废旧物品自制教玩具范例
幼儿园创意手工案例：用废物做的有趣玩具
幼儿园创意手工案例：用废物做的有趣玩具幼儿园创意手工案例：用废物做的有趣玩具在现代社会，废弃物是一种无用的垃圾，每天都需要大量的处理。
但是，在幼儿园里，我们可以用这些废物来创作有趣的玩具。
以下是一些幼儿园创意手工案例：1. 空瓶子变成乐器-音乐手风琴我们需要一些小的塑料瓶，每个瓶子口径要相同，可以用彩色的封口纸来装饰外观，在一个长的根据瓶子数量适当调整的卡纸上固定，同时，将卡纸与瓶子之间的缝隙调整到相等的宽度。
当我们按这些瓶子的顺序按照一定的节奏打击的时候，就会发出音乐手风琴的效果。
2. 瓶盖变成蚂蚁我们可以用盖子来制作小蚂蚁。
首先，将蚂蚁的身体制作好，并将它固定到一个小卡纸上；接着，我们可以用一些彩色的纸和饰品来装饰蚂蚁的身体，如白色的纸扎成蚂蚁的头部等。
最后，我们可以用胶水将蚂蚁的头部和小卡纸黏在一起。
小朋友们可以自己动手做出各种不同颜色、大小的蚂蚁，开心的玩耍。
3. 变废为宝-剩余的毡布变成可爱的公鸡我们可以用一些剩余的毡布来制作一个可爱的公鸡。
首先，我们可以用绿色的毡布来制作鸡的身体，金黄色的毡布来制作鸡的嘴巴和脚，红色的毡布来制作鸡的冠和眼睛等等。
随后，将所有的部件黏在一起，一个可爱的公鸡就诞生了。
小朋友还可以在开头给这个小公鸡一些自己喜欢的表情，让它们变得更加可爱。
以上这些案例是幼儿园创意手工的一些基本案例，可以大大的提高小朋友的想象力和手工制作的能力，同时还可以让他们敏锐地认识到资源的宝贵性。
无论什么样的废物，只要我们稍加改造，就可以创作出独具个性的手工玩具，让小朋友们的童年更加有趣、丰富、有意义！。
小班自制教研玩具教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 通过制作动物拼图，培养幼儿的动手能力和空间想象力。
2. 让幼儿在游戏中学习动物的特征，增进对动物的认知。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学对象：小班幼儿教学准备：1. 各种动物图片（如：老虎、兔子、猴子、熊猫等）2. 彩色卡纸、剪刀、胶水、彩色笔3. 拼图模板4. 教室环境布置：准备一个宽敞的教室，地面铺上软垫，方便幼儿进行游戏和活动。
教学过程：一、导入1. 教师带领幼儿进行热身活动，如：唱儿歌、做游戏等。
2. 引导幼儿观察教室内的动物图片，激发幼儿对动物的兴趣。
二、制作动物拼图1. 教师向幼儿介绍制作动物拼图的步骤和注意事项。
2. 幼儿分组进行制作，每组选择一种动物图片进行拼图制作。
3. 教师巡回指导，帮助幼儿解决问题。
三、拼图游戏1. 幼儿完成拼图后，将拼图展示给其他小组。
2. 各小组进行游戏，将拼好的动物图片摆放在地上，进行“动物大搜索”游戏。
3. 游戏规则：其他小组的幼儿需要在规定时间内找到与自己拼图相对应的动物图片。
四、分享与评价1. 各小组分享制作拼图的经验和感受。
2. 教师对幼儿的制作过程和游戏表现进行评价，鼓励幼儿积极参与。
3. 教师总结本次活动，引导幼儿认识到合作的重要性。
五、总结与延伸1. 教师带领幼儿回顾本次活动，总结所学到的知识和技能。
2. 引导幼儿思考：除了拼图，还可以用其他方式制作玩具呢？3. 布置课后作业：回家后，与家长一起制作一个有趣的玩具。
教学反思：1. 本次活动以动物拼图为主题，既培养了幼儿的动手能力，又增进了对动物的认知。
2. 在活动中，教师应关注每个幼儿的个体差异，因材施教，确保每个幼儿都能参与到活动中来。
3. 教师应注重培养幼儿的合作意识和团队精神，让幼儿在游戏中学会分享和互助。
4. 活动结束后，教师应及时进行教学反思，总结经验教训，为今后的教学活动提供借鉴。
教学延伸：1. 开展“我的动物朋友”主题活动，让幼儿通过绘画、手工等形式，展示自己对动物的喜爱。
幼儿园自制玩具的创新案例 幼儿园创意玩具
幼儿园自制玩具的创新案例近年来，随着教育理念的更新和教育方式的多元化，幼儿园创意玩具的制作和应用在教育领域中备受关注。
自制玩具不仅可以激发幼儿的创造力和动手能力，还可以促进幼儿的认知发展和社交能力的培养。
下面将介绍几个幼儿园自制玩具的创新案例，以供大家参考。
一、水果拼图1. 案例介绍某幼儿园为了帮助幼儿学习认识水果，并锻炼幼儿的手眼协调能力，设计了一款名为“水果拼图”的自制玩具。
该水果拼图由各种水果的模型组成，如苹果、香蕉、橙子等，每个水果模型都可以分成几个小部分，幼儿需要根据提示将水果模型进行拼图，完成整个水果的拼图过程。
2. 效果评价这款水果拼图的自制玩具既能帮助幼儿认识各种水果，又能锻炼幼儿的手指灵活性和手眼协调能力。
而且，幼儿在拼图的过程中需要与其他幼儿进行合作，可以促进幼儿之间的团队合作和社交能力的培养。
二、废旧物品变废为宝1. 案例介绍某幼儿园在环保教育的实践中，将废旧物品利用起来，设计了一系列的自制玩具。
废旧的塑料瓶可以用来制作迷宫、玩具汽车等；废旧的纸箱可以制作成各种形状的盒子、城堡等；废旧的布料可以制作成布娃娃、毛绒玩具等。
这些自制玩具不仅可以激发幼儿的创造力，还能教育幼儿环保意识。
2. 效果评价这种废旧物品变废为宝的自制玩具，既可以帮助幼儿了解废物再利用的概念，还可以培养幼儿的动手能力和创造力。
