电与磁复习课件
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电和磁复习优质课教学课件
洛伦兹力与安培力
洛伦兹力
洛伦兹力是描述运动电荷在磁场中所受力的物理量，用符号F 表示。当电荷在磁场中运动时，会受到一个与电荷运动方向 和磁场方向都垂直的力，这个力就是洛伦兹力。
安培力
安培力是描述通电导线在磁场中所受力的物理量，用符号F表 示。当通电导线与磁场方向垂直时，导线会受到一个与电流 方向和磁场方向都垂直的力，这个力就是安培力。
电磁感应现象
楞次定律
当导体在磁场中运动时，会在导体中 产生感应电动势，从而产生感应电流 的现象。
感应电流的方向总是试图阻止产生它 的磁通量的变化。
法拉第电磁感应定律
感应电动势的大小与导体在磁场中的 运动速度、磁场的磁感应强度以及导 体与磁场的相对角度有关。
自感与互感现象分析
自感现象
当一个线圈中的电流发生变化时，会在该线圈自身中产生感应电 动势的现象。
情感、态度与价值观目标
通过课程学习，培养学生的科学精神和实践能力，激发学生对物理学科的兴趣和热爱。同 时，引导学生关注电磁技术在社会发展和科技进步中的作用，树立正确的科学价值观。
02
电学基础知识回顾
电荷与电场
80%
电荷
物体带电的性质，分为正电荷和 负电荷，同种电荷相互排斥，异 种电荷相互吸引。
100%
05
典型例题解析与讨论
例题一：关于电场强度的计算
题目描述
一电荷在电场中受到的电场力与其电量的比值为E，求该 点的电场强度E。
解析过程
根据电场强度的定义式E=F/q，可以直接求出该点的电场 强度。需要注意的是，电场强度是矢量，其方向与正电荷 在该点所受电场力的方向相同。
讨论与拓展
本题主要考察对电场强度定义式的理解和应用。在实际问 题中，还需要注意电场强度的方向以及单位换算等问题。
电与磁总复习PPT课件
A甲棒有磁性，乙棒无磁性 B乙棒有磁性，甲棒无磁性 C甲、乙都有磁性 D以上三种说法都有可能
例2：如图所示的三根钢棒，B有磁性，则( ) A． A棒有磁性，C棒无磁性 B． A棒无磁性，C棒有磁性 C． A棒可能有磁性，也可能没有磁性 D．C棒可能有磁性，也可能没有磁性
类型二：磁体间的相互作用规律 例3．磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁
小聪所在的实验小组用漆包线(表面涂有绝缘 漆的导线)在大铁钉上绕若干圈，制成简单的 电磁铁，结合其他实验器材做了如图所示的 实验。
根据b、c、d中观察到的情况，完成下面 填空：
(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目的不同 来判断它 不同。
(2)通过比较 两种情况，可以知道通过 的电流越大，电磁铁的磁性越强。
电与磁（总复习）
初三物理组：赵金梅
第九章 电与磁 一、磁现象 二、磁场 知识点一：磁现象
1．物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做 磁性，具有磁性的物体叫做磁体。
2．一个磁体在水平面内自由转动，静止时总是 指向南北，指南的那个磁极叫南极，指北的那个磁 极叫北极。【思考】如何判断物体是否具有磁性？
【点拨】方法1：根据磁体能吸引铁、钴、镍等 物质的性质，看被判断物体能否吸引铁(钴、镍)。
方法2：根据磁体有指南北方向的性质，可将物 体支起来，让它能在水平面内自由转动。待静时， 若总指南北，则物体有磁性，否则，没有磁性。
方法3：根据磁极间相互作用规律，将被判断物 体一Байду номын сангаас分别靠近已知磁体的南北极，若均吸引，则
无磁性；否则，有磁性。
3．磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。 4．一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁 性，这种现象叫做磁化。 【思考】怎样做可以使钢针获得磁性？
