现场创伤急救培训
创伤急救培训课件
现场心理支持技巧分享
倾听与安慰
在现场，救援人员应倾听伤者的诉求，给予安慰 和鼓励，帮助他们稳定情绪。
解释与引导
救援人员应向伤者解释伤情和治疗方案，引导他 们积极配合治疗。
情绪疏导
对于情绪激动的伤者，救援人员应进行适当的情 绪疏导，帮助他们缓解紧张情绪。
长期心理康复建议
1 2
定期随访
在伤者出院后，应进行定期随访，关注他们的心 理状况，及时发现问题并进行干预。
日期:
创伤急救培训课件
汇报人：
目 录
• 创伤急救基本概念与原则 • 常见创伤类型及处理方法 • 急救技能操作实践 • 特殊环境下的创伤急救处理 • 心理干预在创伤急救中应用 • 总结回顾与答疑解惑
01
创伤急救基本概念与原则
创伤定义及分类
创伤定义
指各种致伤因素作用下造成的人 体组织损伤和功能障碍。
对冻伤部位进行轻柔按摩，促进血液循环， 切忌用热水浸泡或火烤。
观察病情
密切观察患者意识、呼吸、循环等生命体征 ，发现异常及时处理。
水上及水下创伤处理
迅速脱离险境
尽快将患者救离水面，保持呼吸道通畅，注意保暖。
伤口处理
用清水冲洗伤口，无菌敷料包扎固定，如出血较多应进行止血处 理。
观察病情
密切观察患者意识、呼吸、循环等生命体征，发现异常及时处理 。对于溺水者还需注意控水和心肺复苏。
挤压伤和撕裂伤
01
挤压伤类型
手指挤压伤、肢体挤压伤等。
02
撕裂伤类型
切割伤、刺伤等。
03
04
处理方法
清洗伤口、缝合伤口、预防感 染等。
注意事项
对于深度撕裂伤或大面积挤压 伤，应及时就医处理。
创伤急救知识培训课件
05
现场骨折固定
现场骨折固定
骨折固定的目的：
减少疼痛、减少出血和肿胀、避免进一步损伤、便于搬动病人。
骨折的种类
• 闭合性骨折 与外界不通（皮肤、肠道） • 开放性骨折 与外界向通
骨折的程度
• 完全性骨折 骨连续性完全中断 • 不完全性骨折 颅骨裂纹、青枝骨折 • 嵌顿性骨折
现场骨折固定
骨折的症状
现场救护的目的
抢救延长病人生命 减少出血，防止休克
保护伤口 固定骨折 防止并发症 快速转运
创伤现场救护
现 场 救
• 树立整体意识 • 先抢救生命 • 有效止血
护
• 优先头部、胸部、腹部，然后四肢
原
• 先固定颈部，然后四肢
则
• 操作平稳，防止加重损伤
• 注意个人防护
现 场 检 查
• 伤者平卧，救护者跪病人右侧。 意 识--呼吸循环--伤口--头部--脊柱脊 髓--胸部--腹部--骨盆--四肢。
血液是维持生命的重要物 质，一个成年人的血液约占体 重8%，50公斤的体重的人约 有 4000 毫 升 血 液 。 出 血 超 过 20%，会出现明显症状。出血 超过40%有生命危险，急性创 伤性大出血是伤后早期 死亡的主要原因之一。
失血量估计及症状
<500ml 没有症状
>800ml
（20%）面色口唇苍白，皮肤 冷汗，手脚发凉，呼吸急促， 脉搏快而微弱，轻度休克。
骨折的急救原则和注意事项
• 注意全身情况，有出血要先止血，后包扎固定，有休克或呼吸、心跳骤停应立即抢救。 • 在处理开放骨折时，用纱布将伤口包好，严禁把暴露在伤口外面的的骨折端送回伤口内，以免造成
伤口污染和再度损伤血管和神经。闭合性骨折也不要试图复位，保持原状固定。 • 固定骨折的夹板的长度与宽度要与骨折肢体相称，其长度一般应超过骨折上下两个关节。 • 固定、捆绑的松紧度要适宜，四肢要将指趾端露出，以便观察血运。若苍白、发冷、麻木、肿胀、
急救知识培训创伤救护
• 急救基础知识 • 创伤救护 • 常见创伤的救护方法 • 特殊情况的创伤救护 • 创伤救护的注意事项
01
急救基础知识
急救的重要性
01
02
03
抢救生命
在意外伤害或突发疾病发 生时，及时的急救措施能 够有效地挽救生命，降低 死亡率。
减轻病痛
正确的急救处理可以减轻 患者的痛苦，为后续的医 疗救治创造有利条件。
03
常见创伤的救护方法
皮肤创伤的救护方法
清洁伤口
用清水或生理盐水清洁伤口，去除污 垢和异物。
止血
压迫止血或使用止血带，及时控制出 血。
包扎
选择适当的敷料进行包扎，保护伤口 并预防感染。
观察病情
