控辍保学措施
控辍保学的工作措施(5篇)
控辍保学的工作措施(5篇)第一篇:控辍保学的工作措施“控辍保学”工作措施为更好地贯彻实施《义务教育法》,全面实施教育方针,提高我乡小学的办学质量,促进实施“两全普九”和教育事业的可持续发展。
特提出如下关于加强控辍保学工作的实施意见:一、加大宣传教育力度,强化依法入学责任充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会等渠道,在每年8月的义务教育宣传月中要大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,使家长认识接受九年义务教育是每个适龄儿童的基本权利,神圣不可侵犯。
要明确巩固学额工作是学校的责任。
要使广大家长能认识到依法送子女(被监护人)入学是不可逃避的责任,明确子女没有完成九年义务教育是违法的,要受到法律的追究。
二、强化学校依法管理,多方构筑控辍防线1、学校领导要转变教育观念,端正办学思想,校长是学校控辍工作的第一责任人,班主任、学科教师是直接责任人;依法治教,规范办学行为,努力营造优美的育人环境和良好的校风;同时加强教师队伍建设,提高教师教书育人的责任心和使命感;加大教学改革力度,提高教学实效;加强学校的学籍档案管理,监控学生的流向。
2、学校要组织广大教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《教师行为准则》等,开展一些旨在提高师德修养的活动,增强教师的职业道德,树立主动服务学生的意识,构建良好的师生关系,增强教师爱岗敬业、关爱学生的责任感,学校把控辍保学工作列为校长和教师最基本的教育工作行为,提高学校的办学效益。
3、健全流失生报告制度,及时做好动员复学工作。
学校要结合实际采取如实行上课班长或科任教师点名制度等学生考勤制度,发现学生无故缺课,及时报告班主任,并要求班主任当天与学生家长联系,了解原因,一旦有辍学苗头,班主任与科任教师配合及时家访,做动员复学工作。
对经动员仍未入学的,三天内学校校长组织再次动员,仍未复学,立即报告乡镇政府,由乡镇政府依法组织入学,同时上报县教育局基教股。
4、进一步加大帮扶助困的力度。
小学控辍保学工作措施
小学控辍保学工作措施
1.建立完善的学生档案管理制度:学校应建立完整的学生档案,包括学生的基本信息、家庭情况、学习成绩、奖惩记录等,及时了解学生的学习和生活情况,及时发现辍学预警信号。
2.加强学生心理健康教育:学校应组织心理健康教育活动,让学生了解学习的重要性,培养学生的积极心态和良好的学习习惯,提高他们的学习兴趣和动力。
3.实施个别辅导:对于学习困难的学生,学校可以安排专门的辅导教师进行个别辅导,帮助他们解决学习中的问题,提高学习效果。
4.搭建良好的家校沟通平台:学校应积极与家长进行沟通,了解孩子在家庭中的情况,共同关注学生的学习和生活问题,及时解决学生可能遇到的困难和挑战。
6.提供奖励激励机制:学校可以设立奖励机制,对于成绩优秀、进步明显的学生进行表彰,激发他们的学习动力,树立良好的学习榜样。
7.加强家庭教育工作:学校可以组织专题讲座、家长学习班等形式,向家长传达正确的教育观念和育儿知识,引导家长积极参与孩子的教育,帮助他们营造良好的学习环境。
8.建立离校回访制度:学校要建立离校学生的回访制度,定期与辍学学生及其家长进行沟通,了解他们的辍学原因和目前的状况,并积极寻找解决办法,帮助他们重新回归学校。
9.提供学校和社会资源支持:学校可以积极争取相关部门和社会机构的支持,为有需要的学生提供帮助和资源,帮助他们克服各种困难,继续学业。
10.建立联防联控机制:学校、家庭和社会部门要建立起联防联控机制,共同关注学生辍学问题,及时发现和预防辍学现象,确保每个学生都能顺利完成学业。
以上就是小学控辍保学工作的一些措施和方法。
通过学校和社会的共同努力,我们可以为每个学生提供一个良好的学习环境,帮助他们克服困难,顺利完成学业,实现自己的人生目标。
控辍保学工作实施方案
控辍保学工作实施方案•相关推荐控辍保学工作实施方案(精选16篇)做好可行性分析是做好工作方案的前提。
当计划开展某项工作时,提前准备多种方案,可以更好的帮助领导做决策,一起来参考工作方案是怎么写的吧,以下是小编为大家整理的控辍保学工作实施方案,希望对大家有所帮助。
控辍保学工作实施方案篇1为贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,加强基础教育工作,控制我乡中、小学生特别是初中生辍学现象,防止小学、初中在校学生辍学率出现反弹现象,加快我乡基础教育发展,根据县“两基”办有关文件精神和要求,结合我乡实际,特制订此“控辍保学”实施方案。
一、指导思想认真执行上级有关部门的文件精神,明确职责,强化领导,坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针,突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略,落实“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的具体措施,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作。
继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神,抓好控辍保学工作,使我乡在校生辍学率降到国家规定的控制线以下。
二、工作目标小学在校生辍学率控制在2%以内,初中在校生辍学率控制在3%以内。
三、主要措施1、加大宣传力度。
