蒿坪中学教师工作手册
蒿坪教学点安全工作实施方案
蒿坪教学点安全工作实施方案学校安全工作关系到千家万户，责任重于泰山。
为了建设平安校园、和谐校园，使学校安全工作经常化、制度化、规范化，确保学校师生的人身和财产安全，依据《镇安县中小学幼儿园安全管理标准化工作实施方案》结合我校实际，制定本方案。
一、明确目标，落实责任。
设立安全责任小组，划分区域，分工负责。
1、义务教育段安全责任小组责任人：张继全，负责义务教育段师生安全工作。
2、学前幼儿班安全责任小组责任人：韦清湖，负责学前幼儿班师生安全工作。
3、后勤安全责任小组责任小组责任人：曹承香，负责食品、师生饮食安全工作。
目标要求：认真贯彻落实上级教育行政部门关于学校安全工作的有关文件精神，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，为师生营造一个安全、文明的校园环境。
二、工作要点：（一）、教育教学安全教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。
2、学校、班级组织的各项活动，都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。
各责任人要切实负起责任，不能有丝毫的大意。
3、加强对各班、室的用电管理，不准私自布线、乱接开关，不得使超大功率用电器。
4、体育课及其他室外游戏，教师应全程监督学生的活动，活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。
5、班级要制定切合实际的安全工作计划、制度，计划内容要周祥，方法要具体，措施要得力。
6、要保质保量上好每一节安全课。
教育学生牢固树立安全防患意识。
（二）学生在校安全1、班级要做好学生的教育和管理，使之严格遵守校规校纪，从根本上杜绝各类事故的发生。
2、课间，严禁学生追逐打闹或玩危险的游戏。
课外活动，由班主任负责组织或跟随。
（三)交通安全1、班主任应把严格遵守交通法规，作为每天的必讲内容，每周假前要教育学生不坐三轮车、摩托车、无证车和超载车，走路要走人行道，要靠右行2、严禁学生在马路上玩耍、嬉戏。
中学班主任工作手册试用
班主任工作手册学年度：20 ----20 第学期班主任：班级：息烽县永靖中学2017年8月贵阳市教育教学基本要求班主任考核细则B级指标评价内容评价要素分值(0.8，1]B57 计划总结(16分) 在了解、熟悉、关爱每一个学生的基础上，拟定学期工作及专题活动等计划(专项活动有目标、有措施)。
培“优”助“困”等计划，学期结束认真撰写总结。
总结应体现：计划完成情况，工作成绩与不足、工作思路与反思学期计划（4分）100%有，并有针对性专项活动计划（4分）100%有，并有针对性培“优”助“困”计划（4分）100%有，有针对性学期总工作总结（4分）100%有，详实、有反思B58 制度管理(10分) 精心设计班级管理结构，培养学生自主管理能力。
建立班级管理制度和检查、评比制度。
每月召开两次班委会，并做好记录。
定期参加班级团（队）活动，指导活动主题的选择和活动的开展。
查班级管理制度（2分）100%有，有针对性查班级制定的评比制度（3分）100%有，有针对性查召开班委会记录（2分）每月二次,有针对性查参加并指导班级团(队)活动记录(3分)受检者参加100%班级团(队)活动B59 落实常规(10分) 建立科学合理的班级日常管理规范，把行为规范养成教育落实到班级日常工作中，对学校一日常规管理的执行、落实、自查、自评到位。
查制定班级常规（2分）100%有，有针对性查落实班级管理记录（4分）整体推进，有改进建议查班级自查自评记录（4分）100%有，有针对性，并有反思B60 班会课(12分) 结合班级实际选择、设计班会活动主题。
以《中华传统美德教育读本》等为载体，间周上一节中华传统美德教育班会课。
注重心理健康教育，每学期至少上一节心理健康教育活动课。
不得将班会课挪为他要。
查班会活动计（3分）100%有，并有针对性查传统美德班会课设计(3分) 一学期各两份，设计有操作性。
查心理健康教育活动课设计（3分）查班会活动教研记录（3分）一学期三次及以上，活动有主题B61 家校联系(8分) 多渠道、多形式保持和家长的密切联系，做好家访工作和家访记录，沟通率达100%。
中学班主任工作手册
**中学班主任工作指导意见１、班主任工作着眼于"细节”，全面了解班级每一个学生思想、心理、家庭情况、生活状况，平等关心对待每一位学生，尊重学生人格。
２、认真做好班级日常事务，每天早读之前察看本班级所负责的包干区卫生情况，检查本班级卫生情况（桌椅、地面、走廊等处）。
加强点名，了解每一位学生去向。
３、做好安全教育，每节正课之前最少用5分钟时间对教学班学生进行安全教育。
指导、检查安全委员做好《每天五分钟安全教育记录本》的记载工作。
４、充分利用每一节班会课加强对学生的安全教育、文明行为习惯教育、良好个性养成教育，不得将任何一节班会课挪做德育以外的任何用途。
