人教版五年级语文上册全册小练笔
五年级上册小练笔
五年级上册小练笔
五年级上册小练笔题目：秋天
秋天是一个美丽的季节，它带来了丰富的色彩和清新的空气。
在这个季节里，大自然展现出了它独特的美。
在公园里，树叶开始变黄，它们像一把把小扇子一样挂在树枝上。
一阵风吹来，树叶轻轻地飘落，仿佛在给大地铺上了一层厚厚的地毯。
踩在落叶上，发出沙沙的声音，让人感到无比的舒适和宁静。
除了树叶，秋天的天空也是格外美丽。
它比其他季节更加清澈和明亮，有时还可以看到大雁排着整齐的队伍飞往南方。
在这样的天空下散步，让人感到心情愉悦，仿佛所有的烦恼都被抛到了脑后。
除了自然景观，秋天还有丰富的水果和蔬菜。
苹果、梨、葡萄等水果都开始成熟，它们不仅美味可口，而且营养丰富。
此外，秋天也是收获的季节，农民们开始收割稻谷和小麦等农作物，为冬天储备粮食。
总的来说，秋天是一个美丽、丰收的季节。
它让人感到舒适和愉悦，也带来了丰富的水果和蔬菜。
在这个季节里，我们可以欣赏到大自然的美景，也可以品尝到各种美味的食物。
让我们好好享受这个美好的季节吧！。
五年级语文上册小练笔(已整理)
五年级语文上册小练笔(已整理)第1课《白鹭》小练笔：生活中有很多像白鹭一样的事物。
只要我们用心观察、用心思考，就会有不一样的领悟。
你留意过什么事物，又有怎样的思考呢？动笔写一写吧！猫是猫科动物中最可爱、漂亮的。
它们满身长着毛绒绒的毛，四只小爪子又小又轻，底下有那厚厚的肉垫，尖尖的指甲好像一把把锋利的小刀。
尾巴软软的，绵绵的，手感很好。
的眼睛好像铅铃一样，睁得圆圆的，两个小三角耳朵显得更加俏皮。
第2课《落花生》小练笔：生活中有许多平凡的人，他们像“花生”一样默默无闻地为他人、为社会作出贡献。
请写下你身边这样的人。
我最敬佩的是一位平凡的清洁工阿姨。
有一次，我到XXX买书，走出家门不久，就看见一条下水道堵塞了，路上积满了污水，路过的行人都捂着鼻子，从别处绕道。
这时，一位清洁工阿姨走来，开始清理下水道里的垃圾，一烂果皮、塑料袋……过了很久，下水道总算畅通了。
再看看那位清洁工阿姨，身上、脸上都已经被污水弄脏了，可她并不在意，稍微整理一下就离开了。
我不禁想：清洁工阿姨无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，总是为了给人们创造美好的城市环境而不辞辛劳地默默工作着。
她们是平凡的，也是伟大的！第3课小练笔：研究课文和《家乡的桥》的表达方式，以“家乡的……”为题写一段话。
家乡的树是我家门旁的一大块草地上种着的。
那里有桂花树、摇铃花、白玉兰树和葡萄……但我最爱那白玉兰树！虽然白玉兰树不像桂花那样谦虚，但它的香飘十里；虽然没有摇铃花那么美，但它却是受人深深喜爱；虽然没能像葡萄藤一样结出可口的水果，但它能使人闻了之后心脾气爽，放下一切。
白玉兰树不开花时，看不出它的美，但它一开花，它的香气就特别迷人。
第4课《珍珠鸟》小练笔：小鸟和守林老人》中写道：“时间在树叶上写了许多故事，许多故事深深地嵌进树的年轮。
”想一想，老人与鸟儿之间还发生什么感人的故事，把它写下来。
老人看到小孩子打鸟，爬树掏鸟窝，就制止了他们。
他告诉他们，鸟儿是人类的朋友，它们会帮助人类消灭害虫，保护森林的生态平衡。
语文人教版五年级上册课堂小练笔
第三课时小练笔
习作目标：
1、通过一件或几件事，表达自己读书的真实感受。
2、抓住一件事把读书过程的写具体。
3、激发学生的阅读兴趣，使学生养成热爱读书的良好习惯。
难点分析：
找到自己读书过程中令人印象深刻的一件事，并写出真情实感。
训练准备：
1、读写结合：认真品读《走遍天下书为侣》第七自然段，然后写一写自己的读书方法。
2、材料积累：
（1）在班级及家庭营造出浓厚的读书氛围，师生、亲子间交流读书感受。
（2）读语文课本《神奇的书》、《新阅读》中的《以书为友》以及自己最喜欢的书。
（3）搜集名人读书的故事或读书名言。
（4）做好记录。
学生练笔：
1、学生练习。
2、教师来回辅导。
3、当堂不能完成的，课后完成。
人教版五年级语文上册全册小练笔
人教版五年级语文上册全册小练笔1、《窃读记》目标：学习心理活动的细腻描写。
练：你有过“窃读”的经历么？假如有，是在什么时候？什么情形下？就把这难忘的经历写下来吧，重点写好自己当时的心情。
1、啊！我接过书，专门快乐地笑着，跟那个阿姨说了一千一亿个“感谢”！这但是我最喜爱的书啦!我不知不觉地唱了起来：“今天真是一个大好日，大好日，今天真是一个大好日......”我转生一看那个漂亮而令人喜爱的阿姨难道在书店中间摆上了一张沙发，她说：“小朋友，来坐下来慢慢看，不要客气，看不完拿回家看，阿姨把这本书送给你当礼物。
”我看了看说：我不能要，我只能看完，不能拿！”阿姨看我不肯拿，就说：“那你看完再还给我吧！”我想了想世界上依旧好人多！2、啊，我接过书，心想：这是确实吗？店员如何突然变得那么好。
世界上果然不能缺少爱，尽管这只是一本书，然而那个地点面却包含了无穷的爱。
