大学生创新计划项目管理办法(定稿)
大学大学生创新创业训练计划项目管理办法
大学大学生创新创业训练计划项目管理办法第一章总则第一条为进一步贯彻落实《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函﹝2012﹞5号）以及《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）等文件精神，加强大学生创新创业教育，全面提高大学生创新精神和实践能力，推动创新人才培养，特制定本管理办法。
第二章计划内容第二条XX大学大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
1.创新训练项目是本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
2.创业训练项目是本科生团队在导师指导下，完成商业计划书编制、可行性研究、企业模拟运行、创业报告撰写等工作。
3.创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，基于前期创新创业训练项目的成果，开发具有市场前景的创新性产品或者服务，开展创业实践活动。
第三章申报条件第三条大学生创新创业训练计划面向在校全日制本科学生，项目负责人原则上应为一至三年级学生，鼓励高年级学生作为项目组成员参与项目。
第四条创新训练项目申请面向个人或团队（不超过5人）；创业训练项目和创业实践项目仅限于团队申请（3-5人）。
鼓励跨年级、跨专业、跨学科合作研究，同等条件下优先资助团队合作项目和跨年级、跨专业、跨学科合作项目。
第五条各类项目负责人仅限1人，负责人不得同时申报两个及两个以上的项目。
有未结题项目的学生不得申请。
第六条各项目均须配备一名指导教师，指导教师需具备中级及以上职称，并具备相关学术背景或专业知识。
每位指导教师指导项目不得超过2项。
第七条创新训练项目实施期限一般为1年，创业训练项目一般不超过2年，创业实践项目一般不超过3年。
第四章组织实施第八条学校教务处设立大学生创新创业训练计划项目管理办公室，具体负责计划的日常组织、管理和协调工作，组织校级立项评审和结题评审，检查各学院项目中期完成情况，开展校级项目成果的总结与推广。
XX大学大学生创新创业训练计划项目管理办法
XX大学大学生创新创业训练计划项目管理办法第一章总则第一条为进一步加强大学生创新创业能力培养，促进大学生在科学研究中学习、在社会实践中学习，培养学生勇于探索的创新精神、实践能力和社会责任感，制定本办法。
第二条大学生创新创业训练计划的实施原则是：兴趣驱动、自主实践、团队合作、重在过程。
第二章组织机构第三条学校成立大学生创新创业训练计划项目管理领导小组，下设办公室，办公室设在创新创业学院。
领导小组负责制定相关规章制度，办公室负责组织、协调计划的开展及项目管理等工作。
第四条各系部成立大学生创新创业训练计划项目管理领导小组，负责本系部项目的申报、评定、实施指导、检查、验收等工作。
第三章项目分类第五条大学生创新创业训练计划实行项目管理，项目分国家级、省级、校级。
第六条大学生创新创业训练计划项目包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三大类。
创新训练项目是学生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性实验项目设计、方法选择、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写等工作。
创业训练项目是学生团队在导师指导下，团队中学生在项目实施过程中承担不同的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。
创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为出发点开展创业实践活动。
提倡学生在前期创新训练项目中取得的成果为基础开展创业实践。
第四章项目立项第七条学校大学生创新创业训练计划项目立项每年春季学期开学初进行。
教务处负责校级项目立项和国家级、省级项目遴选推荐；系部负责组织学生积极申报各级别项目。
第八条项目申报主要面向2、3年级在校学生。
鼓励不同年级、不同专业、不同系部之间组队申报。
原则上一名学生一次只能申报一个项目。
创新训练项目，项目组成员一般为3-5人，创业训练和创业实践项目组成员一般为5-10人。
参与学生应具有创新意识与创新精神，对科学研究、创造发明或创业有浓厚兴趣，敢于探索与实践，具备良好的学术道德和社会公德。
“大学生创新创业训练计划”项目实施管理办法
“大学生创新创业训练计划”项目实施管理办法为了进一步加强大学生自主创新实践能力的培养，有力推进大学生创新创业训练工作，规范大学生创新训练计划项目的组织与管理，根据学校实际，特制订本工作管理办法。
