合唱队特色活动方案
团体合唱创新活动方案策划
团体合唱创新活动方案策划一、活动背景合唱是一种音乐表演形式，是多人合作完成的艺术形式之一。
团体合唱是在团体中参与者分工明确，合声协调，既展现了个体的才华，又体现了集体的力量。
然而，传统的团体合唱活动往往缺乏创新元素，内容单一，缺乏吸引力。
为了激发团体合唱的潜能，提升活动的吸引力，创新的团体合唱活动方案应运而生。
本文将从活动目标、活动内容、活动流程和推广策略等方面，详细介绍团体合唱创新活动方案的策划。
二、活动目标1. 激发团队合作精神：通过合唱活动，增强团队成员之间的相互信任、合作和团结精神，培养团队共同目标意识和团队责任感。
2. 提升个体音乐素养：通过合唱活动，提升团队成员的音乐素养，培养个体的感知能力、音乐表达能力和演出技巧。
3. 丰富团队文化生活：通过合唱活动，为团队成员提供展示自我的平台，丰富文化生活，增进团队凝聚力。
三、活动内容1. 主题选择：活动的主题选择应具有吸引力和互动性，可以根据团队特点和参与者的兴趣选择，如经典合唱、流行歌曲合唱、儿童合唱、民族合唱等。
2. 曲目选择：根据主题，选择适合合唱团队的曲目，包括经典曲目和新编曲目，尽量选取旋律动听、和声美妙的曲目，以提高演出效果。
3. 团队分工：根据参与者的音乐素养和个人特长，进行团队分工，包括声部分工和领唱人选定，确保每个人都有发挥才华的机会。
4. 编排舞台形象：除了音乐演出外，还可以编排合唱团队的舞台形象，包括服装设计、舞台布置等，以增加视觉效果，营造良好的氛围。
四、活动流程1. 活动准备：（1）确定活动时间和地点：根据团队成员的时间安排和场地条件，确定合适的活动时间和地点。
（2）选拔指导老师：根据团队的需求，选拔音乐指导老师，负责指导团队的热身练习、声部分工和演出技巧等。
（3）准备曲目和乐谱：根据选定的曲目，准备相应的乐谱，确保演出的准确性和协调性。
（4）人员配备：根据参与者的分工和需求，确定人员配备，包括指导老师、合唱团队、舞台布置人员等。
大合唱活动的活动方案
大合唱活动的活动方案
一、活动背景
大合唱活动是一种集体参与的音乐活动，旨在通过合唱方式向公众展示优美的音乐作品，提升大家的合作意识和音乐修养。
本次大合唱活动旨在为社区居民提供一个展示个人才艺、促进社区文化交流的平台。
二、活动时间与地点
•时间： 2022年7月15日（周六）下午2点-5点
•地点：社区活动中心二楼多功能厅
三、活动流程
1.开场介绍（14:00-14:15）
–主持人介绍活动背景和规则
–引导观众进入角色
2.热身准备（14:15-14:30）
–合唱团成员进行声音热身
–合唱指导老师给予最后指导
3.上场表演（14:30-16:30）
–合唱团成员依次展示各自准备的曲目
–包括经典合唱、流行歌曲等
4.交流互动（16:30-17:00）
–观众可以向表演者提问或表达观点
–活动互动环节，促进社区成员间的交流
四、人员安排
•主持人： 1人
•音乐指导老师： 1人
•合唱团成员： 20人
•活动志愿者： 5人
五、宣传推广
•制作活动海报，放置在社区公告栏、小区门口等地方宣传
•社区微信公众号发布活动通知
•召集社区居民参与合唱团
六、活动准备
•确保活动道具、音响设备等器材齐全
•提前协调好活动现场布置
•确保活动保障措施到位，避免意外发生
七、活动评估
•活动结束后进行听众满意度调查
•组织团队内部会议，总结经验教训
以上便是大合唱活动的活动方案，希望能够得到您的认可，期待活动顺利进行，感谢您对本次活动的支持与关注！。
合唱队活动实施方案
合唱队活动实施方案为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，增强团队合作意识，我们计划开展一次合唱队活动。
以下是我们的实施方案：一、活动目的。
合唱队活动的目的是通过音乐的表现形式，培养学生的音乐修养和审美情感，提高学生的音乐素养和团队协作能力，增强学生的自信心和表现欲望，激发学生对音乐的热爱，丰富校园文化生活。
二、活动时间。
我们计划将合唱队活动安排在下个月的校园文化艺术节期间，具体的排练时间为每周二下午3点至5点，周四下午3点至5点。
三、活动内容。
1. 曲目选择，我们将选择一些具有代表性和感染力的合唱曲目，包括校歌、民歌、流行歌曲等，以满足不同学生的音乐喜好。
2. 活动流程，首先，我们将进行曲目的选择和分配，然后进行集体排练和个人练习。
在活动当天，我们将进行合唱队的正式表演，并邀请校内外的师生观摩。
3. 活动准备，我们将准备合唱队排练室、音响设备、乐谱等必要的器材，确保活动的顺利进行。
四、活动组织。
1. 活动策划，由音乐老师负责活动的整体策划和组织工作，包括曲目选择、排练安排、演出流程等。
2. 活动指导，音乐老师将担任合唱队的指导老师，负责指导学生的音乐表现和团队合作，确保合唱队的整体效果。
3. 学生参与，全校学生均可报名参加合唱队活动，音乐老师将根据学生的音乐素养和表现能力进行选拔。
五、活动评估。
1. 活动效果，我们将根据合唱队的排练情况和演出效果进行评估，及时总结经验，为今后的活动提供参考。
