篮球微课程设计方案
大学体育篮球微课教案模板
一、课程名称篮球基本技术微课二、课程目标1. 知识目标：了解篮球基本技术的概念、作用和重要性。
2. 技能目标：掌握篮球基本技术的动作要领和技巧，提高篮球运动能力。
3. 情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，增强团队协作意识。
三、教学内容1. 篮球基本技术概述2. 原地运球技术3. 直线运球技术4. 转身运球技术5. 投篮技术四、教学时间约30分钟五、教学对象大学体育篮球选修课学生六、教学资源1. 微课视频：篮球基本技术动作示范2. 教学课件：篮球基本技术理论知识3. 教学场地：篮球场4. 教学器材：篮球、篮球架、计时器七、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍篮球运动的发展历程，激发学生对篮球运动的兴趣。
2. 通过提问，引导学生思考篮球基本技术的重要性。
（二）讲解与示范1. 教师利用微课视频，展示篮球基本技术动作要领。
2. 教师讲解篮球基本技术的理论知识，包括动作要领、技巧、注意事项等。
3. 教师进行现场示范，让学生直观地了解动作要领。
（三）学生练习1. 学生跟随教师示范，进行原地运球练习。
2. 学生进行直线运球练习，教师巡回指导。
3. 学生进行转身运球练习，教师纠正动作错误。
（四）投篮技术教学1. 教师讲解投篮技术动作要领，包括投篮姿势、投篮力度、投篮角度等。
2. 学生进行投篮练习，教师指导投篮技巧。
（五）总结与反思1. 教师总结本节课所学内容，强调篮球基本技术的重要性。
2. 学生分享学习心得，提出疑问，教师解答。
八、教学评价1. 学生对篮球基本技术的掌握程度。
2. 学生对微课视频的喜爱程度。
3. 学生对教学过程的满意度。
九、教学注意事项1. 教师在讲解和示范过程中，注意动作的规范性和准确性。
2. 学生在练习过程中，注意安全，避免受伤。
3. 教师根据学生的实际情况，调整教学内容和进度。
十、课后作业1. 观看微课视频，复习篮球基本技术动作要领。
2. 在篮球场上进行练习，巩固所学技术。
3. 课后思考：如何将篮球基本技术运用到实战中？注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
高中体育篮球微课教案模板
一、教学目标1. 认知目标：使学生了解篮球运动的基本规则和基本技术动作，掌握单手肩上传球、行进间运球等技能。
2. 技能目标：培养学生篮球运动的基本技能，提高学生协调性和灵活性。
3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生的团队协作精神和竞技精神。
二、教学重难点1. 教学重点：单手肩上传球、行进间运球等基本技术动作。
2. 教学难点：动作的协调性和准确性。
三、教学准备1. 教学设备：篮球、篮球场、多媒体设备。
2. 教学器材：篮球、篮球架、秒表、记录板等。
四、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍篮球运动的历史和发展，激发学生学习兴趣。
2. 展示篮球运动精彩瞬间，引发学生思考。
（二）基本技术教学1. 单手肩上传球（1）教师示范动作，讲解技术要领。
（2）学生跟随教师进行练习，教师巡回指导。
（3）分组练习，互相纠正错误。
2. 行进间运球（1）教师示范动作，讲解技术要领。
（2）学生跟随教师进行练习，教师巡回指导。
（3）分组练习，互相纠正错误。
（三）课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调技术动作的要点。
2. 学生分享学习心得，提出疑问。
（四）实践应用1. 学生分组进行实战演练，运用所学技术动作进行比赛。
2. 教师观察学生表现，给予指导和鼓励。
（五）课堂总结1. 教师对本节课进行总结，强调篮球运动的重要性和团队协作精神。
2. 学生分享学习收获，提出改进意见。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的学习态度和积极性。
2. 技术动作掌握程度：通过实践环节，评价学生对基本技术动作的掌握情况。
3. 团队协作精神：观察学生在比赛中的配合和沟通情况。
六、教学反思1. 教师反思教学过程中的优点和不足，总结教学经验。
2. 学生反思自己在课堂上的学习表现，提出改进措施。
七、教学延伸1. 鼓励学生课后加强篮球训练，提高自己的技术水平。
2. 组织学生参加篮球比赛，培养团队协作精神。
八、课时安排1. 导入：5分钟2. 基本技术教学：15分钟3. 课堂小结：5分钟4. 实践应用：15分钟5. 课堂总结：5分钟总计：45分钟。
篮球比赛微课教案模板范文
一、教学目标1. 让学生了解篮球比赛的基本规则和基本技巧。
2. 培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生的篮球技能。
3. 增强学生的团队协作意识和竞争意识。
二、教学对象适合篮球初级班或对篮球有一定了解的学生。
三、教学时长1课时四、教学准备1. 篮球场地、篮球、篮球架。
2. 视频设备，用于播放篮球比赛片段。
3. 教学课件，包括篮球比赛规则、技巧等。
五、教学过程一、导入1. 教师简要介绍篮球运动的发展历程和在我国的发展现状。
2. 播放一段精彩的篮球比赛片段，激发学生的学习兴趣。
