【圣诞节】小班圣诞节日活动方案
小班圣诞活动策划书3篇
小班圣诞活动策划书3篇篇一《小班圣诞活动策划书》一、活动主题“欢乐圣诞，温暖相伴”二、活动目的1. 让小班幼儿感受圣诞节的欢乐氛围，丰富幼儿的生活体验。
2. 通过活动增进幼儿之间的交流与合作，培养幼儿的团队意识和社交能力。
3. 激发幼儿的创造力和想象力，让他们在活动中充分发挥自己的才能。
4. 增强家园合作，促进家长与幼儿、教师之间的互动与沟通。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点幼儿园小班教室及室外场地五、参与人员小班全体幼儿、教师及部分家长志愿者六、活动准备1. 布置活动场地：在教室和室外场地悬挂圣诞装饰品，如彩带、气球、圣诞树等，营造浓厚的圣诞氛围。
2. 准备活动材料：圣诞卡片、彩笔、颜料、剪刀、胶水、小礼物等。
3. 排练节目：组织幼儿排练圣诞歌曲、舞蹈等节目。
4. 邀请家长志愿者：提前向家长发出邀请，说明活动内容和需要的协助，邀请部分家长志愿者参与活动。
5. 确保安全：检查活动场地的设施设备，排除安全隐患，准备好急救药品和器材。
七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）教师致辞，欢迎幼儿和家长的到来，介绍活动的主题和目的。
播放圣诞音乐，营造欢乐的氛围。
2. 圣诞故事时间（15 分钟）教师讲述圣诞故事，如《圣诞老人的礼物》《圣诞夜的奇迹》等，让幼儿了解圣诞节的由来和意义。
提问幼儿故事中的问题，引导他们思考和回答。
3. 手工制作（30 分钟）分组进行手工制作活动，幼儿可以制作圣诞卡片、圣诞树装饰品等。
教师和家长志愿者协助幼儿完成作品，鼓励他们发挥创意和想象力。
完成后，幼儿展示自己的作品，并互相分享和交流。
4. 圣诞歌曲演唱（15 分钟）组织幼儿演唱圣诞歌曲，如《铃儿响叮当》《Jingle Bells》等。
邀请家长一起参与演唱，增加活动的趣味性和互动性。
5. 游戏环节（20 分钟）开展圣诞游戏，如“抢椅子”“踩气球”等，让幼儿在游戏中感受快乐和竞争。
为获胜的幼儿颁发小礼物，鼓励他们的积极参与。
6. 结束活动（5 分钟）播放温馨的圣诞音乐，大家一起合影留念，结束活动。
幼儿园小班圣诞节的活动方案(精选7篇)
幼儿园小班圣诞节的活动方案（精选7篇）幼儿园小班圣诞节的活动方案1活动目的：1、幼儿在活动小了解西方的传统节日——圣诞节，感受节日的欢乐气氛。
2、幼儿能大胆地在在同伴、家长面前展示和表现自己。
3、通过庆圣诞活动，展示小班英语教学特色，汇报英语成果。
前期活动要求：1、各班英语教师为节目主要负责人，负责各班节目质量及所需服装、道具的准备，另外两位教师为班级协助者，协助英语教师做好上级事务及幼儿安全。
2、节目以歌、舞、剧为主要形式，以幼儿日常生活学习的内容为基础，注意音乐的选择和动作的创编在符合幼儿特点及审美要求。
3、本着全园参与的原则，让每个孩子体验节目和表演的快乐。
4、在节目的排练过程小，注意排练方式，节目编排注意循序渐进，劳逸结合，以保证正常的教育教学秩序。
环境创设：1、充分利用家长资源，与幼儿一起收集圣诞节的资料及装饰物。
2、幼儿自制的挂饰、装饰物。
3、教师和幼儿利用装饰物共同布置节日的教室。
家长工作：1、开家长委员会，听取家长意见，让家长参与活动的策划。
2、以海报的形式发出邀请。
3、利用幼儿来园、离园的时机进行直接邀请。
各项人员分工：1、三位教师一起商讨各班英语节目，准备所需要的服装道具等，广泛听取各方意见；英语教师主要负责幼儿英语节目的排练，另两位老师负责辅助幼儿练习；2、音响：许__及各班英语老师；督场：庞__老师3、教师及幼儿主持人选拔与英语主持词的口语训练；4、邀请函及海报由各班教师与幼儿一起设计与制作。
活动过程：一、播放《Jinglebells》音乐，主持人上场二、邀请领导致辞三、家长代表讲话四、给幼儿送圣诞礼物五、英文节目表演1、小二班英语歌曲《MerryChristmas》2、小一班英文歌谣《Brushmyteeth》3、小六班英文歌谣串烧《FlyFlyThebutterfly》、《Twolittlefunnybirds》、《Onepotato》4、小三班英文故事《Pullthecarrots》5、小四班英文歌谣《Iamalittleteapot》6、小六班英文歌曲联唱《TeddyBear》、《Bingo》、《LondonBridge》7、小五班英文故事《LittleRedRidingHood》8、小一班英文歌谣串烧《Onelittleflower》、《letusdoactiontoday》9、小四班英文歌谣《Look，look》10、小六班英文故事《Threelittlepigs》11、小三班英文歌谣串烧《Letters》12、小四班英文歌曲《TeddyBear》13、小二班英文故事《ThreeButterflies》14、小五班英文歌曲《Getoutofbed》15、小一班英文故事《TheHareandtheTortoise》16、小三班英语歌曲《Areyousleeping？》17、小四班英语歌谣《whatisthis》18、小二班英文歌谣《Look，look，Whatcanyousee？》19、小五班英文歌曲《WewishyouMerryChristmas》20、小六班英文歌曲《HappyNewYear》、《Happyhappyholiday》六、自然结束在《Ifyouarehappy》的背景音乐声小自然结束。
