幼儿园生活化的绘本阅读-文档资料
幼儿简单绘本故事
幼儿简单绘本故事
故事一，《小熊找蜂蜜》。
从前，有一只小熊非常喜欢吃蜂蜜。
有一天，它决定去找蜂蜜。
小熊走啊走，
终于来到了一片花海。
它看见了一只蜜蜂，于是跟着蜜蜂来到了一个蜂窝。
小熊高兴地说，“我找到蜂蜜了！”可是蜜蜂告诉小熊说，“这是我们的家，不能随便拿蜂蜜。
”小熊听了很生气，但是它想了想，决定跟蜜蜂做朋友。
从此，小熊和蜜蜂一起玩耍，蜜蜂还会带着小熊去找到更多的蜂蜜呢。
故事二，《小鸭学游泳》。
小鸭是一只害怕水的小动物，它总是不敢下水。
可是，小鸭的朋友们都很会游泳，它觉得自己很丢脸。
于是，小鸭决定学会游泳。
它找来了小鱼教它游泳。
小鱼告诉小鸭说，“放松身体，抬起脚，用翅膀扑打水面。
”小鸭听了很认真地学习，终于学会了游泳。
从此，小鸭和它的朋友们一起在湖里玩耍，它再也不怕水了。
故事三，《小猫的新朋友》。
小猫是一个很好奇的小动物，它喜欢到处探险。
有一天，小猫遇到了一只小兔子，它们成了好朋友。
小猫和小兔子一起玩耍，一起跳舞，还一起吃东西。
小猫觉得很开心，因为它有了一个新朋友。
从此，小猫和小兔子一起经历了很多有趣的事情，它们的友谊也变得越来越深厚。
以上就是我为大家准备的幼儿简单绘本故事，希望小朋友们能够喜欢这些故事，也希望能够给家长们一些启发，让他们和孩子们一起阅读、学习、成长。
愿每个小朋友都能快乐健康地成长，拥有美好的童年时光。
幼儿园学前教育适合幼儿园小、中、大班幼儿阅读的绘本(重点资料).doc
适合幼儿园小、中、大班幼儿阅读的绘本小班幼儿必读绘本绘本一《小袋袋系列》小袋袋绘本就是专门针对0-3岁孩子的畅销图画书，受到了全世界妈妈和宝宝们的喜爱。
著名的绘本大师,查尔斯.福格为孩子们塑造的小袋袋形象，生动可爱，深入人心，成为了众多宝宝们的好伙伴！绘本二《要是你给老鼠吃饼干》涉及的教育内容有：因果关系、多米诺骨牌效应的情节发展、猜测因素、动物和人的亲密相处等。
绘本三《鼠小弟系列》封面就开始讲故事，吸引孩子们不断地读下去，绘本的魅力由封面就开始了……翻开书，机灵可爱的鼠小弟跃然纸上，像演话剧似的，清楚而生动地为孩子们讲述一个个天真烂漫而又不失活泼幽默的故事。
整套绘本的图画是以黑白为主，素描式的绘画风格，画面上只有主人公——鼠小弟或者它和它的动物伙伴，画面简单干净却又不失生动。
单看画面基本上就可以读懂整个故事，并能逐步发展孩子们的想象力，给予他们间接生活经验的体验。
中班幼儿必读绘本1、《梦是什么？》内容简介：约纳斯想知道，梦是什么？谁能向他解释呢？一个美丽浪漫的真实故事。
让孩子认识梦幻与现实的不同，同时接纳二者。
该书通过富有想象力和充满启迪性的语言来唤起孩子的想象力，增强孩子对社会的认知。
《梦是什么》编辑推荐:从孩子口中,我们听到很多很有趣的答案。
他们认真想的样子,他们认真回答的样子,让我们不敢再轻易地说——哎呀!这只是个傻问。
2、《再讲一个故事吧》故事简介：晚上睡觉前，小兔子的爸爸妈妈、还有爷爷奶奶分别为他讲了故事，但小兔子却仍然不满足，他想听更多的故事。
为了有更多的故事，小兔子打算自己做一本故事书。
他先后去了好朋友小猫头鹰、小老鼠和小狼的家，问朋友们都喜欢什么样的故事，并把情节写入故事书里。
最后，小兔子终于完成了他自己的故事书，书里包含着各种各样有趣的情节。
但当家人们围着他想听他说故事时，他却倒头就睡着了。
该书是一本关于创造力的绘本故事书。
3、《超级恐龙系列：最棒的恐龙队员》故事简介：十只恐龙在挖掘……挖一个大大的、大大的洞，为了……十只恐龙齐心协力，团结一心。
幼儿园简单绘本故事
幼儿园简单绘本故事
今天，我要给大家分享一些适合幼儿园的简单绘本故事。
这些
故事不仅内容简单易懂，而且富有趣味性，能够吸引幼儿的注意力，帮助他们培养阅读兴趣和想象力。
故事一，《小猫钓鱼》。
小猫咪非常喜欢钓鱼，它每天都会拿着钓竿去河边钓鱼。
有一天，小猫咪钓到了一条大鱼，它高兴地拿着鱼跑回家，和妈妈一起
做了一顿美味的鱼餐。
小猫咪觉得钓鱼真的很有趣，从此它更喜欢
钓鱼了。
故事二，《小熊种花》。
小熊妈妈教小熊种花，小熊非常认真地把花种在土里，每天都
给花浇水。
经过一段时间，小熊种的花长得非常茂盛，开满了漂亮
的花朵。
小熊非常开心，因为它知道，只有用心呵护，才能让花儿
开得更加美丽。
故事三，《小鸡学飞》。
小鸡妈妈告诉小鸡，只要努力练习，就能学会飞。
小鸡每天都在院子里跳跃，试图飞起来。
经过一段时间的努力，小鸡终于学会了飞翔。
它高兴地飞到天空中，看到了美丽的风景，明白了只要有梦想，就能飞得更高更远。
故事四，《小狗的新朋友》。
小狗在公园里遇到了一只小兔子，它们成为了好朋友。
小狗和小兔子一起玩耍，一起探险，度过了快乐的时光。
他们学会了互相帮助，互相理解，成为了最好的朋友。
小狗觉得有了新朋友，生活变得更加有趣了。
这些简单的绘本故事，不仅富有教育意义，而且能够引发幼儿们的共鸣，激发他们的好奇心和想象力。
希望大家可以利用这些故事，为幼儿们创造一个愉快的阅读氛围，让他们在快乐中学习，茁壮成长。
幼儿园优秀绘本阅读案例分享 幼儿园阅读教育
幼儿园优秀绘本阅读案例分享一、背景介绍幼儿园作为儿童成长的重要阶段，阅读教育在其中扮演着重要的角色。
优秀的绘本阅读不仅可以帮助幼儿建立阅读兴趣，开阔视野，还可以激发他们的想象力和创造力。
幼儿园要注重挑选优秀的绘本，开展有意义、有趣的阅读活动。
二、优秀绘本的共同特点1.图画精美、色彩丰富，吸引幼儿注意力。