二、讲解篮球比赛规则1. 比赛方法：篮球比赛分为上下半场，每半场20分钟，中场休息10分钟。
比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛5分钟，若5分钟后比数仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止。
2. 得分种类：球投进篮框经裁判认可后，便算得分。
3分线内侧投入可得2分；3分线外侧投入可得3分，罚球投进得1分。
3. 进行方式：比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开始比赛。
掷界外球。
4. 选手替换：每次替换选手要在20秒内完成，替换次数则不限定。
交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。
裁判可暂时中止球赛的计时。
5. 罚球：每名球员各有5次罚球机会，罚球时球员必须双脚站在罚球线上，将球投进篮筐。
三、讲解篮球基本技巧1. 投篮：包括原地投篮和跳投。
原地投篮时，球员应将球举过头顶，用力将球投出；跳投时，球员应先起跳，在空中将球投出。
2. 传球：包括地滚传球和空中传球。
地滚传球时，球员应将球放在地上，用手腕力量将球传出；空中传球时，球员应在空中将球传出。
3. 盘带：球员在场上移动时，应掌握好球的控制，避免被对方抢断。
四、实践练习1. 学生分组进行原地投篮练习，教师巡回指导。
2. 学生分组进行传球练习，教师巡回指导。
3. 学生分组进行盘带练习，教师巡回指导。
五、总结与评价1. 教师总结本节课所学内容，强调篮球比赛规则和基本技巧的重要性。
篮球课简洁微课教案
篮球课简洁微课教案一、教学目标：1. 知识与技能目标：学生能够掌握篮球运动的基本动作和技巧，如运球、传球、投篮、防守等。
2. 过程与方法目标：通过简洁微课的形式，激发学生学习篮球的兴趣，提高学生参与课堂的积极性。
3. 情感态度价值观目标：培养学生团队合作意识，培养学生坚韧不拔的品质。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：篮球运动的基本动作和技巧。
2. 教学难点：如何通过简洁微课形式有效地传授篮球运动的基本动作和技巧。
三、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：老师带领学生做一些简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，为后续的篮球训练做好准备。
2. 知识点讲解（10分钟）：老师通过简洁微课的形式，向学生介绍篮球运动的基本动作和技巧，如运球的姿势、传球的要领、投篮的技巧等。
3. 示范与练习（20分钟）：老师向学生示范篮球运动的基本动作和技巧，然后让学生分组进行练习，互相帮助、互相学习。
4. 游戏与实战（20分钟）：老师组织学生进行篮球比赛，让他们在实战中运用所学的技能，培养团队合作意识和竞争意识。
5. 总结与展望（5分钟）：老师对本节课的学习进行总结，并展望下节课的内容，激发学生学习的兴趣。
四、教学方法：1. 简洁微课：通过简洁微课的形式，向学生传授篮球运动的基本知识和技能，让学生在短时间内快速掌握要点。
2. 示范与练习相结合：老师先进行示范，然后让学生进行练习，通过实际操作来巩固所学知识。
3. 游戏化教学：通过篮球比赛等形式，让学生在游戏中学习，增加学习的趣味性和参与度。
五、教学手段：1. 投影仪：用于播放简洁微课视频和示范视频。
2. 篮球：用于教学示范和学生练习。
3. 讲台：用于教师讲解知识点和总结内容。
4. 活动场地：用于学生热身活动和篮球比赛。
六、教学反思：本节课采用简洁微课的形式，让学生在短时间内快速掌握篮球运动的基本知识和技能，取得了良好的教学效果。
学生参与度高，积极性高，通过游戏化的教学形式，激发了学生学习篮球的兴趣，培养了学生的团队合作意识和竞争意识。
体育教学微课程设计方案
一、课程名称初中篮球基本技能微课程二、课程目标1. 让学生掌握篮球基本技能，提高篮球运动水平。
2. 培养学生对篮球运动的兴趣，激发学生的运动热情。
3. 增强学生的团队协作意识，提高学生的沟通能力。
4. 培养学生的自我保护意识，预防运动损伤。
三、课程内容1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、抢断、防守等。
2. 篮球基本战术：快攻、阵地进攻、防守等。
3. 篮球运动规则及裁判法。
4. 篮球运动损伤的预防和处理。
四、课程实施（一）教学过程1. 导入：通过展示篮球比赛视频、篮球明星图片等方式，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解：教师讲解篮球基本技能、战术、规则及裁判法等理论知识。
3. 技能训练：教师示范并指导学生进行篮球基本技能训练，如运球、传球、投篮等。
4. 战术训练：教师组织学生进行篮球基本战术训练，如快攻、阵地进攻、防守等。
5. 比赛实践：组织学生进行篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技能和战术。
6. 总结与反思：教师总结本次课程的教学成果，学生反思自己的不足之处。
（二）教学方法1. 讲授法：教师讲解篮球基本技能、战术、规则及裁判法等理论知识。
2. 示范法：教师通过示范展示篮球基本技能和战术。
3. 演练法：学生跟随教师进行篮球基本技能和战术的演练。