充分利用会议、广播、电视、标语、文艺表演等多种形式,加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律、法规的宣传力度,使教育法规和政策家喻户晓,人人皆知,努力提高全社会对“控辍保学”重要性的认识,让“普九”理念深入人心。
通过宣传教育,进一步明确政府、学校、家庭、学龄儿童少年各自的法律责任和应尽义务,从而从源头上控制辍学生的发生。
2、加强“控辍保学”的制度建设。
制订控制小学、初中生流失的办法,把“控辍保学”工作摆上重要议事日程,并列入乡村干部的工作目标考核中,实行干部分村包干制,领导要带头包干,采取学校、教师、家长和乡政府、村委会、家长双向动员措施,一是把动员适龄儿童、少年入学纳入乡村干部目标管理考核的内容;二是将学生“控辍保学”列入学校、教师考核内容,严格进行考核,进一步完善“控辍保学”责任制。
学校控辍保学实施方案三篇
学校控辍保学实施方案篇一为了切实推行《义务教育法》、巩固“双基”成果,消除学生辍学现象,最大限度减少学生辍学流失数量,使我校的控辍保学工作思路清晰、责任明确、措施得力、效果明显,特制定此实施方案。
一、大力宣传,形成控辍保学工作良好的舆论氛围。
学校把每学年的九月份作为“义务教育宣传月”,进行广泛的宣传教育。
在宣传月期间,组织全体教师会,认真学习《义务教育法》、《教育法》等相关法律法规,利用开学报名家长送孩子上学机会,利用橱窗、报栏、标语、横幅,充分义务教育法中与控辍保学相关的内容。
利用班会、团队会、国旗下讲话时间,对全体学生进行相关教育;利用全校“三个年级召开家长会的时机,对全体家长进行宣传,通过利用各种时机对教师、学生、家长进行的广泛深入的宣传,提高他们对控辍保学工作重要性的认识。
转变观念、形成家庭、学校、社会三位一体的有机联合,形成合力、形成学校控辍保学工作的良好舆论氛围。
二、健全组织机构,强化组织管理,确保控辍保学各项工作顺利开展。
为了切实做好学校控辍保学工作,学校成立了控辍保学工作领导小组:组长:邵春继副组长:肖志清张景林马文东张志国成员:刘海顺邵利红李昭伟朱树森孙海深董金柱杨瑞国和十六位班主任各班也相应成立组织机构:组长:各班主任成员:各班委会成员通过建立健全组织机构,形成自上而下的组织保障,使学校控辍保学工作事事有人抓,时时有人管,形成领导、教师、学生齐抓共管的良好局面,确保控辍保学的方法措施能够落实、工作能扎实开展。
三、多方努力、寻求支持,形成学校、家庭、社会三位一体的控辍保学有机联动机制。
通过利用各种时机,各种形式的广泛深入宣传,其目的就是要得到教师、家长、社会的理解、支持和配合,在教师方面,通过广泛宣传,使全体教师思想认识不断提高,从而在教育教学工作中自觉转变观念,形成新的教师观、学生观,能以民主、平等、融洽的方式建立和谐的师生关系,使歧视差生、体罚、变相体罚现象得以绝迹,从而使学校能留得住学生。
控辍保学方案与措施
控辍保学方案与措施一、明确目标我们要确保每一个适龄儿童都能顺利完成学业,不因任何原因辍学。
这个目标看似简单,实则任重道远。
我们需要从源头抓起,让每一个孩子都能感受到教育的温暖。
二、家庭关爱1.建立家庭关爱机制。
通过社区、学校等多渠道了解学生家庭情况,对有辍学风险的儿童进行重点关注,及时解决家庭问题。
2.家长教育。
通过开展家长学校、家庭教育讲座等活动,提高家长对教育的重视程度,让他们明白知识改变命运的重要性。
3.营造良好家庭氛围。
鼓励家长与孩子多沟通、多陪伴,关注孩子的心理健康,让孩子在家庭中感受到关爱和支持。
三、学校教育1.提升教育质量。
优化教育资源,加强师资队伍建设,提高教学质量,让学生在课堂上就能学到实用的知识。
2.关注学生个体差异。
针对不同学生的特点,制定个性化教学方案,让每一个孩子都能找到适合自己的学习方法。
3.丰富课外活动。
通过开展课外活动,培养学生兴趣爱好,提高他们的综合素质,激发他们对学习的热情。
四、社会支持1.政策扶持。
政府应加大对教育的投入,完善相关政策措施,为控辍保学提供有力保障。
2.社会参与。
鼓励社会各界参与教育事业,通过捐赠、志愿服务等方式,为有需要的儿童提供帮助。
3.媒体宣传。
利用网络、电视、广播等媒体,加大对控辍保学的宣传力度,形成全社会共同关注教育的良好氛围。
五、具体措施1.建立辍学预警机制。
通过数据分析,提前预测可能辍学的学生,及时采取措施进行干预。
2.定期家访。
教师定期家访,了解学生家庭情况,与家长沟通,共同解决孩子辍学的风险。
3.开展关爱活动。
组织志愿者、社会爱心人士开展关爱活动,为有需要的学生提供心理辅导、学业辅导等帮助。
4.设立奖励机制。
对学习成绩优异、积极参与课外活动的学生给予奖励,激发他们的学习积极性。
5.强化法律法规。
完善教育法律法规,对辍学行为进行严肃处理,确保适龄儿童接受义务教育的权利。
在这个方案的实施过程中,我们要紧密团结在一起,共同为孩子们的未来努力。
控辍保学工作措施
控辍保学工作措施XXX控辍保学工作十项措施为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,依法保障适龄儿童少年接受义务教育,认真落实上级关于控辍保学工作精神,切实控制学生辍学,根据我乡实际情况,特制定以下控辍保学工作措施:一、做好控辍保学宣传活动。
把每年的三月份和九月份定为“XXX学宣传月”,开展以“不让一个孩子辍学”为主题的宣传活动,大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,使广大家长(监护人)及社会群众明白“不送孩子读书是违法”、“招收童工是违法”的道理,自觉送子女入学接受九年义务教育是义不容辞的职责。
进一步转变教育观念,坚持“以人为本”、“面向全体学生”,切实做到依法治教。
使“不让一个学生辍学”成为全社会的共识,为做好“控辍保学”工作营造良好的社会环境。
