工商管理专业导论1
工商管理专业导论：工商管理专业的课程设置
理学 工学 农学 医学 法学 文学 史学 哲学 经济学 管理学 教育学 军事学
学科门类
哲学 经济学 社会学 心理学 人类学
社会科学
统计学 运筹学 其他数学
自然科学
信息科学 系统科学 控制科学
技术科学
管理学
国民经济管理 产业经济管理 农林经济管理 行政管理 图书情报管理 档案管理 公共管理 企业管理 商业管理 旅游管理 教育管理 科技管理
人力资源管理教学内容
1、人力资源规划 2、招聘与配置 3、培训与开发 4、薪酬与福利 5、绩效管理 6、员工关系
组织行为学
组织行为学是研究在组织中以及组织与环境相互作用，人 们从事工作的心理活动和行为反应规律性的科学。它采用 系统分析的方法，综合运用心理学、社会学、人类学、生 理学、经济学和政治学等知识，研究一定组织中人的心理 和行为的规律性，从而提高各级领导者和管理者对人的行 为预测和引导能力，以便更有效地实现组织预定的目标。
专业基础课 专业方向课 专业选修课 方向选修课 实践环节：包括军事训练、认知与生产实习、实验、课 程设计、毕业实习等。
2019/10/5
教育部规定：11门核心课
管理学 微观经济学 宏观经济学 管理信息系统 会计学 统计学 财务管理 市场营销学 经济法 人力资源管理 企业战略管理
变量的单项数值如何决定的经济学说。微观经济学的一个中心思想是， 自由交换往往使资源得到最充分的利用。 微观经济学的主要内容包括：均衡价格理论、消费经济学、生产理论、 厂商理论、分配理论和微观经济政策。大体而言，微观经济学主要研 究个体如家庭、厂商和市场的经济行为。 2、宏观经济学 宏观经济学是以整个国民经济为考察对象，研究经济中各有关总量的 决定及其变动，以解决失业、通货膨胀、经济波动、国际收支等问题， 实现长期稳定的发展。
工商管理专业导论论文
工商管理专业导论论文工商管理专业是培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的高级专门人才。
工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。
这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。
经过专业学习，成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。
熟悉各类管理的基本技能和科学方法，能够胜任企业管理工作。
一专业特色：专业知识结构合理，适应社会需求，就业前景广阔。
本专业采用文理并重、实践导向的教学模式，以微观管理为主，重视扎实的理论教育和基础训练，注重素质教育和商务实际运作，先进的ERP实验室、仿真实验室、中小企业研究中心、商品学实验室和酒品实验室实验为学生提供了实验、实训和实战平台，通过学习基地的建设，聘请有实践经验的优秀企业家参与教学，以及与国际同步的流行教材的采用以及双语教学模式的大量导入，培养了外语和计算机能力强、具备国际化视野和扎实的理论基础、熟悉国际惯例和企业实际运作，适应全球化发展的管理人才。
本专业以企业的现实需求为导向，在高新技术产业及科技企业创业发展研究、企业运作管理、价值评估与管理等领域为企业开展广泛的服务。
开拓了不少非常值得深入研究新颖的学术主题，受到教育界、学术界和实业界的广泛关注，为重点学科建设和进一步发展奠定了良好的师资、教学、科研和管理基础。
本专业依托开放、协作、务实、创新的文化，在不断变化的外部环境中保持自己的独特性的同时，适时调整自己的专业设置、课程设置、以及研究主题，不断探索，与国际各高校合作交流，跟踪国际学术前沿，吸收国内外最新教学和科研成果，在不断的进取中以研究支持教学，以研究为社会提供知识和智力支，理论与实际相结合，使学生学以致用，毕业后可以在各类企业组织中就业，具有广阔的就业前景。
二培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
工商管理专业导论
工商管理专业导论工商管理，听起来就像是商业世界的全能秘籍。
如果把商业世界比作一个超级大的游乐场，那工商管理专业就是那个告诉你怎么玩转每个项目，还能赚钱的神奇导游。
这个专业啊，就像是一个百宝袋。
市场营销就像那能把普通石头说成是稀世珍宝的魔法棒，通过各种创意和策略，能让一个平平无奇的产品变得闪闪发光，像灰姑娘穿上水晶鞋一样耀眼。