4. 比赛法：组织学生进行篮球比赛，提高学生的实战能力。
5. 小组合作法：鼓励学生分组进行篮球技能和战术的练习，提高团队协作能力。
五、教学评价1. 学生对篮球基本技能的掌握程度。
2. 学生在篮球比赛中的表现，如进攻、防守、团队协作等。
3. 学生对篮球运动的兴趣和热情。
4. 学生对篮球运动规则的了解程度。
六、课程资源1. 教学视频：篮球基本技能、战术、比赛视频等。
2. 教学图片：篮球明星图片、篮球比赛图片等。
3. 教学课件：篮球基本技能、战术、规则及裁判法等理论知识课件。
4. 实物教具：篮球、球架、计时器等。
七、教学进度安排1. 第一周：篮球基本技能讲解及示范。
篮球微课教案模板范文
一、教学目标1. 让学生了解篮球运动的基本规则和技巧。
2. 培养学生的篮球兴趣，提高学生的篮球技能。
3. 增强学生的团队协作意识和竞争意识。
二、教学内容1. 篮球基本规则介绍2. 篮球基本技巧讲解3. 篮球游戏活动三、教学对象初中一年级学生四、教学时间40分钟五、教学环境室内篮球场地六、教学工具篮球、秒表、教学PPT七、教学过程（一）导入（5分钟）1. 教师简要介绍篮球运动的发展历程和在我国的影响力。
2. 提问：同学们对篮球有哪些了解？激发学生的学习兴趣。
（二）篮球基本规则介绍（10分钟）1. 教师利用PPT展示篮球比赛的场地、器材、比赛时间等相关规则。
2. 结合实际案例，讲解篮球比赛中的犯规行为和处罚规定。
（三）篮球基本技巧讲解（15分钟）1. 教师讲解篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 通过示范、分解动作等方式，让学生掌握篮球技巧。
（四）篮球游戏活动（10分钟）1. 教师组织学生进行篮球游戏，如“抢篮板球”、“三分球大赛”等。
2. 在游戏中，让学生运用所学技巧，提高篮球技能。
（五）总结与反馈（5分钟）1. 教师对本次微课进行总结，强调篮球运动的重要性和技巧的运用。
2. 鼓励学生在课后多加练习，提高篮球技能。
八、教学评价1. 学生对篮球运动的兴趣是否提高。
2. 学生是否掌握了篮球基本技巧。
3. 学生在篮球游戏中的表现。
九、教学反思1. 教师应关注学生的个体差异，因材施教。
2. 教学过程中，教师应注重激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
3. 教师应加强与学生之间的互动，及时了解学生的学习情况，调整教学策略。
十、教学延伸1. 组织学生参加校内外篮球比赛，提高学生的竞技水平。
2. 开展篮球俱乐部活动，让学生在课余时间继续学习篮球技能。
3. 邀请专业教练进行讲座，让学生了解篮球运动的最新动态。
小篮球微型课教案
小篮球微型课教案课题：小篮球微型课教学目标：1. 学习小篮球的基本技术和规则。
2. 培养学生的体育兴趣和团队合作精神。
3. 提高学生的协调能力和身体素质。
教学重点：1. 学习小篮球的基本技术动作，包括运球、传球和投篮。
2. 学习小篮球的基本规则，包括进攻和防守的技巧。
教学准备：1. 小篮球和篮球场地。
2. 安全保护措施，如护具和急救设备。
3. 打气筒和球网。
教学过程：1. 热身活动：a. 进行全身热身操，包括拉伸、活动关节和慢跑等。
b. 进行篮球相关的热身活动，如运球、传球和投篮练习。
2. 技术讲解：a. 运球技术：- 老师进行示范，并解释正确的姿势和手部动作。
- 学生分组练习，互相观察和纠正错误动作。
b. 传球技术：- 老师进行示范，并解释正确的传球动作和力度掌握。
- 学生分组练习，互相传球并纠正错误动作。
c. 投篮技术：- 老师进行示范，并解释正确的投篮姿势和手部动作。
- 学生分组练习，在合适的位置上进行投篮练习，并互相观察和纠正。
3. 规则讲解：a. 防守技巧：- 老师解释基本的防守姿势和动作要点。
- 学生分组进行防守练习，模拟比赛情境。
b. 进攻技巧：- 老师解释基本的进攻策略和动作要点。
- 学生分组进行进攻练习，模拟比赛情境。
4. 游戏练习：a. 将学生分成小组进行实际比赛，鼓励团队合作和竞争精神。
b. 观察学生的表现，给予积极的指导和鼓励。
5. 活动总结：a. 回顾本节课学习的重点内容和技巧要点。
b. 鼓励学生继续参与体育运动，提高身体素质和团队合作能力。
教学延伸：1. 鼓励学生在课余时间继续练习小篮球技术，提高水平。
2. 组织小组比赛或校际比赛，让学生实践所学技能。
评估方法：1. 观察学生在练习和比赛中的表现，包括技术动作的正确与否、规则的遵守以及团队合作能力等。
2. 提供反馈和建议，激励学生进一步提高。
备注：这是一个初步的教案建议，具体的内容和细节可以根据实际情况进行调整。
同时，教师也应根据学生的年龄和能力水平做出相应的安排和教学调整，以确保教学的有效性和学生的全面发展。
篮球微课教案
篮球微课教案教案标题：篮球微课教案教学目标：1. 了解篮球的基本规则和技术要领。
2. 学习篮球的基本运球、传球和投篮技巧。
3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
4. 提高学生的身体协调性和爆发力。
教学重点：1. 球的控制和运用。
2. 篮球基本技术的学习和实践。
3. 团队合作和沟通能力的培养。
教学准备：1. 篮球场地和篮球。
2. 手机或摄像设备。
3. 篮球教学视频或篮球微课教学资源。
教学过程：引入（5分钟）：1. 通过播放篮球微课视频，引起学生对篮球的兴趣和好奇心。
2. 引导学生讨论篮球的规则和技术要领。