一、实施目的进一步推动我校教育教学改革，促进人才培养模式和教学方法的创新，通过创新创业训练计划项目，推动大学生灵活运用专业知识，努力开展科学研究、技术开发和社会实践等创新活动，从而提高大学生的科学素质和文化素养，培养大学生的创新精神和实践能力。
二、立项原则（一）注重过程参与。
大学生创新创业训练计划的实施更加注重创新研究过程。
项目团队在导师的指导下，自主选题、自主设计、独立实施、分析处理数据和撰写总结报告等工作，从而提高大学生的自我学习能力、团结协作能力和组织实施能力。
（二）注重实践创新。
鼓励大学生结合学科专业，从自身所长与兴趣出发，积极参与创新实践活动，在探索、研究、创新的实践训练过程中，提出自己的观点与见解。
（三）注重切实可行。
训练计划重点资助选题适当、思路新颖、目标明确、研究方案及技术路线可行、实施条件有保障的项目。
三、组织领导（一）学校成立“大学生创新创业训练计划”项目领导小组，领导小组负责组织、领导和协调大学生创新创业训练计划项目的开展，并制定有关规章制度。
领导小组下设管理办公室，挂靠创新创业学院，具体负责“大学生创新创业训练计划”项目的管理工作。
（二）组建“大学生创新创业训练计划”项目评审专家组，负责对学校“大学生创新创业训练计划”项目进行评审、检查和验收，专家组成员由领导小组聘任。
四、项目类型高职院校学生的创新创业训练计划项目包括创业训练项目和创业实践项目两类：（一）创业训练项目是学生团队在导师指导下，团队中学生在项目实施过程中扮演不同的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。
（二）创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果为基础，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
创新项目管理办法(定稿)
创新项目管理办法(定稿)1. 引言本文档旨在制定一套创新项目管理办法，以确保顺利推进和成功实施创新项目。
该管理办法适用于所有创新项目，并旨在提供清晰的指导原则和实践方法。
2. 管理目标2.1 确定创新项目的目标和范围，以明确项目的定位和所需资源。
2.2 确保项目团队具备必要的技能和知识，以提高项目执行的能力和效率。
2.3 确立明确的项目计划和时间表，以确保项目按时完成并达到预期目标。
2.4 建立有效的沟通渠道和机制，以促进团队成员之间的合作和信息共享。
2.5 管理和控制项目风险，以减少可能对项目进度和成果造成的不利影响。
3. 管理流程3.1 项目启动阶段-明确定义项目目标和范围。
-确定项目团队成员和各自的职责和权限。
-制定项目计划，包括时间表和里程碑。
3.2 项目执行阶段-组织和协调团队工作，确保按照计划推进项目。
-有效管理资源和沟通，确保团队各成员的工作协调一致。
-监督项目进展，及时解决问题和调整计划。
3.3 项目收尾阶段-总结项目经验和教训，制定项目评估和复盘计划。
-确保项目达到预期目标，并完成项目交付和文件归档工作。
4. 关键要素4.1 项目团队：拥有专业知识和技能的团队成员，具备合作和协调能力。
4.2 项目计划：明确的项目目标、时间表和里程碑，确保项目推进顺利。
4.3 沟通与协作：建立有效的沟通渠道和机制，促进团队成员之间的合作和信息共享。
4.4 风险管理：识别、评估和控制项目风险，减少不利影响。
5. 项目评估5.1 定期评估项目进展，确保项目按计划推进。
5.2 追踪项目成果，评估项目的效果和价值。
5.3 总结项目经验和教训，为未来的创新项目提供有益的借鉴。
6. 结论本创新项目管理办法旨在提供一套明确的指导原则和实践方法，以帮助有效管理和推进创新项目。
通过合理的规划和协调，以及有效的沟通和风险管理，我们可以期待创新项目达到预期的目标，并取得优异的成果。
以上是创新项目管理办法的定稿，请各相关部门按照该办法进行创新项目的管理和实施。
大学生创新创业训练计划项目管理办法
大学生创新创业训练计划项目管理办法为了激发大学生的创新思维，充分调动大学生自主学习的主动性和创造性，强化大学生的创新意识、实践能力和团队协作精神，形成良好的校园创新文化氛围，全面提高大学生的综合素质，经学校研究决定启动大学生创新创业训练计划项目，为保证项目的顺利开展，达到预期目标，特制定本管理办法。
一、组织管理（一）学校成立“大学生创业训练计划”工作领导小组。
领导小组负责“大学生创新创业训练计划”工作的统筹规划、政策制定、经费保障、管理和决策。
领导小组具体负责日常工作的开展，包括项目的申报、评审、日常管理、结题验收等。
（二）各二级学院成立“大学生创新创业训练计划”工作小组，由二级学院分管学生工作的副主任担任组长，成员由学生管理人员，团总支负责人及指导教师等组成。
工作组负责全面组织和落实本学院大学生创业训练计划项目工作，制订本学院的实施细则，为学生配备指导教师。
二、项目类别学校“大学生创业训练计划”内容包括创业训练项目和创业实践项目两类。
