国有企业资产分析指标教案资料
资产评估教案分析模板范文
一、教案基本信息1. 教案名称：资产评估2. 教学对象：经济管理专业学生3. 教学时间：2课时4. 教学地点：教室二、教学目标1. 知识目标：使学生掌握资产评估的基本概念、原则、方法和程序，了解资产评估在市场经济中的重要作用。
2. 能力目标：培养学生运用资产评估理论分析实际问题的能力，提高学生的实际操作技能。
3. 情感目标：激发学生对资产评估工作的兴趣，培养学生严谨的工作态度和职业道德。
三、教学重难点1. 教学重点：资产评估的基本概念、原则、方法和程序。
2. 教学难点：资产评估方法在实际操作中的应用。
四、教学过程1. 导入新课教师简要介绍资产评估的定义、作用和重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 课堂讲授（1）资产评估的基本概念、原则（2）资产评估的方法：市场法、成本法和收益法（3）资产评估的程序3. 案例分析教师提供实际案例，引导学生运用所学知识进行分析，提高学生的实际操作能力。
4. 总结与作业布置教师总结本节课的重点内容，布置课后作业，巩固所学知识。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性等。
2. 作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，了解学生对知识的掌握程度。
3. 案例分析：评估学生在案例分析中的表现，了解学生运用知识解决实际问题的能力。
六、教学反思1. 教学方法：本节课采用课堂讲授、案例分析相结合的方法，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 教学效果：通过本节课的学习，学生对资产评估的基本概念、原则、方法和程序有了较为全面的了解，能够运用所学知识分析实际问题。
3. 改进措施：在今后的教学中，教师应继续关注学生的实际操作能力培养，加强案例分析，提高学生的综合素质。
4. 教学建议：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的自主学习能力；教师应注重培养学生的职业道德，为今后从事资产评估工作打下坚实基础。
《国有资产管理》课程辅导教案
《国有资产管理》课程辅导教案第一章：国有资产管理概述一、教学目标1. 了解国有资产的概念、特点和分类。
2. 掌握国有资产管理的基本原则和主要内容。
3. 了解我国国有资产管理的历史发展和现状。
二、教学内容1. 国有资产的概念、特点和分类2. 国有资产管理的基本原则和主要内容3. 我国国有资产管理的历史发展和现状三、教学重点1. 国有资产的概念、特点和分类2. 国有资产管理的基本原则和主要内容四、教学难点1. 国有资产的概念、特点和分类2. 国有资产管理的基本原则和主要内容五、教学方法1. 讲授法：讲解国有资产的概念、特点和分类，以及国有资产管理的基本原则和主要内容。
2. 案例分析法：分析我国国有资产管理的历史发展和现状。
第二章：国有资产的评估与统计一、教学目标1. 了解国有资产评估的概念、原则和程序。
2. 掌握国有资产统计的方法和指标。
3. 了解我国国有资产评估和统计的现状及问题。
二、教学内容1. 国有资产评估的概念、原则和程序2. 国有资产统计的方法和指标3. 我国国有资产评估和统计的现状及问题三、教学重点1. 国有资产评估的概念、原则和程序2. 国有资产统计的方法和指标四、教学难点1. 国有资产评估的概念、原则和程序2. 国有资产统计的方法和指标五、教学方法1. 讲授法：讲解国有资产评估的概念、原则和程序，以及国有资产统计的方法和指标。
2. 案例分析法：分析我国国有资产评估和统计的现状及问题。
第三章：国有资产的运营与管理一、教学目标1. 了解国有资产运营的概念、原则和目标。
2. 掌握国有资产管理的组织体系和管理体制。
3. 了解我国国有资产运营和管理的现状及问题。
二、教学内容1. 国有资产运营的概念、原则和目标2. 国有资产管理的组织体系和管理体制3. 我国国有资产运营和管理的现状及问题三、教学重点1. 国有资产运营的概念、原则和目标2. 国有资产管理的组织体系和管理体制四、教学难点1. 国有资产运营的概念、原则和目标2. 国有资产管理的组织体系和管理体制五、教学方法1. 讲授法：讲解国有资产运营的概念、原则和目标，以及国有资产管理的组织体系和管理体制。
企业财务分析 教案讲义(全)
企业财务分析教案讲义(一)一、课程简介本课程旨在帮助学员了解和掌握企业财务分析的基本概念、方法和技巧。
