部门负责人考评表.doc
管理部门绩效考核表
2
XX
项目经理
成功交付所有项目；降低项目成本5%
100%完成；降低了3%
7
8
7.5
加强成本控制能力
3
XX
人力资源主管
提高员工满意度；完成招聘计划
达到85%；完成100%
8
7
7.5
提升员工培训和福利
4
XX
财务主管
确保财务报告准确无误；优化财务流程
完成；完成
9
9
9
继续优化财务管理流程
管理部门绩效考核表
部门名称：[管理部门名称]
考核周期：[考核开始日期]至[考核结束日期]
制表日期：[填写日期]
制表人：[制表人姓名]
序号
员工姓名
职位
关键绩效指标(KPI)
目标完成情况
自我评价
上级评价
综合得分
措施与建议
1
XX
部门经理
完成年度销售目标；提升客户满意度至90%以上
95%完成；已达标
8
9Leabharlann 8.5考核总结：本周期内，管理部门整体完成度良好，特别是在项目交付和财务管理方面表现突出。然而，客户满意度和员工满意度仍有提升空间。
建议对表现优秀的员工给予表彰和奖励，同时针对各自的不足提出具体的改进措施。
后续行动计划：
对于客户满意度未达标的情况，计划在下个周期内增加客户服务培训，提升服务质量。
针对员工满意度，将开展一系列团建活动和员工关怀计划，增强团队凝聚力。
备注：
[此处填写其他需要注意的事项，如特殊贡献、需要关注的个人发展方向等]。
部门负责人综合素质表现评价表
沟通 协作
20%
工作 能力 战略 成控
20%
下属 培养Байду номын сангаас
20%
应变 能力
10%
工作改进建议（考 核评价人填写）
附件6
说明：合计得分=∑（分项考核指标权重×分项考核得分）/5×100
工作 责任 态度 感
10%
领导 能力
20%
有远见，目 标清晰，有 带领团队达 成工作任务 的能力，并 获得下属的 支持 有很好的表 达、沟通、 说服能力， 能准确传递 信息，团队 意识强，能 主动对各方 工作提供必 要和有效的 支持 有远见，能 结合公司、 部门发展目 标开展工 作，有创新 行为，能做 好工作成本 控制，有效 节约资源 积极培养下 属，对其工 作进行指 导，有效授 权，能提高 下属积极性 和技能，团 队工作状态 良好 头脑灵活， 能合理高效 地处理临时 工作和突发 事件，有解 决难题、应 对危机的行 为
附件6
部门 考核 考核 考核 维度 指标 权重 姓名 考核重点 有职业道 德，能完全 履行岗位职 责，有对自 己的工作负 责任、担当 的行为
部门负责人综合素质表现评价
岗位 参照标准 责任感强，竭尽所能完成各项工作，对结果负责，敢 于担当 比较有责任心，能较好地完成各项工作，能担当 尚具责任心，交付的工作能按时完成 责任心不强，需有人督导，不能按时完成工作任务 无责任心，时时需督导，也不能完成任务 能通过优秀的领导能力提高团队效率并优质地达成目 标 管理有方，能带领团队达成工作目标 尚能管理下属，完成工作任务 领导力较差，团队效率不高 缺乏领导力，下属抱怨较多 善于上下沟通平衡协调，能自动自发与人合作，不推 诿，共同协作完成任务，上级交办的任务能及时反馈 信息，能及时向下属传达信息。 乐意与人沟通协调，顺利达成任务，向上级反馈信息 意识或向下属传达信息意识有待加强 尚能与人合作，达到一般工作要求，信息沟通意识不 强 不常与他人沟通，有推诿现象，影响工作推进 固执己见，难与人沟通，完全不配合，工作无法推进 战略意识强，有目标规划，能创新，成本管理有效 战略意识较好，偶有创新建议，能对成本进行管控 尚有战略意识和成本控制意识，尚能节约 战略发展意识淡薄，成本控制不佳，稍有浪费 不关心公司发展，经常有浪费资源的行为 下属培养意识强，方法有效，下属成长明显 能指导下属工作，并能鼓舞下属士气 偶尔对下属进行指导，能保证工作开展 下属培养意识淡薄，团队工作状态不佳 无下属培养意识，团队发展意愿差，疲于应付工作 极强的应变、危机管理能力，能妥善处理突发事件 较好的应变能力，思维灵活，能解决部分突发事件 应变能力一般，能按照指导应对突发事件 应变能力较差，对突发事件反应迟缓 较死板，没有合理应对突发事件的行为，影响工作 考核季度 分值区间 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 合计得分 考核评价人签名： 填报时间 自查评分 上级考核 得分
管理人员综合考评表
5’4’3’2’1’
K指导与培养
对下属工作给予指导，注重培养下属各项能力
5’4’3’2’1’
L7S意识
能够将7S引入到本部门管理中
5’4’3’2’1’
5、责任感
M自身责任
对自身责任明确，尽心尽责，勇于担当
10’8’6’4’2’
N部门责任
对本部门和下属工作勇于担当领导责任
组织和督导所管理事务迅速保质完成
5’4’3’2’1’
K指导与培养
对下属工作给予指导，注重培养下属各项能力
5’4’3’2’1’
L7S意识
能够将7S引入到本部门管理中
5’4’3’2’1’
