工商管理专业导论1

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⑵工商企业管理的基本对象与基本任务
“企”是由“人和“止” 下面请大家玩一个拆字游戏:把企 ★工商企业管理的基本对象是对人的管理,只有人是 所构成的”。即表明“企”: 正确的,这个世界才能正确! 业的“企”字进行拆分,看一看“企” 去“人”即“止”!由此我 这正是我们今后研究和学习现代工商企业管理的理论 与方法所必须要确立的基本思维模式。所以,工商管理专 们可以得到下面的重要启示! 字拆分的结果,从中我们能得到什么启 业必须要解决好如何对人进行管理,这正是工商管理专业
★人是构成企业的第一的和最本质的资源; 充满无限魅力之所在!
重要启示:
①拆字游戏的启示
示?
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② 企业的“企”字的变异与再拆分的启示:

员工

股东
人 卜
人+人+人
员工 客户 股东 客户 三者的共同 利益才是企 业存在之源
这里的三个人分别是指:企业的员工、企业的投资者(股 东)、客户。
版权所有 武汉理工大学管理学院工商管理系 白玉
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工商管理的学科体系
从高等教育学科门类划分看,工商管理隶属于管理门类 下的一级学科。它包含了会计学、 企业管理学 ( 含财务管理、 市场营销、人力资源管理)、旅游管理学、技术经济及管理学 等四个二级学科,如表1所示。 ①会计学:主要研究工商管理中会计的理论与方法; ②企业管理学(含企业财务管理、市场营销、人力资源管 理等专业方向):主要研究企业的经营活动及其组织和管理; ③旅游管理学:着重研究旅游业的经营管理; ④技术经济及管理学:研究技术的生产、流通与应用管 理,是管理科学与工程技术科学的结合。
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⑵工商管理专业培养的基本任务 工商管理是一门应用性很强的专业,其基本任务是培 养能够掌握现代工商管理前沿理论和专业实用技能,善于 集成相关学科的原理与方法,独立地从事企业战略规划、 形象设计、生产运作、物流规划与供应链管理、企业营销、 人才经营等业务工作的专业管理人才。其重在于: ①管理原理、方法的集成能力训练;
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课程设计特色
⑴厚基础、宽口径,强化三基训练,贯彻英语、计算机等 能力训 练四年一贯制的思想; ⑵重素质培养: ★观念素质培养:着重学生创新意识、竟争意识的培养; ★关键能力训练:竟争能力训练(实验室模拟对抗); ★沟通能力训练:情商与沟通课及实践; ★实践应用能力与科研能力训练:引入导师制; ★开拓创业能力训练:开展第二课堂。 ⑶突出个性,留给学生选择空间(专业方向、选修课比重 高达20%)
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表1
学科门类 一级学科
管理学科的基本构成
二级学科 管理科学 管理工程 会计学 工商管理 企业管理 旅游管理
管理科学与工程
技术经济与管理
行政管理 管理学 社会医学与卫生事业管理 公共管理 教育经济与管理 社会保障 土地资源管理 农村经济管理 农业经济管理 林业经济管理 图书馆学
②分析问题解决问题的实务能力训练;
③企业资源合理配置与营运能力训练。
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工商管理专业的学制与学位
修业年限:四年
授予学位:管理学学士
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工商管理专业的主干学科与主要课程
⑴主干学科:经济学,工商管理 ⑵主要课程:西方经济学,管理学原理, 会计学,统计学,经济法,管理经济学, 管理信息系统,生产与运营管理,财务管 理学,市场营销学,企业战略管理,物流 管理学,人力资源管理,质量管理学等。
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工商管理专业导论的任务
★是什么?
wenku.baidu.com★学什么?
★如何学?
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认识工商管理
⑴工商管理的正确解读
工商管理具有动词和名词两个方面的意义。因此,工商 管理这一概念可以有下两种解读:
◆工商管理是关于工商企业运作管理的一系列行为方式 及其行为过程的总称;
◆工商管理是关于工商企业运作管理的客观规律以及管 理的理论、方法与技术的一门独立的学科体系。 因此,同学们在今后的研究学习中就必须要特别注意工 商管理的体系性、完整性,注重对基本概念、基本原理、基 本方法的准确理解。
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最低毕业学分规定
总学分
必修课学分
选修课学分
实践课学分
课外学分
203
110.5
46
38.5
8
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赠言:
天行健,君子以自强不息 地势坤,君子以厚德载物 当代中华民族的强大与崛起,必须造就一代 企业巨人,这些巨人将就是在座的我们。 我们将是财富和经济活力的真正创造者,我们 将重塑现代人的灵魂,在树立坚定信念、倡导苦干 与献身精神方面,我们将以先驱者的姿态出现。 我们一定要也一定会成为中国人民的骄傲。
因此,工商企业管理的基本使命就是追求三人的共赢! 可见,工商企业管理必须是对三个人的共同利益的创造、维 护与经营,这就包括了企业经营的战略确立、生产运作、财 务管理、会计与帐务处理、市场营销等各个方面的运筹。
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⑶工商管理的基本魅力把握
工商管理的魅力在于其为实现企业的社会责任,追 求 “三人” 共同利益最大化、达成与管理环境和谐共 处而在管理方式方法上所表现出来的创造性和有效性。 所谓创造性是指 “真、善、美” 在管理活动中的 自由创造。 “真”是把握规律,在规律中创造升华,升 华到艺术境界; “善” 就是指要符合政治理念;“美” 是指管理方式方法要使人愉悦、舒畅。 所谓有效性是指领导实践活动所达成的实际效果, 它是检验领导艺术的唯一标准。
文献信息管理
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情报学
档案学
工商管理专业的培养目标及任务
⑴工商管理专业的培养目标 培养掌握社会主义市场经济的基本理论,企业管理 的一般原理,以及企业生产、营销、资金筹措及其运营 管理的原理与方法,能独立从事企业战略规划、形象设 计、生产运作、物流规划与供应链管理等业务工作以及 工商管理教学与科研活动,适应社会主义市场经济发展 的,特别能吃苦、特别能适应、特别能创新、特别能竞 争,善于沟通、亲和力强的应用性、专业性、综合性高 级工商管理人才是工商管理专业的基本目标。
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