在自制玩具的制作过程中，还可以让幼儿学会珍惜资源，不浪费。
三、感官启发玩具1. 案例介绍某幼儿园为了开发幼儿的各种感官，设计了一系列的感官启发玩具。
利用各种质地不同的材料制作成的触感玩具；利用各种颜色明亮的材料制作成的视觉玩具；利用各种发声器材料制作成的听觉玩具等等。
这些感官启发玩具既可以刺激幼儿的感官发展，又可以激发幼儿的好奇心和探索欲。
2. 效果评价感官启发玩具的制作和应用，不仅可以帮助幼儿开发各种感官，还可以激发幼儿的好奇心和探索欲。
在玩具的使用过程中，可以帮助幼儿感受和认识世界，促进幼儿的智力、情感和社交方面的发展。
回收利用变废为宝教案7篇
回收利用变废为宝教案7篇回收利用变废为宝教案（篇1）活动目标1、在做做玩玩的过程中，锻炼幼儿的动手能力，激发幼儿的环保意识。
2、通过游戏，体验合作成功的喜悦。
活动准备1、幼儿收集大小不等的各种废弃的、清洁无毒的纸盒及废旧塑料瓶、碎布等。
2、装饰纸条、不同的图案等(用来装饰)。
3、剪刀、双面胶等。
4、教师用废旧物品制作的成品，如灯笼、宝塔、火箭等。
活动过程1、幼儿介绍自己带来的废旧物品。
小朋友，前几天老师请大家做小小收集员，把家里没用的纸盒、塑料瓶、碎布等带来，小朋友们都很积极，收集了许多好东西，谁来说说你收集到了哪些宝贝。
(如酸奶瓶、烟盒、洗洁精瓶、饮料瓶等)2、幼儿进行垒高游戏我们大家有了这么多的宝贝，今天老师就和小朋友用这些宝贝来做游戏好吗(1)老师介绍游戏规则：我们分成七组，大家一起商量动手进行垒高比赛，可以用不同的宝贝进行，看那组的小朋友在规定时间里垒得又高又稳。
(2)介绍两组垒高幼儿的作品，并和幼儿一起分析原因。
(快而稳的原因：把大的盒子放在下边，不争先恐后、一个一个来放等，慢而摇晃的原因：大家争抢，没有合理摆放好。
)(3)再次进行游戏，第二次垒高比赛在第一次的基础上进行，让幼儿形成初步的垒高经验。
3、欣赏作品(1)教师出示自己制作的成品，幼儿欣赏。
(2)提问：这是什么它是用什么做成的。
(幼儿回答)在幼儿欣赏、观察的基础上教师有目的介绍2～3种作品。
(3)提升：如果这些做好的玩具、好东西坏了，还有用吗(幼儿回答后，教师根据他们的回答作出相应的应答)教师总结：最后我们把它们送到废品回收站，送到工厂再加工重新变成有用的东西。
4、变废为宝你们想不想做个小小魔术师，用大家带来的这些盒子、瓶子来变成好玩的东西呀(想)(1)教师提出制作要求：想想你用什么宝贝想做一个什么玩具跟朋友讲讲，也可以和朋友合作做，用不同的方式对纸盒、塑料瓶进行改造、装饰，使它变成一样好玩的玩具。
(2)幼儿自己制作玩具，老师对完成任务有一定困难的幼儿，教师进行帮助。
变废为宝教案(最新8篇)
变废为宝教案(最新8篇)《变废为宝》大班科学活动教案篇一活动目标：1、引导幼儿利用生活中的废旧物品进行制作，体验活动的乐趣。
2、发展幼儿的动手能力、想象力和创造力。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备：经验准备：幼儿已有一定的手工制作技能物质准备：纸盘、纸杯、纸卷芯、香皂包装纸盒、果冻盒、饮料瓶盖、光碟、一次性筷子、酸奶纸盒、烟盒、吸管、手工纸、卡纸、工字钉、双面胶等活动过程：一、《手影游戏》导入，激发幼儿参与活动的兴趣及创造力，愿意动手制作。
手影儿歌：两把大剪刀，八把小尖刀，背个大书包，总爱横着跑。
（两只手指分开，手心面向自己，两只手心重叠交错，大拇指朝上，大拇指为钳子，手心为壳，其余手指为腿）二、1、教师逐个出示自制成品，幼儿欣赏并观察。
（如：纸杯做的“卷发娃娃”，香皂纸盒、工字钉、饮料瓶盖做的照相机，饮料瓶盖和卡纸做的“蛇”、果冻盒和卡纸做的青蛙，烟盒和吸管做的机器人等，一次性筷子和卡纸做的蜻蜓，酸奶盒和气球、吸管做的吹气鱼等等）2、教师通过介绍部分作品，引导幼儿讨论制作的材料并提问幼儿。
3、教师讲述特殊材料用法及注意事项。
a.双面胶的使用：先将一面粘在材料上，再将另一面扒开粘合b.工字钉的使用：抓住“帽子”一头以防扎住手c.鼓励幼儿大胆尝试，甚至可以将成品拆开研究制作方法d.培养幼儿常规意识有始有终，将物品归放整齐4、分组投放材料，教师巡回指导幼儿完成，鼓励幼儿做出与老师不同的作品。
三、展示幼儿作品，相互欣赏并评价，教师点评幼儿新颖有创造力的作品并推广。
活动反思：本次美术教学活动比较成功，整堂课环节思路清晰流畅，形式新颖，真正体现幼儿为主体这一教学宗旨，下面是我的感悟：一、优点１、改变老师教，幼儿学的传统模式，充分体现幼儿为主体，让幼儿自主创造，教师不包办、不代替，尊重幼儿的想象和创作。
幼儿园手工创意：废物利用玩具制作教学案例
幼儿园手工创意：废物利用玩具制作教学案例文章标题：创意废物利用玩具制作教学案例目录1. 废物利用玩具的意义2. 纸板盒变废为宝3. 丝线布艺玩具的魅力4. 废旧纸杯变身成趣味玩具5. 总结与展望一、废物利用玩具的意义废物利用玩具制作教学案例是一种非常有意义的教育教学活动，在幼儿园或家庭教育中都有着重要的作用。
通过废物利用玩具制作，不仅可以锻炼孩子的动手能力和想象力，还可以培养他们对环境保护的意识，激发他们对废物的二次利用的创新思维。
