞行。 有目亮晶晶,有言讲文明。 有目亮晶晶,有言讲文明。 这些小兄弟名字差不多,长得都很像,辨别他们有方法。 外形内声 内形外声 外形内声 内形外声 外形内声 内形外声 外形内声 内形外声 外形内声 内形外声
统编版一年级语文下册3《小青蛙》课件(共23张PPT)
![统编版一年级语文下册3《小青蛙》课件(共23张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/57ed9e3d7f21af45b307e87101f69e314232fa51.png)
清晴 青睛
青
清
睛
晴青
小朋友,你还知道哪些“青”字旁的字?
字词学习
笔 顺:
qīnɡ
青
qīnɡ shān
青山
qīnɡ wā
青蛙
qīnɡ
清
qīnɡ chè
清澈
qīnɡ chǔ
清楚
笔 顺:
qì
气
qì qiú 气球
tiān qì
天气
笔 顺:
笔 顺:
qínɡ
晴
qínɡ kōnɡ
晴空
qínɡ tiān
晴天
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
保 护禾 苗 吃 害 虫,
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
做 了 不 少 好 事 情。 保护:尽力照料,使不受损害。 青蛙做了什么好事情?
保护禾苗 保护庄稼 吃害虫
qínɡ
情
yǒu qínɡ
友情
ɡǎn qínɡ
感情
笔 顺:
词语积累
保护——保卫
小——大 晴——阴
好——坏 保护——破坏
小青蛙长什么样子?
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
河 水 清 清 天 气 晴,
xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
小朋友们,你们看这句话中有哪几个字长得很像啊?
qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wā hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
请 你爱 护 小 青 蛙,好 让 禾 苗 不 生 病。
qīng qíng yǎn jīng bǎo hù
青
清
睛
晴青
小朋友,你还知道哪些“青”字旁的字?
字词学习
笔 顺:
qīnɡ
青
qīnɡ shān
青山
qīnɡ wā
青蛙
qīnɡ
清
qīnɡ chè
清澈
qīnɡ chǔ
清楚
笔 顺:
qì
气
qì qiú 气球
tiān qì
天气
笔 顺:
笔 顺:
qínɡ
晴
qínɡ kōnɡ
晴空
qínɡ tiān
晴天
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
保 护禾 苗 吃 害 虫,
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
做 了 不 少 好 事 情。 保护:尽力照料,使不受损害。 青蛙做了什么好事情?
保护禾苗 保护庄稼 吃害虫
qínɡ
情
yǒu qínɡ
友情
ɡǎn qínɡ
感情
笔 顺:
词语积累
保护——保卫
小——大 晴——阴
好——坏 保护——破坏
小青蛙长什么样子?
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
河 水 清 清 天 气 晴,
xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
小朋友们,你们看这句话中有哪几个字长得很像啊?
qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wā hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
请 你爱 护 小 青 蛙,好 让 禾 苗 不 生 病。
qīng qíng yǎn jīng bǎo hù
识字一3小青蛙精品课件(共30张PPT)
![识字一3小青蛙精品课件(共30张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/2b93f62924c52cc58bd63186bceb19e8b9f6ec7e.png)
主题巧归纳
这首节奏明快、富有情趣的儿歌, 讲述了青蛙的外形特点和捕捉害虫的 本领,告诉我们要爱护小青蛙。
随堂练习
1.这篇课文告诉我们什么? 答:_告诉_我_们_要_爱_护_小青_蛙_。
2.为什么要爱护小青蛙? 答:_因_为_小青_蛙_保_护_禾_苗_吃害_虫_。
3.禾苗生病了会怎么样? 答:_禾苗_生_病_了_,_我_们就_没_有_粮_食_吃_了。
课文学一学
河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。 请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
qīng qíng jīng qíng qǐng shì yǐ
“清、晴、睛、情、请”是以
qīng zì wéi mǔ tǐ zì de xíng shēng zì
“青”字为“母体字”的形声字。
2 了解到保护野生动物的重要性。
在本篇课文的教学中,我认为学生的表现总体上比较好,能够积极 参与到课堂中来,认真听讲,积极思考。但是,也有一些学生在课 堂上的注意力不够集中,需要老师加强管理。同时,我也认为在今 后的教学中,应该更加注重学生的个体差异和不同需求,以更好地 满足学生的学习需求和提高他们的学习效果。
相关的问题,让学生回答,并鼓励他们提出自己的问题和想法。这样的教学方式可以
让学生更加主动地学习,同时也能够帮助他们更好地理解和记忆知识。
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新课导入与教学方法总结(四)
最后,我通过拓展的方式,让学生了解到更多关于小青蛙的知识。 我介绍了小青蛙在生态系统中的作用和保护小青蛙的意义,让学生
4.下面哪些做法正确?( C、D)