技术训练（20分钟）：1. 运球技巧训练：a. 学生跟随视频中的示范，练习基本的运球动作，如手掌放球、指尖控球等。
b. 分组练习，进行运球比赛，鼓励学生互相观摩和交流经验。
2. 传球技巧训练：a. 学生观看视频示范，学习基本的传球动作，如胸传、头传、反手传等。
b. 分组练习，进行传球练习，鼓励学生团队合作和沟通。
3. 投篮技巧训练：a. 学生观看视频示范，学习基本的投篮动作，如站姿、手臂动作、出手点等。
b. 分组练习，进行投篮练习，鼓励学生相互帮助和提供反馈。
团队合作游戏（15分钟）：1. 将学生分成小组，进行篮球比赛。
2. 强调团队合作和沟通的重要性，鼓励学生通过传球和配合来得分。
3. 观察学生的表现，及时给予肯定和建议。
总结（5分钟）：1. 回顾本节课所学的篮球基本技巧和团队合作经验。
2. 引导学生思考篮球对于身体协调性和沟通能力的重要性。
3. 鼓励学生继续练习篮球，并参与学校或社区的篮球活动。
教学扩展：1. 鼓励学生自主学习篮球的高级技术和战术。
2. 组织学生参加篮球比赛或校内篮球联赛。
3. 邀请专业篮球教练进行指导或讲座。
评估方式：1. 观察学生在技术训练和团队合作游戏中的表现。
2. 通过小组比赛的结果评估学生的篮球水平和团队合作能力。
3. 学生自我评价和互评。
教学资源：1. 篮球微课视频。
大学体育篮球微课教案设计
#### 一、课程名称大学体育篮球技术微课#### 二、教学目标1. 知识与技能目标：使学生了解篮球行进间单手低手投篮的基本动作要领，掌握行进间单手低手投篮的正确技巧。
2. 过程与方法目标：通过视频教学，让学生在观看与练习中逐步提高篮球技能，培养自我学习和实践能力。
3. 情感态度与价值观目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养团队协作精神和积极进取的态度。
#### 三、教学内容行进间单手低手投篮技术#### 四、教学重点1. 接球时的稳定性和准确性。
2. 起跳时下肢和上肢的协调配合。
3. 投篮时手指、手腕的运用。
#### 五、教学难点1. 下肢和上肢动作的协调性。
2. 投篮时力量的控制与方向。
#### 六、教学准备1. 篮球场地2. 投篮教学视频3. 投篮练习道具（如标志桶）#### 七、教学过程##### 第一部分：导入（5分钟）1. 通过播放篮球比赛精彩片段，激发学生的兴趣。
2. 提出本节课的学习目标，让学生了解行进间单手低手投篮的重要性。
##### 第二部分：知识讲解与示范（15分钟）1. 讲解行进间单手低手投篮的基本动作要领，包括跑动步法、接球、起跳、投篮等环节。
2. 通过视频示范，展示正确的动作过程，让学生直观了解动作细节。
3. 强调动作要点，如接球时的稳定性、起跳时的协调性、投篮时的力量控制等。
##### 第三部分：练习与巩固（20分钟）1. 学生跟随视频进行模仿练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
2. 设置练习环节，如设定投篮距离、限时投篮等，提高学生的投篮准确性。
3. 鼓励学生之间相互交流，分享练习心得，共同进步。
##### 第四部分：总结与反思（5分钟）1. 回顾本节课所学内容，强调行进间单手低手投篮的关键点。
2. 学生分享学习心得，总结自己在练习过程中的收获和不足。
3. 教师对学生的表现进行点评，鼓励学生继续努力。
#### 八、教学评价1. 观察学生在练习过程中的动作规范程度，评估其技能掌握情况。
篮球比赛微课教案模板范文
一、教学目标1. 知识与技能：了解篮球比赛的基本规则和技巧，掌握篮球比赛的基本动作和战术。
2. 过程与方法：通过微课教学，培养学生的观察能力、分析能力和团队协作能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生积极向上、团结协作的精神。
二、教学对象适合小学高年级、初中、高中学生三、教学时间1课时四、教学准备1. 微课视频：篮球比赛规则、基本动作、战术等。
2. 教学课件：篮球比赛流程、规则解读、技巧展示等。
3. 教学道具：篮球、篮球场、计时器等。
五、教学过程（一）导入1. 利用微课视频展示篮球比赛精彩瞬间，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：同学们，你们知道篮球比赛有哪些规则吗？有哪些基本动作和战术呢？（二）讲解篮球比赛规则1. 通过微课视频和教学课件，讲解篮球比赛的基本规则，如比赛时间、得分方式、犯规等。
2. 学生观看视频，边看边思考，提出问题。
（三）讲解篮球基本动作1. 利用微课视频展示篮球基本动作，如运球、传球、投篮等。
2. 学生跟随视频，模仿动作，教师进行指导。
（四）讲解篮球战术1. 通过微课视频和教学课件，讲解篮球比赛中的基本战术，如快攻、防守、篮板球等。
2. 学生分组讨论，分享对战术的理解和运用。
（五）实战演练1. 教师组织学生进行篮球比赛，让学生将所学知识和技能应用到实践中。
2. 学生分组进行比赛，教师巡回指导，纠正错误动作。
（六）总结与反思1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，总结篮球比赛的基本规则、动作和战术。
2. 学生分享自己在比赛中的收获和不足，教师进行点评。
六、教学评价1. 观察学生在微课教学过程中的参与度，了解学生对篮球运动的兴趣。
2. 评估学生在实战演练中的表现，了解学生对所学知识和技能的掌握程度。