通过学习，学员能够对企业财务报表进行深入解读，并运用财务指标对企业经营状况和财务健康状况进行评估。
二、教学目标1. 使学员掌握企业财务分析的基本概念和原则。
2. 使学员了解企业财务报表的构成和编制方法。
3. 使学员学会运用财务指标对企业进行综合评价。
三、教学内容1. 企业财务分析概述财务分析的定义和目的财务分析的基本原则2. 企业财务报表资产负债表利润表现金流量表所有者权益变动表3. 财务比率分析偿债能力分析运营能力分析盈利能力分析成长能力分析四、教学方法1. 讲授：讲解基本概念、原理和方法。
2. 案例分析：分析实际案例，加深学员对财务分析的理解。
3. 小组讨论：分组讨论案例，培养学员的团队协作能力。
4. 练习题：课后练习，巩固所学知识。
五、课后作业1. 复习课堂内容，整理笔记。
2. 完成课后练习题。
3. 搜集相关资料，了解企业财务分析在实际中的应用。
企业财务分析教案讲义(二)六、教学内容4. 财务分析常用比率流动比率速动比率存货周转率应收账款周转率资产周转率资产负债率权益乘数净利润率毛利率资产收益率财务分析报告的结构和内容财务分析报告的应用七、教学方法1. 讲授：讲解财务比率的计算方法和应用。
2. 案例分析：分析实际案例，加深学员对财务比率的理解。
3. 小组讨论：分组讨论案例，培养学员的团队协作能力。
4. 练习题：课后练习，巩固所学知识。
八、课后作业1. 复习课堂内容，整理笔记。
2. 完成课后练习题。
3. 搜集相关资料，了解企业财务分析在实际中的应用。
企业财务分析教案讲义(三)九、教学内容6. 财务分析中的注意事项财务数据的真实性和可靠性财务分析的局限性财务分析与实际情况的差异7. 财务预测与预算财务预测的方法财务预算的编制十、教学方法1. 讲授：讲解财务分析中的注意事项和财务预测与预算的方法。
资产评估教案
资产评估教案1. 引言资产评估是指对企业或个人的资产进行估值和评估的过程，是确定资产的价值并相应进行管理和决策的重要工具。
本教案旨在介绍资产评估的基本概念、方法和程序，帮助学生了解资产评估的重要性及其应用。
2. 学习目标•了解资产评估的定义、意义和范围；•熟悉资产评估的基本方法和技巧；•掌握资产评估的程序和步骤；•能够应用所学知识进行实际案例分析。
3. 教学内容和步骤3.1 资产评估的概念和意义•介绍资产评估的定义和基本概念；•分析资产评估对企业和个人的意义和作用；•讲解资产评估在风险管理和财务决策中的应用。
3.2 资产评估的方法和技巧•介绍常见的资产评估方法，包括市场比较法、成本法和收益法；•解释每种方法的原理和适用范围；•教授资产评估的技巧和注意事项。
3.3 资产评估的程序和步骤•教授资产评估的基本程序，包括数据收集、资料分析、价值估算、报告编制等；•解释每个步骤的具体要求和流程；•强调准确性、客观性和可靠性的重要性。
3.4 实际案例分析•提供实际的资产评估案例；•让学生应用所学知识进行分析和评估；•引导学生思考解决问题的方法和策略。
4. 教学方法和教学工具•讲授法：通过讲解理论知识，引导学生理解和掌握资产评估的基本概念、方法和技巧；•案例分析法：通过实际案例，加深学生对资产评估的理解和应用能力；•讨论法：鼓励学生参与讨论，分享观点和经验，促进互动和合作。
5. 教学评估方法•课堂测试：考察学生对资产评估基本概念和方法的理解程度；•作业和报告：要求学生完成实际案例分析，评估资产的价值并撰写报告；•口头答辩：学生就自己完成的报告进行口头答辩，展示分析能力和解决问题的思路。
6. 教学资源•教材：选用相关的教材和参考书，帮助学生系统学习资产评估的理论和实践；•案例：准备实际的资产评估案例，供学生分析和讨论；•计算工具：准备计算器或电脑，帮助学生进行资产评估计算。
7. 参考资料•《资产评估导论》•《资产评估实务》•《金融资产评估与证券化应用》通过本教案的学习，学生将能够全面了解资产评估的基本概念、方法和程序，掌握资产评估的技巧和注意事项，提高自己的分析和解决问题的能力。
企业国有资产评估分析报告指南
企业国有资产评估分析报告指南附件一：企业国有资产评估报告指南（征求意见稿）第一章总则第一条为规范注册资产评估师编制和出具企业国有资产评估报告行为，维护社会公共利益和资产评估各方当事人合法权益，依照企业国有资产评估治理有关规定和资产评估准则，制定本指南。
第二条注册资产评估师依照企业国有资产评估治理有关规定执行资产评估业务，编制和出具评估报告，应当遵守本指南。
本指南不涉及金融企业和行政事业单位国有资产评估报告。
第三条评估报告包括标题及文号、声明、摘要、正文、附件、评估明细表和专用讲明材料。
