尊老爱幼主题班会PPT幻灯片

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班主任寄语
“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之 幼。天下可运于掌。”它的意思是“敬重自己的 长辈,进而推广到敬重别人的长辈,抚爱自己的 子女,进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样 的准则治理国家,统一天下就如运转于掌心一样 容易了。”作为祖国明日的接班人,你们一定要 学习中国尊老爱幼的传统美德,这样才能成为一 个人见人爱的好孩子。
化学课件:./kejian/huaxue/ 生物课件:./kejian/shengwu/
地理课件:./kejian/dili/
历史课件:./kejian/lishi/
为一体。那么重阳节的风俗有哪些呢?一般来
说,重阳节有以下风俗常被沿袭:
一、九日登山
一有王维“遥知兄弟登高处”,二有李白《九日登山》,可见登高是重阳节的 风俗之一,重阳佳节,秋高气爽,登高可使人心旷神怡、健康祛病。
二、九日醉吟
所谓九日黄花酒,即是指菊花酒,农历九月,菊花争艳,因此九月又 称菊月,菊花象征长寿,菊花酒寓意“吉祥酒”,在重阳节有赏菊、饮 菊花酒的传统习俗,所以,重阳节又称为“菊花节”,重阳节聚会饮酒、 赏菊赋诗早已成为一种时尚。
三、食重阳糕
重阳登高还与吃重阳糕有联系,因为“高”与“糕”谐音,所以 重阳登高,重阳吃重阳糕,登高吃糕,有步步高升之吉祥寓意, 此外,还用于庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意。
编辑课件13编辑课件14编辑课件15编辑课件16编辑课件17编辑课件18编辑课件19编辑课件20编辑课件21编辑课件22编辑课件23编辑课件24编辑课件25编辑课件26编辑课件27编辑课件28编辑课件29编辑课件30编辑课件31编辑课件32编辑课件33父爱和母爱父爱和母爱爸爸妈妈给了我们多少爱无穷无尽的爱这爱加起来是一座高高的山脉一片浩瀚的大海当我们呱呱落地来到父母的身边父母的嘘寒问暖呵护我们一天天成长父爱和母爱编辑课件34风雨中您互送我们驶进安全的港湾寒冬里您融化我们心中苦恼的冰霜父爱和母爱是写不完的爱我们在爱的海洋中得到幸福我们在爱的甘露中长大成材我们热爱您亲爱的妈妈用盛开的鲜花抒发的情感我们赞美您亲爱的爸爸用嘹亮的歌声表达我们的祝福父爱和母爱我们要报答编辑课件35编辑课件36编辑课件37老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼

《尊老爱幼主题班会》PPT课件 (2)

《尊老爱幼主题班会》PPT课件 (2)
05
CHAPTER
尊老爱幼教育意义与价值
树立正确价值观
通过尊老爱幼教育,引导学生树立正确的价值观,懂得尊重长辈、关爱幼小,形成良好的社会风尚。
促进社会和谐发展
尊老爱幼是社会和谐的基础,通过教育促进家庭和睦、邻里和谐,为社会的和谐发展做出贡献。
通过尊老爱幼教育,培养学生的道德品质、礼仪修养等个人素质,提高其综合素质。
讲述王祥如何为了给继母治病,不惜卧在冰上求鲤鱼的故事。
卧冰求鲤
孔繁森敬老爱幼
讲述孔繁森如何关心老人和儿童,为他们提供帮助和服务的故事。
雷锋的无私奉献
讲述雷锋如何无私奉献,为他人着想,尊老爱幼的故事。
照顾爷爷奶奶
讲述一个孩子如何照顾自己的爷爷奶奶,为他们做饭、洗衣服、打扫卫生等。
帮助同学
讲述一个学生如何帮助学习困难的同学,为他们解答问题、辅导功课等。
尊老爱幼的具体行动
通过小组讨论、分享心得等方式,让同学们表达了自己对尊老爱幼的认识和感悟,以及在日常生活中实践尊老爱幼的收获。
同学们的感悟与收获
引导同学们树立正确的价值观,认识到尊老爱幼不仅是一种传统美德,更是一种现代社会的责任和义务。
树立正确价值观
强调尊老爱幼是中华民族传统文化的精髓,鼓励同学们在日常生活中积极传承和弘扬中华文化。
学生应该尊重老师,遵守学校纪律,认真听讲,积极参与课堂活动。
尊敬师长
同学之间应该互相帮助、关心和支持,建立良好的同学关系。
友爱同学
学校可以组织学生参与志愿服务活动,让学生为社会做出贡献,培养他们的社会责任感。
积极参与志愿服务
关爱老人
社会应该关注老年人的生活和健康,提供必要的服务和支持,让他们感受到社会的温暖和关怀。

