六年级语文句子排序练习题讲解学习

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小学六年级语文句子排序训练题及答案

小学六年级语文句子排序训练题及答案

小学六年级语文句子排序训练题及答案公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]小学六年级语文句子排序训练题及参看答案(一)()它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。

()银杏树又叫白果树。

()银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。

()这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。

()原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。

答案:216345( )他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。

”( )相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。

我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。

( )我知道这是对我的批评,也是对我的希望。

( )他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。

”( )想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。

他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

( )他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。

答案:521364(三)()我顺着霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也洒上了一层霞光。

()当我再次抬起头仰望天空时,竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。

()我向西边望去,只见天边有一片红霞。

霞光照在山顶上,树染红了,望雨亭也染红了。

()我望着那如绸的霞,听着大院里的树叶“沙沙”的响声,已如醉痴。

()我坐在阳台上看书。

不知什么时候,太阳公公已悄悄地躲在山后了。

答案:25341(四)()鸡尾,是盛产哈密瓜的新疆()你看,她多像我们祖国960万平方公里的版图啊()鸡头,是物产丰富的东北三省()鸡背,是一碧千里的内蒙古草原()我有一张鸡年的邮票()鸡腹,密布着许多海港和名城()雄鸡的心脏,正是我们祖国的首都——北京答案:6235147(五)()豆豆听到同学的呼唤,也兴奋地跑到花园空地上。

句子排序方法及习题附问题详解

句子排序方法及习题附问题详解

句子排序方法及习题附答案怎样排列顺序错乱的句子把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。

这样的练习一般可按五步进行。

第一步,仔细阅读每句话或每组句子,理解它们的主要内容;第二步,综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容;第三步,想想全段的内容按什么顺序排列好,即找出排列顺序的依据,如,是按事情发展顺序,还是时间顺序,或方位,还是“总分”等;第四步,按确定的排列依据排列顺序;第五步,按排好的顺序仔细读两遍,看排得对不对,如发现有的句子排得位置不对,就进行调整,直到这段话排得通顺连贯为止。

把错乱的句子排列好,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式,必须好好掌握。

学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。

那么,如何学会排列好句子呢?我们可以按下列方法进行。

一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。

常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。

那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。

二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。

三、按先总述后分述的顺序排列根据这段话的特点,找出这句话是个中心句,其他句子都是围绕着这句话来说的。

显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。

四、按空间推移的顺序排列所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。

排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。

对练习排列句子有帮助把错乱的句子排列好,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式,必须好好掌握。

学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。

那么,如何学会排列好句子呢?我们可以按下列方法进行。

一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。

常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。

六年级语文句子排序练习30例含答案

六年级语文句子排序练习30例含答案

01〔〕它的树干又粗又高,枝叶特不旺盛。

〔〕银杏树又叫白果树。

〔〕银杏的果实非常像杏,咱们平常买的白果实践上是银杏的核,它富有养分,是一种绿色保健食物。

〔〕这一片片叶子像精致的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶同党。

〔〕每年四月份,当成群的蜜蜂在旺盛的枝叶间繁忙的时分,人们才留意到银杏树开花了。

〔〕本来是因为不管是它的雄花依然雌花,都非常不背眼。

02〔〕他又说道:“咱们中国人必定要搞清晰本人的汗青,搞文学的人不搞清咱们的汗青更不可。

〞〔〕相反,他多少次咨询我各迷信习成果怎样样。

我说我延续多少年取得优秀奖章,文科文迷信习成果都还不错。

〔〕我明白这是对我的批判,也是对我的盼望。

〔〕他说道:“如此好!喜好文学的人不要只读文科的书,必定要多读各科的书。

〞〔〕想来风趣,那一下战书,叶老老师没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。

他不向我教授什么文学创作的法门、因素或指南之类。

〔〕他又让我背中国汗青朝代,我不背全,有的朝代次序还背倒置了。

03〔〕我顺着霞光往南望去,看傲然挺破的平地的山壁上,也洒上了一层霞光。

〔〕当我再次抬开端仰视天空时,居然有多少颗忽隐忽现的细姨星在淘气地眨着眼睛了。

〔〕我向西边望去,只见天涯有一片彤霞。

霞光照在山顶上,树染红了,望雨亭也染红了。

〔〕我望着那如绸的霞,听着年夜院里的树叶“沙沙〞的响声,已如醉痴。

〔〕我坐在阳台上看书。

不知什么时分,太阳公公已悄然地躲在山后了。

04〔〕鸡尾,是盛产哈密瓜的新疆。

〔〕你看,她多像咱们故国960万平方公里的幅员啊!〔〕鸡头,是物产丰厚的西南三省。

〔〕鸡背,是一碧千里的内蒙古草原。

〔〕我有一张鸡年的邮票。

〔〕鸡腹,密布着很多海港跟名城。

〔〕雄鸡的心脏,恰是咱们故国的都城——北京。

05〔〕豆豆听到同窗的召唤,也高兴地跑到花圃旷地上。

〔〕年夜伙儿用手指着漂亮是炊火,又叫又跳,快乐极了。

〔〕过春节了,四处基本上一派气冲冲的现象。

〔〕天亮的时分,小冤家们去看放炊火。

〔〕看!那炊火有红的,有黄的,另有绿的,就像流星从天而落。

六年级句子排序方法及习题附答案

六年级句子排序方法及习题附答案

句子排序方法把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。

这样的练习一般可按五步进行。

第一步,仔细阅读每句话或每组句子,理解它们的主要内容;第二步,综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容;第三步,想想全段的内容按什么顺序排列好,即找出排列顺序的依据,如,是按事情发展顺序,还是时间顺序,或方位,还是“总分”等;第四步,按确定的排列依据排列顺序;第五步,按排好的顺序仔细读两遍,看排得对不对,如发现有的句子排得位置不对,就进行调整,直到这段话排得通顺连贯为止。

