五年级英语第二单元第二课作业
五年级上册英语教案-Unit2Lesson2Washehappy鲁科版
五年级上册英语教案 Unit 2 Lesson 2 Was he happy 鲁科版教学内容本课为鲁科版五年级上册英语教科书《英语》第二单元第二课，主题为“Was he happy”，主要围绕过去发生的事情进行询问和回答。
教学内容包括学习过去时态的疑问句和肯定/否定回答，同时复习和拓展相关的形容词词汇，如“happy”、“sad”、“excited”等。
教学目标1. 让学生掌握如何使用过去时态的疑问句询问过去发生的事情。
2. 培养学生运用过去时态进行简单交际的能力。
3. 通过图片、故事等情境，让学生理解和运用描述情感的形容词。
4. 增强学生的听力理解和口语表达能力。
教学难点1. 过去时态疑问句的构成及用法。
2. 形容词与过去时态的搭配使用。
3. 口语交际中时态的正确运用。
教具学具准备1. 课本。
2. PPT课件，包括与过去时态相关的图片和句子。
3. 录音机及音频材料。
4. 白板和彩色笔。
5. 学生手册和学习单。
教学过程第一环节：导入利用图片或简短故事引入过去时态的概念。
提问学生关于过去发生的事情，引导学生尝试用英语回答。
第二环节：新授讲解过去时态疑问句的构成，展示例子，并让学生模仿。
通过PPT展示不同的情境，让学生练习使用过去时态疑问句。
引导学生理解并运用描述情感的形容词。
第三环节：实践分组练习，让学生互相提问和回答，使用过去时态疑问句。
进行角色扮演活动，让学生在模拟情境中运用所学知识。
第四环节：巩固利用教具或实物，让学生进行听力练习，加强理解。
通过填空、选择等形式，检验学生对过去时态疑问句的掌握。
强调过去时态疑问句的构成和形容词的运用。
板书设计1. 过去时态疑问句的构成。
2. 描述情感的形容词列表。
3. 重要的例句。
作业设计1. 完成课后练习册中与本课相关的练习题。
2. 编写一个小对话，使用过去时态疑问句询问和描述过去发生的事情。
3. 家长签字确认作业完成情况。
课后反思课后反思应包括对教学效果的评估、学生的接受程度、教学方法的适用性以及改进措施。
人教版(PEP)五年级英语下册第二单元测试卷-Unit 2有答案)
人教版(PEP)五年级英语下册第二单元测试卷Unit 2 My favorite season考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息。
2．仔细读题，请将答案认真填写在相应的地方。
一、不同类的一项1．A. spring B. season C. autumn2．A．season B．spring C．summer3．A.weather B.windy C.rainy4．A.swin B.skate C.picnic5．A. picnic B. snowman C. pick二、读一读，填写对应的季节单词。
spring summer antumn winter1．________ is green with f lowers and songs. It’s pretty.2．It’s hot. We often eat ice cream in ________.3．It’s cool in ________ and we can get some fruit.4．We can see snow in ________. It’s white.三、单项选择1．He _______ winter best.A．like B．is like C．likes2．Wha t do you often do in ______ summer?A．the B．a C．/3．Look! Uncle Tom________ a newspaper.A．reading B．are reading C．is reading 4．Autumn is golden, winter is ______.A. blackB. greenC. white5．I like autumn _________.good B. well C. best6．Bears can _____ for a long time _____ winter.A. sleep, onB. sleep, inC. swim, in 7．—________ do you like best?—Winter.A．Which season B．What season C．When season 8．Winter is _____ and the year is gone.A. greenB. yellowC. White9．—________ do you like spring? —________I can fly kites.A. Why；SoB. Why；BecauseC. When；So 10．How many _______are there in a year?A.seasonsB.yearsC.day四、给下列句子选择合适的答语。
五年级上册英语第二单元第二课
五年级上册英语第二单元第二课一、单词。
1. 重点单词。
- Monday（星期一）：读音：[ˈmʌndeɪ]。
例句：We have English on Monday.（我们星期一有英语课。
）- Tuesday（星期二）：读音：[ˈtju:zdeɪ]。
例如：I play football on Tuesday.（我星期二踢足球。
）- Wednesday（星期三）：读音：[ˈwenzdeɪ]。
如：She has a piano lesson on Wednesday.（她星期三有钢琴课。
）- Thursday（星期四）：读音：[ˈθɜ:zdeɪ]。
例句：They go to thelibrary on Thursday.（他们星期四去图书馆。
）- Friday（星期五）：读音：[ˈfraɪdeɪ]。
例如：We have a party on Friday.（我们星期五有个聚会。
）- Saturday（星期六）：读音：[ˈsætədeɪ]。
如：I often do my homework on Saturday.（我经常在星期六做家庭作业。
）- Sunday（星期日）：读音：[ˈsʌndeɪ]。
例句：He goes to the park on Sunday.（他星期日去公园。
）2. 相关单词。
- week（星期；周）：读音：[wi:k]。
例如：There are seven days in a week.（一周有七天。
）- weekend（周末）：读音：[ˌwi:kˈend]。
