1、祖国啊,我亲爱的祖国(舒婷)

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《祖国啊,我亲爱的祖国》 舒婷

《祖国啊,我亲爱的祖国》 舒婷

我是贫困 我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵 —— 祖国啊
“是飞天袖间千百年来未落到地面的花朵”这句 话运用了什么修辞手法?表达了怎样的感情?
朗读第二节,思考:
我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊
对上节诗的总结 下面的诗句开始 出现亮色和激情。
“飞天”是宗教传说中能在天空飞舞的 神,在民间备受尊敬,寄托着淳朴百姓 对生活的祈愿。
我/是贫穷,
我/是悲哀。 我/是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊, 是/“飞天”袖间
千百年未落到地面的/花朵,
——祖国啊!
我/是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里/挣脱; 我/是你雪被下/古莲的胚芽;
我/是你挂着眼泪的/笑涡;
我/是新刷出的/雪白的起跑线; 是/绯红的黎明
正在/喷薄;
——祖国啊!
我/是你十亿分之一, 是你九百六十万平方的/总和; 你/以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、节中写了哪些意象呢? 2.联系时代背景想一想,诗人情感变化的原因是什么?
朗读第三节,思考:
我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱
▲ ▲
本节感情有什么变化?
由悲哀愁苦变为欣喜亢奋。 与上节形成鲜明的对比。
我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑涡 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 —— 祖国啊
那就/从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由;
——祖国啊, 我亲爱的/祖国!
诵读指导
第1节:长句式,多节拍,仿佛是一首从低 音缓慢升起的乐曲,给人一种沉重感。
向祖国的深情诉说,节奏舒缓,语调深沉。
第2节:诗句简短急促,情绪强化深切。

部编九年级语文(下)第1课 祖国啊,我亲爱的祖国知识点

部编九年级语文(下)第1课 祖国啊,我亲爱的祖国知识点

统编九年级语文(下)第1课祖国啊,我亲爱的祖国知识点一、作者简介舒婷,我国当代著名女诗人,朦胧诗派的代表诗人之一。

主要著作有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》,散文集《心烟》等。

二、写作背景从“十年浩劫”中走过来,有着太多坎坷经历的诗人舒婷,面对凝聚着深重灾难和获得新生的祖国,很自然地产生了一种为个人的不幸而哀伤、为祖国的不幸而忧虑,同时又对个人与祖国的未来充满信心和希望的忧患意识与历史责任感。

正是在这种感情的推动下,舒婷写下了这首诗。

三、词语解释胚芽:比喻刚萌生的事物。

簇新:极新、全新。

干瘪:干而收缩,不丰满。

伤痕累累:指物体受损害后留下的痕迹。

疲惫:非常疲乏。

迷惘:由于分辨不清而感到不知怎么办。

绯红:鲜红。

喷薄:形容水或太阳涌起、上升的样子。

四、问题探究1.“我是你河边破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌”如何理解这句话的意思?用第一人称来写,写出“我”向“你”(祖国)的倾诉。

“我”代表着与祖国有着共同命运的一代人,表达了“我”和祖国一同走过艰难困苦、一同经历风雨沧桑。

同时用“老水车”这个意象——经历了漫长的岁月,虽然“疲惫”,却仍然存在着来象征着祖国饱经风雨却依然具有活力的特点。

2.怎样理解“老水车、矿灯、稻穗、路基、驳船”等意象?这几个意象都是在艰难困苦中不屈不挠的形象。

这些意象前面的修饰语显示出祖国所遭受的苦难。

“数百年来”“历史的隧洞”表明经历了漫长的岁月。

3.“是‘飞天’袖间,千百年未落到地面的花朵,——祖国啊!”赏析这句话的表达效果。

“飞天”是佛教壁画或石刻中的在空中飞舞的神。

这里运用比喻的修辞手法,把希望比作“飞天”袖间的花朵,虽美丽诱人,但尚未落到地面,不能成为现实,用此意象来比喻人民心中的渺茫的希望。

4.第三节诗列举了哪些意象?这些意象有什么共同的意思?列举了“理想”“胚芽”“笑涡”“起跑线”“黎明”这些意象。

这些意象代表了祖国摆脱束缚、蒸蒸日上的状态,表达了诗人对祖国腾飞的憧憬和祝愿。

爱国诗歌朗诵稿:祖国啊我亲爱的祖国——舒婷-作文

爱国诗歌朗诵稿:祖国啊我亲爱的祖国——舒婷-作文

爱国诗歌朗诵稿:祖国啊我亲爱的祖国——舒婷爱国诗歌朗诵稿:祖国啊我亲爱的祖国——舒婷我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗;是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊!我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是飞天袖间千百年来未落到地面的花朵——祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄——祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我,深思的我,沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶,你的荣光,你的自由——祖国啊我亲爱的祖国。

第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(共39张PPT)

第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件(共39张PPT)