消费者行为学呢，就像是读心术，要去探究顾客们那些奇奇怪怪的想法，就像试图解开一个永远在变形的魔方。
人力资源管理就像是超级英雄的训练营。
你得把一群有着不同超能力的人集合起来，还要让他们和谐共处，就像把超人、蜘蛛侠、蝙蝠侠放在一个屋子里，还得让他们一起去拯救世界，这难度可不小。
要挖掘员工的潜力，就像是挖掘深埋在地底的宝藏，说不定哪个人就藏着巨大的能量，能像火山爆发一样给公司带来意想不到的惊喜。
运营管理就像是一个精密的钟表匠在摆弄着巨大的时钟。
每一个环节都要严丝合缝，从原材料的采购，到产品的生产，再到最后的销售，就像齿轮一样一环扣着一环。
要是哪个环节出了点小问题，那就像时钟里进了个小石子，整个商业运作就可能走得歪歪扭扭。
财务管理更像是商业世界的理财小管家。
钱在这个专业里就像是一个个调皮的小精灵，你得把它们管得服服帖帖。
要计算成本、利润，就像是在数一群永远跑来跑去的小兔子，一个不小心就可能数错了。
而战略管理则像是站在山顶的智者，俯瞰着整个商业版图。
要制定出能让企业在这个竞争激烈的商业丛林里生存和发展的战略，就像在一片迷雾中找到一条通往宝藏的路，而且还得比其他探险者更快地找到。
在工商管理的学习过程中，我们就像是在玩一场超级复杂的拼图游戏。
每一个学科知识都是一块拼图，刚开始的时候觉得乱七八糟，完全不知道从哪里下手。
但随着不断学习，慢慢地就能把这些拼图凑在一起，最后形成一幅完整而又精彩的商业画卷。
这个专业的学生啊，就像是商业世界的百变星君。
今天可能是市场调研的小侦探，明天就变成了人力资源的伯乐，后天又成了财务数据的分析大师。
工商管理专业学科导论论文
工商管理专业学科导论论文推荐文章财务管理专业毕业论文最新参考文献汇总热度：城市轨道交通行车组织专业论文热度：关于食品药品监督管理专业论文热度： 2017年行政管理专业论文题目参考题目有哪些热度：浅谈公司人力资源管理专业论文热度：当前,经济社会发展和企业管理水平提升,迫切需要整个教育体制改革,推进素质教育,以利于培养出更多更好的创新型管理人才。
下面是店铺为大家整理的工商管理专业学科导论论文，供大家参考。
工商管理专业学科导论论文范文一：在企业管理中强化领导干部作风建设从道德素养切入的探讨摘要:本文通过对道德素养的思考和认识,从文化和人性伦理及个人修养等方面,阐述了领导者道德素养的基本构成、对作风建设的作用及提高领导者道德素养的基本途径。
关键词:道德修养领导干部作风建设如果说道德素质是人的内在自我修养,那么作风就是这种道德修养的外在表现,从这种意义上说,没有一定的道德素养,也就谈不上个人的作风建设,前者是内容,是本质,后者是形式,是表象。
只有高尚的道德素养的人,才会有良好的个人作风体现,也才能展现个人的人格魅力,这应该是我们加强领导干部作风建设的出发点和立足点。
因此,本文拟就对道德素质的认识和思考来阐述领导干部的作风建设。
1 对道德素质修养的认识和思考对于领导干部而言,作风建设和提高修养应该属于有理想、有追求的境界,属于自我道德意识的要求,是一种自我完善和自我提高的内在要求,是通过自我修炼来提升思想境界的高层次、高境界的表现。
1.1 道德素养是中华文化德治精神的内涵季羡林老先生在和温家宝聊天时,谈到“良知良能,乃国之魂魄”,他认为道德是国家的灵魂和民族精神。
毛主席在关于领导干部作风建设工作中也曾讲到“礼义廉耻,国之四维;四维不张,国将不国”,他认为道德问题已经是涉及国家生死存亡的问题。
诸此种种,都在告诉我们作为一个领导干部,提高自身的道德修养是一个很重要的事情。
1.2 作风建设与道德素养的归属范畴领导干部作风建设到底应该划归道德范畴,还是法律范畴?还是二者兼可?严格地来讲,作风建设应该属于两个范畴的综合,是从内外两个方面来发挥作用的。
工商管理专业导论工商管理专业的课程设置
工商管理专业导论工商管理专业的课程设置
1.经济学：包括宏观经济学和微观经济学，讲授经济原理、市场机制、供求关系等基本概念。
2.会计学：学习会计基础知识、会计原则、财务报表分析等内容，培
养学生具备财务管理和审计能力。
3.统计学：教授统计分析方法，包括数据收集、处理和解释，以及预
测和决策分析。
4.营销学：涵盖市场调研、市场定位、销售管理等内容，培养学生的
市场营销能力和策划能力。
5.人力资源管理：学习企业组织与管理的理论与实践，包括人力资源
开发、招聘、培训和绩效管理等方面。
6.财务管理：教授企业财务决策的基本原理和方法，包括资本预算、
股东权益和风险管理等方面。
7.运营管理：涉及供应链管理、生产与运营策略等内容，培养学生在
