园林植物论文

自拟题目字型号：（三号黑体居中）校园植物应用效果探讨

姓名

学号

摘要（小三黑体居中）

每天深处在绿树成荫鸟语花香的校园中，你可曾细心留意路过的一棵树是否抽出新芽，身边的一株花是否含苞待放？校园中的植物不仅为校园增添了许多美丽的风景，也为我们提供了一个学习植物知识的宝库。在这里，我对学校的常见植物进行调查，结合网络等工具介绍高校园林绿化植物的功能及其配置原则,并分区域介绍高校园林植物的选择与配置方法,以为提高高校校园绿化水平提供参考。

0、引言

0．1校园植物是城市绿化的一个组成部，它与城市绿化在本质上没有区别，但校园是一个特殊的场所，它的植物也应有它的个性化特点，结合校园实际所需。

1、方法

1．1 网上收集资料、根据自己调查。

1．2 收集资料时间：2014年11月27日 - 2014年12月4日

2、结果

2.1以下是上海师范大学部分常见园林植物的介绍，对其主要习性、鉴赏分类和其他用途进行介绍，来进一步了解我们学校常见的一些植物。

表1、部分园林花卉或部分园林植物鉴赏、用途或作用

青枫Acer palmatum槭树科乔木观叶药用

黑松Pinus thunbergii松科乔木观叶盆景制作、经济雪松Cedrus deodara松科乔木观树建筑用材落羽杉Taxodium distichum杉科乔木观树经济

合欢Albizia julibrissin豆科乔木观花药用、制作家具紫藤Wisteria sinensis豆科藤本观花环保、食用、药用紫荆Cercis chinensis豆科乔木观花药用、经济山茶Camellia japonica山茶科灌木/小乔木观花医用金丝桃Hypericum monogynum金丝桃科灌木观花药用迎春花Jasminum nudiflorum木犀科灌木观花药用、园林凌霄花Campsis grandiflora紫葳科藤本观花药用、园林

贴梗海棠Chaenomeles speciosa蔷薇科灌木观花食用、药用

垂丝海棠Malus halliana蔷薇科乔木观花食用、药用、园林晚樱Cerasus serrulata蔷薇科乔木观花药用、园林

日本绣线菊Spiraea japonica蔷薇科灌木观花园林

红花檵木Loropetalum chinense金缕梅科灌木/小乔木观花药用、经济芍药Paeonia lactiflora芍药科草本观花药用白玉兰Michelia alba木兰科乔木观花食用、药用、生态紫玉兰Magnolia liliiflora木兰科灌木观花药用、经济含笑Michelia figo木兰科灌木/小乔木观花药用、美容腊梅Chimonanthus praecox腊梅科灌木观花药用、园林云竹Asparagus setaceus百合科攀爬植物观树药用、环境君子兰Clivia miniata石蒜科草本观花药用、环保、经济海桐Pittosporum tobira海桐花科灌木/小乔木观叶医药、园林栀子Gardenia jasminoides茜草科灌木观花药用、古代染料榉树Zelkova serrata榆科乔木观树药用、经济榆树Ulmus pumila榆科乔木观树药用、园林构树Broussonetia papyrifera桑科乔木观树药用、园艺、饲用