店员的热情让我长在原地几分钟。
果然，记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的，也是在爱里长大的。
我终于明白这句话的意思了。
3、啊，我接过书，内心想：“这是确实吗？来了这么多回，从没买过它们的一本书，只只是是一直在窃读，店员依旧对待人那么宽容啊。
这绝不是老总要求的，既然不是老总要求的，店员也能做到，我确实是太感动了啊！我明白，那个店员绝不是为了钱而如此对待人的。
我吃惊了，他的行为让我的眼睛久久都不能落在书本上。
时刻一分一秒的过了，我终于有勇气打开书本，一页，两页，我感受现在此刻，书上的每一个字差不多上‘爱’啊！这种爱，是关爱。
关爱，谁都明白，但是真真正正有多少人去做呢？我感到有些害羞，不知如何才能感激他。
跟他说感谢吧，看起来......我...我不敢；自己看吧，别理他，看起来做的不太对啊。
店员难道能对一个扎着小短辫的小女孩做出这种动作，看起来不大可能啊。
原先，店员不一定差不多上我们想象的那样，人世间充满了爱。
但是，我，一个专门来“窃读”的小女孩，难道能受到店员的宽容，这......这是爱！店员支持我看书，就因为我们长大了，是国家的栋梁！儿童万岁！国家万岁！关爱万岁！”2、《小苗与大树的对话》目标：能明确表述自己的观点练：苗苗通过了这次谈话，以后面对父母反对看闲书，请外语老师等问题时，苗苗会如何说，如何做？想象一下，然后写下来，不要不记得用上季羡林爷爷说的三贯穿哦。
人教版五年级上册《落花生》课后小练笔优秀范文(精选三篇)
人教版五年级上册《落花生》课后小练笔优秀范文【原题回放】学习课文《落花生》以物喻人的方法，从竹子、梅花、蜜蜂、路灯等事物中选一个，仿照课文的写法，写一段话来联想和赞美具有该事物品质的一类人。
【优秀范文】作品1：蜜蜂有人喜欢朴实无华的花生，有人喜欢默默无闻的路灯，还有人喜欢坚韧不拨的竹子，而我喜欢勤劳的蜜蜂。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
”里面写的就是蜜蜂，蜜蜂是非常勤劳的昆虫。
一到春天，蜜蜂就要早早地出门为花朵授粉，就像我那勤劳的妈妈。
每天早早地起来，给我做早饭，然后叫我起床上学。
等我吃完早饭，妈妈再风风火火把我送去上学，自己去上班。
晚上我回到家，总是不安分。
总要动动这个，玩玩那个。
妈妈下班回到家，叫我立刻去写作业。
妈妈放下手中的菜，三下五除二地把东西收好，去煮饭。
我亲爱的妈妈就像那勤劳的蜜蜂。
为我带来生命和幸福的生活。
就像人民教师一样，给人带来了许多知识，令人感到敬佩，多少个静静的深夜啊，老师就为了批改我们的作业而到深夜作品2：路灯每当夜幕降临，街边的路灯都会不约而同的亮起。
那明亮的光照在地面，使得道路的轮廓变得清晰起来。
劳累一天的人们放松地走在回家的路上，走在这宁静的光线下，快到清晨时，路灯才悄悄熄灭，这不经让我想起了老师。
老师像路灯一样照亮了我的成长之路。
记得有一次我在想语文题时，有一道题像一双无形的大手拦住我的思路。
把我困在了那里，我抓耳挠腮显得十分烦躁。
老师看到我这一幕，走到了我的面前，用心的教我。
经过老师的讲解，我豁然开朗。
所以这就是我的老师，一个忠于职守，像路灯一样给我带来光和温暖的人。
作品3：梅花它们静静开在枝头，白里透着一股坚韧的清香，梅花不随群芳争艳，却以其独有的姿态诠释着生命的顽强。
就像那些，在困境中依然保持风采的人们。
这，难道不像保卫祖国边疆的战士吗？无论刮风下雨，严寒酷暑，他们日夜坚守在岗位上，守护着国家与人民的安全，那坚韧不拔的精神，就像梅花。
梅花以它的傲骨告诉我，无论环境多么严酷，都要坚守自我，绽放最美的光彩。
人教版五年级语文上册小练笔全集
人教版五年级语文上册小练笔全集第一篇狗和狮子狗又叫作“犬”，是人们喜欢的宠物。
而狮子不但体型巨大，力气也非常大，是动物世界中的霸主。
狗和狮子最大的区别在于它们的体型和性格。
相比之下，狗要小得多，性格温顺，很适合做人类的伴侣。
狮子则十分威猛，性格凶猛，是食肉动物的代表。
尽管狗和狮子有很多不同之处，但其实它们有一个共同点：它们都是动物世界不可或缺的一部分。
它们在自己的生态系统中都有自己的作用，因此，我们需要一起珍惜生命、保护自然环境。
第二篇心灵的小船《心灵的小船》是马天和《心灵的独白》一书中的一篇文章，讲述了一个人在作者的帮助下找回失落的自我。
许多人经历过在人生中迷失自我的经历，这是一种很常见的感受。
当我们长期处于某种环境中，我们很容易被这种环境所影响。
然而，只要我们找到一个好的引导，我们就能够走出自己的心理低谷，重新找到自己。
《心灵的小船》让我们看到了人性的美好和生命的意义。
这篇文章告诉我们，只要我们用心感受生活中的点滴，我们就能够更好地认识自己，也更能够欣赏生活的美好。
第三篇舍得转角遇到爱《舍得转角遇到爱》是一部非常感人的电视剧，讲述了一个家境贫寒的女孩和一个富家子弟的爱情故事。
这部电视剧让我们感受到了爱情的真谛。