把错乱的句子排列好,如何学会排列好句子呢?我们可以按下列方法进行。

一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。

常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。

那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。

二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。

三、按先总述后分述的顺序排列根据这段话的特点,找出这句话是个中心句,其他句子都是围绕着这句话来说的。

显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。

四、按空间推移的顺序排列所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。

排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。

一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。

常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。

那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。

如:()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。

()他看见地上有一团白白的东西。

()忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。

()下课了,张良在操场上玩。

()他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

()想着,他就若无其事地走开了。

()走近一看,原来是一团废纸。

从这段话中,我们可以看出,叙述了张良在操场上看到了一团废纸,经过思想斗争,最后拾起了那团废纸的过程,层次清楚。

小学六年级语文句子排序训练题及参考答案

小学六年级语文句子排序训练题及参考答案

小学六年级语文句子排序训练题及参看答案( )他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。

”( )相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。

我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。

( )我知道这是对我的批评,也是对我的希望。

( )他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。

”( )想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。

他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

( )他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。

答案:521364(三)()我顺着霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也洒上了一层霞光。

()当我再次抬起头仰望天空时,竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。

()我向西边望去,只见天边有一片红霞。

霞光照在山顶上,树染红了,望雨亭也染红了。

()我望着那如绸的霞,听着大院里的树叶“沙沙”的响声,已如醉痴。

()我坐在阳台上看书。

不知什么时候,太阳公公已悄悄地躲在山后了。

答案:25341(四)()鸡尾,是盛产哈密瓜的新疆()你看,她多像我们祖国960万平方公里的版图啊()鸡头,是物产丰富的东北三省()鸡背,是一碧千里的内蒙古草原()我有一张鸡年的邮票()鸡腹,密布着许多海港和名城()雄鸡的心脏,正是我们祖国的首都——北京答案:6235147(五)()豆豆听到同学的呼唤,也兴奋地跑到花园空地上。

()大家用手指着美丽是烟火,又叫又跳,开心极了。

()过春节了,到处都是一派喜洋洋的景象。

()天黑的时候,小朋友们去看放烟火。

()看!那烟火有红的,有黄的,还有绿的,就像流星从天而降。

答案:35124(六)()他心里顿时高兴起来。

()王吉文仔细一看,原来是师长。

()他正在想着,忽然看见远处出现一簇人影。

()马上坐着两个人,牵马的那个人肩上背着两枝步枪,一手牵着缰绳,一手搀着一个病号。

()但是这伙人走到跟前,他却失望了。

六年级语文句子排序试题答案及解析

六年级语文句子排序试题答案及解析

六年级语文句子排序试题答案及解析1.将下列词语按合理的顺序重新排列,并说明理由。

①桃花荷花迎春花腊梅花桂花合理的顺序是:排列的理由是:②少年老年幼儿中年青年合理的顺序是:排列的理由是:③收获结果开花播种发芽合理的顺序是:排列的理由是:【解析】略2.将错乱的句子排列正确。

