小升初衔接讲义 文言文阅读的方法

学科教师辅导讲义二、文言文学习重点

三、文言文学习方法指导

（一）阅读单元提示

（二）预习

(三)上课

1、反复朗读课文

2、质疑，弄清难懂的字、词、句的含义。

3、理解文章作者的写作思路和文章艺术特色。

4、尽力在课堂上背诵全文。有时可以在预习时就把文章背熟。

(四)自我总结

2、虚词：之乎者也其夫乃且焉然则以为而于

3、句式：省略句、被动句、倒装句

（五）自我检测

自己出题检测或同学之间互相出题检测。也可以自己做辅导书上的同步自测题目。

示例：《童趣》自我检测

一词多义：

故时有物外之趣

项为之强

心之所向

之为以虫蚁为兽