留意伤口变化，如出现红肿、疼痛加 剧等情况应及时就医。
骨折的救护方法
固定
减轻负重
使用夹板或绷带等工具固定骨折部位，避 免加重损伤。
烧伤的救护方法
迅速脱离火源
第一时间将烧伤者从火源处移开，避免烧伤 程度加重。
保护创面
不要撕扯破烧伤部位的衣物，用干净的布轻 轻覆盖住伤口，避免感染。
冷疗处理
用冷水或冰水对烧伤部位进行冲洗或浸泡， 缓解疼痛和减少组织损伤。
及时就医
尽快将伤者送往医院进行治疗。
挤压伤的救护方法
解除挤压
迅速解除挤压的物体， 使伤者脱离挤压状态。
迅速就医
如有必要，应迅速将伤者送往医院 进行进一步检查和治疗。
04
胸腹创伤的救护方法
检查呼吸
观察伤者呼吸是否平稳，是否有呼吸困难等 症状。
控制出血
如出现出血，应压迫止血或使用适当的敷料 包扎。
保持安静
避免剧烈运动和情绪激动，以免加重伤情。
创伤急救培训方案
创伤急救培训方案以下是 7 条关于创伤急救培训方案：1. 嘿，你想想，要是突然有人受伤了，你是不是得知道怎么去急救呀！培训的第一步，咱就得好好学学怎么快速判断伤情。
就像侦探一样，要一眼看出伤口的严重性。
比如，看见一个人摔在地上，流血了，你得赶紧瞧瞧血是从哪儿流出来的呀，流得快不快呀。
这第一步重要吧！2. 接下来，那就是止血啦！止血就像是给伤口关上水龙头，可不能马虎。
咱得知道用啥工具，怎么个手法。
就好像你要抓住一只调皮的小动物，得有技巧呀。
要是简单地拿手一捂，那可不行哟！所以要认真学止血的方法哦。
3. 包扎也很关键呀！你想想，把伤口包好，不就像给它穿上一件保护衣嘛。
但怎么包也是有讲究的哟！不能松松垮垮，也不能勒得太紧，这可难不倒咱。
就像给宝贝打包一样，要细心细心再细心，对吧！4. 然后呀，对于骨折这些情况怎么办？这可得小心处理啦，不能乱动哦！这就好像对待一个易碎的花瓶，得轻拿轻放。
学习正确的固定方法，才能避免造成二次伤害呢。
5. 还有啊，遇到有人休克了咋办？那就要赶紧想办法让他醒过来呀！这就如同唤醒一个沉睡的巨人，需要我们用对方法。
给他合适的体位，保持呼吸通畅，可别慌了手脚哟。
6. 别忘了培训中的模拟演练呀！这不就跟实战一样嘛。
大家一起模拟各种受伤场景，然后你去试着急救。
紧张刺激吧！就像玩游戏冲关一样，要把学到的都用上。
7. 最后一点也很重要，那就是要保持冷静呀！遇到创伤情况可不能乱了方寸，咱得冷静地去应对。
想想自己是急救英雄，充满信心地去行动。
所以，大家都来好好参加创伤急救培训吧，关键时刻能救命啊！我的观点结论：创伤急救培训非常重要且实用，每个人都应该积极参与，掌握这些救命技能。
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（三）失血症状
失血量较多时，伤员面色苍白、 口渴、冷汗淋漓、手足湿冷、软弱 无力，呼吸急促，心慌气短。脉快 而弱以致摸不到，血压下降，表情 淡漠，甚至神志不清。
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（四）止血材料
常用的材料有无菌敷料、粘贴创口贴、 气囊止血带、表带止血带。就地取材所用的 布料止血带，如用三角巾，毛巾、手绢、衣 物等可折成三指宽的宽带以应急需。
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• WHO在一份报告中指出，因车祸 而死亡的人数以15～24岁的青少 年居多，且仍在继续增加。我国城 市每万辆车死亡率为50→10.8人 左右，与国外相比较，为日本的 26.5倍；美国的17.8倍。若以万 辆车的死亡率作比较，则我国车祸 的发生率和死亡率皆居世界之首位。
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现代创伤救护技术除了传统的 止血、包扎、固定和搬运技术外， 还应包括人工呼吸、胸外心脏按 压、现场电除颤等心肺复苏技术。 传统技术也需要不断更新，运用 现代创伤救护理论和更为简便、 有效的先进器械提高现场救护的 效率和效果。本章主要介绍创伤 出血、伤口、骨折的现场急救技 术和搬运方法。