2. 学生反馈，我们将听取学生对活动的反馈意见，了解学生的需求和建议，不断改进活动方案，提高活动质量。
六、活动宣传。
我们将通过校园广播、校园网站、班级通知等多种方式进行活动的宣传，吸引更多的学生和老师参与到合唱队活动中来。
以上就是我们合唱队活动的实施方案，希望通过这次活动，能够激发学生对音乐的热爱，提高学生的音乐素养和团队协作能力，丰富校园文化生活，为学生的全面发展做出积极的贡献。
合唱社团活动方案(5篇)
合唱社团活动方案(5篇)合唱社团活动方案篇一为了展现我校实施素养教育的丰硕成果，活泼我校校园艺术气氛，营造一个良好的音乐艺术环境。
提高我校的合唱水平，激发学生喜爱祖国，喜爱学校，喜爱生活的感情。
用高尚的艺术引导人，用完善的艺术塑造人。
我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱竞赛活动。
xx年xx月xx日下午1、以班级为单位参赛。
2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。
3、竞赛要求：（1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。
（2）节奏整齐，音准正确，音色统一。
（3）精神饱满，富有朝气。
（4）服装整齐，尽量统一。
（5）学生指挥，节奏精确。
其中一、二年级要求放低。
（6）队形整齐。
4、嘉奖方法：分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。
评出两名一等奖，其他全部参加的都设团体优秀奖。
1、节奏整齐、音准正确、音色统一、具有肯定合唱艺术效果。
（1分）2、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。
（1分）3、能够精确把握歌曲主题，通过合唱进展表达，具有良好感染力。
（3分）4、学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。
其中一、二年级要求放低（1分）5、歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。
（3分）6、尽量每班全员参加，（1分）去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最终得分。
1、总筹划：周永倩主要任务：负责整个竞赛过程的详细实施。
2、评分：张艳（算分）、梁丽丽（记分）3、竞赛音响预备：巫俊、吴子超3、拍摄及照相：唐前凰4、场地安排：刘婷婷、刘璐竞赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
合唱社团活动方案篇二年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级时间xx（一）评比标准：课本歌曲（2分）音准、具表现力（6分）服装整齐（1分）候场宁静，上下场快速、整齐（1分）（二）评比方法：1.评委组成：教师（全部在校教师），工人代表（1人），学生代表（每班1人）2.评委在选票上选出一个优胜班级。
合唱社团开展方案策划书3篇
合唱社团开展方案策划书3篇篇一合唱社团开展方案策划书一、活动背景合唱是一种集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。
合唱社团作为学校音乐教育的重要组成部分，对于培养学生的音乐素养、团队合作精神和审美能力具有重要意义。
二、活动主题“唱响青春，和谐校园”三、活动目的1. 提高学生的音乐素养和合唱水平，培养学生的审美能力和艺术修养。
2. 增强学生的团队合作精神和集体荣誉感，促进学生之间的交流与合作。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员合唱社团全体成员七、活动内容1. 合唱训练（1）基础训练：包括发声方法、呼吸控制、音准节奏等方面的训练。
（2）作品排练：选择适合学生演唱的合唱作品，进行排练和演唱技巧的训练。
2. 音乐欣赏（1）欣赏优秀的合唱作品，提高学生的音乐鉴赏能力。
（2）了解合唱的历史和发展，拓宽学生的音乐视野。
3. 合唱比赛（1）组织校内合唱比赛，展示学生的合唱成果。
（2）邀请专业评委进行评审，评选出优秀的合唱团队和个人。
4. 社团交流（1）与其他学校的合唱社团进行交流和合作，互相学习和借鉴。
（2）参加校外的合唱比赛和演出，提高社团的知名度和影响力。
八、活动流程1. 前期准备：（1）确定活动时间、地点和参与人员。
（2）制定活动计划和预算。
（3）准备活动所需的设备和道具。
（4）宣传活动，吸引更多的学生参与。
2. 活动开展：（1）按照活动计划进行合唱训练、音乐欣赏和合唱比赛等活动。
（2）注意活动的安全和秩序，确保活动的顺利进行。
3. 后期工作：（2）整理活动资料和照片，制作活动纪念册或视频。
（3）对优秀的合唱团队和个人进行表彰和奖励。