其中，专用讲明材料仅供企业国有资产评估项目监管单位备案和核准评估项目使用。
第四条注册资产评估师应当清晰、准确陈述评估报告内容，不得使用误导性的表述。
第五条注册资产评估师应当在评估报告中提供必要信息，使企业国有资产评估项目监管单位能够全面了解评估项目情况，使评估报告使用者能够合理理解评估结论。
第六条评估报告应当内容完整、格式规范。
第二章标题及文号、声明和摘要第七条评估报告标题应当简明清晰，含有“企业名称+经济行为关键词+评估报告”字样。
评估报告文号包括评估机构特征字、种类特征字、年份、文件序号。
第八条评估报告声明应当反映注册资产评估师恪守评估原则，遵循法律法规和资产评估准则并承担相应的法律责任，提醒评估报告使用者关注评估报告特不事项讲明和使用限制等内容。
评估报告声明通常包括以下内容：（一）我们在执行本资产评估业务中，遵循了相关法律法规和资产评估准则，恪守了独立、客观和公正的原则。
依照我们在执业过程中掌握的事实，评估报告陈述的事项是客观、真实的。
我们的分析、推断和推论，以及出具的评估报告遵循了资产评估准则和相关规范。
（二）我们出具评估报告，没有以预先设定的价值作为评估结论。
（三）我们与评估报告中的评估对象无（或者有已载明的）利益关系，与相关当事方无（或者有已载明的）利益关系，对相关当事方不存在偏见。
（四）我们已（或者未）对评估报告中的评估对象进行现场勘查；我们已对评估对象的法律权属状况给予必要的关注，对评估对象法律权属资料进行查验，但无法对评估对象的法律权属真实性做任何形式的保证；我们已提请企业完善产权以满足出具评估报告的要求，并对发觉的问题进行了披露。
国有企业资产分析报告总结
国有企业资产分析报告总结概述国有企业是国家在经济活动中直接参与的主体，其资产规模庞大，对国家经济发展起着重要的支撑作用。
本报告旨在对国有企业的资产进行分析，并总结出其发展的优势和问题。
资产规模及结构根据最新数据统计，截至今年底，国有企业的总资产超过XX万亿元，占全国经济总规模的XX%。
其中，固定资产是国有企业最重要的组成部分，占比达到XX%，表明国有企业在生产领域的影响力较大。
此外，国有企业还拥有大量的流动资产，如现金、存货和应收账款，这些资产为企业的运营提供了足够的资金支持。
优势分析国有企业作为国家资本主义的重要组成部分，具有以下优势：1. 经济支柱：国有企业在国家经济发展中扮演着重要的角色，其产业覆盖广泛，拥有关键行业和重要资源，对国家经济的稳定运行和高质量发展起着积极推动作用。
2. 技术实力：国有企业在多年的发展中，积累了丰富的技术实力和专业知识，拥有一批高技术人才，能够独立研发和创新，推动技术进步和产业升级。
3. 国际竞争力：国有企业在国际市场中具备一定的竞争力，能够通过资源整合和市场开拓，与外资企业展开合作，扩大国际影响力。
4. 社会责任感：国有企业注重社会责任，积极参与公益事业和慈善捐赠，对国家和社会的发展有着长远的眼光和使命感。
问题分析尽管国有企业在许多方面具有优势，但也面临一些问题和挑战：1. 信息不对称：由于国有企业较大规模和繁杂的组织架构，信息流通存在一定程度上的不畅，影响企业决策的准确性和效率。
2. 市场竞争压力：随着市场经济体制的深入发展，国有企业面临着来自外部竞争者的压力。
与民营企业相比，国有企业在市场竞争中的灵活性和效率较低。
3. 重重管理体制：国有企业在过去的改革进程中，管理体制方面的问题逐渐凸显。
繁文缛节和决策层级较多，导致决策效率不高，无法及时应对市场变化。
4. 人才管理：国有企业在人才培养和引进上存在一些问题。
较为稳定的岗位和内部竞争机制，导致人才流动不畅，影响企业创新和竞争力。
国有资产管理教案.doc
《国有资产管理》教案《国有资产管理》是财政(经)学院校财政，资产评估专业设置的一门专业基础课程。
较为系统、全面、具体地阐述了我国国有资资产管理的基本理论、基础知识和基本业务技能。
本课程的教学目的和要求如下:（一）通过教学，使学生能够运用马克思主义的立场、观点和方法看待国有资产在我国社会主义经济中的重要地位;认识加强国有资产管理在国我国国民经济健康发展中的重要作用;了解党和国家关于国有资产管理的政策、法规、和管理体制;掌握国有资产管理的一般理论、原则、内容和方法;比较熟练地运用所学专业知识,对国有资产管理的具体内容予以操作,为将来从事财经工作打下基础。
（一）国有资产管理的教学要求是,坚持基本理论讲授和基本技能训练并重,坚持课堂教学与实践操作结合。
要注重培养和提高学生独立思考、客观分析和超前预测的学习习惯和能力。
使学生将来能适应各类经济工作的需要,为我国国有资产管理上水平,为我国经济建设的发展作出贡献。