3. 收集学生反馈意见，不断改进教学方法。
七、教学反思1. 教师根据学生的反馈意见，调整微课视频和教学课件的内容，提高教学效果。
2. 教师关注学生在实战演练中的表现，针对学生存在的问题进行个别辅导。
篮球知识微课教案模板小学
一、课程名称：篮球基本知识二、教学目标：1. 让学生了解篮球的基本规则和场地设施。
2. 培养学生对篮球运动的兴趣和爱好。
3. 提高学生的观察能力和团队协作意识。
三、教学对象：小学三年级四、教学时长：40分钟五、教学资源：1. 篮球视频资料2. 篮球图片资料3. 教学PPT4. 教学场地（篮球场或模拟场地）六、教学步骤：一、导入1. 教师播放篮球视频，引导学生观察篮球比赛，激发学生学习兴趣。
2. 提问：同学们，你们知道篮球比赛是在哪里进行的吗？篮球比赛有哪些规则呢？二、基本知识讲解1. 讲解篮球场地：篮球场分为内场和外场，内场为比赛区域，外场为观众席。
2. 讲解篮球规则：比赛双方各派五名队员，比赛时间为四节，每节12分钟，全场共48分钟。
3. 讲解篮球基本动作：投篮、传球、运球、防守等。
三、实际操作1. 教师示范投篮、传球、运球等基本动作，并讲解动作要领。
2. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
四、游戏环节1. 组织学生进行“投篮比赛”，提高学生的投篮能力。
2. 进行“传球接力”游戏，培养学生团队协作意识。
五、总结与反思1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，总结篮球基本知识。
2. 学生分享学习心得，提出疑问，教师解答。
六、课后作业1. 观看篮球比赛视频，了解篮球比赛的精彩瞬间。
2. 与家人、朋友分享篮球知识，提高自己的篮球素养。
七、教学评价1. 学生对篮球知识的掌握程度。
2. 学生在课堂上的参与度和学习兴趣。
3. 学生团队协作意识和实际操作能力的提高。
八、教学反思1. 教师根据学生的反馈，调整教学方法和内容。
2. 教师关注学生的学习需求，激发学生的学习兴趣。
3. 教师注重培养学生的团队协作意识和实际操作能力。
注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
篮球微格课教学设计
篮球微格课教学设计篮球微格课教学设计一、教学目标1.学习篮球基本功，包括运球、传球、投篮、盘带和防守等技术动作；2.培养学生对篮球的兴趣，提高身体素质和协调能力；3.培养学生的合作精神和团队意识；4.促进学生的身心健康发展。
二、教学内容1.基本功训练：运球、传球、投篮、盘带、防守等；2.灵活性训练：基本动作的组合和应用；3.战术训练：团队配合、战术演练、对抗训练等；4.比赛训练：开展小组对抗赛、个人赛、团体赛等。
三、教学过程1.热身活动（10分钟）：进行全身性的热身活动，包括跑步、拉伸、跳绳等，准备身体；2.基本功训练（30分钟）：侧重教授运球、传球、投篮等基本技术，注重细节的讲解和示范；3.灵活性训练（20分钟）：将基本动作进行组合和应用，提高学生的技术运用能力；4.战术训练（20分钟）：组织学生进行团队配合、战术演练，帮助他们理解篮球的战术意义；5.比赛训练（20分钟）：开展小组对抗赛、个人赛或团体赛，提高学生的实战水平；6.总结和放松（10分钟）：对今天的训练进行总结，放松身心，进行轻松活动。
四、教学手段1.投影仪和屏幕：用于播放篮球比赛录像，让学生观摩高水平球员的比赛，学习他们的技术和战术；2.示范动作：老师进行动作示范，让学生直观地理解和模仿；3.讲解和演示：老师通过语言和动作示范，讲解篮球技术和战术内容；4.比赛训练：组织学生进行对抗性的练习和比赛，提高其实战水平；5.音乐：在热身和放松环节加入轻松愉快的音乐，增加气氛。
五、教学要点1.注重基本功的训练，夯实学生的技术基础；2.鼓励学生多参与对抗性练习和比赛，提高其实战水平；3.注重战术训练，培养学生的配合和团队意识；4.加强学生的灵活性训练，提高其技术应用能力；5.鼓励学生积极参与，培养其合作精神和团队意识。
六、教学评价1.平时表现：学生在课堂上的积极性、学习态度、专注程度等；2.技术水平：学生在训练和比赛中的表现，包括基本功、灵活性、战术应用等；3.合作精神：学生在对抗赛和团队训练中的表现，包括配合程度、团队意识等；4.身体素质：学生在训练中的体能和协调能力表现。
幼儿篮球技巧微课教案
幼儿篮球技巧微课教案一、教学目标。
1. 让幼儿初步了解篮球运动，培养对篮球的兴趣。
2. 培养幼儿的基本篮球运动技能，包括运球、传球、投篮等。
3. 培养幼儿的团队合作意识和协调能力。
二、教学重点。
1. 运球技巧的教学和练习。
2. 传球技巧的教学和练习。
3. 投篮技巧的教学和练习。
三、教学难点。
1. 如何引导幼儿正确掌握运球、传球和投篮的基本技巧。
2. 如何培养幼儿的团队合作意识和协调能力。
四、教学准备。
1. 篮球场地或室内体育馆。
2. 足够数量的篮球。
3. 幼儿运动服和运动鞋。
4. 教学辅助器材，如圆锥、标志牌等。
五、教学过程。
1. 热身活动（5分钟）。
让幼儿做一些简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，为接下来的篮球训练做好准备。
2. 运球技巧的教学和练习（15分钟）。
（1）教师示范正确的运球姿势和动作，引导幼儿正确掌握运球的基本技巧。
（2）让幼儿在教师的指导下进行运球练习，注意动作的标准和规范。