幼儿园小班圣诞活动方案样本（五篇）
幼儿园小班圣诞活动方案样本节日活动是幼儿积累生活经验的重要途径，圣诞节作为一个国际化的节日，蕴含了深厚的教育意义。
我们的核心目标并非仅仅局限于___，而是要利用节日的氛围，提炼出丰富的教育元素，以促进幼儿的全面发展。
其中，“圣诞老人”这一角色，是幼儿想象世界中的典型代表，其能满足愿望的魔力常常激发孩子们的好奇心和期待，无论愿望是否成真，都能让孩子们保持希望，同时也寓含着生命的深刻道理。
因此，我们策划了以“亲亲圣诞”为题的节日主题活动。
一、活动目标利用圣诞节这一富有梦幻色彩的节日，创设情境，让幼儿在参与各项活动中提升审美能力、动手能力和语言表达能力，感受节日的欢乐。
通过圣诞节，引导幼儿接触世界知名童话故事，了解如安徒生、格林等著名童话作家，理解圣诞节作为西方节日的背景，学习相关的节日习俗，并与中国的春节进行对比，融入多元文化教育。
二、活动筹备收集圣诞主题的图书、童话故事，丰富阅读区的内容。
收集相关歌曲和儿歌，准备各种童话角色的图片和装饰品。
制作头饰、面具和服装等道具。
准备各种区域活动材料，如彩色纸、旧袜子、油画棒等，以及圣诞树和礼物等。
三、活动规划教师团队共同讨论活动的实施细节，征求家长的建议和意见，鼓励家长参与活动设计、环境布置和道具制作，增进家园互动，强化家园合作关系。
收集圣诞节相关的童话故事，利用故事时间进行讲述，激发幼儿对阅读童话的兴趣。
推荐家长购买有关圣诞和新年的绘本，作为圣诞礼物赠予孩子，并为孩子准备圣诞礼物。
手工活动区：提供圣诞帽、棉花、胶水等材料，引导幼儿制作装饰帽子。
教授包礼物的技巧，提供彩纸、彩带、糖果、苹果等材料，让幼儿学习包装礼物。
制作拉花装饰，提供各色皱纹纸和胶水等材料。
制作圣诞老人，提供一次性纸杯、红色卡纸以及胶水和记号笔等工具。
幼儿园小班圣诞活动方案样本（二）活动时间：___月___日下午17:00活动地点：托班教室活动目标：1、旨在使每个幼儿及其家长充分体验到亲子游园的愉悦，促进亲子间的理解和沟通，使家长更加重视对孩子的行为和能力的引导。
幼儿园小班圣诞节主题活动精品教案5篇
幼儿园小班圣诞节主题活动精品教案5篇一、教学内容本节课我们将围绕幼儿园小班圣诞节主题活动展开，教材选用《幼儿乐园》第三册第四章《快乐的节日》。
详细内容包括：了解圣诞节的起源和意义，学习圣诞节的祝福语，制作简单的圣诞帽和圣诞树，以及学唱圣诞歌曲《Jingle Bells》。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的起源和意义，培养他们的国际视野。
2. 培养幼儿的动手操作能力，激发他们的创造力和想象力。
3. 通过学唱圣诞歌曲，提高幼儿的音乐素养，增进他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：掌握圣诞帽和圣诞树的制作方法，学会歌曲《Jingle Bells》。
重点：了解圣诞节的起源和意义，学会用英语表达圣诞祝福。
四、教具与学具准备教具：圣诞帽、圣诞树样品、彩色纸、剪刀、胶水、音乐播放器。
学具：彩色纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过讲述圣诞老人送礼物的故事，引发幼儿对圣诞节的兴趣。
2. 讲解：介绍圣诞节的起源和意义，让幼儿了解圣诞节的来历。
3. 实践操作：a. 指导幼儿制作圣诞帽，培养他们的动手操作能力。
b. 引导幼儿发挥想象，用彩色纸装饰圣诞树。
4. 歌曲学习：a. 播放歌曲《Jingle Bells》，让幼儿感受歌曲的韵律。
b. 分组教唱歌曲，培养幼儿的团队协作能力。
5. 随堂练习：a. 让幼儿用英语互相祝福，巩固所学知识。
b. 检查圣诞帽和圣诞树的制作情况，给予表扬和鼓励。
六、板书设计1. 圣诞节起源和意义2. 圣诞祝福语3. 制作圣诞帽和圣诞树步骤4. 歌曲歌词《Jingle Bells》七、作业设计1. 作业题目：制作一个圣诞帽和圣诞树，学唱歌曲《Jingle Bells》。
答案：根据课堂所学，完成圣诞帽和圣诞树的制作，会唱歌曲《Jingle Bells》。
2. 作业题目：用英语向家人表达圣诞祝福。