二、认真研究《义务教育法》和上级指示精神,并结合实际,深刻领会“今天的辍学学生就是明天的贫困户”的内涵,充分认识新形势下做好XXX保学工作的重要意义,不断增强责任感和使命感,把治理学生辍学的问题作为义务教育工作的重点和难点,狠抓落实。
三、班主任是XXX保学工作的第一责任人,学生转出,由家长向学校提出申请,所在班级班主任必须督促家长及时办理转学手续,教导处要及时出具同意流出证明,手续齐全方可让学生转学。
四、健全任课教师上课点名制度,发现学生无故缺课应及时报告班主任,班主任每天均必须掌握学生出勤情形。
对缺课的学生要及时家访与家长联系,并报告黉舍教导处。
班主任如发现学生有停学现象,应及时报告黉舍校长.并采取相应措施。
5、加强师德师风建设,树立全体教师的育人认识,以生为本,爱岗敬业,贯彻素养教育理念,把每一个学生的成长、成人、成才看成教师工作的动身点和立足点,不得对学生挖苦、讽刺,严禁对学生进行体罚或变相休罚。
六、减轻学生的课业负担,禁止对学生施加课业压力,经常检查学生的作业量及处理情况,发现问题及时解决,对一贯加大作业量而屡禁不止的教师予以严肃处理。
控辍保学工作方案及措施范文
控辍保学工作方案及措施范文一、问题分析控辍保学,简而言之,就是防止学生因各种原因辍学,确保每个孩子都有接受教育的权利。
我国农村地区,尤其是贫困山区,辍学现象较为严重。
原因多样,有家庭经济困难、教育观念落后、教学质量不高、学生自身问题等。
要解决这个问题,需要从多个层面入手。
二、工作目标1.提高农村地区教育质量,让学生愿意上学。
2.解决家庭经济困难,让学生有能力上学。
3.改变教育观念,让学生家长支持孩子上学。
4.关注学生心理健康,让学生乐于上学。
三、具体措施1.提升教育质量(1)加强师资队伍建设,提高教师待遇,吸引优秀教师到农村地区任教。
(2)优化课程设置,注重学生全面发展,培养学生的兴趣和特长。
(3)推广现代教育技术,利用网络资源,弥补农村地区教育资源的不足。
2.解决家庭经济困难(1)加大教育扶贫力度,确保每个贫困家庭的孩子都能享受到教育资助。
(2)开展勤工俭学活动,让学生通过自己的劳动赚取学费。
(3)鼓励社会各界爱心人士捐赠,为贫困学生提供资金支持。
3.改变教育观念(1)加强宣传教育,提高家长对教育的重视程度,转变观念。
(2)举办家长学校,提高家长教育水平,帮助家长更好地辅导孩子学习。
4.关注学生心理健康(1)设立心理健康辅导室,定期开展心理健康讲座,提高学生心理素质。
(2)加强心理健康教育,培养学生面对困难的勇气和信心。
(3)关注学生心理健康问题,及时发现和解决学生心理困扰。
四、实施步骤1.调查研究,了解农村地区辍学现象的原因和现状。
2.制定具体措施,明确各部门职责和任务。
4.分阶段推进,确保工作落到实处。
五、预期效果1.农村地区辍学率明显下降。
2.教育质量得到提升,学生综合素质得到全面发展。
3.家长教育观念得到改变,支持孩子上学。
4.学生心理健康水平得到提高,乐于上学。
注意事项一:师资力量的不稳定农村学校的师资力量往往流动性大,优秀教师难留,这对提升教育质量是一大障碍。
解决办法就是要想办法提高老师的待遇,同时给予更多的职业发展机会,比如职称晋升、业务培训等,让老师们觉得在这里有奔头,有发展。
2024年控辍保学工作方案及措施
2024年控辍保学工作方案及措施为了进一步加强学生辍学问题的控制和保障学生的学业权益,制定了以下2024年控辍保学工作方案及措施:一、加强控辍保学宣传和教育工作1.组织校园宣传活动,推广教育的重要性和学生持续学习的目标。
2.开展家长教育活动,引导家长正确对待教育,重视子女的学习。
3.加强学生心理健康辅导工作,帮助学生建立自信心和学习动力。
4.加强对学生辍学原因的研究和调查,制定有针对性的教育方案。
二、建立健全学生辍学预警机制1.建立学生综合素质评估体系,及时发现学生学习和发展方面的问题。
2.建立学生家庭情况调查和分析机制,提前了解家庭经济状况和家庭教育环境。
3.建立学生辍学风险排查机制,及时发现辍学风险学生并采取措施。
4.建立学校与家庭、社会力量及时沟通的机制,及时解决学生学习和生活中的问题。
三、加强学校辍学预防工作1.建立及时沟通平台,家校合作,共同关注学生的学习情况和问题。
2.建立学生资助制度,提供经济援助,减轻部分学生的家庭经济负担。
3.设置奖励机制,及时奖励优秀学生,激发学生学习的积极性。
4.加强班级管理,在班级中建立良好的学习氛围和学习习惯。
四、完善辍学学生的救助机制1.建立多元化的辍学复学补救措施,为辍学学生提供多种补课和辅导形式。
2.建立疏导机制,对辍学学生进行专业辅导,帮助他们重新认识学习的重要性。
3.加强与相关社会部门的合作,为辍学学生提供职业培训和就业指导。
4.建立辍学学生的回访和跟踪机制,持续关注并引导学生的学习进展。
五、加强政府支持和监管1.加大投入,提供更多的教育资源和设施,改善学校办学条件。
2.加强对学校的督导和评估,确保学校按照规定开展控辍保学工作。
3.加强对学校控辍保学工作的考核,根据考核结果对学校进行奖励或处罚。
4.加强对学校控辍保学工作经验的总结和分享,促进不同学校之间的交流与合作。
六、加强数据统计和分析工作1.建立学生信息管理系统,实时收集学生信息和学习情况。
如何在中学实施控辍保学的方法
如何在中学实施控辍保学的方法引言控辍保学是指采取措施防止学生辍学,确保他们完成学业的教育政策。
在中学阶段,学生面临着更多的学习压力和挑战,因此,实施控辍保学措施至关重要。
本文将介绍一些在中学实施控辍保学的方法。
方法一:提高教学质量1. 加强师资队伍建设:聘请优秀的教师,提供定期的专业培训和学术交流机会,提高教师的教学水平和教育理念。
2. 采用多样化教学方法:根据学生的兴趣和特点,采用启发式、探究式等教学方法,提高学生的学习兴趣和参与度。
3. 设置合理课程体系:根据学生的需求和未来发展方向,设置科学、合理的课程体系,提高学生的学习效果。
