江西版一年级美术下册教案[资料]

江西版一年级美术下册教案[资料] 一年级美术下册教案

课题目录:

第1课《生活多美好》第2课《鲜艳的花朵》第3课《漂亮的蝴蝶》第4

课《美丽的孔雀》第5课《小花扇》第6课《弹簧宝贝》第7课《小狐狸》第8课《小花猫》第9课《会说话的手》第10课《有趣的脸》第11课《照镜子》第12课《贴树叶》第13课《剪彩纸》第14课《小小拉拉队》第15课《小军号》第16课《拨浪鼓》第17课《十二生肖》教案设计第18课《我们是朋友》

一年级《美术》第二册教案

第1课生活多美好

教学目标:

1、提高学生对儿童美术作品的欣赏能力。

2、培养学生观察生活、认识生活、热爱生活，激发学生用手中的彩笔去表现生活中美好

事物的愿望，为美术教学提供良好的开端。

教学重难点:学生是否对美术感兴趣，能否大胆表达自己的感受，并说出自己的想法。

教学课时:2课时

教学过程:

一、组织教学

检查学具

二、导入新课

同学们，春天来了，春天是多美呀，你们看看,展示春天的情景。今天我们看到了春天

的美景，那我们的生活呢,

板书:生活多美好

三、讲授新课

(一)欣赏课本上的几幅画(课件展示)。

1、有哪些国家的小朋友的作品,

2、说说你最喜欢哪一个小朋友的画,为什么,

3、在你生活中有没有见过画面中发生的情景,你能说说给大家听听吗,

4、你认为这些中外小朋友们作品有什么地方值得学习,

5、你能给你最喜欢的画取个名字吗,

(二)交流体会

同学们，你们把中外小朋友们的画作比较，分小组讨论一下，谈谈你们的体会。

(三)表演

同学们，画面中的情景有些是我们在生活中同学们看到的，比如上树，放风筝等，现在

请同学们想一下，一会叫同学们来表演。

(四)画一画

同学们，请用你们手中的笔，把你对从中外小朋友们的画中得到体会结合自己生活中经

历，画一画你熟悉的生活情景，好吗,

(五)交流展示

1、展示优秀作品。

2、点评

四、小结

同学们，生活是美好的，生活中处处充满乐趣，美无处不在，你要去发现，就会感受了

生活的美好，是因为我们的生活充满着美，以后就用你手中画笔尽情去发现美并描绘吧。

教学反思:

第2课鲜艳的花朵

教学目的:

1鼓励学生大胆作画，在无拘束的创作中，感受不同工具的特点与美感，体验美术活动的乐趣。

2、培养学生的观察力和想象力。

3、培养学生爱护花草，保护环境，热爱生活的美好情感。

教学重点:用并列的形式组织画面，练习用线造型。

教学难点:并列的花有疏有密，有高有矮，形态自然。

课时安排:2课时

教学过程:

一、导入:

欣赏课本:几幅画中的花有什么不同,

二、提问:这花一棵挨着一棵，长得很旺盛，给人一种什么样的感觉,谁来形容一下,

出示课题:鲜艳的花朵

三、新课:

1、欣赏奇形怪状的花。

提问:它们的种类、形状、颜色给人一种什么样的感觉,回答:种类繁多、颜色鲜艳、形态各异。

、联想校园里的花，他们有高有矮、有疏有密、枝叶茂盛、千姿百态，向着阳光盛开的2

花朵像一张张可爱的笑脸，好比我们少年儿童幸福的成长。

3、欣赏动画，了解每支花是由几部分构成的, 花头、花茎、花叶。

4、茂密的花朵和叶子形状多样，都有什么形状的,有圆形、半圆形、椭圆形、方形、三角形、梯形、任意形等等。

5、教师示范多种漂亮的花头。

6、画画的安排:

定位:画一排曲直自然、随意、高矮、疏密有别的线，充满画面。

勾线描绘具体形象:选择单色彩笔，有力流畅地在定位线上添画各种形态的花朵、花蕊、枝、叶。

装饰:上色，任意选择各种颜色平涂在花和叶上，使画面颜色丰富多彩。

描线，用点、直线、曲线、折线、圆等纹理填画在花和叶中。

教学意图茂密生长着的花。通过描绘锻炼学生用线造型及熟练地赋色的能力。增长学生的知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然和爱护自然。

四、学生作业，教师辅导。

辅导要点:因材施教、照顾全体、灵活多变。定位勾线描绘具体形象装饰

五、小结:

校园里花开了，有红的、有黄的、有粉的，花儿好看能带回家看吗,(不能)为什么,(校园里的花是给大家看的。)

教学反思:

第3课漂亮的蝴蝶教学目标:

1、认识蝴蝶的基本构造、对称特征及纹饰特点。

2、会画一只漂亮的对称的五彩蝴蝶。教学准备:白色蝴蝶底版。

教学重点:学会用对称的方法剪一只漂亮的五彩纸蝴蝶。教学难点:做出一只式样、纹饰有新意的纸蝴蝶。课时安排:2课时

教学过程:

一、看看蝴蝶的形状有些什么不同,

二、蝴蝶身上的花衣服是用什么装饰的, (出示一只白蝴蝶的底版)

1、怎样才能把蝴蝶打扮的漂亮一点,

2、蝴蝶的两片大翅膀上画上对称的花纹。

3、可以运用多种短线、点、曲线等进行装饰。三、作业

1、布置作业

说明作业要求

、老师巡回指导2

指导注意蝴蝶的翅膀是左右对称的。

四、作展示，互相评价

1、欣赏其他学生的作品

2、请学生谈谈喜欢的一张作品，并说说原因。

教学反思:

第4课美丽的孔雀教学目标:

1:根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边美丽的孔雀。 2:学会用点、线、面组成美丽的孔雀花纹图案，美丽的孔雀感受图案的装饰美感。

3:培养学生对美术设计美丽的孔雀的兴趣。教学重点、难点:

重点:学习用点、线、面元素设计绘制美丽的花纹或花边。

难点:根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边。