2.情节简单生动，容易被幼儿理解和接受。
3.故事主题积极向上，有助于教育引导幼儿正确的价值观。
4.有互动性，能够促进幼儿的思考和表达能力。
三、案例分享下面分享两个优秀的绘本阅读案例，具体内容如下：1.《小熊忙碌的一天》故事简介：小熊是一个勤劳的小动物，他每天都有很多事情要做：搬木头、挖土豆、照顾小鸭等等，但是小熊总是乐此不疲，每天都过得非常快乐。
活动安排：（1）教师简要介绍故事内容，并展示绘本的封面和部分插图。
（2）教师请幼儿围绕故事情节进行讨论，引导幼儿谈论小熊是如何一天忙碌下来的。
（3）教师邀请幼儿分角色扮演故事中的不同角色，让他们更好地理解故事情节。
（4）教师请幼儿在绘本中找出小熊在忙碌中的每一个场景，并展开讨论。
效果展示：通过这个阅读活动，幼儿不仅加深了对图画书的理解，还学会了分享和合作，同时也锻炼了他们的观察和表达能力。
2.《小猪佩奇的一天》故事简介：小猪佩奇是一个活泼可爱的小猪，她的一天过得非常有趣：起床、洗漱、吃早餐、上学、玩耍……她的每一天都是充实而快乐的。
活动安排：（1）教师通过引入游戏的形式，引导幼儿了解故事的主要内容。
（2）教师请幼儿模仿小猪佩奇一天的生活，加深对故事情节的理解。
（3）教师组织幼儿进行手工制作，制作小猪佩奇的故事场景，让幼儿更好地参与到故事中去。
（4）教师请幼儿展示自己的作品，并进行分享和交流。
效果展示：通过这个阅读活动，幼儿不仅对小猪佩奇的生活有了更深入的了解，还培养了他们的动手能力和创造力，同时也锻炼了他们的合作和沟通能力。
四、结语通过以上两个优秀的绘本阅读案例分享，我们可以看到，优秀的绘本阅读不仅能够帮助幼儿建立阅读兴趣，还能激发他们的想象力和创造力，促进他们的全面发展。
幼儿园优秀绘本阅读经典案例分享
幼儿园优秀绘本阅读经典案例分享幼儿园优秀绘本阅读经典案例共享在幼儿园教育中，绘本阅读一直扮演着重要的角色。
优秀的绘本不仅能够吸引幼儿的注意力，培养他们的阅读兴趣，更能够帮助他们提升语言表达能力、认知能力和情感态度。
在本文中，我们将共享几个幼儿园优秀绘本阅读的经典案例，希望能够给家长和教育工作者带来一些启发和思考。
1.《小熊和小鼠》这是一本非常受欢迎的绘本故事，它通过小熊和小鼠之间的友情故事，展现了友谊、互助和团结的重要性。
在幼儿园的绘本故事时间里，老师可以通过讲述《小熊和小鼠》的故事，引导幼儿学会友好相处、互相帮助，培养他们的情感认知和社会交往能力。
2.《小兔乖乖》这本绘本通过小兔子不听妈妈的话、到处乱跑的故事，教育孩子们要听从父母的教导，懂得遵守规则和秩序。
在幼儿园里，老师可以结合《小兔乖乖》的故事，教导幼儿要懂得自律和守规矩，培养他们的自控能力和责任感。
3.《小猫钓鱼》这本绘本以小猫钓鱼的故事为主线，讲述了勤劳、耐心和乐于助人的理念。
在幼儿园教育中，老师可以通过这个故事，引导幼儿们学会勤劳努力、耐心等待，培养他们的工作态度和人际交往能力。
通过以上经典绘本案例的共享，我们不难发现，优秀的绘本不仅仅是一本本故事书，更是一种寓教于乐的教育工具。
在幼儿园教育中，老师们可以通过选取精心编写、情节有趣、富含教育意义的绘本，引导幼儿们进行阅读，培养他们的情感态度、语言表达能力和认知水平。
个人观点：对于幼儿园优秀绘本的重要性，我持非常认同的态度。
在孩子成长的过程中，绘本可以给予他们很多正能量，引导他们树立正确的态度和价值观。
我认为教育工作者和家长都应该重视幼儿园绘本的选择和阅读，让孩子们在轻松愉快的氛围中，获得更多的启发和教育。
总结回顾：通过本文的共享，我们了解了几个幼儿园优秀绘本阅读的经典案例，包括《小熊和小鼠》、《小兔乖乖》和《小猫钓鱼》。
这些绘本故事不仅有趣，更重要的是蕴含了丰富的教育意义，对幼儿的成长和发展有着积极的影响。
幼儿绘本故事大全
幼儿绘本故事大全幼儿绘本故事是孩子们成长过程中重要的阅读素材，它不仅能够激发孩子们的想象力和创造力，还能够培养他们的阅读习惯和语言表达能力。
在这里，我们为大家精选了一些优秀的幼儿绘本故事，希望能够给孩子们带来愉快的阅读体验。
故事一，《小熊种树》。
小熊和他的朋友们一起种树，他们用心呵护着小树苗，最终小树苗长成了一片郁翠的森林。
这个故事告诉孩子们种树的重要性，让他们明白保护环境的重要性。
故事二，《小兔子乖乖》。
小兔子不听妈妈的话，到处乱跑，结果迷路了。
通过这个故事，孩子们能够学会听从父母的教导，不要随意离开父母身边。
故事三，《小猫钓鱼》。
小猫学会了钓鱼，但是他太贪心，结果被鱼儿带到了深水区。
这个故事告诉孩子们要懂得知足，不要贪心，要学会控制自己的欲望。
故事四，《小鸭子过马路》。
小鸭子在过马路的时候，差点被车撞到，幸好有好心人及时救了他。
这个故事告诉孩子们要注意交通安全，不要随意乱过马路。
故事五，《小猪种庄稼》。
小猪努力种庄稼，经过辛勤劳动，最终收获了丰硕的果实。
这个故事告诉孩子们要勤劳努力，不要懒惰，只有付出才会有收获。
故事六，《小鸡找妈妈》。
小鸡在农场里迷路了，他四处寻找妈妈，最终在一只母鸡的帮助下找到了妈妈。
这个故事告诉孩子们要勇敢坚强，遇到困难要学会求助于他人。
故事七，《小狗学游泳》。
小狗不会游泳，但是他勇敢地学会了游泳，最终成为了游泳冠军。
这个故事告诉孩子们要克服困难，不要轻易放弃，只有坚持才会成功。
以上是我们为大家精选的幼儿绘本故事，希望能够给孩子们带来快乐和启发。
阅读故事不仅能够开阔孩子们的视野，还能够培养他们的情感和品德，让他们在快乐成长的道路上更加坚定和自信。