出血量大。血是生命的源泉， 现场救护要迅速用一切可能 的方法止血，有效地止血是 现场救护的基本任务。
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(三)保护伤口 开放性损伤的伤口要妥
善包扎。保护伤口能预防和 减少伤口污染，减少出血、 保护深部组织免受进一步损 伤。
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(四）固定骨折 现场救护要用最简便有效的
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2020/11/23
现场创伤急救培训课件
• 第一节 创伤现场救护 • 第二节 创伤止血技术 • 第三节 现场包扎技术 • 第四节 现场骨折固定 • 第五节 创伤的搬运护送
创伤急救医疗培训课件PPT
搬运技巧及注意事项。
搬运姿势选择
根据受伤部位和伤情选择合 适的搬运姿势，如平托法、 侧卧位等。
搬运工具选择
根据实际情况选择合适的搬 运工具，如担架、椅子等。
搬运注意事项
搬运过程中要保持平稳、避 免颠簸，同时要注意保护受
伤部位，避免加重伤情。
常见错误及纠正方法。
固定方法不当
固定方法不正确可能导致 伤情加重或出现并发症。 纠正方法为选择合适的固 定方法，遵循操作要领进 行固定。
搬运姿势不当
搬运姿势不正确可能导致伤情加 重或出现并发症。纠正方法为选 择合适的搬运姿势，遵循操作要 领进行搬运。
搬运工具不当
搬运工具不正确可能导致伤情加 重或出现并发症。纠正方法为选 择合适的搬运工具，确保其安全 可靠。
05. PART….
呼吸循环支持 与复苏技术
呼吸支持方法及操作要领。
口对口人 工呼吸
临床表现
疼痛、出血、肿胀、功能障碍等，严重 者可出现休克、昏迷等危重症状。
02. PART….
现场评估与 初步处理
现场评估原则与方法。
01
02
03
快速评估
在短时间内对伤员进行快 速评估，确定有无危及生 命的情况。
系统评估
按照一定的顺序和步骤， 对伤员的头、颈、胸、腹、 骨盆、脊柱、四肢等进行 系统检查。
循环支持方法及操作要领。
Hale Waihona Puke 胸外按压将双手掌根部重叠置于患者胸骨中部，用体 重下压，使胸骨下陷至少5cm，以每分钟100 ～120次的速度按压。
开放静脉 通道
在患者肘部建立静脉通道，以便快速输液和 给药。
抗休克治 疗
根据患者的具体情况，采取相应的抗休克治 疗措施，如应用升压药物、纠正酸中毒等。
创伤救治培训试题及答案
创伤救治培训试题及答案一、单项选择题1. 创伤的首要评估步骤是什么？A. 评估生命体征B. 进行伤口清洗C. 确定伤害机制D. 立即止血答案：A2. 在处理开放性骨折时，以下哪项措施是不正确的？A. 稳定骨折部位B. 覆盖伤口以防止进一步污染C. 尝试将突出的骨折端复位D. 保持伤员的伤肢固定答案：C3. 成人失血超过多少毫升时，可能会出现休克症状？A. 500毫升B. 750毫升C. 1000毫升D. 1500毫升答案：C4. 对于成人来说，以下哪项不是创伤的“黄金小时”内应该完成的？A. 快速评估伤情B. 控制外部出血C. 进行详细的神经系统检查D. 稳定伤员的生命体征答案：C5. 在创伤救治中，成人的基础生命支持（BLS）中，成人的胸外按压与人工呼吸的比例是多少？A. 30:2B. 15:1C. 30:1D. 15:2答案：A二、多项选择题6. 在创伤现场评估中，以下哪些因素属于优先考虑的？A. 伤员的意识水平B. 伤员的呼吸情况C. 伤员的出血量D. 伤员的疼痛程度答案：A, B, C7. 在创伤救治中，以下哪些措施可以帮助控制出血？A. 直接压迫伤口B. 抬高受伤部位C. 使用止血带D. 清洗伤口答案：A, B, C8. 对于疑似脊柱损伤的患者，以下哪些措施是正确的？A. 保持脊柱稳定B. 避免不必要的移动C. 尽快进行X光检查D. 给予止痛药物答案：A, B, C三、判断题9. 在创伤救治中，所有伤员都应该立即进行脊椎稳定，以防脊柱损伤。
答案：错误10. 创伤救治中，如果伤员出现呼吸困难，应立即进行气管插管。
答案：错误四、简答题11. 描述在创伤现场救治中，如何快速评估伤员的伤情。
答案：在创伤现场救治中，快速评估伤员的伤情通常遵循“ABCs”原则，即首先评估伤员的Airway（气道），确保气道畅通无阻；其次是Breathing（呼吸），检查伤员的呼吸是否正常；接着是Circulation （循环），评估伤员的脉搏和循环状况，如血压和出血情况。
创伤急救技术培训
培训标准与规范
普及与推广
面对地域、经济等差异，如何将创伤 急救技术培训普及到更广泛的人群仍 是一个挑战。
制定更加统一、规范的创伤急救技术 培训标准，确保培训质量。
THANKS
感谢观看
在实施急救的同时，应尽快寻求 专业医疗人员的帮助。
创伤的预防措施
提高安全意识
加强安全教育，提高公众的安全意识，预防意外创伤的发生。
规范操作流程
在工作中，应遵守安全操作规程，避免因操作不当导致的创伤。
配备防护装备
根据工作需要，配备适当的防护装备，如安全帽、护目镜、手套等。
定期检查和维护设备
定期对设备进行检查和维护，确保其正常运转，避免因设备故障导致的创伤。
03
常见创伤的救处理
头部创伤的急救处理
总结词
头部创伤是常见的严重创伤之一，需要立即 采取正确的急救措施。
止血
头部创伤可能导致出血，应立即采取压迫止 血或止血带止血等措施，并尽快就医。
保持呼吸道通畅
头部创伤可能导致呕吐、昏迷等症状，应立 即清除口腔异物，保持呼吸道通畅。
观察意识状态
密切观察患者意识状态，如出现昏迷、嗜睡 等症状，应及时就医。
胸腹部创伤的急救处理
总结词
胸腹部创伤可能危及生命，需要立即 采取正确的急救措施。
检查呼吸和循环
观察患者呼吸和循环情况，如出现呼 吸急促、脉搏细速等症状，应及时就 医。
止血
胸腹部创伤可能导致出血，应立即采 取压迫止血或止血带止血等措施，并 尽快就医。
避免剧烈运动
避免剧烈运动导致胸腹部创伤加重， 应保持安静并尽快就医。
脊柱创伤的急救处理