九、活动预算1. 设备和道具费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 评委费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
班级合唱活动 实施方案
班级合唱活动实施方案一、活动目的。
班级合唱活动是学校文化生活的重要组成部分，旨在提高学生的音乐素养，增强班级凝聚力，培养学生的合作意识和团队精神。
通过合唱活动，学生们可以感受音乐的魅力，培养对音乐的热爱，提高自身的审美能力和综合素质。
二、活动时间和地点。
本次班级合唱活动将于本学期末举行，具体时间为下周五下午2点至4点。
地点定在学校礼堂，具体的排练时间和地点将根据实际情况另行通知。
三、参与人员。
本次班级合唱活动面向全校学生开放，每个班级需组织一支合唱团队参与活动。
每支合唱团队的成员人数不限，但建议不少于20人，确保整体的音乐效果和气势。
四、活动流程。
1. 报名阶段，各班级需在本周内报名参加合唱活动，报名表格将由学校文艺部统一发放，班主任负责收集和汇总。
2. 曲目选择，每支合唱团队需在报名后提交一份曲目选择表，包括曲目名称、演唱者、演唱时间等信息。
曲目选择需符合校园文化建设的要求，不得含有不良内容。
3. 排练安排，学校将安排专业音乐老师对每支合唱团队进行指导，确保排练效果。
排练时间和地点将根据实际情况另行通知。
4. 彩排演练，在活动举行前一周，学校将安排彩排演练，每支合唱团队需在规定时间到达礼堂进行彩排，确保整体的演出效果。
5. 活动举行，活动当天，各班级合唱团队按时到达礼堂，按照顺序进行演出。
学校将邀请相关领导和音乐专家组成评审团，对各支合唱团队的演出进行评定，并颁发奖项。
五、活动要求。
1. 参赛曲目应为合唱曲目，不得使用伴奏带或电子音乐，保持纯粹的人声合唱效果。
2. 演出服装应整齐统一，符合演出曲目的风格，不得穿着违反校规的服饰。
3. 参赛团队需严格遵守规定的排练和演出时间，不得迟到早退。
4. 活动期间，学生应保持良好的精神状态，尊重他人，团结合作，展现出良好的班级风貌。
六、活动奖励。
根据评审团的评定结果，将对表现优秀的合唱团队颁发一、二、三等奖，并颁发最佳表演奖、最佳编曲奖等特别奖项。
获奖团队将获得奖杯和荣誉证书，并有机会代表学校参加市级音乐比赛。
合唱创意活动策划方案四篇
合唱创意活动策划方案四篇合唱策划方案1一、活动宗旨通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。
达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题唱响和谐，共创美好未来。
三、活动内容1、以各学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。
2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱比赛。
3、中心小学合唱比赛。
四、活动时间地点安排活动分三个阶段进行。
第一阶段：3月份，组织教师进行赛前培训。
第二阶段：4月中旬，各小学“班班有歌声”合唱比赛。
第三阶段：4月下旬，中心小学合唱比赛。
五、活动要求1、各学校开展“班班有歌声”活动，于3月19日拟定活动实施方案，成立合唱活动领导小组，专人负责抓好此项工作;在3月24日前各校准备工作完成，营造“合唱活动”的良好氛围。
2、在开展“班班有歌声”的活动中，各校要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。
3、为确保活动期间的安全工作，学校要制定安全预案。
4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查，包括活动方案、训练计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。
六、实施步骤1、3月19日，成立合唱活动组委会，制定方案。
2、3月20日——3月24日，宣传发动，组织工作。
3、3月25日开始，组建合唱团后进入实质性的训练。
4、各学校组织“班班有歌声”活动，4月中旬学校合唱比赛。
5、4月下旬中心小学合唱比赛(4月23日以前)。
七、中心小学合唱比赛(一)赛场要求1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队整队入场(提前半小时)，按指定位置就坐。
2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的良好氛围(只能在台下使用)。
小学校“少儿合唱团”社团活动方案
小学“百合花”童声合唱团活动方案一、成立少儿合唱团的意义1.以张扬个性、彰显特色以及学生身心健康的和谐发展为本。
为学生的艺术发展创造良好的环境、努力拓展每个孩子的艺术表现空间，为孩子搭建一个展示自我、陶冶情趣、启迪情感的舞台，帮助学生提高表现的技能和能力，培养每个孩子对艺术活动的兴趣，体验表现过程的乐趣。