品读诗歌
第二节
5.朗读第二节,说说本节诗在全诗结构上所
起的作用。
我是贫困 我是悲哀
这两句承上,概括上 节中五个意象的象征 意义。
我是你祖祖辈辈
此句启下,中华民族
痛苦的希望啊
灾难深重,但中国人
是“飞天”袖间
民灵魂深处的理想和
千百年来未落到地面的花朵 希望从未消失过。
——祖国啊
品读诗歌
5.朗读第二节,说说本节诗在全诗结构上所起 的作用。
我是你雪被下古莲的胚芽
意象:簇新的理想、 古莲的胚芽、挂着 眼泪的笑涡、新刷
我是你挂着眼泪的笑窝
出的雪白的起跑线、
我是新刷出的雪白的起跑线 绯红的黎明。
是绯红的黎明 正在喷薄
——祖国啊
特点:充满生机和 活力。
品读诗歌
9.如何理解“神话的蛛网”呢?
“簇新的理想”指结束了“文化大 革命”的祖国对明天有着与以往不同的 希冀。“神话的蛛网”喻指“文革”对 人们精神的禁锢。
作者名片
舒婷,1952年生于福建。原名龚佩 瑜,中国当代女诗人,朦胧诗派的代表 诗人之一。主要著作有诗集《双桅船》 《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》,散文 集《20世纪70年代末 到80年代初,是伴随着文学全面复苏 而出现的一个新的诗歌艺术潮流。朦 胧诗的特点,可概括为:意象化、象 征化、立体化。
课后作业
1.抄写并背诵课文。 2.补充作业第1课。
品读诗歌
第四节
10.朗读第四节,这一节写了什么内容?
我是你十亿分之一
微小的我是祖国的一部分。
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房 喂养了
祖国
诗人把自己完全融入 祖国和人民之中。
迷惘的我,深思的我,沸腾的我

爱国诗歌朗诵稿:祖国啊我亲爱地祖国——舒婷

爱国诗歌朗诵稿:祖国啊我亲爱地祖国——舒婷

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爱国诗歌朗诵稿:祖国啊我亲爱的祖国——舒婷
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗;是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
——祖国啊!
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
——祖国啊
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
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——祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我,深思的我,沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶,你的荣光,你的自由
——祖国啊
我亲爱的祖国。

一、舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》课文电子稿

一、舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》课文电子稿

一、舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗;是失修的路基;是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊;——祖国啊!我是贫困,我是悲哀。

我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊,是“飞天”袖间千百年来未落在地面的花朵;——祖国啊!我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明正在喷薄;——祖国啊!我是你的十亿分之一是你九百六十万平方的总和;你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我;那就从我的血肉之躯上去取得你的;富饶、你的荣光、你的自由;——祖国啊,我亲爱的祖国!二、雨巷作者: 戴望舒撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘她是有丁香一样的颜色丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨哀怨又彷徨她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞像我一样像我一样地默默彳亍着寒漠、凄清,又惆怅她默默地走近走近,又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地像梦一般地凄婉迷茫像梦中飘过一枝丁香地我身旁飘过这女郎她静默地远了、远了到了颓圮的篱墙走尽这雨巷在雨的哀曲里消了她的颜色散了她的芬芳消散了,甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘三、相信未来食指当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,我依然固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:相信未来。

当我的紫葡萄化为深秋的露水,当我的鲜花依偎在别人的情怀,我依然固执地用凝霜的枯藤,在凄凉的大地上写下:相信未来。

我要用手指那涌向天边的排浪,我要用手掌那托住太阳的大海,摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下:相信未来。

我之所以坚定地相信未来,是我相信未来人们的眼睛——她有拨开历史风尘的睫毛,她有看透岁月篇章的瞳孔。

祖国啊,我亲爱的祖国课文原文及课后练习答案

祖国啊,我亲爱的祖国课文原文及课后练习答案

祖国啊,我亲爱的祖国课文原文及课后练习答案《祖国啊,我亲爱的祖国》是一首深情的爱国之歌,是舒婷的代表作之一,旨在表达诗人对祖国的一种深情。

下面店铺为大家带来祖国啊,我亲爱的祖国课文原文及课后练习答案,供大家参考学习。

祖国啊,我亲爱的祖国课文原文我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗,是失修的路基;是淤滩上的驳船,把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊!我是贫穷,我是悲哀。

我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊,是“飞天”袖间千百年未落到地面的花朵,——祖国啊!我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明正在喷薄;——祖国啊!我是你十亿分之一,是你九百六十万平方的总和;你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我,深思的我,沸腾的我;那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶,你的荣光,你的自由;——祖国啊,我亲爱的祖国!祖国啊,我亲爱的祖国课后练习答案1.如:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

2.《星星变奏曲》舒婷、北岛、顾城3.略4.疲惫;簇新;迷惘;绯红;喷薄5.(1)略(2) ①老水车、矿灯、稻穗、路基、驳船;②破旧、熏黑、干瘪、失修、淤滩上的③给人贫困、落后的感觉。

