常见的标志性语病

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病句中常见的标志

病句中常见的标志

病句中常见的标志修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。

病句中常见的标志有哪些呢?下面是整理的病句中常见的标志,欢迎欣赏病句中常见的标志1一、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。

1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

(搭配不当,“事件”不可以“批评教育”)2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种梨树和枣树。

(分类不当,“梨树和枣树”都是“果树”)二、出现了多重定语和多重状语,可能是语序不当1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

(应将“有效的”调至“方法”前)2.昨天,许多代表热情地在休息室里同他交谈。

(应将“热情地”调至“同他交谈”前)三、出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当。

1.三个学校的学生会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题。

(表意不明,是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2.国产轿车的价格低,适于百姓接受,像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元,“英格尔”是6.88万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

(重复,“十几万元”本为约数,不可以再用“左右”)四、出现了介词,可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺1.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。

(搭配不当,应为“从……中”)2.3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。

第二天,世界各人报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。

(介词使用不当,应为“对”)五、出现了关联词(连词),可能是搭配不当、残缺、语序不当。

1.只有从根本上解决了为什么人的问题,就能更好地为人民服务(关联词搭配不当,应为必要条件,用“只有……才”)2.尽管你的礼品多么微薄,但在农民心上,却象千斤重的砝码。

从一些标志性字眼辨析病句

从一些标志性字眼辨析病句

从一些标志性字眼辨析病句教学博苑09-04 0546从一些标志性字眼辨析病句标志名称标志词可能出现的语病例句或说明出现介词在、当、从、对于、为了、关于1、主语残缺(滥用介词淹没主语)2、结构混乱3、主客体颠倒4、搭配不当1、缺主语:由于他这样好的成绩,得到了老师的表扬。

(得到的主语是什么?前面的由于把主语淹没了)看着老师的白发,使我产生了许多感慨。

(第一句句首是动词,第二句句首是介词,全句无主语。

“看着”“使”二者必去其一)对于那些参与分裂活动的人,当然不能选进领导班子里。

3、主客体颠倒:北京这座城市对我们并不佰生。

报纸关于减肥的问题作了报道。

出现并列的短语和、顿号1、搭配不当(尤其是多对一和一对多时)2、语序不当3、逻辑上的并列不当1、搭配不当:文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

2、语序不当:我们认真研究听取了大家的意见。

3、不合逻辑:包含关系置于并列:从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。

不同类别(或概念交叉)置于并列:村里办起了农业技术培训班,许多青年、妇女、老人报名参加学习。

混乱:这家乒乓球球馆可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

出现关联词(连词)1、语序不当(关联词位置失当):同主则关联词在后,不同主则关联词在前。

2、搭配不当3、残缺(缺关联词)1、语序不当:不仅李阳同学学习好,而且乐于帮助其他同学,我们应该向他学习。

(同主)这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。

(不同主)2、搭配不当:只要充分发动群众,才能解决问题。

3、残缺:这次学术会,收获很大,时间并不长。

病句十大标志

病句十大标志

病句十大标志修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。

病句缺十大标志有哪些呢?下面是带你们领略一下的病句十大标志,欢迎阅读病句十大标志1一看并列词语(小心:属种关系、交叉关系、搭配不当、对应不当、不合逻辑、成分赘余、成分残缺、语序不当、并列不当、表意不明) 〔例1〕我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。

解析:“报刊”与“杂志”为属种关系,“一切出版物”与“报刊”“杂志”也为属种关系,这两处并列均不恰当。

四看否定词(小心:反问句式+否定副词、否定意义词+否定副词)如:禁止、忘、终止、否认、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽视、忌讳、忌、放弃、难以、拒绝、避免、缺乏〔例9〕睡眠有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。

〔解析〕“忌”和“不”表双重否定,等于肯定,意思相反。

病句十大标志1一看并列词语(小心:属种关系、交叉关系、搭配不当、对应不当、不合逻辑、成分赘余、成分残缺、语序不当、并列不当、表意不明)〔例1〕我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。

解析:“报刊”与“杂志”为属种关系,“一切出版物”与“报刊”“杂志”也为属种关系,这两处并列均不恰当。

三看介词(小心:出现介宾短语的可能是主语淹没、成分残缺、搭配不当、主客颠倒、介词误用、句式杂糅)例7〕长征路上的艰难险阻和千辛万苦对一位出生入死的长征老干部是非常熟悉的。

〔解析〕主客体颠倒,“长征老干部”是主体,“艰难险阻和千辛万苦”是客体。

五看关联词(小心:出现了关联词,可能是搭配不当、成分残缺、语序不当、位置不当、强加关系)“无论……和(还是)……都”“不管(尽管)……都”“在(从)……中”“无论……以及(还是)……也(都)〔例11〕终身教育制度的建立,不仅为那些对知识有着更高需求的人提供了机会,也为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门。