答案：Merry Christmas!（圣诞快乐！）八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲述故事、实践操作、歌曲学习等多种形式，让幼儿了解了圣诞节的起源和意义，培养了他们的动手操作能力和团队协作能力。
圣诞节小班教案（精选16篇）
圣诞节小班教案（精选16篇）圣诞节篇1活动目的：1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节，体验与老师、家长在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。
2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。
活动准备：1、班级布置：彩球、圣诞树、拉花、音乐《兔子舞》、《铃儿响叮当》、《圣诞快乐》等2、家长准备：小礼物、、幼儿自带小食品活动时间：12月24日晚上7：00点参加人员：本班教师、所有幼儿及家长朋友活动过程：1、教师祝词，活动导入教师：圣诞节到啦，我们和爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好?今天，我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。
圣诞Happy开始啦，让我们一起狂欢吧!头戴圣诞帽的孩子们一起跳“我们在一起”，并且对家长们将Merry Christmas!2、亲子互动游戏：(1)游戏：许愿星准备：彩纸、记号笔、油画棒游戏玩法：请家长和孩子一起来制作许愿星，在许愿星上面写对别人祝福的祝语，放到礼物袋里面，在互换礼物的时候送个是他小朋友。
(2)游戏：大家来占圈准备：呼啦圈游戏玩法：家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师播放的音乐停止时家长抱着幼儿跳进呼啦圈内，依次减圈最后占到圈的为胜利者。
3、开心英语一刻1、大家一起唱圣诞歌(英语版本)请孩子大胆讲Merry Christmas，大声讲的幼儿可以得到小礼物，英语歌曲小互动。
4、(3)游戏：哪吒寻宝准备：各类玩具、篓子游戏玩法：家长双手抱起孩子，在规定的时间内，将前面桌子上筐子里的“宝物”运到自己的筐子里，只许孩子每次拿一个宝物，多拿者属犯规，音乐停止后筐子里“宝物”最多的一组为获胜队，依次排名。
5、宣布比赛结果，颁发圣诞小礼品：一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名教师：激烈有趣的比赛结束了，接下来老师来公布比赛结果。
6、圣诞老人(家长)送礼物教师：圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的闭上眼睛，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。
小班圣诞节的教案模板(精选11篇)
小班圣诞节的教案模板（精选11篇）作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的小班圣诞节的教案模板（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班圣诞节的教案模板（精选11篇）1活动意图：圣诞节就要来临了，幼儿已经从电视、商店里感受到圣诞节的气氛，相互间也偶尔送送小礼物。
为了让幼儿更深刻地体会圣诞节的乐趣，我设计了《圣诞节》这一活动。
活动目的：1、培养幼儿的观察能力和口语表达能力。
2、学习正确运用常见的量词。
3、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
活动准备：1、知识准备：丰富幼儿对圣诞节的认识。
2、圣诞老人一个，小盒子六个（内装许多小图片），圣诞树一棵（上面挂满各种礼物），《圣诞节》小书人手一本。
活动过程：1、激发幼儿参与活动的兴趣。
师：今天有一个特别的客人要来我们小（3）班做客，猜猜看他是谁？师：（出示圣诞老人）：谁来了？师：圣诞老人来干什么呢？2、幼儿自己阅读小书。
师：圣诞老人把礼物藏在小书里，请小朋友认真看一看，书里有哪些礼物？（提要求）请小朋友们打开书，轻轻地翻，一页一页地翻。
3、师生一起阅读图书，并学习相应的数量词。
师（指着封面）：这本书的名字叫什么？（圣诞节）师：轻轻的打开书，翻到第一页，图上有什么？幼：布娃娃。
师：一个布娃娃。
（幼儿跟读。
）（图三）师：图上有什么？幼：小火车。
师：布娃娃用一个来说，小火车怎么说呢？幼：一个小火车。
师：火车很长很长，我们应该说“一列小火车”。
师：一列小火车。
（幼儿跟读。
）师：谁开着小火车来了？幼：圣诞老人。
师：对，圣诞老人开着小火车来了。