《尊老爱幼幻灯片》课件

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尊老爱幼与个人修养
尊老爱幼是一种高尚的道德品 质,体现了个人的修养和素质 。
在日常生活中,我们应该注重 培养自己的尊老爱幼意识,不 断提高自己的道德修养。
尊老爱幼的行为实践有助于提 升个人的品德形象,树立良好 的社会形象。
家庭中的尊老爱幼实践
家庭是传承中华传统美德的重要 场所,家庭中的尊老爱幼实践对 于培养下一代的品德具有重要意
传承家族文化
家庭教育是传承家族文化的重要途径,有助于培养儿童对家族和民 族文化的认同感。
学校教育的责任
提供系统知识和技能教育
01
学校教育系统地传授知识和技能,为儿童的未来发展奠定基础

培养综合素质和能力
02
学校教育注重培养儿童的综合素质和能力,包括创新思维、团
队协作等。
关注个体差异和特殊需求
03
学校教育应关注每个儿童的个体差异和特殊需求,提供个性化
传承智慧与经验
老人是社会的宝贵财富, 他们拥有丰富的经验和智 慧,尊重他们可以传承这 些宝贵的经验和智慧。
传统美德的传承
家庭影响
家庭是传承尊老美德的第 一课堂,家长应该以身作 则,教育子女尊敬老人。
学校教育
学校应该将尊老教育纳入 德育课程中,通过课堂教 育引导学生树立尊老意识 。
社会氛围
社会应该倡导尊老爱幼的 风尚,通过媒体宣传、社 区活动等形式营造尊老的 社会氛围。
会舆论关注家庭美德建设。
报纸杂志
通过报纸杂志等传统媒体,发表有 关尊老爱幼的文章和评论,引发社 会思考和讨论。
网络媒体
利用网络平台,如微博、微信公众 号等,传播正能量,分享尊老爱幼 的故事和经验。
社会组织的参与和贡献
慈善组织

班会尊老爱幼主题班会PPT课件

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实效。
THANKS
历史故事
历史上有很多关于尊老爱 幼的故事和传说,如“孝 子行”、“孟母三迁”等 。
现代社会
在现代社会中尊老爱幼 仍然是重要的社会价值观 ,被广泛传承和弘扬。
02
CATALOGUE
尊老爱幼的实践行动
尊敬长辈,关爱老人
尊重长辈
陪伴交流
在日常生活中,我们应该尊重长辈的 意见和决定,避免对他们不礼貌或冒 犯。
尊老爱幼的重要性
01
02
03
传承美德
尊老爱幼是中华民族的传 统美德,是社会文明进步 的重要标志。
促进和谐
尊老爱幼有助于家庭和睦 、社会和谐,是构建和谐 社会的基石。
培养责任感
尊老爱幼能够培养人们的 责任感和担当精神,促进 个人成长和社会进步。
尊老爱幼的历史文化背景
传统文化
尊老爱幼是中国传统文化 的重要组成部分,自古以 来就受到广泛推崇。
家庭抚养与教育
02
规定了父母或其他监护人应当履行对儿童的抚养和教育义务。
学校与社会保护
03
强调学校和社会应当为儿童提供安全、健康、和谐的成长环境
,防止虐待、遗弃、校园暴力等行为的发生。
其他相关法律法规
婚姻法:涉及到家庭成员之间的权利和义务,与尊老 爱幼主题密切相关。
输标02入题
继承法:规定了财产继承方面的权利和义务,涉及到 家庭成员之间的财产分配问题。
06
CATALOGUE
总结与展望
总结本次班会的主要内容
尊老爱幼的重要性
强调尊老爱幼是中华民族传统美德,应该得到传承和发扬。
尊老爱幼的具体行动
列举了尊老爱幼的具体行动,如尊敬长辈、关爱幼儿、帮助他人等 。