生产管理和供应链管理方面的能力。
8.战略管理：教授企业战略规划、竞争分析等内容，培养学生的战略
思维和决策能力。
9.国际商务：包括国际贸易理论、国际市场开拓、跨文化交流等内容，培养学生在国际商务领域的竞争力。
10.创新与创业管理：教授创业过程、创新管理和创业策略等内容，
培养学生的创新精神和创业能力。
除了以上核心课程，学生还可以选择一些专业选修课程，以提高对一些领域的专业知识和技能。
例如，市场调研、品牌管理、消费者行为分析等。
此外，工商管理专业通常还会安排实习和实践课程，让学生有机会将所学知识应用于实际的商业环境中，并提供实战经验。
总之，工商管理专业的课程设置旨在培养学生全面的商业管理能力，涵盖经济学、会计学、营销学、人力资源管理、财务管理、战略管理等多个领域，以适应不同企业环境下的管理需求。
工商管理专业导论考试试题
工商管理专业导论考试试题1、怎么理解管理的科学性与艺术性(管理的两重性)？1、管理科学就是人类长期从事社会生产实践活动中,对管理活动规律的总结。
作为一门科学,管理本身具有规律性,管理学就是从客观实际出发,来研究人类社会中各种组织的管理活动及其规律性的学科,这些规律就是客观存在的。
2、管理就是一种随机的创造性工作,它不像有些科学那样可以单纯通过数学计算去求得最佳答案,也不可能为管理者提供解决问题的具体模式,它只能使人们按照客观规律的要求,实施创造性管理,从这个意义上讲,我们说管理就是一种艺术。
同时,管理中还存在着许多未知的、活的、模糊的因素,即管理的模糊性。
因此,管理就是不精确的。
它就是基于实践的。
2、管理的职能有哪些？(一)计划计划就是为实现组织既定目标而对未来的行动进行规划与安排的工作过程。
在具体内容上,它包括组织目标的选择与确立,实现组织目标方法的确定与抉择,计划原则的确立,计划的编制,以及计划的实施。
计划就是全部管理职能中最基本的职能,也就是实施其她管理职能的条件。
计划就是一项科学性极强的管理活动。
(二)组织为实现管理目标与计划,就必须设计与维持一种职务结构,在这一结构里,把为达到目标所必需的各种业务活动进行组合分类,把管理每一类业务活动所必需的职权授予主管这类工作的人员,并规定上下左右的协调关系,为有效实现目标,还必须不断对这个结构进行调整,这一过程即为组织。
组织为管理工作提供了结构保证,它就是进行人员管理、指导与领导、控制的前提。
(三)人员管理人员管理就是对各种人员进行恰当而有效的选择、培训、以及考评,其目的就是为了配备合适的人员去充实组织机构规定的各项职务,以保证组织活动的正常进行,进而实现组织既定目标。
人员配备与管理的其她四个职能——计划、组织、指导与领导、以及控制,都有着密切的关系,直接影响到组织目标能否实现。
(四)指导与领导指导与领导就就是对组织内每名成员与全体成员的行为进行引导与施加影响的活动过程,其目的在于使个体与群体能够自觉自愿而有信心地为实现组织既定目标而努力。
第一讲 工商管理专业导论
学科
• 人文科学研究个人、一次性事件和不可重复的 现象，是描述一次性事件的科学，不是提出规 律的科学。 • 理解与解释 • 人文学科，不是科学 • 学科是科学的形式。
学科的区别
• • • • （1）关于学科的本体规定（对象、范围和结构） （2）关于知识来源的规定 （3）关于知识是否正确的判定 （4）有关学科的学术研究规范问题
四，管理学的学科属性
• 1，学科属性 • 2，逻辑起点 • 3，与经济学的关系
推动管理科学发展的价值
提高企业的国际竞争力 理论价值：中国管理学 的理论体系和方法论
管理活动的复杂性、不确定性 管理科学化，属性，雅努斯
缺乏统一的研究方法、范式和有效 的知识积累模式，知识来源复杂各 部相关
• 科学、科学方法与学科分类
二，学科发展
• 中国的管理学思想源远流长。公元前五 世纪前后,先秦诸子的学说着眼于解决如 何治国平天下的问题,呈现出了“国家管 理学”百家争鸣的局面,《孙子兵法》因 探索战略的一般规律被认为是最早的战 略管理学著作。 • 20世纪初,管理学作为一门科学逐步兴起 并迅速发展,我国开始向西方学习管理学 • 新中国管理学60年的探索与发展
• 源于古希腊理性文化，什么是科学 • 以科学为研究对象的学科：科学史、科学社会 学、科学政治学、科学心理学、科学道德学、 科学形而上学、科学哲学 • 科学哲学的认识论：分析主义、结构主义、诠 释学、辩证法 • 科学划界的标准：经验实证原则，实证原则， 证伪原则、权威约定、经验符合论、经验构建 论