（图七）师：圣诞节到了，你想对大家说句什么话？幼：圣诞快乐。
（在看图书中，幼儿兴趣很高，积极表达自己的想法，但对数量词的运用不够恰当，喜欢用“个”来描述不同的东西。
2024年幼儿园小班圣诞活动方案（三篇）
2024年幼儿园小班圣诞活动方案____年幼儿园小班圣诞活动方案一、活动主题：快乐圣诞，温馨过冬二、活动目的：通过圣诞节的活动，激发幼儿的兴趣，培养幼儿的创造力和想象力，增强幼儿的合作意识和团队精神，让幼儿在愉快的氛围中度过一个温馨的圣诞假日。
三、活动准备：1. 圣诞装饰品：圣诞树、彩灯、圣诞袜、雪花、礼物盒等；2. 圣诞音乐：准备一些欢快的圣诞音乐，如《铃儿响叮当》、《圣诞老人进城》等；3. 圣诞故事书：选择一些适合小班幼儿听的圣诞故事书；4. 圣诞服装：准备一些圣诞主题的服装和装饰品，如圣诞帽、圣诞袜等。
四、活动内容：一、圣诞装饰品制作活动1. 装饰圣诞树：给每个幼儿分发一小片绿色卡纸，让幼儿在上面画上一颗圣诞树，然后用彩纸或贴纸做成各种装饰品，如彩灯、星星、礼物盒等，贴在圣诞树上。
2. 制作圣诞袜：给每个幼儿分发一只白色袜子，并准备一些彩色纸、棉花等材料，让幼儿在袜子上做一些装饰，如用彩纸剪出图案贴在袜子上，用棉花做成雪花贴在袜子上等。
二、圣诞音乐会1. 学唱圣诞歌：教导幼儿唱一些简单的圣诞歌曲，如《铃儿响叮当》、《圣诞老人进城》等，让幼儿跟着音乐一起唱。
2. 舞蹈表演：选择一支欢快的圣诞舞蹈曲目，组织幼儿和老师们一起排练，然后在活动中进行表演。
三、圣诞游戏与竞赛1. 寻宝游戏：在室内或室外设置若干个寻宝点，每个点上都有一份圣诞礼物，幼儿需要根据提示找到礼物并带回来。
2. 绑袋子比赛：组织幼儿参加绑袋子比赛，要求幼儿尽快将装有礼物的袋子扎好，第一个完成的幼儿获胜。
四、圣诞故事分享1. 绘本分享：选择一本适合小班幼儿的圣诞故事绘本，用幻灯片或实物书的形式与幼儿分享故事内容。
2. 幼儿自由讲故事：给每个幼儿准备一张圣诞故事卡片，让幼儿自由发挥，讲述属于自己的圣诞故事。
五、圣诞派对1. 小班集体合影：在圣诞装饰品的背景下，组织全班幼儿进行集体合影，记录下这个特殊时刻。
2. 圣诞礼物交换：让每个幼儿准备一个小礼物，然后进行圣诞礼物交换活动，每个幼儿都能收到一份礼物并表达自己的祝福。
小班圣诞活动策划书3篇
小班圣诞活动策划书3篇篇一《小班圣诞活动策划书》一、活动主题欢乐圣诞，快乐无限二、活动目的1. 让幼儿感受西方节日文化，体验圣诞节的欢乐氛围。
2. 通过互动游戏和表演，增强幼儿之间的交流与合作。
3. 给幼儿提供一个展示自我的平台，培养其自信心和表现力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点小班教室五、参与人员小班全体幼儿及教师六、活动准备1. 布置充满圣诞氛围的教室，如悬挂圣诞袜、张贴圣诞老人画像等。
2. 准备各种圣诞礼物。
3. 准备音乐、音响设备。
4. 准备相关的游戏道具。
七、活动流程1. 开场致辞，欢迎小朋友们参加活动。
2. 讲述圣诞节的故事，让幼儿了解圣诞节的由来和意义。
3. 表演环节：幼儿们进行唱歌、跳舞等才艺展示。
4. 游戏环节：贴鼻子游戏：在黑板上画一个没有鼻子的圣诞老人，让幼儿蒙上眼睛贴鼻子。
抢椅子游戏：摆放比幼儿数量少一个的椅子，播放音乐，幼儿围着椅子转圈，音乐停止时抢椅子。
5. 圣诞礼物发放：给每个幼儿发放一份小礼物，让他们感受到节日的快乐。
6. 活动结束，幼儿们一起唱圣诞歌曲。
八、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免幼儿发生意外。
2. 活动过程中要关注幼儿的情绪和状态，及时给予鼓励和支持。
3. 合理安排活动时间，避免幼儿过度疲劳。
篇二《小班圣诞活动策划书》一、活动主题欢乐圣诞，共度佳节二、活动目的1. 让幼儿感受圣诞节的欢乐氛围，体验与同伴、老师一起过节的快乐。
2. 通过活动，培养幼儿的社交能力和团队合作精神。
3. 增进家园联系，让家长了解幼儿在园的生活和学习情况。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点小班教室五、参与人员小班全体幼儿、教师及部分家长六、活动准备1. 布置教室，悬挂圣诞装饰，如彩灯、雪花、圣诞树等。
2. 准备圣诞礼物，如糖果、小玩具等。
3. 准备音乐、舞蹈、故事等节目素材。
4. 准备活动所需的道具，如圣诞帽、面具等。
5. 提前通知家长，邀请家长参加活动。
幼儿园小班圣诞节主题活动教案5篇
幼儿园小班圣诞节主题活动教案5篇一、教学内容本节课选自幼儿园小班主题活动教材第四章《欢乐节日》，详细内容围绕“圣诞节”展开，包括圣诞节的起源、习俗、庆祝活动等。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的由来和基本习俗，培养幼儿对多元文化的认识。