如：I like the weekend because I can play games.（我喜欢周末因为我可以玩游戏。
）二、句型。
1. 询问星期几有什么课。
- What do you have on + 星期几?- 例如：What do you have on Monday?（你星期一有什么课？）- 回答：I have Chinese, math and English on Monday.（我星期一有语文、数学和英语课。
五年级英语上册第二单元 Unit 2 My week Part 练习题
五年级英语上册第二单元课课练Part B 部分一、听录音，根据录音内容给下列图片排序。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、听录音，根据所听内容将下列对应的图片连线。
三、听录音，给听到的问句选择正确的答语。
( ) 1. A. Yes, I am. B. Yes, I do. C. I often read books.( ) 2. A. I often watch TV. B. No, I don’t. C. I like Saturdays.( ) 3. A. Yes, I like Tuesdays. B. I have Chinese and English. C. I play football.( ) 4. A. I have English on Mondays. B. Yes, I do. C. Miss White is my English teacher. ( ) 5. A. He is tall and strong. B. Yes, it is. C. It’s a storybook.四、从下列每组单词中选出不同类的一项。
( ) 1. A. Monday B. Chinese C. English( ) 2. A. Tuesday B. Sunday C. weekend( ) 3. A. watch B. read C. what( ) 4. A. have B. often C. sometimes( ) 5. A. football B. homework C. play五、选择恰当的单词填空，完成句子。
注意有两个单词用不到！A. onB. doC. watchD. likeE. SometimesF. playG. What1. —________ is that?—It’s a storybook.2. —Do you often _______TV on the weekend.—Yes, I do.3. —What do you do _______ Saturdays?—I often read books.4. —Do you ______ this park?—Yes, I do.5. I usually wash my clothes on the weekend. _______ I clean my room.六、给下列图片选择对应的句子。
译林版小学英语五年级上册第二单元：Unit 2 A new student测试卷一(含答案)
译林版小学五年级上册第二单元测试卷（一）Unit 2 A new student（时间: 60分钟满分: 100分）一、单选题。
（每小题2分, 共10分）1.—How is your new bed, Jack? ( )—It’s small but very ___________.A.longB.redC.soft2.—David, playing the swing is fun.Don’t be ___________.( )—All right.Let me try.A.afraidB.tiredC.sad3.—Is Su Hai tall, Liu Tao? ( )—No, so she sits ___________ Helen.A.besideB.onC.in front of4.—___________ any milk and five pies on the table now, Tim? ( )—Yes, mum.A.There isB.Is thereC.Are there5.—Are you hungry or tired, Yang Ling? ( )—No, I’m just ___________, Mike.A.hungryB.thirstyC.tired二、找出错误部分并改正。
（每小题2分, 共10分）1.改错: Let’s goes to school._____________→_____________2.改错: There aren’t some cakes here._____________→_____________3.改错: There are a swing._____________→_____________4.改错: It’s time to lunch._____________→_____________5.改错：There is a art room._____________→_____________三、选词填空。
译林版小学英语五年级上册第二单元Unit2测试卷含答案
译林版小学英语五年级上册第二单元U n i t2测试卷含答案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1译林版小学英语五年级上册第二单元Unit2测试卷含答案听力部分一、听录音，选出你所听到的单词。
( ) 1. A. swim B. sing C. swing( ) 2. A. third B. ground C. second( ) 3. A. art room B. classroom C bathroom ( ) 4. A. show B. how C. now( ) 5. A. where B. there C. near二、听录音，判断正(√)误(×)。
( ) ( ) ( )( ) ( )三、听录音，选择正确的应答。
( ) 1. A. I’m cold. B. I’m twelve. C. I’m here. ( ) 2. A. Thank you. B. It’s over there. C. No.( ) 3. A. Yes, I do. B. No, I am. C. Yes, I can. ( ) 4. A. It’s brown. B. It’s over there. C. It’s here. ( ) 5. A. It’s five o’clock. B. It’s Saturday. C. It’s fine.四、听对话及问题，选择正确的应答。