（三）教学中要注意坚持四项基本原则,加强思想政治工作,做到教书育人。
要使学生牢牢树立为社会主义经济建设服务的思想。
从思想上、业务技能本领上作好准备,培养又红又专的财政、财会专业人员。
第一章国有资产管理概述【学习目的和要求】通过本章教学，使学生理解和掌握国有资产和国有资产管理的一般概念，了解我国国有资产的形成和发展情况，并理解和掌握国有资产的构成与分类，了解和掌握国有资产管理的构成要素。
通过本章学习，为以后各章学习奠定基础。
【学习重点】国有资产管理的概念、内容，构成要素。
【难点】国有资产管理和一般资产管理的区别。
【学习中应注意的问题】1、掌握本章涉及的概念和理论，为全书的学习打好基础。
2、辩证的历史的看待国有资产管理中存在的弊端，明确深化国有资产管理的必要性和紧迫性。
3、坚持理论与实际相结合的学习方法。
第一节国有资产的概念和分类一、国有资产的概念(一)国有资产有广义和狭义之分。
广义的国有资产是指中华人民共和国境内和境外的全部属于国家所有的一切财产。
《国有资产管理》课程辅导教案
一、教案基本信息1. 课程名称：《国有资产管理》2. 授课对象：财经专业本科生3. 课时安排：每章节2学时，总共30学时4. 教学目标：使学生掌握国有资产管理的基本概念、原则、方法和我国的国有资产管理体制。
二、教学内容与重点1. 教学内容：（1）第一章：国有资产管理概述（2）第二章：国有资产管理的原则与方法（3）第三章：我国的国有资产管理体制（4）第四章：国有企业改革与发展（5）第五章：国有资产管理中的问题与对策2. 教学重点：（1）第一章：国有资产管理的基本概念、分类和作用（2）第二章：国有资产管理的原则、方法及其运用（3）第三章：我国国有资产管理体制的演变、现状和特点（4）第四章：国有企业改革的主要内容、成效和挑战（5）第五章：国有资产管理中的主要问题和对策三、教学方法与手段1. 教学方法：（1）采用讲授法，系统地传授知识；（2）案例分析法，引导学生运用所学知识分析实际问题；（3）小组讨论法，培养学生的合作精神和批判性思维；（4）guest lecture，邀请相关领域的专家来课堂分享经验。
2. 教学手段：（1）利用多媒体课件，提高课堂趣味性和信息量；（2）布置阅读材料，帮助学生拓宽知识面；（3）搭建线上学习平台，实现资源共享和互动交流。
四、教学评价1. 平时成绩：课堂参与度、小组讨论、案例分析报告等，占比40%；2. 期中考试：闭卷考试，考核学生对知识的掌握和应用能力，占比30%；五、教学进度安排1. 第一章：2学时；2. 第二章：2学时；3. 第三章：3学时；4. 第四章：3学时；5. 第五章：2学时。
六、教学内容与重点6. 第六章：国有资产管理的效果评价与监督（1）教学内容：介绍国有资产管理效果评价的方法、指标体系，以及监督机制的建立与运行。
（2）教学重点：评价方法的选择与运用，指标体系的构建，监督机制的功能与实践。
7. 第七章：国有资产管理与财政预算制度（1）教学内容：探讨国有资产管理与财政预算制度的关系，预算监管在国有资产管理中的作用。
国有资产评估培训课件
国有资产评估培训课件国有资产评估培训课件国有资产评估是指对国家拥有的资产进行评估、估值的过程。
随着国有资产管理的不断深化，国有资产评估的重要性也日益凸显。
为了提高国有资产评估人员的专业水平和能力，培训课件成为了一种必要的工具。
一、课件的设计原则1. 系统性：课件内容应该具有完整的体系，能够将国有资产评估的相关知识点有机地串联起来，形成一个完整的学习框架。
2. 清晰明了：课件的内容应该简洁明了，重点突出，能够让学员迅速理解和掌握。
3. 实用性：课件的内容应该与实际工作紧密结合，注重实用性，能够帮助学员解决实际问题。
4. 多样性：课件的形式和内容应该多样化，包括文字、图表、案例等，以满足不同学员的学习需求。
二、课件的内容1. 国有资产的特点和分类：介绍国有资产的特点，包括所有权、经营权、监管权的统一性和不可分割性等。
同时，对国有资产的分类进行详细的介绍，包括固定资产、流动资产、金融资产等。
2. 国有资产评估的基本原理：介绍国有资产评估的基本原理，包括市场价值原理、成本原理、收益原理等。
同时，还应该介绍国有资产评估的方法和技术，如市场比较法、收益法、成本法等。
3. 国有资产评估的程序和流程：详细介绍国有资产评估的程序和流程，包括资产调查、数据分析、评估模型建立、评估结果报告等环节。
同时，还应该介绍评估过程中可能遇到的问题和解决方法。
4. 国有资产评估的应用案例：通过实际案例，展示国有资产评估的应用。
可以选择一些典型的国有企业进行评估，介绍评估的方法和结果，以及对企业经营和管理的启示。