爱情是伟大的，它可以让人们勇敢地面对困难和挫折。
不管我们的生活有多么艰难，只要我们坚持自己的梦想，相信自己的能力，我们就能够在最艰难的时刻坚持下去。
《舍得转角遇到爱》让我们感受到了生活中的感动和美好。
它鼓励我们面对困难和挫折时不要退缩，而是要勇敢地面对，用自己的力量去实现自己心中的梦想。
第四篇校园里的篮球梦想篮球是一项非常受欢迎的运动，它蕴含着许多的精神和意义。
许多年轻人的篮球梦想早已经在校园里开始培养。
在校园里，篮球成为了学生们最喜欢的活动之一。
学校会组织各种形式的篮球比赛，让学生们在比赛中锻炼身体、锻炼意志和交流思想。
篮球也让学校更具活力，让学生们在课余时间更好地放松自己。
篮球梦想不仅仅是在校园里实现的。
五年级上册语文小练笔落花生
五年级上册语文小练笔落花生
《落花生》是一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。
以下是一篇五年级上册关于落花生的语文小练笔：
花生，一种再普通不过的植物。
它没有苹果那红润的果实，也没有梨树那高大的身躯，它只有那矮小的身躯和朴实无华的外表。
但是，它却有着一种与众不同的品质。
花生不像其他果实那样高高地挂在枝头，炫耀自己的美丽。
它把自己深埋在地下，默默地成长，等到成熟的时候，才会把自己的果实奉献给人们。
这就像那些默默无闻的劳动者，他们虽然没有华丽的外表和显赫的地位，但是他们却用自己的汗水和努力，为社会做出了巨大的贡献。
花生还有一个特点，就是它的果实是长在地下
的，不像其他果实那样暴露在外面。
这就像那些有内涵的人，他们虽然外表平凡，但是内心却有着丰富的知识和深刻的思想。
花生虽然朴实无华，但是它却有着无私奉献的精神和深厚的内涵。
我们应该向花生学习，学习它的朴实无华，学习它的无私奉献，学习它的深厚内涵。
只有这样，我们才能成为一个对社会有用的人。
五年级上册第三单元小练笔
五年级上册第三单元小练笔
题目：友谊的小船
在我五年级的时候，我和我的好朋友小明之间发生了一件有趣的事情，让我深刻体会到了友谊的珍贵。
那是一个阳光明媚的下午，我和小明一起在公园里玩耍。
我们玩得很开心，笑声在空气中回荡。
突然，小明提议我们去划船。
我很高兴，因为我从来没有划过船。
我们租了一条小船，小明负责划桨，我负责掌舵。
刚开始的时候，我们划得很快，船在水面上飞快地滑行。
我们都很兴奋，一边划船一边聊天。
但是，很快我们就遇到了问题。
小明的力气比我要大，他划桨的速度很快，导致船一直在左右摇摆。
我努力地掌舵，但是船还是不停地转圈。
我们开始互相指责，小明说我不够用力，我说小明划得太快了。
我们的语气越来越激烈，最后我们竟然吵了起来。
突然，小明的脚一滑，船身剧烈晃动，我失去了平衡，掉进了水里。
我惊慌失措，不停地挣扎着。
但是幸运的是，小明很快把我拉上了船。
我们都很惊恐，意识到我们的争吵差点让我溺水。
我们看着彼此，突然大笑起来。
我们意识到我们的争吵是多么的愚蠢和危险。
从那以后，我们更加珍惜彼此的友谊。
我们明白了友谊的重要性，明白了在困难和危险面前我们应该团结一致，互相支持。
这个小船之旅成为我们友谊中难忘的一页，也是我们成长的重要一课。
人教版五年级语文上册小练笔全集
小学语文五年级上册课堂小练笔龙港五小五年班二○一二年九月龙港五小叶子整理人教版五年级语文上册小练笔全集1、《窃读记》目标：学习心理活动的细腻描写。
例：我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。
”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”练：你有过“窃读”的经历么？如果有，是在什么时候？什么情景下？就把这难忘的经历写下来吧，重点写好自己当时的心情。
2、《小苗与大树的对话》目标：能明确表述自己的观点例：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。
21世纪的青年，要能文能理。
所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。
最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。
我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。
三贯通，这才是21世纪的青年。
练：苗苗经过了这次谈话，以后面对父母反对看闲书，请外语老师等问题时，苗苗会怎么说，怎么做？想3、《走遍天下书为侣》目标：学写新颖的开头。
例：如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……似乎很难作出选择。
如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。
”练：假如你独自旅行，你会带上什么东西呢？模仿1-3段的写法，写一写你自己的想法。