方法二:关注学生心理健康1. 建立心理健康教育体系:将心理健康教育纳入课程体系,定期开展心理健康讲座和活动,提高学生的心理素质。
2. 完善心理咨询服务:设立心理咨询室,配备专业的心理教师,为学生提供心理咨询和辅导服务。
3. 关注特殊学生群体:对于学习困难、家庭困难等特殊学生群体,学校要给予关注和帮助,提供针对性的支持措施。
方法三:提升学校管理水平1. 完善管理制度:建立健全学校管理制度,明确学生的权利和义务,保障学生的合法权益。
2. 加强家校合作:定期组织家长会,加强家校沟通,共同关注学生的学习和生活状况,形成家校共育的良好氛围。
3. 营造良好的校园环境:加强校园文化建设,营造积极向上、充满活力的校园氛围,激发学生的学习兴趣和自信心。
方法四:提供多元化教育机会1. 开展课外活动:组织丰富多彩的课外活动,培养学生的兴趣爱好和特长,提高学生的综合素质。
2. 实施个性化教育:关注学生的个性差异,为不同学生提供个性化的学习计划和辅导措施,帮助学生发挥潜能。
3. 加强职业教育:为学生提供实习、实训等职业教育机会,帮助学生了解社会需求,提高就业竞争力。
结论在中学阶段实施控辍保学,需要从教学质量、学生心理健康、学校管理水平和多元化教育机会等多方面入手,形成合力,共同为学生创造一个良好的学习环境,帮助他们顺利完成学业,实现人生价值。
控辍保学工作方案及措施样本(三篇)
控辍保学工作方案及措施样本一、背景介绍近年来,我国教育事业取得了长足的发展,并取得了显著成绩。
然而,随着社会经济的快速发展,一些地区和学校仍存在控辍保学的困难和挑战。
为了进一步推进教育均衡发展,确保每个孩子都能享受到平等的教育机会,以及实施国家教育规划纲要的目标,我们制定了____年控辍保学工作方案及措施。
二、工作目标1. 提高全国教育发展水平,控辍保学率在____年达到95%以上。
2. 重点解决贫困地区和农村地区的控辍保学问题,确保每个孩子都能接受到高质量的教育。
3. 加强家庭和学校的合作,形成共同关注孩子教育的大环境,提高学生的综合素质。
三、具体措施1. 加强政策支持(1)加大财政投入,增加教育经费,保障贫困地区和农村地区教育资源的平衡发展。
(2)完善相关法律法规,明确控辍保学工作的责任和义务。
(3)建立健全考核机制,对各地区和学校加大考核力度,确保控辍保学工作的有效推进。
2. 建立健全控辍保学制度(1)加强学校和家庭的合作,建立家校联系制度,定期召开家长会议,加强家庭教育。
(2)建立中小学生学籍管理制度,确保每个孩子都有稳定的学籍,减少学生流失现象。
(3)建立学生家庭经济困难认定机制,及早发现家庭经济困难的学生,提供相应的帮助和资助。
3. 加强师资队伍建设(1)加大对教师的培训力度,提高他们的专业素养和教育教学水平。
(2)鼓励优秀教师到贫困地区和农村地区任教,提供相应的奖励和补助。
(3)建立教师评估机制,对教师的教学实施控辍保学工作进行考核评价。
4. 加强社会参与和支持(1)组织社会各界力量参与控辍保学工作,积极开展志愿者活动,提供爱心教育资助和帮助。
(2)加强学校与社会资源的对接,争取社会力量的支持和资助,确保教育资源的合理利用。
5. 加强宣传和教育(1)加大宣传力度,普及控辍保学工作的重要性和意义,提高公众对此工作的关注度。
(2)开展教育活动,加强学生的法制和道德教育,培养学生爱国、励志、勤奋学习的意识。
控辍保学措施与工作计划2023年
控辍保学措施与工作计划2023年(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校控辍保学工作方案及措施
小学控辍保学工作方案及措施一、建立档案为确保控辍保学工作的顺利进行,我们首先需要建立详细的学生档案,记录学生的基本信息、家庭情况等。
这些档案将成为我们开展控辍保学工作的有力依据。
二、定期家访为了深入了解学生的学习和生活状况,我们将定期进行家访。
通过与家长的交流,及时掌握学生的动态,同时对家庭困难的学生进行帮扶,以防止他们因家庭原因辍学。
三、加强沟通在控辍保学工作中,加强与学生、家长的沟通至关重要。
我们将定期召开家长会,与学生、家长保持密切联系,及时沟通解决学生在学习和生活中遇到的问题。
四、提高教学质量为了吸引学生回归课堂,提高教学质量是关键。
我们将加强对教师的教学培训,提高教师的教学水平和课堂魅力,让学生在课堂上找到学习的乐趣。
五、奖励制度为激励学生积极学习,减少辍学率,我们将设立各类奖项,如优秀学生奖、进步最快奖等,对表现优秀的学生进行表彰和奖励。
六、开展活动丰富的课余活动对于提高学生的综合素质和减少辍学率具有积极作用。
我们将组织各类有益的活动,如文艺汇演、运动会、社会实践等,让学生在参与活动的过程中体验成长的快乐。
七、加强管理为确保控辍保学工作的有效实施,我们将建立健全的学生管理制度,奖惩分明,严格按照规定执行。
对于不符合规定的学生,将严格按照相关政策进行处理。
八、增强宣传通过多种途径宣传控辍保学工作,提高学生家长对控辍保学工作的认识和理解。
在学校网站上公布相关信息,让更多人了解我们的工作成果和措施。
同时,通过宣传教育,引导学生树立正确的学习态度和价值观,增强学生的自我保护意识,为控辍保学工作营造良好的社会氛围。
综上所述,我们的控辍保学工作方案及措施涵盖了多个方面,旨在确保每个学生都能接受良好的教育,顺利完成学业。
我们将全力以赴,为学生的成长和发展创造良好的条件和环境。
2023年8月29日。
学校控辍保学工作计划精选7篇
学校控辍保学工作计划7篇学校控辍保学工作计划(篇1)一、指导思想依法实施九年义务教育,保障适龄儿童、少年接受义务教育,控制学生辍学,全面推进素质教育。
学校要加强对控辍保学工作的领导,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作,齐抓共管,常抓不懈,切实做好我校的控辍保学工作。