（一）创业训练项目是学生团队在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演不同的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。
（二）创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，以前期创新训练项目（或创新性实验）的成果为基础，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为出发点开展创业实践活动。
三、项目申报创业训练计划项目按照学生自愿申请、学院遴选推荐、专家论证评审及学校择优资助的程序进行。
（一）申报条件本项目主要面向我校全日制学生。
申请者可以是个人，也可以是团队，每个团队一般由3—8名学生组成。
鼓励学科交叉融合，鼓励跨系跨专业，以团队形式联合申报。
（二）项目评审标准项目立项坚持可行性、创新性和实用性原则，评审专家组依照立项原则对项目进行评审。
评审主要从以下几个方面进行：1.项目应以实践或市场调研为主要手段，在指导教师辅助下，学生个人或团队自主选题，自主设计方案，自主完成训练过程。
大学生创新创业训练计划项目管理办法
南方职业学院大学生创新创业训练计划项目管理办法（征求意见稿）第一章总则为了激发大学生的创新思维，充分调动大学生自主学习的主动性和创造性，强化创新意识、实践能力和团队协作精神，形成良好的校园创新文化氛围，全面提高大学生的综合素质，经学校研究决定，启动大学生创新创业训练计划项目，为保证项目的顺利开展，达到预期目标，特制定本管理办法。
第一条根据《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高[2012]5号）要求，结合学校实际情况，特制定本办法。
第二条南方职业学院“大学生创新创业训练计划”的实施，旨在转变教育观念，改革人才培养模式。
学校按照“公开立项、自愿申报、择优资助、规范管理”的原则，重点资助思路新颖、目标清晰、方案可行、条件可靠的项目，强调以激发创新创业兴趣为导向，以训练创新创业实践能力为目标，提升学生的综合素质，注重学生参与项目过程中的收获，支持学生大胆创新、敢于创业，增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力。
第三条“大学生创新创业训练计划”分为国家级、省级和校级三个级别，包括“创新训练”、“创业训练”和“创业实践”三类项目。
1. “创新训练项目”指大学生个人或团队，在教师指导下，自主完成科研创新方案的设计、研究条件的准备、项目实施、数据处理与分析、报告撰写、成果交流等工作。
2. “创业训练项目”指大学生团队，在教师指导下，每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作来开展创业模拟训练活动。
3. “创业实践项目”指大学生团队，在教师和企业导师的共同指导下，采用创新或创业训练项目成果，提出具有市场前景的创新性产品或服务，开展以科技成果为基础的创业活动。
第二章组织机构和工作职责第四条领导小组领导小组负责制定管理办法，落实条件保障，制定奖励政策和协调相关问题。
组长由主管教学工作的校领导担任，成员包括教学科研处、学生工作处、计划财务处、创新创业中心和后勤保卫处负责人。
XX大学大学生创新训练计划项目管理办法
XX大学大学生创新训练计划项目管理办法第一章总则第一条为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》、国家、省教育中长期教育规划纲要和《XX省深化高等学校创新创业教育改革实施方案》精神，进一步转变教育思想观念，改革人才培养模式，建立和完善大学生创新创业教育体系，不断提高高等教育教学水平和人才培养质量，结合我院实际，特制订本办法。
第二条创新训练项目是大学生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作，强调从科研基本功入手对学生进行实际培训和锻炼，培养学生的科研基本素质。
第三条“创新创业训练计划”遵循“注重兴趣驱动、注重切实可行、注重过程参与、注重实践创新、注重内伸外延”的原则，按照“自主选题、自主设计、自主实验、自主管理”的要求，通过“自由申请、公开立项、择优资助、全程指导、规范管理”的程序，以项目研究为载体，引导学生在导师指导下，自主设计实验、自主完成实验、自主总结实验、自主创新创业，体验创新创业实践过程，提升创新创业的素养、技艺和能力。
第四条学院每年立项资助一批省级大学生创新训练计划项目，并遴选出院级创新项目进行培育，带动全院学生开展研究性学习和自主性研究，形成良好的校园创新文化氛围，使我院学生的实践能力和创新精神得到持续加强，人才培养质量得到提高。
第二章申报要求第五条立项原则1.注重过程参与。
大学生实践创新训练计划的实施更加注重实践创新研究过程。
以提高大学生的自主学习能力、团结协作和组织实施能力为着眼点，培养大学生在导师的引导下，自主选题、自主设计、自主完成的能力。
2.注重实践创新。