六大语病类型的识别与特点

六大语病类型的识别与特点

2013届高三病句复习资料六大语病类型的识别与特点一、语序不当。

(找标志,梳理病句类型)1.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。

(08皖)2.一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命,那么这个省的文化底蕴就会得到保持,而不至于中断和流失。

(12辽)3.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。

(08津)4.由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。

(04京)病点特点:5.对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作性。

(06鄂)6.植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的,因此植物营养不仅对粮食质量安全,而且对粮食数量安全至关重要。

(09津)病点特点:7.一旦确定了某个特定节日的纪念物,商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品,电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。

(10鄂)8.我国首座自己建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台,在我国南海海域正式开钻,标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。

9.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。

(08苏)病点特点:10.今年广东天气形势复杂,西江、北江可能出现五年一遇的洪水;省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱,做到排查在前、排险在前、预警在前,确保群众的生命财产安全。

11.坐上画舫游清江,如行画卷之中,江水清澈,绿树葱郁,自然与人,和谐相依,随风生长,好一派如诗如画的风光!13.近年来,在秀丽的南粤大地上,拔地而起的九州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物,令人流连忘返,构思奇特,巧夺天工。

标志性语病梳理

标志性语病梳理

标志性语病梳理一、关联词语1、关联词语搭配不当:(1)晚会上,广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人,他们的节目,无论从创作到演出,都受到观众的称赞。

(2)不管《泰晤士报》这个排行榜的权威程度颇受国人质疑,但据专家称,排行榜是能够说明一些问题的。

2、关联词语位置不当如:(1)由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。

(2)有些炎症,西药能治,中药照样能治,不仅中药能与一般抗菌类媲美,而且副作用少,成本也较低。

(3)我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。

3、递进关系复句前后分句位置不当如:(1)强强联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。

(2)“文字恐惧症”最可怕的危害在于它可能使语言的教学行为完全丧失其教育学上的意义,甚至完全阻断有效阅读供给主体精神滋养的途径。

4、强加关系:由于我对学科有偏重,因而对数学不感兴趣。

二、否定失当:如:(1)为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

(2)为了您的人身安全,请勿用左手启动家电,以防万无一失。

(3)“嫦娥一号”已向地球传回月面图像,试问当今世界,谁能否认中国没有进入世界具有深空探测能力的国家行列?把字句的否定:我们如果把这本书不认真读好,就谈不上读别的书了。

三、出现表两方面的词语“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“高低”、“成败”、“向背”等。

如:(1)电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练造就一批专业技术人才。

(2)投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。

(3)将不断提高人民生活水平作为我国现代化建设额根本出发点和归宿,这是人心向背的大问题,我们必须坚持,绝不能动摇。

(4)如果某些大国不改变其在处理国际问题时狂妄自大的态度,那么,谁也难以预料这世界是否还会有和平的一天。

病句辨析十一个标志词

病句辨析十一个标志词

• 2009年江西高考第4题a项:语文课堂其实就是微缩的社会言语交 际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领 与素。
标志五:否定词或带有否定意义的词语
• 否定句和带有否定意义的词语在高考当中出现的频率也 是很高,否定词相对容易辨别,带有否定意义的词语如 “以防”“防止”“劝阻”“阻止”“避免”“忘记” 等就具有很强的迷惑性,不容易辨析。 • 例如2005年江西高考第6题b项:科学的发展逼得反科学 的人不得不戴上伪科学的的面具来反对科学。(科学的 面具本身就是虚假的,再加上个“伪”,反而把意思说 反了)

• 如2006年江西高考第5题b项:采取各种办法,大力提高和培养工 人的现代技术水平,是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。 (因为连词“和”的作用,容易让人只看到“提高”“水平”的 可行性,却忽视了“培养”“水平”的不可行性。) • 2007年江西高考第5题a项:市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野 犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。(“严禁在市 区养犬和捕杀野犬、狂犬”有歧义。即捕杀野犬、狂犬是否被在 禁止之列。另外,“拥护”是指对领袖、党派、政策、措施等表 示赞成并全力支持。“支持”是指给以鼓励或赞助。“拥护”含 全力支持的意思,所以宜放在支持后,以示递进才妥。)
所以,在做题时,只要见到并列句子或并列短语,就 如2006年江西高考第5题c项:这家乒乓球馆设施齐全,可为乒 乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器 材。(并列的“球台、球拍、球衣、球鞋”中“球衣、球鞋” 不能算是乒乓器材)
• 2008年江西高考第5题b项:中华人民共和国公民在年老、疾病 或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的 权利。(“年老、疾病或者丧失劳动能力”并列不当,这三个 概念的范围有交叉。)

