汪曾祺 金大力 ppt课件
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金大力PPT课件
②采用白描手法。这一段文字主要以叙述 形式交代人物的表现，语言朴素无华，寥 寥数语点出了金大力老实淳朴、不事张扬 的形象。
2019/11/10
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20
美学特征
1. 散文化的小说结构
• 结构散漫、随意、淡泊，具有诗的格调 和韵律。
• 注重气氛，淡化情节，铺开一幅幅水乡 风俗画。
很低，比一个小工多不了多少。同行师傅 们过意不去，几次提出要给金头儿涨涨工 钱。金大力说：“不。干什么活，拿什么 钱。再说，我家里还开着一爿茶水炉子， 我不比你们指身为业。这我就知足。”
2019/11/10
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13
他老是在和灰、和泥。他只能干这种小工 活，也就甘心干小工活。他从来不想去露 一手，去逞能卖嘴，指手画脚，
一爿 pán 舀水 yăo 拙于言词 zhuō 冲坍 tān 砌墙 qì 瓦脊 jǐ 应酬 chou 勾兑 duì
2019/11/10
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掖 yē 抿子 mǐn 摄取 shè 簸箕 bò ji 垩田 è 湿漉漉 lù 腌制 yān 逞能 chěng
6
多音字：
和 hé 和平 和缓 hè 附和 应和 huó 和面 和泥 huò 和药 洗三和
最后一句“墨里藏针”虽然表面写头发，实 际是说金大力朴拙的外表下有一颗真正的 善于洞察人生的聪慧心。表达作者对金大 力这一类人美好品质的推崇和逐渐流失的 惋惜。
2019/11/10
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19
第三段主要运用了什么写作手法？ 有什么艺术效果？请简要分析
①采用欲扬先抑的手法。先写金大力身为 瓦匠头既不是年高望重，手艺也不精湛， 还不善言辞，这些都与瓦匠头的身份不相 符合，最后再写他具备好人缘，就自然突 出了金大力老实本分的性格特点。
2019/11/10
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20
美学特征
1. 散文化的小说结构
• 结构散漫、随意、淡泊，具有诗的格调 和韵律。
• 注重气氛，淡化情节，铺开一幅幅水乡 风俗画。
很低，比一个小工多不了多少。同行师傅 们过意不去，几次提出要给金头儿涨涨工 钱。金大力说：“不。干什么活，拿什么 钱。再说，我家里还开着一爿茶水炉子， 我不比你们指身为业。这我就知足。”
2019/11/10
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13
他老是在和灰、和泥。他只能干这种小工 活，也就甘心干小工活。他从来不想去露 一手，去逞能卖嘴，指手画脚，
一爿 pán 舀水 yăo 拙于言词 zhuō 冲坍 tān 砌墙 qì 瓦脊 jǐ 应酬 chou 勾兑 duì
2019/11/10
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掖 yē 抿子 mǐn 摄取 shè 簸箕 bò ji 垩田 è 湿漉漉 lù 腌制 yān 逞能 chěng
6
多音字：
和 hé 和平 和缓 hè 附和 应和 huó 和面 和泥 huò 和药 洗三和
最后一句“墨里藏针”虽然表面写头发，实 际是说金大力朴拙的外表下有一颗真正的 善于洞察人生的聪慧心。表达作者对金大 力这一类人美好品质的推崇和逐渐流失的 惋惜。
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19
第三段主要运用了什么写作手法？ 有什么艺术效果？请简要分析
①采用欲扬先抑的手法。先写金大力身为 瓦匠头既不是年高望重，手艺也不精湛， 还不善言辞，这些都与瓦匠头的身份不相 符合，最后再写他具备好人缘，就自然突 出了金大力老实本分的性格特点。
金大力 汪曾祺 课件
他长年累月地生活在这样一个单调的生活环 境中，每天重复同样的劳动，所以形成了他 淳朴的性格和易于满足的心态。他的人缘好 和做茶炉生意也是离不开的。
课后作业
1、依据文章，用白描的方法，描写他人形象 300-400字（同学、家人、邻居均可）
2、完成书本课后练习、练习册第二课练习
勤劳质朴 板子上昨天滴下的灰泥，把"脚手"往上提一提，捆"脚