( ) 1. A. Music room. B. Science room. C. Art room.( ) 2. A. There are two. B. There are five. C. There are seven. ( ) 3. A. No, there isn’t. B. Yes, there is. C. Yes, there isn’t. ( ) 4. A. A desk. B. A ruler. C. A pencil.( ) 5. A. In the art room. B. In the library. C. Sorry, I don’t know.五、听短文，判断正误。
人教版(PEP)五年级英语下册第二单元测试卷-Unit 2(含答案)
人教版（PEP）五年级英语下册第二单元测试卷Unit 2 My favorite season一、不同类的一项（10分）1．A．season B. spring C. summer2．A.yellow B. brown C.grapes3．A.weather B. windy C.rainy4．A．cloudy B. windy C. leaves5．A. season B. colour C. make二、选词填空（10分）to in or at after1．When do you get up ________ the morning?2．Classes start ________ 2 o'clock.3．What do you do ________ lunch?4．I often get up at 6:00 ________ 6:30.5．Mike usually goes ________ bed early.三、适当形式填空（10分）1．Because the ________(colour) are pretty.2．I like summer best because of ______(Children) Day.3．The ______ (leaf) fall and fall in autumn.4．I can go___________(swim) every day.5．The ________ (leaf ) on the trees are golden. They're beautiful.四、单项选择（20分）1．It’s a golden season and the farmers are busy. It’s ________.A. springB. autumnC. winter2．It is usually _____ in winter in Beijing.A. hotB. warmC. cold3．I often do my homework _______ weekends.A．in B．on C．of4．I like _______ days.A．sun B．wind C．rainy5．—Do you like winter?—Yes, I ______.A．do B．am C．does6．_____ book is in the classroom._______is here. A．Mine;Your B．My;Your C．My;Yours7．--- What’s your favourite season ? ---________ .A. BlueB. SummerC. Football8．I want to go swimming, ________ I can't swim.A. butB. andC. so9．——Why do you like autumn best?——_______A.Because I can fly kites.B. Because I can skate.C.Because I can swim.10．What’s the weather like ____autumn ____Xiangyang?A. on; inB. on; onC. in; in五、为下列问句选择正确的答语。
冀教版五年级上册英语第二单元同步练习(Unit-2全套含答案)
冀教版五年级上册英语第二单元同步练习（Unit 2全套含答案）（Lesson 7 China——Lesson 11 Australia）Unit 2 My Country and English-speaking CountriesLesson 7 China一、根据首字母提示和实际情况填空。
1. Beijing is the c__________ city of China.2. —What color is China’s flag?— It is r__________.3. How many stars does it have? It has f__________ stars.4. — What colour are the stars? — They are y__________.5. We live in C__________ .We speak C__________.二、单项选择。
( ) 1. Beijing is the capital city __________China.A. forB. inC. of( ) 2. This is Tian’anmen Square in Beijing. It’s very__________A. bigB. longC. old( ) 3. The flag of China__________ five yellow stars.A. hasB. haveC. are( ) 4. This is the Great Wall. It’s very__________.A. bigB. longC. new三、连词成句。