５、积极、及时做好家校联系，并认真、详细做好家校联系记录。
**中学政教处2014年元月26日班级风采班训：班训释义：班级公约：1、班集体奋斗的目标：2、为此目标我们共同约定：年月日班级工作计划和总结（年级班主任：）第一学期第二学期班级工作计划和总结（年级班主任：）第二学期班级工作计划和总结（年级班主任：）第二学期班级基本情况变动说明F为"残疾儿童”如果本班调走一名学生*三为女生、外来工子女、残疾儿童，则班主任应在BCF后的□中打√。
班级重要管理人员班长：副班长：一、安全方面：１、安全委员：主要职责：协助班主任负责班级安全教育及管理工作，每日负责记录《每天五分钟安全教育记录本》、为本班级同学讲解有关安全知识、组织领导本班级"十人联保小组”工作，及明向班主任反馈本班级同学之间纠纷矛盾及班级设施设备存在的安全隐患，收缴汇总班级安全材料。
其他职责：（由班主任根据本班实际情况填写）１、卫生委员：主要职责：负责本班及包干区卫生打扫的安排、督促、检查并随时向班主任汇报相关情况。
其他职责：（由班主任根据本班实际情况填写）２、本班级本学期包干区轮值表初（高）一年第二学期初（高）二年第一学期初（高）二年第二学期三、本班级学生参加校学生会工作人员注："所在部门”有"生劳部”、"纪律部”、"宣传部”、"课间操”等；"担任职务”有"部长”、"副部长”、"成员”。
教科研细则
第二部分：教科研考核细则为进一步落实陕西省教育厅及市局关于对教师教育科研能力的相关要求，加快实施“科研兴教”、“科研兴校”的战略，切实有效地引导全校教师开展教研工作，真正的让教科研服务于教师、服务于教学，快速推进我校教科研工作的进一步规范化、实效化，结合我校目前实际状况，特制定《蒿坪镇初级中学教科研考核细则》。
一、常规要求（100分）1、能按时按要求制定教研工作计划、总结（10分）教研组无教研计划或总结的组长不享受教研组长的课时量，该项不得分；每个教研组至少两周要进行一次教研活动，教研组内无活动或者组长不组织的教研组长不享受教研组长的课时量。
因弄虚作假，查实后全组该项不得分。
每学期评选出2名优秀教研组，被评选为优秀教研组的，学校奖励该组300元活动经费。
2、教研活动（15分）每位教师都必须积极参加学校统一安排的教科研活动。
无故缺席1次扣2分，请假一次减1分，迟到或早退一次减0.5分（此项扣完为止）。
3、听课评课（15分）每位教师都必须参加学校和教研组组织的听课、评课活动。
无故缺席1次扣2分，请假一次扣1分，迟到或早退一次扣0.5分（迟到指在通知的时间5分钟后）。
无故未完成规定的听课任务的（一学期听课不得少于15节），每少一节减扣1分（此项扣完为止）。
4、业务学习和培训（15分）无故不参加各级部门组织的业务培训和学校安排的课改相关事宜一次扣2分，没有取得应取得的培训合格证书或者被通报的一次扣2分（此项扣完为止）。
5、公开课、研讨课（15分）每位教师（按照各职称）每学期必须进行一次公开课、研讨课或者教学讲座等教研活动（至少在教研组内）。
一学期内未进行过一次公开课或者研讨课的教师此项不得分。
6、上传资源到校园资源网（10分）未能按要求上传资源到校园资源网的每缺一项扣1分，此项扣完为止。
7、参加书法培训、书法作业完成、考试（10分）未能按照书法示范学校要求参加书法培训、书法作业完成、考试的每缺一次扣1分，此项扣完为止。
班主任工作手册
湾坞中学班主任工作手册201 －201 学年学期班主任工作计划第学期班级工作计划表班级学生简明表班委名单＿＿年级＿＿班班主任：＿＿＿＿201 －201 学年学期班级德育工作计划201 －201 学年学期班级差生转化计划福安市湾坞中学201 －201 学年主题班会课教案纸＿＿年段＿＿班主持人：＿＿＿＿＿时间：＿＿＿＿＿地点：＿＿＿＿出席人数：＿＿＿＿＿班会主题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿班会目的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿准备工作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿班会过程：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿班会效果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿福安市湾坞中学201 －201 学年主题班会课教案纸＿＿年段＿＿班主持人：＿＿＿＿＿时间：＿＿＿＿＿地点：＿＿＿＿出席人数：＿＿＿＿＿班会主题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿班会目的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿准备工作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿班会过程：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿班会效果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