手"的麻绳紧一紧，扫扫地，然后，挑了两担水来，用
做事认真 铁锹抓钩和青灰，--石灰里兑了锅烟;和黄泥。
傍晚收工时，他总是最后一个走。他要各处看看，看 看今天的进度、质量(他的手艺不高，这些都还是会看 的)，也看看有没有留下火星(木匠熬胶要点火，瓦匠 里有抽烟的)。
你要是路过金家茶炉子，常常可以看见金大 力坐在一根搭在两只水桶的扁担上休息，好 像随时就会站起身来去挑一担水。
金大力人物特征总结
1.高大结实 2.沉默寡言，不喜攀比 3.老实 4.笨拙的瓦匠（拙于工艺） 5.拙于言辞 6.人缘好 7.淳朴正直，有责任心 8.勤劳质朴，为他人付出
9. 朴实善良 不在人前炫耀
这一带人家，凡有人较大缘的好泥工瓦活，都愿意找他。
这桌酒，主人是不陪的，只是出来道一声"诸位多 辛苦"，然后就委托金大力:"金师傅，你陪陪吧!"金 大力就代替了主人，举起酒杯，喝下一口淡酒。
每天，金大力都是头一个来，比别人要早半小时。来 了，把孩子们搬下来搭桥、搭鸡窝玩的砖头捡回砖堆 上去，把碍手得脚的棍ห้องสมุดไป่ตู้棒棒归置归置，清除"脚手"
汪曾祺
一、作者简介
汪曾祺是中国当代作家、 散文家、戏剧家、京派作 家的代表人物
课后作业
1、依据文章，用白描的方法，描写他人形象 300-400字（同学、家人、邻居均可）
2、完成书本课后练习、练习册第二课练习
勤劳质朴 板子上昨天滴下的灰泥，把"脚手"往上提一提，捆"脚
手"的麻绳紧一紧，扫扫地，然后，挑了两担水来，用
做事认真 铁锹抓钩和青灰，--石灰里兑了锅烟;和黄泥。
傍晚收工时，他总是最后一个走。他要各处看看，看 看今天的进度、质量(他的手艺不高，这些都还是会看 的)，也看看有没有留下火星(木匠熬胶要点火，瓦匠 里有抽烟的)。
你要是路过金家茶炉子，常常可以看见金大 力坐在一根搭在两只水桶的扁担上休息，好 像随时就会站起身来去挑一担水。
金大力人物特征总结
1.高大结实 2.沉默寡言，不喜攀比 3.老实 4.笨拙的瓦匠（拙于工艺） 5.拙于言辞 6.人缘好 7.淳朴正直，有责任心 8.勤劳质朴，为他人付出
9. 朴实善良 不在人前炫耀
这一带人家，凡有人较大缘的好泥工瓦活，都愿意找他。
这桌酒，主人是不陪的，只是出来道一声"诸位多 辛苦"，然后就委托金大力:"金师傅，你陪陪吧!"金 大力就代替了主人，举起酒杯，喝下一口淡酒。
每天，金大力都是头一个来，比别人要早半小时。来 了，把孩子们搬下来搭桥、搭鸡窝玩的砖头捡回砖堆 上去，把碍手得脚的棍ห้องสมุดไป่ตู้棒棒归置归置，清除"脚手"
汪曾祺
一、作者简介
汪曾祺是中国当代作家、 散文家、戏剧家、京派作 家的代表人物
汪曾祺金大力专题培训课件
A．小说开篇寥寥数语就交代了主人公的身份、职业、性格 和家庭情况，只是金大力既无大力气，又无大本事，只是一 个普普通通的人而已。
B．“他怎么会当了瓦匠头儿呢？”这一问，引出了当瓦匠 头的条件。从全文来看，金大力凭好人缘当上了这个瓦匠头。
C．金大力每天都是早出晚归，在别人上工前他已经做好了 开工干活的各种准备，在别人收工后，他还要检查一番，中 间歇工时，他还要服务于工友。
汪曾祺的小说总是不动声色地苦守着一抹诗意，这种诗意阅 读者只有超越红尘、穿透庸常，以一颗赤子之心靠近才能彻悟 。我们这些寻常百姓，平凡的生平注定要隐于自然或社会的哪 个角落，在那里上演着各式的悲欢，这并没有什么，顺境能进 逆境能退，冷也过得热也安得，每一个人都是一个打不败的奇 迹。（人情美 人性美）
3、金大力是一个生活在社会底层的 老实本分、人缘很好的普通人。①老 实本分，易于满足。①沉默寡言。不 事张扬。②干活认真，吃苦耐劳。③
善良淳朴，不贪图钱财。
4、（有观点，2分；具体分析，每点2分，答 对3点得6分；意思对即可。）小说意在引导 我们关注普普通通的劳动人民的生活。①赞 美以金大力为代表的劳动人民所具有的勤劳 朴实的美德。②展现家乡淳朴善良、勤劳和 睦的风俗人情。③隐含着对这些辛苦劳作的 普通人晚年命运的一丝担忧。④反思怎样提 高普通大众的生活水平和幸福。
D．金大力普通得连他的大名都无人知晓，他是当时社会劳 苦大众的典型代表，他身上体现了劳动人民的很多美德。
E．这篇小说语言朴素无华，描写方式较为单一，除了几句 简单的对话描写，没有其他的描写手段，主要以叙述形式展 开故事情节。
2.第三段主要运用了什么写作手法？ 有什么艺术效果？请简要分析。
3.生活中不乏像金大力这样的人，金大力是一 个什么样的人物形象？请结合文本简要分析。
B．“他怎么会当了瓦匠头儿呢？”这一问，引出了当瓦匠 头的条件。从全文来看，金大力凭好人缘当上了这个瓦匠头。