(6分)()借着楼道的灯光,我将教室门锁好,走下楼去。

()走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。

()我收拾书本,熄灭教室的灯,走出教室。

()我关上楼道内的灯,接着下了楼。

()一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。

()写完作业,灯火通明的教室里只剩下我一个人了。

【解析】略3.乱句重组(4分)()有一次,他的母亲患了重病。

母亲一病就三年,卧床不起。

()公元前2002年,汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。

()每次看到母亲睡了,他才趴在母亲床边睡一会儿。

()三年里,刘恒亲自为母亲煎药,并且日夜守侯在床前。

【解析】略4.按顺序排列下列句子。

(6分)()瞬间,大圆盘的边缘透出了一线亮光。

()月亮失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘,悬挂在蓝色的天幕上。

()渐渐地,渐渐地,月亮又恢复了原来的样子,似乎比以前更皎洁更明亮了。

()为了看月食,人们站在房前的空地上等待着。

()八点十七分,一派壮丽的景色呈现在人们眼前。

()周围繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠,发出青白色的光。

【解析】略5.我帮句子排排队。

()我们一定要消灭它!()它身上携带60多种病菌。

()苍蝇身体内的细菌比体外细菌多816倍。

()一只苍蝇有6只脚,一只脚携带100多万个细菌。

()你看,这不是大敌当前吗?()一只苍蝇一生至少能繁殖36万只后代。

()苍蝇是传播细菌的坏蛋。

【答案】7、2、4、3、6、5、1【解析】略6.乱句重组4%( )有一次,他的母亲患了重病。

母亲一病就三年,卧床不起。

( )公元前2002年,汉文帝( )对他的母亲皇太后很孝顺。

( )每次看到母亲睡了,他才趴在母亲床边睡一会儿。

小学六年级语文句子排序训练题及参考答案

小学六年级语文句子排序训练题及参考答案

小学六年级语文句子排序训练题及参看答案(一)姓名(一)()它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛.()银杏树又叫白果树.()银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品.()这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀.()每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了.()原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼.答案:216345(二)( )他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行.”( )相反,他几次问我各科学习成绩怎么样.我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错.( )我知道这是对我的批评,也是对我的希望.( )他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书.”( )想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作.他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类.( )他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了.答案:521364 (三)()我顺着霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也洒上了一层霞光.()当我再次抬起头仰望天空时,竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了.()我向西边望去,只见天边有一片红霞.霞光照在山顶上,树染红了,望雨亭也染红了.()我望着那如绸的霞,听着大院里的树叶“沙沙”的响声,已如醉痴.()我坐在阳台上看书.不知什么时候,太阳公公已悄悄地躲在山后了.答案:25341(四)()鸡尾,是盛产哈密瓜的新疆()你看,她多像我们祖国960万平方公里的版图啊()鸡头,是物产丰富的东北三省()鸡背,是一碧千里的内蒙古草原()我有一张鸡年的邮票()鸡腹,密布着许多海港和名城()雄鸡的心脏,正是我们祖国的首都——北京. 答案:6235147(五)()豆豆听到同学的呼唤,也兴奋地跑到花园空地上.()大家用手指着美丽是烟火,又叫又跳,开心极了.()过春节了,到处都是一派喜洋洋的景象.()天黑的时候,小朋友们去看放烟火.()看!那烟火有红的,有黄的,还有绿的,就像流星从天而降.答案:35124(六)()他心里顿时高兴起来.()王吉文仔细一看,原来是师长.()他正在想着,忽然看见远处出现一簇人影.()马上坐着两个人,牵马的那个人肩上背着两枝步枪,一手牵着缰绳,一手搀着一个病号.()但是这伙人走到跟前,他却失望了.()人影近了,还有一匹马.答案:261534(七)( )耳边响起国歌, 我兴奋得几乎抓不住绳子( )第一次升旗, 将永远留在我记忆之中( )这星期轮到我班升旗了, 老师会选谁升旗呢?( )我暗下决心, 从现在起, 我也要为国旗争光( )老师选我当, 我真自豪( )随着国歌, 红旗上升( )我向国旗走去. 答案:4716253(八)()随着科学水平的不断提高,证明生物是进化发展的证据越来越多.()达尔文在《物种起源》中提出的自然选择学说由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限.()比如说,对基因突变在进化中的作用认识不足,而一味强调微小变异的积累.()但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的.()早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”出早的,而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的,它们或多或少的有着亲缘关系.()随着现代科学技术的发展,传统的进化理论越来越不能解释丰富多采的生物界中出现的各种现象,因此进化论还有待于更进一步地探索和研究.答案:245316(九)答案:561432()环境恶化,动植物开始灭绝,这对人类生存将造成直接的威胁.()因此,有理由说,保护各种物种,就是保护人类自己.()最近,动物学家们发现,地球上许多地区的两系动物的数量急剧下降,有些地区的某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的()由于人类与各种动植物在共同的家园----地球上共同进化,双方互相依存,相互制约,形成一条不平衡的生物链.()因此,“青蛙消失”很可能是一种警告,表明环境状况已普遍出现恶化.()生命力很强的两栖动物,对于环境条件的要求远比人类要低,而对于环境变化的敏感程度却比人类要高.(九)答案:621453()我便到小水湾去钓鱼()到干旱季节,小河断流了,形成了一片片的小水湾()每次到那里去,我都钓回满满一网兜.()小水湾里鱼可多拉,柳条鱼、麦穗鱼,还有金鳞尾巴的鲤鱼.()鱼可爱咬钩了,我那侵在水中的网兜里,鱼越来越多.()我们村外有一条小河.(十)()它的底座是黑色的玻璃盘,稳稳当当,显得庄重而大方.()上下两节是六角形的玻璃球,乌亮鉴人;中间是一个乳白色的圆球,晶莹透明.()往上是身躯,它分为三节.()在三个球之间,镶着银色铁圈,仿佛是两边紧身的腰带.()我家有一盏约四十厘米高的台灯.()一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩,像一顶合适的帽子戴在灯泡上,美丽极了.()玻璃盘上安装着一只精巧的开关.()身躯的上端是灯座.灯座上安着一个圆圆的脑袋,那就是灯泡. 答案:51732486.(十一)()解放后,我国茶叶的产量、质量都有了很大幅度的提高.()可以预言,今后我国茶叶生产将会有更大的发展.()目前,我国茶叶产量居世界第二.()唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家”.他著的《茶经》,从采茶、制茶到包装都有详细的描写,就连用什么水泡茶也很有研究.()我国是世界上制茶最早的国家,人们很早就掌握了制茶工艺.()后来,宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为20条,可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了.()解放前,我国茶叶产量很低,大量茶园荒芜.答案:5467132(十二)()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿.()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝的龙袍也咬破了.()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了.()一天,金銮殿上忽然出现一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没见过老鼠,以为是个妖怪.()这样一来,弄得大家更加惊慌起来.答案:34215(十三)()他心里顿时高兴起来.()王吉文仔细一看,原来是师长.()他正在想着,忽然看见远处出现一簇人影.()马上坐着两个人,牵马的那个人肩上背着两枝步枪,一手牵着缰绳,一手搀着一个病号.()但是这伙人走到跟前,他却失望了.()人影近了,还有一匹马.答案:351462(十四)答案:1243( ) 阳光透过深邃,照进了温暖,携带着花旦,我手碰着撒旦.( )在温馨的花香中成长,我体味着酸甜苦辣.( )生命和徐徐阳光和我一起打造永远.( ) 晚霞慢慢地弥漫开来,猩红的血液在血管里沸腾,我知道了人生如同花蕾的凋枝与重生.(十五)答案:(2-4-1-3-5)()碧溪河从村前流过.()村后是一望无际的桑园.()我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄.()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花.()春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋.((十六)()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星.()小花园在教室的左边,长八米,宽四米.()花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯.()它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来.()花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案.()到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!答案:6-1-5-2-3-4(十七)()地上的水越来越多.()雨落在对面的屋顶的瓦片上.()像一层薄烟罩在屋顶上.()渐渐地连成了一条线.()溅起一朵朵水花.()雨水顺着房檐流下来.()汇合成一条条小溪.()开始像断了线的珠子.答案:7-1-2-5-6-3-8-4(十八)()王红同学真值得我们学习.()今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的.()就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去.()天突然下起雨来.()啊!那是三年级(4)班的王红.()下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家.()原来,她是冒雨去降国旗的.()红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗.答案:8-1-4-3-6-2-7-5(十九)()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩.()忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了.()星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼.()浅红色的浮标漂在水面上.()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!” 答案: 2-4-1-3-5(二十)()他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位.”()管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书.”()那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”()话刚说完,马克思果然跨进门来了.()一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者看见有个座位空着,便走了过来. 答案:2-4-3-5-1 (二十一)()我连忙站起来让老爷爷坐.()我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车.()星期日,我坐汽车去奶奶家.()老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子.”()上车后,我找到一个座位.()我说:“不用谢,这是我应该做的.”答案:4-3-1-5-2-6(二十二)()我说了声:“谢谢奶奶.”就把压岁钱交给爸爸,留着给我交学费.()奶奶说:“这孩子到底长了一岁,懂事多了.”()奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包,说是给我的压岁钱.()屋子里充满了欢声笑语.()我奔到奶奶身边,祝奶奶健康长寿.答案:4-5-3-1-2(二十三)()小脸蛋鼓鼓的,像嘴里含着里两个核桃.()身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤.()我的“小顽童”真逗人喜爱.()脚穿一双特大号皮鞋.()眉毛下两只眼睛,仿佛在转动.()他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽.答案: 4-5-1-6-3-2(二十四)()找到字典“部首目录”那页.从2画中找到“讠”,看看后面的页码.()老师让我们用部首查字法查出“诚”字.()再数一数除去部首还有6画.()我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字.()我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画.答案: 3-1-4-5-2(二十五)()金苹第一个跳.()她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去. ()今天体育课是练习跳“山羊”.()然后深吸一口气,快步向前跑去.()只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下.答案: 2-5-1-4-3(二十六)()我问爸爸为什么倒着贴.()春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上.()我边看边想,突然,一拍脑门说:“是不是…福到了‟?”()爸爸说:“你自己想想是什么意思?”()爸爸听了,竖起大拇指说:“你真聪明!”答案:2-1-4-3-5(二十七)()然后,她学着妈妈的样子,拧开水龙头.