④象征(“老水车”“矿灯”“盗穗”“路基”“驳船”等,象征着祖国饱经风雨而依然具有顽强活力的特点。

⑤深沉而悲痛。

(3) 第三节诗中的感情色彩由悲哀愁苦一变而欣喜亢奋。

诗人用的意象有“簇新的理想”“古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“新刷出的雪白的起跑线”“绯红的黎明”等,这显示出祖国摆脱束缚,蒸蒸日上的状态。

(4) 第一节:回溯祖国数百年的贫困、落后的历史。

第三节:描绘处于历史转折时期的祖国形象。

6.《祖国啊,我亲爱的祖国》以第一人称写成,以“我”向“你”(祖国)的倾诉,表达了抒情主人公强烈的爱国之情和历史责任感。

《祖国啊,我亲爱的祖国》赏析

《祖国啊,我亲爱的祖国》赏析

•••••••••••••••••《祖国啊,我亲爱的祖国》赏析《祖国啊,我亲爱的祖国》赏析舒婷我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗;是失修的路基;是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊;--祖国啊!我是贫困,我是悲哀。

我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊,是“飞天”袖间千百年未落到地面的花朵;--祖国啊!我是你簇新的思想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下,古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明,正在喷薄;--祖国啊!我是你十亿分之一,是你九百六十万平方的总和;你以伤痕累累的乳房,喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我;那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由;--祖国啊,我亲爱的祖国!1979年4月20日(选自《双桅船》,上海文艺出版社1982年版)《祖国啊,我亲爱的祖国》作者舒婷,1952年生于福建厦门。

70年代末,她的诗作便受到人们的关注,不久即作为朦胧诗潮的代表人物而闻名文坛。

结集出版的诗集有《双桅船》、《舒婷顾城抒情诗选》、《会唱歌的鸢尾花》等。

舒婷的诗既有鲜明的时代的叛逆精神,又有执着而深切的热爱之情,发自内心而优美,被人誉为“心灵世界的歌”。

《祖国啊,我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一,旨在表达诗人对祖国的一种深情。

与以往同类的诗作相比,它具有鲜明的时代特征与个性特色--既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望,又有女儿对祖国母亲艾艾的不满与献身的真情。

全诗立意新颖,感情真挚,一反过去某些诗的浮泛与“神话”式的歌颂,从一个别致的角度来吟唱祖国母亲的歌。

正如诗中所唱:“我是你簇新的理想,/刚从神话的蛛网里挣脱”,诗人以赤子的`目光,扫瞄着祖国的贫穷与落后,以拳拳的女儿之心,表达着哀怨的深情:“我是贫困,/我是悲哀。

/我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊,/是“飞天”袖间/千百年未落到地面的花朵”,在沉迷的痛苦之后,又表达出希望的欢欣:“我是你簇新的理想”,“我是你挂着眼泪的笑涡”,“是绯红的黎明/正在喷薄”。

第1课 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共44张PPT)

第1课 祖国啊,我亲爱的祖国 课件(共44张PPT)

舒婷成就
1982年上海文艺出版社出版其诗集《双桅船》,获中国 作协第一届优秀新诗(诗集)奖。
《祖国啊,我亲爱的祖国》获1981年全国优秀诗歌奖。 主要著作:诗集《双桅船》、 《会唱歌的鸢尾花》、
《舒婷顾城抒情诗选》,散文集《心烟》。
自由朗读诗歌,并读准如下词语的字音。
隧洞 suì 绯红 fēi
每节诗的后面都有一句共同的话:

—— 祖国啊!
读 理
但各节中的“祖国”有什么不同吗?

1.贫困的、多灾多难的祖国;
2.悲哀的、不懈追求的祖国;
3.希望的、正在中兴的祖国;
4.养育了自己,决心为之献身的祖国。
“我”仅指作者一个人吗?“我”与祖国是一种什么 关系?
“我”,代表着与共和国有着共同命运的一代人,面 临新的历史机遇,他们将承担起振兴中华的历史责任。
我是新刷出的雪白的起跑线


——


正 在
黎 明


祖 国 啊
……
是我 你是 九你 百十 六亿 十分 万之 平一 方 的 总 和
喂你 养以 了伤
痕 累 累 的 乳 房
迷惘的我
深 思 的 我
沸腾的我
——
去那 取就 得从
我 的 血 肉 之 躯 上
你的富饶
你 的 荣 光
你的自由
祖国啊,我亲爱的祖国!
忧患感
我们共享雾霭、流岚、虹霓,
勇敢坚毅
仿佛永远分离,
分担苦难与忧愁
却又终身相依。
分享幸福与荣光
这才是伟大的爱情,
坚贞就在这里: 爱──
人格独立,感情相守
不仅爱你伟岸的身躯,
爱你的精神品格

爱国诗歌朗诵稿:祖国啊 我亲爱的祖国——舒婷

爱国诗歌朗诵稿:祖国啊 我亲爱的祖国——舒婷

爱国诗歌朗诵稿:祖国啊我亲爱的祖国——舒婷之答
禄夫天创作
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗;是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
——祖国啊!
我是贫困
我是哀思
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
——祖国啊
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
——祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我,深思的我,沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶,你的荣光,你的自由——祖国啊
我亲爱的祖国。