二、纸板盒变废为宝我们可以从纸板盒开始，这是我们日常生活中很容易获取的废物。
将一些纸板盒剪切、拼接、涂色，可以制作成小屋、飞机、火车等玩具，寓教于乐，让孩子们在制作的过程中了解到纸板盒的再利用价值，同时也锻炼了他们的手工能力和创造力。
三、丝线布艺玩具的魅力废旧的布料、丝线也是非常好的废物利用材料。
可以用布料剪裁、填充，再搭配上一些丝线编织成人物、动物等形象，制作成布艺玩具。
这些玩具不仅可以让孩子们了解布艺的魅力，更可以培养他们对色彩、形状的认知，锻炼他们的手眼协调能力。
四、废旧纸杯变身成趣味玩具废旧的纸杯同样也可以变废为宝，不仅可以用来做手工，还可以制作成各种趣味玩具。
将纸杯剪裁、涂色，组合成风车、兔子等形象，还可以用绳子穿过纸杯做成吊挂玩具。
这样的玩具制作不仅简单，还可以让孩子们在制作的过程中学会珍惜废物，培养他们的动手能力和创造力。
五、总结与展望通过废物利用玩具制作教学案例，不仅可以锻炼孩子们的动手能力和创造力，还可以培养他们对废物再利用的意识，激发他们对环境保护的重视。
在幼儿园教育和家庭教育中，可以将这样的活动引入课程，让孩子们在玩耍中学习，激发他们的创新思维和想象力。
结语：废物利用玩具制作教学案例，不仅可以让孩子们在玩耍中学习，还可以让家长和老师们意识到废物再利用的重要性，一举多得。
希望未来能有更多的家庭和学校引入这样的教学案例，让孩子们在创造中成长，学会爱护环境，珍惜资源。
自制玩具（5篇范例）
自制玩具（5篇范例）第一篇：自制玩具我们班的自制玩具：移动篮筐目标：1、指导幼儿练习单手投准。
2、体验与同伴合作玩游戏，争取优胜的乐趣。
制作材料：纸板、铁丝、线绳、大贴花、松紧带制作过程：1．选一块长约30厘米、宽约25厘米的纸板，上下对称打四个孔2．将铁丝做成圆形并固定在纸板下方的圆孔中，作球筐；在铁丝上用线绳编出球网。
3．将大贴花粘在球篮上方的纸板上，将松紧带穿过上下两个圆孔系好，作背带。
玩法：1、两位幼儿合作，一位幼儿背篮筐站在原地，一位幼儿投篮。
2、背篮筐的幼儿跑起来，另一位幼儿投篮。
太阳圈目标：1、指导幼儿练习投准2、鼓励幼儿尝试具有挑战性的游戏制作材料：呼啦圈一个、塑料玩具6个、宽松紧带2米、小线绳5米制作过程：1.根据玩具的大小，将宽松紧带缝成能套住玩具的圈圈2.把小线绳剪成20~40厘米长短不等的六段，分别系在玩具上。
再将六个塑料等距离固定在呼啦圈上。
玩法：1、幼儿可以站在太阳圈里面，拿圈圈套外面的玩具。
2、把太阳圈悬挂起来，幼儿把球投在太阳圈内3、把太阳圈放在地上，让幼儿进行跳圈大三班的自制玩具：抬轿子目标：1、提高幼儿的合作能力。
2、体验与同伴合作玩游戏，愿意与同伴交换角色感受其中的乐趣。
制作材料：纸箱、两根竹棒、制作过程：1．选一个大点的纸箱，在纸箱两端对称打四个孔2．将两根竹棒传过孔眼，调整竹棒长度加以固定。
3．将纸箱外部做些简单的装饰。
玩法：1、三、四位幼儿合作，一位幼儿钻在纸箱内做轿中人，其他幼儿扮演轿夫抬轿。
2、箱内幼儿报所去的地点，其他幼儿则抬轿送去。
到后交换。
平衡板目标：1、提高幼儿平衡能力和身体的协调能力2、鼓励幼儿尝试具有挑战性的游戏制作材料：木板一块、圆木一小段、钉子若干制作过程：1.将圆木固定在木板的一面。
2.将木板简单装饰，避免在游戏中被刺伤。
玩法：1、幼儿可以一人游戏，两脚分别站在木板两边，随身体往一边倾斜木板就往那一边倒。
2、两人一起游戏，木板两端一人站一边，两幼儿两手相抓，如翘翘板一般3、把多个平衡板放成一排成桥状，幼儿排队从桥上通行体验游戏的刺激。
幼儿园手工乐园：创意器械制作案例分享
幼儿园手工乐园：创意器械制作案例分享幼儿园手工乐园：创意器械制作案例分享随着教育理念的不断更新和发展，幼儿园手工活动在儿童教育中扮演着越来越重要的角色，成为培养孩子动手能力、观察力和创造力的有效途径之一。
而在手工活动中，创意器械制作更是一种可以激发孩子们想象力和创造力的有趣方式。
今天，我将为您分享一些幼儿园手工乐园中的创意器械制作案例，希望这些案例能够给您带来一些启发和灵感。
案例一：纸杯风车材料：- 彩色纸杯- 双面胶- 彩色细绳制作步骤：1. 将纸杯底部剪成花瓣状。
2. 将纸杯反面剪开成花瓣状。
3. 将剪好的纸杯底部和反面搭配在一起，用双面胶粘好。
4. 在纸杯的一边打一个小洞，并通过小洞穿上一根彩色细绳。
孩子们可以根据自己的喜好选择不同颜色的纸杯和细绳，每个纸杯风车都会变得独一无二。
通过这个制作过程，孩子们既能培养手动能力，又能发挥想象力，使得他们在完成作品时充满成就感。
案例二：纸板拼图材料：- 废旧纸板- 彩色画笔- 剪刀制作步骤：1. 将废旧纸板剪成不同形状的拼图块。
2. 让孩子用彩色画笔在拼图块上画上自己喜欢的图案或颜色。
3. 在拼图块上切割一道缝隙，方便拼图时连接。
这样的纸板拼图既可以训练孩子的手眼协调能力，又可以启发他们的创造力。
孩子们甚至可以将不同的拼图块组合成自己喜欢的图案，拼图过程中也能培养孩子的耐心和逻辑思维能力。
以上就是幼儿园手工乐园中的创意器械制作案例分享，希望这些案例能给您一些启发和灵感。
手工活动不仅是幼儿园教育中的重要一环，更是培养孩子们动手能力和创造力的有效途径。