5、《古诗词三首》目标：想象合理，具体叙述。
例：城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又。
练:借助课文插图，想象《秋思》描绘的情景，然后把《秋思》改写成一个小故事。
6、《梅花魂》目标：借物抒情例：这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花。
她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
人教版五年级语文上册课堂小练笔
课堂小练笔
生活中你是否也有这样的体验，和哪个人或者自然界的花鸟草虫建立了相互信赖的关系，你认为这种信赖是怎样建立的？
1.一天，我漫步在森林中，突然发现不远处又一只受伤的小白兔，我轻轻地走了过去。
提示，这只小白兔见到我会有什么反应，结果会怎样？展开想象，仿照课文第四自然段的写法，可以用上“起先——随后——渐渐地——先——然后——后来”等反映过程的词语并用上“居然，不由自主”这两词语。
2.四人一组交流。
3.指名说，同学之间互相补充。
4.学生各自完成小练笔。
五年级上册语文小练笔100第一次
五年级上册语文小练笔100第一次1、第一次独自上学我记得那天早上，妈妈没有像往常一样陪我走到学校。
她微笑着告诉我，我已经长大了，可以自己上学了。
我的心里充满了紧张和期待。
我背着书包，紧紧地握着妈妈的手，直到学校门口。
当我转身向她挥手告别时，我深深地感到，那一刻，我真的长大了。
2、第一次参加运动会运动会对我来说总是令人兴奋的，但这是我第一次参加。
我选择了短跑项目，每天放学后都在操场上练习。
比赛那天，当我听到发令枪声响起，我像离弦的箭一样冲向终点。
虽然没有赢得第一，但我明白了努力的重要性，也体验到了竞技的快乐。
3、第一次做饭在妈妈的指导下，我第一次尝试做饭。
我笨拙地拿着菜刀，小心翼翼地切着蔬菜。
炒菜的时候，我被飞溅的油吓得后退。
但是，当我看到家人吃着我做的饭菜，脸上露出满意的笑容时，我觉得所有的辛苦都是值得的。
4、第一次演讲在学校的演讲比赛中，我第一次站在讲台上面对全校师生发表演讲。
我的心在狂跳，嘴巴干燥得说不出话来。
但是，我想起了老师的鼓励和同学们的支持，我深吸一口气，开始了我的演讲。
虽然有些颤抖，但我完成了我的第一次演讲，也收获了勇气和自信。
5、第一次学骑自行车爸爸送给我一辆崭新的自行车，我迫不及待地想要骑上它。
然而，自行车并不像我想象的那么容易驾驭。
我摔倒了很多次，膝盖上留下了淤青。
但是我没有放弃，一次又一次地爬起来继续骑。
终于，我学会了骑自行车，也学会了坚持和勇敢。
6、第一次获得奖励在学期末的颁奖典礼上，我第一次获得了“优秀学生”的奖励。
当我从老师手中接过奖状时，我感到无比的激动和自豪。
这个奖励不仅是对我学习的肯定，也是对我努力的回报。
我明白了，只要付出努力，就一定会有收获。
7、第一次养宠物我八岁生日那天，爸爸妈妈送给我一只可爱的小猫作为生日礼物。
那是我第一次养宠物，我给它取名“花花”。
每天放学后，我都会迫不及待地跑回家和花花玩耍。
通过照顾花花，我学会了责任和爱心。
8、第一次参加夏令营暑假期间，我参加了学校的夏令营活动。
人教版语文五年级上学期小练笔专栏
五年级上学期练笔专栏【关于神态描写】1、欢喜★她的脸好像展开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。
★爸爸同意了我的要求，我顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛像通了电的似的，倏的亮了，脸上带着动人的微笑，一边听着爸爸的话，一边像鸽子似的不住地点头。
走路也变得蹦蹦跳跳地，像只喜鹊。
2、伤心★只要有谁不顺从她，她就拉住那个人，坐在地上嚎啕大哭。
把眼睛眯成了一条直线，眼泪就从这条“水龙头”中源源不断的流了出来。
真不知她的身体里那来的那么多泪水。
★他站了起来，头微微向上仰，脸涨得通红，厚厚的嘴唇在颤动，竟吐不出半个字，真可谓有话难言啊！好不容易从嘴中迸出几个字，却又忽然中断，头一下子胀大了许多，随即带出一个发颤的、走了调的声音，“轰”的一声，教室里笑的声浪压倒了一切，笑声冲出了教室，冲向云层。
他头往下一低，脸紫得怕人，抿着厚厚的嘴唇，带着一丝痛苦在微笑。
他的这一丝苦笑，像影片一样，在我的脑海里一遍又一遍地重演。
3、愤怒★他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
★我的鼻子一酸，晶莹的泪珠止不住的滚下脸颊。
★只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
4、调皮★一天，因为不能吃巧克力，他生起闷气来。
他把嘴撅着高高的，好像能挂一只小油瓶，鼻子皱起来，简直要变成一只小猪。
眼睛瞪得大大的，看看巧克力又骨碌碌地转来看看我们。