29《祖国啊,我亲爱的祖国》《外国诗两首》知识讲解

29《祖国啊,我亲爱的祖国》《外国诗两首》知识讲解

《祖国啊,我亲爱的祖国》《外国诗两首》知识讲解梳理运用作者与背景《祖国啊,我亲爱的祖国》舒婷(1952~),当代女诗人,朦胧诗派的代表作家之一。

原名龚佩瑜。

生于福建漳州石码镇,长在厦门。

1969年到上杭县插队落户时开始写诗。

1979年起发表诗作,1980年调至福建省文联工作,从事专业创作。

舒婷是新时期以来最受青年欢迎的诗人之一。

舒婷朦胧诗的代表作是《致橡树》,作品还有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》,散文集《心烟》《秋天的情绪》《硬骨凌霄》《真水无香》等。

其中诗歌《祖国啊,我亲爱的祖国》获1980年全国中青年优秀诗歌作品奖,《双桅船》获全国首届新诗优秀诗集奖、1993年庄重文文学奖等。

她的诗被译成多国文字,被介绍到德国、法国、美国、荷兰、日本、意大利、印度等国家。

《祖国啊,我亲爱的祖国》发表于1979年,从“十年浩劫”中生活过来,有着太多坎坷经历的青年诗人舒婷,面对凝聚着深重灾难和获得新生的祖国,很自然地生出一种为个人的不幸而哀伤、为祖国的不幸而忧虑,同时又对个人与祖国的未来充满信心和希望的忧患意识与历史责任感。

正是在这种感情的推动下,舒婷在工作之余写下了这首抒情短诗。

《外国诗两首》《祖国》莱蒙托夫(1814~1841),俄罗斯和苏维埃文学史上屈指可数的被经典作家誉为“民族诗人”(别林斯基语)的天才作家之一。

他很早就表现出艺术才华,为人正直、善良,虽为贵族出身,在思想上却同十二月党人站在一起,对黑暗的农奴制社会发出愤怒的抗议。

正因为如此,生前尝尽颠沛流放的辛苦,最终死于沙皇党羽阴谋策划的战斗中。

莱蒙托夫在短短13年的创作生涯里,一共写下了400多首抒情诗,其代表作有《诗人之死》《恶魔》《童僧》《祖国纪事》等。

《祖国》发表于1841年4月号的《祖国纪事》杂志。

1839年,代表保守的贵族地主阶级利益的斯拉夫派诗人何米亚科夫曾经发表了一首题为“祖国”的诗,认为俄罗斯的伟大就在于俄罗斯人民的“温顺”和对东正教的“虔信”。

爱国诗歌朗诵稿:祖国啊 我亲爱的祖国——舒婷

爱国诗歌朗诵稿:祖国啊 我亲爱的祖国——舒婷

创作编号:GB8878185555334563BT9125XW
创作者:凤呜大王*
爱国诗歌朗诵稿:祖国啊我亲爱的祖国——舒婷
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗;是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
——祖国啊!
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
——祖国啊
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
——祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我,深思的我,沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶,你的荣光,你的自由
——祖国啊
我亲爱的祖国
创作编号:GB8878185555334563BT9125XW
创作者:凤呜大王*。

《祖国啊,我亲爱的祖国》

《祖国啊,我亲爱的祖国》
收获 困境
乡村
中国的农业 窘迫艰难
我是干瘪的稻穗;是失修的路基;
是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊; —— 祖国啊!
收获空洞贫乏
中国的局面缓慢前进
感情基调:深沉而悲痛。
朗读第二节,思考:
我是贫困
本节表现了怎样的情感? 对上节诗的总结 我是悲哀 既写出了人民的痛苦,又写出了人民的 我是你祖祖辈辈 希望。
祖国啊,我亲爱的祖国
我是你河边上的破旧的老水车, 数百年来纺着疲惫的歌;
我是你额上熏黑的矿灯, 照你在历史的隧洞里蜗行摸索;
我是干瘪的稻穗,是失修的路基
是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊, ___祖国啊!
我是贫穷,
我是悲哀.
我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊,
是”飞天”袖间 千百年未落到地面的花朵, ___祖国啊!
读准下列字音:
干瘪 biě
驳船 bó
蜗行 wō
胚芽 pēi 绯红 fēi
迷惘 wǎng 隧洞 suì
淤滩 yū
纤绳 qiàn
解释词义:
疲惫: 非常疲乏。 簇新: 极新(多指服装)。 迷惘: 由于分辨不清而感到不知怎么办。 绯红: 鲜红。 喷薄:形容水或太阳涌起、上升的