例2：如图所示的三根钢棒，B有磁性，则( ) A． A棒有磁性，C棒无磁性 B． A棒无磁性，C棒有磁性 C． A棒可能有磁性，也可能没有磁性 D．C棒可能有磁性，也可能没有磁性
类型二：磁体间的相互作用规律 例3．磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁
小聪所在的实验小组用漆包线(表面涂有绝缘 漆的导线)在大铁钉上绕若干圈，制成简单的 电磁铁，结合其他实验器材做了如图所示的 实验。
根据b、c、d中观察到的情况，完成下面 填空：
(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目的不同 来判断它 不同。
(2)通过比较 两种情况，可以知道通过 的电流越大，电磁铁的磁性越强。
电与磁（总复习）
初三物理组：赵金梅
第九章 电与磁 一、磁现象 二、磁场 知识点一：磁现象
1．物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做 磁性，具有磁性的物体叫做磁体。
2．一个磁体在水平面内自由转动，静止时总是 指向南北，指南的那个磁极叫南极，指北的那个磁 极叫北极。【思考】如何判断物体是否具有磁性？
【点拨】方法1：根据磁体能吸引铁、钴、镍等 物质的性质，看被判断物体能否吸引铁(钴、镍)。
方法2：根据磁体有指南北方向的性质，可将物 体支起来，让它能在水平面内自由转动。待静时， 若总指南北，则物体有磁性，否则，没有磁性。
方法3：根据磁极间相互作用规律，将被判断物 体一Байду номын сангаас分别靠近已知磁体的南北极，若均吸引，则
无磁性；否则，有磁性。
3．磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。 4．一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁 性，这种现象叫做磁化。 【思考】怎样做可以使钢针获得磁性？
电和磁教ppt课件
为了确保变压器的正常运行和延长使用寿命，需要定期进行维护和保养，包括检查变压器 的外观、清理灰尘和油污、检查绝缘电阻等。同时，还需要注意变压器的安装环境和使用 方式，避免过载或短路等危险情况。
06 电和磁的未来发展
电和磁的新材料
磁性材料
随着科技的发展，新型磁性材料如稀 土永磁材料、铁氧体材料等不断涌现 ，具有更高的磁性能和稳定性，广泛 应用于电机、发电机、变压器等领域 。
02 电场和磁场
电场的概念和性质
总结词
描述电场的本质和特性
详细描述
电场是由电荷产生的场，其基本特性包括对带电物体的作用力以及影响电荷的电 势和电势能。电场具有方向和大小，可以用电场线表示。
磁场的概念和性质
总结词
描述磁场的基本特性和表现
详细描述
磁场是由磁体或电流产生的场，其特性表现为对磁体的吸引或排斥作用，以及电流在磁场中的受力。磁场具有方 向性，可以用磁感线表示。
发电机的应用
发电机的工作原理
发电机利用电磁感应原理，将机械能转换为电能。发电机 通常由转子产生磁场，定子绕组切割磁力线产生感应电动 势，从而输出电能。
发电机的种类
发电机的种类繁多，包括水力发电、火力发电、风力发电 、太阳能发电等。不同类型的发电机适用于不同的能源和 场景。
发电机的维护与保养
为了确保发电机的正常运行和延长使用寿命，需要定期进 行维护和保养，包括检查机械部件、清理灰尘和油污、更 换磨损部件等。
电和磁教ppt课件
目录
CONTENTS
• 电和磁的基本概念 • 电场和磁场 • 电流和电磁感应 • 电和磁的实验 • 电和磁的应用实例 • 电和磁的未来发展
01 电和磁的基本概念
电和磁的定义
06 电和磁的未来发展
电和磁的新材料
磁性材料
随着科技的发展，新型磁性材料如稀 土永磁材料、铁氧体材料等不断涌现 ，具有更高的磁性能和稳定性，广泛 应用于电机、发电机、变压器等领域 。
02 电场和磁场
电场的概念和性质
总结词
描述电场的本质和特性
详细描述