鼓励学生结合学科专业，从自身兴趣特点出发，积极思考，勇于探索，在实践创新训练中提出自己的观点和见解。
3.注重切实可行。
训练计划重点资助思路新颖、目标明确、研究方案和技术路线可行、实施条件可靠的项目。
1.项目申请人应品学兼优、学有余力，对所申请项目研究有浓厚兴趣，有较强的创新意识和团队合作精神。
大学大学生创新创业训练计划项目管理办法
大学大学生创新创业训练计划项目管理办法一、概述随着创新创业教育的逐步普及，大学生创新创业训练计划项目管理成为大学生创新创业教育的核心环节。
为了保证大学生创新创业训练计划的项目管理效果，本文制定一份《大学生创新创业训练计划项目管理办法》。
二、项目管理大学生创新创业训练计划项目管理是指在规定时间内，对项目的开发、执行和交付进行有效的管理。
其主要目的是确保项目在预算、时间和质量方面的顺利实现。
三、项目管理流程1. 项目启动阶段确定项目目标和范围明确项目目标，具体内容为实现什么、达到什么效果。
确定项目范围，具体内容为项目开展的课程，如创业基础、创业管理、创业法律等。
制定项目计划制定项目计划，包括项目目标、时间安排、质量要求、资源需求、风险评估等。
2. 项目执行阶段组建项目团队根据项目计划，组建项目团队。
团队成员需要具有相关专业背景和丰富的实践经验。
分配任务根据团队成员的专业背景和实践经验，明确每个团队成员的任务分工和工作内容。
监督协调项目经理负责对项目进度进行监督和协调，及时纠正问题，防止延期和缺陷。
3. 项目交付阶段检查验收在项目计划结束时，对项目交付成果进行检查验收。
如发现问题，及时调整并实施纠正措施。
项目总结对项目进行总结，汇报项目完成情况和效果。
同时总结项目成果以及团队成员的贡献和不足之处。
四、项目管理要点1. 项目管理的结果应该满足项目的预算、时间和质量目标。
2. 项目管理应该始终关注项目团队和项目利益相关者，并确保沟通渠道畅通。
3. 项目管理需要根据具体情况灵活运用管理工具和方法，以达到最佳效果。
4. 项目管理应该根据项目实际情况及时纠正问题，防止导致项目失败。
五、总结大学生创新创业训练计划项目管理是一项重要的工作，制定好项目管理办法对于项目实现有着至关重要的作用。
只要按照流程和要点进行管理，一定能够取得较好的效果。
大学生创新创业训练计划项目管理办法
大学生创新创业训练计划项目管理办法第一章总则第一条为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》《教育部关于印发<国家级大创计划管理办法>的通知》《江西省人民政府办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和《江西省高等学校大学生创新创业训练计划实施管理办法（试行）》等文件精神，深入推进大学生创新创业教育，进一步完善大学生创新创业实践体系，确保大学生创新创业训练计划项目顺利、规范实施，结合学校实际，制定本办法。
第二条大学生创新创业训练计划项目(以下简称大创项目）包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类，其中：（一）创新训练项目是学生个人或团队在指导教师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
（二）创业训练项目是学生团队在指导教师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体角色，完成商业计划书编制、可行性研究、企业模拟运行、撰写创业报告等工作。
（三）创业实践项目是学生团队在校内指导教师和校外指导教师共同指导下，采用创新训练项目或创新性实验等成果，提出具有市场前景的创新性产品或服务，以此为基础开展创业实践活动。
第三条大学生创新创业训练计划(以下简称“大创计划”）由学校统一组织实施，按照“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则，采取自主申报、分级立项、规范管理的方式，重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性、研究方案及技术路线可行、实施条件有保障的项目。
第二章项目申报第四条大创计划主要面向本科一至三年级学生，四年级学生可作为项目成员参与但不能作为项目负责人。
申请者须品学兼优、学有余力、有较强的独立思考能力、创新意识和研究探索精神，对科学研究、科技活动或社会实践有浓厚的兴趣，具备从事创新创业的基本素质，有强烈的求知欲和严谨的工作作风，有良好的职业道德和团结协作精神。
学校大学生创新创业训练计划项目管理办法
学校大学生创新创业训练计划项目管理办法为进一步推进我校大学生创新创业训练计划项目的顺利开展，培养学生创新精神，提高学生实践能力，规范项目管理，特制订本办法。
一、总体要求遵循“注重切实可行、注重过程参与、注重实践创新”的原则，按照“自主选题、自主研究、自主管理”的要求，通过“自由申请、公开立项、择优资助、规范管理”的程序，重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠、预期结果可在规定时间实现的项目。