病句的十二大标志性错误 金

病句的十二大标志性错误 金

“其”指代“执法部门”,造成了与 主语“罚没款”脱节的结构混乱。
九看 赘余词
前后两个词语在词义上重复或叠加,易导 致重复啰嗦。 (23)地震发生之后,当地政府及解放军部队全 力救助,目前灾区群众已住进了临时帐篷,防 止余震再次发生。(04天津) “余震”有 “再次”的 意思与下文
十看 多项修饰成分
没 有
⒆此次植树助学公益活动,不仅能加快京郊地 区的绿化建设,而且种下的主要是晚秋贡梨的 树苗。(03年北京) ⒇由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿 海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。 (04年北京)
关联词误用(递 进关系颠倒)
质量
(21)他为家乡主编的致富信息小报,信息量大, 可读性强。每月印出来后,不到一小时的时间 里,数百份小报就被老乡们索要一空。 误用介 词短语ຫໍສະໝຸດ 无时无刻否则
⑧她无时无刻不忘给家乡挣脸、给祖国增光。
确数词与集 合名词连用的 其语言标志是“百八十”、“将近”等表数量或范围的词, 表数量减少误用倍数和数量短语与表数量、范围的副词、代词 搭配不当。
连用,易造成搭配不当、前后矛盾或赘余等。
3看
数量短语
表数量减少 ⑨你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗?据科学 家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约要采集50万朵的花 只能用分数, 粉。 搭配无误。
概 数 词 与 ⑩这些软件如果单卖共要1000元,可合在一起才340元, “左右”连用 价钱便宜了近三分之二。 的赘余。
⑾国产轿车的价格低,适于百姓接受,像“都市贝贝” 市场统一售价才6.08万元,“英格尔”是6.88万元, 新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。(04年重庆)
四看 “是”字判断句
其主语和宾语之间若没有同一关系或从属关系, 有两套独立的 就会造成搭配不当或残缺等。动宾结构的杂 糅

病句类型的标志词

病句类型的标志词

病句类型的标志词修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。

病句类型的标志词有哪些呢?下面是整理的病句类型的标志词,欢迎阅读病句类型的标志词1【标志一】数量词数量词上容易出现的语病主要有以下几种:1.倍数用错例1.我市每千户人家的录像机拥有量,从5年前的50台,到今年的200台,增加了4倍。

(应为“3倍”)2.表意不清例2.县里通知说,让赵乡长本月15日前去报到。

(可读成“15日,前去报到”或“15日前,去报到”)3.位置不当例34.一位优秀的有20年教学经验的国家队的篮球女教练。

(多项定语的排列,数量短语应放在表领属的词语之后)4.约数重复例4.公园门票定价过高,像世界公园、中华民族园的门票均在50-60元上下。

(“均”与“上下”重复矛盾)5.重复赘余例5.昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请。

(“最后一天”与“截止日期”重复) 【标志二】否定词句子中出现的否定词,可能造成的语病有以下几种:1.位置不当例1.我们如果把自己国内的事情不努力搞好,在国际上就很难有发言权。

(在“把”字句中,否定副词“不”应该放在“把”之前) 例2.如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好。

(“不”应移至“趁”字前)2.否定词和反问句连用造成表意相反例3.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否定现在就不需要学习雷锋了呢?3.多重否定造成表意相反例4.我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出的。

(“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”,推测原意应是“谁也想象得出”)4.否定词和带有否定意义的词语连用造成表意相反例6.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

(防止,使┉不发生)常见的本身暗含否定的词:防止、忌、无时无刻、忘、拒绝、反对、禁止、避免、不明不白、阻挡等等。

5.否定肯定意相同例9.他缺乏工作经验,难免会出现一些差错。

高考病句中常见的标志

高考病句中常见的标志

诊断病句十法1【看否定】有反问句、否定句、指令性词语的句子,就看看其是否有正反颠倒的语病。

(“忌”“戒”“禁止”“避免”“预防”“防止”“缺乏”“杜绝”“忘”……+不→变成可以)2【看判断】有判断词“是”的句子,应检查是否有搭配不当或缺乏宾语的毛病。

(主宾搭配不当或缺乏宾语)3【看并列】有并列短语的句子,检查并列的成分能否并列或语序是否得当或与前后成分是否搭配不当。

“和”“与”“及”“以及”和“顿号”4【看数量】有数量短语的句子,检查是否有歧义。

如,“大约”、“上下”、“左右”、“平均”、“以上”、“至少”等;“倍数”、“增多”、“提高”、“超过”等。

5【看两面】有两面意思的词(胜败、高低、是否、多寡、去不去、“能否”、“是否”、“有没有”、“好坏”、“优劣”、“上下”、“左右”、“轻重”)的句子,应检查是否患一面(要、应该…)与两面不搭配的错误。