通过这些案例的分享，我们可以看到，创意器械制作不仅可以锻炼孩子们的动手能力，更能够激发他们的想象力和创造力。
希望您能在幼儿园手工活动中尝试这些案例，为孩子们提供更富有趣味和启发性的手工体验。
幼儿园手工乐园是孩子们快乐学习的地方，而创意器械制作则是让孩子们在手工活动中尽情展现自己想象力和创造力的重要方式。
除了纸杯风车和纸板拼图这些案例外，还有许多其他有趣的创意器械制作可以在幼儿园手工乐园中实践。
5分钟学会26种自制教玩具
5分钟学会26种自制教玩具灵儿响叮当生活中有许许多多的小物品，经过一番巧手地加工，可以变成好玩的玩教具，不仅为孩子增添有趣的玩具，还激发了孩子玩耍中的创造力。
01.音乐区1.瓶盖鳄鱼响板只要2个瓶盖一个硬纸板，万能胶，一些彩色卡纸，就能做出一个形象的鳄鱼响板啦，小朋友玩的不亦乐乎！2.摇摆的手鼓小舞台上，音乐区里怎么能没有手鼓呢？用纸盘、毛根、铃铛、水彩笔，简单的几步就能做出一个摇摆的手鼓哦！3.吉他高手和管弦乐器一样，抽纸盒也有个“音腔”哦，用抽纸盒、卷纸筒、彩色丝线这些常见的废旧物和道具，再加上彩色的纽扣点缀一下，一把吉他就完工啦，一起来当音乐高手吧！02.益智区1.雪糕棒迷宫走一座迷宫都不如自己创造一个迷宫，雪糕棒加上废旧纸盒，也可以制作出超有趣的迷宫。
裁剪出比弹珠大的洞洞，制造一点障碍，比比谁先能成功走出迷宫吧！2.动物吃什么分类游戏也可以如此可爱，每只小动物都长着大大的嘴巴，小兔子吃什么？小青蛙吃什么？小朋友们可得好好想想啦！不过，偶尔让小猫啃啃胡萝卜也挺有意思。
3.拼拼乐动植物、蔬菜水果卡片，裁剪成小块，拼图就完工啦！还可以根据不同年龄班调整裁剪数量哦~待孩子拼完后，还可以一起认识卡片上图案所对应的物种。
03.语言区1.手偶玩偶利用更考验精细动作灵活度的手指偶进行角色游戏和故事创编，在语言区里十分常见。
用不织布做出各种各样的手指玩偶，可以按照不同的故事角色而定。
一个小朋友还可以同时分饰多角呢。
2.玩偶剧场小小纸盒DIY一个玩偶剧场，小孩子在纸盒后面手拿玩偶进行角色扮演，纸盒子最好大一点，方便更多的孩子同时参与其中。
3.影子剧场孩子对影子有着天生的好奇，用硬卡纸和木棒制作角色道具，硬纸板、白色薄页纸或硫酸纸制作舞台，结合光影来演绎一场影子剧吧！04.数学区1.按数取物发展孩子的对数字的认知能力、自我学习能力，小纸盘和毛毛球来帮你！简单变换，可以有不同的难度层次，适合不同发展水平的幼儿。
幼儿园手工创意乐园：废物利用玩具制作教案
知识文章格式：幼儿园手工创意乐园：废物利用玩具制作教案在幼儿园手工课上，废物利用玩具制作是一项非常有趣和有教育意义的活动。
通过这样的活动，幼儿不仅能够锻炼动手能力，还可以培养他们的创造力和环保意识。
下面，我们将共享一些废物利用玩具制作的教案，希望能够给幼儿园老师们一些启发。
1. 利用废纸箱制作玩具汽车准备好一些废弃的纸箱和颜料。
让孩子们用剪刀和胶水将纸箱剪裁成汽车的形状，然后用颜料对汽车进行涂装。
这样不仅可以让孩子们动手制作玩具汽车，还可以让他们了解废物可以通过再利用来制作新的物品。
2. 利用废旧衣服制作布娃娃老师可以收集一些废旧的布料和纽扣等材料，让孩子们用这些材料制作布娃娃。
他们可以设计自己喜欢的布娃娃形状，并用针线将布料制作成娃娃的形状，再用纽扣等材料做出娃娃的面部特征。
这样的活动既可以锻炼孩子们的手工能力，还可以培养他们的创造力。
3. 利用废塑料瓶制作玩具飞机收集一些废弃的塑料瓶和各种各样的彩纸，让孩子们利用这些材料制作玩具飞机。
他们可以用剪刀将塑料瓶剪裁成飞机的形状，然后用彩纸给飞机做出翅膀和尾翼的形状。
这样的活动不仅可以让孩子们动手动脑，还可以让他们了解废塑料也可以通过再利用来制作新的物品。
通过以上的教案，幼儿园老师们可以引导孩子们通过废物利用玩具制作的活动，培养他们的创造力和环保意识。
希望这些教案能够给幼儿园教师们带来一些灵感，让幼儿园手工课变得更加有趣和富有教育意义。
以上是一些关于幼儿园手工创意乐园中废物利用玩具制作的教案，希望对你有所帮助。
希望你也能和孩子们一起享受这样有意义的活动。
废物利用玩具制作在幼儿园手工课上的应用，不仅是一项有趣的活动，更是一种对环保意识和创造力的培养。
通过这样的活动，可以让幼儿们在动手制作的过程中，了解废物可以再利用来制作新的物品，培养他们的环保意识;可以锻炼幼儿们的动手能力和创造力，让他们在实践中感受到制作和创造的乐趣。
在废物利用玩具制作教案中，老师们可以引导幼儿们用废旧材料进行手工制作，比如废纸箱、废旧衣服、废塑料瓶等。
废物利用DIY幼儿玩具
废物利用DIY幼儿玩具废物利用DIY幼儿玩具一、骨碌骨碌转材料：3个塑料瓶、1根筷子、弹珠、豆子若干、装饰用的彩纸若干张做法：撕去塑料瓶的包装纸，在3个塑料瓶上进行简单的装饰。
在3个塑料瓶的同一个位置，各戳两个孔，用筷子穿进。
在中间的一只塑料瓶内装上弹珠、豆子或纽扣等一些小物体。
在其他两个瓶子中装上稍微重一点的物体，起到稳固作用。
玩法：用手按一下中间瓶子的一端，它就会上下转动。
同理瓶内的物体也会随之转动起来，并发出奇妙的响声。
二、一起翻跟头材料：小动物头像两个（一大一小）、薯征罐或塑料瓶一只、双面胶一个。
做法：在薯片罐或塑料瓶上贴上小动物的头像。
玩法：轻轻滚动薯片罐，小动物就像在翻跟头一样。
