学校常见传染病防控要求
学校常见传染病防控方案
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学校常见传染病防控方案
学校常见传染病防控方案一、教育宣传1.开展传染病防控知识的教育宣传活动，包括课堂教育、宣传栏、校园广播等形式，提高学生对传染病的认知和防范意识。
2.配备专业医护人员、校医、保健员等，定期开展有关传染病防控的健康教育讲座和问答活动。
二、卫生环境1.定期对校园卫生环境进行检查和清理，保持教室、宿舍、食堂、卫生间等公共场所的清洁和整洁。
2.加强校园环境的消毒工作，特别是对容易积水的地方进行消毒处理，以防止蚊蝇滋生和传播疾病。
3.使用环保、杀菌效果好的清洁剂和消毒剂，对公共场所、师生用品、食具等进行定期清洗和消毒。
三、个人防护1.提倡学生勤洗手、勤通风、文明咳嗽等个人卫生习惯，并通过宣传教育等方式提醒学生和教职员工注意保持良好的个人卫生习惯。
2.配发口罩、消毒液等个人防护用品，并鼓励学生佩戴口罩。
3.鼓励学生和教职员工定期进行体检，发现身体状况异常及时就医。
四、封控措施1.出现传染病疫情或疑似病例时，学校应立即启动应急预案，对相关场所、人员进行封控，避免疫情扩散。
2.对疫情严重的区域或学生，可以适时实施网络教学，以减少传播风险。
五、紧急处理1.学校应建立健全的传染病事件报告和处理机制。
一旦发现传染病疫情，应立即向相关部门报告，采取相应的防控措施。
2.配备急救设备和药品，开展急救培训，提高应急处理能力。
六、跨部门合作1.学校应与相关卫生、医疗机构和社区建立合作机制，及时互通信息并协同开展传染病防控工作。
在制定和实施学校常见传染病防控方案时，需要根据当地的实际情况进行调整和完善，同时，定期对方案进行评估和改进，以保证学生和教职员工的健康安全。
学校常见传染病防控应急预案
学校常见传染病防控应急预案学校常见传染病防控应急预案（精选篇1）学校为了预防疾病，爱护同学的身体健康，特制定了以下的应急预案。
一、预防措施：1.学校有效开展预防传染病的卫生健康教育，组织力量消退鼠害和蚊、蝇等虫媒昆虫以及其他传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物的危害。
2.学校有计划地建设和改造公共卫生设备，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。
3.学校配备建立特地的卫生室和校医，担当本单位的传染病预防、掌握和疫情管理工作。
4.学校响应防疫站的号召，定期为同学接种疫苗。
5.供水单位供应的饮用水要符合国家规定的卫生标准。
6.学校食堂符合食品卫生法的标准，建立严格的食堂管理制度，做到食物新奇卫生，场所定期消毒并做好“除四害”工作。
食堂人员都有健康证。
7.如同学或老师被认做传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或者排解传染病嫌疑前，不得来校上课或从事学校工作。
8.任何人在学校发现传染病病人或者疑似传染病病人时，都应当按时向学校校医或学校领导报告。
医疗保健人员发现甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者或者疑似传染病病人，必需根据卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情。
卫生防疫机构发现传染病盛行或者接到甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情报告，应当立刻报告当地卫生行政部门，由当地卫生行政部门立刻报告当地政府，同时报告上级卫生行政部门和卫生行政部门。
9.学校有关主管人员和校医，不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。
二、应急措施：1.在学校发现甲类传染病病人和病原携带者，乙类传染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔离治疗。
隔离期限依据医学检查结果确定。
拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安部门帮助治疗单位实行强制隔离治疗措施。