C．金大力每天都是早出晚归，在别人上工前他已经做好了 开工干活的各种准备，在别人收工后，他还要检查一番，中 间歇工时，他还要服务于工友。
汪曾祺的小说总是不动声色地苦守着一抹诗意，这种诗意阅 读者只有超越红尘、穿透庸常，以一颗赤子之心靠近才能彻悟 。我们这些寻常百姓，平凡的生平注定要隐于自然或社会的哪 个角落，在那里上演着各式的悲欢，这并没有什么，顺境能进 逆境能退，冷也过得热也安得，每一个人都是一个打不败的奇 迹。（人情美 人性美）
3、金大力是一个生活在社会底层的 老实本分、人缘很好的普通人。①老 实本分，易于满足。①沉默寡言。不 事张扬。②干活认真，吃苦耐劳。③
善良淳朴，不贪图钱财。
4、（有观点，2分；具体分析，每点2分，答 对3点得6分；意思对即可。）小说意在引导 我们关注普普通通的劳动人民的生活。①赞 美以金大力为代表的劳动人民所具有的勤劳 朴实的美德。②展现家乡淳朴善良、勤劳和 睦的风俗人情。③隐含着对这些辛苦劳作的 普通人晚年命运的一丝担忧。④反思怎样提 高普通大众的生活水平和幸福。
D．金大力普通得连他的大名都无人知晓，他是当时社会劳 苦大众的典型代表，他身上体现了劳动人民的很多美德。
E．这篇小说语言朴素无华，描写方式较为单一，除了几句 简单的对话描写，没有其他的描写手段，主要以叙述形式展 开故事情节。
2.第三段主要运用了什么写作手法？ 有什么艺术效果？请简要分析。
3.生活中不乏像金大力这样的人，金大力是一 个什么样的人物形象？请结合文本简要分析。
《金大力》ppt课件完美版
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4
预习交流 再次诵读课文，概括介绍文中的人物形象，
对其加以介绍。（100字左右）
• 提示：介绍中应涉及到：人物的职业、 外貌形象、行为特点以及作者对他们的 态度。
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5
讨论分析“金大力”形象
（1）总结金大力这个 人物形象。 （2）作者说“不知为 什么，他的人缘儿会 那么好”请从原文中 找答案。
于平淡中显现奇 崛，情韵灵动淡 远，风致清逸秀 异。
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15
“我事写作，原因无它：从小到大，数 学不佳，考入大学，成天泡茶。读中文系， 看书很杂。偶写诗文，幸蒙刊发。百无一用， 乃成作家。弄笔半纪，今已华发。成就甚少， 无可矜夸。有何思想？实近儒家。人道其里， 抒情其华。有何风格？兼容并纳。不今不古， 文俗则雅。与人无争，性情通达。如此而已， 实在无啥。”（《我为什么写作》）
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6
《金大力》中，为什么特别介绍了金家茶 炉的生活场景？
1、展示真实生活环境。 2、长年累月在一个单调的生活环境中， 每天重复同样的劳动，所以形成他淳朴的 性格和易于满足的状态。 3、他的人缘好和做茶炉生意分不开的。
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7
《金大力》文中，每 一篇的结尾都意味深 长，给读者回味和咀 嚼的空间。这是汪曾 祺作品独特的结尾方 式，请问这是为什么？
汪曾祺以其文本谈天论地，谈人说己， 坦坦荡荡，了无心机，像一个自足的隐者。
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16
落 花 无 言 ， 人 淡 如 菊
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17
中国的传统文化一方面崇尚和谐，以静为本，以
“和”为贵；一方面顺应人情，重视常识，讲究日常的生
活经验，体现了一种享受现世的乐观精神。汪曾祺写故乡、
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Байду номын сангаас
情节：（序幕）、开端、发展、
高潮、结局、（尾声）
环境：自然环境 社会环境
.
5
3理清文章结构
.
6
三、结合人物描写手法，分析人物形象
高大结实
老实人
拙于手艺
拙于言辞
人缘好
勤劳质朴
正直 有责任心
朴实善良 不在人前炫耀
不贪钱 对生活知足
对生活没有抱怨 热爱生活 勤劳
.
7
四、研读第3段，学习写作手法
曾经消逝的古典主义的名士风散文的魅力，
从而折射出中国当代散文的空洞、浮夸、虚
假、病态，让真与美、让日常生活、让恬淡
与雍容回归散文，让散文走出“千人一面，
千部一腔”，功不可没。汪曾祺的散文不注
.