这个玩具宝宝可以一人玩，也可以与其他宝宝面对面一起玩。
三、吹气小玩偶材料：两只一次性杯子、白色塑料袋一个、吸管一根、人物头像一个做法：把两个杯子口对口盖在一起，上面一个杯子做小人的上身，下面的杯子做小人的下身。
杯口与杯口之间用塑料袋粘合；用管子插进塑料袋（位置在小人的背后）。
玩法：用嘴吹一下吸管，小人的肚子就会鼓起来，变成“大胖子”了。
四、小娃娃叠罗汉材料：一次性纸杯4个、各色彩纸若干张、剪刀一把、双面胶一个、透明胶一个做法：把4只一次性纸杯用透明胶固定，上下粘贴起来。
在每一只纸杯上用彩纸进行包装，做成一个个可爱的小娃娃。
玩法：可给宝宝观赏。
五、孔雀开屏材料：夹子、彩色回形针、一次性盘子做法：在一次性盘子上画上孔雀的身子。
年龄小的宝宝用夹子夹在一次性盘子的边缘上，年龄稍大的孩子可以用回形针夹在一次性盘子上。
玩法：可以锻炼宝宝的小肌肉。
如果用彩色的夹子或者回形针，不仅可以更加美观，还可以练习孩子的排序能力呢，如一个红夹子、两个绿夹子，如此循环。
六、给小动物穿衣服材料：一次性盘子、各种报纸、彩色纸、皱纸、衣架做法：在一次性盘子上画上小动物的脸，用报纸或者彩色纸剪出衣服裤子的样子挂在衣架上，贴上脸。
然后让宝宝在衣服裤子上贴上皱纸或者其他装饰物，也可以画。
自制教玩具幼儿园优秀案例
自制教玩具幼儿园优秀案例
哇塞，说到自制教玩具，那在幼儿园里可真的是超级有趣又超级重要呢！
有一次啊，在我们幼儿园，王老师就带领着小朋友们一起制作了一个超级好玩的“小动物喂食”玩具。
王老师先找来了一些废旧的纸盒，这可就像是变魔术一样，然后剪出各种小动物的形状贴在上面。
小朋友们可积极了，叽叽喳喳地说个不停，“老师老师，我要给小兔子喂萝卜”“我要给小猴子喂香蕉”！接着呢，王老师又用彩纸做了各种食物卡片，嘿，这不就成了嘛！小朋友们玩得不亦乐乎，这不就像是在一个小小的动物世界里嘛！他们学会了分辨不同的动物和食物，还知道了要关爱小动物呢！这多棒啊！
还有一次，李老师带着孩子们用矿泉水瓶做了个“灌篮高手”的玩具。
把瓶子摆放好当球篮，然后用小皮球当篮球，孩子们就兴奋地开始投篮啦！“哎呀，差一点就进啦！”“哇，我投进去啦！”那热闹的场面，就像在举行一场盛大的比赛呢。
孩子们在这个过程中，既锻炼了手眼协调能力，又感受到了成功的喜悦，这简直太好了吧！
自制教玩具的好处可太多啦，它就像是一把神奇的钥匙，能打开孩子们学习和成长的大门。
孩子们通过参与制作，动手能力变强了呀；在玩的过程中，他们的思维也变得更活跃了呢。
而且啊，这可比买的那些玩具有意思多啦，因为里面饱含着老师们和孩子们的心意和创意呀！这不就是我们一直追求的快乐又有意义的幼儿园生活吗？所以说，自制教玩具真的是幼儿园里的一大亮点，让孩子们的幼儿园生活更加丰富多彩，让他们在快乐中学习，在快乐中成长！
我的观点就是：自制教玩具在幼儿园里有着不可替代的作用和价值，应该多多鼓励和推广！。
废旧物品玩具教具制作教案
废旧物品玩具教具制作教案废旧物品的再利用是一种环保和创意的做法，而利用废旧物品制作教具可以激发孩子们的创造力和动手能力。
在这篇文章中，我将分享一些简单易做的废旧物品玩具教具制作教案，帮助老师和家长们为孩子们创造有趣的学习环境。
一、废旧纸箱变身城堡材料：废旧纸箱、剪刀、彩纸、胶水步骤：首先将废旧纸箱打开，剪掉底部，然后利用剪刀在纸箱的侧面和顶部剪出城堡的形状，接着用彩纸贴在纸箱上，装饰成一个漂亮的城堡。
孩子们可以在城堡里玩偶世界、小动物园等游戏，激发他们的想象力和创造力。
二、废旧纸管制作乐器材料：废旧纸管、颜料、胶带步骤：将废旧纸管剪成不同长度，然后用颜料给纸管涂上各种颜色，用胶带将纸管粘在一起，制作成各种形状的乐器，如吉他、小鼓等。
孩子们可以用这些自制的乐器演奏音乐，培养他们的音乐细胞和节奏感。
三、废旧瓶罐制作花园工具材料：废旧瓶罐、彩纸、颜料、胶水步骤：将废旧瓶罐用彩纸包裹起来，再用颜料在瓶罐上画上花纹和图案，然后用胶水粘上各种装饰物，如丝带、小花等，制作成各种形状的花园工具，如浇水壶、花瓶等。
孩子们可以在家庭花园中使用这些自制的花园工具，体验种植的乐趣和成就感。
四、废旧布料制作布艺玩具材料：废旧布料、填充物、针线、布艺用具步骤：将废旧布料剪成不同的形状，然后用填充物填充，用针线将布料缝合，制作成各种布艺玩具，如小熊、小兔等。
孩子们可以用这些布艺玩具做小小伙伴，陪伴他们度过愉快的时光。
通过废旧物品玩具教具制作，不仅可以陶冶孩子们的情操和动手能力，还可以培养他们的创造力和环保意识。
希望这些简单的制作教案可以为老师和家长们提供一些灵感，让孩子们在玩耍的同时学到更多的知识和技能。
愿我们的环保和创意之举，能够为孩子们的成长和发展带来更多的可能和惊喜。
《变废为宝》教学设计优秀14篇
《变废为宝》教学设计优秀14篇《变废为宝》教案篇一活动目标：1、认识可回收利用的废旧物品，培养幼儿的节约意识，养成节约的好习惯。
2、锻炼幼儿的动手能力，学会自己改造废旧物品。
3、使幼儿大胆发挥想象，尝试创造新奇的艺术品。
活动准备：1、提前让幼儿收集家中的废旧物品：牙膏盒、饼干盒、药盒等纸盒（大小不一）、一次性纸杯（用过的）、鸡蛋壳、铅笔削。
2、剪刀、胶水、双面胶、水彩笔、水粉颜料。