5、责任感
M自身责任
对自身责任明确，尽心尽责，勇于担当
10’8’6’4’2’
N部门责任
对本部门和下属工作勇于担当领导责任
管理人员综合考评表——个人自评
姓名
职务
部门
入职时间
考核时段
考核时间
个
人
总
结
（空间不足可附后）
对企业各方面的看法和建议
对企业满意度（百分数）
对企业满意度（可多选）
A.硬环境（工作环境、食宿条件）很好；B.硬环境比较好，但稍有不足；C.硬环境一般；D.硬环境较差；E.同事都很好，没有勾心斗角，工作气氛很融洽；F.工作气氛比较融洽，只是偶尔会有少许矛盾；G.工作气氛一般，普通无奇，较死板；H.工作气氛很差；I.竞争激烈，工作具有挑战性；J.竞争氛围较好，工作有一定挑战性；K.竞争氛围一般，工作挑战性不强；L.没有什么竞争，工作无甚挑战性；M.团队精神很好，既有竞争也有协作，沟通交流顺畅，学习气氛好；N.团队精神较好；O.团队精神一般；P.团队精神较差；Q.企业提供个人发展空间很广阔；R.企业提供个人发展较好，但长期发展有限；S.企业提供个人发展有限；T.企业对本人个人发展无多大帮助；U.当前薪资待遇很满意；V.对当前薪资比较满意，但希望还有提升空间；W.对当前薪资不是非常满意；X.对当前薪资很不满意；Y.希望能在公司服务2至5年；Z.希望能在公司服务5年以上。
年度综合素质考评表
基层员工综合素质考评表
姓名
单位及岗位
日期
得分
项
目
No
类别
内容
权重
自评
直接上级评分
隔级上级评分
评分标准（等级）
5 （优秀）
4（优良）
3 （中等）
2 （较差）
1 （很差）
工作
态度30%
1
仪表
仪容
5
注重仪容仪表
经常保持仪容整洁
仪容整齐
仪容仪表随便
不修边幅
2
道德品质
5
诚信、文明、正直
诚实、言语得体、表里如一
效率极低，工作成绩总是不能达到预期目标或计划要求
管理
能力20%
1
团队协作
5
极具协作精神，抢先承担
推逶
缺乏协作精神，推脱
2
全局
观念
5
以大局为重，能为整体利益牺牲个人利益
能顾全大局，能承受一定委屈
有一定的集体观念和团队意识
集体观念和团队意识簿弱，
指导也不能完成
5
写作
能力
5
能独立写作各类制度及方案
能写作各类制度及方案
能写作本职工作制度及方案
完成部分本职工作制度及方案的写作
不能写作本职工作的制度及方案
6
工作
效率
5
工作效率高，常超越预期目标或计划要求
效率较高，常能达到预期目标或计划要求
效率一般、一般能达到预期目标或计划要求
效率低，工作成绩一般不能达到预期目标或计划要求
20-23
工作基本能够做到认真仔细，基本上能完成公司下达的各项工作任务。
16-19
事业性不强，缺乏主动性和创造性，工作完成情况不理想。
安全生产责任制考核评分表
安全生产责任制考核评分表
考核对象：主要负责人（矿长）年月日
被考核人签名：
安全生产责任制考核评分表
考核对象：安全生产副矿长年月日
被考核人签名：
安全生产责任制考核评分表
考核对象：总工程师年月日
被考核人签名：
安全生产责任制考核评分表
考核对象：生产部采场负责人年月日
被考核人签名：
安全生产责任制考核评分表
考核对象：生产部加工车间负责人年月日
被考核人签名：
安全生产责任制考核评分表考核对象：安环部长年月日
被考核人签名：
安全生产责任制考核评分表考核对象：财务部长年月日
被考核人签名：
安全生产责任制考核评分表考核对象：综合部部长年月日
被考核人签名：
安全员安全生产责任制量化考核评分表考核对象：安全员年月日
被考核人签名：
安全生产责任制考核评分表考核对象：班组长年月日
安全生产责任制考核评分表
考核对象：一线岗位从业人员年月日
被考核人签名：
安全生产责任制考核评分表
考核对象：电工年月日
被考核人签名：
安全生产责任制考核评分表
考核对象：焊工年月日
被考核人签名：。
公司管理人员绩效考核表模板
公司管理人员绩效考核表模板
1. 基本信息。
姓名：
部门：
职位：
评定周期，（例如年度、季度等）。
2. 工作目标达成情况。
设定目标，（列出该期间内所设定的工作目标）。
完成情况评定，（对每个目标进行评定，如达成、部分达成、未达成）。
说明/备注，（对完成情况进行简要说明或备注）。
3. 工作能力与质量。
工作技能，（如沟通能力、团队合作、领导能力等）。
评定等级，（优秀、良好、一般、需要改进）。
评定依据，（对每项工作能力进行评定的具体依据）。
4. 工作态度与责任心。
工作态度，（如积极、主动、负责任等）。
评定等级，（优秀、良好、一般、需要改进）。
评定依据，（对工作态度与责任心进行评定的具体依据）。
5. 绩效总评。
综合评定，（综合考虑以上各项指标，对管理人员的绩效进行
总体评定）。
建议改进，（针对存在的问题或不足，提出改进意见或建议）。
以上是一个简单的公司管理人员绩效考核表模板示例，实际使用时可以根据公司的具体情况进行调整和完善。
希望这个模板能够对你有所帮助。
安全部门负责人月度考核表
6
每周抽查一次作业队班前会落实情况