3
二、整体感知
1 生字词 河堤 湍急 一爿 逞能
信笺 烹制
腌制 炮制
间或
.
4
2 体裁知识：小说
三要素——人物（人物外貌、心理、神态、 动作、语言等描写）
的担忧
.
11
思考： 本段主要运用了什么写作手法？有什么艺
术效果？
.
8
明确：
1、欲扬先抑
先写金大力身为瓦匠头手艺不精湛，拙于 言辞，这些与瓦匠头身份不符，再写他的 好人缘，以此突出金大力老实本分的性格 特点。
2、白描
以叙述形式交代人物的表现，语言朴素无 华，寥寥数字点出金大力老实淳朴，不事 张扬的形象。
.
2
汪曾祺的散文没有结构的苦心经营，也
不追求题旨的玄奥深奇，平淡质朴，娓娓道
来，如话家常。 作品集 他以个人化的细小
琐屑的题材，使“日常生活审美化”，纠偏
汪曾祺 金大力PPT课件
-----.----《受戒》
5
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6
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7
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9
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10
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.
20
汪曾祺写作风格体现在：
❖ 语言亲切朴实，善用短句、口语写人叙事。
❖ 文章描写金大力及其他人安静悠闲地生活状 态及淳朴善良的人性美。作者对他的描写和 赞同，体现作者内心的向往和人格的追求。
任务是生活在环境中的，作者对环境的描写
没有刻意雕琢只是娓娓道来，看是不经意却
用以高妙。
.
21
《金大力》中的金大力也“拙于言词，一天说不了几句话”
，没有什么出奇的本领，“墙都砌不直”的他做瓦匠也“不够
格”。因为尽职尽责，做事老实“有一个好人缘儿”他成为瓦
匠头儿，得到主人家的礼遇和同行的爱戴。他拿同小工差不多
乏厚重的历史感，并不缺乏那种普遍的、极
具针对性的指代意义。（疏放中有凝重，平
淡中有奇崛）
.
23
.
24
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25
.
26
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27
.
28
.
29
❖ 和谐安适才是汪曾祺真正的美学旨趣与人文 理想。孔子激赏的“一箪食，一瓢饮，在陋 巷，人不堪其忧，回也不改其乐”“饭疏食 饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”的人格 大境，在汪曾祺的文字世界俯拾即是。其实 ，只要乐天知命、急公好义，我们就都有机 会修成自己的诗人、圣人。
.
33
1．D C（答D得3分，答C 得2分，答 B得1分，答A E不给分。）
《金大力》pptx课件(20页)
10.不贪钱，对生活很知足 11. 对生活没有埋怨
热爱生活
结尾段落
金大力不变样，多少年都是那个样子。高 大结实，沉默寡言。
不，他也老了。他的头发已经有了几根白 的了，虽然还不大显，墨里藏针。
问题：
在课文结尾的两段 话中，作者为什么 在结尾说金大力老 了？
你体会到作者什么 心情？
作者想抒发的情感 是什么？
这人很拙于言词，一天说不了几句话，老是闷声不
响，他不会说几句恭喜发财，大吉大利的应酬门面话讨 主人家喜爱;也不会说几句夸赞奉承，道劳致谢的美丽话
叫的同身行份高。他兴说;更的不只会是长几拙篇句大于踏套踏言地实训辞实教的小大工实以话显。示说一话个很头慢儿，
声音很低，跟他那副大骨架很不相符。
只有一条，他倒是具备的:他有一个好人缘儿。不 知道为什么，他的人缘儿会那么好。
勤劳质朴 板子上昨天滴下的灰泥，把"脚手"往上提一提，捆"脚
手"的麻绳紧一紧，扫扫地，然后，挑了两担水来，用
做事认真 铁锹抓钩和青灰，--石灰里兑了锅烟;和黄泥。
黄昏收工时，他总是最后一个走。他要各处看看，看 看今天的进度、质量(他的手艺不高，这些都还是会看 的)，也看看有没有留下火星(木匠熬胶要点火，瓦匠 里有抽烟的)。
语言尽显“自然、随意〞， 背后却是苦心孤诣。
二、文章背景
《金大力》选自汪曾祺 小说作品《故乡人》。
该小说集共三部分组成： 《打鱼的》《金大力》 《钓鱼的医生》
三、人物形象
他姓金，块头倒是很大。他家放剩饭的淘箩，年下 腌制的风鱼咸肉，都挂得很高，别人够不着，他一伸手 就能取下来，不用使竹竿叉棍去挑，也不用垫一张凳子。
汪曾祺
一、作者简介
汪曾祺是中国当代作家、 散文家、戏剧家、京派作 家的代表人物
热爱生活
结尾段落
