学校常见传染病防控措施
学校传染病防控工作方案【10篇】
学校传染病防控工作方案【10篇】学校传染病防控工作方案精选精选篇1春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道传染病和诺如病毒感染、手足口病等肠道传染病易发多发期。
目前我国H7N9流感疫情形势严峻，诺如病毒感染正在流行，开学以来，我区个别学校也发生了诺如病毒感染暴发疫情。
为切实保障学生幼儿身体健康，维护正常的教学秩序，现就切实加强我区当前学校传染病防控工作通知如下。
一、提高思想认识，增强责任意识学校、托幼机构人群密集，是传染病防控的重点场所。
面对当前严峻的疫情形势，各级各类学校、托幼机构、各医疗卫生单位要高度重视，加强领导，增强防控意识，认真履行职责，主动加强沟通和联系，及时了解疫情和防控工作部署，采取有针对性的措施，切实落实各项防控要求，全力控制学校托幼机构传染病发生和流行。
二、普及防控知识，提高防护能力各学校、托幼机构要把H7N9流感和诺如病毒感染等春季易发传染病防控知识作为当前卫生防病宣传教育重点，通过健康教育课、家校通及其他多种宣传形式，向师生、家长普及科学防控知识，重点教育并督促学生保持良好个人卫生习惯，包括经常用肥皂和流水洗手;咳嗽或打喷嚏时应用纸巾遮住口鼻;避免接触可疑症状患者和禽类(家禽、野禽)等易于携带禽流感病毒的动物;保持居住及学习场所的经常开窗通风;加强体育锻炼，注意膳食营养，提高自身免疫力;减少或避免前往人群密集场所;如出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹、腮腺肿大等症状要及时到医院看病，留在家中休息等。
各卫生所要组织医务人员，深入社区、学校，开展传染病防治知识宣传，指导学校开展好健康教育。
三、做好环境卫生，保证食品安全各学校、托幼机构要坚持经常性的卫生扫除，做好日常清洁消毒，强化卫生检查，消除卫生死角，保持校园环境整洁。
要做好宿舍、教室通风换气，坚持湿式清扫。
要切实落实食品安全和饮用水安全管理制度，学校食堂要按照规定严格食品采购、加工、供应、贮存等关键环节的安全管理，加工食品时要注意生熟分开，确保煮熟煮透。
校园常见传染病预防控制措施应急预案
校园常见传染病预防控制措施应急预案包括以下几个方面：
1.宣传教育：开展有关传染病的宣传教育活动，提高学生、教职工的防病意识。
包括定期开展讲座、发放宣传资料、制作宣传海报等。
2.环境卫生：保持学校环境的清洁卫生，定期消毒公共场所、餐厅、宿舍等，定期清洗学校水源、食品供应等。
3.疫情监测：建立学生、教职工的健康监测制度，发现疑似病例及时上报，做好疫情的实时监测和报告工作。
4.个人卫生：教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽、打喷嚏时遮盖口鼻、正确使用纸巾等。
5.学校管理：制定严格的入校健康检查制度，发现有传染病症状的人员及时隔离并进行诊治。
6.流行病调查：一旦发生传染病疫情，立即组织相关部门进行调查，找出病因、传播途径和感染源，采取相应的防控措施。
7.应急响应：建立校园常见传染病的应急预案，明确疫情发生后的应对措施和责任分工，包括及时启动预案、采取隔离措施、寻找接触者等。
8.医疗救治：与当地的医疗机构建立良好的合作关系，及时提供疫情相关的医疗服务和支持，确保患者得到及时的救治。
9.信息发布：及时发布有关传染病的防控知识和疫情相关信息，通过多种渠道确保信息的及时性和准确性，避免谣言传播。
10.后期管理：疫情结束后，进行相关的清理消毒工作，总结经验教训，并做好防控措施的宣传和普及工作，以便更好地应对下一次疫情。
学校常见传染病预防控制措施及应急预案（精选10篇）
学校常见传染病预防控制措施及应急预案学校常见传染病预防控制措施及应急预案（精选10篇）在现在的社会生活中，大家逐渐认识到措施的重要性，措施是管理学的名词，通常是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径，可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。