未检查扣10分，检查不彻底、次数不足，每少一次扣1分
10
7
定期组织对重要安全隐患开展全面的专项检查工作，并督促整改落实
未开展检查扣15分,专项检查不到位、频次不足或督促整改落实不到位每次扣4分
15
8
严格执行各种安全管理制度，及时消除安全隐患，杜绝事故发生
发生1人次生产性责任轻伤事故扣5分；发生1人次生产性责任重伤事故扣10分；发生1人次生产性责任死亡事故扣20分
10
3
培训教育工作开展情况
员工受教育率低于60%扣10分，60%～80%扣7分（不含80%），80%～100%（不含100%）扣3分
10
4
定期组织开展周检查、月检查
未组织开展检查扣15分，开展检查频次不够、记录不全，每少一次扣3分
15
定期组织召开周例会、月例会
未组织召开会议扣10分，召开会议次数不够、记录不全，每少一次扣2分
安全部门负责人月度考核表
所在单位
被考核人员
考核日期
序号
考 核 内 容
扣 分 标 准
考 核 结 果
基准分
实得分
1
认真传达、贯彻上级部门安全管理规定和有关会议精神
没有认真传达、贯彻或组织落实扣10分；贯彻、落实不到位扣5分
10
2
落实本单位安全生产责任制及各项规章制度
未落实规章制度扣10分，落实不到位根据情况扣分
20
总 分
100
考核评价
考核人签名
医院员工能力考评指标评定表
医院员工能力考评指标评定表关系建立团队合作解决矛盾敏感性团队发展说服力A超出目标容易与他人建立可信赖的积极发展的长期关系善于与他人合作共事，相互支持，充分发挥各自的优势，保持良好的团队工作氛围巧妙地和建设性地解决不同矛盾对他人较关心，容易感知别人的想法，体谅他人，善于领略他人的请求，并付之于适当的言行易于与他人沟通，积极促进团队协作，在团队中是自然的核心人物，并能引导团队达到组织目标能够表述自己的主张、论点及理由，比较容易的说服他人接受某一看法与意见B达到目标能够与他人建立可信赖的长期关系能够与他人合作共事，相互支持，保证团队任务的完成能够解决已发生的矛盾，不致对工作产生大的负面影响能关心他人，体谅他人，领略他人的请求，有时匡助想办法解决能够根据医院要求努力促进团队的协作和沟通，使工作顺利开展能说服下级、同事、上级接受某一看法与意见C接近目标较为自我，不易与他人建立长期关系团队合作精神不强，对工作有影响解决矛盾手法生硬，影响工作顺利进行有时能关心他人，体味他人的苦衷尚能与他人合作，但协调不善，影响工作说服别人比较困难D远低于目标刚愎自用,不易与他人相处，自我封闭不能与他人很好合作，独断专行遇到矛盾不知如何解决不太关心他人，对他人的需求毫无感觉无法与人协调无法说服别人，或者咄咄逼人，或者逃避退让应变能力影响能力评估反馈和培训授权激励建立期望待人处世很灵活，善于审时度势，很容易适应岗位、职位或者管理的变化所带来的冲击，并能顺应其变化很快适应环境，取得主动能积极影响他人的思维方式和努力方向能合理评价他人的技能和绩效，使下属心服口服，并能使下属明确努力方向善于了解下属需要，通过一对一的反馈和培训以匡助他人成长和发展善于分配工作与权力，并能积极传授工作知识，引导部属完成任务了解他人的需求，善于引导下级积极主动地工作，用奖励和表彰等方式提高积极性，并使员工积极努力地工作善于与员工沟通，给下属订立明确合理的工作目标和标准并建立合理的期望待人处世较灵活，能够根据医院要求，认可医院变化所带来的冲击，并能顺利的完成转变能以自己积极的言行带领大家努力工作能较为合理的评价他人的技能和绩效，指出其不足能够根据实际情况，通过培训和反馈匡助他人成长和发展能够顺利分配工作与权力，有效传授工作知识，完成任务有制度，能够利用奖励和表彰等方式提高员工积极性能够与员工沟通，给下属订立明确的期望目标和标准对医院的变化或者角色的转变不太适应，工作开展有艰难有时能影响他人能够按医院要求对他人作评估不能很好的利用反馈和培训的手段欠缺分配工作、权力及指导部属之方法，任务进行偶有艰难有一定的制度，但不能充分发挥作用，无改进措施，员工积极性不高能够给下属订立工作标准和分配任务待人处世刻板，适应性差对他人几乎无影响力无法正确评估他人对下属的工作无反馈和培训不善分配工作与权力，缺乏指导员工的方法，内部时有不服怨言工作主要靠命令与指示无法给员工建立期望责任管理口头沟通倾听书面沟通战略思量创新能力解决问题的能力判断评估能力能够充分与下属沟通，督导员工的工作发展及时反馈和培训，让下属对自己的工作担负责任简明扼要，具有出色的谈话技巧，易于理解能够很好的倾听别人的倾述，很快明白倾述人的想法和要求表达清晰、简洁，易于理解，无可挑剔能透过现象看本质，把握组织面临的挑战和机会，兼顾短期和长远目标工作中能不断提出新想法、新措施，善于学习，注意规避风险，锐意求新，在工作中有较大创新能迅速理解并把握复杂的事物，发现关键问题、找到解决办法对所做决策有良好的权衡和判断评估能够与下属沟通，注重过程管理，指导和协助员工完成任务抓住要点，表达意图，陈述意见，不太需要重复说明能够注意倾听，力求明白几乎不需修改补充，比较准确的表达意见能够根据现