6【看介词】使用了介词(为了、由于、通过、经过、对、对于、作为、关于、随着、据…),应检查是否缺少主语或缺少宾语或滥用。

7【看主客】句子中有“对”“对于”的句子应检查是否有主客倒置的毛病。

(“主对宾怎么样”变成“宾对主怎么样”)8【看关联】有关联词语的句子,首先检查关键词语是否使用得当或者是否搭配,然后检查主语位置是否得当。

异前同后9【看多项定语、状语】(1)“数量词+名词”检查是否患句意歧义症。

局长嘱咐几个学校的领导,新学期工作一定要有新起色。

(2)望见有和(或)连接的成分,检查是否患歧义症。

他背着经理和总经理把这笔钱分别存到了两家银行。

(3)望见多定、多状、多补,检查是否患歧义症10【看动态助词】时间副词“已经”、“将要”等与时态助词“着、了、过”连用,易出现前后矛盾的逻辑错误。

句式杂糅1、被(受)……所修改意见:“被(受)……”或“为……所……”2、原因是……造成(引起、诱发、作怪);修改意见:“原因是……”或“是……造成(引起、诱发、作怪)3、由于……结果;修改意见:“由于……”或“……结果”4、之所以……的原因;修改意见:“之所以……”或“……的原因”5、“关键在于…决定性作用(是十分重要的)”修改意见:“关键在于……”或“决定性作用(是十分重要的)”6、“主要原因(起因)是……诱发(所致)”修改意见:“主要原因(起因)是……”或“是……诱发(所致)”7、把……达到;修改意见:“把……”或“使……达到”8、供……之便;修改意见:“供……之用”或“……之便”9、防止……不再……修改意见:“防止…再…或“使……不再……”10、需要……不可;修改意见:“需要……”或“非……不可”11、非……才行;修改意见:“非……不可”或“……才行”12、“根据……状况出发”修改意见:“根据…状况”或“从……状况出发”13、从……为出发点;修改意见:“从……出发”或“以……为出发点”14、本着……为原则;修改意见:“本着……原则”或“以……为原则”15、对象……主要是面向……;修改意见:“对象……主要是……”或“主要是面向……”16、对于(关于)……问题上;修改意见:“对于(关于)……问题”或“在……问题上”17、“同期……相比同比”;修改意见:“同比……”或“同期……相比”18、“围绕……为中心”;修改意见:“围绕……”或“……为中心”19、成分是……配制而成;修改意见:“成分是……”或“由……配制而成”20、分(有)……部分组成;修改意见:“分(有)……部分”或“由……部分组成”21、大多以……为主;修改意见:“大多是……”或“以……为主”22、“以……为宜最好”修改意见“以……为宜”或“……最好”23、分外……多了;修改意见:“分外……”或“……多了”24、大约……左右;修改意见:“大约……”或“……左右”25、高达……之巨;修改意见:“达……之巨”或“高达……”26、靠的是……取得的;修改意见:“靠的是……”或“是……取得的”27、由于……的领导(帮助)下;修改意见:“由于……的领导(帮助)”或“在……的领导(帮助)下”28、借口……为名;修改意见:“以……为名”或“借口……”29、经过……下;修改意见“经过……”或“在……下”30、打着……为幌子;修改意见:“打着……的幌子或“以……为幌子”31、听到……消息传来;修改意见:“听到……消息”或“……消息传来”32、的特点是……独到之处;修改意见:“的特点是……”或“有……独到之处”33、是为了……为目的的;修改意见:“目的是……”或“以……为目的”34、超过……以上;修改意见:“超过……”或“……以上”常见语义重复类病句1 高达530亿元之巨(达即达到,正常表述为“达530亿元之巨”或者“高达530亿元”)2 此个中的奥妙(“此”与个重复)3 得以能够(“得以”即能够)4 正在进行打印(正在:正在那一点上或那一段正中)5 并非是(非:不是)6 为什么……的原因(为什么即原因)7 将近98%以上(将近:数量等快要接近,例中国将近四千年的有文字可考的历史)8 不失为是(为:是)9 最高时速200公里小时(时速:即每小时公里)10 悬殊很大(悬殊:相差很大)11 尤其更(尤其:副词,表示更进一步)12 竟出自于(于:介词,自、从)13 有助于对(于:介词,对、对于)14 如果一旦(一旦:用于未然,表示“要是有一天”)15 因为……是……的原因(因为:连词,表示原因)16 至少千元以上(至少;副词,表示最低的限度)17 人民生灵涂炭(生灵:百姓)18 群众民怨沸腾(民怨:即人民群众对反动统治者的怨恨)19 感到自惭形秽(自惭形秽:指自己不如别人而感到惭愧)20 寒舍蓬筚生辉(蓬筚生辉:谦词,表示由于别人到自己家里来或张持别人给自已题赠的字画而使自己非常光荣)21 沧海桑田的巨变(沧海桑田:比喻世事变化很大)22 金钱使他利令智昏(利令智昏:贪利使头脑发昏,忘掉一切)23 历历在目地呈现在眼前(历历在目:即清清楚楚地出现在眼前)24 正方兴未艾(方兴未艾:事物正在发展,一时不会终止)25 值得可歌可泣(可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪)26 下地参加割麦(参加割麦当然要下地)27 我的拙作(拙作:谦辞,称自己的文章,见解等)28 您的令爱(令爱:敬辞,称对方的女儿)29 发诸于(诸:是“之于”的合音,兼词)30 相互拥护(拥护:(人或车船等)挤在一起)31 互相钩心斗角(钩心斗角:比喻各用心机,互相排挤)32 终于就(终于:表示经过种种变化或等待之后出现的情况。