2. 培养幼儿的动手操作能力和团队协作精神。
3. 培养幼儿对家人、朋友的关爱之情。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解圣诞节的起源和意义。
重点：培养幼儿动手制作圣诞装饰品的能力，体验团队合作的重要性。
四、教具与学具准备教具：圣诞树、圣诞老人、礼物盒等道具，圣诞歌曲CD，圣诞节故事书。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师布置教室，营造圣诞氛围，播放圣诞歌曲，让幼儿感受圣诞节的欢乐。
2. 圣诞故事分享（5分钟）教师讲述圣诞节的起源和习俗，引导幼儿关注圣诞节的寓意。
3. 制作圣诞装饰品（15分钟）教师示范如何制作简单的圣诞装饰品，如彩球、彩带等，然后指导幼儿动手操作。
4. 亲子活动：装扮圣诞树（10分钟）5. 圣诞歌曲学唱（10分钟）教师带领幼儿学唱圣诞歌曲，感受节日的气氛。
6. 例题讲解与随堂练习（10分钟）教师通过示例，讲解如何用彩纸制作圣诞老人，然后让幼儿动手实践。
教师邀请幼儿分享制作圣诞装饰品和装扮圣诞树的过程，鼓励幼儿表达自己的感受。
六、板书设计1. 圣诞节的起源和习俗2. 制作圣诞装饰品的步骤3. 圣诞歌曲歌词七、作业设计1. 作业题目：制作一个圣诞老人或圣诞树装饰品，并与家人分享你的作品。
答案示例：（1）圣诞老人：用红色彩纸剪成圆形，贴上白色胡子，画上眼睛和嘴巴，穿上帽子。
（2）圣诞树：用绿色彩纸剪成三角形，粘贴在卡纸上，然后用彩球、彩带等装饰。
2. 作业要求：完成作业后，请家长协助拍摄照片，至班级群分享。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践活动，让幼儿了解圣诞节的起源、习俗，培养幼儿的动手操作能力和团队协作精神。
小班圣诞活动策划书3篇
小班圣诞活动策划书3篇篇一《小班圣诞活动策划书》一、活动目标1. 让幼儿了解西方的传统节日——圣诞节。
2. 体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3. 培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4. 训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
二、活动准备1. 装饰有节日气氛的教室，准备圣诞树、圣诞帽、礼物等。
2. 幼儿和家长一起准备圣诞礼物，如自制的贺卡、小手工等。
3. 准备圣诞歌曲、故事等相关资料。
4. 准备美食，如蛋糕、水果、饮料等。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动流程1. 活动开场：教师播放圣诞歌曲，营造节日氛围。
教师和幼儿一起戴上圣诞帽，互相问候“Merry Christmas”。
2. 了解圣诞节：教师通过讲述故事、展示图片等方式，向幼儿介绍圣诞节的由来和传统习俗。
鼓励幼儿分享自己对圣诞节的了解和感受。
3. 亲子互动：家长和幼儿一起制作圣诞贺卡，写上祝福语。
幼儿将自制的贺卡送给老师和其他小朋友，表达节日祝福。
4. 圣诞表演：幼儿分组表演圣诞歌曲或舞蹈，展示自己的才艺。
邀请家长一起参与表演，增强亲子互动。
5. 交换礼物：幼儿将自己准备的礼物带到幼儿园，与其他小朋友交换礼物。
教师引导幼儿学会分享和感恩。
6. 美食分享：教师和家长一起准备美食，如蛋糕、水果、饮料等。
幼儿和家长一起品尝美食，享受节日的快乐。
7. 活动结束：家长和幼儿一起清理活动现场，保持环境整洁。
六、活动预算1. 装饰材料：[X]元2. 圣诞礼物：[X]元3. 美食材料：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元七、注意事项1. 活动前确保教室的安全和卫生，检查装饰材料是否牢固。
2. 提醒家长注意幼儿的饮食安全，避免食用过多甜食。
3. 活动中鼓励幼儿积极参与，尊重每个孩子的表现。
4. 注意控制活动时间，避免过长或过短。
5. 活动结束后，及时清理活动现场，归还借用的物品。
[策划人姓名][具体日期]篇二《小班圣诞活动策划书》一、活动目标1. 让幼儿了解西方的传统节日——圣诞节。
幼儿园小班圣诞节儿童过节方案5篇
幼儿园小班圣诞节儿童过节方案5篇虽然中国不会将圣诞节当成公共假日，但很多人还会当一个节日来度过。
下面给大家分享一些关于幼儿园小班圣诞节儿童过节方案范文5篇，期望能够对大家有所帮助。
幼儿园小班圣诞节儿童过节方案范文篇1一、活动目标1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