愿每一个孩子都能够在这些美好的故事中茁壮成长，书写属于自己的精彩人生。
幼儿园阅读故事绘本分享
幼儿园阅读故事绘本分享幼儿园阅读故事绘本分享一、引言阅读故事绘本是幼儿园教育中非常重要的一环，它能够促进幼儿的语言发展、想象力和创造力的培养，培养他们对阅读的兴趣，并扩展他们的知识面。
本文将分享一些适合幼儿园使用的优秀故事绘本，希望能够为幼儿园教师和家长提供一些参考和借鉴。
二、故事绘本推荐1.《小鸭子》作者：埃里克·卡尔这本绘本以简单明了的文字和鲜艳可爱的插图，讲述了一只小鸭子在寻找妈妈的过程中，遇到了其他动物的故事。
故事情节简单，富有启发性，能够帮助幼儿学会勇敢和团结。
2.《蓝色的鱼》作者：马库斯·普菲斯特这本绘本通过色彩丰富的插图和简洁明了的文字，生动地描述了一条快乐的小鱼在海洋中游泳的故事。
故事中强调了友谊和分享的重要性，能够培养幼儿的感恩之心，并激发他们对大自然的热爱。
3.《花儿与小鼠》作者：井上草子这本绘本通过精美的插图和带有节奏感的文字，讲述了一个有关友谊和包容的故事。
故事主人公小鼠帮助花儿解决困难的情节，能够引导幼儿学会关心他人和助人为乐。
4.《月亮梦》作者：陈彦伯这本绘本以简单易懂的文字和细腻的插图，讲述了一个关于亲情和成长的故事。
故事主人公小熊在妈妈的陪伴下，经历了种种冒险和困难，在每个月圆之夜，他都能收到妈妈的祝福。
这本绘本能够引发幼儿对亲情的思考和理解，并培养他们的坚持不懈的品质。
5.《兔子先生成真梦》作者：凯瑟琳·洛伊尔这本绘本以绚丽多彩的插图和朗朗上口的文字，讲述了一只兔子的奇幻冒险故事。
兔子先生通过努力、勇敢和善良，实现了心中的梦想，在外表平凡的动物中展现了最美好的品质。
这本绘本能够激发幼儿对梦想的追求，并鼓励他们相信自己。
三、故事绘本的使用方法1.选择适合幼儿年龄的绘本在选择故事绘本时，幼儿园教师和家长应当根据幼儿的年龄和发展水平进行选择。
对于3-5岁的幼儿，应选择简单明了、图画插图丰富的绘本，以引发他们的兴趣，并激发他们的想象力。
2.采用互动的方式进行阅读在阅读故事绘本时，幼儿园教师和家长可以采用互动的方式，引导幼儿参与到故事中来。
幼儿园幸福生活主题绘本推荐
幼儿园幸福生活主题绘本推荐幼儿园作为孩子们第一步进入学校的地方，是他们生活的重要部分。
在幼儿园里，孩子们学习与玩耍，交流与成长，每一天都是充满幸福的。
为了让孩子们更好地了解幼儿园的生活，掌握幸福生活的小细节，根据儿童心理学的相关知识特别为大家推荐几本幸福生活主题绘本。
1. 《小兔子开心幼儿园》：这是一本幼儿绘本，以小兔子的日常生活为主线，通过描绘他和小伙伴们在幼儿园玩耍的点点滴滴，透露出幼儿园的欢乐和祥和。
这本书的插画清新可爱，配合简单明了的文字，非常适合3岁左右的幼儿阅读。
2. 《我们幼儿园的快乐生活》：这本绘本是一本可爱的幼儿绘本，蕴含着孩子们在幼儿园中的欢乐和祥和。
书中通过描绘小朋友们在玩具房、活动室等各种场景中的欢声笑语，让幼儿们能够深入了解幼儿园的生活和日常活动内容。
同时，本书还精心编排了一些简单易懂的小故事，可供家长和老师们宣传课堂。
3. 《快乐的小岛》：这是一部图画书，是由瑞典著名故事作家Sven Nordqvist所创作的一部儿童绘本。
全书以大象素食岛为背景，描绘了大象们生活的各个环节，从进入岛屿的大象们到在岛上参加不同活动的小象们。
插图细腻可爱，色彩亮眼，文字简单明了。
本书不仅展示了幼儿园生活的欢乐与祥和，还让孩子们了解了大象们的日常生活，增加了他们的知识积累。
4. 《小狐狸的幸福生活》：这是一本很受孩子们欢迎的绘本。
书中以小狐狸的生活为主线，透过狐狸家庭中的父母、兄弟姐妹和其他不同的动物，展示了幸福生活的不同方面。
本书的插图非常生动，配合简单易懂的文字，非常适合幼儿们自己或与老师、家长一起阅读。
5. 《幼儿园的一天》：这是一本德国经典绘本，展现了幼儿园的生活和规矩。
书中生动描绘了幼儿园里的游戏、午饭、午睡等日常事务，以及老师和孩子们之间的关系。
配合可爱的绘图和直白的文字，让孩子们轻松地理解和参与，同时也能够让家长和老师更好地了解幼儿园里的生活。
综上所述，以上五本绘本内容浅显易懂，描绘了幼儿园生活和活动的幸福与欢乐，非常适合幼儿们自己或和老师、家长一起阅读，让孩子们在享受幸福生活的同时增长科学知识。
幼儿园绘本天地：生活科普小绘本阅读分享
幼儿园绘本天地：生活科普小绘本阅读共享幼儿园绘本天地，是每一个孩子成长的美好起点。
在这片书海中，孩子们可以尽情地探索、学习和享受阅读的乐趣。
而其中，生活科普小绘本则是一种有益的阅读选择，不仅可以帮助孩子们认识生活中的各种事物，还能激发他们对知识的好奇心和探索欲望。
今天，我们就来探讨一下幼儿园绘本天地中的生活科普小绘本，以及它们对幼儿成长的重要意义。
一、什么是生活科普小绘本？生活科普小绘本，顾名思义，是指那些以生活中的各种日常事物为主题，帮助孩子们认识世界、了解知识的绘本。
它们通常涵盖了动植物、季节变化、食物文化、交通工具等各个方面的内容，内容浅显易懂、图文并茂，是孩子们认识世界、拓展认知的好伙伴。
二、生活科普小绘本的阅读意义1. 提升孩子的认知能力生活科普小绘本通过生动有趣的图画和简洁清晰的文字，向孩子们介绍各种事物的基本属性、特点和功能。
通过阅读这些绘本，孩子们可以更好地认识世界，拓展自己的认知边界，培养自己对事物的敏感度和观察力。
2. 拓展孩子的知识面生活科普小绘本所涉及的主题丰富多彩，涵盖了孩子们生活中各个方面。