电场是由电荷产生的场，其基本特性包括对带电物体的作用力以及影响电荷的电 势和电势能。电场具有方向和大小，可以用电场线表示。
磁场的概念和性质
总结词
描述磁场的基本特性和表现
详细描述
磁场是由磁体或电流产生的场，其特性表现为对磁体的吸引或排斥作用，以及电流在磁场中的受力。磁场具有方 向性，可以用磁感线表示。
发电机的应用
发电机的工作原理
发电机利用电磁感应原理，将机械能转换为电能。发电机 通常由转子产生磁场，定子绕组切割磁力线产生感应电动 势，从而输出电能。
发电机的种类
发电机的种类繁多，包括水力发电、火力发电、风力发电 、太阳能发电等。不同类型的发电机适用于不同的能源和 场景。
发电机的维护与保养
为了确保发电机的正常运行和延长使用寿命，需要定期进 行维护和保养，包括检查机械部件、清理灰尘和油污、更 换磨损部件等。
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目录
CONTENTS
• 电和磁的基本概念 • 电场和磁场 • 电流和电磁感应 • 电和磁的实验 • 电和磁的应用实例 • 电和磁的未来发展
01 电和磁的基本概念
电和磁的定义
电与磁总复习PPT课件
根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它
的 磁性强弱
不同．
(2)通过比较A、B
两种情况，可以验证猜想①是正
确的．
B、C
(3)通过比较
两种情况，可以验证猜想②是正
确的在．电流
相(4同)通时过比较D种甲、乙两电磁铁，发现猜想③不全面，应
补充
．
5．某同学猜想，在电磁感应现象中，感应电流的 大小与以下因素有关： (1)磁场的强弱； (2)导 体切割磁感线的速度；(3)切割磁感线的导体的长 度．为了验证猜想，该同学首先用图(甲)的装置 做实验．然后将导体棒ab换成一个与ab棒电阻近 似相等的由一根导线绕成的多匝线圈做同样的实 验，其他条件及做法不变，如图(乙)所示．你认 为他做的这两次对比实验，是为了探究感应电流 的大小与上述哪种因素的关系? 切割磁感线的
2.由电流的大小决定，大则强，小则弱 3.由线圈的匝数决定，多则强，少则弱
如右图所示，电磁铁通电时小磁针静止
在图示的位置上，小磁针a端是N＿＿极；当 滑动变阻器的滑片向右移动时，电磁铁的磁 性增将强＿＿＿。
例2、图8－50所示是火警自动报警原理图.发生火
警时，将会发生下列变化：(a)温度升高使双层
当电路中电流过大时，
保险丝会自动熔断，切断电路，避免
发生火灾，起保险作用。
敞开
2、材料：
保险丝一般由电阻率较
大而熔点较低的金属合金(铅锑合金)
制成。
3、选用原则：
使保险丝的额定电流等于或稍大于电路正常 工作电流。 熔断电流一般为额定电流的 2.5倍左右。
4、注意:切勿用铜丝或铁丝代替保险丝!也不要 换用较粗的保险丝(保险丝越粗,熔断电流越大)
第一章《电与磁》复习PPT课件(初中科学)
3、直流电动机能持续转动，主 要是因为（ D ）
A.线圈的作用
B.电流的作用 C. 磁场的作用
D. 换向器的作用
4.直流电动机工作时，线圈经过垂 直磁感线的位置时( B )
A.线圈受力平衡，速度为零 B.线圈受力平衡，速度不为零 C.线圈受力不平衡，速度为零 D.线圈受力不平衡，速度不为零
5.下列说法正确的是( B ) A.电动机是把机械能转化为电能的机器 B.电动机是把电能转化为机械能的机器 C.直流电动机是利用线圈的转动而产生 电流的 D.改变线圈中的电流方向，可以改变电 动机线圈转动的快慢
转子（线圈）
电刷
换向器
（使线圈的电流方向产生改变，让线圈持续转 动下去）
通电线圈在磁场里
3、电动机原理： 受力而转动
。
4、直流电动机的组成模型由磁体 、线圈 、
和 电刷 组成；
实际的电动机由 转子和 定子 两个基本部
分组成 5、换向器的结构：由 两个半环 构成
作用：每当线圈稍转过 平衡位置 时，自
（3）磁体周围的磁感线 不能 相交．
（4）磁感线密的地方表示该点磁场 强 ， 即磁感线的疏密表示磁场的 弱 ．
磁感线形状
地球产生的磁场叫----- 地磁场 .