（3）设置一些简单的运球小游戏，让幼儿在游戏中感受并掌握运球的乐趣。
3. 传球技巧的教学和练习（15分钟）。
（1）教师示范正确的传球姿势和动作，引导幼儿正确掌握传球的基本技巧。
（2）让幼儿两人一组进行传球练习，互相传球并注意接球的姿势和动作。
（3）设置一些传球小游戏，让幼儿在游戏中练习传球技巧。
4. 投篮技巧的教学和练习（15分钟）。
（1）教师示范正确的投篮姿势和动作，引导幼儿正确掌握投篮的基本技巧。
（2）让幼儿在教师的指导下进行投篮练习，注意姿势和力度的掌握。
（3）设置一些投篮小游戏，让幼儿在游戏中练习投篮技巧。
5. 团队合作训练（10分钟）。
设置一些团队合作训练的小游戏，让幼儿在游戏中学会团队合作和协调能力。
6. 游戏总结（5分钟）。
让幼儿自由游戏，并在游戏结束后进行总结，鼓励幼儿分享自己的体会和收获。
七、教学反思。
通过本次微课教学，我发现幼儿对篮球运动有着浓厚的兴趣，他们在课堂上积极参与，乐此不疲。
在教学过程中，我发现幼儿的注意力持续时间较短，需要设置一些有趣的小游戏来吸引他们的注意力，让他们在游戏中学会篮球技巧。
大学篮球教学微课教案
课时：1课时教学目标：1. 让学生掌握原地投篮的基本动作要领。
2. 培养学生投篮时的稳定性和准确性。
3. 提高学生投篮时的身体协调性和节奏感。
教学重点：1. 原地投篮的基本动作要领。
2. 投篮时的稳定性和准确性。
教学难点：1. 投篮时的身体协调性和节奏感。
教学准备：1. 篮球场地2. 篮球若干3. 投篮示范视频教学过程：一、导入1. 教师简要介绍原地投篮在篮球比赛中的重要性。
2. 引导学生思考如何提高投篮的稳定性和准确性。
二、基本动作要领讲解1. 教师讲解原地投篮的基本动作要领，包括站位、握球、出手、跟手等环节。
2. 结合示范视频，让学生直观了解动作要领。
三、动作示范1. 教师进行原地投篮动作示范，强调动作的规范性和协调性。
2. 学生跟随教师动作进行模仿练习。
四、分组练习1. 将学生分成若干小组，每组进行原地投篮练习。
2. 教师巡回指导，纠正学生动作中的错误，强调动作的规范性和协调性。
五、比赛环节1. 组织学生进行原地投篮比赛，增加学生的兴趣和参与度。
2. 设置比赛规则，如每投中一球得一分，限时一分钟，得分最高者获胜。
六、总结与反思1. 教师总结本次微课教学的主要内容，强调原地投篮的基本动作要领。
2. 学生分享自己在练习过程中的心得体会，教师进行点评和指导。
教学评价：1. 观察学生在练习过程中的动作规范性和协调性，评价学生对原地投篮技巧的掌握程度。
2. 通过比赛环节，评价学生在实际操作中的稳定性和准确性。
教学反思：1. 教师根据学生在练习过程中的表现，反思自己在教学过程中的不足，及时调整教学方法。
2. 教师关注学生的学习兴趣和参与度，不断改进教学内容和形式，提高教学质量。
篮球微课教案模板范文
一、课题：篮球基础技术——运球二、课时：1课时三、教学目标：1. 知识与技能：使学生了解篮球运球的基本动作要领，掌握运球的基本技术。
2. 过程与方法：通过实践操作，培养学生观察、分析、模仿、合作等能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生团结协作、积极进取的精神。
四、教学重点与难点：1. 教学重点：运球的基本动作要领，如手型、触球部位、运球方向等。
2. 教学难点：掌握运球的基本节奏，提高运球的稳定性。
五、教学准备：1. 教学场地：篮球场2. 教学器材：篮球若干、标志物若干六、教学过程：（一）导入1. 教师简要介绍篮球运球的重要性，激发学生学习兴趣。
2. 组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、跳绳等。
（二）基本技术讲解与示范1. 教师讲解篮球运球的基本动作要领，如手型、触球部位、运球方向等。
2. 教师示范正确的运球动作，强调动作的规范性。
（三）实践操作1. 学生分组进行运球练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
2. 学生互相交流心得，共同提高。
（四）巩固提高1. 教师组织学生进行运球比赛，提高学生的运球技巧。
2. 教师点评学生的运球动作，指出优点和不足。
（五）总结与反思1. 教师总结本节课的学习内容，强调运球的基本动作要领。
2. 学生进行自我评价，反思自己的学习过程。
七、教学评价：1. 学生对篮球运球的基本动作要领的掌握程度。
2. 学生在实践操作中的运球技巧和稳定性。
3. 学生在比赛中的表现，如团队合作、积极进取等。
八、课后作业：1. 学生在家自行练习运球，每天至少练习10分钟。
2. 家长监督学生的练习情况，及时给予指导。
九、板书设计：篮球微课教案一、课题：篮球基础技术——运球二、教学目标：1. 知识与技能：了解篮球运球的基本动作要领，掌握运球的基本技术。
2. 过程与方法：通过实践操作，培养学生观察、分析、模仿、合作等能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生团结协作、积极进取的精神。
篮球教练微课教案范文模板
一、课程名称：篮球基础技能微课二、课程目标：1. 让学生掌握篮球基本技术动作；2. 培养学生的团队协作精神和比赛意识；3. 提高学生对篮球运动的兴趣和热情。
三、课程内容：1. 篮球基本技术动作讲解与示范；2. 技术动作练习方法；3. 比赛策略与战术讲解；4. 课后练习建议。