• 科学哲学对科学的定义
工商管理专业导论 与学术前沿
第一讲 管理学的学科性质
• 吕康娟 • lvkangjuan@ • 311
教学目的 教学要求 教学安排
工商管理专业导论
工商管理专业导论㈡结业论文论文题目：关于大学阶段提高学习和素质的思考学生姓名：宋雪莹学号： 2 0 1 1 2 0 0 1班级：工商 1 1 0 1 班目录一、前言二、知识经济在企业中的管理㈠、企业知识管理的理论解析1.企业知识管理的构成2.企业知识管理的目标3.企业知识管理的原则㈡、知识管理在我国企业管理中的应用1.我国企业管理面临的问题2.我国企业知识管理的实施对策三、科学发展观引导下的企业管理1、实行企业管理科学化是科学发展观的基本方针2、科学发展观是建立健全科学管理制度的灵魂3、科学发展观是管理科学化的行为动力四、企业对工商管理专业人才的需求1、工商企业管理专业社会需求状况2、技能型高级专业人才缺乏3、工商企业管理人才需求的预测关于大学阶段提高学习和素质的思考——企业自身发展方向以及对工商管理人才的需求一、前言【摘要】随着当今世界经济的全球化发展，各个企业都根据着不同的理念也在前进着。
知识经济无疑是现阶段企业发展的一个好的方向，而科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。
因此，我们也要学习科学发展观要全面协调企业建设和经济增长的各个环节，解决我们自身存在的问题，保持企业健康、有序、持续的发展。
企业的不断发展，同时对于人才的需求也为之提高。
【关键词】知识经济；科学发展观；工商管理专业；人才需求二、知识经济在企业中的管理在知识经济时代，企业知识管理是一种全新的管理方式，它贯穿于企业活动的每一项工作中，企业的活动离不开知识，以知识的获取、储存、传播、共享、创新和应用为主线，形成了一个连续和相互衔接的过程，对知识的管理成了管理工作的核心，并把其他的管理工作联结为一体，企业知识管理成为企业管理工作的主线。
1.企业知识管理的构成(1)知识成为企业管理的对象。
企业知识管理所指的对象是知识，是企业所面对的纷繁复杂的世界中的知识和企业的各种知识活动。
工商管理学科导论专业入门课课程专题设计探讨
工商管理学科导论专业入门课课程专题设计探讨工商管理学科导论专业入门课课程专题设计探讨一、引言工商管理学科导论是工商管理专业的入门课程，对于学习者来说至关重要。
本文将围绕工商管理学科导论的课程专题设计进行探讨，旨在提供一种比较全面和系统的学科导论教学方案，帮助学习者更好地理解工商管理学科的基础知识和领域。
二、课程设置目标1. 帮助学习者理解工商管理学科的起源、发展及其研究范畴。
2. 培养学习者对工商管理学科的兴趣和认识。
3. 掌握工商管理学科的基本理论和方法。
4. 培养学习者探索、创新和合作的能力。
三、课程内容与教学方法1. 课程内容(1) 工商管理学科起源与发展。
(2) 工商管理学科研究范畴。
(3) 工商管理学科的基本理论与方法。
(4) 工商管理学科的重要领域和专业。
(5) 工商管理学科实践应用案例分析。
2. 教学方法(1) 授课讲解：介绍工商管理学科的起源、发展以及相关的基本理论和方法。
(2) 学习小组讨论：学生分组讨论工商管理学科的重要领域和实践应用案例。
(3) 课程作业：让学生撰写一篇课程小论文，探讨工商管理学科的发展方向和趋势。
四、教学评价与反馈1. 教学评价(1) 期中考试：测试学生对于工商管理学科的起源、发展和基本理论的理解。
(2) 组内评价：小组内成员互评，评估每组学生的主动性、合作性和创造性。
(3) 个别面谈：与学生进行个别面谈，了解他们对于课程的理解和反馈。
2. 教学反馈(1) 视频讲座：邀请工商管理学科的专家录制讲座，让学生能够有机会听到更多的观点和案例。
(2) 课程回顾与总结：课程结束后，对整个课程进行回顾与总结，激发学生对于工商管理学科的兴趣和学习动力。
五、学习效果与延伸1. 学习效果评估(1) 学生学习成绩：通过期中考试、课程作业和个别面谈等方式评估学生在课程中的学习成果。
(2) 学生反馈问卷：让学生填写反馈问卷，了解他们对于课程设置和教学方法的看法和建议。
2. 延伸学习(1) 推荐阅读：提供相关领域的经典著作和研究论文，供学生进一步深入学习和探索。
工商专业导论
基础会计学
统计学 宏观经济学
2
2 3
32
32 48
24 8
32 48
32
32 48
12012404
12012405
中级财务会计 3