我们应当如何写措施呢？下面是小编帮大家整理的学校常见传染病预防控制措施及应急预案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校常见传染病预防控制措施及应急预案篇1学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。
青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。
必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。
为有力地保障我校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规及相关文件精神的要求，特制订我校“传染病”预防控制措施及应急预案，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。
一、健全领导机构，加强统一领导1、成立常见传染病防控领导小组组长：孙广富副组长：刘祥涛王兴林刘莉成员：刘益民郝新海朱桂真蒋兴超刘云艳陈飞胡三永李红2、职责：（1）负责领导、协调、组织全校常见传染病预防控制工作，提供必要的预防经费和物资保障。
（2）负责常见传染病防控工作的组织开展、检查督促、资料收集与归档等工作。
二、遵循预防为主，狠抓措施落实1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
（1）通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专刊。
（2）利用健康教育课，开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。
2、印发《传染病防治法》、突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，供全校教职工传阅学习，增强教职工法律意识和责任感。
学校传染病防控制度与措施(精选7篇)
学校传染病防控制度与措施（精选7篇）学校传染病防控制度与措施（篇1）一、学校建立卫生室，确定专人管理，未经许可，不得擅自动用医疗器材和药品。
二、加强药品管理。
各类药物应按规定贮存在玻璃瓶或塑料瓶内，贴上标签，注明药名。
三、定期检查药品，凡过期失效或因保管不当引起药物变质的，应及时处理，并补充新药。
四、做好学生的传染病管理及特异体质学生的登记、统计工作。
配合卫生防疫部门对学生按时完成各种预防接种、预防性服药。
五、做好对传染病预防和控制工作的宣传教育活动，如遇学生中发生传染病，要做到早发现、早报告、早隔离治疗、早消毒处理，并严格执行患传染病学生复课前的诊检制度，以控制传染病源。
六、管理好学校的卫生保健资料，健全学生的健康档案，做到一人一卡。
七、学校对有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当予以必要的关心和照顾。
对生理、心理状况异常，不宜在校学习的学生，应当劝其休学。
及时与其监护人联系，安排治疗、修养。
八、学校重视学生的心理卫生教育，及时发现和努力化解学生的心理危机。
学校传染病防控制度与措施（篇2）1、宿舍成立疫情管理小组，建立疫情报告体系。
设置专人监督，检查宿舍的疫情管理及消毒情况，积极应对公共卫生事件的发生。
2、每天对住宿人员进行体温检测，发现有体温高于37.3℃时，及时通知项目部疫情领导小组，进行隔离观察或住院治疗。
3、宿舍实行日报制度，每天不少于两次，上报体温及人员出行情况。
4、宿舍住宿人员不得私自将无关人员带进宿舍住宿。
5、进出生活区必须佩戴口罩，并每天进行更换，防止细菌感染。
6、宿舍公共区域有专人进行每天不少于2次的消毒，重点部位如宿舍门把手、餐桌、碗柜、卫生间等，应重点消毒，增加消毒频率。
7、宿舍住宿人员必须注意个人卫生，各宿舍住宿人员严格执行宿舍管理制度。
8、宿舍内注意通风及用电、用水、用火安全，做到人走灯关、水关、火灭。
9、保证饭前及便后洗手，碗筷、水杯、毛巾不混用。
10、食堂必须采用分餐进食，避免人员密集扎堆，防止感染。
学校传染病防控工作方案10篇
学校传染病防控工作方案10篇学校传染病防控工作方案（精选篇1）依据市卫生行政管理部门和教育行政管理部门关于制订突发公共卫惹事件应急预案有关规定，为确保师生身体健康和生命安全，结合我校的实际情况，制订传染病的防治方案，并在全体同学、教职员工中进行宣传。