班主任工作手册
班主任工作手册（2014年秋季学期）学校：水城县陡箐中学班级：七年级（1）班班主任：岳川班主任岗位职责班主任负责本班学生的思想教育与日常管理工作，主要职责是：1、做好学生的思想政治工作，教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱党，坚持四项基本原则，把握正确的政治方向。
教育学生遵纪守法、遵守校纪校规2、经常与任课教师、学生家长联系，及时了解和研究学生的思想学习情况，教育引导学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课。
3、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。
4、关心学生课外活动，指导学生参加各种有益于身心健康的科技，文娱和社会活动，鼓励学生发展正当的兴趣特长。
5、进行班级的日常管理。
建立班级常规，指导班委会和本班的团队工作，负责对本班学生进行各项考核工作，撰写学生评语、评定操行成绩，组织评选“优秀学生奖学金”。
6、按时参加班主任例会和填写好班主任工作手册，经常向学校汇报工作情况。
7、认真执行班主任工作规范，做好学校统一布置的各项工作。
8、每学期认真制定班主任工作计划并切实加以实施，学期结束时，做好工作总结，注意积累工作经验，不断改进工作方法，提高工作成效。
班主任工作常规（一）每日工作常规1、早上到校督促学生搞好清洁卫生工作，检查出勤情况，检查文明仪表、抽查作业。
2、无特殊原因，学生集体活动必须到场进行组织和安排，开展管理。
3、与任课教师保持密切联系，了解掌握学生的学习情况及思想动态，课间尽量多到班级去，督促学生课间文明休息。
4、放学前检查教室卫生打扫、门窗关锁、学生离校情况，一切正常方可下班。
5、认真阅读当天的班务日志，并做好各方面的记录。
6、采用多种方式与学生家长保持密切联系，认真接待家长来访。
（二）每周工作常规1、参加班主任例会，汇报工作、明确任务、研究问题。
2、开好一次班会，总结上周工作，表扬好人好事，批评不良倾向，布置本周工作，提供具体要求。
01蒿坪中学岗位说明书-政治
3、掌握教育学生的原则和方法，胜任班主任工作，教育效果良好。
4、必须具备大学本科学历，具有相应的教师资格证书，具备中学中级以上教师职务。
8、每周工作量14-16课时。
任职条件
1、思想品德端正，遵纪守法，热爱本职工作，关心爱护学生、教书育人，促进学生全面发展。
2、掌握教育学、心理学和教育法的基础理论知识。具有从事一门以上文化课教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任学校教学及教研工作，能结合工作需要，努力进修，提高教育教学水平。
3、掌握教育学生的原则和方法，胜任班主任工作，教育效果良好。
3、必须具备大学本科学历，具有相应的教师资格证书，具备中学高级教师职务。
4、、身体健康，具有本岗位应有的身体条件，全年出勤率在90%以上。
5、计算机达到初级以上水平。能熟练应用现代信息教育技术进行教学。
6、能主持、组织和指导学校教师的参加省级以上课题研究工作和学科教研活动，并获得有相应研究成果。
晋升方向
4、能够结合具体教学工作主持实施教学研究，各学年至少有一篇论文或教学经验总结在市级以上交流。
5、积极开展班务管理工作，班级建设成绩突出。在班务管理综合评定中为良好以上档次。
6、保质保量的完成承担的兼职工作。每周工作量12-14课时。
7、被指导的下一职级教师的教学教研水平有显著提高，每学年对下级教师培训或专题辅导在6节以上。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，组织辅导学生课外活动。
3、承担班务管理工作。
4、指导下一级老师的教学工作。
5、承担学校安排的其他工作任务。
班主任工作手册电子版
西峰区彭原镇彭原初级中学XIFENGQUPENGYUANZHENGPENGYUANCHUJIZHONGXUE班主任工作手册学年度学期班级：级班班主任：西峰区彭原初级中学初中班主任岗位职责班主任是班级的组织者和指导者，在校长的领导下，班主任按照学校政教处和年级组的统一部署创造性地开展工作，班主任要热爱学生，全面关心学生的思想、生活和身心健康，负责做好本班学生的思想政治工作和心理疏导工作，培养学生具有良好的生活方式、行为习惯和心理素质。
教育学生遵守“中学生守则”和“中学生日常行为规范”，努力使班级成为一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，为学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展发展创造良好的氛围。
