“我帮父母做家务”实践活动打卡表_6
家务劳动安排表
家务劳动安排表
这份家务劳动安排表旨在分配家庭成员之间的任务，以确保家务工作的顺利进行。
每周的不同日期都有指定的任务，以便每个家庭成员都可以贡献自己的力量，分担家务负担。
任务说明
- 周一：打扫卫生，包括清洁家里的地板、家具、窗户等。
可以分工合作，每个人负责一部分区域的清洁工作。
- 周二：洗衣服，包括清洗衣物、晾晒和折叠衣物。
同样可以分工合作，每个人轮流负责当天的洗衣任务。
- 周三：煮晚饭，负责当天晚餐的准备和烹饪工作。
可以选择自己擅长的菜式，也可以尝试新的食谱。
- 周四：购物，负责购买家庭所需的食品、日用品等。
在购物之前可以制定清单，以免遗漏重要物品。
- 周五：整理杂物，整理家里的杂物、书籍、文件等。
可以清理不需要的物品，整理出更加整洁的空间。
- 周六：帮忙洗碗，负责洗涤当天用过的餐具。
可以一起合作洗碗，节约时间和精力。
- 周日：放松休息，享受属于自己的休闲时光。
可以做自己喜欢的事情，与家人一起放松身心。
通过这份家务劳动安排表，希望可以让家庭成员共同参与家务劳动，分担家庭负担，并且获得更多的休息时间。
大家可以根据自己的时间和能力，合理分配家务任务，共同营造一个整洁、舒适的家庭环境。
三年级暑假家务劳动契约暨打卡记录表
三年级暑假家务劳动契约暨打卡记录表
摘要：
一、契约内容
1.学生与家长的基本信息
2.契约期限
3.家务劳动项目
二、打卡记录
1.打卡记录要求
2.家长的确认签字
3.未完成家务劳动的处理
三、奖励与惩罚
1.奖励措施
2.惩罚措施
四、契约终止与变更
1.契约变更的协商与确认
2.契约终止的条件与处理
正文：
在暑假期间，为了让学生更好地参与家务劳动，养成良好的生活习惯，家长和学生签订了一份“三年级暑假家务劳动契约暨打卡记录表”。
在这份契约中，首先明确了学生和家长的姓名，以及契约的期限，从2022 年7 月1 日至2022 年8 月31 日。
契约规定了学生在暑假期间需
要完成的家务劳动项目，包括每天整理自己的房间、每周至少洗一次碗、每周至少扫地、拖地一次，以及每月至少清洗一次自己的衣物。
为了确保学生能够按时完成这些家务劳动，契约还规定了学生需要每天完成家务劳动后，在打卡记录表上记录所完成的项目及完成情况。
家长则需在每周对学生打卡记录进行签字确认，以示监督。
如果学生未完成当日家务劳动，需要在打卡记录表上说明原因，并由家长签字确认。
契约中还明确了奖励与惩罚的措施。
如果学生能够按时完成家务劳动，且表现良好，家长可以给予适当奖励，如增加零花钱、获得额外游玩时间等。
反之，如果学生未能完成家务劳动，或表现不佳，家长可以给予适当惩罚，如减少零花钱、取消额外游玩时间等。
最后，契约明确了在契约期间，学生和家长可以就契约内容进行协商，如需变更，需双方同意并签字确认。
同时，如果学生严重违反契约内容，家长有权终止契约。
初中家务劳动打卡记录表
初中家务劳动打卡记录表《初中家务劳动打卡记录表》哎呀呀，你知道吗？我们初中居然有个超有趣的家务劳动打卡记录表！这可真是个新奇的玩意儿。
这张表啊，就像一个小管家，每天监督着我做家务。
刚开始的时候，我心里还犯嘀咕：“这不是给我找麻烦嘛！”可慢慢地，我发现它还挺有意思的。
每天放学回家，我就瞅着这张表，寻思着今天该干啥。
比如说，周一我得扫地拖地，那扫帚在我手里就像孙悟空的金箍棒，我左挥挥右扫扫，灰尘就像被施了魔法一样乖乖聚拢。
我一边扫还一边想：“这地板要是会说话，肯定得谢谢我把它收拾得干干净净！”到了周二，该洗碗啦！那些油腻腻的碗碟，一开始可让我头疼了。
我小心翼翼地拿着，生怕它们从我手里溜走，“啪”的一声摔个粉碎。
我对着那些碗碟说：“你们可得乖乖的，别捣乱！”结果它们好像听懂了一样，被我洗得亮晶晶的。
周三是洗衣服，这可真是个大工程！我把衣服放进洗衣机，倒上洗衣液，按下按钮，洗衣机就“轰隆隆”地转起来。
我在旁边等着，心里想着：“这洗衣机就像个大力士，一会儿就能把衣服洗干净，可比我手洗轻松多啦！”周四整理房间，我把书一本本摆好，玩具一个个归位，就像在给我的房间排兵布阵。