样子。
我/是你河边上/破旧的老水车 数百年来/纺着疲惫的歌 我/是你额上/熏黑的矿灯 照你/在历史的隧洞里/蜗行摸 索 我/是干瘪的稻穗;是/失修的 路基 是/淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊! 我/是贫穷 我/是悲哀 我/是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是/“飞天”袖间 千百年来/未落到地面的花朵 —— 祖国啊
2
对下述诗节及诗中词语的解读,不恰当的一项是( )
A 第1节选取“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、

第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》 统编版语文九年级下册 (1)

第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》 统编版语文九年级下册 (1)
2.每节诗末的“祖国啊”,所抒发的感情是否一样,从中可看出诗人的情感有何变化,为何有这样的变化。
“祖国啊”一语出现在每节的末尾,于反复中强化着不同的感情:第一节如泣如诉,是对祖国贫穷落后的叹惋和悲哀;第二节在正视贫苦现状的同时也有痛苦的呼唤,焦灼中又透露出永不放弃的希望;第三节喊出了对祖国明天的无尽渴盼,流露出诗人抑制不住的喜悦;第四节是庄严的誓词,道出了“我”这一个体对祖国母亲的拳拳深情,倾吐了献身祖国的热望。结尾的每一句似叩问、如呐喊,一唱三叹,将感情逐层推进,增加了痛苦和挚爱的深度,也给全诗营造了回肠荡气的咏叹气氛。
1 祖国啊,我亲爱的祖国 舒婷
我/是你河边上破旧的/老水车,
数百年来/纺着疲惫的歌;
我/是你额上熏黑的/矿灯,
照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索;
我/是干瘪的稻穗;是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的/肩膊;
—— 祖国啊!
我/是贫困,
我/是悲哀。
我/是你祖祖辈辈
痛苦的/希望啊,
课堂小结:作者通过精巧的艺术构思,将诗中的“小我”与“大我”很好地融合成了一个整体而成为复合抒情形象。诗人先将观念性的意象“祖国”转化为抒情主人公形象“我”,然后用祖国的落后与衰败、希望与理想为“我”赋形,从而达到自我形象与祖国形象的合而为一,将个人与祖国的命运紧紧联系在一起,既抒发了个人情感,又走出了个人情感的天地,既倾诉出了包括诗人在内的一代人的心声,又传达出了对祖国深沉的爱和高度的责任感,这才是该诗显得特别真挚、诚恳,特别感染人、打动人的真正原因。
3.文中的“我”就是指作者一个人吗?
“我”不是指作者一个人,这个“我”代表着与祖国有着共同命运的一代人,这一代人将面临新的历史机遇,他们也将承当起振兴中华的历史责任。而且“我”与祖国主客体交错换用,相互交融。

《祖国啊_我亲爱的祖国》

《祖国啊_我亲爱的祖国》

关于朦胧诗
• (一)朦胧诗的定义:所谓朦胧诗,实际上是指 成长于“文革”时期,备受生活的冷落与嘲弄 的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主体的真 实,追求象征和意象化,蕴含着伤感情调和反 叛精神。代表人物:北岛、舒婷、顾城。 朦胧诗的特点:㈠、构思上,强调内在思维。 (二)、表现手法上,追求意象化,往往象征、 暗示、通感等并用,将生活扭曲变形,借以表 现诗人“心虑”的现实。
蒸摆 蒸脱 日束
绯红的 黎明 上 缚
感情希望、欣喜 语调高昂、明快
“四人帮”的覆灭,使古老的中 华民族从迷梦中苏醒,从苦难中奋起。 四个现代化在逐步展开,世世代代梦 寐以求的希望和理想在逐步实现。
凝重—激动 渐快—高昂
我/是你十亿分之一 是你九百六十万平方的/总和 你/以伤痕累累的乳房 喂养了 wǎng 迷惘的我,深思的我,沸腾的我 那就/从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶,你的荣光,你的自由 —— 祖国啊 我亲爱的/祖国
我的中国心
• 河山只在我梦里 祖国已多年未清静
可是不管怎样也改变 不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心
我的祖先早已把我的 一切 烙上中国印
• 长江长城 黄山黄河 在我胸中重千斤 无论何时无论何地 心中一样清 流在心里的血 澎湃着中华的声音
就算生在他乡也改变 不了 我的中国心
祖国啊,我亲爱的祖国!
这首诗共有四节,每节分别写了 什么?并抒发了怎样的情感?
1、诗人以密集的意象,回溯祖国长久以来的贫 困、落后历史,而对这贫困、落后祖国的态度 却是深深的依恋。
2、书写了祖国土地上痛苦人民所固有的希望、 不息的希望,以及希望如“飞天”袖间难以落 地实现的焦灼。
3、诗人以更加饱满的热情,讴歌祖国为绯红黎 明一般的新生,洋溢着赤子的激越之情。