1.开学初要制定好班级工作计划，明确班级管理目标，制订并落实班级的各项规章制度。
在向全班学生宣讲班级计划的基础上使每位学生确立恰当的奋斗目标和努力方向。
期末时要对照工作计划总结经验，发扬成绩，找出差距，为新学期的工作作好必要准备。
2.认真挑选班干部，注意培养班级骨干，抓好班干部队伍建设，领导班委会工作，每月至少开一次班干部会，调动班干部的工作积极性，提高他们的工作能力。
经常参加班级团支部的组织生活，配合学校团委指导团支部的工作，使团员和干部在班级中发挥先锋模范作用。
3.做好行为规范考核和品德测评工作，按照行为规范要求，在班级形成正确的舆论导向，培养学生的集体荣誉感，形成良好的班风。
指导学生每周写好周记并认真批阅，及时了解学生思想动态。
4.组织开展多种形式的教育活动，尤其注重用好主题班会这一教育形式。
对学生进行前途理想教育、爱国主义教育、集体主义教育等。
主题班会要主题明确，形式多样，会前写好教案。
根据学校的安排定期出好黑板报。
5.加强法制教育、安全教育，全面了解班级情况，及时、妥善地处理突发事件。
学生旷课半天以上应及时与家长取得联系，了解原因并报政教处备案。
6.充分利用学生家庭和社区的教育力量，做好学生的教育工作。
2017秋语文教学工作手册
教学工作手册（2017～2018学年度第一学期）学校：黔西县中坪中学科目：语文班级：七（3）班教师：王平黔西县中坪镇教育管理中心制教学工作常规为全面贯彻党的教育方针，落实新课程标准，加强学校教学管理，充分发挥教学中学生的主体作用和教师的主导作用，积极应用现代教育技术，培养学生创新精神和实践能力，使教学活动卓有成效，提高教学质量，根据《黔西县教育局关于进一步加强中小学教学管理工作的意见》（黔县教发[2012]108号）的精神，结合镇内实际，特制定《教学工作常规》，作为教学工作的基本要求和考核依据。
一、制定教学计划1.每学期第一周内，同一备课组的教师，必须在分析上学年或上学期教与学的基本情况和本学期所教学生与所用教材的基本特点的基础上，制订出本学期本学科备课组教学计划，并分别由教研组送交教务处存档。
2.教师必须深入领会课程标准精神，明确三维目标，研究教材的体系安排、知识范围、知识要点、重点和难点。
每节课必须有既符合常规要求，又适合自己使用的详细的教案。
3.教师必须了解学生，及时发现具有共性的问题，尽可能了解每一个学生的个性、知识水平、接受能力、学习兴趣等，研究、确定适当的教学方法，做到有的放矢，因材施教。
二、备课1.深入钻研课程标准，钻研教材、教学参考资料以及教学内容所涉及的学术材料，明确教学管理对课程教学的要求。
2.精心设计教法、辅导方法、考察、考核方法。
精心研究学生的实际情况，使教学有的放矢。
3.集体备课或教研每周一次，由教研组长或备课组长负责。
教师备课要充分体现课程改革和素质教育的目标、任务和基本要求，做到“四备”，即备教育教学理念、备教育教学资源、备教育对象、备教学策略和方法，做到心中有目标，眼中有学生，手中有方法，实施有成效；做到“三定、五统一”：“三定”即定时、定点、定中心发言人，“五统一”即统一教学进度、统一教学目的要求、统一解决重点难点、统一作业布置和要求、统一检测的评分标准。
4.教案提倡电子教案和手写教案并存。
班主任工作手册
紫阳县蒿坪镇初级中学班主任工作手册（201—201学年度）班级__________________教师__________________班主任手册使用制度是我校加强班主任工作的一项重要举措，有利于规范班主任工作、加强班集体建设，有利于提高德育工作的针对性、实效性。
为规范《班主任工作手册》的填写与使用，使之更好地发挥功能，特制定我校《班主任工作手册》填写细则，具体要求如下：1、学生基本情况：要求填写齐全、详细、工整。
2、学生干部情况：记载完整、填写清晰。
3、班会情况记载：每周召开班会，会议情况概括填写、能准确表达会议内容要点。
主题班会情况：每学期至少召开2次主题班会，详细的记载下来，突出教育意义。
4、班级工作计划内容应根据具体项目，突出班级特色，叙述精炼、清晰。
5、班级工作总结：书写要求同工作计划。
内容应结合本学期计划，总结各项工作实施、落实情况，特色工作开展情况等，即全面具体、又能突出重点。
6、部分学生教育情况：写明学生特点、采取哪些与之相适合的教育方法、手段及教育过程。
7、班集体获奖情况：如实填写。
8、班主任每周五最后一节课将手册上交政教处检查。
班主任不得将手册遗失，如有事请假需将手册交予临时班主任，学期末班主任将手册上交政教处存档。
《班主任工作手册》使用期限为一学期，由班主任亲自填写。
填写一律使用黑色水笔，不能有空项。
蒿坪镇初级中学班主任工作常规班主任受学校聘任，全面负责班级学生德、智、体、美、劳诸方面的全面发展，提高学生整体素质。
