第二节一次函数图像与性质教学设计

一次函数的图像与性质

一、教材分析

一次函数是初中数学重要内容，也是学习其他函数的基础，与数形结合的思想方法结合非常紧密，不仅与中考要考的反比例函数，二次函数结合紧密，而且也是高中函数学习的基础；与生活中的实际问题有很多契合之处，更是中考必考内容。

二、教学目标

了解一次函数的概念，掌握一次函数图像与性质；掌握一次函数图像的平移解析式变化；掌握一次函数解析式的求法（待定系数法）；熟悉一次函数与方程（组）、不等式的关系；运用函数的观点分析、探究实际问题。

三、教学重点

掌握一次函数性质，借助成都中考题掌握成都一次函数考题题向

四、难点

运用一次函数与方程（组）、不等式的关系解决实际问题

五、教法分析

结合我校差异化教学实际，结合学案，以学生自主探究，教师知识体系梳理，学生自主复习题训练相结合，教师点拨方法，学生快速训练巧妙结合。

六、教学过程

1.【对接教材】北师：八上第四章P79～P88；八上第五章P123～P125；

八下第二章P50

2 .知识体系梳理

3、成都中考题训练

七、 课后作业

1. 一次函数针对训练；

2. 基础知识过手