八年级下册政治湘教版
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八年级下册思品
第一单元生活在社会主义国家里
第一节
1、1956年,社会主义三大改造的基本完成,我国建立了社会主义制度。
2、我国为什么在改革开放以来取得巨大的变化呢?
(1)其根本原因在于我们认识到了社会主义的本质:解放生产力,发展生产力,消灭
剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
(2)了解了我国的基本国情:现阶段我国正处于必将长期社会主义初级阶段。
社会主义初级段包括两层含义:一是我国已经是社会主义社会;二是我国的社会主义
还处于初级阶段,是不成熟、不发达的社会主义。社会主义初级阶段是逐步摆脱不发
达状态,基本实现现代化的历史阶段;是逐步缩小同世界先进水平差距,实现中华民
族伟大复兴的历史阶段。
初级阶段的表现:从总体上看,我国社会生产力水平还比较低,科学技术水平、民族
文化素质还不够高,社会主义具体制度还不完善。
我国社会主义初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会
生产力之间的矛盾。
(3)制定了党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建
设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生、艰苦创业,为把我国建设
成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
(核心“一个中心,两个基本点。”坚持党的基本路线一百年不动摇——邓小平)
3坚持四项基本原则的内容
①四项基本原则的内容:坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想,坚持中国共产党的领导。在今天,“坚持马列主义、毛泽东思想”
内在地包含了坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想
②坚持四项基本原则的原因:首先,四项基本原则是全国人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民的根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证。其次,四
项基本原则是一个有机整体,如果动摇了其中任何一面,都会动摇整个社会主义事业
和现代化事业。总之,四项基本原则是立国之本,我们必须坚持四项基本原则不动摇。4中国特色的社会主义社会是什么样的社会?
就是在中国共产党的领导下,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展生产力,巩固和发展社会主义制度,建设社会主义市场经济,社会主义民主制度,社会主义先
进文化,社会主义和谐社会,建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。中国特色的社会主义社会,是经济、政治、文化全面发展和全面进步的社会,是物质
文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。
第二节
1我国的基本经济制度
内容:公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经
济制度
原因:这一基本经济制度是由我国的社会主义性质(决定以公有制为主体)和初级阶
段的国情决定的(必须发展多种所有制经济)以及符合“三个有利于”标准(“是否
有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否
有利于提高人民的生活水平”。)
分配制度:坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存
2国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分属于公有制经济。公有制经济是我国社会主义经济制度的基础,是我国经济的主体。
3国有经济的含义、地位和作用
含义:国有经济,是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
地位:国有经济是国民经济的主导力量。
作用:国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,积聚着我国最先进的生产力,控制着国民经济的命脉,担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的任务。
4集体经济的含义、地位和作用?
含义:集体经济,是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。
地位:是公有制经济的重要组成部分。
作用:集体经济体现着共同致富的原则,可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收。
5非公有制经济包括哪些经济成分、地位、有什么作用?
非公有制包括个体经济、私营经济、外资经济等经济成分。
地位:非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。
作用:促进经济增长、繁荣市场、方便人民生活、解决就业方面,发挥日益重要的作用。
如何发展非公有制经济:在坚持公有制经济的前提下,鼓励各种非公有制经济的发展,依法保护各类企业的合法权益和公平竞争,并引导,监督和管理,更好的发挥作用。
第三节
1、在我国,一切权力属于人民。代表人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和
地方各级人民代表大会。人民代表大会制度是我国的根本政治制度(政体)。
2、全国人民代表大会是国家的最高权力机关,拥有决定国家大事的最高权力。(最高
立法权,最高任免权,最高决定权,最高监督权)
3、人大代表的产生:一直接选举,乡县一级人大代表由选民直接选举产生,任期五年
二间接选举,县一级以上人大代表由下级人大选举产生,任期五
年
人大代表的职责:深入群众,了解情况问题,反映情况问题等
未成年人或被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权
4、我国人民实现当家做的主途径和形式:①间接途径。主要是通过民主选举,选举人
民代表进入决策机关代表人民参与、审议、监督决策,这是使各项决策能够反映广大
人民根本利益的重要途径。②直接途径。具体形式很多:参与听证会、论证会;参与
村民自治和城市居民自治的实践,直接行使民主决策、民主管理、民主监督的权利。
5、人大代表与人民的关系:①人大代表由人民民主选举产生。②人大代表对人民负责。
③人大代表要接受人民的监督。