5. 国有资产评估的法律法规：介绍国有资产评估的相关法律法规，包括国有资产评估法、国有资产评估准则等。
同时，还应该介绍国有资产评估的监管机构和相关政策。
6. 国有资产评估的发展趋势：介绍国有资产评估的发展趋势，包括国际化、专业化、信息化等方面的发展。
同时，还应该介绍国有资产评估在企业改革和发展中的作用和意义。
三、课件的使用方法1. 理论学习：通过课件的内容，学员可以系统地学习国有资产评估的理论知识，了解国有资产评估的基本原理和方法。
《国有资产管理》课程辅导教案
《国有资产管理》课程辅导教案一、教学目标1. 让学生理解国有资产管理的基本概念、性质和作用。
2. 使学生掌握国有资产管理的主要内容，包括国有资产的界定、评估、配置、使用和处置。
3. 培养学生分析、解决国有资产管理实际问题的能力。
二、教学内容1. 国有资产的概念与性质国有资产的定义国有资产的性质国有资产的作用2. 国有资产的管理体制国有资产管理的组织体系国有资产管理的法律法规体系国有资产管理的运行机制3. 国有资产的界定与评估国有资产的界定国有资产的评估国有资产的统计与报告4. 国有资产的配置与使用国有资产的配置原则国有资产的使用效率国有资产的监督与检查5. 国有资产的处置与保值增值国有资产的处置方式国有资产的保值增值途径国有资产的风险管理三、教学方法1. 讲授法：讲解国有资产管理的理论知识，阐述相关概念和原则。
2. 案例分析法：分析典型国有资产管理案例，让学生参与讨论，提高实际操作能力。
3. 小组讨论法：分组讨论国有资产管理的问题和解决方案，培养学生的团队协作能力。
四、教学资源1. 教材：《国有资产管理》2. 案例资料：选取具有代表性的国有资产管理案例3. 课件：制作教学课件，辅助讲解和展示五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和讨论积极性。
2. 课后作业：布置相关练习题，检验学生对知识点的掌握情况。
3. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的分析能力和解决方案的合理性。
4. 期末考试：全面测试学生对课程知识的掌握和应用能力。
六、教学安排1. 第1-2周：国有资产的概念与性质2. 第3-4周：国有资产的管理体制3. 第5-6周：国有资产的界定与评估4. 第7-8周：国有资产的配置与使用5. 第9-10周：国有资产的处置与保值增值七、教学重点与难点1. 教学重点：国有资产管理的理论知识、国有资产管理体制、国有资产的界定与评估、国有资产的配置与使用、国有资产的处置与保值增值。
2. 教学难点：国有资产的界定与评估、国有资产的配置与使用、国有资产的处置与保值增值的具体操作和实际问题解决。
资产教学教案设计方案
课时：2课时年级：高二教学目标：1. 知识目标：使学生理解资产的定义、分类、确认和计量，掌握资产的会计处理方法。
2. 能力目标：培养学生分析、解决问题的能力，提高学生的会计实践操作能力。
3. 情感目标：激发学生对会计学科的兴趣，树立正确的价值观和职业素养。
教学重点：1. 资产的定义、分类。
2. 资产的确认和计量。
3. 资产的会计处理方法。
教学难点：1. 资产分类的准确性。
2. 资产确认和计量的合理性。
教学准备：1. 教师准备：多媒体课件、案例分析、相关教材。
2. 学生准备：预习教材，了解资产的基本概念。
教学过程：第一课时一、导入1. 引导学生回顾上一节课的内容，回顾资产的定义和重要性。
2. 提问：资产在我们的生活中有哪些具体的表现？二、新课讲解1. 资产的定义：资产是指企业过去的交易或事项形成的、由企业拥有或控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。
2. 资产的分类：a. 流动资产：包括货币资金、交易性金融资产、应收账款、预付款项、存货等。
b. 非流动资产：包括长期股权投资、固定资产、无形资产、长期待摊费用等。
3. 资产的确认和计量：a. 确认：资产在符合定义的前提下，还应满足以下条件：与该资产相关的经济利益很可能流入企业；该资产的成本或价值能够可靠地计量。
b. 计量：资产应按照成本计量，如有公允价值，则按照公允价值计量。
三、案例分析1. 案例分析：某企业购入一台设备，价值10万元，预计使用年限为5年，采用直线法计提折旧。
2. 要求学生根据案例，分析设备的分类、确认和计量。
四、课堂小结1. 总结本节课的主要内容，强调资产的定义、分类、确认和计量。
2. 强调学生在实际工作中，如何正确地处理资产。
第二课时一、复习导入1. 复习上节课的案例，提问学生如何正确处理该设备。