一、组织机构成立我校传染病防治工作领导小组，组长：白洁、副组长：张学、梁红、组员：孙丽杰及各班班任。
明确职责，责任到人，定期检查、各部门主动合作，确保各项防治措施落实情况。
二、详细措施1、广泛深化地开展传染病防治和计划免疫、食品卫生安全等健康教育活动，提高师生员工的科学防病意识和力量。
主动与防疫部门合作，提高同学疫苗接种率。
2、开展校内环境整治和爱国卫生运动，主动施行学校食堂卫生监督量化分级管理；强化后勤基础设备建设，努力改善卫生条件，保证学校饮用水、教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
确保同学喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。
3、主动激励师生参与各种形式的体育锤炼及户外活动，养成良好的生活习惯，提倡合理膳食养分，不断提高他们的身体素养。
4、建立同学缺课登记制度、各种疾病登记制度和常见传染病盛行季节的晨检制度，，指定专人负责登记汇总和追踪观看，按时把握师生的身体状况，并按时催促病患师生到医院就诊，做到早发现。
5、一旦发现同一病症的师生人数增多，应按时向当地防保所、医院防保科和上级教育行政主管部门汇报学校以便做到早隔离、早治疗。
并主动协作卫生部门做好对病人和亲密接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
6、强化校医室的建设和管理，充足发挥其基层预防保健的职能作用。
在校医务室日常工作中，强化对发热同学及肠道门诊同学登记，按时发现问题，做到早发现、早报告、早治疗，并在卫生防疫部门的指导下，按规定实行果断措施，科学、有效地防止事态的扩大。
学校传染病防控工作方案（精选篇2）为了强化学校春季传染病的防控工作，提高我校预防和掌握传染病力量，减轻、消退传染病的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序，特制定应急预案，贯彻执行“预防为先、分级掌握、分层管理、按时处置”的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和掌握传染病。
学校传染病防控制度和措施(16篇)
学校传染病防控制度和措施（16篇）学校传染病防控制度和措施（精选16篇）学校传染病防控制度和措施篇1校园常见传染病1、流感(流行性感冒)流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的.急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。
潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。
传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。
人群对流感普遍易感。
2、水痘水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。
水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵圆形的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。
临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。
接受正规治疗后，如果没有并发感染，一般7-10天可治愈。
传染源主要是病人。
传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染。
人群普遍易感，儿童多见,中青年偶发。
由于本病传染性强，患者必须早期隔离，直到全部皮疹干燥结痂为止。
3、流行性腮腺炎由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病，一般2周左右可治愈。
典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。
