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1932年获诺贝尔文学奖。
愿春暖花开之日，你 我相逢于灿烂温暖的 阳光里，相逢于纯净 无尘的蓝天下！
用简洁的话概括本文情节，不超过五十字。
拥有高超制鞋手艺的鞋匠格斯拉因不 肯降低品质，在与大公司的竞争中失 败，最终饿死。
文本分析
解题：“品质” ——什么的品质？ ——靴子的品质 做靴子的人的品质
文本分析
第2段：“……只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出 那样的靴子——这些靴子体现了各种靴子的本质，确 实是模范品” 第28段：“那几双常见的旧靴子已经失去了孤高的气 派，挤缩在单独的橱窗里了。” 第54段：“橱窗里照样陈列着细长的轻跳舞靴、带布 口的漆皮靴，以及漆亮的长筒马靴。”
文本分析
靴子的“本质” ？
美观 经穿 合脚
人的来自百度文库本质”？
敬业 坚持 体贴
文本分析
悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。 ——鲁迅
文本分析
在悲剧中，被毁灭的东西越美好，悲剧性就越强。 造成悲剧的原因越难以解决，悲剧性就越大。
主旨探究
本文的主旨是什么？
手法探究
叙事视角 在这篇小说中的“我”是故事的叙述者，也 是故事的参与者。
第一人称
有限视角
作者介绍
约翰高尔斯华绥 （JohnGalsworty,1867-1933）
英国批判现实主义作家。出身于富裕的资产阶级家庭； 在牛津大学学过法律。三十岁（1897年）发表处女作，1906 年长篇小说《有产者》问世，奠定了他成为英国第一流作家 的地位。以后二十多年中写了大量作品，几乎每年出版一部 小说和一个剧本。
品质
苏教版必修三
通读全文，标段（本文一共67段）， 划出重点字词。
重点字词
沁（qìn）人心脾 靴（xuē）子
鬈（quán）曲 赊（shē）账
蹙（cù）眉
时髦（máo）
脚趾（zhǐ）
诧（chà）异
褐色（hè）
簇新（cù）
一爿(pán) 趿（tā）拉 褶（zhě）皱 断炊（chuī） 潜在（qián）
愿春暖花开之日，你 我相逢于灿烂温暖的 阳光里，相逢于纯净 无尘的蓝天下！
用简洁的话概括本文情节，不超过五十字。
拥有高超制鞋手艺的鞋匠格斯拉因不 肯降低品质，在与大公司的竞争中失 败，最终饿死。
文本分析
解题：“品质” ——什么的品质？ ——靴子的品质 做靴子的人的品质
文本分析
第2段：“……只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出 那样的靴子——这些靴子体现了各种靴子的本质，确 实是模范品” 第28段：“那几双常见的旧靴子已经失去了孤高的气 派，挤缩在单独的橱窗里了。” 第54段：“橱窗里照样陈列着细长的轻跳舞靴、带布 口的漆皮靴，以及漆亮的长筒马靴。”
文本分析
靴子的“本质” ？
美观 经穿 合脚
人的来自百度文库本质”？
敬业 坚持 体贴
文本分析
悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。 ——鲁迅
文本分析
在悲剧中，被毁灭的东西越美好，悲剧性就越强。 造成悲剧的原因越难以解决，悲剧性就越大。
主旨探究
本文的主旨是什么？
手法探究
叙事视角 在这篇小说中的“我”是故事的叙述者，也 是故事的参与者。
第一人称
有限视角
作者介绍
约翰高尔斯华绥 （JohnGalsworty,1867-1933）
英国批判现实主义作家。出身于富裕的资产阶级家庭； 在牛津大学学过法律。三十岁（1897年）发表处女作，1906 年长篇小说《有产者》问世，奠定了他成为英国第一流作家 的地位。以后二十多年中写了大量作品，几乎每年出版一部 小说和一个剧本。
品质
苏教版必修三
通读全文，标段（本文一共67段）， 划出重点字词。
重点字词
沁（qìn）人心脾 靴（xuē）子
鬈（quán）曲 赊（shē）账
蹙（cù）眉
时髦（máo）
脚趾（zhǐ）
诧（chà）异
褐色（hè）
簇新（cù）
一爿(pán) 趿（tā）拉 褶（zhě）皱 断炊（chuī） 潜在（qián）