班主任是学生的人生导师，是班集体的组织者和指导者，重视素质教育、加强常规教育，形成良好班风是班主任重要职责之一。
为了促进常规教育的认真落实，实现教育管理的精细化，特制定班主任工作一日常规，指导班主任工作。
一、早、午到校第1条：准时到校进教室查出勤，应考虑有一定的提前量，因病因事不能到校，须提前向年级组长和教学分管校委会委员请假。
第2条：引导、培养、督促值日生晨扫提前30分钟到校在早操前完成教室内外和清洁区卫生；检查教室内课桌排放是否整齐、桌面是否整洁；卫生工具和教室内其他物品是否按要求摆放。
初中教师工作手册
初中教师工作手册
初中教师工作手册主要包括以下几个方面：
1. 学生管理：包括学生的日常行为规范、考勤管理、家长沟通等方面的内容。
2. 教学计划与课程设计：教师需要制定每学期的教学计划，明确教学目标、教学内容和教学方法。
同时，还需要根据学生的实际情况，合理安排课程进度和难度。
3. 备课与教案编写：教师在课前需要认真备课，编写详细的教案，以确保教学质量。
教案应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤、教学评价等方面。
4. 课堂教学：教师在课堂上需要采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
同时，还需要注意课堂纪律，确保教学顺利进行。
5. 作业与考试：教师需要布置适量的作业，帮助学生巩固所学知识。
同时，还需要定期进行考试，检测学生的学习效果。
6. 教师自我发展：教师需要不断学习和进修，提高自己的专业素养和教育能力。
7. 教学评价与反思：教师需要对每一节课进行反思和总结，找出不足之处并加以改进。
同时，还需要接受学校和学生的教学评价，不断提高自己的教学水平。
以上是初中教师工作手册的主要内容，具体内容可能因学校和地区的不同而有所差异。
教师可以根据实际情况进行增删和修改。
小学班主任工作手册
班主任工作手册年级: 一年级班主任: 白丽雅峡门乡吴坡小学2016年8月【内容简介】班主任是中国基础教育的特色，班主任工作是中小学管理的基础。
《班主任工作手册》旨在为我校班主任老师的工作提供范例化操作蓝本，分为求实篇、规划篇、活动篇、成就篇和留念篇，本手册设有班主任职责、工作计划、工作总结、班级概况、主题班会、家访记录、学生个性发展记录、学生生活指导等栏目，各栏目内容以表格方式呈现，简明扼要，填写方便，也可扩展。
一册在手，尽揽其中。
希望这本手册成为您工作的“伴侣”。
【班主任工作手册使用要求】1、每班必配一册给班主任，使用一学年。
2、班主任必须按表内要求填写记录，用钢笔书写。
3、学校教导处每月检查此手册的使用情况并做记载，每学期小结一次，计入学校意见栏内。
4、班主任工作手册是班主任工作情况的依据，换班主任时必须移交此手册，使用完后交教导处保存备查。
5、班主任评优、职聘时作为参考材料之一。
求实篇小学班主任职责班级财产责任制班级卫生责任制小学生日常行为规范活动篇班务工作活动记录中队活动记录表家访记录班级好人好事记录学生个性发展记录教育格言选我的班级管理理念班主任阅读书目(推荐)规划篇作息时间表班级课程表班主任基本情况班级学生基本情况统计在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。
因此，加强班主任的考核是相当重要的。
主要从以下几个方面进行考核。
一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通；不出现体罚及变相体罚的现象。
二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。
三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。
四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。
五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。
六、积极参与各项活动：能积极组织学生参加学校的活动，并力求取得好成绩。
后坪镇小学教职工工作手册使用管理制度
后坪镇小学教职工工作手册使用管理制度根据《襄樊市小学教学工作常规》和《保康县中小学教学管理常规基本要求》，后坪镇小学修订和完善了《后坪镇小学教学常规管理制度》。
为了规范学校管理，结合学校各项管理制度，对教职工工作手册的使用提出如下要求：一、教学人员：应按照要求完成好《教案类手册》和《综合类手册》。
1、教案类手册要求：⑴、该手册主要用于详备教案的撰写和学生平时成绩的监控。
详备、批注式备、电子备课要求均按照《后坪镇小学教学常规管理制度》落实。
⑵、教学进度安排表：根据学期备课情况，将本学期该学科教学内容详细安排到每周，即时间到周，内容到周，备注栏内跟踪注明每周的完成情况。