从植物的生长、昆虫的生活习性，到交通工具的种类、季节的变化，再到食物的产地、制作工艺，这些都是孩子们成长过程中必须要认识的知识。
而生活科普小绘本正是帮助他们打开这扇认知之窗的钥匙。
3. 激发孩子的好奇心和探索欲生活科普小绘本中所呈现的丰富的知识内容，往往会激发孩子们对世界的好奇心和探索欲。
在阅读的过程中，他们会产生各种问题和想法，希望能够进一步了解和探究。
这种好奇心和探索欲不仅是认知的动力，更是他们未来学习和生活中不可或缺的品质。
三、如何选择和共享生活科普小绘本1. 多样化的主题选择在选择生活科普小绘本时，家长和老师可以根据孩子的兴趣和特点，选择丰富多彩的主题进行阅读共享。
孩子对植物感兴趣，可以选择介绍植物的生长和变化的绘本；对动物感兴趣，可以选择介绍昆虫习性或者动物习性的绘本等等。
幼儿园生活即阅读：生活化阅读案例分享
【幼儿园生活即阅读：生活化阅读案例共享】在幼儿园阶段，阅读是孩子们接触世界、认识事物的重要途径。
幼儿园生活即阅读，意味着孩子们在日常生活中，能够通过各种方式进行阅读和理解，从而促进他们的语言、认知和情感发展。
以下是一些生活化阅读的案例共享，帮助大家更好地了解幼儿园阶段的阅读教育。
1. 晨间会议中的故事阅读每天的晨间会议是幼儿园生活中的重要环节，老师可以通过在这个时间段内为孩子们讲故事的方式，进行生活化阅读。
故事内容可以选取与孩子们生活经验相关的题材，比如讲述日常生活中的小故事、动物世界的趣事等。
通过故事阅读，可以引导幼儿们主动共享自己的想法和感受，培养他们对文字的理解和表达能力。
2. 游戏中的图画书欣赏在幼儿园的自由玩耍时间，老师可以为孩子们提供丰富多彩的图画书，让他们在游戏中欣赏和解读。
比如在角色扮演游戏中，可以提供与角色相符的图画书，让孩子们通过观察图画书中的情节和人物形象，与自己的角色进行互动和理解，从而增加对图画书内容的理解和接受。
3. 日常活动中的唱儿歌、说童谣在幼儿园的日常生活中，唱儿歌和说童谣是一种生活化的阅读方式。
通过唱儿歌和说童谣，可以丰富孩子们的语言环境，培养他们对韵律和节奏的感受，同时也为后续的识字阶段奠定基础。
老师可以根据孩子们的芳龄和兴趣，选择简单易记的儿歌和童谣，结合动作和表情呈现，让孩子们在欢乐中进行生活化阅读的体验。
4. 示范性活动中的图书共享在幼儿园的示范性活动中，老师可以进行图书共享，将适合孩子们的图书呈现给他们。
通过示范性活动中的图书共享，孩子们可以接触到不同种类、不同题材的图书，在观察和聆听的过程中，提高阅读兴趣和能力。
老师在图书共享的过程中，还可以通过提问和讨论，引导孩子们对图书内容进行深入的理解和思考。
在幼儿园生活中，生活化阅读是一种寓教于乐的教育方式，能够为孩子们提供丰富多彩的阅读体验。
通过日常的生活化阅读，孩子们不仅可以增强对文字的理解和运用能力，还能够培养对阅读的兴趣和积极性。
孩子生活点滴绘本推荐：幼儿园-我来啦
孩子生活点滴绘本推荐：幼儿园，我来啦编者按：绘本《幼儿园，我来啦》记录了孩子在幼儿园中的生活点滴。
很适合小朋友与家长一起阅读。
在所有幼儿园系列绘本中，这本书的创意拔得头筹。
因为，内容，超级简单。
对于焦虑中的人们，诸如对幼儿园生活充满未知恐慌的孩子和对孩子在幼儿园的点滴充满不安的父母而言，再多华丽的篇章和心灵鸡汤，不如几个触及感官的圆圈。
他们或粉或蓝，时而杂乱无章，时而错落有序。
因为简单，这本绘本在法国亚马逊榜单上保持了20xx 年的畅销佳绩。
作者法国人克里斯托弗卢比将这个世界上的人归列为三种：一种擅长数学，一种擅长文学。
没了。
显然，作者是擅长文学的。
凭借这本看似简单的《幼儿园我来啦》，他老人家一炮走红，事业登峰造极。
毕竟，这是一本倍受孩子们爱戴的书。
在简单的图形变化和组合中，我们知晓了幼儿园里孩子们的活动轨迹。
这是一种从无序到规律的变化，以管窥豹，传递了内核和精髓。
从一个独立个体到融入集体的过程，从来都不会一蹴而就。
幼儿园的三年生活几乎就是这个过程不断演变和历练的记录。
孤立的个体，一人即是分母。
而在集体中，一个人只是其中一个分子。
点滴不同，千差万别。
所以随之而来可预见或不可估的冲突与矛盾伴随着兴奋与喜悦，孩子们需要一并承认和接纳。
这，绝非易事。
所以，我们可以先从理论开始。
在成人眼中这样就完了?的绘本，对孩子而言，却俨然绮丽瑰宝。
色彩、图形和空间。
这些都对极了正处敏感期的三岁孩子胃口，搭配提问和解答，让阅读变得更加轻松～作者：O妈公众号：带O游天下孩子生活点滴绘本推荐：幼儿园，我来啦。
幼儿园读书主题绘本分享
幼儿园读书主题绘本分享1. 引言阅读是培养幼儿语言表达能力、想象力和认知能力的重要活动。
在幼儿园阶段，通过绘本的方式来进行读书活动可以激发幼儿的阅读兴趣，培养他们的书香氛围。
本次分享将介绍一些适合幼儿园的读书主题绘本，并解释为什么这些绘本在幼儿园阶段非常适用。
2. 绘本介绍和分享2.1. 《小猪快跑》绘本简介：《小猪快跑》是一本由楚国庆创作的亲子绘本，讲述了小猪掉进了水坑中，最终靠着自己的努力成功跑出来的故事。
适用年龄： 3 - 5 岁分享理由：这本绘本可以引起幼儿的共鸣。
在这个故事中，小猪面临困难时并不退缩，而是努力尝试并最终克服了困难。
通过这个故事，幼儿可以学到坚持不懈和勇敢面对挑战的重要性。
2.2. 《小橘子成长记》绘本简介：《小橘子成长记》是一本由西西创作的绘本，讲述了小橘子从种子到发芽、生长成熟的全过程。