状，了解组织面临的挑战和机会工作中能够努力学习，提出新想法、新措施与新的工作方法并有风险意识问题发生后，能够分辨关键问题，找到解决办法，并设法解决大致能作出正确的判断和评估虽能与员工沟通但缺乏对员工的指导和协助语言欠清晰，但尚能表达意图，有时需反复解释能够倾听，有时一知半解文章不够通顺，但尚能表达清晰主要意图主要忙于事务性工作，有时也会注意医院的前景和对策等问题按步就班，很少提出新想法、新措施与新的工作方法发现问题，能够想办法解决，但有时抓不注关键对事物有大概的判断和评估，缺乏方法和手段，结果不能十分可信放任自流含糊其词，意图不明不注意倾听，常常不知对方所云文理不通，意图不清，需作大修改对医院的将来不太关心，也不注意工作上可能出现的机会和挑战因循守旧，墨守成规遇到问题，束手无策对日常工作时常判断失误，耽误工作进程决策能力准确性效率计划和组织基础知识学习专业知识学习实务知识学习善于确定决策时机，提出可行方案，合理权衡，优化选择，对困难的事件处理果断得当能够按照计划严格执行，并确保在每一个细节上减少差错时间和资源的利用达到最佳，工作效率高，完成任务速度快，质量高，效益好具有极强的制定计划的能力，能自如的指挥调度下属，通过有效的计划提高工作效率，以最佳的结果为目的知识面广博，自然科学和社会科学知识都很丰富，对某些问题有较深的研究系统全面掌握本专业理论知识，对某些问题有独立见解，是本专业内的行家全面掌握实务知识，精通实务内容，除出色完成本职工作外，还能指导同事的工作善于确定决策时机，提出可行方案，但在权衡、选择时偶有适当，大多数日常事务处理果断得当能按照计划执行，比较注意细节，偶有差错发生并能迅速改正工作效率尚可，能分清主次，能够按时完成工作，基本保证质量能根据医院的要求，制定相应程序和计划，在权限范围内配置资源，明确目标和方针，以及确保供应的保障知识面较广，对自然科学和社会科学知识都有较多了解掌握本专业的理论知识，具有一定的深度掌握实务知识，能出色完成本职工作，一定程度指导同事的工作能够确定决策时机，但很少提出可行方案，常求助于他人能大致按计划执行，不太注意细节，偶有差错发生工作效率较低，需要别人匡助才能完成任务制定计划和组织实施有难度，需要别人匡助方能进行知识面普通，除本行业知识外，对其他知识略知一二普通地掌握本专业的知识，能够满足工作要求基本掌握实务知识，能独立处理较为复杂的实务工作遇事优柔寡断，缺乏主见工作无计划，随意，常出差错工作不分主次、效率低，时常完不成任务做事无计划，缺乏组织能力知识面较窄，除本行业外，对其他知识了解甚少对本专业知识仅有粗浅的了解，影响工作的正常开展实务知识没有完全掌握，需要同事的匡助才干完成工作本职工作操作和 处理关系娴熟， 具有各种本职工 作所需要的资格 证书A远低于目标工作中和领导及 同事沟通艰难不 太能理解领导的意图和岗位的职 责和分配的任务 岗位的职责和分工作是由个人计 划，上级安排任 务基本能按时完 成，但结果还有些不尽人意业务水平基本能 达到岗位要求， 但仍需一定的努力才干彻底胜任该岗位工作 能够学习工作中 所需的专业知识 和岗位技能，参 加医院组织的培 训，培训的考察 能够通过，但是 主动性不够，涉猎面不广超出目标 表达能力出色， 工作中和领导及 同事沟通顺畅； 能彻底理解领导 的意图；能彻底 理解岗位的职责 和分配的任务个人工作计划安 排合理，上级安 排任务及时完成，工作效率高， 成果出色 业务水平高超， 理论功底和技术 水平扎实，并能 得到领导和同事 的一致认可 能够积极的学习 各方面的知识， 注重不断提高自 己的能力，遇到 问题虚心向别人 请教，能不断的积累经验 配的任务个人工作计划安 排合理，上级安 排任务及时完 成，工作成果令 人满意 业务水平能达到 岗位要求，能够 完成上级安排的 各项岗位职责范 围内的工作 认真学习工作所 需的专业知识和 岗位技能，并在 工作中能不断总 结提高解决实际 问题的能力 C接近目标工作中和领导及 同事沟通有时会 浮现问题；基本 能理解领导的意 图和岗位的职责 和分配的任务 工作没计划、没条 理；上级安排任务时常拖欠， 完成质 量较差业务能力普通， 工 作中时常浮现差错 B达到目标表达能力普通但 工作中和领导及 同事沟通没有问 题；工作中能理 解领导的意图和 很少学习工作中所需的知识和技 能，培训考核成绩较差，工作中遇到 问题不能虚心听取别人意见 对本职工作不够熟悉，基本技能 不彻底具备，不 能独立完成工作任务具有本职工作所 需要的资格证 书，工作过程中 熟练处理各类关系熟悉本职工作流 程，能完成工作 任务，但有些吃 力计划和执行能力技能技巧学习沟通理解能力知识学习能力专业技能D。
项目部(单位)领导班子党风廉政建设责任制考核评分表
12分
6、重大事项决策未实行集体研究、民主决策，每起扣2分。
7、未召开领导人员民主生活会或领导人员未对照廉洁自律规定进行自查，扣2分。
8、未落实个人重大事项报告制度、业务招待费上报制度每项扣1分。