总结词
脊柱创伤可能导致瘫痪等严重后果，需要采 取正确的急救措施。
医院创伤急救培训计划方案
一、方案背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，创伤事故的发生率逐年上升。
为了提高医院工作人员的创伤急救能力，保障患者生命安全，我院特制定创伤急救培训计划方案。
二、培训目标1. 提高医院工作人员对创伤急救的认识和重视程度。
2. 使医院工作人员掌握创伤急救的基本知识和技能。
3. 增强医院工作人员在紧急情况下的应变能力和团队协作能力。
4. 提高医院整体创伤急救水平，为患者提供更加优质的医疗服务。
三、培训对象1. 医院全体医护人员。
2. 医院行政、后勤等相关部门工作人员。
3. 医院志愿者。
四、培训内容1. 创伤急救基础知识：包括创伤的定义、分类、现场评估、创伤急救原则等。
2. 创伤现场救护技能：包括止血、包扎、固定、搬运等。
3. 心肺复苏术（CPR）及自动体外除颤器（AED）的使用。
4. 创伤救治流程及注意事项。
5. 创伤急救设备的操作与维护。
五、培训方式1. 理论授课：邀请专家进行创伤急救知识讲座，讲解创伤急救的基本理论和操作技能。
2. 实操演练：组织学员进行现场模拟操作，巩固所学知识。
3. 案例分析：通过分析实际案例，提高学员的应变能力和判断能力。
4. 互动交流：鼓励学员提出问题，分享经验，共同提高。
六、培训时间及安排1. 培训时间：每月一次，每次培训时间为一天。
2. 培训地点：医院会议室、急救实训室等。
3. 培训安排：（1）上午：理论授课。
（2）下午：实操演练、案例分析、互动交流。
七、考核评估1. 考核形式：理论考试、实操考核。
2. 考核内容：创伤急救知识、现场救护技能、心肺复苏术、AED使用等。
3. 考核通过标准：理论考试合格率不低于90%，实操考核合格率不低于80%。
八、培训保障1. 培训经费：医院设立专项培训经费，用于培训资料、设备租赁等。
2. 培训师资：邀请具有丰富临床经验和教学经验的专家担任培训讲师。
3. 培训场地：医院提供会议室、急救实训室等场地。
4. 培训设备：提供模拟人、AED、急救包等设备。
医院创伤急救培训
汇报人：可编辑 2023-12-31
目录
• 培训背景 • 创伤急救基础知识 • 创伤现场急救技能 • 创伤患者护理与治疗 • 创伤急救培训实践与演练 • 创伤急救培训的未来发展
01
培训背景
创伤急救的重要性
01
创伤是全球范围内的主要死亡原 因之一，及时的急救措施对于挽 救生命至关重要。
日本模式
重视急救科普教育和全民参与，提高公众急救意识和自救互救能力 。
培训模式创新与改进
模拟训练
01
利用高科技模拟设备，进行逼真的急救模拟训练，提高实际操
作能力和应对突发状况的应变能力。
网络培训
02
利用互联网和移动终端，开展远程教和在线培训，方便医护
人员随时随地学习和交流。
实践操作
03
加强实践操作训练，提高医护人员在紧急情况下的操作准确性
03
创伤现场急救技能
止血技术
止血方法
使用止血带、止血粉、纱 布等工具进行止血，避免 伤口大量出血导致休克或 死亡。
压迫止血
通过直接压迫出血部位进 行止血，适用于小伤口或 毛细血管出血。
抬高肢体
对于四肢出血，适当抬高 受伤肢体，减缓血液流向 伤口，有助于止血。
包扎技巧
清洁伤口
在包扎前，使用清洁的纱布或棉球清 理伤口周围的污垢和血迹。
注意事项
在搬运和转运过程中，应注意伤者 的保暖、呼吸道通畅等，并随时观 察伤情变化。
心肺复苏术（CPR）
CPR操作步骤
判断意识、呼救、胸外按压、开 放气道、人工呼吸等步骤进行心
肺复苏。
按压深度与频率
按压深度5-6cm，频率为每分钟 100-120次，注意按压过程中要
创伤急救培训
增强安全意识
01
提高员工对潜在 危险的认识
02
增强员工对紧急 情况的应对能力
03
提高员工对安全 操作的重视程度
04
降低事故发生的 风险和损失
促进急救普及
01 提高公众急救意识 03 降低意外伤害死亡率
02 普及急救知识和技能 04 增强社会应急能力
谢谢
04
反馈与改进：通过 模拟演练，发现不 足，改进急救技能
和团队协作能力
02
角色扮演：参与者扮 演不同角色，如伤者、 救援人员等
03
实际操作：学习并实 践急救技能，如止血、 包扎等
4
培训效果
提高急救技能
01 掌握正确的急救方法 02 提高应急反应能力 03 增强自信心和应对紧急情况的能力 04 降低事故发生率和死亡率
止血、包扎、固定
止血：使用止血带、压迫止血、止血垫等方法， 快速有效地止血。
包扎：使用绷带、三角巾等材料，对伤口进行包 扎，保护伤口，防止感染。
固定：使用夹板、绷带等材料，对骨折、关节损 伤等部位进行固定，防止二次损伤。
心肺复苏：学习心肺复苏术，掌握正确的操作步 骤和注意事项，在紧急情况下能够及时抢救生命。
心肺复苏
心肺复苏的重要性：挽救生命，减轻伤害
心肺复苏的步骤：评估环境、判断意识、检查呼 吸、呼叫救援、进行心肺复苏
心肺复苏的技巧：按压位置、按压深度、按压频 率、按压时间
心肺复苏的注意事项：避免二次伤害、保持冷静、 及时寻求专业帮助
3
培Hale Waihona Puke 方式理论授课讲解创伤急救的基本原理和知识 介绍创伤急救的常用技术和方法 通过案例分析，讲解创伤急救的实际应用 强调创伤急救的注意事项和禁忌
创伤急救培训方案
创伤急救培训方案1. 背景创伤急救是一项关键的技能，它能在紧急情况下挽救生命。
在紧急情况下提供正确的急救措施对于每个人都是必不可少的。
为了提高公众的急救技能水平，并培养更多的急救人员，我们拟定了以下创伤急救培训方案。
2. 培训目标该培训方案旨在：- 介绍基本的创伤急救知识和技能；- 加强参与者的现场急救反应能力；- 促进参与者对紧急情况下的创伤急救的认识和理解。
3. 培训内容3.1 创伤急救知识- 基本解剖学知识：包括器官定位和身体结构；- 创伤类型：如出血、骨折、烧伤等；- 创伤急救原则：压迫止血、固定骨折、清洁烧伤等；- 紧急情况下的创伤急救技术：包括心肺复苏术、止血技术等。