地磁的南极在地理__北___极附近。
地球南北极与地磁的南北极并不重合， 它们之间存在的一个夹角叫 磁偏角 。
1.手拿两条钢棒相互靠近，发现它们
发电机:利用__电__磁__感___应原理 可分为交流发电机和直流发电机两类。
交流发电机与直流电动机的区分？
3.关于甲、乙两图正确的说法是（ CD
A、图甲是研究电磁感应现象的装置 B、图乙研究的现象中可以将电能转 化为机械能
电与磁总复习课件
正弦交流电具有周期性、频率和相位的变化特性，其波形呈正弦曲 线。
正弦交流电的表示方法
通常用瞬时值、最大值、有效值和平均值等参数来表示正弦交流电 。
变压器的工作原理
变压器的基本结构
变压器由两个绕组组成，一个称 为初级绕组，另一个称为次级绕
组。
变压器的工作原理
当交流电通过初级绕组时，会在 铁芯中产生变化的磁场，这个变 化的磁场会在次级绕组中产生感 应电动势，从而实现了电压的变
电与磁总复习课件
目录
• 电场 • 磁场 • 电磁感应 • 交流电与变压器 • 电与磁的实验
01
电场
电场的基本概念
总结词
电场是电荷周围存在的一种特殊物质，由正负电荷产生，对放入其中的电荷有 力的作用。
详细描述
电场由电荷产生，是一种看不见、摸不着的特殊物质。它对放入其中的电荷产 生力的作用，这种力称为电场力。电场具有方向和大小，可以用电场线来描述 其分布和强弱。
换。
变压器的功能
变压器的主要功能是变换电压、 电流和阻抗，以满足不同用电设
备和系统的需求。
变压器的应用
电力变压器
用于变换电压，将发电厂发出的 低电压变换为高电压，或从高电 压变为低电压，以方便电力传输
和分配。
音频变压器
用于音频信号的传输和阻抗匹配， 常用于音响设备和音频处理设备中 。
互感器
互感器是一种特殊的变压器，用于 测量高电压和大电流，常用于电力 系统中的电流和电压测量。
05
电与磁的实验
电场实验
总结词
通过电场实验，可以深入理解 电场的性质和作用，探究电荷
在电场中的运动规律。
电场强度测量
通过测量电场中某点的电场强 度，了解电场强度与电场力的 关系。
正弦交流电的表示方法
通常用瞬时值、最大值、有效值和平均值等参数来表示正弦交流电 。
变压器的工作原理
变压器的基本结构
变压器由两个绕组组成，一个称 为初级绕组，另一个称为次级绕
组。
变压器的工作原理
当交流电通过初级绕组时，会在 铁芯中产生变化的磁场，这个变 化的磁场会在次级绕组中产生感 应电动势，从而实现了电压的变
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目录
• 电场 • 磁场 • 电磁感应 • 交流电与变压器 • 电与磁的实验
01
电场
电场的基本概念
总结词
电场是电荷周围存在的一种特殊物质，由正负电荷产生，对放入其中的电荷有 力的作用。
详细描述
电场由电荷产生，是一种看不见、摸不着的特殊物质。它对放入其中的电荷产 生力的作用，这种力称为电场力。电场具有方向和大小，可以用电场线来描述 其分布和强弱。
换。
变压器的功能
变压器的主要功能是变换电压、 电流和阻抗，以满足不同用电设
备和系统的需求。
变压器的应用
电力变压器
用于变换电压，将发电厂发出的 低电压变换为高电压，或从高电 压变为低电压，以方便电力传输
和分配。
音频变压器
用于音频信号的传输和阻抗匹配， 常用于音响设备和音频处理设备中 。
互感器
互感器是一种特殊的变压器，用于 测量高电压和大电流，常用于电力 系统中的电流和电压测量。
05
电与磁的实验
电场实验
总结词
通过电场实验，可以深入理解 电场的性质和作用，探究电荷
在电场中的运动规律。
电场强度测量
通过测量电场中某点的电场强 度，了解电场强度与电场力的 关系。
电与磁 复习课件
三、电磁铁的优点：
从上述活动结果可知： 1、电磁铁的磁性有无可以通过有无电流来控制。
2、电磁铁的磁性强弱可以通过改变线圈中电 流大小或线圈匝数多少来控制。
3、电磁铁的极性可以通过改变电流方向来控制。
这也就是电磁铁不同于永磁体的优越之处。 电磁铁有这么多的优越性，因此，它的应用
也是很广泛的。
四、电磁铁的应用
1820年丹麦物理学家、化学家奥斯特在一次偶 然的机会发现了这种现象。他经过反复实验，并给 予理论解析，指出这是电流的磁效应。
他的这一重要发现为电磁理论的建立与技术应 用的发展奠定了基础。
奥斯特实验说明了：
1、直线电流周围存在磁场。 2、直线电流的磁场方向与电流方向有关。 3、电流具有磁效应。
二、直线电流的磁场
7、在电磁感应现象中，如果电路是没有闭 合的，则导体切割磁感线运动时，产生了 ___感__应__电__压_____。
谢谢
条形磁体的磁感线分布图 蹄形磁体的磁感线分布图
磁感线的特点：
1、在磁体外部，磁感线由磁体的北极（N极）到磁体 的南极（S极）（南进北出），在磁铁内部，从南极又 回到北极，形成闭合的曲线。
磁感线的特点：
2、磁感线的切线方向（即磁场方向）就是小磁针静 止后北极所指的方向。
磁感线的特点：
3、磁感线密的地方表示该点磁场强，即磁感线的疏密 表示磁场的强弱。