常见病句处理

常见病句处理

在考场上,当考生做一个病句辨析的题目时,怎样才能快速辨认出每个选项是否存在语病,存在着什么语病?下面中公网校为大家介绍几种常见的病句情况,其中有一些标志性的词语,特别有利于为大家提示可能出现的语病。

一、如果句子中出现了“经过”、“通过”等介词时可能会造成无主语。

【例】经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。

解析:应删去“经过”使全句陈述对象为“老主任”或删去“才使”让“他”作全句的主语。

二、句子出现“在……中”、“在……下”“从……中”等介词结构,要看介词结构内部插入的词语是否正确,是否误用了介词结构。

【例】最让人高兴的是,在全厂职工团结协作、日夜奋战下,全年的生产指标终于超额完成了!解析:去掉“在……下”改为“经过”。

三、句子中如果出现关联词语,应考虑是否会出现以下毛病:关联词语位置是否正确,关联词语是否误用,前后是否配套呼应。

【例1】不管气候条件和地理条件都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。

解析:两个分句间应是转折关系而非条件关系,应将“不管”改为“尽管”才对。

【例2】无论干部和群众,毫无例外都必须遵守社会主义法制。

解析:除了“毫无例外”多余外,还犯了关联词语不照应的错误,应把“和”改为“或”或者“还是”才对。

【例3】有些炎症西药能治,中药照样能治。

不仅中药能与一般抗菌素媲美,而且副作用小成本也较低。

解析:前后的分句陈述同一个主语,关联词语应放在主语之后,即把“中药”放在“不仅”一词的前面。

四、句子出现“能不能”、“是不是”、“有没有”、“成败”、“高低”、“好坏”、“多少”等表示两面意思的词语时,要看是否会造成表意前后矛盾、两面失衡的错误。

【例1】我们能不能培养出四有新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。

【例2】投资环境的好坏、服务质量的优劣、政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。

解析:以上两句都犯了意思前后不照应、两面对一面的错误。

病句的十大标志

病句的十大标志

病句的十大标志修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。

病句的十大标志有哪些呢?下面是小编整理的病句的十大标志,欢迎阅读病句的十大标志1一看并列词语(小心:属种关系、交叉关系、搭配不当、对应不当、不合逻辑、成分赘余、成分残缺、语序不当、并列不当、表意不明)〔例1〕我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。

解析:“报刊”与“杂志”为属种关系,“一切出版物” 与“报刊”“杂志”也为属种关系,这两处并列均不恰当。

二看代词(小心:指代不明产生歧义)〔例4〕明智的做法是告诉孩子真相,然后向正确的方向引导,力求把对孩子的影响降到最小,而不是欺骗、隐瞒,那样只能是好心办坏事。

解析:那样指代不明三看介词(小心:出现介宾短语的可能是主语淹没、成分残缺、搭配不当、主客颠倒、介词误用、句式杂糅)例7〕长征路上的艰难险阻和千辛万苦对一位出生入死的长征老干部是非常熟悉的。

〔解析〕主客体颠倒,“长征老干部”是主体,“艰难险阻和千辛万苦”是客体。

改法一:“一位出生入死的长征老干部对长征路上的艰难险阻和千辛万苦是非常熟悉的”。

四看否定词(小心:反问句式+否定副词、否定意义词+否定副词)如:禁止、忘、终止、否认、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽视、忌讳、忌、放弃、难以、拒绝、避免、缺乏〔例9〕睡眠有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。