金大力不变样，多少年都是那个样子。高 大结实，沉默寡言。
不，他也老了。他的头发已经有了几根白 的了，虽然还不大显，墨里藏针。
问题：
在课文结尾的两段 话中，作者为什么 在结尾说金大力老 了？
你体会到作者什么 心情？
作者想抒发的情感 是什么？
这人很拙于言词，一天说不了几句话，老是闷声不
响，他不会说几句恭喜发财，大吉大利的应酬门面话讨 主人家喜爱;也不会说几句夸赞奉承，道劳致谢的美丽话
叫的同身行份高。他兴说;更的不只会是长几拙篇句大于踏套踏言地实训辞实教的小大工实以话显。示说一话个很头慢儿，
声音很低，跟他那副大骨架很不相符。
只有一条，他倒是具备的:他有一个好人缘儿。不 知道为什么，他的人缘儿会那么好。
勤劳质朴 板子上昨天滴下的灰泥，把"脚手"往上提一提，捆"脚
手"的麻绳紧一紧，扫扫地，然后，挑了两担水来，用
做事认真 铁锹抓钩和青灰，--石灰里兑了锅烟;和黄泥。
黄昏收工时，他总是最后一个走。他要各处看看，看 看今天的进度、质量(他的手艺不高，这些都还是会看 的)，也看看有没有留下火星(木匠熬胶要点火，瓦匠 里有抽烟的)。
语言尽显“自然、随意〞， 背后却是苦心孤诣。
二、文章背景
《金大力》选自汪曾祺 小说作品《故乡人》。
该小说集共三部分组成： 《打鱼的》《金大力》 《钓鱼的医生》
三、人物形象
他姓金，块头倒是很大。他家放剩饭的淘箩，年下 腌制的风鱼咸肉，都挂得很高，别人够不着，他一伸手 就能取下来，不用使竹竿叉棍去挑，也不用垫一张凳子。
汪曾祺
一、作者简介
汪曾祺是中国当代作家、 散文家、戏剧家、京派作 家的代表人物
《金大力》精选教学PPT
思考领悟
汪曾祺的作品，最高明之处 就是不刻意雕琢。作者颇似 一位回乡寻访旧事的游子， 如叙家常一样款款地向读者 讲述左邻右舍的故事，疏放 中透出凝重，平淡中显现奇 崛。刻画人物如此，环境描 写更是如此。看似不经意的 一笔，却有高妙的用意。
一庭风雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。
这篇课文体现了 汪曾祺怎样的艺 术追求？
美不美,故乡水;亲不亲,故乡人
却东西门行
曹操
鸿雁出塞北，乃在无人乡。 举翅万里余，行止自成行。 冬节食南稻，春日复北翔。 田中有转蓬①，随风远飘扬。 长与故根绝，万岁不相当②。 奈何此征夫③，安得去四方④。 戎马不解鞍，铠甲不离傍。 冉冉老将至⑤，何时反故乡。 神龙藏深泉⑥，猛兽步高冈⑦。 狐死归首丘⑧，故乡安可忘。
人都有恋土恋乡的情结。“日暮途 且远，游子悲故乡”，淋漓地表述了思 乡的情怀；叱咤风云的曹操，在《却东 西门行》诗中云：“狐死归首丘，故乡 安可忘。” 无穷的乡思，绵长不断。
无论是 “举头望明月，低头思故 乡”，还是每逢佳节倍思亲，在人们的 心目中，连月亮都是故乡的更明亮，故 乡就是自己灵魂的栖居地，就是自己心 的泉眼，就是扯着自己这只大风筝的那 根长长的丝线。只要思着故乡、念着故 乡，人们的心中就会多几分踏实，添几 分温馨。
他笔下的一切，无不成为诗意的存在， 诗性的化身。在以故乡为背景的小说里，汪 曾祺描绘出了具浓郁地方特色的风俗画，令 人神往。在他看来，风俗中保留着一个民族 常绿的童心，可使一个民族永葆青春。历史 的车轮呷呷作响，轧碎了多少风花雪月、田 园牧歌；当许多美好的景致已成世纪绝唱， 汪曾祺的作品便显得愈益可贵。他毕竟为我 们提供了原汁原味的田园风光活化石，提供 了民间风俗那鲜活流动的精神实体。
好的散文小品应有三个特征： 一是“带有文化气 息”；二是“健康的”；三是“悠闲的”。这三个条件是 汪曾祺散文创作的前提，也可以说是散文的“文化本体性” 的最好注脚。正因为具备了丰厚的传统文化和地域文化的 内涵，所以即便不写重大题材，不去表现人类的永恒主题， 汪曾祺的散文仍具有超越地域和时间的价值。
《金大力》PPT课件
【1
为什么叫他金大力，已经无从查考。他姓金，块头倒是很大。他家放剩 饭的淘箩，年下腌制的风鱼咸肉，都挂得很高，别人够不着，他一伸手 就能取下来，不用使竹竿叉棍去挑，也不用垫一张凳子。身大力不亏。
但是他是不是有很大的力气，没法证明。关于他的大力，没有什么传说 的故事，他没有表演过一次，也没有人和他较量过。他这人是不会当众 表演，更不会和任何人较量的。因此，大力只是想当然耳。是不是和戏 里的金大力有什么关系呢?也说不定。也许有。他很老实，也没有什么本 事，这一点倒和戏里的金大力有点像。戏里的金大力只是个傻大个儿， 哪次打架都有他，有黄天霸就有他，但哪回他也没有打得很出色。人们 在提起金大力时，并不和戏台上那个戴着红缨帽或盘着一条大辫子，拿 着一根可笑的武器，一根红漆的木棍的那个金大力的形象联系起来。这 个金大力和那个金大力不大相干。这个金大力只是一个块头很大的，家 里开着一爿茶水炉子，本人是个瓦匠头儿的老实人。 【2】他怎么会当了瓦匠头儿呢?