传染源是腮腺炎病人或隐性感染者，病毒经过飞沫使健康人群受感染。
多见于儿童及青少年，预后良好，病后有持久的免疫力。
4、手足口病手足口病是由肠道病毒属引起的一种急性病毒感染性疾病，多数病例感染病原体为柯萨奇病毒 A 16型，其次是5型和10型;另外，还有肠道病毒 71型也与手足口病爆发有关。
手足口病通常见于不足 5岁的幼儿，成人也可发病。
患者症状 /体征包括皮疹、口腔内(疱疹性咽峡炎)和口周疱疹或溃疡、发热。
如何预防校园传染病
如何预防校园传染病在校园中，传染病的爆发是一种常见的现象，这对学生和教职工的健康及学校的正常运作都会带来影响。
为了预防校园传染病的发生，以下是一些有效的措施。
一、加强个人卫生良好的个人卫生是预防校园传染病的基础。
学生应该养成勤洗手、不乱咳嗽、正确使用纸巾等良好卫生习惯。
每天洗手几次，特别是在进食、上厕所后，可以有效地阻止细菌的传播。
不乱咳嗽可以避免飞沫传播疾病。
正确使用纸巾或肘部捂住口鼻也是预防疾病传播的好方法。
二、加强校园通风校园里的教室、宿舍等封闭空间是传染病易发的地方。
保持校园的通风是非常重要的。
学校应当定期对教室、宿舍等场所进行通风，保持空气的流通。
尽量避免人群聚集在空气不流通的地方，以降低传染病的传播风险。
三、加强环境消毒校园里的公共设施使用频繁，容易积累细菌和病毒。
学校应该加强对公共场所、教室、宿舍等地方的清洁消毒工作。
经常清洁桌面、椅子、门把手、洗手间的水龙头等地方，可以有效减少病菌的滋生和传播。
四、促进健康饮食健康饮食是增强学生免疫力的重要保障。
学校应当提供营养均衡的饮食，并加强对学生进行健康饮食的宣传教育。
学生应该注意饮食卫生，避免食用不新鲜或有问题的食物，适量摄入蔬菜水果和富含维生素的食物，以增强身体的抵抗力。
五、加强疫情监测学校应当及时关注疾病流行的情况，建立健全的疫情监测机制。
一旦发现有学生或教职工出现传染病症状，应该立即采取隔离、通知家长或相关部门等措施，以遏制疫情的蔓延。
同时，学校还可以定期进行体温检测、健康调查等工作，及时发现并隔离病患。
六、加强健康教育校园应加强对学生的健康教育，提高学生对传染病危害的认识，培养学生良好的卫生习惯。
学生可以通过学校举办的卫生讲座、宣传海报、健康教育课程等途径，了解如何预防传染病，培养自我保护意识。
七、积极配合疫情防控措施在疫情防控期间，学生、家长和教职工应积极配合学校的疫情防控措施，如测量体温、佩戴口罩、保持社交距离等。
大家共同呵护健康，营造一个安全的学习环境。
学校常见传染病及预防控制流程
学校常见传染病及预防控制流程
一、常见传染病类型
学校是人员密集的场所，容易造成传染病的传播和流行。
以下是一些常见的学校传染病类型：
1.呼吸道传染病：如流感、水痘、麻疹等，主要通过空气飞沫传播。
2.消化道传染病：如痢疾、霍乱等，主要通过接触污染水源或食物传播。
3.接触性传染病：如红眼病、手足口病等，主要通过直接接触传播。
二、预防控制措施
为了有效预防和控制学校传染病的传播，可以采取以下措施：
1.加强学生健康监测：建立健全学生健康档案，定期进行体检，及时发现潜在的传染病患者。
2.提高个人卫生意识：教育学生保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
3.加强环境卫生管理：保持教室、食堂、宿舍等场所的清洁卫生，定期消毒。
4.做好疫苗接种工作：根据传染病流行情况，及时组织学生进行疫苗接种。
5.限制外来人员进入：严格控制外来人员进入校园，避免传染病的传入。
三、应对措施
一旦发现有传染病患者，可以采取以下措施：
1.及时隔离：将患者送往医院隔离治疗，并对其接触人员进行医学观察。
2.消毒处理：对患者的活动场所进行彻底消毒，对患者的物品进行清洗和消毒。
3.停课措施：根据传染病防控需要，对可能存在感染风险的班级或全校进行停课处理。
4.加强宣传教育：及时向师生宣传传染病防控知识，提高师生自我防护意识。
5.报告制度：严格执行传染病报告制度，及时向上级主管部门报告疫情情况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校常见传染病的预防与控制
青少年学生是传染病的好发人群，学校是传染病的集散场所。