《尊老爱幼主题班会》课件

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帮助青少年认识到尊老爱幼的重要性,提高其道德素质和社会责任感。
培养青少年的尊老爱幼行为习惯,促进代际和谐与家庭和睦。
课程目标
本课件适用于中小学生及幼儿园大班孩子。
课程对象
02
尊老爱幼的意义
1
尊老的意义
2
3
尊敬年长者是中华民族的传统美德,尊敬老年人代表着社会的进步和文明。
弘扬传统美德
关爱老年人,是构建和谐社会的基石,尊老行为能够促进社会和谐与稳定。
尊老爱幼的含义
孩子们掌握了如何在实际生活中实践尊老爱幼,如:主动关心和帮助老人和小孩、尊重他们的意见和感受、积极参与相关公益活动等。
尊老爱幼的实践方法
总结学习内容
自身在尊老爱幼方面的不足之处
孩子们通过反思自身行为,发现自己在尊老爱幼方面存在的不足之处,如:对老人不够耐心、对小孩不够关爱等。
自身在尊老爱幼方面的优点
黄香温席的故事
总结词
乐于助人、无私奉献
详细描述
雷锋是中国著名的志愿者和社会活动家,他的名字代表着乐于助人、无私奉献的精神。他常常帮助需要帮助的人,无论是在部队里还是在社会上,都表现出了他高尚的品格。有一次,他发现一位妇女晕倒在路边,便毫不犹豫地冲上前去扶起她,并送她回家,这就是“雷锋助人”的故事。
传承尊老爱幼的价值观
弘扬中华民族的优秀传统文化
培养社会主义建设者和接班人
传承中华传统美德
03
如何尊老爱幼
尊敬老人
虚心听取老人的教诲,学习他们的经验。
听取教诲
关心生活
陪伴交流
传承美德
关心老人的生活起居,尊重他们的生活习惯和文化传统。
多陪伴老人聊天、交流,关注他们的情感需求。
传承和弘扬中华民族的优秀传统美德,如孝道、尊老爱幼等。

带头尊老爱幼主题班会PPT课件

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关注儿童的生活和发展
教育支持
提供优质教育资源,培养儿童全面发展,发掘他们的潜能。
健康保障
关注儿童身心健康,为他们提供便利的医疗服务和心理关怀。
安全环境
构建安全友好的成长环境,保护儿童免受伤害,确保他们健康快乐。
发挥家长的引导作用
家长引导孩子
家长是孩子成长的第一任老师,应用心理学、教育学等知识,在生活中引导孩子养成尊老爱幼的良好品德。
关爱儿童成长
用耐心和温暖引导孩子,鼓励他们努力学习,帮助他们全面发展。
创造亲子时光
与孩子一起玩耍、学习、旅行,增进亲子感情,让孩子感受到被爱。
照顾老人的方法和注意事项
日常照顾
定期提供营养丰富的饮食,保证老人的饮食均衡。适当陪伴老人聊天,了解他们的需求。注意老人的个人卫生和居住环境的清洁。
医疗护理
定期为老人进行身体检查,及时发现并治疗疾病。耐心照顾生病或行动不便的老人,提供必要的医疗服务和辅助设备。
1
学校特色活动
组织老人访校、儿童探访老人等主题活动
2
课程讨论交流
在德育课程中分享尊老爱幼的道德理念
3
学生实践体验
鼓励学生亲身参与照顾老人或关爱儿童
学校作为教育的主阵地,应该充分发挥自身优势,创新形式,将尊老爱幼的理念融入校园文化建设中。通过丰富多彩的主题活动、生动有趣的课程讨论,激发学生的参与热情,培养他们从小养成尊老爱幼的良好品德。
100M
老年人
中国拥有超过1亿老年人口,他们需要我们的关爱与尊重
30%
经济
尊老爱幼可促进30%的GDP增长
如何在日常生活中实践尊老爱幼
帮助老人日常起居
主动为老人提供照顾,如帮助他们行走、购物、做饭等,让他们感受到被关怀和尊重。

《尊老爱幼主题班会》课件

《尊老爱幼主题班会》课件

《尊老爱幼主题班会》课件xx年xx月xx日CATALOGUE 目录•课程介绍•尊老爱幼的意义•如何尊老爱幼•尊老爱幼的实例•如何培养尊老爱幼的习惯•课程总结与反思01课程介绍目前社会上老龄化现象日益严重,尊老爱幼已经成为社会共识。