二、奋斗目标根据我校今年的实际情况,本学年全校12个教学班的辍学率控制在合格线以内,各班级争创“无辍学班级”,确保我校控辍保学工作能顺利通过各级检查验收。
三、主要措施:(一)坚持依法控辍1.进一步加强法制宣传普及工作,提高全社会对控辍保学的认识。
(1)继续坚持按照上级文件的要求,将“三法”(即《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》)教育课纳入思想品德类课程。
系统地对学生进行“三法”教育,增强学生的法律知识和自我保护意识,使学生依法维护自身的接受教育的权利。
(2)在每学期初的九月和三月“控辍活动月”中,运用一切宣传工具和舆论阵地,通过广播、板报、标语、班会等多种形式,广泛深入宣传新颁布的《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规,全校师生齐动员、齐参战,加大增强法律意识的宣传力度。
力争做到宣传到村、到户、到班、到人。
并结合实际,使全社会都认识到接受义务教育是法定的又是实用的,努力营造一种良好的控辍保学工作的社会氛围。
2.继续建立完善有关的规章制度,明确控辍保学的责任和奖惩。
(1)为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实,学校将继续执行并完善落实一系列相关的规章制度和实施方案。
通过各项制度的实施与完善,便于随时掌握学生动态,对生源的去向了如指掌,为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作,提供准确信息,防止出现管理上的空区。
未雨而绸缪,防患于未然。
(2)将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中,并作为一项重要内容。
考核结果要与年终的评优选先、评职晋级、奖金评发等挂钩,奖优罚劣。
控辍保学的措施与方法
控辍保学的措施与方法以下是 6 条控辍保学的措施与方法:1. 建立紧密的家校联系呀!你看,就像医生和病人家属要随时沟通一样,学校和家长也得频繁交流。
老师要及时反馈孩子在学校的学习情况,家长也要讲讲孩子在家的状态嘛!这样才能共同努力留住孩子在学校。
比如说,老师发现孩子最近有点厌学情绪,马上和家长通气,家长和孩子好好谈一谈,问题不就有可能解决了吗?2. 打造有趣的课堂,这多重要啊!想象一下课堂是个超级有趣的乐园,孩子们都迫不及待地想来。
老师得使出浑身解数,用生动的讲解、好玩的实验让学习变得超级有意思。
比如讲历史的时候,别光读课本呀,演个小短剧,孩子们不就更投入了吗?这样他们哪里还会想辍学!3. 设置奖励机制呀,这就像给孩子打了一针兴奋剂!表现好的孩子,给一个小奖品,一句鼓励的话,那他们学习的劲头不就蹭蹭涨吗?像小明考了好成绩,奖励他一本喜欢的书,他能不更努力学习吗?让孩子觉得上学可有成就感了!4. 提供个性化辅导呢!每个孩子都是独一无二的,就像不同的花有不同的绽放方式。
对于学习困难的孩子,专门给他们开小灶,耐心地教。
比如小红数学不太好,老师单独给她辅导,帮助她攻克难题,她还会觉得学习那么难而想放弃吗?5. 开展丰富的课外活动呀!不要让学校生活只有学习,得丰富多彩起来。
参加个运动会、文艺表演啥的,让孩子们展示自己的特长。
就像小伟,平时学习一般,但在运动会上跑了第一名,他不就对学校更有归属感了吗?这样他们怎么舍得辍学呢!6. 全社会都来关心呀!这可不是学校和家庭的事儿,大家都得出份力。
社区可以举办一些学习活动,企业可以提供实习机会,让孩子们感受到上学真的很有用。
大家都这么关心他们,孩子们能不好好上学吗?总之,控辍保学需要我们所有人齐心协力,让孩子们都能在学校里快乐地成长和学习!。
控辍保学工作措施
控辍保学工作措施控辍保学是指通过一系列的工作措施来降低辍学率,促进学生保持学习的积极性和主动性。
下面将详细介绍几种控辍保学的工作措施。
其次,完善学校管理机制。
学校应建立健全的学生管理规章制度,对学生的学习、行为和成绩进行跟踪和记录,及时发现和解决问题。
学校还可以设置辅导员、心理辅导师等专业人员,为学生提供个体化、全方位的指导和支持。
此外,学校还可以开展各类教育活动,如学习讲座、拓展训练营等,丰富学生的学习生活,增强他们对学校的认同感和归属感。
第三,提供个性化教育。
不同学生的学习能力和兴趣爱好存在差异,因此,在教学上应根据学生的特点和需求,采用不同的教学方法和内容。
教师可以通过个别辅导、小组合作等方式,让学生得到更好的学习支持。
同时,学校还可以鼓励学生参加各种兴趣班和社团活动,帮助他们发掘和培养自己的特长,增强学习的主动性和积极性。
第四,加强学生奖励和激励。
学校可以设立学习奖学金、优秀班干部、课程竞赛等激励机制,及时表彰和奖励学习进步和优秀成绩的学生。
这样可以激发学生的学习动力和竞争意识,培养他们的自觉学习习惯。
同时,学校还可以开展各类文体活动,如体育比赛、文艺演出等,丰富学生的学校生活,增强他们对学校的归属感和认同感。
第五,提供学习资源支持。
学校可以建立良好的学习环境,包括图书馆、实验室、多媒体教室等,提供学生需要的学习资源。
此外,学校还可以积极与社会各界合作,争取资金和物质支持,为贫困家庭或特殊困难学生提供助学金或生活补助,确保他们能够正常完成学业。
总之,控辍保学是保障每个学生接受优质教育的基本权利,需要学校、家庭和社会各方的共同努力。
通过加强家校共育、完善学校管理机制、提供个性化教育、加强奖励和激励以及提供学习资源支持等一系列措施,可以有效地降低辍学率,促进学生的全面发展。
控辍保学工作计划(5篇)