四、教学过程：（一）导入1. 教师简要介绍微课课程的目的和意义；2. 通过图片、视频等形式展示篮球运动的魅力，激发学生学习兴趣。
（二）篮球基本技术动作讲解与示范1. 教师讲解篮球基本技术动作要领，如：运球、传球、投篮、防守等；2. 教师示范动作，让学生跟随练习。
（三）技术动作练习方法1. 教师针对每个技术动作，讲解练习方法和注意事项；2. 学生分组进行练习，教师巡回指导。
（四）比赛策略与战术讲解1. 教师讲解篮球比赛中的策略与战术，如：进攻、防守、快攻、联防等；2. 通过案例分析，让学生了解比赛中的实际应用。
（五）课后练习建议1. 教师给出课后练习的建议，如：加强技术动作练习、参加篮球比赛等；2. 鼓励学生相互交流，共同进步。
五、教学评价：1. 学生对篮球基本技术动作的掌握程度；2. 学生在比赛中的表现，如：战术运用、团队协作等；3. 学生对微课课程的满意度。
六、教学资源：1. 篮球教学视频；2. 篮球比赛录像；3. 篮球技术动作图片；4. 教学课件。
七、教学时长：约20分钟八、教学注意事项：1. 教师应注重语言表达，清晰讲解动作要领；2. 教师应关注学生的个体差异，因材施教；3. 教师应营造良好的课堂氛围，激发学生学习兴趣；4. 教师应加强与学生互动，提高教学效果。
通过本微课课程，学生能够掌握篮球基本技术动作，提高比赛水平，培养团队协作精神，为今后的篮球运动打下坚实基础。
篮球教练微课教案范文模板
一、教学目标1. 让学生掌握篮球基本技能，提高篮球运动水平。
2. 培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 增强学生的身体素质，培养良好的运动习惯。
二、教学内容1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、防守等。
2. 篮球战术：进攻战术、防守战术、快攻与反击等。
三、教学对象1. 篮球爱好者2. 初学者3. 中级篮球运动员四、教学时间1. 微课时长：10-15分钟2. 教学周期：每周一次五、教学环境1. 教学场地：室内篮球场或室外篮球场2. 教学器材：篮球、球架、计时器等六、教学步骤1. 导入部分（1分钟）1.1 简要介绍篮球运动的基本概念和特点。
1.2 引导学生关注篮球运动的发展历程。
2. 技术讲解部分（5分钟）2.1 运球：讲解运球的基本动作要领，示范动作，让学生跟学。
2.2 传球：讲解传球的基本动作要领，示范动作，让学生跟学。
2.3 投篮：讲解投篮的基本动作要领，示范动作，让学生跟学。
2.4 防守：讲解防守的基本动作要领，示范动作，让学生跟学。
3. 战术讲解部分（5分钟）3.1 进攻战术：讲解快攻、阵地进攻等战术要领，示范动作，让学生跟学。
3.2 防守战术：讲解人盯人防守、区域防守等战术要领，示范动作，让学生跟学。
3.3 快攻与反击：讲解快攻与反击的时机、配合等要领，示范动作，让学生跟学。
4. 练习部分（5分钟）4.1 学生分组进行技术练习，教练巡回指导。
4.2 学生分组进行战术练习，教练巡回指导。
5. 总结部分（1分钟）5.1 对本次微课进行总结，强调重点内容。
5.2 鼓励学生在课后加强练习，提高篮球水平。
七、教学评价1. 学生对篮球基本技术的掌握程度。
2. 学生在团队协作中的表现。
3. 学生身体素质的提高情况。
八、教学反思1. 教学过程中发现的问题及改进措施。
2. 学生的反馈意见及建议。
3. 教学效果评价及改进措施。
通过以上微课教案模板，教练可以根据实际情况进行调整，以满足不同层次学生的需求，提高教学质量。
篮球微课程设计
篮球微课程设计一、教学目标本课程旨在通过篮球教学，让学生掌握篮球基本技巧、理解团队合作的重要性，并培养积极向上的体育精神。
知识目标：使学生了解篮球的历史、规则和基本技巧。
技能目标：使学生能够熟练掌握篮球的基本运球、传球、投篮等技巧。
情感态度价值观目标：通过篮球运动，培养学生的团队合作意识，增强自信心，提升面对挑战的勇气。
二、教学内容教学内容主要包括篮球基本技巧教学、团队合作训练和篮球比赛实践。
1.篮球基本技巧教学：包括篮球的拿握方法、运球、传球、投篮等基本技巧。
2.团队合作训练：通过团队配合练习，使学生理解团队合作的重要性。
3.篮球比赛实践：学生进行篮球比赛，运用所学技巧进行实战演练。
三、教学方法结合篮球课程特点，采用讲授法、示范法、实践法等多种教学方法。
1.讲授法：用于讲解篮球基本知识和技巧。
2.示范法：通过教师或优秀学生的示范，使学生直观地学习篮球技巧。
3.实践法：通过分组练习和比赛，让学生在实践中提高篮球技巧和团队合作能力。
四、教学资源1.教材：选用权威的篮球教学教材，为学生提供系统的篮球知识学习。
2.篮球场地和设备：提供合适的篮球场地和设备，保障教学活动的顺利进行。
3.多媒体教学资源：运用多媒体课件、视频等资源，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
4.优秀教练和团队：邀请具有丰富经验的篮球教练和优秀运动员，为学生提供专业的指导。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试和实践比赛。
1.平时表现：评估学生在课堂上的参与度、态度和团队协作表现。
2.作业：布置相关的篮球技巧练习和理论知识作业，评估学生的掌握程度。
3.考试：定期进行篮球知识和技巧的考试，评估学生的学习成果。
4.实践比赛：篮球比赛，评估学生的实战能力和团队合作表现。