适用年龄： 3 - 6 岁分享理由：这本绘本可以帮助幼儿了解植物的生长过程，同时也能培养他们的耐心和责任心。
通过观察小橘子不断成长的故事，幼儿可以感受到生命的力量和成长的喜悦。
2.3. 《米食大全》绘本简介：《米食大全》是一本由乔丹·贝尔福特（Jordan Bourke）和雷克斯·阿尔斯（Rejina Arslan）创作的美食绘本，介绍了世界各地的米饭美食。
适用年龄： 4 - 6 岁分享理由：这本绘本可以开拓幼儿的眼界，帮助他们了解不同国家和文化的差异。
通过介绍各种丰富多样的米饭美食，幼儿可以学到食物的多样性，培养他们的食品意识和品味。
2.4. 《海洋大冒险》绘本简介：《海洋大冒险》是一本由马修·范·费拉赫肯（Matthew van Fleet）创作的互动绘本，通过丰富的贴纸和弹簧等元素，向幼儿介绍了海洋生物。
适用年龄： 3 - 5 岁分享理由：这本绘本可以激发幼儿对海洋生物的兴趣。
通过触摸、拖拉和翻动绘本上的元素，幼儿可以近距离观察和学习各种海洋生物的特点和习性。
生活安全教育绘本幼儿
从前，在一个美丽的森林里，住着一只可爱的小兔子。
小兔子非常活泼可爱，每天都充满了好奇心。
然而，森林里也存在着许多危险，小兔子需要学会如何保护自己。
一天，小兔子在森林里玩耍时，遇到了一位和蔼的老猫头鹰。
老猫头鹰看到小兔子独自一人，便关心地问道：“小兔子，你一个人在这里玩，不怕遇到危险吗？”小兔子摇了摇头，自信地说：“不怕，我可是森林里最勇敢的小兔子，什么危险都不怕！”老猫头鹰微笑着说：“勇敢固然重要，但安全意识更为关键。
你知道吗，森林里有很多潜在的危险，比如：溪流、毒蛇、迷路等。
今天，我就带你进行一次安全之旅，让你学会如何保护自己。
”于是，老猫头鹰带着小兔子开始了他们的安全之旅。
第一站：过溪流老猫头鹰指着一条清澈的小溪说：“小兔子，你看这条溪流很漂亮，但你要注意了，溪流下面可能有暗流，一不小心就会掉进去。
过溪流时，一定要小心。
”小兔子瞪大了眼睛，看着溪流里流动的清水，好奇地问：“那我们应该怎么过呢？”老猫头鹰说：“过溪流时，要找一块平稳的石头，慢慢地走过去。
如果遇到暗流，要及时调整脚步，保持平衡。
”小兔子按照老猫头鹰的指导，成功地过了溪流。
从此，小兔子明白了过溪流时要小心谨慎，不能掉以轻心。
第二站：防蛇术在森林里，蛇是一种常见的动物。
老猫头鹰告诉小兔子：“小兔子，你知道吗？蛇是一种很危险的动物，我们要学会如何防范它们。
”小兔子好奇地问：“那我们应该怎么防范呢？”老猫头鹰说：“首先，不要靠近蛇的栖息地；其次，如果遇到蛇，要保持冷静，不要慌张，慢慢后退；最后，如果被蛇咬伤，要尽快找草药敷上。
”小兔子认真地听着，并学会了如何防范蛇的攻击。
第三站：迷路自救在森林里，迷路是常有的事。
老猫头鹰告诉小兔子：“小兔子，如果你在森林里迷路了，不要慌张，要学会自救。
”小兔子问：“那我们应该怎么做呢？”老猫头鹰说：“首先，要保持冷静，不要盲目乱跑；其次，观察周围环境，寻找标志性的景物，如：大树、岩石等；最后，如果实在找不到出路，可以寻找水源，沿着水源走，最终会找到出路。
幼儿园儿童绘本阅读案例分享 幼儿园阅读
幼儿园儿童绘本阅读案例分享一、引言在当今社会，绘本阅读已经成为了幼儿园教育中不可或缺的一部分。
绘本不仅能够拓展儿童的想象力，帮助他们建立语言能力，还能培养他们的阅读兴趣和提高他们的综合素质。
本文将通过分享几个幼儿园儿童绘本阅读案例，探讨幼儿园阅读的重要性和优势，希望给读者带来一些启发和思考。
二、案例分享1.《小猪佩奇》系列绘本小明是一名刚入园的小朋友，他特别喜欢《小猪佩奇》的故事。
老师在课堂上给小朋友们讲了一篇《小猪佩奇和他的家人》的绘本故事，小明听得津津有味，他看了书后还能模仿故事中的人物动作和语言。
在绘本阅读过程中，小明除了提高了语言表达能力和想象力，还培养了自己的观察能力和逻辑思维，这对他的认知发展和个性养成有着重要的积极作用。
2.《小兔乖乖》系列绘本小红是一位内向的小女孩，刚进园时和老师交流不多，在阅读《小兔乖乖》绘本后，她对绘本中的小兔产生了浓厚的兴趣。
老师便让她在课堂上模仿小兔乖乖做出一些小动作，慢慢地，小红开始与老师及其他小朋友们进行积极的互动，她的语言表达能力也在不知不觉中得到了提高。
绘本阅读不仅增加了小红的背景知识，还培养了她的社交能力和自信心。
3.《三只小熊》系列绘本小华是一位活泼好动的男孩，阅读《三只小熊》的绘本对他的成长有很大的帮助。
在绘本中，小华学会了分享和合作，同时也培养了对动物和自然的兴趣。
故事中的三只小熊生活在一起，并且在生活中互相帮助，这让小华懂得了家庭和团队的重要性。
他在绘本阅读后还喜欢用画笔在纸上画一些小动物，这让他的创造力得到了锻炼。
三、幼儿园阅读的重要性和优势1.提高语言表达能力绘本阅读是幼儿语言学习的有效途径，通过丰富多彩的图画和生动有趣的故事，能够激发儿童的语言表达能力。
在绘本阅读的过程中，幼儿可以模仿书中人物的语言和动作，培养自己的表达能力，提高语言的运用能力。
2.拓展想象力和创造力绘本往往有着丰富的图画和生动的情节，能够激发幼儿的想象力和创造力。
启蒙教育日常生活绘本
启蒙教育日常生活绘本启蒙教育是孩子成长过程中至关重要的一部分，而日常生活绘本则是启蒙教育中不可或缺的一环。
通过生动有趣的绘本故事，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习到很多关于日常生活的知识，培养良好的生活习惯和价值观念。
