控辍保学措施

2015-—2０16学年度第一学期

控辍保学工作措施

一、指导思想:

为加大治理辍学工作力度,保障适龄儿童少年完成九年义务教育,提高“普九"质量与水平,巩固“普九”成果,我校特制定20１5年度控辍保学工作计划。

二、工作目标:

在本学年度中,我校将进一步加大管理工作力度,使在校学生得巩固率达到更好,并且要求班主任、科任老师及时注意学生得动向,做好思想每学期一个不少得报名工作、

三、工作重点:

(一)成立以校长为组长、副校长为副组长得依法治辍工作领导小组

严格落实学籍管理工作计划与措施,每位成员得工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次得教师绩效考核、年度考核相联系。

(二)实行进行全员管理。

我校在成立“学籍管理领导小组”,建立“校长包全校,教师包学生,政绩均与考核、聘评挂钩”得三级网络管理机制,形成层层有人抓,重点生有人管得全员管理局面。为把工作落实到实处,各班级在学校指导下,每班要对思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学得学生为重点生,做到及时家访与面谈,开学前要全员出动对重点生家庭全访一次,对未及时返校得学生重点访,以达到提高巩固率得目得。

(三)强化措施,实行全方位管理。

为提高我校学生得巩固率,降低辍学率,我校要强化以下几个方面得工作:第一,认真落实素质教育中所规定得课程计划,做到开足开齐,把

“兴趣”还给学生。第二,教学中做到因材施教、以课堂教学为切入点,实行异步教学,进行分类指导,让学生尝到学习得兴趣。第三,严格按“减轻学生课业负担”得要求、管理教学,真正使学生感到学习不就是一种压力、第四,学校教师要深入调查了解学困生与贫困生得情况,对学困生进行“心理健康”教育,打破辍学念头;对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。让她们感到学校得温暖。第五,加强安全管理,优化育人环境、为让学生在校安全地度过每一天,我校将组织校委会成员定期排查安全隐患,及时排除不安全因素,确保学生得生命安全,同时加大投入,绿化、美化校园,真正把学校变成学生得乐园。第六,严格执行教育局关于《体罚与变相体罚学生得处理规定》,及时对教师进行法制教育,保证学生得身心健康。

(四)建章立制,实行全员管理。

制止辍学工作必须天天讲,天天抓,只有这样才能提高学生得巩固率,我校将采取如下做法:

我校本着“谁主管,谁负责"得原则,严格落实责任追究制,凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学得,坚决给予查处,严肃追究责任人得责任。我校在过程管理中,要严格按计划实施,按制度落实,坚持制止辍学工作碰头会,每个教师对重点生不定期家访。以此加大过程管理力度,提高我校在校学生得巩固率、

四、主要措施

具体要求就是:

㈠、依法控辍:

１。要根据《义务教育法》,制定有关控辍保学得规章,明确学生家长或监护人得保学责任。

2。各校要根据《义务教育法》得规定,为适龄儿童少年提供良好得学习环境。

3.每年2月与8月要有组织有计划地开展“控辍月”活动,认真宣传执行《义务教育法》,及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定,杜绝未完成义务教育得学生务农、务工、经商行为得发生。

４。学校确保控辍工作得落实,并协助管理中心、镇政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”,如未按规定期限返校,应及时报告管理中心、镇政府实施行政处罚或追究法律责任、

㈡、管理控辍

1。各校要把控制学生辍学,作为实施义务教育得重点工作来抓,学校校长要把控辍目标分解量化到各年组、各班,实施控辍岗位目标责任制,使责任到人、

2。进一步完善辍学报告制度,班主任老师发现有思想波动者尽快做家访,达到控辍得目得。

3。为了确保义务教育阶段得适龄儿童都能入学完成九年义务教育,要求我校要准确掌握控辍工作动态。

卢晓燕

2015年8月

2015－-２0１6学年度第二学期

控辍保学工作措施

为了更好得为进城务工农民工子女服务,为了全面提高学生素质,以最终实现“一个也不能少"得目标,特制定本学期控辍保学计划:

1、有效利用每周国旗下得讲话、周会、班会等形式,组织全体师生学习《教育法》、《九年义务教育法》、《未成年人保护法》、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》等法律法规文件,通过学习与讨论,更新师生得法律观念,树立科学从教、科学育人、科学管理理念,使全体师生充分了解控辍保学得重要性。

2、有效开展“阳光助跑-—走千家、进万户,共建连心桥”活动,校领导要以身作则,全校教师要全部积极投入到活动中去,采用每位教师包户包学生得方法,责任落实到人,做到双优生、特长生、贫困生、残疾生、双差生、借读生、有辍学苗头得学生、有声望家庭得学生分类辅导。在走访中,教师们要向学生及家长介绍各种教育法规政策,特别讲解《义务教育法》、《未成年人保护法》得有关知识及《国家中长期教育改革与发展规划纲要》文件精神,向家长交流管理方法与经验;与家长分析当前得教育形式,认真听取家长与学生得意见与建议;对于有辍学念头得学生,要多人多次去座谈,及时了解她们得想法与动向,了解她们厌学得原因,并根据她们得要求及时组织教师学习新得教育理论与教育教学方法,积极利用家长会、告家长书、家校信息平台等—系列得措施与行动,促进沟通,使家长与学生能了解并掌握有关得法律法规与政策及有关创建文明城市常识等,从而使家长与学生得思想得到改变与稳定,使家长支持鼓励孩子上学,以稳定学生得情绪,增强学生学习得信心与文明意识。

３、加大辍学学生劝返力度,根据政策法规及上级精神,落实每一名教师得责任,并通过家访做好辍学学生、家长得思想工作,对于确实因为家庭困难而辍学得学生,并根据每名学生得实际情况,做好“两免一补”工作,以解除家长学生得后顾之忧。

总之,本学期要通过形式多样得活动,密切学校与家庭、社区得联系,让社区、家庭更了解了学校,让学校更了解了学生,为学生身心健康发展、素质得全面提高打下了良好得基础,为以后顺利地开展各项教学活动创