市场营销学 2
48
32
39 9
32
48
32
1.企业管理
企业战略管理*
组织行为学 财务管理学 创业学 经济法 企业资源计划 人力资源管理* 电子商务 公司治理 项目管理 质量管理
为什么选择工商管理专业？
做企业家的欲 望和梦想
企业的成功与发展，不仅 取决于技术水平，更取决 于管理的水平。
如何抓住稍纵 这些都是工商管理 如何充分调动员 即逝的商机？ 要解决的问题。 工的积极性？
工商管理是一个创造性、 如何削减商业成 如何根据市场前景制 本？发挥自己聪明才智的工作。 定企业的发展战略？
（一）你来到学校干什么？ 为什么选择工商管理专业？
（二）学校准备把你培养成什么样的人？ 学校如何培养？ （三）你应当如何学习？ 怎样配合学校打造自己？
（一）你来到学校干什么？ 为什么选择工商管理专业？
不是我的选择，不想 上学，父母逼的
拿毕业证的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学习知识的
学本事的或能力的
既要学知识，要打造能 力，还要拿到毕业证
生产与运作管理
管理沟通
公共关系3 商务谈判 管理心理学 国际贸易理论与实务4 中小企业融资
中小企业风险防范与危机管理5 中小企业投资管理 中小企业社会责任理论与实践 企业文化6 品牌管理 创新管理 7 商业机会 中小企业成败案例分析 最 低 选 修 16 学 分
3选2
2选1
专业 选修
《工商管理专业导论》
《工商管理专业导论》期末作业班级：学号：姓名：2017年X月X日1.你对工商管理及工商管理专业有哪些认识？2.阐述你选择工商管理专业的理由。
3.大学毕业后，你打算到什么单位上班？为什么？字数：不少于1500字。
广义的工商管理既包括一个国家和一个地区的经济部门所辖的工业企业、商业企业、金融企业、农业企业、服务企业、交通运输企业、建筑企业、邮电通信企业等各种企业组织的宏观指导、政策调控与行政监管，即“工商行政管理”；也包括企业经营管理者对上述企业具体的计划、指挥、领导、组织、协调、控制等经营管理活动，即“工商企业管理”。
工商管理是管理学中的一个一级学科，工商管理学下设4个二级学科，它们是：会计学，主要研究工商管理中会计的理论和方法；企业管理学，主要研究企业的经营活动及其组织和管理；旅游管理学，主要研究旅游业的经营管理；技术经济及管理学，研究技术的生产、流通与应用管理，是管理科学与工程技术科学的结合。
工商管理是一门应用性很强的学科，它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。
工商管理着重培养学生的管理能力，因此，学习者需要有一定的领导潜能。
其基本理论课有：经济学、经济法、管理学、企业战略管理、运营管理、人力资源管理、会计学、统计学、计算机程序设计、数据库原理与应用等。
此外，课堂教学还包括许多非常有趣的讨论课，案例分析课等等。
当然，还有许多的实践机会：进行社会调查，到企业进行管理实习，或为地方中小企业提供管理咨询。
工商管理专业旨在培养能够在国际化竞争中承担和独立承担工商企业管理、项目管理和创业投资等企业管理中的知识密集性和综合性工作的高级专门人才。
所以工商管理（中美交流项目）专业将学习工商管理所需的各项核心知识课程安排在国外进行，一方面是为了培养一批能够适应国际化竞争的管理人才，另一方面是为了将国外先进的管理知识和经验带回国内以满足国内经济发展的需要。
工商管理导论论文1
工商管理导论论文一、对工商管理的认识报考工商管理时, 我对工商管理其实并不是很了解, 仅仅知道这个专业是经济类的。
而现在又是一个经济发展飞速的时代, 对于经济方面的人才需求肯定是比较大的。
因此我选择了工商管理。
经过2个月左右的大学生活, 我也同学工商管理导论这堂课慢慢了解了工商管理。
工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的科学。
这个专业的范围比较广, 所学课程也较多, 涵盖了经济学、管理学的很多课程, 因此, 工商管理是一门基础宽的学科, 个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。
比如企业管理、市场营销、人力资源、企业投资等。
而工商管理专业是主要培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力, 能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