9、领导班子成员中发生违反廉洁自律规定，但不够党纪政纪处分的问题，每人次扣5分;下级领导人员中因党风廉政方面问题受到党纪、政纪处分或法律追究，每件扣5分，但由本单位主动发现、查处，并按规定上报公司纪委、监察部备案的案件和问题，不扣分。
14、班子成员未签订廉洁从业承诺的扣2分。
三、源头预防和治理腐败
8、设备、物资采购管理规范
6分
15、一次性采购50万元及以上的物资材料或50万元以下但品种集中适合招标的物资材料，应招标而未招标，每起扣3分。
16、未按照公司规定自行采购设备的，扣3分。
9、承建工程分包管理规范
6分
17、将承建工程分包给无资质的单位，每起扣3分。
22、因对外来劳务队伍管理不严，控制不到位造成经济损失，或产生不良影响，每起扣6分。
12、资金管理、使用严格
6分
23、不按规定决策使用大额资金，每起扣6分。
24、不按规定开设、使用银行帐户，每起扣6分。
25、设立小金库或公款私存，每起扣6分。
表一项目部（单位）领导班子党风廉政建设责任制考核评分表
单位： 考评得分 分 年 月 日
考核内容
考核项目
分值
评 分 标 准
考评分
扣分理由
一、建立完善党风廉政建设领导体制
和工作机制情况
1、健全责任机制完善配套制度
5分
1、未明确项目部（单位）党组织负责人分管纪检工作，扣1分
2、党组织全年研究党风廉政建设工作少于2次，扣1分。
部门负责人月度绩效考核表
部门负责人月度绩效考核表优质资料
(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）
附表3：部门负责人月度绩效考核表
被考核人姓名：所属部门：考核周期：年月日——年月日第一部分工作计划考核
第二部分部门负责人关键业绩指标（KPI）考核
第三部分部门负责人职业化的修养评价
第四部分部门负责人月度考核成绩汇总
附表4：业务主管/员工月度绩效考核表
被考核人姓名：所属部门：考核周期：年月日——年月日第一部分工作计划考核
第二部分业务主管/员工职业化的修养评价
第三部分业务主管/员工月度考核成绩汇总
附表5
部门负责人/业务主管/员工年度综合考评表
教学部教师月度绩效考核表姓名：部门：岗位：日期：年月
被考核人：考核人：
注：月得分90分以上300元，80-90分200元，70-80分100元，60-70分50元，60分以下无，连续两月60分以下，进行降级处理，初级岗自动离职。
月度绩效考核表
被考核人：部门：职位：考核人：考核时间段：2021年5月
被考核人签名：日期：考核人签字：日期：
绩效分数=公司通用能力分+工作业绩分+公司制度遵守得分。
考评表格
考评表表8-2-1 营销分公司经理任务绩效考评——营销总经理评分表（季度）考评期间：年月至年月表8-2-2 营销分公司经理任务绩效考评——品牌总监评分表（季度）考评期间：年月至年月分配。
表8-2-3 营销分公司经理管理绩效考评-直接下级评分表（季度）考评期间：年月至年月注：营销分公司的下级包括各品牌经理和分公司各部门经理表8-2-4 营销分公司经理周边绩效考评-部门经理评分表（季度）考评期间：年月至年月季度考评统计表表8-2-5 营销分公司经理考评统计表（季度）考评期间：年月至年月表8-2-6 营销分公司经理能力考评表-直接上级评分表（年度）考评期间：年月至年月年度考评统计表表8-2-7 分公司经理考评统计表（年度）考评表表8-5-1营销总公司/分公司部门一般人员任务绩效、态度考评－直接上级评分表（季度）考评期间：年月至年月表8-5-2 分公司渠道管理人员管理绩效考评表——代理商/自营专卖店长考评表（季度）考评期间：年月至年月注：“管理绩效”一项评分只对渠道管理人员，其他人员的该项权重加入任务绩效表8-5-3 营销总公司/分公司一般人员季度考评统计表（季度）考评期间：年月至年月注：“管理绩效”一项评分只对渠道管理人员，其他人员的该项权重加入任务绩效表8-5-4 营销总公司/分公司部门一般管理人员能力和个人品质考评-直接上级评分表(年度)考评期间：年月至年月注：带*处仅对部分人员进行考评表8-5-5 营销总公司/分公司部门一般人员考评统计表（年度）考评期间：年月至年月第十一章自我评价和鉴定说明：《自我鉴定表》经部门经理参阅后转人力资源部存档。
第三篇附件附件一态度指标评定表附件二营销人员能力考评指标评定表附件三周边绩效考评指标评定表附件四管理绩效考评指标评定表附件五个人品质考评指标评定表。
对部门负责人的评价表
对部门负责人的评价表
以下为对本部门负责人的评价表，评分分为1-5分，1分代表非常不满意，5分代表非常满意。
请根据实际情况认真打分。
一、工作能力
1.对部门工作方向、发展视野的把握（___分）
2.对员工合理分配工作和任务的能力（___分）
3.对员工工作的监督和督促能力（___分）
4.解决部门内部矛盾的能力（___分）
5.解决与其他部门的沟通障碍问题的能力（___分）
6.对行业趋势和市场变化的把握能力（___分）
二、团队建设
7.对员工思想动态的及时了解和掌握能力（___分）