2.对除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙类、丙类传染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，依据病情，实行必要的治疗和掌握传播措施。
学校传染病防控工作管理制度(5篇)
学校传染病防控工作管理制度根据区教委有关文件精神，为确保我校传染病防控管理工作扎实有效，特制定本制度。
一、成立学校传染病防控领导小组，领导小组人员必须在思想上对传染病防控工作高度重视。
领导小组组长：副组长：成员：二、学校结合本校的实际制订《传染病防控工作预案》，并启动传染病防控领导小组工作机制和防控工作预案。
三、严格执行学校门卫管理制度。
坚持凭教师证或学生证出入校门和做好来访登记工作，凡患传染病或疑似者，一律禁止进入校园。
四、严格做好因病缺课登记工作。
坚持晨检、午检制度，并做好晨检、午检记录。
一旦发现发热等异常情况，及时上报学校，与此同时要跟学生家长取得联系，在第一时间送学生到正规医院接受治疗。
学生治疗阶段，不得到校，必须痊愈后持县级以上医院的康复证明才能返校就学。
学生治疗期间，班主任必须每天跟踪疗情，详细掌握学生的治疗进展并记录在晨检记录本上。
五、做好宣传教育和培训工作。
充分利用学校的宣传栏、健康教育课、班会、国旗下讲话等，对师生加强传染病知识和日常保健意识的宣传教育。
做好对班主任、其他任课教师的传染病防控工作的业务培训。
六、做好消毒和开窗通风工作。
学校保证各个教室、功能室、办公室等相对独立、采光通风良好，完善洗手区的建设，同时为每个班配发体温表、口罩、药品及消毒用具和用品，设置专人每天做好消毒和开窗通风工作。
七、按照要求，上报疫情一旦出现疫情，要及时了解基本情况并迅速报告。
学校传染病防控工作管理制度（2）第一章总则第一条为了做好学校传染病防控工作，保障师生的健康和安全，根据国家有关法律法规，制定本管理制度。
第二条学校传染病防控工作的目标是预防、控制、消除传染病的传播，保障师生的身体健康。
第三条学校传染病防控工作的原则是科学性、系统性、综合治理、重预防、防治结合。
第四条学校传染病防控工作的范围涵盖全校师生，包括各个年级、教学楼、宿舍楼、食堂等区域。
第五条学校传染病防控工作的责任主体包括学校领导、各级管理人员、班主任、保卫干部、保健医生等。
学校常见传染病防控方案
学校常见传染病防控方案随着人口迁移和交流的增加，学校成为了传染病传播的高风险场所。
为了保障学生和教职工的健康和安全，学校应当建立完善的常见传染病防控方案。
本文将介绍一些常见传染病的防控措施，并提供一些实用的建议。
一、手足口病防控手足口病是一种常见的儿童传染病，通过飞沫和接触传播。
学校应当加强对学生的卫生教育，特别是手部卫生的重要性。
建议学校采取以下措施：1. 给学生提供洗手液与肥皂：学校的洗手设施应当配备洗手液和肥皂，并保持洗手液和肥皂的供应充足。
2. 定期消毒：学校应当定期对教室、厕所、餐厅等公共场所进行消毒，尤其是容易沾染病菌的地方，如水龙头、卫生间把手等。
3. 隔离患病学生：一旦有学生确诊为手足口病，学校应当及时将其隔离，并通知家长进行治疗。
同时，对密切接触者进行观察和隔离。
二、流感防控流感是一种高传染性的病毒感染疾病，会造成学校的大范围传播和严重影响学生的健康。
为了控制流感的传播，学校应当采取以下措施：1. 提供流感疫苗：每年流感季节来临前，学校应当提供免费的流感疫苗接种服务，鼓励学生和教职工接种。
2. 加强卫生宣传和教育：学校应当组织相关活动，宣传流感的传播途径和防控方法，以增强师生的防控意识。
3. 健康监测：学校应当建立健康监测机制，及时发现并报告患有流感症状的学生，并进行相应的隔离和治疗。
三、传染性腹泻防控传染性腹泻是一种常见的传染病，主要通过食物和水源传播。
为了防止传染性腹泻在学校内传播，以下是一些建议：1. 加强食品安全管理：学校食堂应当加强食品安全管理，确保食品新鲜、熟透，并保持食品加工设备的清洁卫生。
2. 提供清洁饮用水：学校应当提供干净、无菌的饮用水，并定期将自来水设备进行消毒。
3. 鼓励学生良好的个人卫生习惯：学校应当加强对学生的个人卫生教育，教育他们养成良好的洗手、饮食和卫生习惯。
四、病媒生物防控蚊虫是常见的传播疟疾、登革热等病毒感染的载体。
为了防止蚊虫滋生和传播疾病，学校应当采取以下措施：1. 消灭蚊虫滋生源：学校应当定期清理校园内的积水，清除杂草，以减少蚊虫的滋生环境。
学校传染病消毒隔离制度