2.3 正文

高校园林绿化是高校校园建设的一项重要内容。校园绿化既参与构成了校园物质环境,又是校园精神文明建设的重要标志之一,是整个学校环境建设的重要

组成部分。校园的绿化率和绿化效果对于维护生态环境、美化学习环境、优化育人环境起到重要作用,搞好校园植物配置有助于营造良好的环境氛围,提高校园绿化率和绿化效果。

一、校园园林绿地的功能

1.1美化环境,陶冶情操的功能

通过合理搭配园林植物,可以创造出各种各样的景观效果,使人们身心愉悦。同时,不同的植物常由于其所处的地理位置、生活文化以及历史习俗等原因,而被赋予一定的思想感情,甚至将植物人格化。例如月桂树在欧洲许多国家被认为是光荣的代表,橄榄枝是和平的象征;四季常青的松柏在我国常代表百折不挠的革命精神,同时也是长寿、永年的象征。园林树木的这种特性常被画家、诗人、文学家借喻,象征着美好理想。如象征坚贞、气节和理想的松、竹、梅代表高尚的品质,被称为“岁寒三友”;一些地区于春节期间在家中摆放玉兰、海棠、迎春、牡丹、桂花,寓意为“玉、堂、春、富、贵”,表达了对美好生活的向往。各种植物的不同配植组合,能带给人们丰富多彩的精神享受。诗人王维用诗句表达了对园林植物形成“静”的感受:“独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。”“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨荫里白沙堤。”这是诗人白居易对园林植物形成春光明媚景色的描绘。

1.2改善环境,净化空气的功能

植物通过光合作用,吸收二氧化碳、放出氧气。科学数据显示,每1 hm2森林每天可消耗1 000 kg二氧化碳,释放730 kg氧气。这就是人们到公园中后感觉神清气爽的原因。城市中,园林植物是空气中二氧化碳和氧气的调节器。不同植物的光合作用强度也不同,如每1 g重的新鲜松树针叶在1 h内能吸收二氧化碳3.3 mg,同等情况下柳树却能吸收8.0 mg,通常阔叶树种吸收二氧化碳的能力强于针叶树种。在校园园林植物的应用中,应充分考虑这个因素,合理地进行配置。城市中的尘埃含有土壤微粒、细菌和其他金属性粉尘、矿物粉尘等,既污染环境

又影响人类健康。园林植物的枝叶具有清洁空气、阻滞尘粉的能力,其中广玉兰、榆树、紫薇、腊梅等植物具有较强的滞尘作用。

1.3遮蔽和降噪功能

阳光照射到植物上时,一部分被叶面反射,一部分被枝叶吸收,还有一部分透过枝叶投射到林下。由于植物吸收的光波段主要是红橙光和蓝紫光,反射的部分主要是绿光,所以从光质上说,园林植物下和草坪上的光具有大量绿色波段的光,这种绿光要比铺装地面上的光线柔和的多,对眼睛有良好的保健作用。在夏季还能使人在精神上觉得爽快和宁静。园林植物具有降低汽车行驶声、空调外机声等噪音的作用,如悬铃木、雪松、松柏、榕树、垂柳等。丛植的树阵和枝叶浓密的绿篱墙隔音效果十分显著,单棵树木的隔音效果相对较小。

1.4抗污染和杀菌功能

园林植物可以吸收有毒气体。城市空气中含有许多有毒物质,某些园林植物的叶片具有吸毒解毒的功能,如榆、臭椿、旱柳、银杏、卫矛、丁香、刺槐、连翘、油松、山桃、忍冬是良好的净化二氧化硫的树种,既有较强的吸毒能力,又有较强的抗性,可以有效淡化汽车尾气排放的二氧化硫。一般来说,常绿阔叶植物的吸硫能力比落叶植物弱,卫矛、臭椿、忍冬、银杏、刺槐、珍珠花、丁香、旱柳等具有一定的吸收氯气的能力。园林植物还能分泌杀菌素,据统计数据显示,城市中空气的细菌数比公园绿地多7倍以上。公园绿地中细菌少的原因之一是很多植物能分泌杀菌素。根据科学家对植物分泌杀菌素的系列科学研究得知,具有杀灭细菌、真菌和原生动物能力的主要园林植物有雪松、侧柏、圆柏、黄栌、大叶黄杨、合欢、刺槐、紫薇、广玉兰、木槿、茉莉、洋丁香、悬铃木、石榴、枣、钻天杨、垂柳、栾树、臭椿及一些蔷薇属植物。

1.5教学及增强学生环保意识功能

高校校园园林植物的配置栽植,可以很好地为生物类、生态类等学科,尤其园林类学科提供教学实践的场所。同时在学生的日常生活中,充满奥妙的自然美、生活美、艺术美、社会美的校园绿化环境,无时无刻不在渲染和陶冶着他们的生