3.2 实践培训- 模拟场景演练：参与者将在指导下模拟真实的紧急情况进行创伤急救操作；- 案例讨论：根据真实案例，讨论创伤急救的最佳实践；- 急救器材使用：介绍和演示常见的急救器材的使用方法。
4. 培训方式- 讲座：通过讲座形式传授创伤急救知识；- 实践演练：提供实际场景模拟，让参与者运用所学知识进行实践；- 小组讨论：根据案例进行讨论，促进参与者之间的交流和互动。
5. 培训考核为了确保参与者掌握了创伤急救的知识和技能，培训结束后将进行考核。
考核方式可能包括书面测试和实际操作演练。
6. 培训后续培训结束后，参与者可以获得培训证书，并有机会进一步参与创伤急救相关的培训和活动。
我们鼓励参与者将所学知识应用于自己的生活和工作中，并成为创伤急救的宣传者和推动者。
7. 结论该创伤急救培训方案旨在提高公众的急救技能水平，培养更多的创伤急救人员，以应对紧急情况。
通过提供基础知识和实践培训，参与者将能够在紧急情况下提供有效的创伤急救，并最大程度地保护生命。
急诊外科培训系列-创伤急救培训
培训内容和流程
1. 创伤急救基本知识介绍。 2. 创伤评估和处理技术。 3. 团队配合和沟通培训。 4. 实践演练和模拟
使用先进的高保真人体模拟器进行真实场景模拟和实验操作。
案例讨论
通过丰富的案例讨论，参与者能够更好地理解创伤急救原则和决策过程。
远程教学
利用远程教学平台，提供在线学习和实时指导。
2
案例分析讨论
讨论真实案例，分析处理过程中的挑战和决策。
3
技能评估
对参与者的技能和表现进行全面评估，并提供反馈和改进建议。
培训成果和评估
• 评估参与者在培训结束后的知识掌握和技能应用能力。 • 提供个人技能成长报告和培训证书。 • 持续跟踪参与者的创伤急救表现和进步。
结论和展望
创伤急救培训通过系统的学习和实践演练，提升了参与者在创伤急救领域的能力和信心。未来，我们将继续拓 展培训内容和提升培训体验，以更好地服务于医疗行业。
培训师资及经验分享
• 由经验丰富的急诊外科医生和护士组成的专业团队。 • 分享实际工作中的创伤急救案例，让参与者从实践中学习。 • 提供个人经验和专业见解，帮助参与者更好地理解和应对不同创伤情况。
实践演练和案例分析
1
模拟场景训练
通过实际模拟场景进行创伤急救演练，提高参与者在高压环境下的应变能力。
急诊外科培训系列-创伤急救培 训
创伤急救培训是为了提升医护人员在急诊外科创伤处理中的技能和知识，以 救治患者的生命和健康为目标。通过培训，参与者将学习到创伤急救的关键 步骤和最佳实践。
培训的目的
• 增强医护人员在创伤急救方面的能力与信心。 • 提供全面的创伤急救培训内容，包括基本原理和先进技术。 • 培养团队合作和灵活应对不同创伤场景的能力。
现场创伤急救培训PPT课件
及时呼救，拨打急救电话。
观察救护环境，选择就近、安全、平坦的救护场地。
按正确的搬运方法使伤病人脱离现场和危险环境。
置伤病人于适合体位。
了解致伤因素。如交通伤、突发事件，判断危险是否已解除。
02
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03
04
05
下列程序有助于救护人员做到这一点：
迅速判断伤情，首先判断神志、呼吸、心跳、脉搏是否正常，是否有大出血。然后依次判断头、脊柱、胸部、腹部、骨盆、四肢活动情况。受伤部位，伤口大小、出血多少、是否有骨折。如同时有多个伤病人，要做基础的检伤分类，分清轻伤、重伤。
3·内出血：是深部组织和内脏损伤，血液流人组织内或体内。形成脏器血肿或积血，从外表看不见，只能根据伤病人的全身或局部症状来判断。如面色苍白，吐血、腹部疼痛，便血，脉搏快而弱等来判断胃肠道等重要脏器有无出血。内出血对伤病人的健康和生命威胁很大．必须密切注意。
失血症状 失血量较多时，伤员面色苍白、口渴、冷汗淋漓、手足湿冷、软弱无力，呼吸急促，心慌气短。脉快而弱以致摸不到，血压下降，表情淡漠，甚至神志不清。
创伤现场救护 文登整骨医院急诊科
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第一节 创伤现场救护
第二节 创伤止血技术
第五节 创伤的搬运护送
第三节 现场包扎技术
第四节 现场骨折固定
第一节 创伤现场救护
创伤，是各种致伤因素作用下造成的人体组织损伤和功能障碍。轻者造成体表损伤，引起疼痛或出血；重者导致功能障碍、致残，甚至死亡。
_现场救护通常由“第一目击者”或救护人以及院外急救工作人员完成，是转向医院进一步治疗的基础。
现场救护的目的
抢救、延长伤病人生命
创伤病人由于其可能出现重要脏器损伤(心脑肺肝脾)及颈部脊髓损伤甚至大出血休克时，可出现呼吸、循环功能障碍。在现场救护要立即采取相应措施，维持病人生命，为到达医院进一步治疗赢得宝贵的时间。
创伤急救技术培训教案
创伤急救技术培训教案第一章：创伤急救概述1.1 教学目标了解创伤急救的重要性掌握创伤急救的基本原则了解创伤急救的步骤和注意事项1.2 教学内容创伤急救的重要性创伤急救的基本原则创伤急救的步骤和注意事项1.3 教学方法讲授互动讨论案例分析1.4 教学评估课堂问答案例分析讨论第二章：评估伤情2.1 教学目标掌握评估伤情的方法和步骤了解伤情评估的重要性学会判断伤员的意识状态和呼吸情况2.2 教学内容评估伤情的方法和步骤伤情评估的重要性判断伤员的意识状态和呼吸情况2.3 教学方法讲授实地演示互动练习2.4 教学评估实地演示评估伤情互动练习评估伤情第三章：止血和包扎3.1 教学目标学会正确的止血方法掌握包扎技巧了解止血和包扎的重要性3.2 教学内容正确的止血方法包扎技巧止血和包扎的重要性3.3 教学方法讲授实地演示互动练习3.4 教学评估实地演示正确的止血方法互动练习包扎技巧第四章：骨折和脱位的处理4.1 教学目标学会识别和处理骨折和脱位掌握骨折和脱位的固定方法了解骨折和脱位的处理原则4.2 教学内容识别和处理骨折和脱位骨折和脱位的固定方法骨折和脱位的处理原则4.3 教学方法讲授实地演示互动练习4.4 教学评估实地演示识别和处理骨折和脱位互动练习骨折和脱位的固定方法第五章：创伤急救的常见错误和陷阱5.1 