控辍保学工作计划(5篇)控辍保学工作计划1一、明确工作责任, 健全工作制度义务教育管理体制改革后, 组织适龄儿童少年入学, 控制学生流失, 保证所有学生受完九年义务教育, 保障所有适龄儿童少年就近入学;要经常性地向广大群众和家长进行法制宣传, 使他们充分了解作为家长和监护人, 在保证子女和被监护人完成九年义务教育方面负有不可推卸的责任;采取教育、经济处罚和法律制裁等方面的措施, 切实保证所有适龄儿童少年全部按时入学接受九年义务教育。
二、加强学籍管理, 规范就学制度教导处必须按照普及九年义务教育的要求, 建立完整规范的义务教育管理档案, 域内所有学龄前儿童情况, 适龄儿童少年的入学、流动、流失等情况进行全面了解, 登记造册, 并定期进行检查核实, 做到底数清楚明了, 情况准确及时, 为控制辍学提供客观准确及时的资料。
三、坚决制止乱收费行为, 切实减轻学生的经济负担必须严格执行省定的收费项目和收费标准, 不准过反规定擅自设立收费项目或超标准收费, 也不准代收费。
要实行学年初一次性公布收费项目、标准, 严格执行“一费制”收费。
各级政府要加大义务教育投入, 切实保证按时发放教师工资, 保证学校正常运行所需的公用经费。
四、建立健全资助家庭经济困难学生就学制度, 不让一个学生因贫困而失学建立贫困家庭学生情况档案, 根据不同家庭学生的具体情况, 分别实行免杂费、免书费和给予生活补助等具体资助措施。
不让一个学生因家庭经济困难而失学。
五、积极推进教育改革, 提高对学生的吸引力要把面向全体学生, 增强学校生活对学生的吸引力, 促进学生生动活泼的发展和综合素质的提高作为办学的主要目标, 坚决纠正一些学校存在的片面追求升学率的错误倾向。
六、加强师德建设, 提高教师的职业道德修养把建立民主、平等的师生关系, 营造尊重、关爱学生的良好氛围作为教育改革的重要方面和学校建设的重要目标, 把教师的师德表现作为评聘专业技术职务和评比各方面先进的主要依据。
小学控辍保学实施方案(三篇)
小学控辍保学实施方案一、背景分析小学教育是基础教育的起点,对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
然而,当前我国小学控辍保学工作面临诸多挑战,包括家庭经济困难、学习压力大、家庭教育不足等问题,导致辍学率居高不下。
因此,制定一份____年小学控辍保学实施方案,对于提高我国小学教育质量和保障学生的受教育权益具有重要意义。
二、目标和原则1. 目标:降低小学辍学率,为每个孩子提供接受教育的机会,促进全面发展。
2. 原则:全面、科学、有针对性、阳光、共治。
三、具体措施1. 加强家庭经济困难学生资助政策(1)完善小学生家庭温暖工程,为家庭经济困难学生提供免费的学杂费、教材和生活补贴。
(2)加大对孤儿、农村留守儿童等特殊群体的资助力度,确保他们能够顺利完成小学学业。
2. 加强师资队伍建设(1)加大对小学教师的培训力度,提高他们的教学水平和教育教学技能。
(2)建立小学教师队伍的考核制度,促进优秀教师的成长和晋升。
3. 建立学校与家庭的密切联系机制(1)加强学校与家长的沟通,定期召开家长会,了解孩子的学习情况和家庭情况,共同制定解决方案。
(2)通过家访活动,了解学生的家庭状况,帮助解决家庭教育问题。
4. 加强课程改革和教育教学改革(1)优化小学课程设置,注重素质教育和创新能力培养。
(2)加强小学教育教学资源共享,提供优质教育资源,提高小学教育质量。
5. 引导学生积极参与课外活动(1)开展各类学生社团、俱乐部等活动,丰富学生的课余生活,提高学生的综合素质。
(2)加强学校与社会资源的对接,为学生提供更多参与社会实践的机会。
6. 加大对辍学学生的关爱和帮助(1)建立辍学学生档案,跟踪关注他们的发展情况,及时提供帮助和支持。
(2)开展辍学学生回归教育,为他们提供重新接受教育的机会。
7. 建立评估和监督机制(1)建立小学控辍保学工作的评估机制,定期对各地小学的控辍工作进行评估和检查。
(2)加强对小学控辍保学工作的监督和督导,确保各项政策措施的有效实施。
控辍保学方案及措施
控辍保学方案及措施一、背景分析随着我国教育事业的不断发展,义务教育阶段控辍保学问题日益受到广泛关注。
尽管近年来我国教育事业取得了显著成果,但部分地区仍存在学生辍学现象,严重影响了教育公平和人才培养。
为确保每个孩子都能享受到公平优质的教育,我们需要制定一套切实可行的控辍保学方案及措施。
二、目标定位1.降低辍学率:通过实施控辍保学方案,力争将辍学率降至最低。
2.提高教育质量:通过改进教育教学方法,提高教育质量,吸引学生主动参与学习。
4.关注学生心理健康:关注学生的心理健康,帮助他们克服学习、生活中的困难,树立自信。
三、具体措施1.建立健全控辍保学机制(1)完善政策法规:制定相关政策法规,明确各级政府、教育部门、学校、家庭在控辍保学工作中的职责。
(2)加强组织领导:成立控辍保学工作领导小组,明确分管领导,确保工作落实。
2.加强宣传教育(1)加大宣传力度:通过新闻媒体、校园广播、宣传栏等多种渠道,宣传控辍保学的重要性。
(2)开展主题教育活动:组织学生参加主题教育活动,提高他们的法制观念和自律意识。
3.改进教育教学方法(1)关注学生个体差异:针对学生的个体差异,因材施教,提高教育教学效果。
(2)创新教学方法:运用现代教育技术,提高教育教学质量。
4.加强家校合作(1)建立家校沟通机制:通过家长会、家访等形式,加强家校沟通,共同关注学长。
(2)开展家庭教育指导:组织家庭教育讲座,提高家长的教育理念和方法。
5.关注学生心理健康(1)开展心理健康教育:将心理健康教育纳入教育教学体系,帮助学生克服心理障碍。
(2)建立心理咨询室:设立心理咨询室,为学生提供心理咨询和辅导。
6.完善资助政策(1)加大资助力度:对家庭经济困难学生给予资助,确保他们不因贫困而辍学。
(2)落实教育扶贫政策:发挥教育扶贫作用,助力贫困地区学生完成学业。