8.推动员工的个人职业晋升和能力提升的能力（___分）
9.对员工工作积极性的调动和激发能力（___分）
10.培养和提拔有才干的下属的能力（___分）
11.鼓励下属分享工作经验和成功案例的能力（___分）
12.对员工关心和照顾的程度（___分）
三、沟通表达
13.向上级报告工作的清晰度（___分）
14.向同事沟通合作的能力（___分）
15.向下属传达工作任务的明确度（___分）
16.对员工反馈意见的及时回应和处理能力（___分）
四、其他
17.对上级领导的配合和沟通能力（___分）
18.对公司文化和价值观的理解和贯彻能力（___分）
19.对工作绩效的考核和管理能力（___分）
20.对公司形象和声誉的维护能力（___分）
本部门负责人总分为 ___ 分，平均分为 ___ 分。
评价人：___ 日期：___。
部门负责人考评表
部门负责人考评表姓名：姓名： 岗位名称：岗位名称：岗位名称： 总得分总得分总得分: : 项目 评 价 要素评 价 标 准配 分 自 评 部 评 督评 工 作态度 纪 律 性 自觉遵守和维护公园各项规章制度，不迟到、早退自觉遵守和维护公园各项规章制度，不迟到、早退 5 能遵守公园规章制度能遵守公园规章制度,,但需要有人督导，不迟到、早退但需要有人督导，不迟到、早退 3 偶有迟到、早退现象，但工作中兢兢业业偶有迟到、早退现象，但工作中兢兢业业 2 经常有迟到、早退现象经常有迟到、早退现象,,偶尔违反公园规章制度偶尔违反公园规章制度 1 经常违反公园制度经常违反公园制度,,被指正时态度傲慢被指正时态度傲慢0 责 任 感 有积极责任心，能彻底达成任务，可放心交代工作有积极责任心，能彻底达成任务，可放心交代工作 5 具有责任心，能达成任务，可交付工作具有责任心，能达成任务，可交付工作 3 尚有责任心，能如期完成任务尚有责任心，能如期完成任务2 责任心不强，需有人督导，亦不能如期完成任务责任心不强，需有人督导，亦不能如期完成任务 1 无责任心，时时需督导，也不能完成任务无责任心，时时需督导，也不能完成任务0 积 极 性 经常积极地对自己任务范围以外的工作自发地协助或提出意见 5 能对自己任务范围以外的工作自发地协助或提出意见能对自己任务范围以外的工作自发地协助或提出意见 3 偶尓对自己任务范围以外的工作自发地协助或提出意见 2 很少对自己任务范围以外的工作自发地协助或提出意见 1 回避自己任务范围以外工作回避自己任务范围以外工作0 安全 意识安全意识强烈，经常为公园、员工、客户的安全着想5 具备安全意识，能为公园、员工、客户的安全着想 3 尚有安全意识，尚能为公园、员工、客户的安全着想 2 有安全意识，不能为公园、员工、客户的安全着想 1 无安全意识，不能为公园、员工、客户的安全着想0 服 务 意 识 经常站在顾客的角度上考虑问题，对顾客服务很热情、周到。
部门(工种队)负责人安全考核评分表
不缴纳安全风险抵押金，扣2分；
2
未认真履行安全生产职责，扣5分。
5
安全
管理
（40分）
作业人员未经安全教育培训、“三级”安全教育或安全技术交底，未经安全培训考核合格就上岗，每人次扣1分；
10
不制止、默许或强令工人违反操作规程作业，每人次扣1分；
5
安排未取得特种作业操作证的人员从事特种作业，每人次扣1分；
5
安排工人在无安全防护设施或措施的情况下冒险作业，每人次扣1分；
5
无故缺席安全生产会议或不参加“安康杯劳动竞赛活动”、“安全生产月”等专题活动，每次扣1分；
5
安排有职业病禁忌、童工、60周岁（男）以上人员从事施工，每人次扣1分；
5
对隐患整改通知，拒不整改；或未消除隐患，强行安排作业，每次扣1分。
5
劳动
纪律
（30分）
穿拖鞋、酒后上岗作业，在施工现场打闹、吸烟等，每次扣1分；
10
不按规定佩戴劳动防护用品，每次扣1分；
10
违反劳动纪律屡教不改，扣10分。
10
得分合计
100
奖惩
意见
说明：累计扣分的，该项总分值扣完为止。
部门（工种队)负责人安全考核评分表
单位（项目）名称：
姓名：考评时间：年月日
考核
项目
扣分原则
满分
自评
得分
）
死亡1人或重伤三人及以上事故，本次考核为0分；
发生重伤事故1-2人，每人次扣5分；
10
发生轻伤事故，每次扣2分。
10
责任制
（10分）
未签订安全生产目标责任书或责任书中没有安全目标保证措施，扣3分；
行政部员工绩效考核表
后勤的正常运作，卫生的监督与达标状况以及员工工作生活的满意度
外联、员工内部关系
10
对外联络与申报发生差错率；因部门内部或之间沟通不畅，造成办事迟缓
管理制度
各项管理制度的监督、且实施有效
15
严格按照制度办事，并能够很好的监督和执行
工作态度
服从上级领导的工作安排
10
是否能够绝对服从上级领导的工作安排，且行之有效
考勤制作的准确率
考勤的制作及准确
15
每月10日前完成上月的考勤，保证数据的及时、准确
薪酬管理
薪酬制度的完善与合理及工资的核算
10
根据现有的薪资福利制度及公司现有的运作状况不断完善相关政策，各部门工资的及时核算