()她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净.()先洗筷子,再洗碗和盘子.()吃过晚饭,小芳把碗和盘子收拾好,放进厨房的水池里.()最后,她把碗和盘子里的水控干,放进碗橱里.答案: 2-4-3-1-5(二十八)()当时,弟弟也在旁边,一动也不动,神情是那样专注.()原来他也在一旁暗暗地认字啊!()妈妈教了几遍以后,要我从卡片里找出“伯”字来.()记得我小时侯,妈妈做了很多卡片,教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字.()我还没找到,弟弟已经伸出胖胖的小手,把那张卡片挑出来了. 答案:2-5-3-1-4(二十九)()作文果然有了进步.()自己不动脑子,作文简直是七拼八凑.()以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考.()此后,我就试着用自己的话写真实的故事.()老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实的故事.” 答案:5-2-1-4-3 (三十)答案(426315()当龙卷风越过浅海时,把小鱼卷上天空.()他觉得奇怪,鱼一向是生活在江河湖海里的.这里既没有江河,也没有湖海,哪来的鱼呢?()据说世界上约有七十处地方曾经落过鱼,最大的一条有斤重.()原来空中落鱼是由于龙卷风造成的.()在一次暴风雨过后的早晨,一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼.()然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方.到了风力的尽头,鱼便纷纷落到地下了.(三十一)()“快跳下去!快跳下去!”一个水手一边喊,一边跳到礁石上.()大家站在水里,用手推着,用肩膀抵着,用背顶着,让船绕过那块礁,有上船来.()这时候,一个浪头打来,船飞快地往一块礁石撞过去.()几个勇士也跟着跳到礁石上.()船在河里前进,冲过一个巨浪,又是一个巨浪.答案(3 5 2 4 1 )(三十二)()但是没有用,仍然看不清楚.()夜色清朗,月光正好照在窗上,可是阿辽沙怎么用劲看也看不清小小的铅字.()于是他爬到屋角的台子上,在神像前的长明灯下读书.()他想了想,从架子上拿下一个铜锅,把月光反射到书上去.()后来他倦了,就倒在台子上睡着了.答案(3 1 425)(三十三)()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了.()当时的人,都惊讶他的音乐天才,争着要为他出版呢.()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家.()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲.()他出生在波兰的国都华沙,父亲是一位教师.答案(3 5 1 4 2 )(三十四)()蚂蚁找到食物后,要是吃不了,有拖不走,就会去“搬兵”.()它招呼同伴就靠头上的触角.()蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?()如果食物又大又合口味,触角就摆动得特别猛烈.()它们用触角互相碰撞来传递信号.答案(1 3 2 54 )(三十五)()于是,冒出了一个个像尖塔似的小脑袋.()而且都戴着一顶黄色穗子的小帽子,它们就是笋.()清明过后,地面上出现了一道道裂缝.()这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了.()笋在春天的怀抱里,迅速往上长.()据老农说,一个下雨的夜晚,笋都张高一尺多高呢.答案(3 4 1 2 56(三十六)()辅导员说:“大家栽树的时候,根一定要深苗一定要正.”()为了绿化,美化校园,学校买来了不少小树苗.()我们先分小组整理园地里的土.()少先队大队部号召我们每个小队中一棵树.()少先队员们个个摩拳擦掌,跃跃欲试.()小树苗喝足了水,显得挺有精神,仿佛在对我们笑.()听了老师的话,我们小心地把树苗栽好,又浇上水.()在辅导员的带领下,我们来到了园地里.()土整了,辅导员有带领我们种树.答案(513679824(三十七)答案:2341756()爸爸喊我:“你看,雨水都溅在身上了.”我没理会,却好像发现什么奇妙的东西.“爸爸,你看,房檐下的石头,怎么隔一段距离,就有一个小窝?”()爸爸还没解释,我就自己解释道:“爸爸,我知道了那是让房檐上的雨点打的.”()“是吗?”爸爸故作惊讶地问,“雨点有那么大的几劲把石头打出窝来?”爸爸这一问,我也愣住了.()雨越下越大,我坐在门口,看着瓢泼大雨出神.()听着爸爸的话,我心里想:要永远记住水滴穿石给我的启发()爸爸见我答不出来,就凑过来笑着说:“这叫水滴石穿,咱们住的房子有几十年了,雨点的力量虽然小,可是长年累月,它总滴在这一个地方,渐渐地就打成现在这样的小窝.()接着,爸爸又慢慢地说:“无论干什么事情,只要有这种水滴穿石的精神,就一定会成功.”(三十九)答案:641325()啊,原来是这个小家伙在助我一臂之力!()不只是雨后空气爽人,还是有什么别的原因,今天我一点儿也不觉得累,一口气就拉到了坡顶.()我拉着一车化肥,来到坡下.()上坡以后,我把车子停下来,准备擦擦脸上的汗水.()上坡前,我停下车,紧紧腰带,两手紧握车把,准备一鼓作气冲上坡去.()当我回过头时,不禁呆住了,车后站着一个十二、三岁的男孩,正咧嘴朝我笑呢.(四十)()1902年2月16日,张钰哲诞生在福建闽侯县.()有一天,他看到一道亮光划过夜空.()他从小就非常喜欢观察星空.()“这颗星怎么长着长长的尾巴?”他好奇的问.()“它是哈雷慧星,再过70年又会出现.”大人答.()当他26岁那年,他发现了一颗小行星.()为什么要那么长时间?他萌生了探索天空奥秘的志向()按惯例他取得了给小行星命名的权利.()他给小行星取了个响亮的名字——中华星.()长大后,他远渡重洋到美国留学.答案:1 3 2 4 5 768910(四十一)()十来天过去了,幼芽变成了嫩叶,形状像一个个巴掌绿的可爱.()一天清晨,我去浇水时发现它一出芽了.()春天来了,我们和老师一起在校园种下了蓖麻籽.()夏天来了,叶子大得像一把把扇子.()花落了,结出一颗颗淡绿色的小果实,()慢慢地开出了小花,还有淡淡的红色花柱.()秋天到了,我们的蓖麻收获了.答案:3214657(四十二)()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了.()当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢.()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家.()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲.()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师.答案:3 5 1 4 2(四十三)()一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了. ()开始,我怎么也捉不到.()第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去.()小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他.()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了. 答案:2 4 3 5 1 6(四十四)()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿.()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了.()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(luán )殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了.()天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪.()这样一来,弄得大家更加惊慌起来.答案:2 4 5 3 1(四十五)答案4、2、6、3、1、5()当龙卷风越过浅海时,把小鱼卷上天空.()他觉得奇怪,鱼一向是生活在江河湖海里的.这里既没有江河,也没有湖海,哪来的鱼呢?()据说世界上约有七十处地方曾经落过鱼,最大的一条有斤重.()原来空中落鱼是由于龙卷风造成的.()在一次暴风雨过后的早晨,一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼.()然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方.到了风力的尽头,鱼便纷纷落到地下了.(四十六)()华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家.()20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻.()他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断.()1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作.()从19岁起,华罗庚开始写数学论文.()在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文.由于他肯下苦功,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家.答案:1、4、2、5、3、6.(四十七)答案:2、3、1、4.()有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木.()初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是.()小城里每一个庭院都栽了很多树.()凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中.(四十八)答案:2、4、3、1()一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了.()我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢.()跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里.()一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡" 咯咯哒" 、" 咯咯哒" 地在房子里叫个不停.1、()我仔细一看,原来是一条蚯蚓.()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫.()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它.()我和爸爸正在菜园里拔草.()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫.答案:325142、()过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了.()秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了.()小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱.()春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵.()每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫. 答案:354123、()一天,小明来我家玩.()他看了看我的几样小玩具.()他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅.()就拿起笔画起来.答案:12434、()地上躺着一个人,熊走到那个人身边.()熊以为他是个死人,就走开了.()这时候,他吓得连呼吸都停止了.()伸长鼻子闻他的脸.()他等熊走开了,连忙爬起来.答案:143255、()正游得高兴时,忽然一个浪头打来.()我很高兴:总算尝到海水的味道了.()爸爸带我到浅海处游泳.()我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水.()原来,海水的味道又苦又涩.答案:251346、()松鼠劝他好好搞卫生.()他说:“哦,我是要办大事业的.”()狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟.()好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业.答案:23147、()这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见.()一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过.()就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨.()突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒.()拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实.答案:413258、()山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着.()这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!]()蓝蓝的天空飘着一片片白云.()不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花.()这是什么地方?这是我可爱的家乡.答案:412359、()老黄鹂说:“这是卷叶虫.”()小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃!”()那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”()老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来.()老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里.()海棠树上有一片嫩叶卷了起来.答案:63524110、()老师讲课以后,让大家做四道数学题.()老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解.()不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去.()上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲.()小宁有一道题不会做,举手问老师.答案:2451311、()小明走在半路上,忽然发现一个小朋友在雨中直哭.()刚要出门,天下起了大雨.()小明急忙跑上前去为小朋友打伞.()小明妈妈让小明上街买酱油.()妈妈连忙递给小明一把伞.()小朋友高兴地笑了.答案:42513612、()读过书,吃过早餐,爸爸带我去学校.()做完了值日工作,我抓紧时间早读.()我要把时间补回来,因为“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”.()起床后,我就先到阳台上去早读.()进了教室后,我立即打扫卫生,因为我是今天的值日生.五十、()只有谦虚的人才能不傲气、少自负()也是品德修养的重要体现()而才能好比分子()谦虚是一种待人对事的态度()对自己的评估好比分母()那么分数的值愈小()分母愈大答案:3251476。