二、经过对工商管理的大致了解, 我还了解到工商管理的主要课程有管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理。
三、我们都知道, 当今社会就业形势非常严峻。
而作为一个工商管理的学生, 我们应该具备怎样的技能和个人素质去迎接这些挑战呢？我了解到, 工商管理毕业生应获得这些知识和能力：1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识； 2.掌握企业管理的定性、定量分析方法； 3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力； 4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则； 5.了解本学科的理论前沿和发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法, 具有初步的科学研究和实际工作能力。
只有具备这些, 我们才能面对就业形势而临危不乱。
四、大学四年的规划经过对工商管理这门专业的大致了解后, 我认为只有在这大学四年中对自己所要做的事情做出相应的规划, 才能在大学四年里不会应为没有目标而迷茫。
专业导论(工商管理)
专业导论(工商管理)全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：专业导论(工商管理)工商管理是一个涵盖广泛的专业领域，旨在培养学生在商业领域取得成功所需的知识和技能。
从市场营销和运营管理到财务和组织行为，工商管理专业为学生提供了一个全面的课程，让他们可以在各种商业环境中取得成功。
工商管理专业的核心课程涵盖了许多关键领域，包括市场营销、财务管理、人力资源管理、战略管理和运营管理等。
这些课程旨在帮助学生培养解决实际商业问题的能力，同时还注重培养学生的沟通、领导和团队合作能力。
市场营销是工商管理专业中的一个重要领域，它涉及如何理解消费者需求并开发营销策略来满足这些需求。
学生学习如何进行市场调研、制定定价策略、设计广告宣传活动等，以实现企业的销售目标。
财务管理是工商管理专业中另一个关键领域，它涉及如何有效地管理企业的资金和资产。
在这门课程中，学生学习如何制定预算、管理现金流、评估投资机会等，以帮助企业实现财务目标。
人力资源管理是工商管理专业中一个重要的领域，它涉及如何管理和发展企业的人力资源。
学生学习如何招聘、培训和评估员工，制定员工福利政策，解决员工之间的冲突等，以确保企业的员工能够更好地实现公司目标。
战略管理是工商管理专业中一个关键的领域，它涉及如何制定企业的长期目标和战略方向。
学生学习如何分析行业竞争环境、评估公司资源和能力，制定适合公司发展的长期战略计划，以确保企业在市场上取得竞争优势。
运营管理是工商管理专业中一个重要的领域，它涉及如何有效地管理企业的生产和运营过程。
学生学习如何提高生产效率、降低成本、优化供应链管理等，以确保企业能够高效地运作，满足客户需求。
工商管理专业为学生提供了一个全面的商业教育，帮助他们在今后的职业生涯中取得成功。
无论是从事市场营销、财务管理、人力资源管理还是战略管理，工商管理专业都能为学生提供所需的知识和技能，让他们在商业领域取得成功。
希望通过学习工商管理专业，学生能够成为未来商业领域的领导者和创新者。
工商管理专业导论课
读书笔记和平时 成绩
团队视频成绩
大论文成绩满分 100，占总成绩的 50%。
。读书笔记成绩占总 成绩的10%；学生听 课纪律、课堂讨论、 积极参与度等情况， 占总成绩的20%；
小品或话剧的编排及 表演，占总成绩的20 %
AceIT
第二部分 学校概况、发展目 标、教学理念介绍
1
核 心 就 业 能 力
学期
项目名称
学分 学时
形式
对应课程
对形成岗位能力的 作用
一
商务谈判实训（双语）
给学生设定若干个不同类型 企业谈判的背景资料，让学生 从准备谈判资料，着装准备到 实际谈判进行演练。
1 30
单项实训 集中
《人际沟通与 交流》 视频记录作为 成绩考核存档 依据
培养学生的人际沟 通能力和双语环境 下的商务谈判能力
2013级教学计划 特色课程群解析
专业必修课程群
学期
一 五 二 四
课程名称
管理学 经济学原理 会计学基础 市场营销学
学分
3 4 3 3
学时
48 64 48 48
对岗位能力形成的作用