重点赏析
①金大力能当上瓦匠头，靠的不是技艺手艺和交际手段，而是 “以德服人”，在乡亲里很有人缘，得到了乡亲们的信任和支 持。 ②他做事认真，勤劳质朴，踏实做事，不贪钱，知足常乐，这 种平淡生活中的安然，因此他活得平静、安然。或许是没有什 么本事的金大力最大的本事。
5.金大力是怎样的一个人?
他高大结实，是乡村中一个笨拙的瓦匠，更拙于言词，但是人 缘好，却得到了乡亲的认可。这依靠的是他纯朴的性格，有责 任心，不喜攀比，不爱炫耀，不抱怨生活，甘愿为他人付出的 处世态度，不计报酬的本性和容易满足的心态，还有热爱生活 的人生态度。
个瓦匠头，只能干一些小工活，和灰送料，传砖递瓦。这
人很拙于言词，一天说不了几句话，老是闷声不响，他不 会说几句恭喜发财，大吉大利的应酬门面话讨主人家喜欢;
金大力 汪曾祺 课件
要用二十四担水。这二十四担水都是金大力挑的。 有活时，他早晚挑;没活时(瓦匠不能每天有活)白 对生活没有抱怨 天挑。因为经常挑水，总要撒泼出一些，金家茶 炉一边的地总是湿漉漉的，铺地的砖发深黑色 (另 热爱生活 一边的砖地是浅黑色)。
你要是路过金家茶炉子，常常可以看见金大
力坐在一根搭在两只水桶的扁担上休息，好 像随时就会站起身来去挑一担水。
这人很拙于言词，一天说不了几句话，老 是闷声不响，他不会说几句恭喜发财，大吉 大利的应酬门面话讨主人家喜欢;也不会说几 拙于言辞 句夸赞奉承，道劳致谢的漂亮话叫同行高兴 ; 更不会长篇大套地训教小工以显示一个头儿 的身份。他说的只是几句实实在在的大实话。 说话很慢，声音很低，跟他那副大骨架很不 相符。
金大力人物特征总结
1.高大结实 2.沉默寡言，不喜攀比 3.老实 4.笨拙的瓦匠（拙于工艺） 5.拙于言辞 6.人缘好 7.淳朴正直，有责任心 8.勤劳质朴，为他人付出 9. 朴实善良 不在人前炫耀 10.不贪钱，对生活很知足 11. 对生活没有抱怨 热爱生活
结尾段落
金大力不变样，多少年都是那个样子。高 大结实，沉默寡言。 不，他也老了。他的头发已经有了几根白 的了，虽然还不大显，墨里藏针。
了，把孩子们搬下来搭桥、搭鸡窝玩的砖头捡回砖堆 上去，把碍手得脚的棍棍棒棒归置归置，清除"脚手" 板子上昨天滴下的灰泥，把"脚手"往上提一提，捆"脚 手"的麻绳紧一紧，扫扫地，然后，挑了两担水来，用 铁锹抓钩和青灰，--石灰里兑了锅烟;和黄泥。
勤劳质朴 做事认真
傍晚收工时，他总是最后一个走。他要各处看看，看
关于他的大力，没有什么传说的故事，他 不喜攀比 没有表演过一次，也没有人和他较量过。他 这人是不会当众表演，更不会和任何人较量 的。
《金大力》PPT
解析从金大力身上你可以感受到故乡
人的什么品质？
淳朴正直、知足善良，朴素的外表下有 着天然而生的生存智慧。
解析如何理解文章结尾中这句话的含义与情
感？
时间改变不了金大力身上的优秀品质， 但却无情地催人老去，也突出了作者对人情 美、人性美的赞美。
层次段落
第一部分（1）：写金大力名字的由来。 第二部分（2-7）：详细写金大力如何当他的 瓦匠头儿。 第三部分（8-9）：写金家兴旺的茶炉生意。 第四部分（10-11）：岁月催人老，但金大 力身上的优秀品质不会更改。
1997年5月16日上午10点30 分因病医治无效去世，享年77岁。
初读作品（熟悉内容、字词）
淘箩： 用来淘为事情大概是或应该是
这样。耳：语气词 山尖：
屋顶两脚外延凸出处
再读作品（掌握生僻字、多音字）
爿pán
①劈开的成片的木柴。 ②量词，指商店、田地、工厂等 ：一～商店。一～水田。
《金大力》
汪曾祺
课文导读
一个平凡的乡村瓦匠，人们不知道他的 大名，他的瓦匠手艺也“很不够格”，却当 上了瓦匠头儿，而且乡亲们认可他，同行们 信赖他。阅读课文时想一想金大力是一个什 么样的人？他为什么能当上瓦匠头儿？
认真品析主人公身上的优秀品质，去感 悟他身上的人性美。
了解作者
汪曾祺，1920年3月5日生 于江苏省高邮市，中国当代作家、 散文家、戏剧家、京派作家的代 表人物。汪曾祺求学西南联大时， 师从沈从文。