2.让学生明白合唱凝聚起来的是一个团体的思想、情感和愿望。
合唱表现出来的合作精神是一个团队最重要的精神，没有强烈的合作意识和集体主义观念，就唱不出美妙的旋律。
3. 在合唱团发展过程中，将艺术教育地方民族文化的继承与发展系统有机的结合，成为学校展示民族文化的一个窗口。
4、秉承“快乐歌唱、快乐学习、快乐生活、快乐成长“的教育理念，打造省内一流，国内外有影响，具有独立品牌的童声合唱团。
二、性质童声合唱团是由七里河小学校委会领导下的公益性少年儿童艺术组织。
三、组织管理及工作职责团长：副团长：艺术指导：团长、副团长为合唱团总决策者、管理者、统筹者。
艺术指导：负责合唱团组建、日常训练、艺术指导、参赛排练及节目质量监督等工作。
四、少儿合唱团的建设1.以学校综合教研组为牵头单位，合唱队员以二至五年级同学为主，由各班主任通过班会课向学生宣传，由学生自愿报名，通过合唱团教师的面试，达到录取标准的，择优录取。
2．积极聘请省市内外具有丰富经验的指挥、专家为活动中心顾问，为合唱团的发展出谋划策，指导工作。
3.充分利用学校各方面的有利条件，争取学生家长的理解、支持和主动参与，最大程度地发挥其作用。
五、童声合唱团的排练与演出1.利用早晨早读前的四十分钟进行必要的声音练习。
2.每周下午利用放学后的一个小时进行专业训练。
有演出、比赛任务时根据需要适当增加排练时间。
3.合唱团员有参加相关演出、交流、对外宣传等活动的义务。
4.合唱团员因升学或其他原因退出合唱团后，每学期将增补新的团员参加艺术活动。
大合唱策划方案(实用10篇)
大合唱策划方案（实用10篇）大合唱策划方案第1篇为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动103周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛。
现将有关事项安排如下一、活动要求本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。
一方面，结合纪念“五四”运动103周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。
二、活动主题“纪念五四、我为班歌”三、比赛时间5月4日（周三）四、参赛对象全校学生，以班级为单位，全员参与五、活动项目和形式活动分为合唱类和其他类两种。
六、活动具体要求（一）、合唱类参赛要求：1、以班为单位组队参加年级比赛。
要求：班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。
2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。
两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。
（包括上下场时间）。
3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。
4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。
5．比赛顺序由各班赛前抽签决定。
6．各班班主任教师要充分重视此次活动，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动103周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。
（二）、其他类要求各班可根据本班实际，选择内容申报1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类七、合唱评分标准1．歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。
2．合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。
3．演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。
4．演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。
合唱团活动策划方案范文（通用7篇）
合唱团活动策划方案范文（通用7篇）合唱团活动范文篇1为了丰富校园文化生活，让优美动听的歌曲伴随学生健康成长，提高学生的审美情趣，陶冶情操，充分发挥艺术的教化功能，让我校在歌唱方面有一定能力的学生能够通过合唱训练享受到美的愉悦，受到美的熏陶，加强他们的团体协作精神和集体荣誉感，同时对学生进行理想、信念和道德教育，促进学生全面和谐的发展，我校成立了合唱队。
活动计划如下：三月份：1、合唱队的组建。
(1) 从全校学生中挑选队员，确定人员名单。
(2) 进行合唱知识和演唱方法的基本培训。
2、基本音乐常识的讲授。
3、进行初步的声音训练。
(1)教会学生正确的歌唱姿势。
(2)进行呼吸训练。