的直导线，内流不 同方向的电流，它 们将如何？
二、通电螺线管的磁场
右手螺旋定则：判定通电螺线管的磁极方向 与电流方向的关系。
判定方法： 用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中的电
流方向，大拇指所指的那一端就是通电螺线管的 北极。
试一试：
N
SS
N
复习课件电及磁
两条具体措施：①增大电磁铁中的电流； ②增加电磁铁线圈的圈数
2021/1/4
A
E
C
D
F
B
36
作图题
2021/1/4
37
3、
4、
2021/1/4
38
六、电动机 1.磁场对通电导线的作用
现象：给导体通电，导体就运动起来．（通电导体与磁场方向平行时,导体不会运动) 结论： 磁场对通电导线的作用：通电导线在磁场里受到力的作用，受力方向跟电流的方向、磁感线方向都有关。
实曲线．
6．地球本其南极在地理的极附近。指南针指南指北就是受的作用，最早发现磁偏角的科学家是
。
地磁场
北
地磁场
沈括
2021/1/4
6
三、电生磁
1、直线电流的磁场 1820年，丹麦物理学家奥斯特发现：在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线,当直导线中通过电流时，小磁针发生了偏转；改变电流的方
2021/1/4
43
1、电动机可分为电动机和电动机。 直流 2、直流电动机主要由和组成，此外还有换向器、电刷磁等铁。
交流 线圈
3、换向器的作用：每当线圈转过平衡位置时， 它能。 自动改变线圈中的电流的方向
1匝直导线
通电导体在磁场中受力实验与电动机的联系？ 多匝数圈，换向器
2021/1/4
44
七、磁生电
电磁铁与条形磁铁相比较有以下优点
(1)
(2)
大小
(3)
有无铁芯
匝数
铁芯
控制变量法
转换法
磁性的有无可以由电流的有无来控制 磁性的强弱可以由电流大小来控制 磁场的方向可以由电流方向来控制
2021/1/4
19
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A
E
C
D
F
B
36
作图题
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37
3、
4、
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38
六、电动机 1.磁场对通电导线的作用
现象：给导体通电，导体就运动起来．（通电导体与磁场方向平行时,导体不会运动) 结论： 磁场对通电导线的作用：通电导线在磁场里受到力的作用，受力方向跟电流的方向、磁感线方向都有关。
实曲线．
6．地球本其南极在地理的极附近。指南针指南指北就是受的作用，最早发现磁偏角的科学家是
。
地磁场
北
地磁场
沈括
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三、电生磁
1、直线电流的磁场 1820年，丹麦物理学家奥斯特发现：在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线,当直导线中通过电流时，小磁针发生了偏转；改变电流的方
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43
1、电动机可分为电动机和电动机。 直流 2、直流电动机主要由和组成，此外还有换向器、电刷磁等铁。
交流 线圈
3、换向器的作用：每当线圈转过平衡位置时， 它能。 自动改变线圈中的电流的方向
1匝直导线
通电导体在磁场中受力实验与电动机的联系？ 多匝数圈，换向器
2021/1/4
44
七、磁生电
电磁铁与条形磁铁相比较有以下优点
(1)
(2)
大小
(3)
有无铁芯
匝数
铁芯
控制变量法
转换法
磁性的有无可以由电流的有无来控制 磁性的强弱可以由电流大小来控制 磁场的方向可以由电流方向来控制
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人教版九年级物理《电与磁》复习ppt课件
普兰店市第四中学
14
3闭合开关，通电螺线管的a端是___极；小磁针静止，它的Nc端是 极；在滑动
变阻器的滑片向右移动过程中，通电螺线管对小磁针的磁力逐渐_________。 N
减弱
c
d
普兰店市第四中学
15
4．实验装置如图所示，当导体棒做切割磁感线运动时，电流表指针发生偏转， 这个现象说明电路中的电能是由导体棒的____能转化来的。根据这一原理 人类发明了_____机。 机械
结论：磁场对通电导体有力的作用，力的方向与磁场的方向和电流的方向有关。
普兰店市第四中学
9
直流电动机：原理？构造？电动机换向器的作用？
普兰店市第四中学
10
要点6.电磁感应—发电机
闭合电路的一部分导体在磁 场中做切割磁感线运动时， 会有感应电流产生。这个电 流叫感应电流
普兰店市第四中学
11
交流发电机工作原理
管的磁场 关系：用_______判定
电磁继电器
普兰店市(3)第应四用中：学_____ 扬声器
2