教学目标了解创伤急救的常见错误和陷阱学会避免和纠正这些错误和陷阱提高创伤急救的准确性和效率5.2 教学内容创伤急救的常见错误和陷阱避免和纠正这些错误和陷阱的方法提高创伤急救准确性和效率的技巧5.3 教学方法讲授互动讨论案例分析5.4 教学评估课堂问答案例分析讨论第六章：创伤急救的通讯和求助6.1 教学目标学会在创伤急救中有效沟通的方法了解如何呼叫急救服务掌握创伤急救中的信息传递技巧6.2 教学内容创伤急救中的有效沟通方法呼叫急救服务的步骤和注意事项信息传递技巧和创伤急救团队协作6.3 教学方法讲授模拟演练互动讨论6.4 教学评估模拟演练中的沟通和协作表现学生对呼叫急救服务的掌握程度第七章：常见创伤类型和急救措施7.1 教学目标掌握不同类型创伤的急救措施了解常见创伤的分类和特点学会针对性地处理各种创伤情况7.2 教学内容不同类型创伤的急救措施常见创伤的分类和特点针对性地处理各种创伤情况的方法7.3 教学方法讲授模拟演练互动讨论7.4 教学评估模拟演练中对不同创伤类型的处理能力学生对常见创伤特点和急救措施的掌握程度第八章：儿童创伤急救8.1 教学目标了解儿童创伤的特点和急救原则学会针对儿童创伤的特定急救措施掌握儿童创伤的评估和处理技巧8.2 教学内容儿童创伤的特点和急救原则针对儿童创伤的特定急救措施儿童创伤的评估和处理技巧8.3 教学方法讲授模拟演练互动讨论8.4 教学评估模拟演练中对儿童创伤的处理能力学生对儿童创伤特点和急救措施的掌握程度第九章：心理支持和创伤后应激9.1 教学目标学会在创伤急救中提供心理支持的方法了解创伤后应激反应的特点和处理方法掌握创伤急救中的心理干预技巧9.2 教学内容创伤急救中提供心理支持的方法创伤后应激反应的特点和处理方法心理干预技巧和创伤急救团队协作9.3 教学方法讲授模拟演练互动讨论9.4 教学评估模拟演练中的心理支持和干预表现学生对创伤后应激反应和心理干预技巧的掌握程度第十章：创伤急救的持续学习和团队协作10.1 教学目标了解创伤急救的持续学习的重要性学会在团队中有效协作的方法掌握创伤急救中的持续学习和团队协作技巧10.2 教学内容创伤急救的持续学习的重要性在团队中有效协作的方法持续学习和团队协作技巧10.3 教学方法讲授模拟演练互动讨论10.4 教学评估模拟演练中的团队协作表现学生对持续学习和团队协作技巧的掌握程度重点解析本文教案主要针对创伤急救技术进行培训，共分为十个章节。
创伤急救人员培训计划方案
一、培训目标1. 提高创伤急救人员的急救意识和应急处理能力；2. 使创伤急救人员熟练掌握创伤急救基本技能和操作方法；3. 培养创伤急救人员的团队合作精神和责任意识；4. 为应对突发事件和紧急救援提供有力保障。
二、培训对象1. 医院急诊科、急救中心等相关科室医护人员；2. 企业、学校、社区等单位的兼职急救员；3. 公安、消防、交通等相关部门的工作人员；4. 具有急救需求的其他相关人员。
三、培训时间1. 理论培训：3天；2. 实操培训：3天；3. 总结考核：1天。
四、培训内容1. 创伤急救基本理论：创伤的分类、急救原则、现场评估、急救程序等；2. 心肺复苏术（CPR）：成人、儿童、婴儿心肺复苏术；3. 创伤止血技术：压迫止血、加压包扎、止血带止血等；4. 创伤包扎技术：绷带包扎、三角巾包扎、简易夹板固定等；5. 创伤固定技术：骨折固定、关节脱位固定等；6. 创伤搬运技术：徒手搬运、担架搬运等；7. 特殊情况急救：烧伤、中毒、溺水、电击等；8. 创伤急救设备的使用：急救包、止血带、夹板、担架等；9. 团队协作与沟通技巧。
五、培训方法1. 理论培训：采用讲授、案例分析、讨论等形式；2. 实操培训：采用模拟现场、分组练习、一对一指导等形式；3. 总结考核：采用笔试、实操考核等形式。
六、培训师资1. 邀请具有丰富急救经验和教学经验的医护人员担任主讲教师；2. 邀请相关领域的专家进行专题讲座；3. 邀请实际操作经验丰富的急救员进行现场演示和指导。
七、培训考核1. 理论考核：笔试，占总成绩的40%；2. 实操考核：现场操作，占总成绩的60%；3. 考核合格者颁发《创伤急救人员培训证书》。
八、培训组织与实施1. 建立培训组织机构，负责培训计划的制定、实施和监督；2. 制定详细的培训方案，明确培训内容、时间、地点、师资等；3. 落实培训场地、设备、物资等保障措施；4. 加强培训宣传，提高参训人员的积极性；5. 做好培训记录和总结，为今后培训提供参考。
2024版红十字会急救培训创伤救护
应选用无菌纱布、绷带等医疗用品进行包扎，避免使用不洁物品。
包扎方法
根据伤口部位和大小，选择合适的包扎方法，如环形包扎、螺旋包扎、八字包扎等。
注意事项
包扎时应松紧适度，避免过紧导致组织受压坏死，或过松导致包扎失效。
骨折固定与搬运注意事项
骨折固定
使用夹板、绷带等物品对骨折部位进行固定，避免骨折端 移动加重损伤。固定时应超过骨折上下两个关节，确保稳 等常用止血方法，有效控制出血。
骨折固定
了解骨折类型及固定原则，掌握 夹板固定、自体固定等常用固定 方法。
实际操作演练环节展示
模拟创伤场景
设置不同创伤场景，如交通事故、意外摔倒等， 让学员亲身参与救护过程。
救护技能操作
指导学员进行止血、包扎、固定等实际操作，提 高学员动手能力。
创伤分类
按致伤原因可分为锐器伤、钝器伤、火器伤等；按受伤部位可分为颅脑伤、胸 部伤、腹部伤等；按受伤组织可分为皮肤软组织伤、骨折、关节脱位等。
救护原则与优先次序
救护原则
先救命，后治伤；先重伤，后轻伤； 先抢后救，抢中有救；尽快脱离事 故现场，先分类再运送。
优先次序
保持呼吸道通畅；止血；包扎伤口； 固定骨折部位；转运至安全区域或 专业医疗机构。
05
心理干预在创伤救护中作用
受害者心理反应识别
急性应激反应
01
表现为茫然、不知所措、情绪不稳定等。
创伤后应激障碍（PTSD）
02
长期的心理创伤，可能导致受害者出现PTSD，症状包括噩梦、
回忆重现、情感麻木等。
焦虑和抑郁
03
受害者可能出现持续的焦虑和抑郁情绪，影响日常生活和工作。
有效沟通技巧和倾听能力
创伤急救知识培训PPT
急救和护理
急救与护理
创伤的现场救护目的