他装作扭过头，不给就糖就不理我们的模样，眼睛却时不时地往这儿瞟一下，被道破后，干脆撅着嘴，大眼瞪小眼地盯着我们。
他受不了沉寂，干脆哇地一声哭了出来。
鼻子一耸一耸的，嘴向下弯，一张一合一张一合，尤其是眼睛，一会儿被泪水充满，一会又看看我们的反应，真是一个好吃的家伙。
（刘婉婷）5、害怕★周围黑漆漆的，我看不见任何的东西，仿佛笼罩在身旁的黑暗就要将我吞噬，我有点发慌了，我不知道该怎么办，该逃吗？可是好像永远也逃不掉那永久的黑暗。
突然的什么冰凉的液体掉落在我的脸颊，冰冷渗骨，原来，不是雨水，是我自己懦弱的泪水。
人教版语文五年级上册18课课文小练笔
人教版语文五年级上册18课课文小练笔以下是一个基于人教版语文五年级上册18课课文的小练笔：
题目：《一次难忘的旅行》
在一个月光明媚的夜晚，我和家人决定进行一次难忘的旅行。
我们驱车前往郊外的山区，欣赏那里美丽的夜景。
当我们到达目的地时，我一下车就被清新的空气所包围。
我感受到了山间的宁静与祥和，仿佛整个世界都慢了下来。
我们漫步在山间的小路上，欣赏着周围迷人的景色。
月光洒在山林之间，照亮了我们的道路，也让我们感受到了大自然的神秘与美丽。
在旅行的过程中，我们不仅欣赏了美景，还拍下了许多美丽的照片。
每一张照片都记录了我们快乐的时光和美好的回忆。
我们还一起分享了美食，品尝了当地的美味佳肴。
这些美食的味道和口感都让我感到惊喜和满足。
这次旅行让我深刻地感受到了大自然的魅力和家人之间的亲情。
我学会了珍惜每一个和家人共度的时刻，也更加感激大自然赐予我们的一切美好。
这次旅行让我永生难忘，成为了我成长历程中一段珍贵的回忆。
五年级上册语文落花生小练笔100字
五年级上册语文落花生小练笔100字
1、落花生，一个看似平凡的植物，却蕴含着深刻的生命智慧。
它告诉我们，生命的意义并非只是追求外表的华丽和浮华，而是要脚踏实地，努力为他人、为社会做出贡献。
落花生的默默奉献，就像生活中的许多平凡英雄，用他们的付出和努力，为社会和他人带来美好和希望。
2、落花生，一个看似平凡的植物，却蕴含着深刻的生命智慧。
它告诉我们，生命的意义并非只在于追求表面的荣誉和享受，而是要脚踏实地，做出实实在在的努力和贡献。
无论身处何种环境，无论遭遇何种挑战，落花生都始终坚持自己的信念，不畏艰难，默默生长，用自己的生命力量为人类带来福祉。
我们应该学习落花生的精神，不断努力，用自己的行动去实现生命的价值。
3、通过学习《落花生》这篇课文，我明白了生活中许多事物都有自己的内在价值，只要我们用心去发现，就能找到它们美好的品质。
比如苹果，它虽然外表普通，但其实它含有丰富的营养，对人体健康有着很大的益处。
所以，我们要像落花生一样，做一个有用的人，对社会做出自己的贡献。
4、落花生，一个看似平凡的植物，却蕴含着深刻的生命智慧。
它告诉我们，外表并不决定一切，内在的价值才是我们应该追求的东西。
在我们的生活中，也有很多像落花生一样的人，他们默默无闻，但却有着丰富的内心世界和独特的价值。
我们应该尊重他们，发现他们的美，让更多的人认识到他们的价值。
第1页共1页。
语文人教版五年级上册小练笔
18* 慈母情深我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
书价一元多钱。
母亲还从来没有一次给过我这么多钱。
我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。
但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。
那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。
我来到母亲工作的地方，呆呆地将那些母亲扫视一遍，却没有发现我的母亲。
七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
“你找谁？”“找我妈！”“你妈是谁？”我大声说出了母亲的名字。
“那儿！”一个老头儿朝最里边的角落一指。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。
周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……母亲大声问：“你来干什么？”“我……”“有事快说，别耽误妈干活！”“我……要钱……”我本已不想说出“要钱”两个字，可是竟说出来了！“要钱干什么？”“买书……”“多少钱？”“一元五角……”母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”那天母亲数落了我一顿。
数落完，又给我凑足了够买《青年近卫军》的钱。
五上语文18课小练笔
以下是一个基于人教版五年级上册第18课《慈母情深》的小练笔：
我想对母亲说：
妈妈，我想对你说，你是我生命中最重要的人。
你的爱像阳光一样温暖，像大海一样宽广。