二、项目组织1. 教务处负责项目的组织、协调和经费管理工作。
具体包括：项目申报、立项评审、中期检查、结题验收、经费管理、过程监控等。
2. 二级学院成立由主要领导任组长的大学生创新创业训练计划项目指导小组，负责本学院的项目遴选、立项、上报及组织管理。
三、项目申报1. 凡我校全日制本科生均有申请资格。
申请者需学有余力，具备一定的科研和实践能力，且对科学研究、创造发明和创新创业有较大的兴趣。
创新创业团队人数一般不超过5人，项目主持人不超过2人。
项目主持人原则上以二、三年级学生为主。
2.原则上每名学生在校期间只能主持1项大学生创新创业训练计划项目，参与项目不超过2项，不得同时在不同项目之间交叉申报。
鼓励学科交叉融合，鼓励跨院系、跨专业、跨年级组建创新团队。
3. 指导教师应具有中级及以上职称，且有丰富的实践教学经验，省级重点项目第一指导教师原则上应具有高级职称或博士学位。
鼓励聘请行业、企业一线专家担任指导教师。
每位指导教师指导的在研创新创业训练计划项目最多不超过2项，每个项目的指导教师不超过2人。
4. 研究课题可由学生自主提出，请相关老师进行指导，也可由指导教师从科研、生产、实验、管理等领域的项目中细化或转换为学生能够完成的研究课题供学生申请。
项目选题不限学科专业，要求思路新颖、目标明确，具有创新性和探索性，项目研究方案可行，预期成果具有可考核性。
项目研究期限1-2年。
5. 项目申报与评审本着“公开、公平、公正”的原则进行。
厦门理工学院大学生创新性计划项目管理办法
厦门理工学院大学生创新性实验计划项目管理办法根据福建省教育厅《关于实施福建省大学生创新性实验计划项目的通知》（闽教高【2007】60号）文件精神，为构建省级、校级及院（系）级三级大学生创新性实验计划项目体系，加强对立项项目的管理，结合我校实际，特制定本管理办法。
第一章总则第一条设立大学生创新性实验计划项目，旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，以项目为研究载体，引导本科生利用课余时间开展创新性实验与实践，培养学生的创新意识、创新思维和实践能力。
第二条大学生创新性实验计划项目管理，应严格遵循“立足兴趣、突出重点、鼓励创新、交叉联合、注重过程”的原则，按照“自主选题、自主设计、自主实验、自主管理”的要求，实行“自由申请、公开立项、择优资助、规范管理”。
第二章组织体系第三条大学生创新性实验计划项目分为院（系）级、校级、省级三级，分别由院（系）、学校和省教育厅资助研究。
第四条大学生创新性实验计划项目实行校级和院（系）两级管理，在主管副校长领导下，教务处负责制定有关规章制度、统筹规划各项工作，各院（系）负责大学生创新性实验计划项目的组织申报、项目评审、条件保障和质量管理。
第三章项目申报与评审第五条申报条件及要求1.凡我校一至三年级全日制本科学生均可申请，申请者以团队为主（团队人数不超过5人），个人也可单独申请。
同等条件下优先资助跨学科、跨专业、跨年级的合作研究项目。
同一年度每个学生限负责或参加一个项目，不可同时在不同项目之间交叉申报。
已立项项目负责人原则上不能再次申报立项。
2.申报项目必须有指导教师。
指导教师应具有中级以上（含中级）技术职称。
每个指导教师每个年度最多指导2个项目。
3.申报项目要求选题新颖、目标明确，具有创新性和探索性，研究方案及技术路线可行，经费预算合理。
项目研究时间一般为1年，项目负责人必须在其毕业前完成项目。
第六条申报和评审程序1.项目负责人提出申请，填写《厦门理工学院大学生创新性实验计划项目申报书》。
唐山学院国家大学生创新性实验计划项目管理办法(定稿)
唐山学院大学生创新性实验计划项目管理办法（试行）第一章总则第一条实施大学生创新性实验计划旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以本科学生为主体的创新性实验改革，激发学生的创新思维和创新意识，使其逐渐掌握思考问题、解决问题的方法，不断提高其创新实践的能力与水平。
第二条“大学生创新性实验计划”遵循的原则是：“鼓励创新、培养能力、重点突出、重在过程”。
参与本计划的学生要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣，在兴趣驱动和导师指导下完成实验过程；要自主设计实验、自主完成实验、自主管理实验；要注重创新性实验项目的实施过程，强调项目实施过程中大学生在创新思维和创新实践方面的收获。
第三条每年评审立项一批大学生创新性实验计划项目，并对已立项项目进行结项评审。
通过该项目实施，探索多样化的学生创新精神与创新意识培养机制，带动全院学生研究型学习和自主学习的开展，使我院学生的实践能力和创新精神不断增强，持续提升人才培养质量。
第二章组织与管理第四条教务处负责创新性实验计划项目的组织管理，负责制定有关政策，组织专家组评审、验收项目，监督项目的经费使用情况。