学校传染病消毒隔离制度学校作为学生学习生活的场所，传染病的防控工作显得尤为重要。
为了保障学生的健康和安全，学校需要建立起一套完善的传染病消毒隔离制度。
以下将详细介绍学校传染病消毒隔离制度，并分为四个方面展开说明。
一、传染病防控措施1.加强宣传教育：学校应定期开展传染病防控的宣传教育活动，通过宣传海报、班会、微信公众号等渠道向师生普及传染病的防护知识和常见传染途径。
同时，鼓励学生提高自我保护意识，养成良好的个人卫生习惯。
2.规范学校环境卫生：学校应制定严格的环境卫生管理规定，确保教室、宿舍、图书馆、食堂等公共场所的卫生安全。
加强清洗、通风、消毒等工作，定期对公共设施进行维修和保养，保障学生在一个清洁、健康的环境中学习和生活。
二、传染病消毒工作1.制定消毒计划：学校应结合传染病防控的需要，制定详细的消毒计划。
根据实际情况，确定消毒频次和消毒范围，确保校园内的重点区域得到及时有效的消毒工作。
2.选择有效的消毒方法：学校应根据传染病的特点和传播途径，选择适当的消毒方法。
常见的消毒方法有物理消毒和化学消毒。
物理消毒包括紫外线消毒、热水煮沸等，化学消毒常用的方法有漂白粉、酒精、过氧化氢等。
学校需要根据具体情况选择最适合的消毒方式。
三、传染病隔离管理1.制定隔离措施：学校应根据传染病的传播途径和潜伏期，制定详细的隔离管理措施。
对于患有传染病的学生，学校要及时将其隔离，并通知学生家长及时就医。
同时，对密切接触者进行隔离观察，防止病毒扩散。
2.提供隔离设施：学校应设立专门的隔离室或隔离区域，用于隔离患有传染病的学生。
隔离室内应配备必要的医疗设备和药品，以及专门的医护人员，保障患者得到及时有效的医疗救治。
四、传染病报告和监测1.建立传染病报告制度：学校应建立起健全的传染病报告制度，要求教师和学生对自己、他人的传染病患病情况进行及时报告，并且保证报告信息的真实准确。
2.定期进行传染病监测：学校应定期进行传染病监测，掌握校园内传染病的发病情况和流行趋势。
学校传染病消毒隔离制度(3篇)
学校传染病消毒隔离制度是指学校为了预防传染病传播而采取的一系列措施和规定。
1. 定期消毒：学校定期对教室、图书馆、实验室、餐厅、卫生间等公共场所进行彻底消毒，保持环境清洁卫生。
2. 空气消毒：学校利用紫外线、臭氧等方法对教室和公共场所的空气进行消毒，杀灭空气中的病菌和病毒。
3. 个人卫生教育：学校开展个人卫生教育，教授正确的洗手、咳嗽礼仪等卫生习惯，提高学生自身的防控意识和能力。
4. 病例隔离：学校对出现传染病症状的学生和教职员工进行及时隔离，并安排医疗人员进行医疗观察和治疗，防止疫情扩散。
5. 早检与健康监测：学校每天进行学生和教职员工的早检，对体温、呼吸等健康指标进行监测，发现异常情况及时采取措施。
6. 疫情通报与应对：学校与相关卫生部门建立紧密联系，及时向学生、家长和教职员工通报疫情信息，并积极采取应对措施。
7. 减少聚集活动：学校限制或取消大型集会和聚集性活动，避免人员拥挤，减少传染风险。
8. 健康证明：学校要求学生和教职员工出示健康证明，确保进入学校的人员健康状况良好。
以上是一些学校传染病消毒隔离制度的常见措施，具体实施细则会根据当地疫情、卫生要求和学校管理规定进行调整和补充。
学校传染病消毒隔离制度（2）根据《____传染病防治法》及《消毒隔离办法》等法律法规要求，制定以下学校传染病消毒隔离制度：一、学校制定有消毒隔离长效管理制度。
二、一旦发现传染病及时隔离传染病病人。
因病隔离，必须是该传染病隔离期满为止，或凭医生的治愈证明方可返校复课。
校医务室检查核实后方准其上课。
三、学校卫生老师为消毒隔离责任人，负责督导校内落实消毒措施、检查消毒工作质量及效果评估。
四、落实专(兼)职消毒工作操作人员，专(兼)职消毒人员需经过专项业务培训，掌握消毒工作基本技能，并能严格按消毒灭菌要求认真操作。
五、学校应备有隔离室，发现传染病或疑似病人，立即隔离；对于暂时无法离校的疑似病人安置于隔离室，及时与家长联系。
学生常见病及传染病预防控制制度(四篇)
学生常见病及传染病预防控制制度是学校为保障学生身体健康而制定的一套规章制度，旨在预防和控制学生常见病和传染病的传播。
以下是一些常见的病症以及相应的预防控制措施：1. 感冒：指导学生注意个人卫生，勤洗手，尤其在打喷嚏、咳嗽后立即洗手。
避免与感冒病人密切接触，保持室内通风。
2. 水痘：学校应在发现水痘患者后及时通知其他家长，并参照卫生部门的指导，采取隔离措施，减少患病人员之间的接触。