培养学生扎实的市场营销、 管理、财务和经济学的基 本知识；
六 五
客户关系管理 企业领导学
3 2
48 32
培养学生较强的公关、谈 判能力以及团队领导能力
人才培养目标
本专业培养适应国际商业发展要求，具有 良好的思想道德素质，掌握现代商业管理基本 原理以及现代企业经营管理所需要的营销、物 流、法律、财务管理、信息系统管理等基础理 论与实务知识，熟悉企业购、销、存等经营管 理业务流程，具有营销策划与管理、商品采购、 物流运作管理、信息管理系统操作能力和管理 能力等专业技能以及熟练的计算机操作能力和 较强的外语应用能力，能够胜任企业中基层管 理岗位，如商业信息管理、仓储管理、营销管 理、客户关系管理、采购管理等工作的国际型、 实用型、复合型、创新型高技能管理人才。
浅谈对工商管理专业导论的认识
浅谈对工商管理专业导论的认识第一篇：浅谈对工商管理专业导论的认识浅谈对工商管理专业导论的认识贾伟强工商092班学号：2009010351一．对工商管理专业的整体认识：经过了一个学习工商管理专业导论课程的学习，让我对工商管理这一专业，有了具体的认识。
首先，这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，工商管理是一门基础宽的学科，其课程涵盖较为丰富，主要有：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理等。
所以，总体来说，这一专业对于管理者的综合素质要求较高。
二．与工商管理的相近的课程的认识一，市场营销：市场营销是个人和集体通过创造并同他人交换产品和价值以满足需求和欲望的一种社会和管理过程。
它既是一种组织职能，也是为了组织自身及利益相关者的利益而创造、传播、传递客户价值，管理客户关系的一系列过程，以下将通过一个案例进行升入认识。
案例1：影片《三枪拍案惊奇》的营销策略1.饥饿营销张艺谋闭关3年没有拍电影。
他只要开机拍电影，就必然备受关注。
他的“缺课”势必会引起一种关注，甚至从某种程度上讲，张艺谋对电影市场的影响，从其复出拍电影开始，就一直对受众采用“饥饿营销”策略。
除了渲染张艺谋，“饥饿营销”还体现在通过电影本身不断制造话题。
在整个《三枪》预热中，基本上遵循了每月都有话题的营销原则。
2009年末，张艺谋的草根喜剧电影备受观众期待，因为看惯其“大片”的观众们觉得很“新鲜”。
但熟悉张氏电影的人都清楚，这其实并不是老谋子的新尝试，他只不过又回到了10多年前。
30岁以上的人肯定都还记得一句极其搞笑的陕西话对白：“安红，我爱你……”这部非常轻松的城市荒诞喜剧一出来就被冠上了“非主流”的称号，虽然得到了广泛的好评，但也被批评“小品化”过于严重，而在此之后，喜剧电影似乎逐渐成为其他导演的符号。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
表1
学科门类 一级学科
管理学科的基本构成
二级学科 管理科学 管理工程 会计学 工商管理 企业管理 旅游管理
管理科学与工程
技术经济与管理
行政管理 管理学 社会医学与卫生事业管理 公共管理 教育经济与管理 社会保障 土地资源管理 农村经济管理 农业经济管理 林业经济管理 图书馆学
武汉理工大学管理学院工商管理系
工商管理的学科体系
从高等教育学科门类划分看，工商管理隶属于管理门类 下的一级学科。它包含了会计学、 企业管理学 ( 含财务管理、 市场营销、人力资源管理)、旅游管理学、技术经济及管理学 等四个二级学科，如表1所示。 ①会计学：主要研究工商管理中会计的理论与方法； ②企业管理学(含企业财务管理、市场营销、人力资源管 理等专业方向)：主要研究企业的经营活动及其组织和管理； ③旅游管理学：着重研究旅游业的经营管理； ④技术经济及管理学：研究技术的生产、流通与应用管 理，是管理科学与工程技术科学的结合。
武汉理工大学管理学院工商管理系
⑵工商管理专业培养的基本任务 工商管理是一门应用性很强的专业，其基本任务是培 养能够掌握现代工商管理前沿理论和专业实用技能，善于 集成相关学科的原理与方法，独立地从事企业战略规划、 形象设计、生产运作、物流规划与供应链管理、企业营销、 人才经营等业务工作的专业管理人才。其重在于： ①管理原理、方法的集成能力训练；
因此，工商企业管理的基本使命就是追求三人的共赢！ 可见，工商企业管理必须是对三个人的共同利益的创造、维 护与经营，这就包括了企业经营的战略确立、生产运作、财 务管理、会计与帐务处理、市场营销等各个方面的运筹。