1、祖国啊,我亲爱的祖国-杨

1、祖国啊,我亲爱的祖国-杨

乡村 中国的农业 窘迫艰难
我是你额上熏黑的矿灯, 照在你历史的隧洞里蜗行摸索;
厂矿 中国的工业 艰难沉重
我是干瘪的稻穗;是失修的路基;
收获 收获空洞贫乏
是淤滩上的驳船 把纤绳深深
勒进你的肩膊; —— 祖国啊!
感情基调:深沉而悲痛。
困境 中国的局面缓慢前进
1、这些意象有什么作用? 表明旧中国处于贫穷和落 后的状态,灾难深重。
读出情感;
我是你河边上/破旧的/老水车, 数百年来/纺着疲惫的歌; 我是你额上/熏黑的/矿灯, 照你在历史的隧洞里/蜗行——摸索; 我是干瘪的/稻穗;是失修的/路基; 是淤滩上的驳船。 把纤绳/深深 勒进/你的/肩膊;—— 祖——国——啊!
我是贫困, 我是悲哀。 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望呵, 是“飞天”袖间 千百年来/未落到地面的/花朵; —— 祖国啊!
题目采用呼告式语句,极富抒情色彩;采用反 复的修辞手法,强调了“我”对祖国的热爱之情; 采用第一人称,便于抒发感情;“我”代表了要为 祖国的繁荣富强而承担起重任的一代人;“亲爱” 则是“我”对祖国的情感体现;“啊”增强了感 情色彩。
创作背景
本诗写于1979年4月,正值拨乱反正以后,国家 一派欣欣向荣的景象。诗人曾亲身经历过风雨沧桑, 与共和国有着共同的命运。面临新的历史时期和 新的挑战,“我”将承担历史责任。本诗将“我” 的形象熔铸在祖国的大背景下,表达了一代人的心 声。
你“我”血肉相连 从“我”这取得:
自我的奉献
富饶、荣光、自由


对 祖

国 长

期 以







发的 出痛

九年级下册语文第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》知识点

九年级下册语文第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》知识点

九年级下册语文第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》知识点一、作者简介舒婷,我国当代著名女诗人,朦胧诗派的代表诗人之一。

主要著作有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》,散文集《心烟》等。

二、故事背景从“十年浩劫”中走过来,有着太多坎坷经历的诗人舒婷,面对凝聚着深重灾难和获得新生的祖国,很自然地产生了一种为个人的不幸而哀伤、为祖国的不幸而忧虑,同时又对个人与祖国的未来充满信心和希望的忧患意识与历史责任感。

正是在这种感情的推动下,舒婷写下了这首诗。

三、理解词义胚芽:比喻刚萌生的事物。

簇新:极新、全新。

干瘪:干而收缩,不丰满。

伤痕累累:指物体受损害后留下的痕迹。

疲惫:非常疲乏。

迷惘:由于分辨不清而感到不知怎么办。

绯红:鲜红。

喷薄:形容水或太阳涌起、上升的样子。

四、问题归纳1.“我是你河边破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌”如何理解这句话的意思?用第一人称来写,写出“我”向“你”(祖国)的倾诉。