四、实施步骤1.调查摸底:对区域内学生辍学情况进行调查摸底,建立辍学学生档案。
2.制定方案:根据调查摸底情况,制定针对性的控辍保学方案。
控辍保学工作实施方案范文(通用5篇)
控辍保学工作实施方案范文(通用5篇)控辍保学工作实施方案篇1 为做好控辍保学工作,根据县教体局有关文件精神与我镇实际,特制定本方案。
一、工作目标该入学的一个不少、已入学的一个不走。
适龄儿童入学率100%,巩固率100%。
二、采取措施1、强化组织领导,加强对控辍保学工作的监管力度。
中心学校成立以为组长的控辍保学领导组,各校校长为成员,实行一把手负责制。
2、对镇域内适龄儿童少年入园、入学情况进行全面摸排。
对不在本镇就学的学生,详细摸清其就读学段、学校、年级、班级、学籍号等情况,并于就读地监护人保持联系,随时掌握在外地就读学生动态。
未入学适龄残儿因各种障碍,无法随班就读,中心学校及时在学籍系统中为其建立学籍,落实好一生一案。
各校要充分考虑残疾儿童残障状况和学习需求,采用入特校就读、随班就读或送教上门等方式。
3、对于年满六周岁未在义务教育阶段就读的学生,需要填写《县20xx年春季学期延缓入学学生信息统计表》,特殊情况的须在备注栏填写清楚,并提交由家长签字的《延缓入学申请书》(只能延缓一年,年满7周岁必须入学)。
4、我县户籍人口自愿放弃在本地就近入学选择在外地就读的,须提交由家长签字、县外接收学校盖章的《异地就读证明》,一式三份,分别报送当地政府、镇中心学校、县教体局备案。
5、安排随班就读的,学校要重点关注,与学生家庭签订《随班就读协议书》,如未正常到校就读,需调查清楚原因及学生去向;所有学生信息均须填写在《县20xx年秋季学期随班就读学生信息统计表》,如学生有其他特殊情况,须根据学生身体及智力发育情况重新制定控辍保学计划,确保学生正常就读。
6、对于因身体或者其他原因无法坚持正常学习须办理休学的,根据《省义务教育阶段学校学生学籍管理办法》要求,需本人及其法定监护人提出书面申请,出具有关医疗机构或者其他有效证明,经学校和教体局审核批准后,提交学籍系统报教体局登记,并填写《县20xx年春季学期休学学生信息统计表》。
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2015-—2016学年度第一学期
控辍保学工作措施
一、指导思想:
为加大治理辍学工作力度,保障适龄儿童少年完成九年义务教育,提高“普九"质量与水平,巩固“普九”成果,我校特制定2015年度控辍保学工作计划。
二、工作目标:
在本学年度中,我校将进一步加大管理工作力度,使在校学生得巩固率达到更好,并且要求班主任、科任老师及时注意学生得动向,做好思想每学期一个不少得报名工作、
三、工作重点:
(一)成立以校长为组长、副校长为副组长得依法治辍工作领导小组
严格落实学籍管理工作计划与措施,每位成员得工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次得教师绩效考核、年度考核相联系。
(二)实行进行全员管理。
我校在成立“学籍管理领导小组”,建立“校长包全校,教师包学生,政绩均与考核、聘评挂钩”得三级网络管理机制,形成层层有人抓,重点生有人管得全员管理局面。
为把工作落实到实处,各班级在学校指导下,每班要对思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学得学生为重点生,做到及时家访与面谈,开学前要全员出动对重点生家庭全访一次,对未及时返校得学生重点访,以达到提高巩固率得目得。
(三)强化措施,实行全方位管理。
为提高我校学生得巩固率,降低辍学率,我校要强化以下几个方面得工作:第一,认真落实素质教育中所规定得课程计划,做到开足开齐,把
“兴趣”还给学生。
第二,教学中做到因材施教、以课堂教学为切入点,实行异步教学,进行分类指导,让学生尝到学习得兴趣。
第三,严格按“减轻学生课业负担”得要求、管理教学,真正使学生感到学习不就是一种压力、第四,学校教师要深入调查了解学困生与贫困生得情况,对学困生进行“心理健康”教育,打破辍学念头;对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。
让她们感到学校得温暖。
第五,加强安全管理,优化育人环境、为让学生在校安全地度过每一天,我校将组织校委会成员定期排查安全隐患,及时排除不安全因素,确保学生得生命安全,同时加大投入,绿化、美化校园,真正把学校变成学生得乐园。
第六,严格执行教育局关于《体罚与变相体罚学生得处理规定》,及时对教师进行法制教育,保证学生得身心健康。
(四)建章立制,实行全员管理。
制止辍学工作必须天天讲,天天抓,只有这样才能提高学生得巩固率,我校将采取如下做法:
我校本着“谁主管,谁负责"得原则,严格落实责任追究制,凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学得,坚决给予查处,严肃追究责任人得责任。
我校在过程管理中,要严格按计划实施,按制度落实,坚持制止辍学工作碰头会,每个教师对重点生不定期家访。
以此加大过程管理力度,提高我校在校学生得巩固率、
四、主要措施
具体要求就是:
㈠、依法控辍:
1。
要根据《义务教育法》,制定有关控辍保学得规章,明确学生家长或监护人得保学责任。
2。
各校要根据《义务教育法》得规定,为适龄儿童少年提供良好得学习环境。
3.每年2月与8月要有组织有计划地开展“控辍月”活动,认真宣传执行《义务教育法》,及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定,杜绝未完成义务教育得学生务农、务工、经商行为得发生。
4。