⑶、单元检测成绩表：用于各考核学科登记该班本学期各单元、期中、期末测试时间及分数，每次检测均要分析下列指标：参测人数、计算人数、总分、平均分、格人数、优分人数、综合指数、各分数段的人数情况（60分以下、60-69、70-79、80-89、90分以上）。
本表中应将重点培优与帮困对象用“△”作出标记，便于随时分析帮辅效果，采取改进措施。
⑷、实施“精备”的教师，单元备课、课时备课要结合现在学生实际进行修改，在教案中要有所反应。
其它要求和祥备教案要求相同。
2、综合类手册要求：完善好教学常规工作手册中的第5项至第19项（第15项可不书写在内）。
具体是：“班务计划、班委会成员花名册、本班学生基本情况登记表、主题班会活动记载、学科计划、作业辅导典型记载、单元检测质量分析、集体备课和研讨课备课教学设计、说（评）课记录、教学反思与感悟、教学总结或论文底稿（可不书写在综合手册中）、会议笔记、业务学习笔记与体会、政治学习笔记与体会、听课记录。
⑴、班务计划：用于班主任教师撰写学期班务工作计划。
班务计划重点写清基本情况分析、工作目标、任务及措施、主要班级活动、班委会成员名册（非班主任也要填写好有关内容）。
各班主任应将班务工作计划粘贴好。
⑵、学情登记表：所有科任教师必须必须深入学生实际，调查相关栏目情况并如实填写。
奉节职教中心班主任工作基本手册
明确团队目标：共 同提高班级管理水 平，促进学生全面 发展
制定团队计划：定 期召开团队会议， 制定工作计划和任 务分配
加强团队沟通：及 时反馈问题，共同 解决问题，提高工 作效率
班主任的培训与学习机会
参加学校组织的班 主任培训课程
参加教育主管部门 组织的班主任培训 活动
参加国内外教育专 家举办的班主任培 训讲座
学生个体差异与因材施教
学生个体差异：每个学生都有其独 特的性格、兴趣、能力等
关注学生的个性发展：尊重学生的 个性，鼓励学生发挥自己的特长
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
因材施教：根据学生的个体差异， 采取不同的教育方式和方法
培养学生的自我管理能力：引导学 生学会自我管理，提高自我管理能 力
家长会的组织与召开
确定家长会的时间、地点和主题 通知家长参加家长会，并告知会议内容 准备家长会的议程和资料，如学生成绩、表现等 安排家长会的座位和会场布置，确保家长能够舒适地参加会议 准备家长会的互动环节，如家长发言、提问等 做好家长会的记录和总结，以便后续跟进和改进
家长联系方式与沟通技巧
定期召开家长会，面对面 交流
提供心理咨询服务：为学生提供专业的心理咨询服务，帮助他们解决心理问题
加强家校合作：与家长保持沟通，共同关注学生的心理健康状况
学生家庭联系与沟通
定期与家长沟通，了解学生在家的 表现和需求
定期召开家长会，与家长共同探讨 教育问题
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
建立家长微信群，及时发布班级动 态和通知
鼓励家长参与学校活动，增进家长 对学校的了解和信任
班主任的专业素养与能力提升
专业知识：掌握教育学、心理学、管理学等 专业知识
坡坪中学班主任工作计划
坡坪中学2012—2013学年度第一学期班主任工作计划七（6）班班主任：朱湘今年学校安排我接任七年级（6）班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。
使学生能够在三年的初中学习时间里，学到的本领，发展自己的个性，提高个人的素质。
帮助学生树立远大理想和培养他们正确的价值观与人生观。
为学生搭建一个施展才华，发展个性的平台，重在教育学生养成良好的行为习惯。
为学生的终身发展奠定良好的基础。
我特制定本学期的班主任工作计划一、学生情况我班目前共有49人，其中男生31人，女生18人。
学习成绩是参差不齐，其中，后进生占的比重很大。
如今一同升入新的学校。
这需要班主任有足够的耐心和细心，既要尊重学生又要关爱学生来开展工作。
为学生创设和谐平等的学习氛围。
帮助学生建立自信心，使他们在快乐中健康成长。
二、工作内容及措施：1、三观教育（1）充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。
如中国在北京奥运上取得的骄人成绩、台湾问题等重大国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育。
（2）充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。
（3）充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。
2、团队精神教育（1）抓好每一次班会。
提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
（2）抓好入学的第一次运动会。
宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。