六年级句子排序方法及习题

六年级句子排序方法及习题

句子排序方法及习题怎样排列顺序错乱的句子把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。

这样的练习一般可按五步进行。

第一步,仔细阅读每句话或每组句子,理解它们的主要内容;第二步,综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容;第三步,想想全段的内容按什么顺序排列好,即找出排列顺序的依据,如,是按事情发展顺序,还是时间顺序,或方位,还是“总分”等;第四步,按确定的排列依据排列顺序;第五步,按排好的顺序仔细读两遍,看排得对不对,如发现有的句子排得位置不对,就进行调整,直到这段话排得通顺连贯为止。

把错乱的句子排列好,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式,必须好好掌握。

学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。

那么,如何学会排列好句子呢?我们可以按下列方法进行。

一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。

常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。

那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。

二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。

三、按先总述后分述的顺序排列根据这段话的特点,找出这句话是个中心句,其他句子都是围绕着这句话来说的。

显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。

四、按空间推移的顺序排列所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。

排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。

对练习排列句子有帮助把错乱的句子排列好,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式,必须好好掌握。

学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。

那么,如何学会排列好句子呢?我们可以按下列方法进行。

一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。

常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。

统编版语文六年级下册专项复习之句子排序题试题(部分有解析)

统编版语文六年级下册专项复习之句子排序题试题(部分有解析)

班组建设自查报告班组是企业组织生产经营活动的基本单位,是企业最基层的生产管理组织。

加强班组建设,对于提高企业的管理水平、增强企业的竞争力具有重要意义。

为了进一步提升班组的工作效率和管理水平,我们对本班组的建设情况进行了全面的自查,现将自查情况报告如下:一、班组基本情况我们班组共有_____名成员,主要负责_____工作。

在日常工作中,我们秉持着团结协作、高效务实的工作理念,努力完成各项工作任务。

二、班组建设的主要措施和成效1、建立健全班组管理制度我们制定了完善的班组管理制度,包括工作流程、岗位职责、绩效考核等方面的规定。

这些制度的建立,使得班组的工作有章可循,提高了工作的规范化和标准化水平。

2、加强团队建设注重团队成员之间的沟通与协作,定期组织团队活动,增强团队的凝聚力和向心力。

在工作中,鼓励成员相互支持、相互帮助,形成了良好的工作氛围。

3、强化培训与学习定期组织内部培训和学习交流活动,提高团队成员的业务水平和综合素质。

同时,鼓励成员自主学习,不断提升自己的能力。

4、注重安全生产将安全生产作为班组工作的重中之重,严格遵守安全生产规章制度,定期进行安全检查和隐患排查,确保了生产过程的安全稳定。

通过以上措施的实施,我们班组取得了以下成效:1、工作效率显著提高,各项工作任务能够按时、高质量地完成。

2、团队成员的业务能力和综合素质得到了明显提升,能够更好地应对工作中的各种挑战。

3、安全生产形势良好,未发生任何安全事故。

三、班组建设存在的问题1、部分制度执行不够严格虽然制定了完善的制度,但在实际执行过程中,存在一些打折扣的情况。

例如,个别成员对绩效考核制度不够重视,导致工作积极性不高。

2、创新能力不足在工作中,习惯于按照传统的方式方法进行,缺乏创新思维和创新举措,难以适应快速变化的市场环境和工作要求。

3、沟通渠道不够畅通团队成员之间的沟通还存在一些障碍,信息传递不够及时、准确,影响了工作的协同效果。

4、激励机制有待完善现有的激励措施相对单一,对成员的激励效果不够明显,无法充分调动成员的工作积极性和创造性。

小学六年级(小升初)《句法句子排序》(含答案)