〔解析〕“忌” 和“不”表双重否定,等于肯定,意思相反。

五看关联词(小心:出现了关联词,可能是搭配不当、成分残缺、语序不当、位置不当、强加关系)“无论……和(还是)……都”“不管(尽管)……都” “在(从)……中” “无论……以及(还是)……也(都)〔例11〕终身教育制度的建立,不仅为那些对知识有着更高需求的人提供了机会,也为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门。

〔解析〕关联词意义与句义不符即“不仅……也……”前后的两个分句顺序颠倒一下才对。

常见病句的典型标志

常见病句的典型标志

常见病句的典型标志。

有些句子本身具有一定的标志,其语病往往就出现在那些有标志的部位。

掌握了这些标志就能帮助我们“一望即知”,快速辨析句子出了什么毛病。

下面就是一些病句的特殊标志:并列短语并列短语使句子结构复杂化,因而容易导致语病。

句中出现“和”、“与”、“及”、“以及”、和“、”等表并列关系的要素时要注意并列是否合理(注意交叉、属种关系),语序是否合理,前后搭配是否恰当,是否会因“和”造成歧义。

①名词并列要看其所表达的概念能否并列。

当几个概念并列在一起时,应分析各自的外延大小与联系。

如果构成属种关系、交叉关系,那么这几个表述就是错误的。

与空中航路相对应,在沿途的地面上,平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心设备,为“天路”上的飞行提供服务。

(2006年湖北卷)[解析] “通讯导航和众多空管中心”不是设备,而是“设施”,所以应在“设备”前补上“设施”。

②看并列短语各项是否与前后成分搭配得当。

有的主谓宾是并列结构时,应采用一一对应的方法辨析,以防出现主谓搭配不当和动宾搭配不当的毛病。

来这里聚会的无论老少,都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。

妊娠女教师酒井枫[22歳] + 超高级美妊妇泡姫(2006年全国卷)[解析] “清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心”与“感染了”不搭配。

③看语序是否错位。

并列成分意义上往往包含着内在的有机联系,有先后、主次、深浅、远近之分,这些联系和差别相应地直接反映在排列顺序上,成为规律性的约束,若随意改动,便会产生排序不当,尤其是动词并列要遵循动作行为发生的先后顺序。

这项基金,是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。

(2006年安徽卷)[解析]应为“公益林管理者所发生的营造、抚育、管理和保护等支出的费用”。

④看并列短语是否造成歧义。

并列的多个人或物同时出现,可能导致涉及的对象不明确,就使句子有多种理解,产生了歧义。

快速辨析语病的常见标志

快速辨析语病的常见标志

快速辨析语病的常见标志一、否定词如果语句中有否定词出现,要注意以下问题:1.“拒绝”类动词禁止、忘、终止、否认、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽视、忌讳、忌、放弃、难以、拒绝、避免、缺乏等。

这类词本身含有否定意义,用在句中起否定句意的作用,如果忽视这一用法,在句中又用否定词,就会造成语病。

例:为了防止不再发生这类交通事故,交警人员加强了交通监管。

(应把此句中的“不”去掉)2.多重否定注意不要误用三重否定。

例:几年来,他无时无刻不忘搜集整理民歌,积累了大量的资料。

(句中的“无时无刻”意为“任何时候都” ,句子表述刚好相反,可将“忘”改为“在” )4.反问句反问句的特点是运用疑问的形式来表示肯定或否定意思,肯定形式的反问表示否定的内容,否定形式的反问表示肯定的内容。

注意不要误用双重否定。

例:难道能否认改革开放以来没有取得巨大的成就吗?(否定词“否认”和“没有”应去掉一个)二、并列词或短语如果句中出现并列词或短语,要注意是否有以下错误:1.短语自身顺序是否有错例:学生、领导、老师都参加了开学典礼。

(此句短语顺序有错,应改为:领导、老师、学生都参加了开学典礼)2.短语之间是否存在种属关系,如果存在不能并列例:大厅里陈列着无数件实物,文件和烈士的遗物。

(句中实物与文件和遗物间是种属关系,不能并列)3.并列短语的语法性质是否相同例:讨论是一种亲切,智慧,民主的作法。

(句中亲切是形容词,而智慧和民主是名词,所以不能并列)4.并列短语中的每一个词语与相关成分的搭配是否恰当例:周总理对他们的关怀、教诲和期望是多么深刻和殷切。

(句中“关怀、教诲和期望”同“深刻和殷切”不能完全搭配)5 .句子中一旦出现表并列的短语或标点符号,如“和” “与”“及”“同”“跟”等词或顿号时,我们就要注意判断其前后词语是否搭配,词语之间是否能构成并列关系,排列的顺序是否符合逻辑等。

例:中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人们,它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。