我边整理边念叨：“看你们以后还敢不敢乱跑！”周五要给花浇水，我拿着水壶，轻轻洒在花朵上，水珠在花瓣上滚动，就像一颗颗小珍珠。
我对花儿说：“你们可要快快长大，开得漂漂亮亮的哟！”周末的时候，我就帮爸爸妈妈做饭。
我站在小板凳上，努力够着灶台，学着妈妈的样子炒菜。
那锅里的菜“噼里啪啦”响，好像在为我鼓掌呢！爸爸妈妈看到我这么认真做家务，总是夸我长大了，懂事了。
我心里那叫一个美啊！这张家务劳动打卡记录表，不仅让我学会了做家务，还让我感受到了劳动的快乐。
难道这不是一件很棒的事情吗？它让我明白了，通过自己的努力能让家里变得更整洁、更温馨。
我觉得呀，我们都应该多做家务，这样才能体会到爸爸妈妈的辛苦，也能让自己变得更独立、更能干！。
我帮父母做家务社会实践活动记录表.doc
赠送以下资料活动策划通用模板一、活动目的及意义:二、活动主题:三、主办单位:承办单位:赞助商:四、活动时间:五、活动地点:六、活动对象:七、活动形式与内容:八、活动流程（如有奖项设置，请写清楚相关奖项的设定，包括奖项的名额、金额、礼品、证书、以及评分标准等）九、前期工作安排:十、活动现场:十一、活动后期安排:十二、要求与注意事项:十三、应急预案:十四、经费预算:(尽量采用表格形式)十五、预期效果及展望:附: 八人制足球赛计划书八人制足球赛计划书(大标题用小一号宋体,加粗)活动目的：举行这项赛事的目的很明确，就是为建大学生提供一个展现自我的平台，丰富建大学生的课余生活，减轻学习压力。
同时在建大的足球气氛越来越差，越来越少人关注足球的情况下急需提高建大的足球氛围，让世界第一运动能够在建大盛行，让同学们感到足球的快乐，从而更加热爱生活，为建大学生的课余生活增添一份精彩。
(正文都用四号宋体,小标题要加粗)活动主题：服务建大，以球会友，精彩生活。
主办单位：*****************活动时间：2009年4月1日—2009年5月16日活动地点：*****************活动对象：西安建筑科技大学全校师生活动形式：八人制足球赛。
比赛球队初定是16—24支球队，分成四个小组，每组6支队。
要求每支球队都要有统一的球服和队名。
比赛方式：首先是四个小组分别循环比赛，前四名晋级16强淘汰赛。
最终决出冠、亚、季军。
比赛规则：按照国际七人足球赛的比赛规则，再根据我们的实际情况进行一些改动。
活动内容：西安建筑科技大学全校师生自由组队参加8人制足球赛。
活动流程：（如时间不能协调，将根据实际情况而定）3月15日在各大院和各橱窗黏贴A3宣传单张，同时在食堂门前拉宣传横幅，并且制作两份流动宣传板进行流动宣传。
3月16日至22日为报摊接受报名时间。
3月25日召集各队队长开会，进行抽签分组和说明一些注意事项。
4月1日比赛正式开幕。
家务劳动记录表范例
走进家务劳动活动记录
活动组织及要求
1、每个学生必须对照《社会实践记载表》中的主题选取一项开展实践活动，将实践报告撰写在《社会实践记载表》上，如果作品在记载表上无法完全体现，则请附在记载表后，如果是制作的模型或者拍摄的照片，请将实物直接交学工处张主任（同时填写
《社会实践记载表》）。
2、活动可以单人完成；也可以本着“小型、分散、安全、有益”的原则，在自发基础上形成研究小组（3人以下），开展活动。
在活动中班主任及相关科任老师应给予一定的指导，并针对各小组的外出活动，提出具体的安全措施。
各人（小组）外出调查、活动时，应提前告诉家长活动时间和地点，避免各类事故的发生。
论文及调查报告要求内容充实，数据详实，观点鲜明，图文并茂，需要打印的请使用A4纸。
（回执、家务劳动记录表于2月14日报到时交班主任）
2011年1月制。
做家务社会实践活动记录表