小学六年级(小升初)《句法句子排序》(含答案)

句子排序知识整理一、解答句子排序题的过程第一步,研读材料。

解答句子排序题,首先要认真阅读所给的句子。

一组能组成段落的句子之间有紧密联系:围绕着中心,集中地展现一个事实、场景或思想观点。

抓住了中心,就可以根据中心找到主句,从而确定首句。

第二步,理清思路。

不同体裁的文章,结构也会有所不同:记叙文的句序常常以时间空间或事物的发展为顺序;议论文的句序,常常把观点句放在前面,把材料句放在中间,把总结句放在后面;说明文同议论文一样,往往把事理句放在前面,把材料句放在后面。

第三步,抓住标志。

抓住语言标志,如呼应的关联词语、暗示性词语,有指代意义的词语等,可以把握句与句之间的并列、承接、递进、转折、因果、总分等关系,有利于尽可能多地确定相连接的句子。

另外,句子之间的过度、对应关系,也往往体现语言顺序的一致性。

第四步,语感检验。

通过前面三步,最后将初步拍成的段落连起来读一读,看语意是否连贯。

如果有不顺畅的感觉,即再予调整,直到感觉流畅为止。

二、方法详解(一)按事情发展的顺序排列有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。

常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。

那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。

()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。

()他看见地上有一团白白的东西。

()忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。

()下课了,张良在操场上玩。

()他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

()想着,他就若无其事地走开了。

()走近一看,原来是一团废纸。

从这段话中,我们可以看出,叙述了张良在操场上看到了一团废纸,经过思想斗争,最后拾起了那团废纸的过程,层次清楚。

在排列时,我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。

(二)、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。

例如,()华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

小学常见题型解题方法——句子排序技巧

小学常见题型解题方法——句子排序技巧

小学句子排序方法技巧详解一、排序题做题方法1.前后勾连法(1)概念:既然是排序,那么这些语句无论从内容上还是形式上,都会具有一定的关联性。

这种关联性主要体现在语句在篇章结构中的作用上。

“嵌入式″的句子,既要“勾前“,又要“连“它的作用就承前启后。

只有这样,才能使句子的衔接紧密,脉络贯通。

例题:把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处奧林匹亚的废墟之美,究竟属于哪种美呢?①因而残垣断壁失去部分的构图,也就容易让人通过想象获得。

②也许废墟和残垣断壁本身就是美,这种美与其整体建筑结构左右对称有关。

③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙,我们推想它失去的部分时,不是依据实感。

④我们的感动,就是看到残缺美的感动。

⑤这想象的喜悦,不是所谓空想的诗,而是悟性的陶醉。

【解析】答案:②③⑤④①思路:该题的第⑤句特别需要关注,因为它的开头“这想象的喜悦”起到了“勾前”的作用——紧承③句末尾的“而是依据这种想象”;它的结尾“悟性的陶醉”起到了“连后”的作用——连接着④句的开头“我们的感动”。

这样,③⑤④就形成了一个近似顶真修辞格的勾前连后的句群。

2.层次分解法(1)概念:将语句排序后所得到的答案是一个片段,这个片段所表达的内容就可能存在着不同的层次。

因此,多个句子的排序,为确保其快捷性和精确性,必须首先从大的方面把握其内部层次粗排,然后再在同一层次内调整细排。

如果标点符号已经明确表明了层次,则更要牢牢抓住。

最后把这几个层次的语句组合成正确答案同理,在给句子排顺序,感到比较困难时,我们还可以先将意思上有紧密联系的句子组合成句子“单元“,化零为整然后按照这段话的思路和层次把句子“单元”进行组接整合,从而完成排序。

这实质上是层次分解法的具体运用。

例题:把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是()。

①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界,把所描述的地区分为九州,不受当时诸侯割据形势的局限,把广大地区作为一个整体来硏究,分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等,是自然区划思想的萌芽,②此后,主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现,除正史有地理志外,各省、府、州县也多编有地方志③《山经》以山为纲,综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。

六年级句子排序方法及习题附答案

六年级句子排序方法及习题附答案

句子排序方法把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。

这样的练习一般可按五步进行。

第一步,仔细阅读每句话或每组句子,理解它们的主要内容;第二步,综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容;第三步,想想全段的内容按什么顺序排列好,即找出排列顺序的依据,如,是按事情发展顺序,还是时间顺序,或方位,还是“总分”等;第四步,按确定的排列依据排列顺序;第五步,按排好的顺序仔细读两遍,看排得对不对,如发现有的句子排得位置不对,就进行调整,直到这段话排得通顺连贯为止。

把错乱的句子排列好,如何学会排列好句子呢?我们可以按下列方法进行。

一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。

常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。

那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。

二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。

三、按先总述后分述的顺序排列根据这段话的特点,找出这句话是个中心句,其他句子都是围绕着这句话来说的。

显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。

四、按空间推移的顺序排列所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。

排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。

一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。

常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。

那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。

如:()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。

()他看见地上有一团白白的东西。

()忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。

()下课了,张良在操场上玩。

()他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

()想着,他就若无其事地走开了。

()走近一看,原来是一团废纸。

从这段话中,我们可以看出,叙述了张良在操场上看到了一团废纸,经过思想斗争,最后拾起了那团废纸的过程,层次清楚。

小学六年级语文备考总复习知识点:排列句子

小学六年级语文备考总复习知识点:排列句子

小学六年级语文备考总复习知识点:排列句子
会把错误的句子排列成一段通顺的话,整理错乱的句子的关键在于分析句子之间的关系,确定应按什么结构排列。

1、把要排列的几句话默读一两遍,看看主要意思是什么。

2、用"排除法"找出首句。

3、再读剩下的句子,思考整篇文章的写作顺序和句、与句之间的关系。

(写作顺序:时间先后、事情发展、地点空间转换等)
练习:把下面排列错乱的几句话,按一定的顺序重新排列。

()1、他想:这是谁丢的,真不讲卫生。

()2、她看见地上有一团白白的东西。

()3、忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,学习雷锋争做好事。

()4、下课了,小丽在操场上玩。

()5、她连忙回头,不好意思地拾起了刚才看到的那一团废纸。

()6、想着她就若无其事地走了。

()7、走过去一看,原来是一团白纸。

六年级语文排序题专项讲解

六年级语文排序题专项讲解

排序题专项讲解一、解题技巧(1)排序题的解题步骤和技巧解题步骤第一步:粗读顺序错乱的句子,了解其大致内容,明确其文体。

第二步:细读这些句子,按照不同文体的写作顺序,对它们进行排序。

先确定第一句和最后一句,然后看清句子与句子之间的连接相邻句子之间可能会有共同的词语或其他衔接词,最后,一定要把排好顺序的整段话多读几遍,不通顺的地方。

排序技巧:首先确定第一句,第一句一般都会出现对象或者事由,接着代词(你,我,他,她,它,你们,我们,他们,她们,它们,咱们,这里,那里等)开头的句子一般都往前排。