病句的八大标志

病句的八大标志

修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。

病句的八大标志有哪些呢?的病句的八大标志,欢迎阅读病句的八大标志1一、留意句中的介词大多数介词是从动词虚化而来的,这就使得介词的使用比较复杂。

它可以和动词一样带宾语,如果使用不当,往往会造>病。

这类介词主要有:“由、由于”“经、经过”" 通过”“对、对于”“当……”“在……”“正……”。

这些词在病句考题中出现的频率非常高,出错的频率也非常高,要引起注意。

例如:①三年前,电脑“上网”对人们可能是陌生的。

(谁对谁呢?颠倒了主客体。

)二、留意句中的程度副词副词一般是用来修饰形容词的,一般情况下是不会出错,但我们须细心分析一下后面的形容词是否本身就包含了这个副词的含义,有没有造成语义的重复。

这类副词主要有“十分” "非常”“很”“过分”等。

例如:①近几年,常有报纸对明星大肆吹捧,过分的溢美之词,助长了某些明星的骄傲情绪。

(“溢美”本身的意思就是“过分地赞美”,再加上“过分”,语意重复。

)三、留意句中两面性的词语两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意。

如“成败”、“得失”、“好坏”、" 高低”、“能否”、“是否”等。

因为它们表达的是不确定的两个方面的意思,所以它要求语句的上下文必须有与之相照应的词语或者语意。

否则就会造成语意上的不对称。

例如:①这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。

(前半句讲“胜败”,后半句只讲“胜”,两面对一面,不一致,应改为“取胜的关键”,或改为“是队员们能否齐心协力”。

)四、留意句中指代性的词语使用代词的目的是使行文简洁。

但如果使用不当,则会指代不明,使文意模糊。

在病句题中,代词使用的考查也较常见,所以一旦句中出现了代词,就要认真分析,弄清它所指代的对象。

例如:①忠王李秀成临刑前是不是很英勇呢?从一些记载上看,不是这样的。

(前文说的是两个意思:很英勇或不英勇。

“这样”这个代词倒底指代哪一个意思,句意模糊。

病句判断13种标记

病句判断13种标记

(四).规律标志法。

有些句子本身具有一定的标志,其语病往往就出现在那些有标志的部位。

如:有多个否定词的句子,往往出现否定失当的错误;出现了“忌”“禁止”“防止”“预防”等词的句子,其错误也往往出现在否定失当上;有“能否”“是否”“成败”等词语的句子,往往出现一面与两面不能对应的错误;介词出现在句首的句子,往往出现介词掩盖主语的错误;概念并列时往往出现包容与交叉的关系等等。

做题时,可根据这类句子的特点,准确地找到错误所在,从而快速准确地做出判断。

1、“望”见句中有并列词或并列短语时,要检查这几个概念是否相互包容或各项能否与前后相关成分搭配。

(1).并列短语同有关成分不完全搭配并列短语同有关成分搭配时,很容易出现顾此失彼的情形,如:今年春节期间,这个市的210辆消防车、300多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自值勤的岗位上。

(1999年高考题)(2).多个并列短语前后照应不当有的句子中会有多个并列短语,稍不注意,这些短语前后可能会不照应,如:文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

(1994年高考题)(3).并列短语不能并列从逻辑上来说,两个概念如存在种属关系,是不能并列的;如果疏忽大意违背了这一规律,就会造成语病,如:我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。

(2000年高考题)(4).并列短语顺序不当并列短语中的几个短语虽然是并列的,但也有个逻辑上的前后顺序,请看下面句子:制作精良、选料上乘的“葵花牌”动物粉含有强化人体机能的多种营养成分。

(1989年高考题)(5).并列短语造成歧义并列的多个人或物同时出现,可能导致涉及的对象不明确,就使句子有多种理解,产生了歧义,如:他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱发表存入了两家银行。

(1998年高考题)总之,大凡句子当中出现并列短语,我们要全面考察它是否出现这样或那样的语病。

病句类型的标志词

病句类型的标志词

病句类型的标志词修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。

病句类型的标志词有哪些呢?下面是店铺整理的病句类型的标志词,欢迎阅读病句类型的标志词1【标志一】数量词数量词上容易出现的语病主要有以下几种:1.倍数用错例1.我市每千户人家的录像机拥有量,从5年前的50台,到今年的200台,增加了4倍。

(应为“3倍”)2.表意不清例2.县里通知说,让赵乡长本月15日前去报到。

(可读成“15日,前去报到”或“15日前,去报到”)3.位置不当例34.一位优秀的有20年教学经验的国家队的篮球女教练。

(多项定语的排列,数量短语应放在表领属的词语之后)4.约数重复例4.公园门票定价过高,像世界公园、中华民族园的门票均在50-60元上下。

(“均”与“上下”重复矛盾)5.重复赘余例5.昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请。

(“最后一天”与“截止日期”重复)【标志二】否定词句子中出现的否定词,可能造成的语病有以下几种:1.位置不当例1.我们如果把自己国内的事情不努力搞好,在国际上就很难有发言权。