各系（部）负责规划本单位的创新性实验项目及本系项目的立项申报、指导教师的遴选和推荐、项目工作进展的检查与督促等工作。
第三章申报立项第五条立项原则：坚持可行性原则、创新性原则和实用性原则，注重培养学生的实践能力、创新精神，注重理论联系实际和研究课题实效，充分利用各类实验室设施开展课题研究。
第六条项目选题要求：思路新颖、目标明确、立论根据充足、研究方案合理、技术可行、实施条件具备的创新性和探索性项目。
项目立项应注重与学生科技竞赛相结合、与教师科研相结合。
第七条项目范围主要包括：发明、创作、设计等项目，应用性、创新性研究项目，教师科研课题中的子项目，国内影响较大的学科竞赛引伸出的研究项目，社会调研项目，其他有价值的研究与实践项目。
第八条申报立项条件。
对科学研究或创造发明有浓厚兴趣的在校二年级及以上年级的全日制本科生均可提出申请，学院鼓励项目组成员学科（专业）交叉和年级交叉，每个项目组人数不超过5名。
大学生科研创新计划管理办法(定稿)0529
浙江理工大学大学生科研创新计划管理办法（试行)为进一步加强我校学生科研创新能力培养、提高我校学生科研创新能力水平,加强和拓展第二课堂实践创新活动，孵化出一批高质量、有影响力的学生科研成果,根据国家、省（市)的相关管理规定，结合我校大学生科研创新计划工作实际,特制订本管理办法。
一、管理机构学校大学生科研创新计划是在校大学生科技竞赛委员会领导下进行的，由校团委具体负责组织、实施。
各学院应参照校大学生科技竞赛委员会的机构设置状况，结合学院实际，成立工作领导小组，负责指导学院的大学生科研创新工作。
二、参加对象大学生科研创新计划面向全校全日制在校学生,其中硕士研究生以上立项数目不超过总立项数的20％(马克思主义学院不受此项限制）。
三、项目类型项目类型主要有以下四种:1.自然科学类学术论文（作者限本专科生）。
2。
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文(限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内)。
3。
科技发明制作类(分A、B两类)：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。
4。
创业计划类（包括已创业和未创业项目）：已创业项目包括已经在工商管理部门注册成立公司并开始营业,且营业执照上有至少一位项目团队成员姓名的项目;有创业意且在项目结题前在工商管理部门注册成立公司，营业执照上有至少一位项目团队成员姓名的项目。
四、项目申报与立项项目分为重点项目、一般项目（立项资助项目、立项不资助项目）.申报与立项由校团委和各学院团委共同负责组织实施，各学院可推荐立项项目数由校团委根据相关办法确定。
立项申报程序为:学生申报,院级初审，校级复审、立项。
五、项目运行大学生科研创新计划项目一般的研究时间为一年。
因故需要延长研究时间的项目，项目负责人需在项目计划完成时间前1个月向团委递交项目延期申请,一般延期不超过三个月。
项目运行主要包括四个阶段:第一阶段为动员申报阶段，第二阶段为评审立项阶段,第三阶段为中期检查阶段,第四阶段为结题认定阶段。
大学生创新训练计划项目管理办法
大学生创新训练计划项目管理办法第一章总则第一条为更好地实施教育部“大学生创新训练计划”，加强我校项目的组织与管理,达到预期目标，特制定本办法。
第二条XX大学“大学生创新训练计划”的宗旨是探索“创造、创新、创业”型人才培养模式，改教学方法，营造有利于“三创”型人才成长的软硬件环境，培养一批具有“三创”精神和实践能力的拔尖人才。
第三条XX大学“大学生创新训练计划”由学校统组织实施，以项目为研究载体，注重过程训练，注重方案设计，注重激发学生科学研究兴趣，注重培养自主学习、团队协作以及提出问题、分析问题、解决问题的能力。
第二章项目申报与评审第四条项目申报1、项目以解决本学科、交叉学科、企业研发、自然界或人类生活中的某一问题为出发点，以知识、技术创新和研究方法创新为主要目的，支持学生的“奇思妙想”或“异想大开”。
2、项目以实验为主要手段，在教师指导下，学生个人或团队自主确定选题，设计实施方案，提出项目申请。
3、项目主要集中在理工学科，根据情况可适当扩展到其他学科。
项目运行一般2—3年,主要在一至三年级的学生中进行。
第五条项目评审主要审查项目的创新性和可行性。
具体程序为：1、各申报单位组织有关专家对申请书进行预审，按1：1.5确定参加学校评审的项目名单。
2、学校组织专家委员会对申报项目按评审细则进行书面评审和答辩评审，分别给出评审分数和答辩分数，再按两者分数确定项目名单。
经公示无异议后，由学校发文公布并报教育部。
第三章项目管理第六条项目运行实行动态管理，经费分两期下达，具体程序为：1、项目确定后，项目负责人与学校签订《XX大学“大学生创新训练计划”项目合同书》。
2、学校根据项目合同书下达第一期项目经费。
3、项目组成员在导师指导下开展研究。