(3)将发声和呼吸结合起来练习。
(4)进行基本的发声练习，让学生有一个正确的声音概念。
四月份：1、排练歌曲。
(1)用一些难度较小的歌曲训练学生合唱的完整性。
备选曲目：《我们的田野》《送别》《小小的船》《小雨沙沙》《劳动最光荣》《快乐的节日》(2)进行初步的分声部训练。
(3) 在以上训练的基础上，排练一到二首稍有难度的歌曲，展现合唱队的实力。
备选曲目：《春天在哪里》《地球上的孩子》《课间十分钟》《快乐的小歌手》《我们在春天里奔跑》《校园多美好》五月份：1、排练歌曲。
(1) 注重表情、动作及整体歌曲的艺术处理。
(2)训练学生尽量做到以情带声，声情并茂，完整而富有创造性地表现出歌曲的思想感情。
2、配合学校安排，迎接教育中心师生庆六一运动会。
六月份：对本学期的合唱活动进行总结。
活动目标：通过训练，使队员们能够对合唱有一个正确的认识，并能够掌握初步的合唱基本知识和要求。
能够排练出一到二首保留曲目，逐步培养队员们的演唱达到理想，有激情，有强烈的感染力，动人心弦的演唱境界。
合唱团活动策划方案范文篇2一、组建合唱团的目的：为了庆祝中国共产党成立90周年，运用积极向上、昂扬的音乐资源，通过教唱、学唱、演唱、比赛等活动，组织学生广泛传唱《幸福来自七月一》、《共同长大》等歌曲，激发学生爱党爱国热情，传扬民族精神和时代精神，陶冶美好情操，提升校园文化建设水平。
合唱团活动策划方案4篇
合唱团活动策划方案4篇合唱团活动策划方案1今年是中国共产党诞辰__周年，为了表达广大社区居民热爱党、热爱祖国的'情怀，用红色歌曲激励下一代健康成长，形成浓厚的庆祝中国共产党诞辰__周年的氛围，经研究，决定举办以“迎七一唱红歌感党恩”为主题的红歌演唱比赛活动，现将有关事宜如下：一、比赛时间6月下旬(具体时间另行通知)二、比赛地点______x三、参赛对象区直各社区为单位组队参赛;各镇学校以镇为单位组队参赛，镇中学为牵头单位;__以学校为单位组队参赛。
指挥一人，参加人员均为__社区居民。
四、比赛规则1.演唱比赛时间不超过10分钟;2.演唱比赛顺序以赛前抽签方式确定;3.采取现场评分办法进行评分;五、评分标准以歌曲演唱内容、精神面貌及艺术效果三部分进行评分，满分为100分。
具体如下：(一)歌曲内容(30分)演唱内容符合本次比赛主题要求。
(二)精神面貌(20分)1、参赛人员着装大方得体，精神饱满。
(10分)。
2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好。
(10分)(三)艺术效果(50分)1、演唱节奏准确，音准良好。
(10分)2、音色优美、吐字清晰、声音整齐洪亮、有感染力。
(10分)3、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整。
(10分)4、合唱队员与指挥或伴奏配合默契。
(10分)5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性。
(10分)六、有关要求红歌演唱比赛活动是社区建党一百周年大型活动的组成部分，各学校要高度重视，精心组织，积极参加。
在层层组织活动的基础上，__将选拔10个优秀节目参加此次红歌演唱比赛。
1、参赛曲目：参赛曲目两首，演唱歌曲必须是歌唱党、歌唱祖国、健康向上的歌曲，时间不超过10分钟。
2、伴奏形式：可用CD伴奏、手风琴或钢琴等器乐伴奏。
3、为丰富演唱比赛形式，提高比赛质量，鼓励表演形式多样性，增强观赏性。
领唱、指挥必须本队参赛人员，伴奏可以外请。
4、要求合唱队队员服装整齐、大方、队列整齐、精神饱满。
唱红歌合唱队活动策划方案
唱红歌合唱队活动策划方案一、活动背景毛泽东主席曾经说过：“唱红歌，办红事”，红歌是中国革命和社会主义建设时期的优秀文化产品，唱红歌是传承和弘扬中华民族优秀文化的重要方式。
为了激发群众对社会主义核心价值观的认同，弘扬红色文化，积极响应党中央号召，我们决定举办“唱红歌合唱队”活动。
二、活动目的1. 弘扬社会主义核心价值观，传承红色文化，增强爱国主义情感和集体荣誉感。
2. 提升参与者合作意识和团队凝聚力，促进社区精神文明建设。
3. 丰富居民文化生活，促进文化共享和交流。
三、活动内容1. 组建合唱队：从社区居民中征集具有一定音乐基础或热爱唱歌的志愿者，组建合唱队。
2. 选曲排练：策划统一风格的红色歌曲，组织合唱队进行选曲排练，确保演出音质优美。
3. 活动宣传：通过社区广播、微信群等渠道宣传活动信息，吸引更多居民参与。
4. 主题演出：在社区或文化广场举行“唱红歌”主题演出，展现合唱队的风采。
四、活动流程- 征集志愿者：向社区居民发布招募信息，征集合唱队成员。
- 选曲排练：每周定期组织合唱队进行曲目排练和音乐训练。
- 宣传推广：利用社区微信群、广播等方式宣传活动内容，吸引更多居民参与。
- 演出活动：精心策划“唱红歌”主题演出，邀请社区居民和相关部门领导参加。
五、活动预期效果1. 社区凝聚力提升：通过合唱队活动，加强社区居民之间的联系和沟通，促进邻里关系和谐。