本文将介绍一些适合启蒙教育的日常生活绘本，帮助家长们更好地引导孩子们健康成长。
首先，我们推荐《小熊洗澡》这本绘本。
这是一本非常适合幼儿的绘本，通过小熊洗澡的故事，告诉孩子们洗澡的重要性和正确的洗澡方法。
故事情节生动有趣，配以可爱的插画，能够吸引孩子们的注意力，让他们在欢乐中学会正确的生活习惯。
其次，我们推荐《小兔子的一天》这本绘本。
这本绘本通过小兔子一天的日常生活为主线，生动展现了孩子们在日常生活中应该具备的自理能力和生活技能。
通过观察小兔子的一天，孩子们可以学会穿衣、吃饭、刷牙等日常生活技能，培养独立自理的能力。
另外，我们还推荐《小猪种菜》这本绘本。
这本绘本通过小猪种植蔬菜的故事，向孩子们传递了种植、养护和收获的过程，让孩子们了解蔬菜的来源和种植的乐趣。
同时，也可以引导孩子们养成种植蔬菜、热爱大自然的好习惯。
最后，我们推荐《小鸡学会分享》这本绘本。
这本绘本通过小鸡和小鸭的故事，向孩子们传递了分享的重要性和快乐。
故事情节简单易懂，能够引导孩子们学会与他人分享，培养孩子们的社交能力和团队合作精神。
总之，日常生活绘本在启蒙教育中扮演着重要的角色。
通过生动有趣的故事情节和可爱的插画，这些绘本不仅可以吸引孩子们的注意力，还可以在潜移默化中培养他们的生活技能和价值观念。
因此，家长们可以根据孩子的年龄和兴趣，精心挑选一些适合的日常生活绘本，为他们的健康成长提供有益的帮助。
幼儿阅读绘本故事大全
幼儿阅读绘本故事大全幼儿阅读是培养孩子阅读兴趣和阅读能力的重要阶段，而绘本故事则是幼儿阅读的重要载体。
绘本故事以其精美的图画和简洁的文字，吸引着孩子们的注意力，让他们在阅读中获得乐趣的同时，也能够开拓视野，培养想象力和语言表达能力。
因此，选择适合幼儿阅读的绘本故事至关重要。
在幼儿阅读绘本故事大全中，我们精选了一系列适合幼儿阅读的绘本故事，涵盖了不同主题和不同教育意义的故事内容。
这些绘本故事不仅内容丰富多彩，而且在语言表达和情节设计上都符合幼儿的认知水平和阅读习惯，能够引起幼儿的共鸣，激发他们的阅读兴趣和想象力。
在这些绘本故事中，有许多经典的童话故事，如《三只小猪》、《小红帽》、《灰姑娘》等，这些故事情节简单，寓意深刻，能够引导幼儿树立正确的价值观念，培养他们的道德情操。
同时，这些故事也能够拓展幼儿的想象力，让他们在阅读中体会到不同的人生境界。
除了经典的童话故事，我们还精选了一些有趣的生活故事，如《小熊和小鸟》、《小猫钓鱼》、《小狗找骨头》等，这些故事情节生动有趣，贴近幼儿的生活实际，能够引起幼儿的共鸣和兴趣，让他们在阅读中感受到快乐和幸福。
此外，我们还特别挑选了一些具有教育意义的绘本故事，如《小兔子种胡萝卜》、《小鸟学飞》、《小猫学礼貌》等，这些故事通过生动的情节和鲜明的教育主题，能够引导幼儿养成良好的习惯和品质，培养他们的社会适应能力和自我管理能力。
在幼儿阅读绘本故事大全中，每一个故事都是经过精心挑选和编辑的，保证了故事的质量和适宜性。
我们希望通过这些绘本故事，能够为幼儿的阅读提供丰富多彩的选择，让他们在阅读中获得乐趣的同时，也能够获得知识和成长。
总而言之，幼儿阅读绘本故事大全汇集了丰富多彩、贴近生活、具有教育意义的绘本故事，能够满足幼儿不同阶段的阅读需求，培养他们的阅读兴趣和阅读能力，是幼儿阅读中不可或缺的重要资源。
希望这些精选的绘本故事能够为幼儿的阅读之路增添一份色彩和温暖，让他们在阅读中感受到无尽的快乐和成长。
幼儿园绘本故事阅读案例汇编
幼儿园绘本故事阅读案例汇编幼儿园阅读故事是培养幼儿阅读兴趣和想象力的重要途径，也是帮助他们提高语言表达和理解能力的有效方法。
下面汇编了一些适合幼儿园阅读的绘本故事，帮助幼儿获得全面的知识和培养良好的价值观。
1.《了不起的狐狸爸爸》故事讲述了一只聪明机智的狐狸爸爸带领家人度过了一次次劫难，最终成功捕食到美味的猎物的故事。
通过这个故事，幼儿可以学到团队合作和勇敢面对困难的重要性。
2.《小熊忙起来》小熊看到周围的小动物都在忙碌，于是也加入到了帮助家人的行列中。
通过这个故事，幼儿可以学到助人为乐和勤劳努力的意义。
3.《小蓝和小黄》小蓝和小黄是两个不同颜色的小圆点，他们相互融合在一起后变成了绿色。
通过这个故事，幼儿可以学到相互理解和包容的重要性，不论肤色和外表，每个人都是以其内在品质来评判的。
4.《睡觉前故事》这本书中收录了许多适合儿童的睡前故事，每个故事都有一个温暖的结局。
通过阅读这些故事，幼儿可以学到在晚上要放松心情，感受家人的关怀和爱。
5.《小猫钓鱼》小猫下河钓鱼，结果鱼竿被挂在了树上，小猫却利用自己的智慧捕到了大鱼。
通过这个故事，幼儿可以学到智慧和创造力的重要性。
6.《睡美人》这是一个经典的童话故事，讲述了一个公主因为被一根荆棘扎到而睡了一百年，最终被王子的吻唤醒的故事。
通过这个故事，幼儿可以学到爱和勇气的重要性。
7.《小红帽》这也是一个经典的童话故事，讲述了小红帽在去奶奶家的路上被狼欺骗的故事。
通过这个故事，幼儿可以学到警惕和不轻易相信陌生人的重要性。
8.《三只小猪》这个故事讲述了三只小猪建房子的经历，最终只有建成了坚固的砖房的小猪幸免于狼的袭击。
通过这个故事，幼儿可以学到勤劳和耐心的重要性。
9.《白雪公主》这个故事讲述了一个善良美丽的白雪公主被恶毒的后母追杀并最终被王子救走的故事。
通过这个故事，幼儿可以学到善良和正义的重要性。
10.《小熊和月亮》小熊非常喜欢月亮，于是它决定把月亮带回家。