人事关系
员工内部关系的沟通
15
定期对员工进行沟通，了解员工工作状况，做好新员工的培养与老员工的疏导工作，保障团队的稳定
被考核人：总分：
备注：本岗位由部门负责人负责考核评分
人事专员月绩效考核表
考核项目
考核指标
分值
评分依据
得分
招聘完成率
招聘人员到岗情况
20
各岗位员工招聘的及时性，招聘计划的完成率
培训完成率
培训计划的制定与实施
10
按照每月制定的培训计划，行之有效的实施并完成
绩效考核完成率
绩效考核的及时性、准确性
10
每月5日前完成各部门绩效考核的收集准备工作，并及时、真实、有效实施
工作态度
是否消极、漫无心思对待工作，每次扣2分
上级交办工作完成情况
对领导交办任务是否按时完成，每次扣2分
安全检查巡视情况
每天检查各部门关门窗、设备情况，每次扣1分
部门负责人考评
部门负责人部门负责人考评分为季度考评和年度考评,两次考评的考评维度有所不同;一季度考评1.考评维度：包括任务绩效、管理绩效和周边绩效;态度维度不予考评;不考评能力维度,能力是一项长期指标,作为年度考评指标;2.考评时间：每季度考评在下一季度第一个月的1－10日完成;3.考评主体：直接上级——分管副总裁,对任务绩效进行考评;同级——其他与本部门有工作关系的部门负责人,包括职能部门和业务部门生产、营销负责人,共同参与相互间的周边绩效考评;直接下级——对管理绩效进行评判;4.考评组织人力资源部负责季度考评的组织、过程监督、汇总统计等工作;考评表格表7-2-1 部门负责人任务绩效考评-直接上级评分表季度考评期间：年月至年月姓名部门岗位任务绩效70 序号指标分值考评目标完成情况得分12345合计得分表7-2-2 部门负责人管理绩效考评-直接下级评分表季度表7-2-3 _____部门负责人对本部门周边绩效评分表季度考评期间：年月至年月注：考评表和统计表共用此表;季度考评统计表表7-2-4 部门负责人考评统计表季度考评期间：年月至年月二年度考评1.考评维度：季度考评的任务绩效、管理绩效和周边绩效数据作为年度考评的基础数据,以一定的权重进入年度考评中;不考评态度维度;对作为长期指标的能力和个人品质进行考评;2.考评时间：元月16－20日完成个人能力考评与个人品质考评;元月21－25日完成季度、个人能力与个人品质考评数据的收集整理工作;元月30日之前完成年度考评的统计分析工作;3.考评主体：直接上级――公司高层对个人能力进行考评;其中分管副总占50%的权重,总裁、其他副总占50%的权重;群众考评――由人力资源部组织各部门代表进行个人品质考评;4.考评组织人力资源部负责将季度的任务绩效、管理绩效和周边绩效得分进行汇总;人力资源部负责年度的个人能力、个人品质考评的组织、过程监督和汇总统计等工作;人力资源部负责年度考评的汇总统计工作;表7-2-5 部门负责人个人能力和素质考评-上级评分表年度考评期间：年月至年月姓名部门岗位个人能力20 序号要素分值评等得分1 计划和执行能力2 组织能力3 指导能力4 控制能力5 人员的开发能力合计得分个人品质10 1 工作事业心和进取心2 职业道德3 价值观合计得分考评人签字：年月日注：个人品质仅由直接上级进行评分;个人能力由所有高层参与评分;年度考评统计表表7-2-6部门负责人考评统计表年度。
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有一定书面表达能力，文字通顺，表达清楚，较少语病。
3
书面表达能力较差，文章不够通顺，有语病
2
书面表达能力较差，文章结构凌乱不规范
1
工
作
态
度
责任心
具有积极责任心，能顺利完成任务，可以放心交付工作
5
具有责任心，能顺利完成任务，可以交付工作
4
尚有责任心，能如期完成工作
3
责任心不强，需有人督促，方能完成工作
4
服务意识一般，有时能主动去服务别人
3
服务意识一般，偶尔能主动去服务别人
2
服务意识差，不能服务别人，只求得到别人帮助
1
7
工作秩序
工作有条有理，即使工期很紧，也能安排得井井有条，成果显著
5
工作上有条有理，能分清主次，成果突出
4
一般情况下能保证工作秩序，但遇工期紧、头绪很多时，显得手忙脚乱
1
考评者：
间接领导：
人力资源部:
注：考评者只需在每个考核项目中相应的内容后面打√即可。
360度部门负责人绩效考核表（同级）
被考核人
被考核人职位
序
评价项目
评价内容
评价选项
1
全局意识
处事能系统思考，主次分明，轻重有别
5
多数情况下，能系统思考问题，并能分清主次和轻重
4
处事一般能系统思考，但有时主次不太分明
3
有时能战胜困难挫折，但无法度过较艰巨的险阻
2
意志脆弱，即使较小的困难挫折也无法承受
1
4
诚信度
诚实可靠，能体谅别人，善于领会他人的请求
5
大多数情况下能把握分寸，以真实面孔相处
4
奉公守纪，但涉及个人得益时会出现遮掩现象
3
有时遮掩，对公司有轻微损坏行为
2
总是遮遮掩掩，摸不清其真实情况，对人冷漠，不畏别人考虑
5
原则性较强，是非分明，能开展批评与自我批评
