关羽刮骨疗毒练习题、课后练习题及答案 编制者复旦中学 陆增堂
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33 关羽刮骨疗毒①
羽尝②为流矢所中，贯其左臂，后创(cuāng)虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。医曰：“矢镞③有毒，当破臂作创，创骨去毒，然后此患乃除耳④。”羽便伸臂令医劈⑤之。时羽适⑥请诸将饮食相对，臂血流离⑦，盈于盘器，而羽割炙⑧引酒，言笑自若。
【注释】
①选自《三国志》②尝：曾经。③镞(zú)：箭头。④耳：语气词。⑤劈：用刀破开。⑥适：恰好。⑦流离：淋漓。⑧炙(zhì)：烤熟的肉。
【课文译文】
关羽曾经被敌人的乱箭射中，那只箭穿透了他的左臂，后来伤口虽然痊愈了，但每到阴雨天，骨头常常疼痛。医生说：“那只箭的箭头有毒，应当剖开手臂深入到受伤的骨头，把骨上的毒刮去，以后这里的病患就除掉了。”关羽就伸出手臂叫医生用刀破开。当时，关羽正好请将领们一起围坐着喝酒吃饭，手臂上的血不断流出来，流满了盛血的盘子，而关羽却吃着肉，喝着酒，谈笑自若。
一）预习练习
一、填空
二、给上文分层，并写出层意。
第一层（第1-2句）。第二层（第3句）。第三层（第4句）。
二）、阅读新体验
1、借助注释、译文，理解词句，了解课文意思。
2、抓住主要人物，主要事件概括课文的主要内容。
3、从文中找出最能表现关羽英雄气概的细节读一读。
三）、说写双通道
请你展开想象，说说关羽刮骨疗毒的故事。
四）、【四行式注释】
羽尝为．流矢所．中，【原文】( )( )( )( ) ( ) 【词语解释】
[ ，] 【译文】[ ]【语法分析】
{ } 贯其左臂，后创(cuāng)虽愈，
{ }( )( )( )( )( )( )( )
[ ] [ ]
每至阴雨，骨常疼痛。
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医曰：“矢镞有毒，
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当破臂作创，创骨去毒，
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然后此患乃除耳。”
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羽便伸臂令医劈之。
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时羽适请诸将饮食相对，
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臂血流离，盈于盘器，
()()( )()( )()
[ ]
而羽割炙引酒，言笑自若。( )()( )()( )( )()()
[
]
一）预习练习答案
一、填空
二、给上文分层，并写出层意。
第一层（第1-2句）交代了关羽刮骨疗毒的原因。
第二层（第3句）写了关羽主动刮骨疗毒的举动。
第三层（第4句）写了关羽刮骨疗毒时的具体情形和表现的英雄
气概。
二）、阅读新体验
1、借助注释、译文，理解词句，了解课文意思。
略
2、抓住主要人物，主要事件概括课文的主要内容。
关羽曾经被敌人的乱箭射中，那支箭穿透了他的左臂，后来伤口虽然痊愈了，但每到阴雨天，骨头常常疼痛。医生说：“那支箭的箭头有毒，应当剖开手臂造成创口，刮骨除毒，这样以后这病患才能除掉啊。”关羽就伸出手臂叫医生破开手臂。当时，关羽恰好请众将领们面对面地喝酒吃饭，手臂上的血不断流出来，流满了盛血的盘子，而关羽却吃着肉，喝着酒，依然谈笑如故。
[练习意在：概括课文的主要内容（抓住主要人物，主要事件）]
3、从文中找出最能表现关羽英雄气概的细节读一读。
羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。
[练习意在：收索课文有关内容]
三）、说写双通道
请你展开想象，说说关羽刮骨疗毒的故事。
关羽曾被敌人的乱箭射中，那支箭穿透了他的左臂，后来伤口虽然痊愈了，但每到阴雨天，骨头常常疼痛,舞起青龙偃月刀,来,也使不上劲,这怎么行!于是请来名医华佗,华佗说：“那支箭的箭头有毒，应当剖开手臂造成创口，刮骨除毒，这样以后这病患才能除掉啊。”关公听后,就伸出手臂叫华佗剖手臂。当时，关羽恰好请众将领们面对面地喝酒吃饭。华佗动手时，手臂上的血不断流出来，流满了盛血的盘子，然而关羽却照样和众将领们吃着肉，喝着酒，依然谈笑如故。[练习意在：训练展开想象，复述课文内容]
四）、【四行式注释】
羽尝为．流矢所．中，【原文】
(关羽)(曾经)(为…所…，被)(乱箭) (射中) 【词语解释】
关羽曾经被敌人的乱箭射中，【译文】为……所……，被。此句是被动句。流矢，这儿指敌人的乱箭【语法分析】
{ } 贯其左臂，后创(cuāng)虽愈，
{那支箭}(穿透)(他的)(左臂)(后来)(伤口)(虽然)(痊愈)
那支箭穿透了他的左臂，后来伤口虽然痊愈了，
此句是省略句，承前省了主语“那支箭”。
每至阴雨，骨常疼痛。
(每)(到)(阴雨天)(骨头)(常常)(疼痛)
[但]每到阴雨天，骨头常常疼痛。
“但”是习惯性省略
医曰：“矢镞有毒，
(医生)(说)(箭)(箭头)(有)(毒)
医生说：“那支箭的箭头有毒，
“那支”是习惯性省略
当破臂作创，创骨去毒，
(应当)(剖开)(手臂)(造成)(创口)(斩;劈，，刮)(骨)(离开，引申为除)（毒）应当剖开手臂造成创口，刮骨除毒，
然后此患乃除耳。”
(这样)(以后)(这)(病患)(才)(除掉)(啊)
这样以后这病患才能除掉啊。”
羽便伸臂令医劈之。
(关羽)(就)(伸出)(手臂)(叫)(医生)(破开)(手臂)