幼3家3儿童3、让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展现英语，提高幼儿的学习爱好和成效。
幼4家4儿童二、活动准备1、请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。
2、环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。
负责人：张铃3、圣诞老人衣饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。
负责人：陆祖能4、主持稿、磁带。
负责人：陈烨5、___月___日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。
6、幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于___月___日前完成。
7、每位幼儿学会说问候语Mrry Christmas!句子I want、、、歌曲《Happy new year》三、活动安排1、x点整幼儿连续来园来园，广播里播放着轻巧的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。
2、x点整孩子们与家长在教室里凝听园长妈妈的祝愿，主持人拉开活动序幕。
3、亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。
4、___点___分孩子们与家长在《Happy new year》的歌曲声中连续回教室。
5、___点___分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《Happy new year》，全部活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。
幼儿园小班圣诞节儿童过节方案范文篇2一、活动时间20___年___月___日二、活动情势所有班集体活动三、活动目标通过展开圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交换，增加老师与家长之间的沟通机会。
幼儿园小班圣诞活动方案范文（5篇）
幼儿园小班圣诞活动方案范文一、活动名称圣诞狂欢，共享快乐。
二、活动时间____年____月____日至____年____月____日。
三、活动目的通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。
通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐。
四、人员邀请本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人五、物品准备幼儿园：气球____个、大铃铛挂饰x个，大雪花片x片，邀请函____张，小礼物____个(小喇叭)，宽胶带x卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛x支，红色小许愿袜x个，礼花x瓶家长：幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物小漏勺及小勺各一个，玩具水桶一个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。
孩子：小碗____个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。
六、人员安排A老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
B老师负责协助A老师，放音乐及活动物品的准备。
C老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
七、安全事项注意孩子们的安全问题。
在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。
八、紧急预案如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。
九、处理原则游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理。
幼儿园小班圣诞活动方案范文（二）一、活动名称圣诞狂欢，共享快乐。
二、活动时间____年____月____日至____年____月____日。
三、活动目的通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。
通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐。