每天学生从四面八方汇集到学校，由于他们的免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，一旦传染病发生，易于传播和流行，并可能扩散到家庭和社会。
因此，学校、卫生部门应密切配合，及早采取有力的防控措施，对学生中的传染病做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，有效防控学校传染病，保护学生的身体健康，维护学校正常的教学秩序。
一、学校常见传染病种类及症状
1、甲流感：早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。
部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye 综合征、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。
隔离期限：自发病日起10天。
2、流行性感冒：是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，流行无明显季节性，以冬春季节为多。
临床特点为急起高热，体温达39-40℃甚至更高，伴头痛、全身酸痛等。
以全身中毒症状重，而呼吸道症状轻为特征。
流感病毒的变异化非常快，是一种无国界的传染性强、传播速度快的疾病。
多数人以为流感是小病而不加理会，其实每年死于流感的人不胜其数。
流感病毒若入侵器官，可引致严重的并发症，例如肺炎、支气管炎、心力衰竭等，后果十分严重。
传播途径为空气飞沫经呼吸道传染，人群普遍易感。
发病3天内传染性最强。
隔离期限：自发病日起7天
3、出疹性疾病
麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，因全省多次组织麻疹疫苗的强化免疫，目前多为散发。
好发于冬春两季。
临床特征为发热、流涕、咳嗽、眼结膜炎、口腔粘膜斑及全身皮肤斑丘疹。
常可并发肺炎，而危及婴幼儿生命。
其发疹特点为先热后疹，皮疹颜色深，疹间参差不齐，手摸粗糙，疹后皮肤呈皮糠样改变。
传染期一般为出
疹前5日至出疹后5日，以潜伏期末到出疹后1、2日传染性最强。
患病后可获得持久免疫力，第二次发病者较少见。
隔离期限：出疹后5天,合并肺炎隔离至出后10天。
4、风疹：由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，因疫苗接种率普遍不高，学生普遍易感，易呈暴发流行。
流行季节为冬春季，临床特征为为发热，皮疹，耳后及枕部淋巴结肿大。
皮疹颜色淡，出疹均匀，整齐，疹后皮肤光滑，干净如常。
隔离期限：出疹后5天,合并肺炎隔离至出后10天。
5、流行性腮腺炎：简称流腮，由腮腺炎病毒所引起，全年均可发病，但以冬春为主。
在学校及幼托机构易造成暴发流行。
临床特征为发热及腮腺肿、痛。
腮腺炎其病虽不可怕，然而其并发症却十分可怕。
可能导致：1、男生睾丸炎：较大学生及体弱患儿易并发睾丸炎，常有一侧或双侧睾丸肿大、疼痛。
若治疗不及时出现睾丸萎缩而引起无精症，故而不生育；2、卵巢炎：10岁以上女患儿易并发卵巢炎。
症状是小腹部及腰骶部疼痛、全身乏力，发烧较重可达39℃以上。
治疗不及时，婚后不孕；3、脑膜脑炎：在腮腺肿大一周后出现嗜睡、呕吐、头痛、颈项强直、发烧39℃以上，一般无抽搐。
隔离期限：至腮腺完全消肿后3天止，自发病起约3周时间。
7、手足口病：是肠道病毒引起的常见传染病之一，多发于5岁以下的婴幼儿。
最典型的起病过程是发热(体温在39℃以下)，进而出现咽痛，幼儿表现为流口水、拒食。
手、足、口腔可发现皮疹、丘疹或疱疹，伴有咳嗽、流涕、食欲不振、呕吐等症状。
个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等致命性并发症。
隔离期限：自发病日起14天。
8、水痘：是一种常见、多发的学生传染病，由水痘－带状疱疹病毒引起。
临床特点是皮肤粘膜出现瘙痒性水疱疹。
水痘结痴后病毒消失。
接种水痘疫苗是预防这种传染病的有效措施。
并发症：皮肤继发感染：最常见，如脓疱疮、蜂窝组织炎等；水痘肺炎；心肌炎、脑炎。
易感孕妇在妊娠早期如患水痘，终止妊娠是最佳选择。
隔离期限：至水痘疱疹完全结痂为止，但不少于发病后7天。