“我”代表着与祖国有着共同命运的一代人,表达了“我”和祖国一同走过艰难困苦、一同经历风雨沧桑。

同时用“老水车”这个意象——经历了漫长的岁月,虽然“疲惫”,却仍然存在着来象征着祖国饱经风雨却依然具有活力的特点。

2.怎样理解“老水车、矿灯、稻穗、路基、驳船”等意象?这几个意象都是在艰难困苦中不屈不挠的形象。

这些意象前面的修饰语显示出祖国所遭受的苦难。

“数百年来”“历史的隧洞”表明经历了漫长的岁月。

3.“是‘飞天’袖间,千百年未落到地面的花朵,——祖国啊!”赏析这句话的表达效果。

“飞天”是佛教壁画或石刻中的在空中飞舞的神。

这里运用比喻的修辞手法,把希望比作“飞天”袖间的花朵,虽美丽诱人,但尚未落到地面,不能成为现实,用此意象来比喻人民心中的渺茫的希望。

4.第三节诗列举了哪些意象?这些意象有什么共同的意思?列举了“理想” “胚芽” “笑涡” “起跑线” “黎明” 这些意象。

这些意象代表了祖国摆脱束缚、蒸蒸日上的状态,表达了诗人对祖国腾飞的憧憬和祝愿。

祖国啊,我亲爱的祖国

祖国啊,我亲爱的祖国
痛苦的希望啊, 是/“飞天”袖间 千百年未落到地面的/花 朵, ——祖国啊!
我/是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里/挣脱; 我/是你雪被下/古莲的胚芽; 我/是你挂着眼泪的/笑涡; 我/是新刷出的/雪白的起跑线; 是/绯红的黎明
正在/喷薄; ——祖国啊!
我/是你十亿分之一, 是你九百六十万平方的/总和; 你/以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我; 那就/从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由; ——祖国啊, 我亲爱的/祖国!
民族命运的关切。舒婷的诗具有一种崭
新的审美视野,能够超越以往新诗的陈
旧观念,突破生活的客观规定性和逻辑
性的限制,达到较高的艺术新水平。她
的诗既有着鲜明的时代的叛逆精神,又
有着执著而深切的热爱之情,发自内心
而真实优美,被人誉为“心灵世界的
歌”。
❖ 舒婷初中毕业以后,
认 去福建上杭山村插队。 1972年底回城当工人。
情感基调:深情热烈
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第四节:写作者庄严的宣言:“我”的形象熔铸 在祖国的大形象里,与祖国一起经受苦难,而在 历史的机遇面前,起祖国取得“富饶”“荣 光”“自由”的重任。
多用排比、比喻,排比,加强了语言的力度,把全诗的 感情推向高亢,激昂的高峰;比喻,把祖国比成母亲, 诗人与祖国母亲血肉相连的关系被深刻地揭示了出来。
民间备受尊敬,寄托着淳朴百姓对生活的祈愿。
在这里,从精神层面比喻人民在贫穷的境遇里始
终保持着“痛苦的希望”千百年来盼望着对美好
生活的祈愿能“落到”地面,变成现实,ห้องสมุดไป่ตู้管这
种愿望现在还没能实现。
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簇新的理想 古莲的胚芽 挂着眼泪的笑涡 新刷出的雪白的起跑线 绯红的黎明

1.《祖国啊,我亲爱的祖国》

1.《祖国啊,我亲爱的祖国》

问 题:
诗歌的“意象”
诗人写诗时,常常用物承载自己的感 情,这个承载了感情的物就是意象。
它的特点是:以外部感觉为基础,使 主体不可感的感情,变成可以用五官 感知,变得看得见(如矿灯)、摸得 着(如隧洞)、听得到(如疲惫的 歌)。
• 第一节:贫困、落后的祖国 • 第二节:痛苦、希望的祖国 • 第三节:新生、希望的祖国 • 第四节:养育、献身的祖国
《回答》北岛

卑鄙是卑鄙者的通行证, •
高尚是高尚者的墓志铭,
我不相信天是蓝的,
看吧,在那镀金的天空中, 飘满了死者弯曲的倒影。 冰川纪过去了, 为什么到处都是冰凌? 好望角发现了, 为什么死海里千帆相竞? 我来到这个世界上, 只带着纸、绳索和身影, 为了在审判前, 宣读那些被判决的声音。 告诉你吧,世界 我--不--相--信!
名。
课后一练
• 有感情地朗读课文,背诵这首诗。 • 请发挥想象,仿照课文,在下面这些诗句后添
加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐一致。 • ①我是干瘪的稻穗,_______ • ②我是失修的路基,_______ • ③我是你挂着眼泪的笑涡,_______ • ④我是你雪被下古莲的胚芽,_______ • ⑤我是新刷出的雪白的起跑线,______
内容
情感 语调
一:苦难、顽强—深沉、悲哀—低沉
二:痛苦、追求—悲怆、祈愿—舒缓
三:新生、希望—欣喜、亢奋—高亢
四:养育、奉献—深情、自豪—激昂

祖国
(对祖国的挚爱及历史责任感)
课后练习一:“我”仅指作者一个人 吗?“我”与祖国是一种什么关系?
• “我”,代表着与共和国有着共同 命运的一代人,面临新的历史机遇, 他们将承担起振兴中华的历史责任。
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1、祖国啊,我亲爱的祖国(舒婷)
1、易读错的字
疲惫(bèi)熏(xūn)黑隧(suì)洞蜗(wō)行干瘪(gān biě)稻穗(suì)淤(yū)滩纤(qiàn)绳驳(bó)船勒(lēi)进
簇(cù)新挣(zhèng)脱胚(pēi)芽笑涡(wō)绯(fēi)红
迷惘(wǎng)沸(fèi)腾富饶(ráo)伤痕累累(lěi)迷惘(wǎng)2、多音字
zhēng(挣扎)shù(数学) qiàn(纤夫) lēi (勒紧)挣数纤勒(悬崖勒马)zhèng(挣钱)shǔ(数数) xiān(纤巧) lè(希特勒)luò(落后)bó(薄弱) de (我的) xiě(血淋淋)落 là(落下)薄 báo(薄饼)的 dì(目的)血
lào (落枕)bò(薄荷) dí(的确) xuè(血液)huo (暖和)hé(和谐) dé(得到) gān (枯干)和huó(和面)和 hè(应和)得干
huò(和药) hú(和了) děi(可得) gàn (苦干) pēn (喷薄)