4、学校对项目进展进行跟踪管理，实施中期检查，查阅学生实验原始数据、实验报告和文献综述，并根据学生实际研究情况决定是否进一步资助。
5、学校通过各种形式定期组织学生交流，及时总结学生在项目实施过程中取得的成绩和存在的问题，帮助学生解决困难。
XX大学“大学生创新训练计划”项目管理办法(权威完整模板)
XX大学“大学生创新训练计划”项目管理办法（权威完整模板）第一章总则第一条为促进教育部“国家大学生创新训练计划”项目（以下简称“项目”）的顺利实施并取得预期效果，加强我校项目的组织与管理，特制定本办法。
第二条项目实施的主要目的是探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以本科学生为主体的创新教育改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，使其逐渐掌握思考问题、解决问题的方法，不断提高其创新实践的能力。
第三条项目实施遵循“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则，按照“自主选题、自由申报、择优资助、规范管理”的程序由学校统一组织实施，重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性、研究方案可行、实施条件可靠的项目。
第二章机构设置第四条学校成立由校长担任组长，副校长、副书记担任副组长，由教务处、科技处、人事处、资产处、财务处、学生处、团委、研究生院等部门负责人为成员的XX大学学生创新工作领导小组，负责制定切实可行的配套政策，总体规划、统一部署和协调监督。
学生创新工作领导小组下设办公室，办公室设在学生创新中心，负责协调各方面工作，发布信息，组织项目申报、评审和管理等。
第五条各学院成立大学生创新训练计划工作小组，组长由院长担任，聘任有关副院长和教师参加。
具体职责是：配合学生创新中心工作，负责全面规划本学院创新训练项目及立项申报工作，审查本学院申报项目的可行性，为项目研究提供必要的软硬件条件，并对有关政策提出意见和建议等。
第六条学校成立由相关学科教授组成的专家委员会，制定项目评审标准，组织立项评审、中期检查、结题验收，评价项目实施效果，提出项目实施建议。
第三章指导教师遴选与管理第七条聘请责任心强、学术水平高、学风正派、治学严谨且具有高级职称或博士学位的教师担任指导教师。
第八条学生可根据项目需要跨学科聘请指导教师，每个项目只能聘请一位指导教师。
第九条指导教师要认真履行指导职责，审查项目申请表，加强过程指导，开设学术讲座，定期组织学生讨论和交流，审查实验原始数据、科研日志和实验报告。
厦门理工学院大学生创新性计划项目管理办法
厦门理工学院大学生创新性实验计划项目管理办法根据福建省教育厅《关于实施福建省大学生创新性实验计划项目的通知》(闽教高【2007】60号）文件精神,为构建省级、校级及院(系）级三级大学生创新性实验计划项目体系，加强对立项项目的管理，结合我校实际，特制定本管理办法。
第一章总则第一条设立大学生创新性实验计划项目,旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式,以项目为研究载体，引导本科生利用课余时间开展创新性实验与实践，培养学生的创新意识、创新思维和实践能力。
第二条大学生创新性实验计划项目管理，应严格遵循“立足兴趣、突出重点、鼓励创新、交叉联合、注重过程”的原则，按照“自主选题、自主设计、自主实验、自主管理”的要求,实行“自由申请、公开立项、择优资助、规范管理”。
第二章组织体系第三条大学生创新性实验计划项目分为院（系)级、校级、省级三级，分别由院（系)、学校和省教育厅资助研究.第四条大学生创新性实验计划项目实行校级和院（系）两级管理，在主管副校长领导下，教务处负责制定有关规章制度、统筹规划各项工作,各院（系）负责大学生创新性实验计划项目的组织申报、项目评审、条件保障和质量管理。
第三章项目申报与评审第五条申报条件及要求1。
凡我校一至三年级全日制本科学生均可申请，申请者以团队为主（团队人数不超过5人）,个人也可单独申请。
同等条件下优先资助跨学科、跨专业、跨年级的合作研究项目。
同一年度每个学生限负责或参加一个项目，不可同时在不同项目之间交叉申报.已立项项目负责人原则上不能再次申报立项。
2.申报项目必须有指导教师。
指导教师应具有中级以上(含中级）技术职称。
每个指导教师每个年度最多指导2个项目。
3.申报项目要求选题新颖、目标明确,具有创新性和探索性，研究方案及技术路线可行，经费预算合理。
项目研究时间一般为1年，项目负责人必须在其毕业前完成项目。
第六条申报和评审程序1。
项目负责人提出申请，填写《厦门理工学院大学生创新性实验计划项目申报书》.2.指导教师审阅并签署意见.3。
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渭南师范学院
大学生创新计划项目管理办法