后一句出现的内容,在前一句会有照应或者伏笔,要注意抓住一些提示语和关键词。

第三步:将连成的段落读一读,如果有不通顺或者语意不畅达的再作与一些细微的调整。

在做排序题时,不妨先对所有的文章按表达方式进行分类,先研究一下这几类文章的行文特点再按照不同类型的文体来结题。

按照表达方式来分,所有文章可以被分为四类,分别是1.记叙文:记人,叙事,写景,状物2.议论文3.说明文4.抒情文记人:①通过叙述一件事情来写人:按事情发展的顺序,按时间先后的顺序②单纯介绍描述一个人:按时间先后的顺序,按总分或总分总的顺序。

例题1:()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。

()当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。

()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。

()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。

讲解:粗读这些乱句,可以明确这是记叙文中一篇介绍人物的段落,主人公是肖邦,是按照总分的顺序开始写的,第一句一定是概括性的叙述肖邦,并且一定会出现人名“肖邦”,不可能是代词“他”,因此可以确定第一句是“肖邦是波兰的一位伟大的音乐家”,介绍完身份之后,代词开头的句子往前排,“他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师”,介绍他的出生地和父亲。

介绍完这些基本的信息之后,剩余的三句话我们可以抓时间的关键词,“六岁”,“八岁”,“十五岁”,按照时间的顺序来写,可以确定“肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了”在“在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲”这句话的前面,剩下的最后一句话也就出来了。

小学六年级语文句子排序训练题及答案

小学六年级语文句子排序训练题及答案

小学六年级语文句子排序训练题及参看答案()解放后,我国茶叶的产量、质量都有了很大幅度的提高。

()可以预言,今后我国茶叶生产将会有更大的发展。

()目前,我国茶叶产量居世界第二。

()唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。

他著的《茶经》,从采茶、制茶到包装都有详细的描写,就连用什么水泡茶也很有研究。

()我国是世界上制茶最早的国家,人们很早就掌握了制茶工艺。

()后来,宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为20条,可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。

()解放前,我国茶叶产量很低,大量茶园荒芜。

答案:5467132( )阳光透过深邃,照进了温暖,携带着花旦,我手碰着撒旦。

( )在温馨的花香中成长,我体味着酸甜苦辣。

( )生命和徐徐阳光和我一起打造永远。

( )晚霞慢慢地弥漫开来,猩红的血液在血管里沸腾,我知道了人生如同花蕾的凋枝与重生。

答案:1243(二十四)()找到字典“部首目录”那页。

从2画中找到“讠”,看看后面的页码。

()老师让我们用部首查字法查出“诚”字。

()再数一数除去部首还有6画。

()我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。

1()我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。

答案: 3-1-4-5-2(二十五)()金苹第一个跳。

()她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。

()今天体育课是练习跳“山羊”。

()然后深吸一口气,快步向前跑去。

()只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。

答案: 2-5-1-4-3(二十六)()我问爸爸为什么倒着贴。

()春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。

()我边看边想,突然,一拍脑门说:“是不是…福到了??”()爸爸说:“你自己想想是什么意思?”()爸爸听了,竖起大拇指说:“你真聪明!”答案:2-1-4-3-5(二十七)()然后,她学着妈妈的样子,拧开水龙头。

()她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。

()先洗筷子,再洗碗和盘子。

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六年级语文句子排序练习题六年级语文句子排序练习题(1)()它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。

()银杏树又叫白果树。

()银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。

()这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。

()原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。

(2)( )他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。

”( )相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。

我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。

( )我知道这是对我的批评,也是对我的希望。

( )他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。

”( )想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。

他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

( )他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。

(3)()我顺着霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也洒上了一层霞光。

()当我再次抬起头仰望天空时,竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。

()我向西边望去,只见天边有一片红霞。

霞光照在山顶上,树染红了,望雨亭也染红了。

()我望着那如绸的霞,听着大院里的树叶“沙沙”的响声,已如醉痴。

()我坐在阳台上看书。

不知什么时候,太阳公公已悄悄地躲在山后了。

(4)()鸡尾,是盛产哈密瓜的新疆()你看,她多像我们祖国960万平方公里的版图啊()鸡头,是物产丰富的东北三省()鸡背,是一碧千里的内蒙古草原()我有一张鸡年的邮票()鸡腹,密布着许多海港和名城()雄鸡的心脏,正是我们祖国的首都——北京(5)()豆豆听到同学的呼唤,也兴奋地跑到花园空地上。

()大家用手指着美丽是烟火,又叫又跳,开心极了。

()过春节了,到处都是一派喜洋洋的景象。

()天黑的时候,小朋友们去看放烟火。

()看!那烟火有红的,有黄的,还有绿的,就像流星从天而降。

(6)()他心里顿时高兴起来。

()王吉文仔细一看,原来是师长。

()他正在想着,忽然看见远处出现一簇人影。

()马上坐着两个人,牵马的那个人肩上背着两枝步枪,一手牵着缰绳,一手搀着一个病号。

()但是这伙人走到跟前,他却失望了。

()人影近了,还有一匹马。

(7)( )耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子( )第一次升旗,将永远留在我记忆之中( )这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?( )我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光( )老师选我当,我真自豪( )随着国歌,红旗上升( )我向国旗走去(8)()随着科学水平的不断提高,证明生物是进化发展的证据越来越多。

()达尔文在《物种起源》中提出的自然选择学说由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限。

()比如说,对基因突变在进化中的作用认识不足,而一味强调微小变异的积累。

()但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。

()早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”出早的,而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的,它们或多或少的有着亲缘关系。

()随着现代科学技术的发展,传统的进化理论越来越不能解释丰富多采的生物界中出现的各种现象,因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。