当我遇到困难时，你总是在我身边支持我，鼓励我。
你为了我的成长和幸福付出了很多，我永远无法忘记你的辛勤付出。
妈妈，你不仅是我最爱的人，也是我最好的朋友。
我们可以一起分享快乐和悲伤，一起度过难关。
我很高兴能和你在一起，因为你的爱让我感到无比幸福和安心。
妈妈，我爱你！我会一直努力学习，成为一个有才华、有品德的人。
我会尽我所能回报你的爱和关怀，让你为我的成长感到骄傲。
谢谢你一直陪伴着我，我爱你！。
五年级上册语文人教版书第70页小练笔
五年级上册语文人教版书第70页小练笔的主题是“我的家乡”，在这篇文章中，我将深入探讨这个主题，并按照深度和广度的要求进行全面评估，撰写一篇有价值的文章。
1. 我的家乡我的家乡位于我国的中部地区，它是一个充满魅力和故事的地方。
每当我想起家乡，脑海中就浮现出那一片片翠绿的稻田、那一座座古老的建筑和那一条条宽阔的街道。
家乡给了我无穷的回忆和力量，也深深地影响了我的成长和人生观。
2. 家乡的景色家乡的景色是我最喜欢的一部分。
每当清晨的第一缕阳光照亮了整个村子，我喜欢漫步在稻田间，感受那一抹清新的微风和稻谷的芬香。
在家乡，群山环抱，清澈的小河流淌不息，这些美景构成了家乡独特的风景线。
3. 家乡的人文历史家乡也有着悠久的人文历史。
古老的建筑、传统的手工艺品、善良质朴的乡亲们，这些让人怀旧的元素充满了整个家乡。
我常常会在家乡的博物馆或是老街上发现一些珍贵的历史文物，这些都让我对家乡的历史有了更多的了解。
4. 家乡的文化传统家乡的文化传统是我骄傲的一部分。
家乡的方言、传统的节日和民间艺术形式都体现了家乡独特的文化魅力。
我从小就接受着家乡的文化熏陶，这让我有幸能够身临其境地感受传统文化的魅力。
5. 对家乡的思念离开家乡已经很多年了，但我对家乡的思念却愈发浓烈。
每当我在异乡遇到困难，都会想起家乡的风景和那些熟悉的面孔。
家乡的力量让我坚定了前进的步伐。
总结家乡是我成长的摇篮，也是我心灵的栖息地。
在家乡的一草一木、一砖一瓦中，我找到了无尽的力量和鼓舞性情。
我相信，不论身在何处，家乡都会是我心中永远的向往和依靠。
个人观点和理解家乡对我来说是独一无二的存在，它的美丽和深厚的文化底蕴让我时刻怀念。
即使身在异乡，我也会用心守护着家乡的每一寸土地，将家乡的美好传承下去。
通过深入探讨“我的家乡”这一主题，我对家乡有了更为深刻的理解。
家乡不仅仅是一段记忆，更是一种情感的寄托，是我心灵的栖息之地。
在写作这篇文章的过程中，我不仅仅是回忆，更是对家乡的一种表达和赞美。
五年级上册语文书落花生小练笔
落花生的小练笔：
落花生，这三个字，让我想起了小时候在农村的那些日子。
每当夏天，田里的花生开始成熟，我们这些小孩子就会跟着大人们一起去地里挖花生。
那时的田野，是如此的宽广，绿油油的叶子下面，掩藏着许多红扑扑的脸庞。
那是一种收获的喜悦，更是一种生活的艰辛。
每一次收获，都充满了大人们的期待和我们的欢笑。
挖花生的时候，大人们会教我们如何找准位置，如何用劲，如何将花生从土壤中挖出来。
那些红扑扑的脸庞，仿佛在向我们诉说着他们的故事，关于生命，关于成长，关于付出和收获。
回到家，母亲会用新鲜的落花生做一道美味的菜肴。
那种淡淡的泥土香味和花生的甜味混合在一起，让人回味无穷。
那是一种家的味道，一种幸福的味道。
落花生，不仅仅是一种食物，更是一种生活的态度。
它告诉我们，要深深地扎根于土壤，吸收大自然的养分，才能结出丰硕的果实。
它也告诉我们，只有通过辛勤的劳动和付出，才能收获到生活的甜美。
如今，我已经长大成人，离开了那片田野，离开了那个家。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版五年级语文上册小练笔全集1、《窃读记》目标：学习心理活动的细腻描写。
练：你有过“窃读”的经历么？如果有，是在什么时候？什么情景下？就把这难忘的经历写下来吧，重点写好自己当时的心情。
1、啊！我接过书，很开心地笑着，跟那个阿姨说了一千一亿个“谢谢”！这可是我最喜欢的书啦!我不知不觉地唱了起来：“今天真是一个大好日，大好日，今天真是一个大好日......”我转生一看那个美丽而令人喜欢的阿姨居然在书店中间摆上了一张沙发，她说：“小朋友，来坐下来慢慢看，不要客气，看不完拿回家看，阿姨把这本书送给你当礼物。
”我看了看说：我不能要，我只能看完，不能拿！”阿姨看我不肯拿，就说：“那你看完再还给我吧！”我想了想世界上还是好人多！2、啊，我接过书，心想：这是真的吗？店员怎么突然变得那么好。
世界上果然不能缺少爱，虽然这只是一本书，但是这里面却包含了无穷的爱。
店员的热情让我长在原地几分钟。
果然，记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的，也是在爱里长大的。
我终于知道这句话的意思了。
3、啊，我接过书，心里想：“这是真的吗？来了这么多回，从没买过它们的一本书，只不过是一直在窃读，店员还是对待人那么宽容啊。