武汉理工大学管理学院工商管理系
⑶工商管理的基本魅力把握
工商管理的魅力在于其为实现企业的社会责任，追 求 “三人” 共同利益最大化、达成与管理环境和谐共 处而在管理方式方法上所表现出来的创造性和有效性。 所谓创造性是指 “真、善、美” 在管理活动中的 自由创造。 “真”是把握规律，在规律中创造升华，升 华到艺术境界； “善” 就是指要符合政治理念；“美” 是指管理方式方法要使人愉悦、舒畅。 所谓有效性是指领导实践活动所达成的实际效果， 它是检验领导艺术的唯一标准。
版权所有 武汉理工大学管理学院工商管理系 白玉
武汉理工大学管理学院工商管理系
⑵工商企业管理的基本对象与基本任务
“企”是由“人和“止” 下面请大家玩一个拆字游戏：把企 ★工商企业管理的基本对象是对人的管理，只有人是 所构成的”。即表明“企”： 正确的，这个世界才能正确！ 业的“企”字进行拆分，看一看“企” 去“人”即“止”！由此我 这正是我们今后研究和学习现代工商企业管理的理论 与方法所必须要确立的基本思维模式。所以，工商管理专 们可以得到下面的重要启示！ 字拆分的结果，从中我们能得到什么启 业必须要解决好如何对人进行管理，这正是工商管理专业
武汉理工大学管理学院工商管理系
课程设计特色
⑴厚基础、宽口径，强化三基训练，贯彻英语、计算机等 能力训 练四年一贯制的思想； ⑵重素质培养： ★观念素质培养：着重学生创新意识、竟争意识的培养； ★关键能力训练：竟争能力训练（实验室模拟对抗）； ★沟通能力训练：情商与沟通课及实践； ★实践应用能力与科研能力训练：引入导师制； ★开拓创业能力训练：开展第二课堂。 ⑶突出个性，留给学生选择空间（专业方向、选修课比重 高达20%）
武汉理工大学管理学院工商管理系
工商管理专业导论的任务
★是什么？
★学什么？
★如何学？
武汉理工大学管理学院工商管理系
认识工商管理
⑴工商管理的正确解读
工商管理具有动词和名词两个方面的意义。因此，工商 管理这一概念可以有下两种解读：
◆工商管理是关于工商企业运作管理的一系列行为方式 及其行为过程的总称；
◆工商管理是关于工商企业运作管理的客观规律以及管 理的理论、方法与技术的一门独立的学科体系。 因此，同学们在今后的研究学习中就必须要特别注意工 商管理的体系性、完整性，注重对基本概念、基本原理、基 本方法的准确理解。
②分析问题解决问题的实务能力训练；
③企业资源合理配置与营运能力训练。
武汉理工大学管理学院工商管理系
工商管理专业的学制与学位
修业年限：四年
授予学位：管理学学士
武汉理工大学管理学院工商管理系
工商管理专业的主干学科与主要课程
⑴主干学科：经济学，工商管理 ⑵主要课程：西方经济学，管理学原理， 会计学，统计学，经济法，管理经济学， 管理信息系统，生产与运营管理，财务管 理学，市场营销学，企业战略管理，物流 管理学，人力资源管理，质量管理学等。
武汉理工大学管理学院工商管理系
最低毕业学分规定
总学分
必修课学分
选修课学分
实践课学分
课外学分
203
110.5
46
38.5
8
武汉理工大学管理学院工商管理系
赠言：
天行健，君子以自强不息 地势坤，君子以厚德载物 当代中华民族的强大与崛起，必须造就一代 企业巨人，这些巨人将就是在座的我们。 我们将是财富和经济活力的真正创造者，我们 将重塑现代人的灵魂，在树立坚定信念、倡导苦干 与献身精神方面，我们将以先驱者的姿态出现。 我们一定要也一定会成为中国人民的骄傲。
★人是构成企业的第一的和最本质的资源； 充满无限魅力之所在！
重要启示：
①拆字游戏的启示
示？
武汉理工大学管理学院工商管理系
② 企业的“企”字的变异与再拆分的启示：
企
员工
人
股东
人 卜
人＋人＋人
员工 客户 股东 客户 三者的共同 利益才是企 业存在之源
这里的三个人分别是指：企业的员工、企业的投资者（股 东）、客户。
文献信息管理
武汉理工大学管理学院工商管理系
情报学
档案学
工商管理专业的培养目标及任务
⑴工商管理专业的培养目标 培养掌握社会主义市场经济的基本理论，企业管理 的一般原理，以及企业生产、营销、资金筹措及其运营 管理的原理与方法，能独立从事企业战略规划、形象设 计、生产运作、物流规划与供应链管理等业务工作以及 工商管理教学与科研活动，适应社会主义市场经济发展 的，特别能吃苦、特别能适应、特别能创新、特别能竞 争，善于沟通、亲和力强的应用性、专业性、综合性高 级工商管理人才是工商管理专业的基本目标。