四、人员邀请本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人五、物品准备幼儿园：气球____个、大铃铛挂饰x个，大雪花片x片，邀请函____张，小礼物____个(小喇叭)，宽胶带x卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛x支，红色小许愿袜x个，礼花x瓶家长：幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物小漏勺及小勺各一个，玩具水桶一个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。
幼儿园小班圣诞节活动教案（13篇）
幼儿园小班圣诞节活动教案（13篇）幼儿园小班圣诞节活动教案(13篇)幼儿园小班圣诞节活动教案1活动目标：1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
6、参与节日游戏。
活动准备：1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、圣诞帽，动物数群卡，有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等数群卡。
3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、画纸、油画棒、彩色皱纹纸等废旧材料。
活动过程：一、圣诞节到了1、播放歌曲《铃儿响叮当》，今天老师给小朋友们带来一首好听的歌。
2、你们以前听过这首歌吗？你听了这首歌有什么感觉？你们这首歌说的是什么事情吗？3、什么是圣诞节？圣诞节是我们中国的节日吗？圣诞老公公是谁？圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？4、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
二、介绍活动材料和要求1、美工区：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。
幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
画画要送给朋友的圣诞节礼物。
2、益智区：戴上圣诞帽，扮演圣诞老人给小动物送了礼物，根据小动物的数量给它们送相应数量的礼物，并一边叙述：几只某某动物我送你几个某某礼物。
3、阅读区：排图讲关于圣诞节的故事，通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。
三、幼儿自选区域操作，教师巡回指导。
1、帮助美工区的幼儿看懂折叠圣诞帽的步骤图，帮助能力弱的幼儿在彩纸上画出圣诞礼物，让幼儿剪下装饰圣诞树。
2、要求幼儿在操作送礼物的时候要一边讲述自己的操作过程。
3、鼓励阅读区的幼儿仔细观察图片，大胆讲述自己对图片的理解。
四、展示幼儿作品。
幼儿互相赠送礼物，表达节日的祝福。
小班圣诞活动策划方案模板五篇
小班圣诞活动策划方案模板五篇二十一世纪初，圣诞节有机地结合了中国当地习俗，进展日趋成熟。
吃苹果、带圣诞帽、寄送圣诞贺卡，参与圣诞派对，圣诞购物等成了中国人生活的一部分。
以下是小编为大家细心整理的小班圣诞活动策划方案五篇，欢迎大家的参考借鉴。
小班圣诞活动策划方案1活动目标：1、知道--月--日是圣诞节，是西方的节日。
2、敢于表现自我，能在大家面前表演节目。
3、能开心地参与玩耍活动，感受过节的欢快气氛。
活动预备：1、环境预备：(1)悬挂圣诞节相关的挂件。
(2)贴圣诞老人的图片，悬挂气球。
(3)悬挂横幅。
(4)两棵大圣诞树。
2、节目预备：(1)各班预备演出节目。
(2)舞蹈队节目。
(3)老师节目。
3、家长预备：为宝宝细心制造一个祝愿的贺卡，并写上祝愿的话语，和孩子一起挂到圣诞树上。
活动过程：A：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河绚烂!B：圣诞的祝愿、激情的狂欢、灿烂的灯火、欢快的盛宴!A：敬重的各位领导，各位老师，友爱的家长、小伴侣们，大家――合：晚上好!B：圣诞晚会现在开头。
A：首先给大家问声好，祝大家身体好,工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好?B：由于相聚，让我们共享了这欢快的时间，由于浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝愿。
友爱的伴侣们，真心地祝愿你们：MarryChristmas!(圣诞欢快!)A：今夜星光绚烂，今夜无人入眠，今夜有动人的舞曲，今夜有精彩的节目。