通过这个故事，幼儿可以学到保护自然和珍惜所拥有的事物的重要性。
幼儿园生活化的绘本阅读-文档资料
幼儿园生活化的绘本阅读绘本阅读的开展非常符合当今的教学需要。
随着课题《绘本在幼儿园一日活动中的运用与研究》的开展，我们将绘本广泛地运用于幼儿的一日生活之中。
每周周一，我们都发掘绘本中的生活化元素，设计一节适合小班幼儿年龄特点的绘本教学活动，丰富幼儿的生活知识，提高幼儿的生活技能。
在课题开展的过程中，如何将绘本与生活教育活动有效结合起来运用，我觉得主要可从以下方面入手： 一、绘本内容的选择，源于幼儿的生活陶行知先生提出：“生活即教育。
”教育最好的载体应该是社会。
因此，幼儿园的绘本教学活动也应该走进生活，源于生活，从生活中挖掘可教之才。
如《鼠小弟的一天》这个语言活动的开展就源于一次我与孩子的谈话活动，在一次晨间活动中，我发现孩子们聚在一起谈论周末爸爸、妈妈带他们去动物园的经历。
有的小朋友说：“大象有长长的鼻子，长颈鹿有长长的脖子。
”有的说：“猴子尾巴长长的，老虎有大大的嘴巴。
”……听着他们的交谈，我发现孩子们对动物的关注度非常高，表现在以下几个方面：1.孩子们对于动物都非常感兴趣。
2.孩子们喜欢模仿动物、学习动物的叫声。
我就设计了语言活动《鼠小弟的一天》，通过这次活动，让幼儿发现了绘本中那些有趣的动物和它们各自的特点。
活动开展过程非常活跃，孩子们的兴趣非常浓厚，语言表达能力和观察能力都有了进一步的发展。
二、绘本阅读的最终目的，回归幼儿生活教育的最终目的应回归幼儿生活。
大部分绘本故事的显性目标都是培养孩子的语言能力，隐形目标是让孩子懂得一个生活道理。
因此，对于绘本精神的拓展与延伸至关重要，关键让孩子将所习得的经验用于生活，使活动最终能够回归生活。
例如绘本《小多多和胖胖》最后部分讲述的正是多多利用自己特殊的本领与胖胖合作一起拿到了宝贝。
此环节是整个活动的高潮，孩子们十分佩服多多的本领，也为多多与胖胖之间互相帮助的成功高兴。
我认为此环节是引起孩子思维碰撞，让孩子从故事走出，迁移生活经验的契机。
我将活动的第二目标设计为在故事情境中，感受同伴间相互帮助的快乐。
幼儿园居家生活指导——绘本共读(书香宝贝)
幼儿园居家生活指导——绘本共读(书香宝贝) 阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。
“读万卷书，行万里路”，阅读在给孩子们带来无限乐趣的同时，更是帮助孩子们获取知识、开拓视野，打开探索未知世界的大门。
当阅读成为习惯，孩子们更是拥有了人生的一笔宝贵财富。
读书是一个人必须具备的一种能力，3—6岁是一个人阅读能力发展的关键期。
所以，培养儿童早期阅读能力，是我们给孩子人生发展最好的精神食粮。
一、小班《加油，鸡蛋哥哥》推荐理由孩子在努力长大的过程中，必然会遇到很多阻碍。
有时候，孩子的精神状态会从积极进取、勇于挑战，急转成消极、畏缩，这种变化常常反映在刷牙、穿衣服、上厕所等小事上。
这时候，家长往往会急于求成，不知不觉说出“为什么还不会呢”这样的话。
其实，这种“倒退”的行为中，可能正隐藏着孩子们渴望和父母交流的心理。
家长不要焦虑，时不时地帮孩子一把，给孩子一些鼓励，孩子自然会脱掉身上的蛋壳。
绘本简介鸡蛋哥哥有很多的弟弟妹妹，妈妈把关注都给了弟弟妹妹们，嘴上说着我已经长大了的鸡蛋哥哥其实很难过，也想变成被妈妈宠爱的蛋宝宝。
他的朋友们决定帮他变回蛋，在努力的过程中，鸡蛋哥哥也体会到长大的好处，他决定要做个好哥哥，变成一只勇敢的大公鸡。
二、中班《大脚丫跳芭蕾》推荐理由让孩子们充满热情的去做自己喜欢的事，鼓励与支持，面对事件的表象时，学会挖掘真正的内涵和价值。
引导孩子从小学会尊重别人，不把嘲笑别人作为好玩有趣的娱乐。
绘本简介有一个叫贝琳达的女孩很喜欢跳芭蕾，而选拔会的评委嫌她的脚太大而拒绝看她的表演。
她只好放弃跳舞，找了一份餐厅的工作，她也很喜欢餐厅的老板和客人，可是，她还是常常怀念跳舞。
有一天，餐厅里来了一个乐团，在他们美妙的音乐里，贝琳达不知不觉中跳起舞来了。
在老板的邀请下，贝琳达开始为餐厅的客人跳舞，她跳得美极了，餐厅的客人越来越多，连大都会芭蕾舞团的指挥都来看她跳舞了，并被她感动了。
幼儿园绘本阅读实例分享
幼儿园绘本阅读实例分享主题：幼儿园绘本阅读实例分享要求：选择一本适合幼儿阅读的绘本，结合具体的实例，分享如何通过绘本阅读提高幼儿的阅读能力、启发幼儿的好奇心及创造力、促进幼儿的情感发展等方面的成效。
在幼儿园的教学中，绘本阅读是一项非常重要的任务。
绘本不仅可以帮助幼儿开启阅读之门，还可以通过绘本中温馨的图画、动人的情节，激发幼儿好奇心、想象力和创造力，在提高幼儿的阅读能力的同时，丰富幼儿的情感世界。
本次分享的绘本是《熊猫乐园》。
《熊猫乐园》是一本适合3~6岁幼儿阅读的绘本，本书由佩特拉·马泰杜斯（Petra Mathers）编绘，描绘了一个熊猫玩具乐园中的场景，熊猫们在这里欢快地玩耍、唱歌、跳舞……通过引入这样一本绘本，可以让幼儿的世界更加丰富多彩、充满创造力。
下面结合具体实例，分享如何通过绘本阅读促进幼儿的阅读能力和情感发展。
阅读是语言发展的基础，是孩子掌握语言的重要途径。
能快速、准确地辨认字母是学好语文的关键。
通过《熊猫乐园》的阅读，可以促进幼儿的阅读能力。
在读《熊猫乐园》时，我们可以带领幼儿发现书中的字母，如P （Panda）、L（Lollipop）、M（Music）等。