2. 引导学生思考：在实际工作中，如何确保资产会计处理的准确性？二、新课讲解1. 资产的会计处理方法：a. 记录：按照资产的定义、分类、确认和计量，在会计账簿中记录资产的增加和减少。
第三章 企业资产分析资料教程
第三节 流动资产分析
三、流动资产运用状况的分析 • (一)流动资产结构变动的分析 • (二)流动资产增减速度的分析
2020/8/2
第三节 流动资产分析
四、流动资产主要项目的分析 (一)现金资产的分析 • 1、现金收支分析
2020/8/2
第三节 流动资产分析
2、现金存量分析
• 式中：C一一最佳现金存量(原有的加新增的)；
•
F一一现金转换成本(转换一次的成本)；
•
x一一现金持有成本(按单位成本或百分比计)；
•
r一一本期现金净需要量(支出减收入)。
2020/8/2
第三节 流动资产分析
• 3、现金流量分析 • 4、现金比率分析
2020/8/2
第三节 流动资产分析
(二)应收账款资产的分析 • 1、应收账款成本效益分析 • 2、应收账款的数量分析 • (1)应收账款平均占用额。 •
2020/8/2
第二节 固定资产分析
(二)投资规模分析 • 1、固定比率
2020/8/2
第二节 固定资产分析
(二)投资规模分析 • 2、固定资产对长期资本比率
2020/8/2
第二节 固定资产分析
(三)固定资产运用状况的分析。 • 1、固定资产增减变动情况的分析 • (1)固定资产增长率。
•。
一、流动资产的内容 • (一)速动资产 • (二)盘存资产
2020/8/2
第三节 流动资产分析
二、流动资产的构成分析
• 流动资产构成比率
• 流动资产对固定资产比率
2020/8/2
第三节 流动资产分析
• 存货资产构成比率
• 应收账款对存货资产比率
2020/8/2
国有资产管理课程辅导教案
《国有资产管理》课程辅导教案导言“国有资产”是一个客观存在。
不仅在社会主义国家，国有资产占社会总资产的主要部分，即使在许多资本主义国家国有资产也占有很大比例。
因此，国有资产管理和运作是一个世界性的问题。
在我国，国有资产管理是一门新的学科。
随着我国国有资产管理体制改革的深入和国有资产经营管理实践的发展，国有资产管理学的研究与探索不断有新的突破。
在新的形势下，如何调整国有经济结构，深化国有企业改革，建立有效的国有资产管理、监督和运营体制和机制等一系列关系国民经济发展的重大问题需要我们去研究和探索。
因此，学习国有资产管理这门课程，对于财政学专业及经济类其他专业的同学而言，是非常必要和重要的。
国有资产管理学的研究内容主要包括：国有资产管理的必要性与任务，国有资产管理的内容与方法，国有资产产权理论及产权界定，国有资产管理体制，国有资产保值与增值，不同类型国有资产的经营，国有资产经营收益的分配，国有资产评估理论与评估方法，国有资产产权交易等。
通过学习，可使学生对国有资产的理论和运营状况有深入的了解，更全面理解我国国民经济运行规律，为将来从事经济理论和实际工作奠定好的基础。
基本概念：国有资产国有资产管理基本要求：理解学习《国有资产管理学》的必要性和重要性学时分配：2课时第一章国有资产管理概论第一节国有资产的概念与分类一、国有资产的概念（一）资产的涵义及特征1.资产的涵义。
资产是指某一主体拥有或控制的，用于生产经营活动，能够带来一定经济效益的各种财产、债权和其他权益的总称。
资产有广义和狭义之分。
马克思主义经济学关于资产的认识。
2．资产的特征。
资产是用于生产经营活动的财产；资产为某一主体拥有或控制；资产是能带来经济收益的以货币计量的经济资源，即能够保值和增值。
3．资产与财产、资本的区别。
“财产”是产权的客体，是能够被人们拥有、对人们有用的、稀缺的对象，是人们建立产权关系的客观基础。
“资本”是追求利润的资产，它是为了利润而存在，为了利润而投入生产经营活动的资产。
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国有企业资产分析指标一、总资产周转率：总资产周转率是指企业在一定时期业务收入净额同平均资产总额的比率。
总资产周转率（次）=营业收入净额/平均资产总额总资产周转天数=360÷总资产周转率（次）公式中：营业收入净额是减去销售折扣及折让等后的净额。
平均资产总额是指企业资产总额年初数与年末数的平均值。
数值取自《资产负债表》其计算公式为：平均资产总额=（资产总额年初数+资产总额年末数）/2总资产周转率是考察企业资产运营效率的一项重要指标，体现了企业经营期间全部资产从投入到产出的流转速度，反映了企业全部资产的管理质量和利用效率。