针对当前青少年对尊老爱幼认识不足、行为不积极的问题,开展本次主题班会。

帮助青少年认识到尊老爱幼的重要性,提高其道德素质和社会责任感。

培养青少年的尊老爱幼行为习惯,促进代际和谐与家庭和睦。

•本课件适用于中小学生及幼儿园大班孩子。

课程对象02尊老爱幼的意义1 2 3尊敬年长者是中华民族的传统美德,尊敬老年人代表着社会的进步和文明。

弘扬传统美德关爱老年人,是构建和谐社会的基石,尊老行为能够促进社会和谐与稳定。

体现社会和谐尊老敬老是培养感恩意识的重要方式之一,它能够让我们更加珍惜身边的人和自己的生命。

培养感恩意识03传承良好家风爱幼可以传承良好的家风,使孩子在家庭中受到良好的熏陶和感染。

01培养责任感爱护幼儿可以培养我们的责任感,让我们明白生命的可贵和自己的责任。

02塑造健康人格关爱幼儿有助于塑造孩子的健康人格,让孩子从小就学会尊重和关爱他人。

传承中华传统美德传承尊老爱幼的价值观尊老爱幼是中华传统美德之一,它代表着我们民族的价值观和精神风貌。

弘扬中华民族的优秀传统文化传承中华传统美德是弘扬中华民族优秀传统文化的重要方式之一,可以使我们更好地了解和认识自己的文化根源。

培养社会主义建设者和接班人传承中华传统美德可以为培养社会主义建设者和接班人提供精神支撑和信仰基础。

03如何尊老爱幼尊敬老人虚心听取老人的教诲,学习他们的经验。

听取教诲关心生活陪伴交流传承美德关心老人的生活起居,尊重他们的生活习惯和文化传统。

多陪伴老人聊天、交流,关注他们的情感需求。

传承和弘扬中华民族的优秀传统美德,如孝道、尊老爱幼等。

疼爱幼儿关心幼儿的身体健康和心理健康,提供全面的成长支持。

关爱成长注重培养幼儿的独立性、自主性、创造性等良好品格。

《尊老爱幼主题班会》PPT课件

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在力所能及的范围内,捐 款捐物,支持公益事业的 发展。
宣传公益理念
宣传公益理念,让更多的 人关注社会公益事业,共 同推动社会进步。
03
尊老爱幼的道德教育
家庭道德教育的重要性
家庭是孩子成长的摇篮
01
家庭是孩子最早的教育者,他们的行为习惯和道德观念在家庭
中形成。
父母是孩子的第一任老师
02
父母的一言一行都会影响到孩子,他们的道德品质和行为习惯
开展普法活动
组织开展各种形式的普法活动,包括 法律讲座、法律咨询、法律援助等, 为老年人、未成年人提供法律服务和 帮助。
05
尊老爱幼的社会风尚
树立正确的价值观和道德观
尊重长辈,关爱晚辈
树立尊老爱幼的价值观,尊重长辈的辛勤付出,关爱晚辈的成长 进步。
家庭和睦,社会和谐
将尊老爱幼的理念融入家庭教育中,促进家庭和睦,推动社会和谐 发展。
06
总结与展望
总结本次主题班会的主要内容和成果
主要内容
通过讲解尊老爱幼的意义、传统美德、现代社会价值等内容,引导学生树立尊老爱幼的观念,培养良好的道德品 质。
成果
学生深入了解了尊老爱幼的重要性,增强了尊老爱幼的意识,并表示将在日常生活中积极践行。
分析存在的问题和不足之处
存在的问题
部分学生对尊老爱幼的理解不够深入,缺乏实际行动的意愿。
营造校园文化
学校应该营造一种尊老爱幼的校园 文化,让学生在潜移默化中受到熏 陶。
社会道德教育的推广途径

媒体宣传
通过电视、广播、报纸等媒体宣 传尊老爱幼的道德观念,提高公
众的道德意识。
社会公益活动
组织各种社会公益活动,如“尊 老爱幼行动日”、“关爱老人活 动月”等,让更多的人参与到尊