1．抢救、延长病人生命 2．减少出血，防止休克 3．保护伤口 ４．固定骨折 5. 防止并发症 6．用最短的时间将病人安全地转 运到就近医院。
ห้องสมุดไป่ตู้
急救与护理
创伤的现场救护原则
1．树立整体意识，要注意保护自身和病人的安全，应重点、全面了解伤情，避免遗漏。 2．先抢救生命，重点判断是否有呼吸、心跳，首先进行心肺复苏。 3．快速、有效止血。 4．优先包扎头部、胸部、腹部伤口以保护心脏，然后包扎四肢伤口。 5．先固定颈部，然后固定四肢。 6．操作迅速、平稳，防止损伤加重。 7．尽可能采取个人保护措施。
急救与护理
1．迅速脱离危险环境 2．保持呼吸道通畅 3．维持循环稳定 4．止血和伤口处理 5．骨折固定
创伤的现场处置
6．封闭开放性气胸 7．正确保存离断肢体：无菌敷料包裹
放入洁净的塑料袋内，冰块低温保存。 8．组织转送患者 ： 根据轻重缓急有计划地进行。
急救与护理
常见意外伤的急救处置处置
（7）腹部内脏脱出
不要回纳；立即用大块敷料复盖伤口；用三角巾做环形圈套住脱出物；用饭碗或茶缸将脱出物扣住；三角巾包扎、伤腿屈曲 搬运。
（8）伤口异物的处理
伤口表浅异物可以去除，然后包扎伤口。扎入伤口比较深，不宜去除，尤其是扎入胸部。
（9）伴有大血管操作的伤口
严重创伤、刀砍伤等造成大血管断裂，出血多，易造成出血性休克。因此，有效地止血是争取抢救时间，挽救伤员生命的重 要措施。
1、交通事故
（1）交通事故致死主要原因 头部损伤、严重的复合伤、碾压伤。
（2）救护原则
①紧急呼救、保护现场、转运伤员、电话120、110、122。 ②且勿立即移动伤者，除非环境危害（汽车着火、有爆炸可能） ③关闭引擎、固定车轮。 ④查看伤情，区别对待。 ⑤先救命，后治伤，呼吸心跳停止实行徒手心肺复苏术。
创伤急救安全培训内容
创伤急救安全培训内容
《创伤急救安全培训那些事儿》
咱今天就来说说这创伤急救安全培训，这可太重要啦！
上回我就遇到了一件事儿，可把我给惊着了。
那天我正走在街上呢，突然听到前面“砰”的一声响，扭头一看，好家伙，两辆自行车撞一起了。
其中一个小伙子直接摔倒在地，胳膊上蹭破了一大块皮，血流出来了。
这可把周围的人都给吓到了，大家都有点不知所措。
这时候我突然就想起了之前参加的创伤急救安全培训。
培训的时候，老师那叫一个细致啊，一个步骤一个步骤地给我们讲解。
就比如说遇到这种有伤口流血的情况，首先得找干净的东西去按压止血呀。
于是我赶紧喊旁边的人找些干净的纸巾来，然后我就小心地把纸巾按在小伙子的伤口上。
接着老师还教过我们怎么去观察伤者的情况，看看有没有其他更严重的问题。
我就一边按压一边问小伙子有没有头晕啊之类的，还好他意识还是挺清楚的。
在等待急救人员到来的时候，培训里说的要安抚伤者情绪这一点也很重要。
我就和小伙子不停地说话，让他别紧张，说急救人员很快就来了。
旁边的人也都渐渐缓过神来，一起帮忙。
通过这件事，我真的深刻体会到了创伤急救安全培训的重要性。
就像老师说的，这些知识和技能说不定什么时候就能救命。
咱学会了，既能保护自己，还能帮助别人。
以后要是再遇到这样的情况，我肯定能更加熟练地去应对。
大家也都应该重视起来，多学一点相关的知识呀，说不定哪天就派上大用场了呢！总之，创伤急救安全培训真不是白学的，关键时刻那就是能救命的家伙什儿啊！让我们都多学点儿，让生活多一份保障和安心吧！。
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(三)保护伤口
开放性损伤的伤口要妥 善包扎。保护伤口能预防和 减少伤口污染，减少出血、 保护深部组织免受进一步损
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(四）固定骨折
现场救护要用最简便有效 的方法固定骨折。骨折固定能减 少骨折端对神经、血管等组织的 损伤，同时能缓解疼痛。颈椎骨 折如予妥善固定，能防止搬运过 程中加重脊髓的损伤.妥善的固定
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(四)复合伤
是由不同致伤原因同时 或相继造成的不同性质的损伤， 如车祸致伤的同时又受到汽车 水箱热水的烫伤。复合伤增加 了创伤的复杂性。现场救护要 针对不同性质的损伤进行相应 救护。
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现场救护的目的
创伤现场环境各种各样，均为突发事件。 现场条件差．这些均给现场救护带来困难。 因此，明确现场救护目的，有助于迅速选择 救护方法。从而正确救护，防止惊慌失措、 延缓抢救。 _现场救护通常由“第一目击者”或救护人 以及院外急救工作人员完成，是转向医院进 一步治疗的基础。
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(二)开放性损伤
见于锐器伤和其他严重 创伤，体表有伤口，感染机会 增加，失血较多。如有大动脉 血管损伤，出血为喷射性，短 期内会出现休克，需要立即止 血、包扎。应注射破伤风抗毒 素预防破伤风的发生。
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(三)多发伤
同一致伤因素同时或相 继造成一个以上部位的严重创 伤。多发伤使组织、脏器损伤 严重，死亡率高。现场救护要 特别注意呼吸、脉搏及脏器损 伤的判断，并防止遗漏伤情。
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(五)防止并发症
现场救护过程中要注意 防止脊髓损伤、止血带过紧造 成缺血坏死、胸外按压用力过 猛造成肋骨骨折，以及骨折固 定不当造成血管神经损伤及皮
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(六)快速转运
指用最短的时间将病人 安全地转运到就近有条件的
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现现场场救救护要护根的据现原场条则件和伤情采取