为了贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）《教育部办公厅关于申报国家大学生创新性实验计划的通知》（教高厅函〔2007〕20号）和《陕西省贯彻<国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）>实施意见》等文件精神，推进创新教育改革，培养大学生的创新精神和实践能力，学校决定实施大学生创新计划。
为规范项目管理，特制定本办法。
一、实施原则
大学生创新计划以项目为载体，遵循“兴趣驱动、自主研究、重在过程”的原则，按照“公开立项、自由申报、择优资助、规范管理”的程序，重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性、研究方案可行、实施条件可靠的项目。
旨在激发学生对科学研究的兴趣，培养学生的实践能力、创新精神和团队协作精神。
二、组织与管理
1．大学生创新计划项目实行学校和二级学院两级管理。
2．学校成立“渭南师范学院大学生创新计划项目”领导小组，由主管教学校长任组长，教务处、科技处、学生处、校团委、计财处、资产设备处及各二级学院主要领导组成。
负责研究项目设置和管理办法，解决资源利用、经费支持、项目合作等问题。
3．学校成立大学生创新计划项目专家组，负责项目评审等工作。
4．各二级学院负责组织本单位大学生创新项目的申报、实施、中期检查、结题验收和资料收集工作，为学生开展创新活动提供必要的器材、
场地和服务（其中马克思主义工程项目由教育科学学院负责组织）。
三、项目申报
1.凡我校全日制本科学生均可申请“渭南师范学院大学生创新计划项目”。
项目组成员原则上以二至三年级学生为主，项目组学生人数一般为15人左右。
项目执行时限为1～2年（项目负责人应在毕业前一学期完成项目的研究、总结、结题等全部内容）。
学生每人限主持或参加一个项目。
2．每个项目必须选择一名相关学科的教师作为指导教师。
指导教师应具有副教授及以上职称或具有硕士及其以上学位，主要负责项目的指导、监督和管理。
每位指导教师每年指导的项目不得超过两项。
3．研究课题可以由学生自己提出；也可由学生和指导教师共同拟定；或由指导教师提出，学生选择。
通常研究课题主要源自于：
(1)综合性、设计性实验教学中延伸出值得进一步深入研究的课题。
(2)教师科研项目，可由学生独立开展研究的课题。
(3)由学生自主选择的课题。
四、项目评审
1．学生在指导教师的指导下，通过选题、文献调研，设计研究方案，填写《渭南师范学院大学生创新计划项目申请书》（见附件），经指导教师签字同意后上报学院办公室（马克思主义工程项目上报教育科学学院）。
2．各二级学院负责对学生申报的创新项目课题进行初选，并按指标要求向学校推荐候选项目。
3．学校组织专家组对通过初选的项目评审，确定拟入选项目。
4．项目评审主要考查：①项目负责人要具备一定的基础知识，有工作热情和持之以恒、顽强拼搏的科学精神，团队成员结构合理；②选题科学、内容新颖，有助于增强学生创造、创新、创业意识和能力；③项目方案条理清晰，设计合理，方法可行，预期目标明确。
5．学校依据专家组评审意见研究确定立项结果。
五、项目运行和经费管理
1．项目批准立项后，项目负责人在指导教师的指导下主持项目的运行。
学校有关部门应为项目的顺利进行提供必要的条件，各类实验中心和实验室对参与项目的学生开放，免收实验场地费、实验管理费。
2．大学生创新计划项目由学校每年划拨专项经费支持。
资助经费分两次下拨，项目启动时下拨50％，通过结题验收后再下拨另外50％。
经费由指导教师管理，主要用于项目的资料费、实验费、材料费、论文版面费、专利申请费等研究费用。
3．项目经费报销应严格遵守学校财务制度，报销的总金额不得超过资助经费总额。
报销程序为，项目负责人和指导教师签字，二级学院领导审批，计财处报销。
六、项目验收
1．项目到期，由负责人提交研究报告及相关研究成果（如调查报告、学术论文、获奖证书等），申请结题，要求每个项目至少公开发表学术论文一篇。
2．项目研究报告内容包括：问题的提出，方案论证，研究内容，结果与分析，结论，经费使用情况，体会、收获、建议等。
3．各学院组织专家组对项目进行结题验收，确定项目完成等次（优秀，合格，不合格）。
4. 项目结题后，结题材料一式两份，一份留二级学院，一份报教务处教学科。
附件：渭南师范学院大学生创新计划项目申请书
二〇一一年三月十七日
附件：
渭南师范学院
大学生创新计划项目申请书
项目名称：
项目负责人：
院系专业：
项目所属学院：
指导老师：
项目起止时间：年月至年月
渭南师范学院教务处制
填表说明
一、《项目申请书》要求按顺序逐项填写。
一律用A4纸打印，于左侧装订成册。
二、《项目申请书》封面中“项目所属学院”一栏，马克思主义工程项目填写教育科学学院，其他项目填写学生所在学院。
三、《项目申请书》中栏目“一至六”由学生填写，栏目“七至八”由指导教师填写，栏目“九”由二级学院负责人填写。
四、《项目申请书》由所在学院审查、签署意见后，连同电子版报送教务处教学科。
申请人签名：年月日
指导教师签名：年月日。