3. 流感：学校应定期进行流感疫苗接种活动，提高学生的免疫力。
在发现流感病例后，应及时通报，采取隔离治疗和消毒措施。
4. 肠胃炎：加强学生个人卫生教育，提醒学生勤洗手，不食用生食。
对于有肠胃炎症状的学生，应及时就医，并采取离校治疗措施。
5. 结膜炎：加强学生个人卫生管理，不与结膜炎患者共用毛巾、洗脸盆等物品。
发现病例后，及时派遣学生就医治疗，并对宿舍和教室进行消毒。
此外，学校还应制定健康检查制度，定期对学生进行身体检查，发现异常情况及时处理。
提供营养均衡的饮食，加强体育锻炼，增强学生的身体素质。
开展卫生教育活动，普及疾病预防知识，引导学生养成良好的卫生习惯。
对于病例的报告、隔离、治疗和消毒工作，应密切配合卫生部门的要求，严格执行预防控制措施，确保学生的身体健康和校园环境的卫生安全。
学生常见病及传染病预防控制制度（二）一、学校对学生常见病及传染病采取预防为主的原则。
二、学校成立由校长任组长，安全联络员任副组长，班主任为成员组成的学生常见病及传染病预防控制领导小组和工作小组。
三、学校按照国家规定，定期组织学生进行健康查体并建立学生健康档案，并负责将学生的身体健康状况和医生的建议及时通知学生家长。
四、学校不断加强学校校医，保健教师的配备和培训，加强学校卫生基础设施，按照课程方案规定，对学生进行有关专题性教育。
五、学生或教职工在家中发生传染性疾病，应及时就医不得带病上学、上班。
在校内出生传染性疾病要立即到隔离室休息，需转院的立即转传染病医院。
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• 猩红热：法定乙类传染病，由防疫科管理。
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麻疹
• 定义： 是由麻疹病毒引起的急性出疹性疾病。临床初期以发热，咳嗽，
流涕，眼泪汪汪，畏光羞明，口腔粘膜出现麻疹粘膜斑，周身皮肤布发 麻粒样红色斑丘疹，后期皮肤有糠状脱屑和棕色沉着斑等为主要特征。
• 发病季节：一年四季都可发病，多流行于冬春季节。 • 发病年龄：好发于儿童，尤以 6 个月以上， 5 岁以下小儿为多见（ 1-
或隐性感染的病例占（30～50%）
• 传播途径： ①空气飞沫或微滴传播②垂直传播 • 隔离期：隔离至出疹后 5 天，合并肺炎者延长
至 14天。
• 检疫期：接触风疹易感者医学观察 3 周。
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风疹--诊断要点
• 潜伏期：约14~21天，平均18天。 • 前驱期：症状轻微，持续1～2天，低热、轻咳和流涕，常因症状轻微
-5 岁最高，疫苗接种后，发病率下降，发病年龄后移）病后可获得持 久免疫。
• 传染源：患者为唯一的传染源，从接触后 7 天到出疹后 5 天有极强的
传染性。
• 隔离期：隔离至出疹后 5 天，合并肺炎者延长至 14天。 • 检疫期：接触麻疹易感者医学观察 3 周。 • 预后：若出疹顺利，则预后良好。通常并发症可引起肺炎、维生素缺乏
学校常见传染病控制要求
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学校常见的几种传染病
• 麻疹：重点监测法定乙类传染病，拟被消除的传染病 ；
到2012年，上海市麻疹发病率控制在1/100万以下（不包 括输入病例），无本土麻疹病毒传播。
• 风疹：法定丙类传染病按照乙类管理，集体机构发生暴
发要现场处置。
• 水痘 ：集体机构发生暴发要现场处置。 • 腮腺炎：集体机构发生暴发要现场处置。 • 流脑、乙脑：法定乙类传染病，严重危害人民群众健
③ 在前驱期末和出疹早期软腭处可见红色点状粘膜疹，与其他传染所致 粘膜疹相似，无特异性。
④ 年轻妇女在出疹时或以后几天内有多发性关节炎，常为对称性，最常 累及的是近端指(趾)关节，顺序是掌指关节、腕、肘、膝、踝、足、 肩及脊柱关节，特点是局部有红肿、疼痛、触痛及渗出，持续几天至 2周，很少有后遗症。
40℃，按顺序透疹，先由耳后发际开始，渐 及额、面、颈，自上而下至躯干、四肢，最后 达于手掌和足底，皮疹2～3mm大小，疹色 红润，初呈淡红色，散在。
• 恢复期：约3—4天，发热和全身症状迅速减
轻，皮疹按出疹顺序的先后消退，疹退后有糠 麸细小脱屑和棕色色素沉着，随皮疹隐退全身 症状减轻，热退，精神、食欲好转，咳嗽痊愈。