《尊老爱幼主题班会》课件

《尊老爱幼主题班会》课件
和谐社会需要代际传承
尊老爱幼可以促进社会和谐,使不同年龄段的人之间建立更 加紧密的联系,实现代际传承与和谐社会的构建。
培育优秀公民
培养责任感和感恩心态
通过尊老爱幼的行为,可以培养年轻一代的责任感和感恩心态,使他们懂得 回报父母的养育之恩和社会的关爱。
提升公民道德素质
尊老爱幼有利于提升公民道德素质,引导人们树立正确的价值观念,促进社 会的文明进步。
陪伴和交流
多与老年人交流,倾听他 们的故事和心声,让他们 感受到温暖和关爱。
03
爱幼篇
儿童生活
儿童饮食
合理的饮食是儿童健康发 展的基础,应该注意营养 均衡,避免营养过剩或不 足。
儿童睡眠
儿童应该保持充足的睡眠 ,有助于大脑发育和身体 恢复。
儿童卫生
养成勤洗手、勤洗澡、不 随地吐痰等良好卫生习惯 。
与儿童多交流、多沟通,了解 他们的想法和需求,建立信任
和亲密关系。
鼓励参与
鼓励儿童积极参与各种活动, 培养他们的自信心和团队合作
能力。
04
现代社会尊老爱幼的意义
构建和谐社会
尊重老人是社会进步的体现
敬老爱幼是中华民族传统美德,现代社会中,尊重老人不仅 是一种传统美德,更是社会进步和人类文明的表现。
等。
智慧和经验
老年人拥有丰富的智慧和经验 ,可以为社会提供宝贵的指导

传承文化
老年人传承了传统文化和社会 习俗,为年轻一代提供了学习
和了解的机会。
关爱老年人的方法
01
02
03
尊重和关心
要尊重和关心老年人的生 活和健康,主动询问他们 的需要和感受。
提供帮助
帮助老年人解决生活中的 困难,如购物、就医、修 理等。

班会尊老爱幼主题班会PPT课件

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增强同理心
通过尊老爱幼的实践,我们能够更好地理解他人 的感受,培养了同理心和同情心,有助于建立更 加和谐的人际关系。
传承文化
尊老爱幼是中华民族的传统美德,通过传承这一 价值观,我们能够更好地传承和弘扬中华文化。
对社会的影响
促进社会和谐
尊老爱幼是构建和谐社会的基石。它强调了家庭和睦、邻里团结的 重要性,有助于增强社会的凝聚力和向心力。
的关系。
学习问题
缺乏关爱的孩子可能在学习上缺 乏动力和兴趣,导致学业成绩不
佳。
CHAPTER 04
尊老爱幼的实践
在家庭中尊老爱幼
尊敬长辈
尊重父母、祖父母和其他长辈,对他们表示敬意 和关心。
关爱晚辈
对子女、孙辈等晚辈给予关爱和照顾,培养他们 健康成长。
家庭和睦
营造和谐的家庭氛围,促进家庭成员之间的相互 理解和支持。
不尊敬老人的行为可能受到社会的谴 责,影响个人和家庭的社会形象。
CHAPTER 03
关爱幼儿
关爱幼儿的意义
培养责任感
关爱幼儿是培养个人责任感和社 会责任感的重要途径。
塑造良好性格
通过关爱幼儿,可以培养孩子的同 情心、善良和乐于助人的品质。
促进社会和谐
关爱幼儿是构建和谐社会的基石, 能够增强家庭和睦、社区友好的氛 围。
如何关爱幼儿
尊重幼儿
尊重幼儿的个性和需求,不随意打骂或忽视他们的感受。
陪伴与倾听
花时间陪伴幼儿,倾听他们的心声,了解他们的需求和困扰。
提供良好的成长环境
为幼儿提供安全、健康、充满爱的成长环境。
不关爱幼儿的后果
心理问题
缺乏关爱的孩子容易产生孤独、 抑郁等心理问题,影响性格发展
和心理健康。