（三）磁场对电流 的 作用：电动机
1.基本构造
定子 转子
2. 原理：据_____________工作的。
3.能量转化：把_____能转化为______。
4.直流电 （1）_____电路的一部分导体。
发电
普兰店市第四中学
16
5如图，蹄形磁铁位于水平木板上。当导体棒向右运动时，电流表的指针 向左偏转。则能使电流表的指针向右偏转的是 ( )
A．导体棒竖直向上运动 B．磁铁和导体棒以相同的速度同时向右运动 D C．导体棒不动，使磁铁向左运动 D．对调磁铁的磁极，并使导体棒向右运动
普兰店市第四中学
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电动机为什么会转动？
3.（山东潍坊）．如图所示，是小明同学探究“磁场对通电导体的作用”的 实验装置，ab是一根金属棒，通过金属导轨连接到电路中，闭合开关后，金 属棒没有运动(仪器、电路都完好)，要想使金属棒运动起来，下列措施可行的 是______________ A．将蹄形磁体的N、S极对调 B．换用磁性强一些的蹄形磁体 C．换用能提供较大电流的直流电源 D．使用轻质金属棒，减小金属棒与导轨之间的摩擦力
（3）图甲中线圈下端P的磁极是 极（选填“N”或“S”）。
（4）请计算说明，环境温度在什么范围内时，警铃报警
4. 小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲所示。将
热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，继电器的上
触点接触，下触点分离，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，继电器的
下触点接触，上触点分离，警铃响。图甲中继为30Ω。当线圈中的电流大于等于
。
(4)老师在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直
导线上方，闭合开关后，小磁针将 ——————
电生磁 （电流的磁效应） 1 、 “奥斯特”的实验
I
图1
2、结论
图2
I
⑴ 通电导体周围有磁场
图3
⑵磁场的方向跟电流的方向有关
2． 探究产生感应电流条件的实验步骤如图9、10、11所示 （1）本实验中，我们通过观察什么现象来判断电路是否有感应电流？
种可能：可能是风吹；可能是小磁针旁磁铁的吸引；可能是铁质物体接
近小磁针；还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。
(1)该同学得出“小磁针转动肯定是因为受到力的作用”的结论，其依据
是
。
(2)铁质物体接近小磁针，小磁针会转动，这是因为
。
(3)为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事
实，最简单的实验操作是
作用
① ②
机械能转化 为电能
发电机
①
②
电能转化为 机械能
电动机
1.“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。如图是课堂上老师的
演示实验。在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线。闭
合开关，原来静止的小磁针转动了。某同学看了实验后想到：小磁针转
动肯定是因为受到力的作用。这个力是谁施加给它的呢?他认为有这几
50mA时，继电器的衔铁将被吸合，警铃响。图乙是热敏电阻的阻值随温
度变化的图像。
(1)由图乙可知，当环境温度为40℃时，热敏电阻阻值为 Ω。当环境温度
升高时，热敏电阻阻值将 ，继电器的磁性将 （均选填“增大”、
“减小”或“不变”）。
(2)图甲中警铃的接线柱C应与接线柱
相连，指示灯的接线柱D应与接
线柱 相连（均选填“A”或 “B”）。
_______ （2）通过比较图_______与图_______可知，产生感应电流的一个条件是 电路要闭合；通过比较图_______与图_______可知，产生感应电流的另一 个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动 （3）若图9中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路_______感应电流（选 择“有”或“无”） （4）实验时发现，无论怎样水平移动金属棒，电流计指针都没有明显偏转 (仪器、接触都完好)．请从两个方面提出改进措施，以使指针偏转明显： ① —————————————————————— ② ——————————————————
注 重 双 基
创 高强 效化 课能 堂力
中考物理总复习之
电与磁
指南针
1．请写出以下图所表示的实验名称
奥斯特实验
通电螺线管的磁场
研究电磁铁
电磁感应
通电导体在磁场中受力
电动机原理
三大发现 实验装置图 实验结论 能量转化 应用
电流的 磁效应
①
电能转化为
②
磁能
电磁铁
电磁感应
通电导体 在磁场中 受到力的