做家务社会实践活动记录表父母可以设计一份工作计划表，并和孩子一起讨论他能做些什么?想做些什么?欢迎参考下面做家务社会实践活动记录表：做家务社会实践活动记录表附：《儿童学做家务事年龄表》9-24个月可以给孩子一些简单易行的指示，比如可以让宝宝自己拿汤匙吃饭，把脏的尿布扔到垃圾箱里等;2-3岁可以在家长的指导下把垃圾扔进垃圾箱，或当家长请求帮助时帮忙拿取东西，如帮妈妈把衣服挂上衣架;使用马桶，刷牙浇花，晚上睡前自己的玩具;3-4岁除了以上技能外，还要喂宠物，到大门口取回地上的报纸，睡前帮妈妈铺床，饭后自己把碗盘放到厨房水池里，并帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜，把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里;4-5岁则要学会准备餐桌，饭后把脏的餐具放回厨房，准备自己第二天要穿的衣服;将自己用好的毛巾、牙刷挂好、放整齐(这个时候如何发挥指令很重要。
如果一个模糊的指令，“把餐桌收拾好”，就会让孩子困惑。
家长需要把一个任务分拆成一个个步骤，从帮家长拿筷子开始，慢慢让孩子开始帮忙摆盘子，这样他才会确切的理解家长的要求。
)5-6岁自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋，并且学会收拾房间的技能;7-12岁需要学会做简单的饭，帮忙洗车擦地，清理洗手间，扫树叶，扫雪，会用洗衣机。
13岁以上换灯泡，换吸尘器里的垃圾袋，清理冰箱、灶台，修剪草坪等繁杂的家务也被列入清单。
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做家务社会实践活动记录表
做家务社会实践活动记录表
父母可以设计一份工作方案表，并和孩子一起讨论他能做些什么?想做些什么?欢送参考下面做家务社会实践活动记录表：9-24个月
可以给孩子一些简单易行的'指示，比方可以让宝宝自己拿汤匙吃饭，把脏的尿布扔到垃圾箱里等;
2-3岁
可以在家长的指导下把垃圾扔进垃圾箱，或当家长请求帮助时帮助拿取东西，如帮妈妈把衣服挂上衣架;使用马桶，刷牙浇花，晚上睡前自己的玩具;
3-4岁
除了以上技能外，还要喂宠物，到大门口取回地上的报纸，睡前帮妈妈铺床，饭后自己把碗盘放到厨房水池里，并帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜，把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里;
4-5岁
那么要学会准备餐桌，饭后把脏的餐具放回厨房，准备自己第二天要穿的衣服;将自己用好的毛巾、牙刷挂好、放整齐(这个时候如何发挥指令很重要。
如果一个模糊的指令，“把餐桌收拾好”，就会让孩子困惑。
家长需要把一个任务分拆成一个个步骤，从帮家长拿筷子开始，慢慢让孩子开始帮助摆盘子，这样他才会确切的理解家长的要求。
)
5-6岁
自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋，并且学会收拾房间的技能;
7-12岁
需要学会做简单的饭，帮助洗车擦地，清理洗手间，扫树叶，扫雪，会用洗衣机。
13岁以上
换灯泡，换吸尘器里的垃圾袋，清理冰箱、灶台，修剪草坪等繁杂的家务也被列入清单。
家务劳动记录表格
“走进家务劳动“活动记录
班级姓名性别时间劳动内容
劳
动
过
程
心得
领会
自我
议论
家长
议论
活动组织及要求
1、每个学生一定比较《社会实践记录表》中的主题采用一项展开实践活动，将实践报告撰写在《社会实践记录表》上，假如作品在记录表上没法完整表现，则请附在记录表后，假如是制作的模型也许拍摄的照片，请将实物直接交学工处张主任（同时填写《社会实践记录表》）。
2、活动可以单人完成；也可以本着“小型、分别、安全、有利”的原则，在自
觉基础上形成研究小组（ 3 人以下），展开活动。
在活动中班主任及相关科任老师应恩赐必定的指导，并针对各小组的出门活动，提出
详尽的安全措施。
各人（小组）出门检查、活动时，应提前告诉家长活动时间和
地点，防备各种事故的发生。
论文及检查报告要求内容充足，数据详确，看法鲜亮，图文并茂，需要打印的请使用 A4 纸。
（回执、家务劳动记录表于 2 月 14 日报到时换班主任）
2011 年 1 月制。