《尊老爱幼主题班会》课件

《尊老爱幼主题班会》课件

3
同学之间友爱互助
同学之间相互帮助、友爱团结,形成良好的学习 氛围和人际关系。
社会中的尊老爱幼案例分析
社会公益活动
社会各界组织开展各种形式的公益活动,关爱老人和儿童,为他们 提供帮助和支持。
公共场所的关爱
公共场所如公交、地铁等为老人和儿童提供便利设施和关爱服务, 如设立专门的座位、提供便利设施等。
《尊老爱幼主题班会》课件
汇报人: 2023-12-21
目录
• 尊老爱幼的重要性 • 尊老爱幼的内涵与表现 • 尊老爱幼的实践方法与技巧 • 尊老爱幼的案例分析 • 尊老爱幼的未来展望与思考
01
尊老爱幼的重要性
尊老爱幼的历史渊源
01
02
03
传统文化
尊老爱幼是中国传统文化 的重要组成部分,自古以 来就被广泛推崇。
公共场所礼仪
遵守公共场所的规则和礼仪,尊重他人权益,营造文明和谐的社 会环境。
关爱弱势群体
关注和帮助弱势群体,如老年人、儿童、残疾人等,传递社会温 暖。
志愿服务
积极参与志愿服务活动,为社区、学校或机构提供帮助和支持。
04
尊老爱幼的案例分析
家庭中的尊老爱幼案例分析
子女照顾年迈父母
一些家庭中,子女会主动承担起照顾年迈父母的责任,不仅提供 物质上的支持,还给予精神上的关爱。
不争吵、不打架。
关心体贴
主动关心长辈的身体状况和生活 情况,帮助他们做家务、照顾生 活;关心兄弟姐妹的学习和生活
,给予支持和鼓励。
承担责任
在家庭中要承担一定的责任,如 帮助父母做家务、照顾弟弟妹妹 等;在学校中要遵守纪律、认真
学习。
尊老爱幼的实践意义
传承美德
尊老爱幼是中华民族的传统美德,应该得到传承 和发扬。

初中主题班会《尊老爱幼》课件(共39张ppt)

初中主题班会《尊老爱幼》课件(共39张ppt)

我们赞美您,亲爱的爸爸
用嘹亮的歌声表达我们的祝福
父爱和母爱,我们要报答
35
36
37
寄语
“老吾老,以及人之老,幼吾幼, 以及人之幼。天下可运于掌。”它的意 思是“敬重自己的长辈,进而推广到敬 重别人的长辈,抚爱自己的子女,进而 推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的 准则治理国家,统一天下就如运转于掌 心一样容易了。”作为祖国明日的接班 人,你们一定要学习中国尊老爱幼的传 统美德,这样才能成为一个人见人爱的 好孩子。
吉祥寓意,此外,还用于庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意。

正所谓十里不同风,百里不同俗,重阳节除了上述人人皆
知的风俗习惯以外,各地也有不同的风俗习惯以庆祝重阳佳节。
如:在河北,重阳节有“追节”的习俗,即有姻亲关系的家庭
会互相送礼;在山东昌邑北部有谚语道:“喝了萝卜汤,全家不
遭殃”,所以有重阳节吃辣萝卜汤的习俗;又如江苏南京人家以
4
5
• 重阳节,作为中国的传统节日,杂糅多种民俗 为一体。那么重阳节的风俗有哪些呢?一般来 说,重阳节有以下风俗常被沿袭:
6
• 一、九日登山
• • 一有王维“遥知兄弟登高处”,二有李白《九日登山》,可见登高是
重阳节的风俗之一,重阳佳节,秋高气爽,登高可使人心旷神怡、健 康祛病。

• 二、九日醉吟
38
谢谢观看
Thank You
39
无穷无尽的爱
这爱加起来
是一座高高的山脉
一片浩瀚的大海
当我们呱呱落地
来到父母的身边
父母的嘘寒问暖
呵护我们一天天成长
父爱和母爱
34
风雨中 您互送我们驶进安全的港湾 寒冬里 您融化我们心中苦恼的冰霜 父爱和母爱

尊老爱幼 主题活动共39页PPT

尊老爱幼 主题活动共39页PPT
Than心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
尊老爱幼 主题活动
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克