(在“把”字句中,否定副词“不”应该放在“把”之前) 例2.如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好。

(“不”应移至“趁”字前)2.否定词和反问句连用造成表意相反例3.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否定现在就不需要学习雷锋了呢?3.多重否定造成表意相反例4.我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出的。

(“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”,推测原意应是“谁也想象得出”)4.否定词和带有否定意义的词语连用造成表意相反例6.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

(防止,使┉不发生)常见的本身暗含否定的词:防止、忌、无时无刻、忘、拒绝、反对、禁止、避免、不明不白、阻挡等等。

5.否定肯定意相同例9.他缺乏工作经验,难免会出现一些差错。

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常见的标志性语病
一·定语的顺序
1、博物馆展出了(我国)(宋朝时期的)(一副)(新出土的)(精美的)(佛教)壁画。

注:多项定语的排列应依照以下原则(从离中心语最远的算起):A.表领属性的或表时间、处所的名词、代词或短语;B.表指称或数量的词或短语;C.动词或动词性短语;D.形容词或形容词性短语;E.表性质的名词或名词性短语。

二·状语的顺序
1、他(因为基础较差),(暑假期间)(在家里)(对所学科目)(努力地)补习。

注:多项状语的排列次序依照以下原则(从离中心语最远的算起):A.表目的或原因的介词短语;B.表时间的词或短语;C.表处所的词或短语;D.表语气的副词或表对象的介词短语;
E.表情态或程度的副词。

此外,表对象的介词短语一般紧挨着中心语。

三·并列成分(词语、短语或分句)
1、包含关系或不同类属不能并列。

例:他十分喜欢苹果、香蕉、葡萄、蔬菜和水果。

2、并列先后顺序。

例:监管部门应该加强对商品流通、生产、销售环节的监管。

四·并列词(和、同、与、跟等)
1、将并列的内容分别搭配他们共同对应的成分找出搭配错误。

例:我们应该强化学习为将来的理想和成绩。

五·关联词的使用
1、关联词不能搭配。

例:在当前经济下行压力加大的情况下,无论是房市和股市,毫不例外,都必须把炒作的贡献考虑进去。

2、分句主语一致时,关联词在主语后。

例:隐士界流行的时尚是回归自然,不仅隐士吃出了境界,而且在着装方面,是一次彻底的颠覆,透露出一种浓厚的原始风格。

3、分句主语不一致时,第一个关联词在主语前。

例:法律专家认为,“海淘”虽然属于买卖双方私事,但跨境消费的特殊性决定了消费者仅凭个人之力难以有效维权,需要政府和监管部门出面予以法律支持和保护。

4、关联词语意轻松关系。

例:遏制“权力的傲慢”,其实不仅在于引导和教育他们如何看待手中权力,更在于打消干部表面的倨傲和颐指气使。

六·介词的使用
1、介词开头,句子缺乏主语。

例:由于他的努力,使他学习成绩大幅提高。

2、没有介词,主语多余。

例:他在努力下,成绩有了大幅提高。

七·重复
1、约数词重复
例:今天参加会议的人员,大约有120人左右。

2、其他常见的重复
注:可以(堪当)、付诸(于)、实属(是)、(您的)令爱、(第一部)处女作、(独自)孑然
一身、(更加)弥足珍贵、(人为地)蓄意破坏、(被人)贻笑大方、(各自)分道扬镳、(正)方兴未艾、悬殊(很大)、(开始)启动、(多年的)夙愿、(热切)渴望、涉及(到)、(一致)公认、并非(是)、破天花(第一次)、付诸(于)、妇孺(孩童)、悬殊(很大)、据···显示、难言之隐的(苦衷)、付梓(印刷)
八·否定不当
1、多重否定不当
例:为了避免此类事故不在发生,我们应该提高警醒意识。

九·杂糅(结构杂糅和句子杂糅)
1、结构杂糅
例:我们应该围绕服务人民为宗旨,做好各项工作。

注:
2、句子杂糅(前句宾语为后句的主语)
例:他十分喜欢历史课很有意思。

十·其他
1、增加、减少与倍数
例:今年,去韩国旅游的人数减少了2倍。

十一·代词指代不明
例:《三体》即将被拍摄成电影,但它不像美国科幻片《星际穿越》那样偏离主流,观众对它接受起来有难度。

十二·两面词
例:能否提高学习成绩,和你平时努力学习很有关系。

十三·主客颠倒。

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