机械加工工艺及夹具
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国家骨干高职院校重点专业及专业群建设项目成果 国家提升专业服务产业发展能力建设项目成果
机械加工工艺及夹具
主编：王鑫秀
2020/4/8
机械加工工艺及夹具
• 书名：机械加工工 艺及夹具
• 书号：978-7-11151199-1
• 作者：王鑫秀 • 出版社：机械工业
出版社
Biblioteka Baidu
目录
学习情境1 轴类零件的加工工艺编制 1.1 任务1 阶梯轴零件的加工工艺编制 1.2 任务2 传动轴加工工艺编制 学习情境2 盘、套类零件的加工工艺编制 2.1 任务1 轴承套加工工艺编制 2.2 任务2 盘类零件加工工艺编制 学习情境3 齿轮加工工艺编制 3.1 任务1 直齿圆柱齿轮加工工艺编制 3.2 任务2 双联齿轮加工工艺编制 学习情境4 箱体零件加工工艺编制 4.1 任务1 主轴箱加工工艺的编制 4.2 任务2 减速器箱体加工工艺编制 学习情境5 夹具的选用 5.1 任务1 车床夹具 5.2 任务2 铣床夹具 参考文献 2020/4/8
2020/4/8
2020/4/8
图1-2阶梯轴零件图
任务1.1 阶梯轴零件加工工艺编制
1.1.1 任务描述 阶梯轴零件加工工艺编制任务单见表1-1。
学习领域 机械加工工艺及夹具
学习情境1 轴类零件的加工工艺编制
学时
26学时
任务1 阶梯轴零件加工工艺编制
学时
12学时
布置任务
学习目标
1.能够正确分析轴类零件的结构工艺与技术要求； 2.能够合理选择零件材料、毛坯及热处理方式； 3.能够合理选择轴类零件加工方法及加工刀具，合理安排 加工顺序； 4.能够根据零件图，编制阶梯轴零件加工工艺规程。
1.根据阶梯轴零件图，进行零件工艺分析，掌握轴类零件的功用 与结构特点，轴类零件常用材料；
2.确定毛坯材料及热处理方法； 3.确定主要加工表面； 4.选择定位基准及工艺装备； 5.拟定工艺过程； 6．填写工艺文件。
2020/4/8
学时安排 提供资料
对学生的 要求
2020/4/8
资讯 3学时
计划
决策 实施
轴类零件的制造材料一般多为碳钢，其中45号 优质碳素钢最常用。不重要或受力较小的轴，可采用Ｑ235-Ａ等 普通碳素钢。外形复杂的轴一般采用高强度铸铁或球墨铸铁。
2020/4/8
图1-3阶梯轴立体图
任务分析
通过对阶梯轴零件图的分析，该阶梯轴属于典型的轴类零件，在 制订该零件的加工工艺前，必须对零件认真分析其技术要求，和 结构特点，在此基础上对零件进行毛坯的设计。完成以下具体任 务：
2020/4/8
【学习任务】
1 阶梯轴零件的加工工艺编制； 2 传动轴加工工艺编制；
2020/4/8
【情境描述】
轴类零件是机器中最常见的零件，是机械结构 中用于传递运动和动力的重要零件之一，主要起 支承传动件（齿轮、带轮）和传递扭矩、承受载 荷，以保证装在轴上零件的回转精度。轴类零件 一般由同心轴的外圆柱面、圆锥面、内孔和螺纹 及相应的端面所组成。根据结构形状的不同，轴 类零件可分为光轴、阶梯轴、空心轴、偏心轴、 曲轴、各种丝杠等。长径比小于5的轴称为短轴， 大于20的轴称为细长轴，大多数轴介于两者之间。
学习情境1 轴类零件的加工工艺
【学习目标】 该学习情境主要以轴类零件为载体，设计了
“由简单到复杂”的2个学习任务。通过一体化教 学，使学生能根据生产实际需要，根据轴类零件 的结构工艺、技术要求进行毛坯的选择、熟悉传 动轴的常用材料、合理选择刀具、夹具等工艺装 备，能对零件的加工工艺进行合理分析，能够编 制轴类零件的加工工艺规程，并能正确、清晰、 规范地填写工艺文件。通过训练，培养学生自主 学习意识，团队合作精神、独立解决问题的能力， 从而达到本课程学习目标。
2020/4/8
如图1-1通过分析传动轴的技术资料，明确传动 轴在产品中的作用，找出其主要技术要求，确定 传动轴的加工关键表面，从而学会轴类零件的加 工工艺编制方法。
2020/4/8
图1-1传动轴