(工作规范)奉节职教中心班主任工作基本手册
（工作规范）奉节职教中心班主任工作基本手册本指导手册具有较强的实用性和可操作性，对班主任开展常规工作有一定的指导意义，尤其对青年教师迅速熟悉班主任工作帮助更大。
我们班主任要利用指导手册，结合班级实际，分析班级现状，使班级管理规范化，同时要不断优化班级管理，逐步做到科学化、规范化、人本化时代化。
要做好班主任还必须好学习、善思考、勤工作、讲方法、多积累、乐奉献，用心灵去塑造心灵，用人格去感染人格。
班主任工作职责1、按照德、智、体、美、劳等全面发展的要求，开展班级工作。
全面教育、管理和指导本班学生，使他们成为“四有”新人。
2、对学生进行思想政治和道德教育，保护学生身心健康。
教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》，《中学生日常行为规范》和学校、班级的规章制度。
3、教育学生努力完成学习任务。
配合科任教师，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。
4、教育指导学生参加学校规定的各种活动，协助贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯，生活习惯和卫生习惯。
5、关心学生课外生活，指导组织学生开展各种有益身心健康的科技、文娱和社会活动。
鼓励学生发展正常的兴趣和特长。
6、进行班级的日常管理，建立班级常规，指导班委会和本班的班团工作。
培养学生干部，提高学生的自我管理能力，把班级建设成为奋发向上，团结友爱的班集体。
7、协调科任教师，了解和研究学生的思想，学习情况、规律，协调各科活动和课业负担。
8、做好家、校联系工作，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好学生教育工作。
填写好《班主任工作手册》，并写好活动教案。
9、坚持目标管理，组织学生开展周评比活动，争创“优秀班级”。
10、做好本班学生思想品德评定和有关奖惩工作，做好学校各部门布置的临时性工作。
班主任常规工作一、周常规二、月常规三、期常规（一）期初（二）期中（三）期末班主任学期工作计划班主任月工作计划班风、班训、班干部名单学生情况登记表学生情况登记表学生情况登记表主题班会教案主题班会教案主题班会教案主题班会教案主题班会教案班、团学生干部会议记录科任老师协调会记载表学生家长会（联系）记录学生家长会（联系）记录学生家长会（联系）记录问题学生教育工作记录学生操行、奖励或处分记载表学生操行、奖励或处分记载表学生操行、奖励或处分记载表学生操行、奖励或处分记载表班主任日常工作及各种会议记录班主任日常工作及各种会议记录班主任日常工作及各种会议记录班主任日常工作及各种会议记录班主任日常工作及各种会议记录班主任学期工作总结（工作回顾、评价、得失及今后努力方向）班费收支情况感谢阅读。
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爱岗 敬业 责任 奉献 爱心是提高质量的保证！
目录
1．教师个人基本情况…………………………………………………… 4 2．学期教学工作计划…………………………………………… …………5 3．学期教学进度计划表……………………………………………………6-9 4．成绩（检查）统计表……………………………………………………5-18 5．听评课记录表……………………………………………………………13-42 6．学期教育教学会议记录…………………………………………………43-51 7．校本培训活动记录…………………………………………………… 52-56 8．月考成绩分析………………………………………………………… 57-62 9．课外兴趣小组活动记录…………………………………………………63 10．学期教育教学工作总结……………………………………………… 64-65 11．教育教学论文…………………………………………………………66-69 12．进修培训情况…………………………………………………………70-71
其它
班级： 课型：
讲课教师：
本节课的 突出优点
本节课有待 改进的地方 或教学建议
板 书 呈 现
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爱岗 敬业 责任 奉献 爱心是提高质量的保证！
教 学 过 程 摘 记
备注
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爱岗 敬业 责任 奉献 爱心是提高质量的保证！
紫阳县蒿坪镇初级中学
教师工作手册
（201 —201 学年度）
学 科__________________ 教 师__________________ 任教班级__________________
爱岗 敬业 责任 奉献 爱心是提高质量的保证！
填写说明
