科幻画大赛实施方案

科幻画大赛活动方案

一、指导思想

以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，为提高学生的科幻画水平，展示他们的科学幻想，让他们用手中的画笔描绘出科学幻想的世界。通过探知未来。让学生真正走进科学，使学生热爱科学，树立科学的世界观、人生观和价值观。通过科幻画创作，拓展学生的奇思妙想，用画面反应出自己的构思，呈现的是具科学性与艺术性于一体的画面。

二、工作小组

组长：李蓉

成员：全体美术组教师

三、活动对象

一至六年级学生，美术教师和班主任老师在班上要进行宣传与组织，促进学生积极参与。并针对班中创意新、画面艺术感强的学生作品进行重点训练和辅导，通过他们以点带面调动全班学习的热情和创造。

四、活动方案

1.活动内容

(1)作品围绕大赛主题“体验、创新、成长”自主地选题。绘画形式多样化，画面要体现出科学性、实用性、创新性、艺术性，每件作品限一人独立完成。

(2)运用绘画语言表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。所有参赛作品要体现出儿童对未来科学发展的创想和展望。

(3)绘画风格及使用材料不限(油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等)。作品尺寸:规格为四开素描纸，作品要求干净、整洁。

2.活动要求

(1)各班级要以此大赛为契机，积极创造条件，动员和组织全体学生踊跃参加此次科幻画创作活动。要充分发动，全员参与，所有班级均要开展活动。

(2)各班学生根据此次活动，分组确定绘画主题并积极地参与创作，作品不能出现雷同情况，更不能出现与网络作品相似度达50%的作品。

(3)各年级上交科幻画的任务分配:每班需上交3-5幅作品。

按照低（一、二年级）、中（三、四年级）、高（五、六年级）年级人数的百分之三的比例评出优秀作品。

(4)上交作品时间:4月26日，被评为二、三等奖作品，将于科技节期间在学校展出，一等奖作品参加10月份的岳阳市科技创新大赛。

3.活动过程、步骤

(1)启动(7天)

从本学期的第二周开始，在学校信息办的领导下，各年级美术教师共同学习本次活动文方案。

(2)实施(30天)

美术教师根据各班的具体情况，进行科幻画主题筛选辅导工作。通过一周时间的授课，如:欣赏范作、教师的引导、从大主题逐渐缩小范围，选定好小主题，教会学生如何筛选与生活息息相关的美术因素并进行科学加工与创作。学生再通过两周时间创作草图，教师逐个检查，搜索到好的创意和绘画尖子生，做到心中有数，缩小辅导的范围;通过清明节间，优秀学生根据构思画于4开素描纸上，但不勾线、涂色，4.9统一上交于老师过目。教师着重辅导这部分学生构图、上色(需两周时间)。从而切实提升孩子们的科学素养、美术素养，促进其在各级竞赛中脱颖而出。并通过这部分学生带动其他孩子，不断扩大优生面，让更多的学生得以进步，全面提升我校的素质教育。

4.评委安排

美术组全体教师。

评分的标准：

二〇二一年三月三日