2. 文化传承传播：通过唱红歌活动，传承和弘扬红色文化，让更多人了解、热爱红色文化。
3. 文明创建示范：通过文化活动的开展，提升社区文明程度，树立文明社区示范单位的形象。
六、活动总结通过“唱红歌合唱队”活动的成功举办，不仅激发了居民的爱国热情和文化自信，也增强了社区凝聚力和向心力。
我们期待未来能继续举办更多类似的文化活动，为社区居民带来更多精神享受和文化启迪。
以上是唱红歌合唱队活动策划方案，希望能得到您的支持与关注！。
大合唱活动方案6篇
大合唱活动方案6篇大合唱活动方案篇1一、活动主题：伴歌声载梦想随音乐齐飞扬二、活动目的及意义：如今当代的大学,学生生活丰富又多采。
该活动旨在通过展现大学生的才艺，以反映其积极向上、健康乐观的精神风貌，进而培养在校大学生高雅的审美情趣和崇高的理想追求。
同时,努力打造校园文化精品,推进校园文化建设,为经贸学生的全面发展提供一个良好的环境。
本次“大合唱比赛”本着公平公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。
通过比赛引导学生开始演唱，用歌声反映反映校园生活，追求时尚、潮流的精神风貌的歌曲，倡导健康向上的校园文化氛围。
我们相信同学们一定会在本次合唱大赛的激励下，为我们经贸的广阔天地中书写新的壮丽篇章。
三、主办单位：浙江经贸职业学院四、活动形式：歌曲演唱1、各班级公开抽签，选择上场的先后顺序。
(除特例如重复歌曲可另行调节)2、比赛正式开始，各个班级按抽签顺序上台表演，评委打分。
3、主持人宣布下一个比赛班级4、每三个班表演结束后，主持人宣布这三个班级的最后得分。
5、所有的班表演结束后，评委老师进行分数总评，主持人宣读各个班的得分情况以及获得一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名的名单。
七、活动对象：全院师生八、赛程设计：1、海选阶段：在全校各系做好报名及前期宣传工作，参赛班级可以由班长在系里报名。
比赛“采取主要清唱形式，也可班级自备伴奏，内容积极健康即可，唱法不限”。
海选评委由历任十佳歌手与老师担任。
2、复赛阶段：初赛将有报名的一半班级进入复赛，复赛也是采用晋级一半的方式，将全部正式进行伴奏演唱，比赛将分组进行，如共30个班级的情况下，5个一组分6组，每组晋级3个班级，2名班级将有评委当场选出，然后从未选中的12个班级中复活6个班级，最终的24个班级将进入决赛。
3、决赛阶段：决赛将以晚会的形式举办，(决赛可以由班级自带乐器，伴舞等等)复赛中的24个班级，进入决赛评选出最终的季军，亚军，冠军各一个班级以及潜力奖，人气奖，风貌奖。
小学合唱团活动方案(精选5篇)
小学合唱团活动方案（精选5篇）小学合唱团活动方案 1一、指导思想。
为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。
二、活动安排为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：（一）、活动主题：包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。
使他们打下良好的声乐基础，并自然的'运用到歌曲的演唱当中。
通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
（二）、活动目标：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
（三）、参加对象：在学校的所有学生中进行选拔，人数在45人左右。
（四）、活动时间：每周二下午第三节课。
（五）、活动地点：音乐教室三、活动过程设计：a、训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、中外少儿合唱歌曲。
3、合唱姿态、舞台造型。
b、训练的具体内容1、声音的训练（呼吸、声音位置、直声训练）2、音准训练3、寻找共鸣位置扩大音域的训练（胸音训练、头音训练）4、合唱表现的四种手段。
（连音、跳音、强而有弹性、不连不跳）5、节奏训练6、咬字与吐字的训练7、中外歌曲的学习小学合唱团活动方案 2活动时间：周三下午放学后30分钟安排集中学习.活动对象：已从三至六年级选定的60名小学生活动地点：科学实验室活动准备：1、向60名学生发出“合唱团录取通知书”2、对选入合唱团的学生进行集会，向学生介绍活动的`日程安排以及强调活动期间的安全、纪律问题。
活动内容：1、合唱教材选择途径A、从网络或歌曲书籍中搜集适合小学演唱的合唱歌曲以及发声练习曲编辑成教材，以便于教师和学生之间的交流合作。
合唱团活动方案优秀6篇
合唱团活动方案优秀6篇合唱团活动方案篇一为了活跃校园文化气氛，增强全校师生与老干部之间的沟通和交流，学习老干部的革命光荣传统，同时感受老干部们“老有所乐”的精神境界以及阳光心态。
学校特邀请xx区离退休老干部合唱团到学校举办“放歌尚雅老干部送欢乐进校园”演出活动。
一、演出时间：20xx年5月28日（第六周星期五下午3：00—4：00，星期五下午的'课程和星期四下午对调。