1．教师工作手册是教师履行工作职责、落实教学常规、反映教学成果、积累教学经 验的记录，是每位教师的个人教学档案，是各级教育行政、教研部门和学校对教师教学 工作进行检查考核的一个重要途径。
班级： 课型：
讲课教师：
板 书 呈 现
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爱岗 敬业 责任 奉献 爱心是提高质量的保证！
教 学 过 程 摘 记
备注
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蒿坪中学听评课记录表
时间：
学科：
课题：
学生听课状况
一 课堂提问及效果
句 课程设计的突出特点
话 教学语言
简 学生参与程度
评 新课改理念的体现
2．必须本着对工作负责的态度认真、规范填写，体现专业精神和专业素质。检查若 有不规范、不符合要求的，将责成另行填写。
3．每学期一册，每学期末由学校教务处审阅并存档。 4．填写要求： （1）教学工作计划： 结合课程标准、学科特点和教材内容，确定三维目标等总体 要求，理出每学期教学的知识体系、重点、难点，写清学生的基本状况和相应的教学对 策。 （2）教学进度计划表： 按单元计划分课或按章节（课）填写，具体明确，实验课、 作文课、讲评课等也应列入，同年级同学科的计划必须基本统一。“备注”栏内注明完 成情况或变更情况。 （3）考试质量分析： 各项统计数据须真实准确，累计栏要算出自己任教所有班级 的总数或平均，同时填好年段栏的相关数据，以便对照分析，明确自己的优势与差距。 将数据统计与考试特征结合起来，分析学生总的质量状况和特点，找出原因及解决问题 的途径，提出今后努力的方向和方法措施。 （4）教学反思或随笔： 摘选平时积累的两篇典型的教学反思或随笔。教学随笔是 采用随笔的形式，写出教育教学实践与研究中的经验、教训、感受、体会，或发表对教 学的意见、见解。 （5）教学工作总结： 实事求是、客观具体，有具体数据和典型事例。写清工作的 进展情况、效果、经验体会和主要问题，提出切实可行的改进措施。 （6）教育教学建议： 反映教学管理与服务、教学条件与保障、教学效果与要求等 相关工作的建议意见，为进一步完善学校教学管理制度，提高教育教学质量积极建言献 策。
周别 起讫时间
课题或内容
课时
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学期教学进度计划表
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学期教学工作计划
内
容
教 材 内 容 分 析
学 生 情 况 分 析
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学期教学进度计划表
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爱岗 敬业 责任 奉献 爱心是提高质量的保证！
学期教学进度计划表
爱岗 敬业 责任 奉献 爱心是提高质量的保证！
周别 起讫时间
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学期教学进度计划表
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成绩(检查） 统计表
日期 序 成绩 号
姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
49 50 51 52 53 54
均分 优秀率 合格率 过差率
蒿坪中学听评课记录表
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爱岗 敬业 责任 奉献 爱心是提高质量的保证！
时间：
学科：
课题：
学生听课状况
一 课堂提问及效果
句 课程设计的突出特点
话 教学语言
简 学生参与程度
评 新课改理念的体现
其它
本节课的 突出优点
本节课有待 改进的地方 或教学建议
平时 期中 期末 其它
成绩 成绩 考试
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爱岗 敬业 责任 奉献 爱心是提高质量的保证！
22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48
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教师个人基本情况
姓名 政治 面貌 任教 学科
联系电话
校内兼职
（班主任）
性别
学历 情况 任教 班级
年龄
教龄
现任 职称
周课 时数 E-ma il
其它兼职
在职进 修情况
教育格言 备注
4
项目 教 学 目 标 和 任 务
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