这绝不是老板要求的，既然不是老板要求的，店员也能做到，我真的是太感动了啊！我知道，那个店员绝不是为了钱而这样对待人的。
我吃惊了，他的行为让我的眼睛久久都不能落在书本上。
时间一分一秒的过了，我终于有勇气打开书本，一页，两页，我感觉此时此刻，书上的每一个字都是‘爱’啊！这种爱，是关爱。
关爱，谁都明白，可是真真正正有多少人去做呢？我感到有些害羞，不知如何才能感激他。
跟他说谢谢吧，好像......我...我不敢；自己看吧，别理他，好像做的不太对啊。
店员居然能对一个扎着小短辫的小女孩做出这种动作，好像不大可能啊。
原来，店员不一定都是我们想象的那样，人世间充满了爱。
可是，我，一个专门来“窃读”的小女孩，居然能受到店员的宽容，这......这是爱！店员支持我看书，就因为我们长大了，是国家的栋梁！儿童万岁！国家万岁！关爱万岁！”2、《小苗与大树的对话》目标：能明确表述自己的观点练：苗苗经过了这次谈话，以后面对父母反对看闲书，请外语老师等问题时，苗苗会怎么说，怎么做？想象一下，然后写下来，不要忘记用上季羡林爷爷说的三贯通哦。
读后感今天，我们学了一篇课文，名叫《小苗与大树的对话》。
这是一篇访谈录。
课文的主要内容是：1999年8月21日，一位叫苗苗的小学生到北京大学季羡林家作采访，开始，季羡林爷爷谈了一些他以前爱看闲书的故事，后来又谈了关于读书方面的经验和认识，他还要求一个小孩起码要背两百首诗、五十篇古文。
读了这篇课文，让我感到季羡林爷爷的知识非常渊博，他精通多种外国语言，还经常会提出很多很好的建议，又看过那么多课外书，他的学问真是太高深了，我要向他学习，成为一名有学问的学者。
另外，从课文中我也了解到他小时候的记性是非常好的，竟然能把《水浒传》里108个绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。
从访谈录中也得知，他非常擅长写文章，因为他了解写各类文章的方法，这都是得益于他爱看闲书的习惯，所以我非常佩服他，要以他为榜样。
读了这篇文章，使我印象深刻的有以下几点：季羡林爷爷主张看闲书，原因是闲书看多了，各方面的知识就在脑子里日积月累，便能丰富起来，为以后写文章打下了扎实的基础。
著名文学家鲁讯先生也曾讲过，要想把文章写好，最可靠的方法还是要多看书。
记得爸爸妈妈曾经对我说过，写好作文绝对没有速成的方法，必须靠平时一点一滴积累下来，要留心观察周围的人和事，开阔视野，最好的方法就是多看课外书，还引用古语说：“文章千古事，得失寸心知。
”从书中会得到很多有益的启示。
作为二十一世纪的青少年，必需要学好文化知识，不但要中西贯通，古今贯通，还要文理贯通，要努力使自己成为一个德、智、体、美、技各方面全面发展的好学生。
书是知识的海洋，学海无涯，为勤是岸。
要想在知识的海洋里遨游，就一定要多读书，勤读书，读好书，读书贵在坚持，切忌半途而废。
只有这样，一棵小苗日后才能长成参天大树3、《走遍天下书为侣》目标：学写新颖的开头。
练：假如你独自旅行，你会带上什么东西呢？模仿1-3段的写法，写一写你自己的想法。
1、如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一部相机。
”我愿意带一部相机，用这部相机把旅行点点滴滴拍下来，把旅行中的美景记录下来，以后做个留念。
我愿意带上一部相机去周游世界。
如果我去周游世界，我一定会发现许多千奇百怪的事。
这时候，我们就可以用相机拍下来。
如果你在吹海风，在热带雨林，在雄伟的高山上……也可以用相机把精彩瞬间拍下来。
这趟旅游下来，我一定拍了许多照片。
回去后，再把照片传到电脑上给家人们看看，再把这些照片发给朋友们，让他们即使不去周游世界也可以看到世界各地的美景，然后脑海里就会回忆起自己旅游时的经历和快乐的心情。
2、如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一台笔记本电脑。
”一般人听到电脑，第一时间联想到的就是游戏。
可是，你们错了，电脑还有很多用处。
当我无聊的时候，我可以打开电脑到百度文库去阅览图书，这一趟旅行下来，我可以读上几百本书，丰富我的知识库；当我无聊的时候，我可以打开电脑玩玩益智游戏，这一趟旅行下来，我可以玩遍所有的益智游戏，提高我的智商；当我无聊的时候，我可以打开电脑看看艺术作品，这一趟旅行下来，我可以理解上千幅艺术作品的意义，提高我的欣赏水平；当我无聊的时候，我可以打开电脑看看侦探视频，这一趟旅行下来，我可以把侦探们的破案方法积累下来，使我的头脑更加灵活。
带上电脑，可以让我学到很多，日积月累会让我在学习的路途中，走得更轻松。
5、《古诗词三首》目标：想象合理，具体叙述。
例：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
练:借助课文插图，想象《秋思》描绘的情景，然后把《秋思》改写成一个小故事。
诗人张籍离开家乡，风尘仆仆的来到了洛阳城。