）二、活动形式：五年级在学术报告厅现场观看演出，其他年级在教室收看电视直播。
三、演出程序：雷校长致欢迎词——给合唱团赠送校旗——给团长献花——老干部演出——全体现场学生与老干部们合唱英文歌（选30名学生上台，其余在现场座位起立合唱）四、具体工作安排：1、横额（帖在舞台红布上，星期四下午放学前完成）：美术组大字：放歌尚雅小字：xx区老干部合唱团“送欢乐到校园”欢迎牌（放学校大堂前）：热烈欢迎xx区老干部送欢乐到校园！（尚雅学校20xx年5月28日）2、摄像、摄影：李绿楼黄兆仍夏洛莲3、学术报告厅音响：王健东4、各班电视检查：清华楼：夏洛莲北大楼：黄兆仍剑桥楼：龙金霞哈佛楼：协调：黄够珍5、五年级座位安排（学生2：50分进场完毕）：西面座位留前排4行，东面座位留前排1行，其余学生座位由五年级级长安排。
6、献花：三9 梁诗咏四4 胡紫君四3 杨少华五、观看演出要求：1、收看电视直播和现场观看演出的师生要做到文明有礼，演出期间一律保持安静，演出节目前和演出完毕都要报以热烈的掌声，不能喝倒彩，展现尚雅学生文明有礼的风采。
2、级长选派30名男女学生和老干部们手拉手齐唱英文歌。
3、五年级英语老师教唱英文歌（级长检查）。
合唱团活动方案篇二一、现状分析我县目前还没有专门为青少年组织成立的合唱团，只是为了完成某项活动要求而临时组织的合唱队，其次，学校对合唱训练不够重视，家长对合唱这一音乐教学形式没有正确认识。
二、招生计划20xx年我合唱团计划在原有“小百灵”的基础上，继续接纳老团员，吸收新团员，宣传合唱教学在激发学生学习兴趣、培养学生的音乐感受能力、表达能力和审美能力、陶冶学生情操等方面的重大意义，通过制作宣传单页、宣传影片，扩大影响面，联系学校等方面促进招生，逐渐形成人数为60人左右的`专业童声合唱团体。
合唱社团活动方案（共8篇）（精简版）
合唱社团活动方案(共8篇)合唱社团活动方案(共8篇)篇一：合唱社团活动方案合唱社团活动方案一、指导思想：通过合唱团的严格训练能激发学生对歌唱艺术的热爱，做到自信、自然、独立有感情的演唱并建立起与别人合作演唱的经验，培养群体意识和团队合作精神。
为学生提供展现自我的舞台和相互交流的机会，更好的推进素质教育，丰富学生的精神生活和活跃校园的文化生活。
二、活动目标：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过声乐训练曲，对学生的气息把握进行训练，规范发声方法。
3、通过练唱少儿合唱歌曲，主要以二声部为主，使学生初步建立合唱概念，从来提高学生的音乐修养和自身素质。
4、组织合唱队观摩其他高水平的合唱队的演唱，培养舞台表演感觉和状态，有效提高学生的表现能力及良好的精神面貌。
5、学生艺术修养的培养通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。
能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
三、训练方法及过程：训练是为了提高，提高是为了表现；训练遵照循序渐进、由简而难的手段，提高学生对声音和发音的感觉，努力做到用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一。
并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
通过一段时间的训练逐步加大难度，特别对音准，节奏，演唱音域等方面加以训练。
1、科学的气息训练唱歌最基本的就是气息，平时的练习方法：常做深呼吸练习，把气吸入丹田，会发觉肚脐附近会涨涨的，然后又腹部“慢慢”挤压放气（记住：一定要匀速，气息“不要忽大忽小”，尽量保持较长时间。
）演唱时，口腔以下，脖子以上，腮腺部位会随着气息的流出鼓起，跳动。
要经常做腹部运动，让腹部更有力。
这样对唱高音会有帮助。
还有一个方法就是在慢跑的时候唱歌，练肺活量。
唱歌气息运用得好的话，听起来就会很有感情，千万不要光凭嗓子喊。
合唱团活动方案6篇
合唱团活动方案6篇合唱团活动方案(篇1)一、宗旨:为了丰富学生的课余生活，帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能，扩大学生的音乐视野,增进学生的音乐知识，使校园充满欢乐和生机。
学校商议决定在高一、高二年级学生中选拔学生组建校合唱队，让学生在潜移默化中提高艺术修养，促进自身的全面、均衡发展。
二、加入条件:对合唱有一定的兴趣和爱好，并具有一定的演唱能力或特长。
此外由于合唱队声音的是否优美取决于每个合唱队员之间的协调、协作、声音的表现以及声部的均衡等等，因此要求参加者无特殊情况不能随意缺课。
三、成员选拔:队员:除自愿报名参加以外，还需通过必要的选拔，然后才能成为正式队员。
指挥:在正式队员中选出，由具有良好乐感，并具备一定指挥基础的同学担任。
伴奏:在正式队员中选出，由能够识别五线谱、具有一定键盘基础、能够独自担任合唱队乐曲伴奏的同学担任。