完成该学习情境的各项任务，需准备硬件 CA6140车床，90°、45°车刀及螺纹刀，铣床、 磨床、卡尺、千分尺，铝棒若干。加工过程中学生 分组进行，制定工艺方案，填写轴类零件加工工序 卡与工艺过程卡，组织小组讨论加工工艺方案择优 选用。教师辅助完成教学秩 序与组织实施，控制教学进度。 图1-2所示为阶梯轴，通过分析阶梯轴的零件图的 结构，能明确阶梯轴在产品中的作用，找出其主要 加工表面。通过技术要求，确定阶梯轴的加工关键 表面，从而学习轴类零件技术资料的分析方法。阶 梯轴有哪几部分组成？主要加工表面有几个？
检查
1.5学时 1.5学时 3学时 1.5学时
评价 1.5学时
1.于爱武.机械加工工艺编制.北京：北京大学出版社，2010. 2.徐海枝.机械加工工艺编制.北京：北京理工大学出版社，2009. 3.林承全.机械制造.北京：机械工业出版社，2010. 4.华茂发.机械制造技术.北京：机械工业出版社，2004. 5武友德.机械加工工艺.北京：北京理工大学出版社，2011. 6.孙希禄.机械制造工艺.北京：北京理工大学出版社，2012. 7.王守志.机械加工工艺编制.北京：教育科学出版社，2012. 8.卞洪元.机械制造工艺与夹具.北京：北京理工大学出版社，2010. 9.孙英达.机械制造工艺与装备.北京：机械工业出版社，2012.
2020/4/8
任务描述
分小组完成阶梯轴的结构和技术要求分析，阶梯 轴是企业生产中典型的轴类零件之一。如图1-2所示为阶梯轴的 零件图，采用了主视图和移出断面图表达其形状结构。从主视
图可以看出，主体由四段不同直径的回转体组成，有轴颈、轴
肩、键槽、挡圈槽、倒角、圆角等结构，由此可以想象出该轴 的结构形状，如图1-2所示。
1.能对任务书进行分析，能正确理解和描述目标要求； 2.具有独立思考、善于提问的学习习惯； 3.具有查询资料和市场调研能力，具备严谨求实和开拓创新的学习 态度； 4.能执行企业“5S”质量管理体系要求，具有良好的职业意识和社 会能力； 5.具备一定的观察理解和判断分析能力； 6.具有团队协作、爱岗敬业的精神； 7.具有一定的创新思维和勇于创新的精神； 8.按时、按要求上交作业，并列入考核成绩。
机械加工工艺及夹具
主编：王鑫秀
2020/4/8
机械加工工艺及夹具
• 书名：机械加工工 艺及夹具
• 书号：978-7-11151199-1
• 作者：王鑫秀 • 出版社：机械工业
出版社
Biblioteka Baidu
目录
学习情境1 轴类零件的加工工艺编制 1.1 任务1 阶梯轴零件的加工工艺编制 1.2 任务2 传动轴加工工艺编制 学习情境2 盘、套类零件的加工工艺编制 2.1 任务1 轴承套加工工艺编制 2.2 任务2 盘类零件加工工艺编制 学习情境3 齿轮加工工艺编制 3.1 任务1 直齿圆柱齿轮加工工艺编制 3.2 任务2 双联齿轮加工工艺编制 学习情境4 箱体零件加工工艺编制 4.1 任务1 主轴箱加工工艺的编制 4.2 任务2 减速器箱体加工工艺编制 学习情境5 夹具的选用 5.1 任务1 车床夹具 5.2 任务2 铣床夹具 参考文献 2020/4/8
2020/4/8
2020/4/8
图1-2阶梯轴零件图
任务1.1 阶梯轴零件加工工艺编制
1.1.1 任务描述 阶梯轴零件加工工艺编制任务单见表1-1。
学习领域 机械加工工艺及夹具
学习情境1 轴类零件的加工工艺编制
学时
26学时
任务1 阶梯轴零件加工工艺编制
学时
12学时
布置任务
学习目标
1.能够正确分析轴类零件的结构工艺与技术要求； 2.能够合理选择零件材料、毛坯及热处理方式； 3.能够合理选择轴类零件加工方法及加工刀具，合理安排 加工顺序； 4.能够根据零件图，编制阶梯轴零件加工工艺规程。
1.根据阶梯轴零件图，进行零件工艺分析，掌握轴类零件的功用 与结构特点，轴类零件常用材料；
2.确定毛坯材料及热处理方法； 3.确定主要加工表面； 4.选择定位基准及工艺装备； 5.拟定工艺过程； 6．填写工艺文件。
2020/4/8
学时安排 提供资料
对学生的 要求
2020/4/8
资讯 3学时
计划
决策 实施