一些废旧物品做的玩具、装饰画：娃娃（一次性纸杯做的）彩虹图（鸡蛋壳做的）跳舞的姑娘图（铅笔削做的），各种汽车（各种纸盒做的），高跷（易拉罐做的）、飞盘（毛线和硬纸板做的。
）活动过程：1、请幼儿欣赏变废为宝的作品教师带领幼儿参观作品，请幼儿细心观察，注意作品的做法和材料。
2、讨论作品师（1）请小朋友们说一说你们看到了什么？（2）这些作品跟我们平时见到的有什么不同？（3）这些漂亮的作品是怎么做的？3、讲解制作方法（1）一一出示作品，将步骤演示一遍，让幼儿边看边说。
（2）鼓励幼儿发挥想象，用同样的材料制作不一样的作品。
（3）出示用废旧物品制作的玩具，让幼儿欣赏，玩弄，了解废旧物品的多种用途，并启发幼儿由单一向多面发散思维，说出我们班利用废旧物品制作的玩具，看谁说得多。
幼儿操作请幼儿做一次小小设计师，选择自己喜欢的材料动手制作。
比比谁的作品最别致。
引导幼儿用不同的废旧物品，通过画、剪、粘贴、包装等组合创新出新颖独特的玩具和物品。
从中体验成功的乐趣。
在制作的过程中教师要来回巡视指导，发现有不同做法的孩子要及时给予鼓励和帮助，以便孩子完成作品。
对动手能力较弱的幼儿，可以鼓励他们选择简单易做的材料完成作品，做到让每一个孩子都能做的认真，学的开心。
作品展示。
将幼儿的作品放在展示区，让每一个孩子都能看到自己的作品和别人的作品，享受成功的喜悦。
让幼儿在欣赏作品的过程中学习交流、分享心得。
《变废为宝》教学设计篇二活动目标：1.认识可回收利用的废旧物品，培养幼儿的节约意识，养成节约的好习惯。
幼儿园DIY玩具制作案例
幼儿园DIY玩具制作案例幼儿园DIY玩具制作案例在幼儿园教育中，DIY玩具制作是一项非常有意义的活动，它可以让孩子们动手操作、锻炼动手能力、激发想象力，同时也可以促进亲子关系的建立，并培养孩子们的自信心和创造力。
以下是一些幼儿园DIY玩具制作的案例。
案例一：纸杯音乐盒材料：纸杯、草稿纸、铅笔、剪刀、彩笔、金属垃圾桶、橡皮筋、铁丝、胶水。
制作步骤：1. 选取纸杯，画上自己喜欢的图案，并在上面涂上颜色。
2. 在草稿纸上画出一个长方形，将其剪下来并将其卷成一个小筒形。
将其装进纸杯里，用橡皮筋固定。
3. 利用铁丝制作音柱，将音柱放在金属垃圾桶上，再在桶上覆盖一层胶水。
4. 将手工制作的音柱安装在制作好的纸杯上。
5. 将音柱按照一定节奏敲打，即可发出美妙的音乐。
案例二：可爱小布娃娃材料：布料、填料、缝纫机或针线、羊毛线、彩色纽扣、鞋线。
制作步骤：1. 在一张平整的桌子上铺上布料，将布料按照你所要制作的小布娃娃的尺寸进行裁剪。
2. 在裁剪好的布料上进行线路织制，织制的线路即是小布娃娃的轮廓线。
3. 将织制好的布料转过来，并将填料填充进布料内。
4. 在布料上进行刺绣，刺绣的图案不仅可以增加小布娃娃的可爱度，还可以让小孩子们了解简单的绣花技巧。
5. 将彩色纽扣等装饰物进行缝制，给小布娃娃增添一些亮点。
6. 最后，使用鞋线将小布娃娃缝合并松开线头，即可完成一个可爱的小布娃娃。
以上是两个幼儿园DIY玩具制作案例，它们既简单易操作，又物美价廉，非常适合用于幼儿园的DIY玩具制作活动中。
这些玩具具有双重的教育意义，既可以训练孩子们的手工技能，又可以促进他们的语言与思维开发。
希望幼儿园能够越来越注重DIY手工制作，培养更多的幼儿的动手能力、创造力和创新意识！。
用简单物品创意制作会动玩具：幼儿园活动教案
创意制作会动玩具是一项很有趣的活动，可以让幼儿动手动脑，培养他们的想象力和创造力。
本文将介绍一些用简单物品创意制作会动玩具的方法和教案，希望能给幼儿园老师和家长提供一些参考。
一、简单物品创意制作会动玩具的方法1、旋转木马材料：牛奶盒、彩纸、吸管、小马模具、牛奶盖、橡皮筋、剪刀、胶水步骤：1）将彩纸贴在牛奶盒上，做成一个小房子，上面可以画上小窗户、门等。
2）用小马模具将彩纸或卡纸剪成小马的形状，然后将小马用吸管固定在牛奶盒顶部的牛奶盖上，并用橡皮筋将马的下巴扣在吸管上。
3）将小马与牛奶盒的上部相连，让它可以旋转，然后制作一个小吊环，将小吊环系在小马旁边，以便挂在墙上。
2、简易拨测仪材料：小瓶盖、卡纸、星型模具、剪刀、胶水步骤：1）将瓶盖放在卡纸上，用铅笔将瓶盖轮廓在卡纸上勾画出来。
2）将所得的瓶盖形状用剪刀剪下来，并在其中心打一个小孔。
3）在瓶盖上部贴上一个小星星，星星上也打一个小孔。
4）将瓶盖粘在卡纸上，用一根木棒固定瓶盖，并在瓶盖下面做一条槽。
5）将卡纸底部的槽和一根橡皮筋连接，然后将橡皮筋的另一端固定在卡纸的底部。
6）通过拨动木棒，瓶盖可以在卡纸的槽中运动，当瓶盖上的小星星与卡纸上的小孔对齐时，就会发出声音。
3、简易陀螺材料：瓶盖、鞋带、扣子、胶水步骤：1）将瓶盖的底部打一个小孔，然后将鞋带穿过孔，将瓶盖从鞋带的中间拉过来。
2）将鞋带绑在一起，并在上部打一个小孔，然后用扣子固定鞋带。
3）将陀螺放在地上，并推动它，使它旋转起来。
二、幼儿园活动教案1、活动主题：做动态玩具2、活动目标：1）通过动手制作，培养幼儿的动手能力、创造力和想象力。
2）帮助幼儿认识一些简单机械运作原理。
3）培养幼儿合作精神和团队意识。
3、活动内容：1）介绍动态玩具的种类，如旋转木马、陀螺等，并给幼儿展示一些制作方法。