通过该指标的对比分析，可以反映企业本年度以及以前年度总资产的运营效率和变化，发现企业与同类企业在资产利用上的差距，促进企业挖掘潜力、积极创收、提高产品市场占有率、提高资产利用效率、一般情况下，该数值越高，表明企业总资产周转速度越快。
销售能力越强，资产利用效率越高。
二、流动资产周转率流动资产周转率指企业一定时期内主营业务收入净额同平均流动资产总额的比率，流动资产周转率是评价企业资产利用率的另一重要指标。
流动资产周转率（次）=主营业务收入/平均流动资产总额X100%主营业务收入净额是指企业当期销售产品、商品、提供劳务等主要经营活动取得的收入减去折扣与折让后的数额。
数值取自《利润及利润分配表》平均流动资产总额是指企业流动资产总额的年初数与年末数的平均值。
数值取自企业《资产负债表》。
平均流动资产总额=（流动资产年初数+流动资产年末数）/2流动资产周转率反映了企业流动资产的周转速度，是从企业全部资产中流动性最强的流动资产角度对企业资产的利用效率进行分析，以进一步揭示影响企业资产质量的主要因素。
要实现该指标的良性变动，应以主营业务收入增幅高于流动资产增幅做保证。
通过该指标的对比分析，可以促进企业加强内部管理，充分有效地利用流动资产，如降低成本、调动暂时闲置的货币资金用于短期投资创造收益等，还可以促进企业采取措施扩大销售，提高流动资产的综合使用效率。
一般情况下，该指标越高，表明企业流动资产周转速度越快，利用越好。
在较快的周转速度下，流动资产会相对节约，相当于流动资产投入的增加，在一定程度上增强了企业的盈利能力；而周转速度慢，则需要补充流动资金参加周转，会形成资金浪费，降低企业盈利能力。
三、资产负债率资产负债率是指公司年末的负债总额同资产总额的比率。
表示公司总资产中有多少是通过负债筹集的，该指标是评价公司负债水平的综合指标。
同时也是一项衡量公司利用债权人资金进行经营活动能力的指标，也反映债权人发放贷款的安全程度。
计算公式为：资产负债率=负债总额/资产总额×100%1、负债总额：指公司承担的各项负债的总和，包括流动负债和长期负债。
2、资产总额：指公司拥有的各项资产的总和，包括流动资产和长期资产。
这个比率对于债权人来说越低越好。
因为公司的所有者（股东）一般只承担有限责任，而一旦公司破产清算时，资产变现所得很可能低于其帐面价值。
所以如果此指标过高，债权人可能遭受损失。
当资产负债率大于100%，表明公司已经资不抵债，对于债权人来说风险非常大。
如果举债很大，超出债权人心理承受程度，企业就借不到钱。
如果企业不举债，或负债比例很小，说明企业畏缩不前，对前途信心不足，利用债权人资本进行经营活动的能力很差。
从财务管理的角度来看，企业应当审时度势，全面考虑，在利用资产负债率制定借入资本决策时，必须充分估计预期的利润和增加的风险，在二者之间权衡利害得失，作出正确决策。
四、流动比率，速动比率流动比率指流动资产总额和流动负债总额之比。
流动比率=流动资产合计/流动负债合计*100%还有一个与之相关的概念是速动比率quick ratio，QR，QR=速动资产/流动负债*100% ，其中速动资产是指流动资产中可以立即变现的那部分资产，如现金，有价证券，应收账款。
流动比率和速动比率都是用来表示资金流动性的，即企业短期债务偿还能力的数值，前者的基准值是2，后者为1。
但应注意的是，流动比率高的企业并不一定偿还短期债务的能力就很强，因为流动资产之中虽然现金、有价证券、应收账款变现能力很强，但是存货、待摊费用等也属于流动资产的项目则变现时间较长，特别是存货很可能发生积压、滞销、残次、冷背等情况，流动性较差。
而速动比率则能避免这种情况的发生，因为速动资产就是指流动资产中容易变现的那部分资产。
衡量企业偿还短期债务能力强弱，应该两者结合起来看，一般来说如下：CR<1 and QR<0.5 资金流动性差；1.5<CR<2 and 0.75<QR<1 资金流动性一般；CR>2 and QR>1 资金流动性好。
五、销售毛利率销售毛利率是毛利占销售净值的百分比，通常称为毛利率。
其中毛利是销售净收入与产品成本的差。
销售毛利率计算公式：销售毛利率=（销售净收入－产品成本）/销售净收入×100% 。
通常，分析者主要应考察企业主营业务的销售毛利率。
在上市公司财务报表中，主营业务销售毛利率=（主营业务营业收入-主营业务成本）/主营业务收入×100%。
销售毛利率，表示每一元销售收入扣除销售成本后，有多少钱可以用于各项期间费用和形成盈利。
销售毛利率是企业销售净利率的最初基础，没有足够大的毛利率便不能盈利。
1 、销售毛利是销售净额与销售成本的差额，如果销售毛利率很低，表明企业没有足够多的毛利额，补偿期间费用后的盈利水平就不会高；也可能无法弥补期间费用，出现亏损局面。