四、合唱队结构:指导教师(2名蒋妙纯宫彩艳)队员(40名)指挥(1名)伴奏(教师1名、学生1名)合唱队队长(正、副各1名)五、内容安排:l1、作品:古今中外各种类型的优秀合唱作品。
并本着:A、作品选择由易渐难，并对每首作品的评价都会有一定的标准，不仅要会唱，更要唱好、唱出水平。
B、所选歌曲会考虑队员实际的音域，排练那些适合队员音域、演唱的、能够体现时代气息的一些优秀作品。
本学期演唱曲目:练声曲目:《二十年后再相会》、《卖花姑娘》中国作品:《听妈妈讲那过去的事情》外国作品:《红梅花儿开》、《邮递马车》备选曲母:《半个月亮爬上来》l2、基本训练:包括气息、发声方法、听音训练等，努力提高合唱队员的演唱水平、表现能力。
l3、扩展内容:本学期的合唱队训练不仅包括实际的演唱、表演、演出，而且还包括a、音乐知识的普及。
b、大师风采赏析:主要是欣赏享有国际声誉的指挥大师的演出。
c、涉猎排练多种适合舞台表演的节目类型，包括演唱多种类型的合唱曲目(比如对唱、小组唱)、音乐剧等等。
合唱队活动方案
合唱队活动方案
活动目的，通过合唱队活动，提高学生的音乐素养，培养团队
合作精神，增强集体荣誉感。
活动时间，每周一次，持续一个学期。
活动内容：
1. 每周一次的合唱排练，包括声乐训练、曲目学习和合唱技巧
训练。
2. 组织合唱比赛，选拔出优秀的合唱队代表学校参加校际比赛。
3. 参加学校重要活动，如开学典礼、校庆活动等，为学校带来
音乐表演。
4. 组织合唱队外出演出，如参加音乐节、文艺晚会等，展现学
校的艺术风采。
活动要求：
1. 参与者要有一定的音乐基础，包括音准、节奏感和声乐训练。
2. 鼓励学生积极参与，发挥个人特长，如独唱、伴奏等。
3. 营造良好的合唱队氛围，鼓励团队合作，尊重他人，共同进步。
4. 培养学生的自信心和表现力，通过合唱表演展现自己的才华。
活动评估：
1. 每次排练后进行反馈，指导学生改进和提高。
2. 定期举行合唱比赛，评选出优秀的合唱队员。
3. 考核学生在演出中的表现，包括音准、舞台表现和团队合作
等方面。
通过合唱队活动，学生能够在音乐的世界中得到锻炼和提高，
同时也可以培养团队合作精神，为学校的文艺活动增添亮点。
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温堡中心小学合唱队特色活动方案
一、指导思想
为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。
二、领导小组
组长：马龙
副组长：徐帆
成员：学生
三、活动安排
为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下：（一）、活动主题：
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。
使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。
通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
（二）、活动目标：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
（三）、参加对象：在学校的所有学生中进行选拔，人数在20-40
人左右。
（四）、活动时间：活动的时间定于每周三周五课外活动。
（五）、活动地点：学校音乐教室
（六）、活动准备：提前五分钟到位做好准备工作。
课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。
（七）、活动要求：
（1）、作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；
（2）、每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；
（3）、每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；（4）、每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；
（5）、每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。
四、活动过程设计
（一）训练教师：由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。
（二）、训练内容：
用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。
（三）、训练方法及过程：
1、声音的训练
2、音准训练多声部，合唱的音准训练。
3、合唱表现的四种手段。
（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳
4、节奏训练
5、咬字与吐字的训练
6、歌曲的学习
五、指导教师
徐帆
六、合唱队队名
梦之星合唱团。