六、教学安排教学进度将按照篮球技巧的难易程度和学生的掌握情况合理安排。
1.教学时间：安排在学生的体育课程中，确保学生有足够的时间进行篮球训练。
2.教学地点：选择适当的篮球场地，提供良好的学习环境。
篮球教练微课教案模板范文
一、课程名称篮球基础技术微课二、课程目标1. 让学生了解篮球运动的基本规则和术语。
2. 掌握篮球基本技术动作，包括运球、传球、投篮等。
3. 培养学生的团队协作精神和运动兴趣。
三、课程时长约10分钟四、教学对象篮球初学者五、教学资源1. 视频设备：手机、平板电脑、电脑等。
2. 篮球、篮球架、篮球场等。
六、教学过程一、导入1. 简要介绍篮球运动的起源和发展。
2. 提出本节课的学习目标。
二、基本技术讲解与示范1. 运球技术- 简要讲解运球的基本动作要领。
- 示范运球动作，强调手型、步法和身体协调性。
- 学生跟随示范练习，教师巡回指导。
2. 传球技术- 简要讲解传球的基本动作要领。
- 示范传球动作，强调传球力度、准确性和时机。
- 学生跟随示范练习，教师巡回指导。
3. 投篮技术- 简要讲解投篮的基本动作要领。
- 示范投篮动作，强调投篮姿势、步法和出手时机。
- 学生跟随示范练习，教师巡回指导。
三、团队协作训练1. 分组进行运球、传球、投篮练习。
2. 强调团队协作，培养学生之间的默契。
四、总结1. 回顾本节课所学内容，强调重点。
2. 布置课后练习任务，鼓励学生在课余时间继续练习。
七、教学反思1. 课堂气氛是否活跃，学生是否积极参与。
2. 教学方法是否合适，是否达到了教学目标。
3. 学生在练习过程中遇到的问题，如何改进教学方法。
八、课后作业1. 学生在家观看微课视频，复习所学内容。
2. 家长监督学生完成课后练习任务。
本教案旨在通过微课的形式，让学生在短时间内掌握篮球基本技术，提高篮球技能水平。
在教学过程中，教师应根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和进度，确保教学效果。
高中体育篮球微课教案
高中体育篮球微课教案在充满活力的校园里，篮球作为一项集体运动，不仅能锻炼学生的身体素质，还能培养团队协作精神和竞争意识。
为了提高教学质量和学生的学习兴趣，设计一份高中体育篮球微课教案至关重要。
以下是一份高中体育篮球微课教案范本，旨在帮助教师更好地组织教学活动，提升学生的篮球技能。
## 教学目标1. 掌握篮球基础运球、传球和投篮技巧。
2. 增强学生的身体协调性和灵活性。
3. 培养学生的团队合作意识和竞技精神。
4. 了解篮球比赛的基本规则和精神。
## 教学内容1. 篮球基础知识介绍：篮球的起源、发展以及基本规则。
2. 基础技能训练：包括运球、传球、接球和投篮等。
3. 篮球战术理解：简单介绍篮球进攻和防守的基本战术。
4. 实战演练：通过小组对抗赛，让学生将所学技能应用于实战中。
## 教学方法1. 讲解示范法：教师通过讲解和示范，使学生了解篮球技能的要领。
2. 分组练习法：学生分小组进行技能练习，提高学习的互动性和趣味性。
3. 比赛实践法：通过组织小型比赛，让学生在实战中学习和提高。
4. 反馈改进法：教师对学生的表现进行点评，给予建设性的反馈。
## 教学过程### 引入阶段（约10分钟）- 教师简要介绍篮球的历史和意义，激发学生的学习兴趣。
- 展示篮球比赛的精彩瞬间视频，让学生感受篮球的魅力。
### 技能学习阶段（约30分钟）- 运球技巧：教师示范正确的运球姿势和方法，学生跟随练习。
- 传球技巧：介绍胸传、地面传等传球方式，学生分组练习。
- 接球技巧：强调接球时的准备姿势和注意力集中，进行接球练习。
- 投篮技巧：教师演示正确的投篮动作，学生模仿练习。
### 战术理解阶段（约20分钟）- 讲解篮球比赛的基本规则和精神。
- 介绍简单的进攻和防守战术，如挡拆、人盯人防守等。
- 学生分组讨论并模拟战术运用。
### 实战演练阶段（约30分钟）- 组织3对3或5对5的小型篮球比赛。
- 教师在比赛中观察学生的技能运用情况，及时给予指导和建议。
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研修任务单
研究主题：用技术改变教学（50学时）
应用任务：
学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。
继续教育学习课程里有丰富的知识讲解，我每次看后，总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。
通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。
我刻苦钻研以求更大程度的吸收这些知识，结合教材所需，将一些抽象的知识内容具体化、形象化，现实化，让自己不断进步，争取做一个称职的教师。
我主要针对体育教学与技术的应用如何效果最大化进行研修，并进一步熟悉PPT/Word/excel的操作基础，提高自己的体育教育教学能力。
针对问题：在Moocs与个性学习环节里，对社交网络的任务与目的之间的关系不太懂希望通过交流解决。
研修选择：我选择了理念篇之教育变革中的技术力量、热点篇中的Moocs与个性教学，为课程与教学应用、教学PPT设计入门、word应用基础、excel应用入门等课程。
需要一定的信息技术支持。
应用打算：在新学期的教学和训练中通过所学技术进行直观教学。
备注：希望有更多的机会在一线教学现场听课，感受一下信息技术带来的课堂变化，并与专家与同仁交流经验。