1. is Tian’anmen Square this Beijing in(.)_________________________________________2. is this map of country a our( .)_________________________________________3. the China capital city Beijing is of(.)_________________________________________4. the is Palace Museum this(.)_________________________________________5. this do what country speak they in()__________________________________________答案：一、1. capital 2. red 3. five 4. yellow 5. China；Chinese二、1. C 2. A 3. A 4. B三、1. This is Tian’anmen Square in Beijing.2. This is a map of our country.3. Beijing is the capital city of China.4. This is the Palace Museum.5. What do they speak in this countryLesson 8 Canada一、翻译下列短语。
五年级上册英语一课一练-Module 2 Unit 2 How much cheese did yo
Module 2 Unit 2 How much cheese did you buy?同步练习一、按要求写单词。
1.here（反义词）_____________2.meat（同音词）_____________3.one（序数词）_____________4.how much （近义词组）_____________5.eat（过去式）_____________6.drink（过去式）_____________7.buy（过去式）_____________8.半公斤（汉译英）_____________9.over there（英译汉）_____________10.许多（汉译英）_____________二、选择最佳单词填空。
1.How _______ (many, much) cheese do you want?2.How _______ (many, much) books do you want?3. Can you ______ (dance, dancing)?4. Lets______ (buy, buying)three kilos of rice.5.______ (Do, Are) you like bananas?6.I want four______（box,boxes）of juice.7.How much_______ （cheese，apples）did you buy?8.Daming _______ （like,likes）apples.9.We need food _______ （for，on）our picnic.10._______(Here is , Here are) your bread.三、情景选择。
（）1.如果你是售货员，当有人走进商店时，你会说：A.Can I help you.B.What do you buy?（）2.如果你是售货员，你想问别人想买多少面包时，你会说：A.How many bread do you want?B.How much bread do you want.（）3.如果你是售货员，当你把东西给别人时，你会说：A.Here you are.B.Thank you.（）4.当你想表达我买了四瓶果汁时，你会说：A.I buy four bottle of juice.B.I bought four bottles of juice.（）5.当你想问妈妈在超市买里什么时，你会问：A.What did you buy in the supermarket?B.What did you buy at the supermarket?四、单项选择题。
人教版五年级英语下册第二单元单词句子练习题Unit2Myfavouriteseason
人教版五年级英语下册第二单元单词句子练习题Unit2MyfavouriteseasonPart A Let’s learn一、根据所给提示，完成下列句子。
1.________（春天）is good, but I like autumn best.2.What’s your favourite ___________（季节）？3._________（秋天）is always sunny and cool.4.It is _______（晴朗的）and windy in ________（春天）.5.I like __________（冬天）because I can play in the _________（雪）.二、按要求完成句子。
1.Which season do you like best？（改为同义句）____________________________________________________________ 2.I like summer best.（改为同义句）____________________________________________________________ 3.I like autumn.（改为一般疑问句）____________________________________________________________ 4.My brother can go swimming in summer.（改为一般疑问句）____________________________________________________________ 5.like you why spring do best （？）（连词成句）____________________________________________________________ 6.season which do like best you （？）（连词成句）____________________________________________________________Unit 2 My favourite seasonPart A Let’s talk一、用所给单词的适当形式填空。
译林版小学英语五年级上册第二单元Unit2测试卷含答案
译林版小学英语五年级上册第二单元Unit2测试卷含答案听力部分一、听录音，选出你所听到的单词。
( ) 1. A. swim B. sing C. swing( ) 2. A. third B. ground C. second( ) 3. A. art room B. classroom C bathroom( ) 4. A. show B. how C. now( ) 5. A. where B. there C. near二、听录音，判断正(√)误(×)。