砌
① qì建筑时垒砖石，用泥灰粘合 ：～墙 ② qiè〔～末〕中国元曲中称戏曲舞台上所用的简单布景和 特制的器物。亦作“切末”（“末”均读轻声）。
铁锹qiāo 器皿：mǐn
再读作品（掌握生僻字、多音字）
汪曾祺《金大力》ppt课件(27页)
不会说几句夸赞奉承，道劳致谢的漂亮话 叫同行高兴；更不会长篇大套地训教小工 以显示一个头儿的身份。他说的只是几句 实实在在的大实话。说话很慢，声音很低， 跟他那副大骨架很不相符。
拙于言辞
只有一条，他倒是具备的：他有 一个好人缘儿。不知道为什么，他的
人缘儿会那么好。
人缘好 这一带人家，凡有较大的泥工瓦活，都
• 建房奠基，民间俗称“下屋基”，一般要 在墙基上砌一块青色的奠基石，上刻“泰 山石敢当”五个大字作为镇宅符，寓意所 向无敌、百鬼可镇、灾祸敢当。
• 上梁求吉，选择上梁木，有的用榆木，榆 的谐音“余”，取“余粮万石”之意。有 的用枣木做檩，取“早积余粮”之意。
• 上梁披红，由木工用红绸或红棉布包梁， 起梁时间大多选择在正午时分，石、瓦、 木、锯四匠齐集，左邻右舍都来捧场凑热 闹，在掌墨师傅的口令下，由四个木工小 伙用新绳索将房梁向上提升到位，在场的 人们兴高采烈，房主放鞭炮，撒喜糖。
钱很金低对大，生力不比活是一贪很个个钱知瓦小足匠工头多儿不，了可多是少拿。的同工 行师傅为们他过意人不着去想，几次提出要给金
头儿涨涨工钱。金大力说：“不。干 什么活，拿什么钱。再说，我家里还 开着一爿茶水炉子，我不比你们指身 为业。这我就知足。”
•
•
不贪钱 ,对生活很知足,为他人着想
茶炉子用水很多。金家茶炉的一半地 方是三口大水缸。因为缸很深，一半埋在
勤劳质朴,做事认真
•
• 他是个瓦匠，上工时照例也在腰带里
掖一把瓦刀，手里提着一个抿子。可是他
的瓦刀抿子几乎随时都是干的。他一天使
的家伙就是铁锹抓钩，他老是在和灰、和
泥。他只能干这种小工活，也就甘心干小
工活。他从来不想去露一手，去逞能卖嘴，
指手画脚。
拙于言辞
只有一条，他倒是具备的：他有 一个好人缘儿。不知道为什么，他的
人缘儿会那么好。
人缘好 这一带人家，凡有较大的泥工瓦活，都
• 建房奠基，民间俗称“下屋基”，一般要 在墙基上砌一块青色的奠基石，上刻“泰 山石敢当”五个大字作为镇宅符，寓意所 向无敌、百鬼可镇、灾祸敢当。
• 上梁求吉，选择上梁木，有的用榆木，榆 的谐音“余”，取“余粮万石”之意。有 的用枣木做檩，取“早积余粮”之意。
• 上梁披红，由木工用红绸或红棉布包梁， 起梁时间大多选择在正午时分，石、瓦、 木、锯四匠齐集，左邻右舍都来捧场凑热 闹，在掌墨师傅的口令下，由四个木工小 伙用新绳索将房梁向上提升到位，在场的 人们兴高采烈，房主放鞭炮，撒喜糖。
钱很金低对大，生力不比活是一贪很个个钱知瓦小足匠工头多儿不，了可多是少拿。的同工 行师傅为们他过意人不着去想，几次提出要给金
头儿涨涨工钱。金大力说：“不。干 什么活，拿什么钱。再说，我家里还 开着一爿茶水炉子，我不比你们指身 为业。这我就知足。”
•
•
不贪钱 ,对生活很知足,为他人着想
茶炉子用水很多。金家茶炉的一半地 方是三口大水缸。因为缸很深，一半埋在
勤劳质朴,做事认真
•
• 他是个瓦匠，上工时照例也在腰带里
掖一把瓦刀，手里提着一个抿子。可是他
的瓦刀抿子几乎随时都是干的。他一天使
的家伙就是铁锹抓钩，他老是在和灰、和
泥。他只能干这种小工活，也就甘心干小
工活。他从来不想去露一手，去逞能卖嘴，
指手画脚。
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巩固练习
1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分） （ ）
A．小说开篇寥寥数语就交代了主人公的身份、职业、性格 和家庭情况，只是金大力既无大力气，又无大本事，只是一 个普普通通的人而已。
B．“他怎么会当了瓦匠头儿呢？”这一问，引出了当瓦匠 头的条件。从全文来看，金大力凭好人缘当上了这个瓦匠头。