《尊老爱幼》PPT课件

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希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。 别以为人家跟你聊几次天,人家就对你有意思,也许人家是因为无聊想找你解解闷呢。
人生最大的挑战没过于战胜自己! 世界上20%的人是吃小亏而占大便宜,而80%的人是占小一便宜吃大亏,大多数成功人士都源于那20%。
成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 成功之前我们要做应该做的事情,成功之后我们才可以做喜欢做的事情。 人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 许多人缺少的不是美,而是自信的气质。 让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。
欣赏《孔融让梨》,想一想,如何爱护比自己小的 同学。
父爱和母爱
父爱和母爱 爸爸,妈妈给了我们多少爱 无穷无尽的爱 这爱加起来 是一座高高的山脉 一片浩瀚的大海 当我们呱呱落地 来到父母的身边 父母的嘘寒问暖 呵护我们一天天成长 父爱和母爱
风雨中 您互送我们驶进安全的港湾 寒冬里 您融化我们心中苦恼的冰霜 父爱和母爱 是写不完的爱 我们在爱的海洋中得到幸福 我们在爱的甘露中长大成材 我们热爱您,亲爱的妈妈 用盛开的鲜花抒发的情感 我们赞美您,亲爱的爸爸 用嘹亮的歌声表达我们的祝福 父爱和母爱,我们要报答
欣赏公益广告——《帮妈妈洗脚》
1、看完广告,你想说什么呢? 2、讨论:在日常生活中如何做一个尊老的好孩子。
《弟子规》
或饮食 或坐走 长者先 幼者后 长呼人 即代叫 人不在 己即到 称尊长 勿呼名 对尊长 勿显能 翻译: 无论吃饭喝水,或行住坐卧;长辈优先,晚辈在后。 长辈叫人,要立刻代替长辈叫唤;要叫的人不在,自己立 刻到长辈面前帮忙。 称呼长辈不可叫名字;对长辈不可显示夸耀自己的才能。
四、佩茱萸
之所以王维诗曰:遍插茱萸少一人。是因为在古代,插茱 萸是重阳节的习俗,因此,重阳节又称茱萸节。茱萸是一 种具有特殊气味的植物,有驱虫去湿、逐风邪的作用,可 以入药,能消积食,治寒热。所以,在古人重阳节佩茱萸 希望可以辟邪求吉。因此还被人们称为“辟邪翁”。
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4
定义
尊老爱幼,指尊敬长辈,爱护晚辈, 形容人的品德良好。
尊老爱幼是中华民族的传统美德,有 助于促进家庭和睦,社会和谐,也是现 代中国人的基本修养。
5
尊老爱幼——名人名言
• 1、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 (孟子)
• 2、挟泰山以超北海,此不能也,非不为也;为 老人折枝,是不为也,非不能也。(庄子)
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”
19
THE END
20
• 3、臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余 年。祖孙两人,更相为命。(李密)
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尊老爱幼
——能使家庭更加和睦
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请大家谈谈家人对你们 的爱有哪些?
• 比如(1)新年爸妈从千里之外赶回来。

(2) 你过年的新衣,新鞋是由谁给你
添制。

(3)在你小时的时候淘气不吃饭时,
又是谁,端着碗哄你着开心,哄着你吃饭。
• 家人的爱无处不在只是我们要善于发现它
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在家里你做到了哪些呢?
• (1)你给你们爸妈洗过一次头?
• (2)你是否在亲人难过时安慰他们?
• (3)你是否给爸爸妈妈或爷爷奶奶帮着干 家务活?
• (4)你是否在亲人生病时照顾过他们?
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尊老爱幼
—家。 家家有老人,人人都会老。 人人都敬老,社会更美好。 继承中华传统美德,弘扬尊老爱幼新风。
• (1) 在校期间不早退不迟到 • (2)在校期间能文明有礼貌 • (3)加强自我道德修养
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(3)又有哪些是我们不能做的?
• 在校期间不得大声吵闹 • 在校期间不得说脏话 • 和不得在同学背后议论他人
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我们可以从哪些小事做起, 真正地关心老人?
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那么,现在的我们能做些什么? 做好自己的事 多做一些力所能及的家务事 尊重、关心、照顾长辈 推而广之,尊重、孝敬所有的老人
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想一想我们最熟悉的坏境(学校)
• (1)有哪些是我们该做的? • (2)有哪些是我们可以做的? • (3)又有哪些是我们不能做的?
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(1)有哪些是我们该做的?
• 如:(1)见到师长要问好

(2)见到同学要主动大招呼

(3)在同学需要帮助时及时上前帮助
他等等
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(2)有哪些是我们可以做的?
四(1)班主题班会
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遍 插 茱 萸 少 一 人 。
遥 知 兄 弟 登 高 处 ,
每 逢 佳 节 倍 思 亲 。
独 在 异 乡 为 异 客 ,
唐 王 维
月 九 日 忆 山 东 兄 弟
2
3
每年的农历九月初九,为传统的重 阳节。 重阳节早在战国时期就已经形 成,到了唐代,重阳被正式定为民间的 节日,此后历朝历代沿袭至今,至今已 经有2500多年的历史了。
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