A.把田里的青蛙捉回家,养着玩。 B.青蛙肉很鲜美,捉来青蛙炸着吃。 C.看见有人捉青蛙,要制止。 D.庄家地里少用农药,因为会伤害青蛙。
一年级下册语文课件-识字 3 小青蛙|人教部编版共21页PPT
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谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
一年级下册语文课件-识字 3 小青蛙|人 教部编版
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
部编版语文一年级下册优质课件 识字3 小青蛙
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三、拓展阅读。
小青蛙 呱呱呱,小青蛙, 圆眼睛,大嘴巴。 捉害虫,顶呱呱, 跳进水里找妈妈。
课后习题参考答案
朗读课文。
朗读指导: 本文是一首儿歌,应读得轻快、活泼,
读出对小青蛙的喜爱之情。
想一想,填一填。 睛情晴清请
老师指导: 这道题告诉我们,形声字的声旁表示读音,
形旁表示含义,我们应根据词义来选字填空。 参考答案:
一、给“青”字加偏旁组成新字,再填空。
➢ 我( 请)同学到家里做客。 ➢ 天气( 晴)朗,小鱼在( 清清)的小河
里游来游去,我的心( )情非常好。
二、根据课文内容填空。
河水__清__清__天气__晴_, 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫, 做了不少好事__情_。 ___你爱护小青蛙, 好请让禾苗不生病。
小 青 蛙
3 小青蛙
认真听朗读,注意生字词的读音,试着把
课文读通顺。
xiǎo qīnɡ wā
小青蛙 大
河hé s水huǐ q清īnɡ q清īnɡ t天iān 气qì q晴ínɡ,
dà_大___学_ dài_大___夫_
x小iǎo x小iǎo q青īnɡ 蛙wā 大dà 眼yǎn j睛in。ɡ
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
请你爱护小青蛙, 好让禾苗不生病。
这首儿歌告诉我们什么道理?
小青蛙是保护禾苗的益虫,我 们要保护小青蛙。
小青蛙
大眼睛
保护禾苗 吃害虫
保护 小青蛙
你喜欢青蛙吗?青蛙为我们做了 这么多好事,让我们一起保护青蛙, 爱护小动物吧!
“青”字变化歌 有水方说清,日出天气晴; 有言去邀请,有心情意浓; 有目是眼睛,有虫是蜻蜓; 换偏旁识字,你我都能行。
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结束语
谢谢大家聆听!!!
10
谢谢大家
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3 小青蛙
河水清清天气晴, 执教人:小湛小江青农蛙垦大东眼方睛红。小学 许敏
保护禾苗吃害虫, 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙, 好让禾苗不生病。
执教人:湛江农垦东方红小学 许敏
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2019年部编版一年级下册语文识字3《小青蛙》公开课PPT课件
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保 护禾 苗 吃 害 虫,
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
做 了 不 少 好 事 情。
qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wā
请 你爱 护 小 青 蛙,
hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
好 让 禾 苗 不 生 病。
我会读 我们一起读准节奏吧!
部编版·一年级语文下册
qīnɡ wā
3 小青蛙
猜一猜
一位游泳家, 说话呱呱呱, 小时有尾没有脚, 大时有脚没尾巴。
qīnɡ wā
青 蛙
听范读
边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
我会认
qīnɡ qínɡ yǎn
jīnɡ
bǎo
hù
清 晴 眼 睛 保 护
hài
shì qínɡ qǐnɡ rànɡ bìnɡ
jīnɡ
精——精神
我会读
清水
晴天
天气
事情 禾苗
qinɡ
眼睛
请你 生病
保护 害虫 爱护 请让
我会读
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
河 水 清 清 天 气 晴,
xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
害 事 情 请 让 病
我会认偏旁
病
疒
病字旁
我会认偏旁
读一读,比一比,你发现了什么?来自清 请青晴
睛 情
我会认偏旁
氵
青
清水
我会认偏旁
日
青
晴天
我会认偏旁
讠
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独体
重点字书写指导
气 qì
部首: 气
结构: 独体
书写指导:横向笔画间距要紧凑;横斜钩起 笔紧贴横中线,横段微斜。
请 qǐnɡ
部首:讠
结构:左右
书写指导:横折提中横短斜,折竖笔直提向 右;“青”第三横最长,横向笔 画间距均匀。
? 朗读课文,说说小青蛙是什么样子的。
生活地点
河水清清天气晴,
小小青蛙大眼睛。
体形小 颜色 眼睛大
习性——吃害虫
保护禾苗吃害虫, 做了不少好事情。
? 青蛙做了什么好事情? 保护禾苗吃害虫。 ? 什么是“保护”?
青蛙发现禾苗上长了虫子,就把虫子 吃掉,让禾苗健康成长。
号召、呼吁——爱护青蛙
近义词:保护
请你爱护小青蛙,
好让禾苗不生病。
? 儿歌告诉我们什么道理? 小青蛙是保护禾苗的益虫,我们要
爱护小青蛙。
? 我们应该怎样爱护青蛙?
不捉小蝌蚪 不买卖青蛙
保护青蛙的栖息地
? 还有哪些小动物也会捉害虫?
