大学生科研计划项目及选题
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大学生科研计划选题及调研
傅纯恒 浙江理工大学
一、项目条件
• 1、学生层面
– 在籍大本、硕士研究生
• • • • 讲学术 讲创新 讲实践 讲应用
• 2、学科范围
– 经济、管理、计算机技术、党政思政 – 学科学术竞赛选题
一、项目条件
• 3、课题立项
– 普通课题(300-600)
• 立论充分,基本具备理论性、创新性和实用性
三、选题
• 选题步骤
– 1、明确参与科研立项的动机 – 2、明确自己的专长和兴趣爱好
• 热门Βιβλιοθήκη Baidu汇
– 3、明确自己案头调研的资料来源 – 4、明确自己索取实证资料的来源
• 明确调研地点和对象 • 明确选定调查对象的合作伙伴
– 5、明确科研的最终结论
• 调查研究要解决的问题是什么,解决这个问题有何实践意 义或理论意义
– 用什么方式进行调查?用什么方式对调查的资料进行汇总与 分析?
筹备经费 确定实际调查的步骤、日程、组织分工 实施调查 对调查资料进行整理与分析 撰写调查报告
五、调研路径
• 学院介绍信 • 确定联系对象
– 人脉:父母、亲友及其好友,同学,校友 – 组织:地方团委、青联、宣传部门、科研部门 – 领导:找到主管领导,注意策略,穷追不舍,适当 时候可请学生工作老师和指导老师出面,把小课题 变为大课题,扩大成果范围
• 表达宣传效果与经济、社会效益
积极参与,合理安排,目标明确,策略运作 || 不达目标,不言放弃 || 祝大家成功
三、选题
• 题目
– – – – 主体(对象) 方向(内容) 目标(结论,如改革,发展,治理) 方式(调查,调研,分析,研究)
基于发展模式选择的非公有制企业典型调查
三、选题
• 参考选题
– 经济建设与生态文明建设关联型研究 – 新农村建设中的某个具体问题 • 新农村试点单位 – 社会福利体系建设中的某个具体问题 • 民工、下岗工人等弱势群体 – 突发事件应急处理机制 • 地震、洪灾、雪灾、手足口病 – 行业前景预测 • 纺织、IT、粮油、房地产 – 企业自主创新机制及企业转型中的深层次问题 – 学科前沿理论在社会、产业、企业中的应用(理论不过时) – 大学生就业与择业
三、选题
• 对现有选题的分析
– 可逐一点评 – 只是个人意见 – 建议切实和指导老师商讨
• 指导老师不能只是挂名,要求老师实际参与指导 和研讨,甚至参与实地调研
四、调研步骤
• • • • • • • • • 确定要调查的目标 确定调查的指标,选择并编制要调查的问题 确定调查的对象(样本总体和样本容量) 设计调查工具(调查问卷,调查表)
– 重点型课题(600-1000)
• 具有较高 的学术性和创新性,并具有较高的实 用价值,可解决实际生产和社会问题
二、立项流程
• • • • • 立项(*月) 培训(*月) 确定并上报课题和指导老师(*周) 过程监控(*月中期检查,预评审) 结题(*月,评审)
– 结题报告,文本,电子版
• 预答辩(*月) • 决赛答辩(*支队伍)
傅纯恒 浙江理工大学
一、项目条件
• 1、学生层面
– 在籍大本、硕士研究生
• • • • 讲学术 讲创新 讲实践 讲应用
• 2、学科范围
– 经济、管理、计算机技术、党政思政 – 学科学术竞赛选题
一、项目条件
• 3、课题立项
– 普通课题(300-600)
• 立论充分,基本具备理论性、创新性和实用性
三、选题
• 选题步骤
– 1、明确参与科研立项的动机 – 2、明确自己的专长和兴趣爱好
• 热门Βιβλιοθήκη Baidu汇
– 3、明确自己案头调研的资料来源 – 4、明确自己索取实证资料的来源
• 明确调研地点和对象 • 明确选定调查对象的合作伙伴
– 5、明确科研的最终结论
• 调查研究要解决的问题是什么,解决这个问题有何实践意 义或理论意义
– 用什么方式进行调查?用什么方式对调查的资料进行汇总与 分析?
筹备经费 确定实际调查的步骤、日程、组织分工 实施调查 对调查资料进行整理与分析 撰写调查报告
五、调研路径
• 学院介绍信 • 确定联系对象
– 人脉:父母、亲友及其好友,同学,校友 – 组织:地方团委、青联、宣传部门、科研部门 – 领导:找到主管领导,注意策略,穷追不舍,适当 时候可请学生工作老师和指导老师出面,把小课题 变为大课题,扩大成果范围
• 表达宣传效果与经济、社会效益
积极参与,合理安排,目标明确,策略运作 || 不达目标,不言放弃 || 祝大家成功
三、选题
• 题目
– – – – 主体(对象) 方向(内容) 目标(结论,如改革,发展,治理) 方式(调查,调研,分析,研究)
基于发展模式选择的非公有制企业典型调查
三、选题
• 参考选题
– 经济建设与生态文明建设关联型研究 – 新农村建设中的某个具体问题 • 新农村试点单位 – 社会福利体系建设中的某个具体问题 • 民工、下岗工人等弱势群体 – 突发事件应急处理机制 • 地震、洪灾、雪灾、手足口病 – 行业前景预测 • 纺织、IT、粮油、房地产 – 企业自主创新机制及企业转型中的深层次问题 – 学科前沿理论在社会、产业、企业中的应用(理论不过时) – 大学生就业与择业
三、选题
• 对现有选题的分析
– 可逐一点评 – 只是个人意见 – 建议切实和指导老师商讨
• 指导老师不能只是挂名,要求老师实际参与指导 和研讨,甚至参与实地调研
四、调研步骤
• • • • • • • • • 确定要调查的目标 确定调查的指标,选择并编制要调查的问题 确定调查的对象(样本总体和样本容量) 设计调查工具(调查问卷,调查表)
– 重点型课题(600-1000)
• 具有较高 的学术性和创新性,并具有较高的实 用价值,可解决实际生产和社会问题
二、立项流程
• • • • • 立项(*月) 培训(*月) 确定并上报课题和指导老师(*周) 过程监控(*月中期检查,预评审) 结题(*月,评审)
– 结题报告,文本,电子版
• 预答辩(*月) • 决赛答辩(*支队伍)