2）在班级中为每组幼儿准备一些简单的材料，如盖子、卡纸、橡皮筋、吸管、小马模具等，并告诉幼儿们可以根据自己的想法进行创作。
创意手工：如何用废旧物品打造有趣的玩具
创意手工：如何用废旧物品打造有趣的玩具创意手工：如何用废旧物品打造有趣的玩具随着社会发展和日常生活的进一步便利化，人们不再将旧物品视为废物丢弃，而是懂得利用创意和手工能力，将它们变成有趣的玩具。
这样能够节约资源、保护环境、培养个人的动手能力和创造力，同时也能够带来更多的乐趣。
下面将介绍几个关于利用废旧物品制作玩具的案例。
案例一：世界杯足球场这是一个利用废料和自制材料制作的世界杯足球场玩具。
制作材料包括硬纸板、细木条、纸板盒和丝绸布等。
制作方法：首先，将硬纸板切割成长方形形状，并按照比例切割出足球场形状。
然后，用细木条固定边缘，并用彩色笔上色标出足球场边界线。
此外，用纸板盒制作球门，并将丝绸布用胶水粘在草皮上，制作出一个非常生动有趣的足球场。
案例二：纸板侏罗纪公园这是一个利用纸板和装饰材料制作的纸板侏罗纪公园玩具。
制作方法非常简单，材料和方法如下：材料：纸板、颜料和装饰材料。
制作方法：首先，将纸板剪成各种大小的形状，并用颜料上色。
然后，利用剩余的纸板制作出恐龙和极其模仿的装饰品，并将其粘贴在玩具场景中。
最后，放置石头、水和草等装饰品，便制作完成。
案例三：废旧木棍拼图这是一种利用废旧木棍制作的玩具拼图。
整个拼图由不同颜色的小木棍拼成，而每个小木棍又代表拼图的一个部分。
制作方法：首先，把废旧的木棍裁剪为相同的长度和宽度，并按照需要上色染色。
随后，将每一个小木棍排列成不同的拼图形状，并将它们粘贴在一起。
最后，把拼图放在木板上面制作成一个球形装饰品，从而制作出一个简单而有趣的拼图玩具。
总之，废旧物品不仅有着实用的价值，而且也可以为我们带来更多的娱乐和乐趣。
借助我们的创意和手工艺能力，我们可以在废旧物品的基础上，创造出这样的有趣的玩具。
这些玩具不仅有助于环境保护，同时也有益于新时代的素质教育。
幼儿园快乐童年：乐园玩具DIY教学案例
幼儿园快乐童年：乐园玩具DIY教学案例在幼儿园教育中，玩具DIY教学是一种受欢迎的教学方法。
通过DIY玩具，孩子们可以锻炼动手能力，培养创造力，增强对事物的认知和理解能力。
本文将介绍一些乐园玩具DIY教学案例，以供参考。
1. 手工纸盘转盘材料：彩色纸盘、硬纸板、颜料、画笔、图案卡纸教学步骤：1）将彩色纸盘按照需要的大小剪裁，并在纸盘上绘制图案。
2）在硬纸板上用尺子和铅笔画出大小合适的三角形，然后将其剪下。
3）将三角形用彩色纸贴合在纸盘上，成为转盘的旋转装置。
4）在转盘上设计不同的图案，如数字、字母、动物等。
5）教师指导孩子们用颜料和画笔进行着色，完成手工纸盘转盘的制作。
2. 童趣立体拼图材料：立体拼图模型、彩色卡纸、胶水教学步骤：1）将立体拼图模型分解，组成各个小模块。
2）在彩色卡纸上用铅笔画出各模块的模样，并按照大小制作。
3）将彩色卡纸剪裁后，用胶水将其粘贴在相应的模块上。
4）组合好立体拼图，并在拼图表面进行装饰，使其更加生动有趣。
3. 彩色瓶中海底世界材料：透明瓶子、海洋生物卡纸、水彩、海草、小石子教学步骤：1）在透明瓶子内插入海草和小石子，模拟海底环境。
2）用水彩绘制海洋生物，如鱼、海星、海马等，并剪下来。
3）将海洋生物卡纸放入瓶子内，构成一幅立体的海底世界。
4）透明瓶子盖好，让孩子们观察其中的海底生物。
以上是三个简单而有趣的乐园玩具DIY教学案例，让孩子们在玩乐中学习，体验DIY的乐趣，培养他们的动手能力和创造力。
希望这些案例能够给幼儿园教师们带来一些启发，丰富他们的教学内容，为孩子们带去更多乐趣和启发。
作为我的文章写手，我对乐园玩具DIY教学有着积极的看法。
DIY教学能够激发孩子们的创造力和动手能力，让他们在实践中学习，更好地理解和掌握知识。
通过DIY玩具，孩子们可以在欢乐的氛围中培养各种技能，丰富他们的童年生活。
希望幼儿园教师们能够进一步挖掘DIY教学的潜力，为孩子们创造更多有趣的学习机会。
幼儿园创意手工艺教学案例：制作环保玩具
幼儿园创意手工艺教学案例：制作环保玩具随着环境意识的增强，环保意识已经成为当今社会的热门话题。
而在幼儿园教育中，如何培养学生的环保意识，引导他们关注环境保护已经成为一项重要的任务。
其中，手工艺教学是开展环保教育的有效途径之一。
通过制作环保玩具，可以帮助孩子们了解废物利用的重要性，培养他们的动手能力和环保意识。
接下来，我将结合幼儿园实际案例，介绍一些制作环保玩具的创意手工艺教学案例。
一、废物利用——制作废物转化玩具1. 方案描述幼儿园老师在手工艺课上提供一些废旧物品，如纸板、空纸杯、塑料瓶等，让孩子们利用这些废物来制作转化玩具，如纸板飞机、纸杯陀螺、塑料瓶花瓶等。
2. 教学目的通过制作废物转化玩具，让幼儿了解废物利用的重要性，培养他们的环保意识，启发他们发挥想象力，培养他们的动手能力。
3. 教学过程老师在课堂上示范如何利用废旧物品制作转化玩具，引导孩子们动手操作，同时适时引导他们思考废物利用的意义。
在制作过程中，老师可以适当进行讲解，帮助孩子们理解环保的重要性。
4. 教学评价在制作玩具的过程中，老师应该及时对孩子们进行评价，鼓励他们发挥想象力，培养他们的动手能力。