学校确保控辍工作得落实,并协助管理中心、镇政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”,如未按规定期限返校,应及时报告管理中心、镇政府实施行政处罚或追究法律责任、
㈡、管理控辍
1。
各校要把控制学生辍学,作为实施义务教育得重点工作来抓,学校校长要把控辍目标分解量化到各年组、各班,实施控辍岗位目标责任制,使责任到人、
2。
进一步完善辍学报告制度,班主任老师发现有思想波动者尽快做家访,达到控辍得目得。
3。
为了确保义务教育阶段得适龄儿童都能入学完成九年义务教育,要求我校要准确掌握控辍工作动态。
卢晓燕
2015年8月
2015--2016学年度第二学期
控辍保学工作措施
为了更好得为进城务工农民工子女服务,为了全面提高学生素质,以最终实现“一个也不能少"得目标,特制定本学期控辍保学计划:
1、有效利用每周国旗下得讲话、周会、班会等形式,组织全体师生学习《教育法》、《九年义务教育法》、《未成年人保护法》、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》等法律法规文件,通过学习与讨论,更新师生得法律观念,树立科学从教、科学育人、科学管理理念,使全体师生充分了解控辍保学得重要性。
2、有效开展“阳光助跑-—走千家、进万户,共建连心桥”活动,校领导要以身作则,全校教师要全部积极投入到活动中去,采用每位教师包户包学生得方法,责任落实到人,做到双优生、特长生、贫困生、残疾生、双差生、借读生、有辍学苗头得学生、有声望家庭得学生分类辅导。
在走访中,教师们要向学生及家长介绍各种教育法规政策,特别讲解《义务教育法》、《未成年人保护法》得有关知识及《国家中长期教育改革与发展规划纲要》文件精神,向家长交流管理方法与经验;与家长分析当前得教育形式,认真听取家长与学生得意见与建议;对于有辍学念头得学生,要多人多次去座谈,及时了解她们得想法与动向,了解她们厌学得原因,并根据她们得要求及时组织教师学习新得教育理论与教育教学方法,积极利用家长会、告家长书、家校信息平台等—系列得措施与行动,促进沟通,使家长与学生能了解并掌握有关得法律法规与政策及有关创建文明城市常识等,从而使家长与学生得思想得到改变与稳定,使家长支持鼓励孩子上学,以稳定学生得情绪,增强学生学习得信心与文明意识。
3、加大辍学学生劝返力度,根据政策法规及上级精神,落实每一名教师得责任,并通过家访做好辍学学生、家长得思想工作,对于确实因为家庭困难而辍学得学生,并根据每名学生得实际情况,做好“两免一补”工作,以解除家长学生得后顾之忧。
总之,本学期要通过形式多样得活动,密切学校与家庭、社区得联系,让社区、家庭更了解了学校,让学校更了解了学生,为学生身心健康发展、素质得全面提高打下了良好得基础,为以后顺利地开展各项教学活动创
造良好得条件,为银川市创建文明城市尽一份责任。
力争创建“无辍学校”,最终实现“一个也不能少”得目标、
卢晓燕
2016年2月
2016--2017学年度第一学期
控辍保学工作措施
为了更好地贯彻《中华人民共与国义务教育法》与《未成年人保护法》,
巩固普九成果,依法保障适龄儿童接受义务教育得权利,建立健全控辍
保学工作长效机制,实施依法治教,确保我校教育教学工作得顺利开展,
在教学过程中实施如下工作措施:
一、全校教师必须认真学习,深入贯彻《义务教育法》与《未成年
人保护法》理解九年义务教育得重要性与必要性,严格依法治校,依法
治学。
按照普及九年义务教育得具体要求,做好控辍保学各项工作得落实,进一步形成学校、家庭、社会相结合得防辍体系,坚持依法控辍,
确保九年义务教育工作得顺利实施。
二、认真学习贯彻《义务教育法》与《未成年人保护法》,坚持面
向全体学生实施素质教育,抓好后进生得思想教育,坚持不让一个学生
掉队、减轻学生得课业负担,禁止对学生施加课业压力,经常检查学生
得作业量及处理情况,发现问题及时解决,对一贯加大作业量而屡禁不
止得教师予以严肃处理。
严禁体罚与变相体罚学生,保证学生身心健康
发展。
强化师德建设,教育教师带着感情教育好每一名学生,特别就是
后进生得工作,不得对学生挖苦、讽刺,严禁对学生进行体罚或变相休罚,抓好后进生得转化与帮扶工作。
三、健全课任教师上课点名制度,发现学生无故缺课应及时报告班
主任,班主任每天均必须掌握学生出勤情况、对缺课得学生要及时与家
长取得联系,并上报教导处与政教处。
四、学生因事、因病一天,应向班主任请假,三天以上(含三天),应由家长向学校教导处提出书面请假,因病应附上相应得医院证明。
五、学生因病(有县级以上医院证明)或其它特殊情况无法坚持学习者,由家长向学校提出书面申请,经学校审核,上报教育局发给休学证明,方可正式休学。
六、班主任就是控辍保学工作得第一责任人,学生转出,由家长向学校提出申请,所在班级班主任必须督促家长及时办理转学手续,教导处要及时出具同意流出证明,手续齐全方可让学生转学。
七、教导处对于转入得学生,及时开具准转证,学生转入时,要交户口复印件,原学校同意流出证明,方可让学生转入。
八、每学期开学第一周为全面劝返时间。
每学期开学报名结束,各班主任必须及时将本班未入学学生名单上交教导处,教导处以学籍册为准,与班主任全面摸清未到校学生情况,立即上报学校。
九、学校专门召开会议安排开学控辍劝返工作。
一周内,学校将各班未入学学生汇总,由学校控辍劝返责任人将全校未入学学生分配给相关班主任,及时下乡进行家访,摸清情况,并如实做好相关家访记录。
九、如果班主任劝返无效,应及时上报政教处,再次由学校出面进行家访并摸清辍学原因,劝其立即返校。
十、对于应家庭困难而未到得学生,学校将采取一切措施解决学生得一切经济困难,保证入学。
十一、对于不重视子女教育,不配合学生返校入学得家长,学校
应向有关部门反应要依法追究监护人得责任、
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卢晓燕
2016年8月。