伴侣们，欢快马上到来――(喷雪、彩条)B：采回兰花盆中栽，馨香引得蝶飞来。
请观赏大班舞蹈队表演的舞蹈《兰花》。
孩子们跳的舞真棒。
B：真不错。
A：怎们样你也来一段吧?B：没问题来一段就来一段，你是要听歌呢还是看舞蹈?A：哟!你预备的还挺全的呢。
B：那是，我们早就迫不及待的等着这一刻呢。
孩子们你们说是不是?(是)A：既然这样，那就先唱一个吧。
B：好!下面就请大家一起观赏我们中班师生演唱的歌曲《隐形的翅膀》A：不错不错!孩子们让我们把吵闹的掌声，送给他们好不好?(好、鼓掌)歌已经唱完了，再让我们观赏观赏你们的舞蹈怎样?B：就知道你会说这句话，接下来是我们为大家表演的手语舞蹈《宁夏》。
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小班圣诞节日活动方案
小班圣诞节日活动方案
活动名称：圣诞狂欢――共享快乐
活动时间：12月23日上午8:30―11:00
活动目的：1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日
2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐
人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人
活动准备：1.物品准备：（园）气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个（小喇叭），宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛壹支，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶（家）幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物（瓜子、果冻、硬糖除外）小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。
（自制）小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮
2.音乐准备：《小黄鸭》律动音乐，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》
3.人员安排：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
李丹老师负责协助邸老师，放音乐及活动物品的准备。
伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
活动流程：（a邸老师b李老师）
一、播放《merry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。
开场词（开场前背景音乐merry christmas!)
a：各位家长
b:各位小朋友们
ab:大家上午好!
a：今天，我们在小三班共迎圣诞！
b：今天，我们在小三班欢聚一堂！
ab：让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。
a：请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》
（宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳）
a:刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕
（播放幻灯片）
b:观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞！掌声欢迎！
请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》
（皓淋家庭表演）
a:幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》
（优优家庭演唱）
b:流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏焦傲家庭带来的歌曲《套马杆》
（焦傲家庭表演）
a:可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请宝贝们带来的儿歌串烧！
（伯奇彦家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李锡彦家庭《》）
b：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》。