轴类零件的制造材料一般多为碳钢，其中45号 优质碳素钢最常用。不重要或受力较小的轴，可采用Ｑ235-Ａ等 普通碳素钢。外形复杂的轴一般采用高强度铸铁或球墨铸铁。
2020/4/8
图1-3阶梯轴立体图
任务分析
通过对阶梯轴零件图的分析，该阶梯轴属于典型的轴类零件，在 制订该零件的加工工艺前，必须对零件认真分析其技术要求，和 结构特点，在此基础上对零件进行毛坯的设计。完成以下具体任 务：
2020/4/8
【学习任务】
1 阶梯轴零件的加工工艺编制； 2 传动轴加工工艺编制；
2020/4/8
【情境描述】
轴类零件是机器中最常见的零件，是机械结构 中用于传递运动和动力的重要零件之一，主要起 支承传动件（齿轮、带轮）和传递扭矩、承受载 荷，以保证装在轴上零件的回转精度。轴类零件 一般由同心轴的外圆柱面、圆锥面、内孔和螺纹 及相应的端面所组成。根据结构形状的不同，轴 类零件可分为光轴、阶梯轴、空心轴、偏心轴、 曲轴、各种丝杠等。长径比小于5的轴称为短轴， 大于20的轴称为细长轴，大多数轴介于两者之间。
学习情境1 轴类零件的加工工艺
【学习目标】 该学习情境主要以轴类零件为载体，设计了
“由简单到复杂”的2个学习任务。通过一体化教 学，使学生能根据生产实际需要，根据轴类零件 的结构工艺、技术要求进行毛坯的选择、熟悉传 动轴的常用材料、合理选择刀具、夹具等工艺装 备，能对零件的加工工艺进行合理分析，能够编 制轴类零件的加工工艺规程，并能正确、清晰、 规范地填写工艺文件。通过训练，培养学生自主 学习意识，团队合作精神、独立解决问题的能力， 从而达到本课程学习目标。
2020/4/8
如图1-1通过分析传动轴的技术资料，明确传动 轴在产品中的作用，找出其主要技术要求，确定 传动轴的加工关键表面，从而学会轴类零件的加 工工艺编制方法。
2020/4/8
图1-1传动轴
完成该学习情境的各项任务，需准备硬件 CA6140车床，90°、45°车刀及螺纹刀，铣床、 磨床、卡尺、千分尺，铝棒若干。加工过程中学生 分组进行，制定工艺方案，填写轴类零件加工工序 卡与工艺过程卡，组织小组讨论加工工艺方案择优 选用。教师辅助完成教学秩 序与组织实施，控制教学进度。 图1-2所示为阶梯轴，通过分析阶梯轴的零件图的 结构，能明确阶梯轴在产品中的作用，找出其主要 加工表面。通过技术要求，确定阶梯轴的加工关键 表面，从而学习轴类零件技术资料的分析方法。阶 梯轴有哪几部分组成？主要加工表面有几个？
检查
1.5学时 1.5学时 3学时 1.5学时
评价 1.5学时
1.于爱武.机械加工工艺编制.北京：北京大学出版社，2010. 2.徐海枝.机械加工工艺编制.北京：北京理工大学出版社，2009. 3.林承全.机械制造.北京：机械工业出版社，2010. 4.华茂发.机械制造技术.北京：机械工业出版社，2004. 5武友德.机械加工工艺.北京：北京理工大学出版社，2011. 6.孙希禄.机械制造工艺.北京：北京理工大学出版社，2012. 7.王守志.机械加工工艺编制.北京：教育科学出版社，2012. 8.卞洪元.机械制造工艺与夹具.北京：北京理工大学出版社，2010. 9.孙英达.机械制造工艺与装备.北京：机械工业出版社，2012.
2020/4/8
任务描述
分小组完成阶梯轴的结构和技术要求分析，阶梯 轴是企业生产中典型的轴类零件之一。如图1-2所示为阶梯轴的 零件图，采用了主视图和移出断面图表达其形状结构。从主视
图可以看出，主体由四段不同直径的回转体组成，有轴颈、轴
肩、键槽、挡圈槽、倒角、圆角等结构，由此可以想象出该轴 的结构形状，如图1-2所示。
1.能对任务书进行分析，能正确理解和描述目标要求； 2.具有独立思考、善于提问的学习习惯； 3.具有查询资料和市场调研能力，具备严谨求实和开拓创新的学习 态度； 4.能执行企业“5S”质量管理体系要求，具有良好的职业意识和社 会能力； 5.具备一定的观察理解和判断分析能力； 6.具有团队协作、爱岗敬业的精神； 7.具有一定的创新思维和勇于创新的精神； 8.按时、按要求上交作业，并列入考核成绩。