4
一般情况下，能坚持原则，但不能碰硬
3
原则性较差，有时为了情面放弃原则
2
原则性差，是非不分，常常拿原则做交易
1
协调性
不惜牺牲自我，通力合作
5
充分理解群体目标，乐意为群体目标的实现做贡献
4
理解领导意图，主动为领导分担责任，乐于助人
3
只考虑本职工作，对其他事情不闻不问
5
谈话说服力较强，态度诚恳，善于疏导，说服效果较好
4
谈话能力一般，有一定的疏导技巧，尚能被别人接受
3
谈话说服能力较差，不善于疏导，有时不易被别人接受
2
谈话说服力差，态度生硬，缺乏谈话技巧，难以被别人接受1来自工作能
力
书面表达能力
书面表达能力很好，结构严谨，文字舒畅、简练、生动，文章质量高
5
书面表达能力好，文章结构合理、简洁
2
不推不动，但求自己方便合适
1
纪律性
组织纪律性强，带头遵守党纪国法和各项规章制度，并督促他人遵守
5
组织纪律性较强，自觉遵守党纪国法和各项规章制度
4
有一定组织纪律性，自觉遵守党纪国法和各项规章制度
3
组织纪律性较差，规则制度执行不严，偶有违纪现象
2
组织纪律性较差，有违法乱纪行为
1
工
作
态
度
工作成绩
比规定目标完成得既好又多
5
比规定目标完成得多
4
规定目标完成较好
3
基本完成规定目标
2
没完成规定目标
1
工作效益
比规定目标完成得既好又多，工作成绩大，能开创新局面
5
比规定目标完成得多，工作成绩较大，能扭转别动局面，处于领先地位
4
规定目标完成较好，工作成绩平常，起色不大
3
没有完成工作目标，工作成绩平常，起色不大
2
没有完成工作目标，工作成绩甚微，常处于落后状态
360度部门负责人绩效考核表（上级）
被考核人
被考核人职位
项目
评价项目
评价内容
评价选项
工
作
能
力
领导能力
善于领导部属，提高工作意愿，积极达成目标
5
灵活运用部属，顺利达成目标
4
尚能领导部属，勉强达成目标
3
不得部属信赖，工作意愿低沉
2
领导方式不佳，常使下属不服或反抗
1
策划能力
策划有系统、能力求精进，工作事半功倍
3
工作效率低，需要别人的帮助才能完成任务
2
工作效率低，经常完不成任务
1
品质意识
重视品质，严格按照公司质量要求作业
5
品质意识较强，能在本职工作上按质量体系要求作业
4
品质意识一般，有时出现品质要求不严
3
品质意识较差，大多数情况下达不到品质要求
2
品质意识很差，只追求数量，不注重效益，在质量要求上只是走走形式
2
缺乏责任心，实施督促，亦不能完成工作
1
积极性
勇于挑战，不畏困难，为实现目标竭尽全力
5
求知欲强，并勇于把知识运用到实践中，弥补自己工作中的短处，永不满足，努力提高自己素质
4
不知疲倦，不断进取
3
遇问题和困难就垂头丧气，不出成果
2
无论怎样督促也不上进，工作挑挑拣拣，避难就易
1
原则性
原则性强，勇于碰硬，能与违法乱纪现象作不懈斗争
有创新，能改进自己的工作
3
少创新，多墨守成规
2
很少有创新，消极，不愿打破现状
1
决断能力
魄力大，有战略眼光，能把握时机，作出高明决断
5
魄力较大，能在较复杂的情况下做出正确的判断
4
有一定的魄力，能对一般问题作出判断，偶尔有失误
3
魄力小，遇事迟疑，不能当机立断
2
无魄力，优柔寡断，缺乏主见
1
沟通
谈话说服力强，谈吐亲切和蔼，语言诙谐幽默，富有魅力，能自然、有技巧地说服别人
1
工作质量
提前完成任务，工作质量突出，无差错
5
按期完成任务，工作质量较高，无重大失误差错
4
能完成任务，工作质量较好
3
一般能完成工作任务，质量处于平均水平
2
工作质量低劣，经常出现差错
1
工作效率
工作效率高，完成任务速度快、质量高、效益好
5
工作效率较高，能及时保质保量完成任务
4
工作效率一般，能按时完成任务，基本保证质量
3
偶尔处事能系统思考
2
处事不能系统思考，不分主次和轻重
1
2
协作性
充分表现合作精神，并能互相勉励及改进
5
合作思想，相处愉快
4
合作性达到工作需求
3
勉强可与别人合作
2
独断独行，难与别人相处
1
3
抗压能力
不畏困难，总是能从挫折中站起
5
大多数情况下能战胜困难
4
能战胜一般性困难挫折，但一遇到较大的困难，便难以应付
5
具有策划能力、工作能力求改善
4
称职、工作尚有表现
3
只能做交办事项，不知策划改善
2
缺乏策划能力，须依赖他人
1
工作绩效
工作绩效高，具有卓越创意
5
能胜任工作，效率较标准高
4
工作不误期，表现符合要求
3
勉强适任，无甚表现
2
工作效率低，时有差错
1
创新能力
实施改进自己，推动创新工作
5
富有创新，多智谋，态度积极
4
1
5
处事能力
处理问题妥当，能圆满解决棘手问题
5
善于及时，正确地解决现场反馈和工作中碰到的重大问题
4
能较快和正确地解决现场反馈和工作中碰到的疑难问题
3
能较快解决现场反馈的常见问题
2
对现场反馈上来的问题和工作中碰到的困难不知所措，无能为力
1
6
服务意识
有很强的服务意识，能主动去服务别人
5
有较强的服务意识，大多数情况下能主动去服务别人