pèn (喷香)
3、形近字
缚fù(束缚)搏bó(拼搏)滩tān (沙滩)矿kuàng(矿石)
扩kuò(扩张)膊bó(赤膊)博bó(渊博)摊tān(一摊血)旷kuàng(旷课)蜗wō(蜗牛)纤qiàn(拉纤)纺fǎng(纺织)防fáng (防护)涡wō(涡轮机)仟qiān(仟佰)仿fǎng(仿佛)坊fāng (纸坊)娲wā(女娲)阡qiān(阡陌)访fǎng(访问)舫fǎng (画舫)妨fáng(妨碍)稻dào (水稻)蛛zhū(蜘蛛)诛zhū(诛暴秦)
滔tāo(滔滔不绝)
肪fáng(脂肪)蹈dǎo(舞蹈)株zhū(株距)珠zhū(珍珠)挣zhēng(挣扎)峥zhēng(峥嵘)胚pēi(胚胎)挂guà(挂起)睁zhēng(睁眼)诤zhèng(诤友)硅guī(硅酸盐)狰zhēng(狰狞)铮zhēng(铮铮)胎tāi (胎儿)桂guì(桂花)喷pēn(喷雾器)绯fēi (绯红)悱fěi(悱恻)惘wǎng(迷惘)
啡fēi (咖啡)
愤fèn (愤懑)徘pái (徘徊)诽fěi (诽谤)辋wǎng(轮辋)佛fó(佛门)怫fú(怫然怒)饶ráo (富饶)浇jiāo(浇水)
娆ráo (妖娆)挠náo(不屈不挠)拂fú(拂晓)沸fèi (沸腾)绕rào (环绕)烧shāo (烧火)熏xūn (熏黑)绳shéng(纤绳)婷tíng(舒婷)躯qū(躯壳)醺xūn (醉醺醺)渑miǎn (渑池)躲duǒ(躲藏)薰xūn (薰衣草)蝇yíng (蝇子)停tíng(停止)躺tǎng (躺下)4、解词
悲哀:伤心。

绯红:鲜红。

隧洞:隧道。

疲惫:形容非常疲乏。

簇新:极新,全新。

累累:形容积累的多。

富饶:物产多,财富多。

祖祖辈辈:世世代代。

纤绳:拉船用的绳子。

淤滩:泥沙沉积而形成的湿地。

蜗行:象蜗牛一样慢慢地爬行。

喷薄:形容水涌起或太阳上升的样子。

笑涡:指脸颊上的小圆窝,笑时深而明显。

迷惘:由于分辨不清而困惑,不知怎么办。

飞天:佛教壁画或石刻中的在空中飞舞的神。

干瘪:干而收缩,不丰满;也形容(文辞等)内容贫乏无趣。

驳船:用来运货物或旅客的一种船,一般没有动力装置,由拖轮拉着或推着行驶。

胚芽:植物胚的组成部分之一,胚芽突破种子的皮后发育成叶和茎,也比喻新生的事物。

5、成语
伤痕累累:指物体受损害后留下的痕迹很多;指人时,一般指全身是伤。

后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕很多。

荡气回肠:荡:动摇;回:回转。

形容文章、乐曲十分婉转动人。

滔滔不绝:滔滔:形容流水不断。

象流水那样毫不间断。

指话很多,说起来没个完。

络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。

不屈不挠:屈:屈服;挠:弯曲。

比喻在压力和困难面前不屈服,表现十分顽强。

6、读一读,写一写
隧洞蜗行於滩驳船簇新笑涡喷薄干瘪伤痕累累
胚芽绯红疲惫迷惘
7、辨析近义词
(1)迷惘——迷惑——迷茫:【相同点】三者都是形容词,都有“困惑、茫然”的意思。

【不同点】“迷惘”着重于“惘”,失意,由于分辨不清而困惑,心中有所失而不知如何是好。

例如:在泪水中浸泡过的微笑最灿烂,从迷惘中走出来的灵魂最清醒。

“迷惑”着重于“惑”,指疑惑,是非辨不清。

带宾语时,兼属动词。

例如:他十分狡猾,整天迷惑众生。

再如:他不爱学习的表现令我迷惑不解。

“迷茫”着重于“茫”,既指广阔而看不清的样子,也形容(神情)迷离恍惚。

例如:每当我遇到自己解决不了的问题,感到迷茫不知所措时,就会到百度上征求网友们的意见,请求他们帮助解决。

(2)伤痕累累——遍体鳞伤:【相同点】这两个词都有“受伤严重”的意思。

【不同点】“伤痕累累”指物体受损害后留下的痕迹很多,也比喻精神上的创伤大。

例如:父母离异对他打击很大,他的内心早已伤痕累累。

“遍体鳞伤”指浑身都是伤痕,像鱼鳞一样密集。

形容伤势严重。

例如:这位民警经过一番与歹徒的激烈打斗,他已是遍体鳞伤。

8、作家作品简介
舒婷,原名龚佩瑜,1952年生于福建龙海市,祖籍福建泉州,当代诗人,
朦胧诗派的代表诗人之一。

舒婷的诗有明丽隽美的意象,缜密流畅的逻辑思维,与北岛、顾城齐名。

其诗既有鲜明的时代特征,又蕴含着执着而深切的感情,被人誉为“心灵世界的歌”主要著作有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》,散文集《心烟》等,其中《双桅船》获首届全国优秀新诗奖。

9、主题思想
这首诗歌通过一系列的意象,描摹了祖国苦难的历史和蓬勃发展的现实,抒发了诗人与祖国血肉相连,荣辱与共的强烈感情,表达了作者强烈的爱国之情和深沉的历史责任感。

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