不同的救护措施。根据创伤现场救护的规 律，需要我们掌握以下几个方面的原则：
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主要类型
创伤的因素多种多样，全身各 种组织、．器官 闭合性损伤 2· 开放性损伤 3· 多发伤 4· 复合伤
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(一)闭合性损伤
见于钝器伤、跌伤和 撞伤，体表无伤口。受伤 处肿胀，青紫，可伴有骨 折及内脏损伤。由于内脏 和骨折出血可出现休克。
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现代创伤救护技术除了传统的 止血、包扎、固定和搬运技术外， 还应包括人工呼吸、胸外心脏按 压、现场电除颤等心肺复苏技术。 传统技术也需要不断更新，运用 现代创伤救护理论和更为简便、 有效的先进器械提高现场救护的 效率和效果。本章主要介绍创伤 出血、伤口、骨折的现场急救技 术和搬运方法。
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(一)树立整体意识。重点全面了解伤 情，避免遗漏, 注意保护自身和病人的安 全。
(二)先抢救生命，重点判断是否有意 识、呼吸、心跳。如呼吸、心跳骤停，首 先进行心肺复苏术。
(三)检查伤情。快速、有效止血。
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(四)优先包扎头部、胸部、腹部伤口以 保护内脏，然后包扎四肢伤口。
(五)先固定颈部，然后固定四肢。
现代创伤中交通伤以高能创伤 (高速行驶所发生的交通伤)为 特点，常造成多发伤、多发骨 折，脊柱脊髓损伤、脏器损伤、 开放伤等严重损伤。
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在全意外国事车故中祸，发以车生祸和占首死位亡，占率意外
死亡总数的50％以上。仅以汽车交通事故 为例，全世界因交通事故而死亡的人数已 超过3000万人，比世界大战所死亡的人数 还多。在交通事故中，以青少年的死亡人 数最多，其次为老年人。
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(二)坠落伤
随着高层建筑增多，坠 落伤的比重逐渐加大。坠落伤 通过着地部位直接摔伤和力的 传导致伤，以脊柱和脊髓损伤、 骨盆骨折为主．也可造成多发 骨折、颅脑损伤、肝脾破裂。
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(三)机械伤
以绞伤，挤压伤为 主，常导致单肢体开放性 损伤或断肢、断指，组织 挫伤血管、神经、肌腱损 伤和骨折。
常见的创伤原因
创伤是在各种不确定情况下发生的， 受伤程度和表现各种各样。加之现场情 况十分错综复杂，所以救护工作非常重 要而艰巨，对此，必须有一个基本认识。
常见的创伤原因及特点如下：
1·交通伤 2·坠落伤 3·机械伤 4·锐器伤 5·跌伤 6·火器伤
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(一)交通伤 交通伤占创伤的首要位置。
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(四)锐器伤
伤口深，易出现深 部组织损伤，胸腹部锐 器伤可导致内脏或大血 管损伤。出血多。
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(五)跌伤
常见于老年人， 跌伤也可造成骨折。造 成前臂、骨盆、脊柱压 缩性骨折和髋部骨折。 青壮年跌伤也可造成骨 折。
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(六)火器伤
一般表现为伤口 小，但伤口深，常损伤 深部组织、器官。也可 表现为穿透伤，入口伤 小，出口伤严重。
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而死亡的人数以15～24岁的青少 年居多，且仍在继续增加。我国城 市每万辆车死亡率为50→10.8人 左右，与国外相比较，为日本的 26.5倍；美国的17.8倍。若以万 辆车的死亡率作比较，则我国车祸 的发生率和死亡率皆居世界之首位。
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• 值得指出的是：不论是发达国家或是 发展中国家的资料均表明，自行车交 通事故所导致的伤亡，儿童青少年是 其高危人群。 据估计，当今世界每年 死于车祸的人数约为25万～30万人， 受伤者约3000万人，永久性伤残者约 300万人。
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(一)抢救、延长伤病人生命
创伤病人由于其可能出现重要 脏器损伤(心脑肺肝脾)及颈部脊髓 损伤甚至大出血休克时，可出现呼 吸、循环功能障碍。在现场救护要 立即采取相应措施，维持病人生命， 为到达医院进一步治疗赢得宝贵的 时间。
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(二)减少出血，防止休克
严重创伤或大血管损伤 出血量大。血是生命的源泉， 现场救护要迅速用一切可能 的方法止血，有效地止血是
创伤现场救护
文登整骨医院急诊科
• 第一节 创伤现场救护 • 第二节 创伤止血技术 • 第三节 现场包扎技术 • 第四节 现场骨折固定 • 第五节 创伤的搬运护送
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第一节 创伤现场救护
创伤，是各种致伤因素作用下 造成的人体组织损伤和功能障碍。 轻者造成体表损伤，引起疼痛或 出血；重者导致功能障碍、致残， 甚至死亡。