光阴似箭，转眼间中秋节都即将来临，树叶枯黄，都纷纷落了下来。
洛阳城内，冷风阵阵，让人们感到这世间无比凄凉，张籍禁不住涌起思想之情，他怀念故土，怀念那些乡亲父老……张籍想亲自登门拜访亲朋好友们，顺便回到故乡去探望父母。
可惜因为遇见正要人需要当官，没有办法。
沮丧之季，恰巧遇见一位正要回到家乡的同乡，决心写一封家信委托同乡务必要把信转送到父母手中，以表孝心。
信中有着甜蜜祝福语：祝父母“寿比南山，福如东海”，只怪对乡亲家人说的事情太多太多。
此时此刻，张籍的内心是多么复杂，多么矛盾。
当同乡刚要启程的时刻，他还要将信封拆开，唯恐写了一些不愉快的事情让父母为自己担忧，也担心会不会少写。
有时候甚至不能发现错误他也迟迟不肯将信送走。
同乡炯炯有神的目光都会显得黯然失色，但是他也了解张籍诗人此刻的心情。
张籍就这样反反复复地用锐利的目光扫视这封信，他那紧锁的眉头正好照应了他没有思绪的心情，此时他是多么想回乡啊！张籍望着蓝天多么想高歌呐喊，倾诉着自己的心愿……6、《梅花魂》目标：借物抒情练：写一篇《××赞》，用上本文的写作方法。
1、《松树》有人喜爱驰名四方的名胜古迹，有人喜爱浩瀚无边的大海，可我只喜爱坚韧不拔的松树。
夏天里，无情的太阳照射在松树上，可松树的叶子更是密密麻麻的，翠绿无比。
炎热的夏天终于结束了，凉爽的秋天来到了人间。
在秋天里，柳树的叶子慢慢地落了下来，其他树木的叶子也慢慢变黄飘落下来，可松树似乎还陶醉在绿色的世界里。
一阵风吹过，松树的枝条摇摇摆摆，好象是在跳舞，发出的声音，似乎是它唱着的歌儿，欢乐无比。
在呼呼的北风吹袭下，寒冷的冬天来到了，树木的叶子都枯萎了，光秃秃的残枝上落满了洁白的雪花，天空中继续飘着鹅毛大雪，不一会儿，松树就被雪儿覆盖了，积雪多的地方压弯了松枝，而雪下的松叶也似乎变得僵硬了，暗绿的颜色使人以为它的生命结束了，可是要知道：“要知松高洁，待到雪化时。
”在雪封的冬天结束后，暖和的春日被春姑娘悄悄带来了，在松树棕褐色的芽苞里孕育出新的生命，随后的日子里，松树又长出嫩绿的叶子。
透过松树一层一层的叶子，我隐约看见了那点缀在其间的松果，一瓣一瓣，一片又一片，如鱼鳞般的小塔是那么顽强。
我呆呆地望着松树，不禁想：松树是如此的坚韧不拔，难道不值得我们学习吗？2、《菊花》有人喜欢牡丹、有人喜欢月季、有人喜欢荷花、也有人喜欢水仙，而我却喜欢那朴素的菊花。
它虽然没有牡丹的雍容华贵，没有月季的婀娜多姿，也没有荷花“出淤泥而不染”的高洁，更没有水仙“凌波仙子”的美誉，可是它却有着自己独特的风韵———不屈不挠。
深秋时节，百花凋零，唯有菊花傲然怒放。
看，几株菊花在徐徐秋风中开得正烂漫；黄色的花，如同一堆堆金灿灿的谷子；白色的花，宛如冬天里那洁白的雪花；紫红色的花，又好似天边的云霞。
风，渐渐地停了，菊花挺直了腰板，站直了身体，再一次地向寒冬示威。
每当花开时，就发出淡淡的芳香，沁人心脾。
我俯下身，深吸一口气，啊，一阵幽香使我清爽了许多。
记得唐代诗人元稹的诗词“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，这不正是一首歌颂菊花独傲霜雪的诗吗？菊花在百花枯萎的时候独自开放，为大自然添加生趣，使悲秋的人们振作起精神。
等冬天来临之时，它虽然叶落茎枯，但它脚下的泥土里又孕育着新的生命。
来年，它们又将蓬勃地生长起来，而且更多，更多……我爱秋天，但我更爱秋天里这凌风傲霜的菊花。
7、《桂花雨》目标：学习关注细节描写。
例：桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里。
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。
我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！练：课文对摇桂花时的描写比较简单，请展开合理的想象，把摇桂花的情景写具体（重点写好桂花飘落的情景，母亲和孩子们的神情、动作等）。
摇桂花8、《小桥流水人家》目标：借景抒情练：仿写《小桥流水人家》，写一写自己可爱的家乡。
仿写《小桥流水人家》一棵枝繁叶茂的芒果树，终年生机勃勃地生长着。
在烈日炎炎的夏日里，它为人们带来了阴凉。
在硕果累累的金秋里，它也不甘示弱，为人们献上了香甜的芒果。
在天寒地冻的严冬里，它又帮人们挡住漫天呼啸的北风。
有时，我会和一群同龄的伙伴到树下玩耍，还看见几个大哥哥爬到树上摘芒果，要不就是他们拿着弹弓，用小石子当子弹，瞄准芒果，非要把芒果射下来不可。
我爱我的家乡，我爱我的家。
虽然我家只住一楼，但也不算低，还要爬好几级楼梯才到我家。
打开窗户，可以吹到一股最清凉的清风。
我家住的小区，很少听到汽车的喇叭声，家对面的小公园里还种着许多叫不出名字的树，所以这里的空气清新、环境优美。
家乡的人，有的工作很辛苦，起早贪黑。
有的在家里照看儿女。
大家都过这守望相助的日子。
我爱我的家，更爱我美丽的家乡9、《鲸》目标：学习运用说明方法介绍事物。