9、流脑：为脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，常见于冬春季，病变主要在脑膜、临床特点为起病急、高烧、头痛、皮肤瘀点及脑膜刺激症。
现已有疫苗预防，发病率低。
隔离期限：症状消失后3天，但不少于发病后1周。
10、乙脑：为乙型脑炎病毒引起的中枢神经系统的急性传染病。
流行季节为7、8、9三个月，传播途径是经蚊子叮咬。
临床上以高烧、意识障碍、抽搐及脑膜刺激症为特征。
现已有疫苗预防，发病率低。
隔离期限：隔离至体温正常。
二、学校常见传染病构成的突发公共卫生事件报告范围与条件
根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》和《河南省突发公共卫生事件监测报告范围》的规定：
1、麻疹：1周内，同一学校、幼儿园等集体单位或者同一个村发生有联系的麻疹病例2例及以上。
2、风疹：1周内，同一学校、幼儿园、自然村等集体单位或者乡镇发生10例及以上风疹病例。
3、流行性腮腺炎：1周内，同一学校、幼儿园、自然村等集体单位或者乡镇发生10例及以上流行性腮腺炎病例。
4、手足口病：当单位出现聚集性病例，即在托幼机构、学校等集体单位的同一宿舍或者同一班级，3天内有3例及以上手足口病病例或1周内，同一学校、幼儿园等集体单位、自然村（居委会）发生10例及以上有流行病学联系的手足口病病例。
5、流感：1周内，在同一学校、幼儿园或其它集体单位发生30例及以上流感样病例，或5例以上因流感样症状住院病人，或发生1例及以上流感样病人死亡。
6、水痘：1周内，同一学校、幼儿园、自然村等集体单位或者乡镇发生10例及以上水痘病例。
流脑：1周内，学校、幼儿园等集体单位或乡、村因同一因素发生流脑3例及以上，或者有1例及以上死亡；或周边地区（全国、省、市、县）发生流脑暴发流行期间，发生1例及以上流脑病例。
8、乙脑：在一个县内，1周内发生乙脑病例5例及以上。
三、学校常见传染病个人预防措施
1、预防接种：是预防传染病最经济、最有效的方法。
上述学校常见传染病除手足口病外，均有相应疫苗可预防。
2、注意室内通风换气、保持空气新鲜。
3、养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，勤晒衣被，多饮开水，多吃清淡食物。
4、均衡饮食、加强营养、适量运动、充足休息，增强抵抗力。
5、在传染病流行高发期尽量避免让孩子到人多拥挤、空气污浊的公共场所，不到病人家串门，以减少患病机会。
6、药物预防：可服板蓝根冲剂、玉叶冲剂等抗病毒中成药，具有清热解毒作用，同时应及时到正规医院就医治疗。
四、学校常见传染病的疫情控制
1、疫情的判断与核实：根据上述介绍的学校常见传染病主要症状判断与核实为何种传染病；确认后向当地卫生院防疫组做疫情报告。
2、坚持晨检制度：按照《学校传染病防控晨检工作规范》要求，认真询问、观察、检测（测体温）学生的健康状况，发现异常认真登记《学生晨检因病缺勤记录登记表》，督促就诊并严格居家隔离。
3、严格病人隔离：严格掌握并按上述各种传染病的隔离期限责成患病学生居家隔离治疗，直至满隔离期限后或经当地卫生院提供医师开具的无传染性的证明，患病学生方可返校上课。
教师职工亦同。
4、执行疫情日报告：每日根据晨检结果，指定专人汇总填写《学校晨检结果汇总表》，报告当日新发病例数、痊愈病例数，住院病例数等信息，每日上午11时前上报区教体局。
5、环境清洁与消毒：开展爱国卫生运动，保持学校环境卫生的清洁，校园内无卫生死角；定期对教室、宿舍等学生活动场所进行通风、消毒，消毒对象与方法详见《学校各场所的消毒方案》。
6、健康教育工作：学校通过授课、版报、发放宣传单等形式对师生进行各类传染病防控知识的宣传教育，教育学生平时加强身体锻炼，合理饮食和休息，增强自身抗病能力，学会勤洗手、勤晒被、多通风、喝开水、吃熟食的十五字防病口决。
疫情发生期间同学不互相探望、串门，学校根据实际情况减少或停止集体活动，尽量避免全校或较多人员集会。
7、保护易感人群：对未发病学生可建议由家长携带到当地卫生院应急接种相关疫苗或视疫情程度经卫生行政主管部门批准后由当
地卫生院组织入校开展疫苗应急接种工作，保护易感人群。
郑州经济技术开发区金星希望小学2016年3月1日。