同时，可以教给幼儿一些与主题有关的词汇，如playground、slide、swing、carousel 等。
通过这样的阅读活动，可以帮助幼儿快速识别字母、扩大词汇量，从而提高幼儿的阅读能力和语言表达能力。
二、启发幼儿的好奇心和创造力除了帮助幼儿提高阅读能力外，《熊猫乐园》还可以启发幼儿的好奇心和创造力。
在阅读过程中，我们可以问一些问题，如“熊猫们在乐园里做了什么？”，“你在公园中喜欢做什么？”等问题。
并可以邀请幼儿发挥自己的想象力，让他们猜测熊猫们的动作、思考在公园中可以进行哪些活动等。
通过这样的活动，可以培养幼儿的好奇心和创造力，让幼儿在愉快的阅读中快速成长。
绘本阅读不仅可以提高幼儿的阅读能力和创造力，还可以促进幼儿的情感发展。
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幼儿园生活化的绘本阅读
绘本阅读的开展非常符合当今的教学需要。
随着课题《绘本在幼儿园一日活动中的运用与研究》的开展，我们将绘本广泛地运用于幼儿的一日生活之中。
每周周一，我们都发掘绘本中的生活化元素，设计一节适合小班幼儿年龄特点的绘本教学活动，丰富幼儿的生活知识，提高幼儿的生活技能。
在课题开展的过程中，如何将绘本与生活教育活动有效结合起来运用，我觉得主要可从以下方面入手：
一、绘本内容的选择，源于幼儿的生活
陶行知先生提出：“生活即教育。
”教育最好的载体应该是社会。
因此，幼儿园的绘本教学活动也应该走进生活，源于生活，从生活中挖掘可教之才。
如《鼠小弟的一天》这个语言活动的开展就源于一次我与孩子的谈话活动，在一次晨间活动中，我发现孩子们聚在一起谈论周末爸爸、妈妈带他们去动物园的经历。
有的小朋友说：“大象有长长的鼻子，长颈鹿有长长的脖子。
”有的说：“猴子尾巴长长的，老虎有大大的嘴巴。
”……听着他们的交谈，我发现孩子们对动物的关注度非常高，
表现在以下几个方面：1.孩子们对于动物都非常感兴趣。
2.孩子们喜欢模仿动物、学习动物的叫声。
我就设计了语言活动《鼠小弟的一天》，通过这次活动，让幼儿发现了绘本中那些有趣的动物和它们各自的特点。
活动开展过程非常活跃，孩子们的兴趣非常浓厚，语言表达能力和观察能力都有了进一步的发展。
二、绘本阅读的最终目的，回归幼儿生活
教育的最终目的应回归幼儿生活。
大部分绘本故事的显性目标都是培养孩子的语言能力，隐形目标是让孩子懂得一个生活道理。
因此，对于绘本精神的拓展与延伸至关重要，关键让孩子将所习得的经验用于生活，使活动最终能够回归生活。
例如绘本《小多多和胖胖》最后部分讲述的正是多多利用自己特殊的本领与胖胖合作一起拿到了宝贝。
此环节是整个活动的高潮，孩子们十分佩服多多的本领，也为多多与胖胖之间互相帮助的成功高兴。
我认为此环节是引起孩子思维碰撞，让孩子从故事走出，迁移生活经验的契机。
我将活动的第二目标设计为在故事情境中，感受同伴间相互帮助的快乐。
围绕目标，我将活动的最后部分设计为通过照片的形式让孩子说出同伴的名字与本领，大家一起说说自己和同伴的本领。
孩子们十分愿意帮助同伴，有的孩子说可以帮助好朋友系鞋带，有的说可以帮助好朋友穿衣服。
我让孩子们继续发觉自己可以帮助别人的长处，让
他们帮助更多需要帮助的人，活动最终由绘本故事回归到生活中，将绘本中习得的经验迁移到了生活中，使绘本活动对孩子来说有了更深的意义。
三、绘本阅读的过程，再现幼儿生活
《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》是一本非常优秀的绘本，其中所讲述的内容及画面都非常贴近孩子们的生活。
绘本用简单的对白讲述了一场鳄鱼和牙医之间的心理较量，用简单、反复的语句，刻画了鳄鱼和牙医每时每刻戏剧性的心理变化。
画面简单有趣，特别是牙医的工具，钳子、电钻、电锯子画得可爱之极，鳄鱼和牙医的表情也随着情节的推进而发生变化，绘图细节之处尽显幽默。
我根据故事内容，创设了一个牙医诊所，然后将故事中的牙医器械都以实物的形式进行制作，把它们摆放好。
孩子们被原来抽象的内容一下子拉到再现的场景中，他们仿佛真的来到了牙医诊所。
在此基础上，他们能够根据以往看牙的经验很自然地就融入到了绘本故事之中，感受到了鳄鱼看牙医时的害怕情绪，以及牙医给鳄鱼看牙的害怕情绪。
有趣的画面让更多的小朋友喜欢上这个绘本，也会自觉刷牙。
可见，再现生活经验的作用，可以激发孩子表达自己的想法，从而习得生活经验，使整个活动起到事半功倍的效果。
四、绘本阅读的延伸，走进幼儿生活
为了让绘本阅读走进幼儿的生活活动中，我们还积极营造“让绘本走进幼儿生活”的良好氛围，给幼儿提供绘本阅读场所和绘本阅读空间。
如创设班级图书角、楼梯的名画布置、走廊的绘本故事墙，以及亲子阅读展示区等。
让孩子们利用晨间、午休、区域活动等时间，开展形式多样的绘本阅读活动，如集体绘本阅读、自由绘本阅读、小组合作绘本阅读等，让孩子们在绘本中彼此分享阅读带来的快乐。
另外，我们还选择适合小班幼儿阅读的绘本，开展相关的亲子绘本阅读研究，构建和谐温馨、有浓浓书香氛围的新的家园合作关系，幼儿园和家庭携手共创良好的阅读环境，找到最佳的切入点和教学策略，以创新的方式，吸引孩子，从而积累经验、增进健康、养成习惯、发展能力，让幼儿、教师、家长在阅读中共同成长。
绘本给小班的孩子带来了阅读的欲望，为孩子们提供了一个观察世界、认识世界的窗口，让孩子们有了一个表现自我的舞台。
阅读绘本，分享绘本，如果你参与其中，你就一定会感受到其乐无穷，一生一定会得到最大的教益。