• 发病季节：全年均可发生，冬春季多见 。 • 发病年龄：水痘是原发性感染，多见于儿童 。 • 传染源：①临床病人②亚临床感染或隐性感染的病例（很少见）。 • 传播途径： ①飞沫进入呼吸道在淋巴结内复制②人传人的直接传播方
式③疱疹液和被污染物的间接接触——次要传播途径。
• 隔离期：至全部水痘疱疹结痂、痂皮干燥后，
但不少于病后2周。
• 检疫期：接触水痘易感者医学观察 3 周。 • 病后获得持久免疫，但可发生带状疱疹。
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水痘--诊断要点
• 潜伏期：约14~16天，平均14天。 • 前驱期：大龄儿童和成人有低热、厌食、头痛、
咽痛等上呼吸道症状。
• 出疹期：前驱期1~2天出现皮疹，皮疹首先出现
在头皮和躯干，然后播散四肢。皮疹以躯干最多， 头部、四肢较少。皮疹初呈红色斑疹，伴搔痒， 然后迅速发展为丘疹，丘疹基地部呈环形红斑， 表面形成水疱，直径1~4mm，单房，疱液呈透 明，数小时后变浑浊，疱疹易破溃，若皮疹破溃 继发感染，且侵及真皮，脱痂处可留有瘢痕。由 于皮疹分批出现，同一部位可见不同期皮疹（四 代同堂）。
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麻疹--管理要求
• 应在接到疑似麻疹病例报告后立即电话报告区CDC、
社区卫生服务中心。
• 患者隔离至疹后５天，如有并发症延长至疹后14天。 • 配合区CDC对所有疑似病例采集血标本。 • 社区卫生中心迅速对其周围6月龄以上、30岁以下
人群进行麻疹疫苗的应急接种（应急接种年龄范围 可根据病例的年龄范围进行适当调整）。
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水痘--鉴别要点
或时间短暂而被忽略。
• 出疹期：
① 淋巴结肿大伴有触痛：典型临床表现为耳后、枕部及颈后淋巴结肿大 伴有触痛，持续l周左右。轻度脾肿大。
②皮疹：在发热及淋巴结肿后24小时出现，呈多形性，大部分是散在斑 丘疹，也可呈大片皮肤发红或针尖状猩红热样皮疹，开始在面部，24 小时内遍及颈、躯干、手臂，最后至足部，手掌足底无疹。
症、亚急性硬化性全脑炎
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麻疹--诊断要点
• 临床表现 典型麻疹临床分三期。 “烧三天、
出三天、退三天”，且出疹时体温更高，是麻 疹的突出特点。
• 初热期：有发热、咳嗽、流涕，目赤胞肿，
畏光流泪等症状（麻象）。口腔颊粘膜出现麻 疹粘膜斑，是早期确诊的主要依据；
• 出疹期：约3～4天，发热加重，体温高达
• 实验室白细胞降低，淋巴细胞先下降后增多，可有浆细胞增多。
闵行区疾病预防控制中心免疫预防科 7
风疹--管理要求
• 暴发定义：暴发：指同一集体机构或同一居住地在
短时间内（疾病的最长潜伏期内）突然发生2例及2 例以上疑似或临床诊断或确诊病例，并有蔓延趋势
• 应获知疑似风疹暴发后24小时内向区CDC、社区卫
• 教室消毒，开窗通风。 • 密切接触者医学观察至末次接触后21天。
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风疹
• 定义：风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，呈世界性分布，在
我国归属于法定丙类传染病，流行多见于学龄前儿童。以轻度发热，咳 嗽，全身皮肤出现细沙样玫瑰色斑丘疹，耳后及枕部淋巴结肿大为特征。
• 发病季节：一年四季都可发病，多流行于冬春季节。 • 发病年龄：易感年龄以1～5岁为多，故流行多见于学龄前儿童。 • 传染源：①临床病人②先天性风疹患儿③亚临床感染
生服务中心报告。
• 患者隔离至疹后５天，如有并发症延长至疹后14天。 • 暴发点内疑似病例必须采集血标本，符合条件者还
应采集病毒学标本。
• 密切接触者医学观察至末次接触后21天。 • 在疫情平息后麻风腮三联疫苗查漏补种工作。
8
水痘
• 定义：水痘是一种由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病，皮肤、粘
膜上分批出现的斑疹、丘疹、疱疹和痂疹 并伴有较轻的全身症状。