( ) ( ) ( )( ) ( )三、听录音，选择正确的应答。
( ) 1. A. I’m cold. B. I’m twelve. C. I’m here.( ) 2. A. Thank you. B. It’s over there. C. No.( ) 3. A. Yes, I do. B. No, I am. C. Yes, I can.( ) 4. A. It’s brown. B. It’s over there. C. It’s he re.( ) 5. A. It’s five o’clock. B. It’s Saturday.C. It’s fine.四、听对话及问题，选择正确的应答。
( ) 1. A. Music room. B. Science room. C. Art room.( ) 2. A. There are two. B. There are five. C. There are seven.( ) 3. A. No, there isn’t. B. Yes, there is. C. Yes, there isn’t.( ) 4. A. A desk. B. A ruler. C. A pencil.( ) 5. A. In the art room. B. In the library. C. Sorry, I don’t know.五、听短文，判断正误。
冀教版五年级上册英语第二单元同步练习(Unit 2全套含答案)
冀教版五年级上册英语第二单元同步练习（Unit 2全套含答案）（Lesson 7 China——Lesson 11 Australia）Unit 2 My Country and English-speaking CountriesLesson 7 China一、根据首字母提示和实际情况填空。
1. Beijing is the c__________ city of China.2. —What color is China’s flag?— It is r__________.3. How many stars does it have? It has f__________ stars.4. — What colour are the stars? — They are y__________.5. We live in C__________ .We speak C__________.二、单项选择。
( ) 1. Beijing is the capital city __________China.A. forB. inC. of( ) 2. This is Tian’anmen Square in Beijing. It’s very__________A. bigB. longC. old( ) 3. The flag of China__________ five yellow stars.A. hasB. haveC. are( ) 4. This is the Great Wall. It’s very__________.A. bigB. longC. new三、连词成句。
1. is Tian’anmen Square this Beijing in(.)_________________________________________2. is this map of country a our( .)_________________________________________3. the China capital city Beijing is of(.)_________________________________________4. the is Palace Museum this(.)_________________________________________5. this do what country speak they in(?)__________________________________________答案：一、1. capital 2. red 3. five 4. yellow 5. China；Chinese二、1. C 2. A 3. A 4. B三、1. This is Tian’anmen Square in Beijing.2. This is a map of our country.3. Beijing is the capital city of China.4. This is the Palace Museum.5. What do they speak in this country ?Lesson 8 Canada一、翻译下列短语。
Unit 2 My favourite season Part A Let’s learn教案
第二课时一、课时内容教科书第15页的A.Let’s learn Read an d match二、课时分析本课时是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书五年级下册的第二单元第二课时，依然围绕“询问对方最喜欢那一个季节”这个话题展开内容。
包括Let’s learn Read an match 两个板块。
Let’s learn呈现了spring，summer，autumn，winter，season等五个单词以及四个季节对应的特征图片，还有Mr Jones与Mike的问答对话。
Read and Match呈现了描述春、夏、秋、冬四个季节的四个句子和具有代表性的春、夏、秋、冬四个季节的图片。
这是将图片与描述内容相对应的句子连线的专项训练。
Let’s learn是第一单元A部分的重点内容，集中并重点学习有关季节名称的五个单词，属于课程标准的二级词汇，要求听、说、读、写四会，帮助学生能够系统收集并掌握重点词汇，进一步丰富了学生们的词汇量，为学习B部分做了充分的铺垫。
Read and Match呈现了四个句子和四幅图片，凭借学生们日常熟悉的四季图片，借助学生们以前学过的描述不同季节的词汇或短语，展开比较、对照，最终选择合适的句子与图片搭配，达到顺利完成连线人物。
本课时重点掌握五个单词和一组问答句型，我准备了充足的PPT动画课件，采用滚动播放方式呈献给学生们，帮助学生练习快速说短语，还可以运用“快闪图片说单词、英汉互译、萝卜蹲、炸弹人”等多种游戏加以巩固。
针对句型的练习，可以采用“抽签问答、排队问答、采访问答”等多种活动巩固重点句型的熟练运用。