老师可以鼓励孩子们带着自己制作的玩具回家，向家长讲解废物利用的重要性，从而加深他们的环保意识。
二、植物种子玩具——制作花盆和种子标签1. 方案描述幼儿园老师在手工艺课上提供一些废旧的塑料瓶、纸板等材料，让孩子们利用这些材料制作花盆，并在花盆上粘贴种子标签，让孩子们在家里可以通过这些制作的花盆种植一些植物，如小花、小草等。
2. 教学目的通过制作花盆和种子标签，引导孩子们了解种植的过程，培养他们对植物的兴趣，同时也可以教会他们如何照顾植物。
利用废旧材料的制作过程也能够教育他们废物利用的重要性。
3. 教学过程老师在课堂上引导孩子们利用废旧塑料瓶和纸板等材料进行制作，鼓励他们动手操作，同时适时进行讲解，让他们了解废物利用的重要性。
在制作的过程中，老师可以适时进行示范和指导，帮助孩子们了解制作的方法和意义。
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废旧物品自制教玩具范例
(2009-12-09 12:41:10)
转载
标签：
分类：巧巧手
奶粉
彩纸
腰鼓
范例
双面胶带
杂谈
一、动画桶0-3岁
准备物品：奶粉桶一个、各色彩纸、双面胶带、小动物图片、磁力扣、透明胶带
制作过程：
1、用彩纸包裹奶粉桶。
2、用彩纸剪成树、云彩、太阳等图案装饰奶粉桶。
3、剪出若干小动物图片。
4、将透明胶带把磁力扣固定在小动物图片背面。
玩法：家长用故事情节导入，将小动物根据故事情节在奶粉桶上活动，并引导宝宝自己动手，大一些的宝宝，可以让宝宝自己编讲故事。
二、腰鼓
准备物品：奶粉桶一个、红色彩纸、双面胶带、红色绳子
制作过程：
1、用红色彩纸包裹奶粉桶。
2、用红色绳子系在奶粉桶两端，制成腰鼓的样子。
玩法：引导宝宝根据有节奏的音乐，用手打击腰鼓，还可以用鼓槌打击腰鼓。
三、滚滚轴
准备物品：奶粉桶一个、彩纸、剪刀、铁丝若干、彩色毛条、红豆10粒、废旧的扫帚杆或者其他杆子。
制作过程：
1、用彩纸包裹奶粉桶。
2、用小钉子在奶粉桶底端和奶粉盖上面打出小洞,在桶里面装上10粒红豆。
3、用铁丝从小洞间穿过，在奶粉桶外面折绕并固定，并用彩色毛条装饰。
4、用彩纸装饰奶粉桶的底部和奶粉盖。
5、把扫帚杆固定在铁丝中间。
玩法：让宝宝握着杆，推着奶粉桶前进，会发出哗啦哗啦的响声.
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这个网站上有好多好多，但是都是图片，你可以到单位找个电脑仔细看看！
用光盘制作的
1．“压路机”
材料：利用圆形铁罐头筒或圆形代乳粉硬纸盒，一根较粗的绳子（不宜过长）。
制作：绳子穿过打洞的罐头筒或纸盒即可做成。
若是铁罐滚动时还能发出声响，可增加趣味性。
对象及玩法：1～3岁的儿童在桌面上推着玩；或边走路边拉着玩，犹如压路机压路，这样可促进幼儿行走，锻炼下肢
活动能力。
2．鼓声咚咚响
材料：用铁罐1个，粗竹筷，旧棉花和布。
制作：在铁罐的两端蒙上旧车胎皮或牛皮纸，便成一面小鼓。
把粗竹筷包上旧棉花和布做鼓棒。
对象及玩法：1～3岁的孩子玩敲鼓游戏可锻炼小手肌肉动作，使眼手相互配合。
3．应有尽有的“娃娃家”玩具
材料：碎布头、毛绒线、破皮球、纸盒、火柴盒、空图钉盒、纸杯或冰淇淋杯、铁丝等等。
制作：
①利用彩色碎布和毛线头（作头发用），制作布娃娃。
用碎布缝制娃娃头及身体四肢，用铅笔把毛线卷曲，用胶粘牢，贴在娃娃头额上并粘牢。
然后用碎布做顶帽子，用黑呢布剪眼睛，用胶粘好，再用红线缝上嘴，一个美丽的布娃娃便做成了。
②利用长形的纸盒子做娃娃床。
③用3个空火柴盒可以做成沙发、写字台等。
④将空图钉盒涂上号码，加个底座就是座钟。
⑤把破皮球剪开，去掉破的地方，剪成小锅。
⑥在底杯的边缘，平行地剪进3厘米或4厘米，然后用手指或铅笔卷一下，卷成一卷边，两边系上一根细铁丝作出提手，卷边的小提篮便做成了。
有了这些自制的玩具，“娃娃家”游戏可以开始了。
4．能“奔驰”的交通工具
材料：牙膏盒、火柴盒、胶卷轴、线轴或小瓶盖。
制作：用牙膏盒、火柴盒剪画成各种汽车、火车形象，然后装上胶卷轴或线轴、小瓶盖，就能做成能“奔驰”的各种交通工具，还可加上交通灯或指挥岗等。
玩法：每人掌一辆交通工具，推着行驶或开展有关游戏，也可供幼儿
数数或开展交通游戏，从玩中学习交通规则等。
5．“服装厂”玩具
材料：硬纸或三合板、白纸、胶纸等。
制作：用硬纸或三合板剪成几个男女娃娃的体形，另用白纸画上汉、满、蒙、藏、维吾尔等民族色彩服装若干种（服装要与娃娃体形尺寸相适宜）。
游戏时，由扮演顾客的儿童自由为娃娃选择服装款式，“定做”服装。
然后由扮演设计师的儿童按图剪下衣裳。
顾客再把衣裳穿在男娃娃或女娃娃身上，粘上胶条，娃娃的衣裳算是完工了。
作用：丰富娃娃游戏的内容，帮助儿童认识少数民族服装，训练儿童灵巧地使用剪刀等工具的技能。
7．玩具“小画册”
材料：糖纸和旧邮票、小本子或集邮本。
制作：帮助孩子积攒糖纸和邮票。
教他们从信封上剪下邮票（每边留5毫米宽），然后把邮票泡浸10～15分钟，待邮票背胶完全融化后撕下，多次换水洗净。
待干燥后，再用镊子夹入集邮本。
要注意，邮票齿孔是邮票的相貌，就象人的头发一样，没有四边，光秃秃的不好看，要使齿孔完好无损。