本课是一首( 儿歌 )形式的字族文识字, 讲述了青蛙的( 外形 )和( 本领 ),号召我们 要( 爱护 )小青蛙。儿歌还向我们展示了一组 声旁(青)相同、形旁不同的( 形声 )字,让
我们在快乐的朗读中感悟形声字的构字规律。
第1课时 第2课时
第1课时
识字 3 小青蛙
关于青蛙
青蛙常栖息于河流、池塘和稻田等处,主要 在水边的草丛中活动,有时也能潜到水中。青蛙 大多在夜间活动,以 昆虫 为主食, 所食昆虫绝大 部分为农业害虫 。据估计,一只青蛙一天可捕食 70只虫子,一年可消灭 15000只害虫。青蛙是人类 的朋友,我们要 保护它们 。
睛情 晴清请
眼睛
请问
清水
晴天
心情
1. 练写本课生字新词。 2. 搜集青蛙的图片,读读有关青蛙的
小故事。
谢谢观看!
附赠
中国文化宣传片
汉字
许多世界名人是这样评价汉字的:
? 汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像 一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。
? 爱汉字,就是爱自己的祖国。 ? 汉字有形象、有色彩、有气味。 ? 一个汉字一幅画,一个汉字就是一段历史。
二、根据课文内容连一连。
小小的
眼睛 吃
大大的
青蛙 做
晴朗的
河水 爱护
清清的
天气 保护
禾苗 青蛙 事情 害虫
朗读课文。 朗读指导:本文是一首儿歌,篇幅短
小,节奏感强,注意适当停顿,可借助拍 手打节奏。其中“眼睛”“事情”等带轻 声的词语要读得又轻又短。整首儿歌要读 出对小青蛙的喜爱之情。
想一想,填一填。
认识新偏旁 含“疒”的字多表示和 病字旁 疾病有关。
疤
疼
痒
方法二 ——设置语境 青蛙吃害虫。 大家请让一让,别把教室门堵了。
方法三 ——创编顺口溜 一( )个扁扁口( ),横山出 了头( ),最后是竖钩( )。
xiǎo qīnɡ wā
小青蛙
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
请 你 爱 护 小 青 蛙,
hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
好 让 禾 苗 不 生 病。
? 想一想,你从儿歌中知道了什么?
青蛙眼睛大 青蛙吃害虫 要保护青蛙
? 填空。
儿歌讲述了青蛙的 外形 和 本领 , 号召大家要 爱护 小青蛙。
我会写
第2课时
青清气晴情请生
左右结构 上下结构
楷 规矩、楷模的意思
楷书:字形方正,笔画规整 平直,比隶书更加便于书写和 认读。进入南北朝之后,楷书 成为占主导地位的字体,一直 通行至今。
从这演变过程你发现了什么规律?
汉字字形的总变化是由繁到简;同 时,汉字不断趋于定型化、规范化。
6
活动建议
汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。 我们每天都在学习和使用汉字,应该增进对汉字 的了解,为汉字的规范使用做一些力所能及的事 情。从下面的内容中选择一项开展活动,尝试着 写份简单的研究报告。“阅读材料”供参考。
8
隶书:形成于战国晚期,通 行于两汉。它将篆书圆转的线条 改为直笔或方笔,象形意味已基 本消失,笔画简化,书写方便, 汉字的点、横、撇、捺等基本笔 画啊已经形成,成为汉字发展史 上古今文字的分水岭。
河 水 清 清 天 气 晴,
xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ
保 护 禾 苗 吃 害 虫,
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
做 了 不 少 好 事 情。
qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wā
读一读
qīnɡ qínɡ jīnɡ qínɡ qǐnɡ
清晴睛情请
? 读一读,你发现了什么? “青”字族 读音相近,都带有后鼻音“inɡ” 字形相通,都带有“青”字
方法一 ——结合偏旁、图片
清 氵青 晴 日 青
睛 目 青 情 忄青 请 讠青
方法二 ——图表
睛
晴
情
日目 忄
请 讠 青 氵清
方法三 ——创编儿歌
青蛙种豆
张铁苏
清水塘,亮悠悠,青蛙妈妈来种豆。 扑通一声跳下水,种下颗颗黑豆豆。 黑豆豆,发了芽,水塘里面游啊游。 青蛙妈妈种的啥,原是一群蝌蚪啊。
一、给“青”字加上偏旁,组成新字再填空。
1. 雨过天( 晴 ),小溪的水更( 清 )了。 2. 我今天心( 情 )很好,邀( 请 )了不少
同学来家里玩耍。
日出天气晴,河水清又清。 眼睛明又亮,事情要分清。 来客要说清,从小讲文明。
? “青”字族还有哪些成员?
蜻蜓
猜谜
精神
yǎn
眼睛 hù
保护
rànɡ
让步
hài
害虫
bìnɡ
生病
方法一 ——结合偏旁
睛 目字旁表示眼睛。 保 偏旁是单人旁(亻)。 护 偏旁是提手旁(扌)。 病 偏旁是病字旁(疒)。