提高学生用英语交际完成活动任务的能力。
三、课时目标1.能够听写读写五个关于季节的单词：season，spring，summer，autumn，winter。
2.能够听说读写句型：Which season do you like best? Summer. I can go swimming everyday!学会询问他人最喜欢的交际用语。
人教PEP版五年级英语下册Unit 2 Part B 第二课时课时练含答案
Unit 2 My favourite seasonPart B 第2课时（Let’s learn-ask and answer）一、听录音，选择你所听到的选项。
（）1. A. picnic B. picture C. paper （）2. A. pig B. pick C. page（）3. A. woman B. snowman C. policeman （）4. A. fishing B. doing C. swimming 二、听录音，排序。
( ) ( ) ( ) ( )三、英汉互译。
1. 去野餐2. go swimming3. 摘苹果4. play in the snow5. 堆雪人6. pick oranges四、选出不同类的一项。
()1. A. picnic B. snowman C. pick()2. A. season B. colour C. make()3. A. which B. pick C. take()4. A. grow B. play C. picnic()5. A. summer B. Sunday C. autumn五、看图完成对话。
1. —Which season do you like best?—I like spring best. Because I can _______ with my friend.2. —Which season do you like best?—I like ________ best. Because I can ________.3. —Which season do you like best?— I like ____________. Because ____________.4. —Which season do you like best?— ________________. ________________.5. — ________________?— ________________. ________________.六、按要求完成下列各题。
冀教版五年级英语下册第二单元Unit 2测试卷(含听力及答案)
Unit 2测试卷(满分：100分)一、听录音，选择你所听到的单词。
每小题听一遍。
（10分）（）1.A. people B. man C. woman（）2.A. say B. sad C. take（）3.A. sorry B. worry C. woman（）4.A. tired B. feel C. afraid（）5.A. stop B. top C. for二、听录音，给下列图片用A—E排序。
每小题听两遍。
（10分）（）（）（）（）（）三、根据听到的问句选择正确的答语。
每小题听两遍。
（10分）（）1.A. He is 8. B. She is 800.C. It’s 600.（）2.A. Red and yellow.B. It’s big.C. It’s beautiful.（）3.A. OK. B. Don’t.C. I don’t like it.（）4.A. Not at all. B. May be OK.C. Yes, I am.（）5.A. No. B. Thanks.C. Don’t worry.四、选出下列单词中不同类的一项。
（10分）（）1.A. men B. girl C. women （）2.A. busy B. wait C. sad（）3.A. taking B. stop C. running （）4.A. for B. on C. many（）5.A. tired B. how C. what五、根据提示补全句子。
（10分）1.My father is very b_______(忙碌的).2.There are many _______ (人们) in the park.3.Some old _______（女人）are singing.4.The mouse is a_______ (害怕) of the cat.5.Do you f_______ (感觉) hungry?六、单项选择。
五年级上册英语第二单元作业设计
在五年级上册英语教材中，第二单元内容涉及到家庭成员、家庭活动和日常生活用语。
这一主题涉及到生活中最为亲密的家庭关系，同时也与日常生活息息相关。
在这篇文章中，我将以深度和广度的方式来探讨这一主题，并为你设计一份高质量的作业。
1. 简介在五年级上册英语中，第二单元的内容主要围绕着家庭成员展开，通过教授相关的日常用语和家庭活动来帮助学生更好地理解家庭关系和生活方式。
这一主题对学生来说是非常重要的，因为家庭是他们生活中最为亲密和重要的环境，同时也是学生们学习和成长的支撑和依托。
2. 家庭成员在这一部分，我将帮助学生们认识和理解家庭成员的称呼和关系，例如父母、兄弟姐妹、祖父母等。
通过比较简单的交互对话和图片展示，学生们能更加直观地理解这些家庭成员之间的称呼和关系，从而能够在日常生活中更好地运用这些用语。
3. 家庭活动这一部分主要包括一些家庭常见的活动，例如吃饭、看电视、一起散步等。
在设计作业时，我将结合教材中的相关内容，设计一些情景对话和问答题目，帮助学生们更好地理解并运用这些日常生活用语。
4. 日常生活用语日常生活用语是学生们学习英语中非常实用的一部分内容，因为这些用语能够直接应用到他们的日常生活中。
我将设计一些情景对话和填空题目，让学生们通过实际的练习来掌握这些用语，并能够在日常生活中自如地运用。
总结与回顾通过本次作业设计，学生们不仅能够对家庭成员、家庭活动和日常生活用语有更深入的理解，同时也能够提高他们的英语应用能力。
这些内容不仅仅是在课堂上学习，更是与学生们日常生活息息相关的内容，通过这样的设计，我相信学生们会更加主动地去运用这些知识。
个人观点和理解在教学中，我认为要让学生对于语言的应用能力有更深入的掌握，就需要结合学生们的日常生活和实际情景来设计教学内容。
通过实际的训练和练习，学生们能够更好地理解和掌握所学知识，并能够在实际生活中运用自如。
我希望学生不仅能够在课堂上学到知识，更能够在日常生活中得到实际的提升和运用。