通过本指标可预测企业盈利能力。
2 、可以评价商业企业存货价值水平。
当前后各期毛利率大致相同时，企业可以：期销售净额*毛利率=本期销售毛利本期销售净额-本期销售毛利=本期销售成本本期可供销售商品总成本-本期销售成本=期末存货成本价值这叫做存货盘存的毛利率法3、有利于销售收入，销售成本水平的比较分析。
销售毛利是企业在扣除期间费用，所得税费用前的盈利额。
分析毛利率额指标便能剔除不同所得税率，以及不同期间费用耗费水平所带来的不可比因素影响。
六、净资产收益率净资产收益率又称股东权益收益率，是净利润与平均股东权益的百分比，是公司税后利润除以净资产得到的百分比率，该指标反映股东权益的收益水平，用以衡量公司运用自有资本的效率。
指标值越高，说明投资带来的收益越高。
净资产收益率可衡量公司对股东投入资本的利用效率。
它弥补了每股税后利润指标的不足。
例如。
在公司对原有股东送红股后，每股盈利将会下降，从而在投资者中造成错觉，以为公司的获利能力下降了，而事实上，公司的获利能力并没有发生变化，用净资产收益率来分析公司获利能力就比较适宜。
如果说净资产收益率的年度目标值是2.8%，目前至4月末，净资产收益率为1.6%合理；净资产收益率会随着时间的推移而增长（假定各月净利润均为正数）。
净资产收益率=税后净利润/净资产*1七、总资产报酬率总资产报酬率又称总资产利润率、总资产回报率、资产总额利润率。
是指企业息税前利润与平均总资产之间的比率。
用以评价企业运用全部资产的总体获利能力，是评价企业资产运营效益的重耍指标。
总资产报酬率的计算公式为:总资产报酬率=（利润总额+利息支出）/平均总资产×100%其中，平均总资产＝(期初资产总额+期末资产总额)/2为什么计算总资产报酬率指标包括利息支出?因为，既然采用全部资产，从利润中没有扣除自有资本的等价报酬——股利，那么，同样也不能扣除借入资本的等价报酬——利息。
何况从企业对社会的贡献来看，利息间利润具有同样的经济意义。
总资产报酬率高，说明企业资产的运用效率好，也意味着企业的资产盈利能力强，所以，这个比率越高越好。
评价总资产报酬率时，需要与企业前期的比率、同行业其他企业的这一比率等进行比较，并进一步找出影响该指标的不利因素，以利于企业加强经营管理。
总资产报酬率越高，表明资产利用效率越高，说明企业在增加收入、节约资金使用等方面取得了良好的效果；该指标越低，说明企业资产利用效率低，应分析差异原因，提高销售利润率，加速资金周转，提高企业经营管理水平。
1.表示企业全部资产获取收益的水平，全面反映了企业的获利能力和投入产出状况。
通过对该指标的深入分析，可以增强各方面对企业资产经营的关注，促进企业提高单位资产的收益水平。
2.一般情况下，企业可据此指标与市场资本利率进行比较，如果该指标大于市场利率，则表明企业可以充分利用财务杠杆，进行负债经营，获取尽可能多的收益。
3.该指标越高，表明企业投入产出的水平越好，企业的资产运营越有效。
八、成本费用利润率成本费用利润率是企业一定期间的利润总额与成本、费用总额的比率。
成本费用利润率指标表明每付出一元成本费用可获得多少利润，体现了经营耗费所带来的经营成果。
该项指标越高，利润就越大，反映企业的经济效益越好。
成本费用利润率的计算公式：成本费用利润率=利润总额÷成本费用总额×100%式中的利润总额和成本费用用总额来自企业的损益表。
成本费用一般指主营业务成本、主营业务税金及附加和营业费用、管理费用、财务费用。
分析时，可将成本费用与营业利润对比，计算成本费用营业利润率指标。
其计算公式如下：成本费用营业利润率=营业利润额÷成本费用总额×100% 如利润中还包括其他业务利润，而其他业务利润与成本费用也没有内在联系，分析时，还可将其他业务利润扣除。
其中：成本费用总额包括：主营业务成本、主营业务税金及附加、营业费用、管理费用、财务费用。
如果能够获得其他业务支出数据的，还应当包括其他业务支出数据。
如果无法获得其他业务支出数据的，计算公式也可以变为：成本费用利润率=（营业利润÷（营业利润-主营业务收入-其他业务利润））×l00％需要指出的是，成本费用利润率中的利润，应当是指营业利润，而非利润总额。
这是因为：1、利润总额中除了包括营业利润以外，还包括了投资收益、补贴收入、营业外收支等非营业性收入在内。
2、成本费用利润率指标，是用于反映企业的正常的营业活动获利能力，因此，成本费用只包括与营业活动有关的成本及费用，即营业利润前发生的各类成本及费用。
所以，基于上述原因，成本费用利润率指标中的利润，应当使用营业利润，而非利润总额。