(9)()我便到小水湾去钓鱼()到干旱季节,小河断流了,形成了一片片的小水湾()每次到那里去,我都钓回满满一网兜。

()小水湾里鱼可多拉,柳条鱼、麦穗鱼,还有金鳞尾巴的鲤鱼。

()鱼可爱咬钩了,我那侵在水中的网兜里,鱼越来越多。

()我们村外有一条小河。

(10)()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。

()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝的龙袍也咬破了。

()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。

()天,金銮殿上忽然出现一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没见过老鼠,以为是个妖怪。

()这样一来,弄得大家更加惊慌起来。

11.( )这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。

( )鱼的生长跟气候有直接的关系。

( )于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。

( )秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。

( )有的科学家叫它“生长圈”。

( )春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。

12.( )小溪的一边是果园。

春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。

( )田野的尽头,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。

( )溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼无忧无虑地游来游去。

( )山腰的公路,像一条银灰色的带子飘向远方。

( )一条小溪从我们村里流过。

( )小溪的另一边是田野。

如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。

13.()它们没有哀愁,也不感到一点悲伤。

()当它们还高高地挂在枝头上的时候,秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘,夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄的色彩。

()在瑟瑟的秋风中,落叶簌簌地飘到地上。

()因为它们懂得自己的一生曾给人们献出了一片片绿阴,把大地装扮成绿的海洋。

()于是,它们终于落下来了,从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。

14.()门口一棵枣树结满了枣。

猴哥俩把枣树锯成了两段,猴弟弟抢了上半段。

()猴哥哥把分到的下半段栽起来,枣树活了。

()没过多久,枣子掉了,树枝也死了,猴弟弟气坏了。

()猴弟弟看了,心想:我当初为什么不挑下半段呢?()第二年,枝头结满了果子。

15.()这是一种生命力很强的草本植物。

()还是早春时节,倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地萌发出来。

()红花草,也称紫云英。

()不久,嫩茎上开出一朵朵小红花,宛如一支支小火把,把大地映得像块红玛瑙,美极了。

()南方的水稻种植区里,遍野都有她的足迹。

16.()就在这春光明媚、花开草长的季节,那些无名的野花也默默地出现了,悄悄地把色彩和芬芳送给人们。

()千千万万个劳动者,他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗?()我喜欢无名之花,那些生长在大自然中叫不上名的野花。

()在春风刚刚吹过的大地上,各种名贵的花都竞相开放了,纷纷炫耀自己的姿色。

()看到这普普通通的无名花,我想到在平凡岗位上工作的人们。

()小草也顶破泥土,挺出地面,舒展腰肢,焕发青春。

17. ( )相传有一次,孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。

( )他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验,果然和他说的一样。

( )久而久之,欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替,而且也不只局限于放在座位的右侧了。

( )庙堂里陈列了许多祭器,其中有一种祭器学生不认识,就问孔子,孔子说:“这是欹器,是用来盛酒的。

当它空腹时,是倾斜的;当倒满酒时,它就会倒下,酒全部流出来。

当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。

”( )最初的座右铭,是一种叫做欹(qī)器的祭器。

( )后来,孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧,用来提醒自己要谦逊,不骄傲,不自满。

18. ( )直到现在,陈景润给老师写信,字仍旧像当年那样工整( )他刚考入厦门大学不久,有一次,他写的作业字迹潦草,老师批评了他( )我国著名的数学家陈景润从读书到现在一直很尊敬他的老师( )他每次发表论文,总是要寄上一份给老师,并写上“请老师指正”( )第二天交上去的作业,就写得端端正正了( )他说:“尊敬老师是起码的礼貌( )有一年,陈景润听说他的老师方教授到了北京,他在百忙之中,利用晚上的时间,五次登门看望方教授19、( )当声波震动耳鼓时,振动就被传导到基底膜。

( )蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波,通过口或鼻孔向外发出。

( )蝙蝠的耳很特殊,其耳蜗内有基底膜。

( )超声波遇到物体后反射回来,又被蝙蝠的耳朵接收。

( )刺激膜上的神经细胞,使神经元产生电脉冲,从而眼神经纤维传递到大脑。

( )蝙蝠据此判定目标及其距离:是食物,捕食之;是障碍,躲避之。

(20)()环境恶化,动植物开始灭绝,这对人类生存将造成直接的威胁。

()因此,有理由说,保护各种物种,就是保护人类自己。

()最近,动物学家们发现,地球上许多地区的两系动物的数量急剧下降,有些地区的某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的()由于人类与各种动植物在共同的家园----地球上共同进化,双方互相依存,相互制约,形成一条不平衡的生物链。

()因此,“青蛙消失”很可能是一种警告,表明环境状况已普遍出现恶化。

()生命力很强的两栖动物,对于环境条件的要求远比人类要低,而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。

(21)()它的底座是黑色的玻璃盘,稳稳当当,显得庄重而大方。

()上下两节是六角形的玻璃球,乌亮鉴人;中间是一个乳白色圆球,晶莹透明。

()往上是身躯,它分为三节。

()在三个球之间,镶着银色铁圈,仿佛是两边紧身的腰带。

()我家有一盏约四十厘米高的台灯。

()一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩,像一顶合适的帽子戴在灯泡上,美丽极了。

()玻璃盘上安装着一只精巧的开关。

()身躯的上端是灯座。

灯座上安着一个圆圆的脑袋,那就是灯泡。

(22)()解放后,我国茶叶的产量、质量都有了很大幅度的提高。

()可以预言,今后我国茶叶生产将会有更大的发展。

()目前,我国茶叶产量居世界第二。

()唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。

他著的《茶经》,从采茶、制茶到包装都有详细的描写,就连用什么水泡茶也很有研究。

()我国是世界上制茶最早的国家,人们很早就掌握了制茶工艺。

()后来,宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为20条,可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。

()解放前,我国茶叶产量很低,大量茶园荒芜。

(23)( )阳光透过深邃,照进了温暖,携带着花旦,我手碰着撒旦。

( )在温馨的花香中成长,我体味着酸甜苦辣。

( )生命和徐徐阳光和我一起打造永远。

( )晚霞慢慢地弥漫开来,猩红的血液在血管里沸腾,我知道了人生如同花蕾的凋枝与重生。

(24)()碧溪河从村前流过。

()村后是一望无际的桑园。

()我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。

()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。

()春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。

(25)()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。

()小花园在教室的左边,长八米,宽四米。

()花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。

()它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

()花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。

()到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!(26)()地上的水越来越多。

()雨落在对面的屋顶的瓦片上。

()像一层薄烟罩在屋顶上。

()渐渐地连成了一条线。

()溅起一朵朵水花。

()雨水顺着房檐流下来。

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