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1．D C（答D得3分，答C 得2分，答 B得1分，答A E不给分。）
2．①采用欲扬先抑的手法。先写金大力身为瓦
匠头既不是年高望重，手艺也不精湛，还不
善言辞，这些都与瓦匠头的身份不相符合，
最后再写他具备好人缘，就自然突出了金大
力老实本分的性格特点。②采用白描手法。
这一段文字主要以叙述形式交代人物的表现，
文章描写金大力及其他人安静悠闲地生活状 态及淳朴善良的人性美。作者对他的描写和 赞同，体现作者内心的向往和人格的追求。
任务是生活在环境中的，作者对环境的描写
没有刻意雕琢只是娓娓道来，看是不经意却
用以高妙。
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《金大力》中的金大力也“拙于言词，一天说不了几句话”
，没有什么出奇的本领，“墙都砌不直”的他做瓦匠也“不够
迹。（人情美 人性美）
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平凡得如同草芥的人物，他们的生命中包孕
着某种顽强，这种顽强能够战胜一切，有了
它，任何干枯的生活都会绿意盎然。他们一
直在翻找，他们心中也必有一个目标是常人
所不知道的，却正是他们的快乐所在。人物
极像简笔画，甚至我们只能看到背影。他们
的生命是否有色彩，是否有价值，我们的心
简单的对话描写，没有其他的描写手段，主要以叙述形式展
开故事情节。
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2.第三段主要运用了什么写作手法？ 有什么艺术效果？请简要分析。
3.生活中不乏像金大力这样的人，金大力是一 个什么样的人物形象？请结合文本简要分析。
4.这篇小说，用质朴的语言刻画了金大力这个 普通得连他的大名都无人知晓的人物形象， 也勾画出了人物生活的环境，从全文来看， 作者有什么样的写作意图？请结合文本和现 实，简要分析你的理解。
语言和行动中透出，也一样令人心生感佩。
汪曾祺的小说总是不动声色地苦守着一抹诗意，这种诗意阅
读者只有超越红尘、穿透庸常，以一颗赤子之心靠近才能彻悟
。我们这些寻常百姓，平凡的生平注定要隐于自然或社会的哪
个角落，在那里上演着各式的悲欢，这并没有什么，顺境能进
逆境能退，冷也过得热也安得，每一个人都是一个打不败的奇
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和谐安适才是汪曾祺真正的美学旨趣与人文 理想。孔子激赏的“一箪食，一瓢饮，在陋 巷，人不堪其忧，回也不改其乐”“饭疏食 饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”的人格 大境，在汪曾祺的文字世界俯拾即是。其实 ，只要乐天知命、急公好义，我们就都有机 会修成自己的诗人、圣人。
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语言朴素无华，寥寥数语点出了金大力老实
淳朴、不事张扬的形象。
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3、金大力是一个生活在社会底层的
老实本分、人缘很好的普通人。①老
实本分，易于满足。①沉默寡言。不
事张扬。②干活认真，吃苦耐劳。③
善良淳朴，不贪图钱财。
4、（有观点，2分；具体分析，每点2分，答
对3点得6分；意思对即可。）小说意在引导
中都有一个判断。《金大力》标题也可以改
作《人生》，人物显然来自我们之中，或者
小说就是我们人生的一个地段。小说并不缺
乏厚重的历史感，并不缺乏那种普遍的、极
具针对性的指代意义。（疏放中有凝重，平
淡中有奇崛）
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我们关注普普通通的劳动人民的生活。①赞
美以金大力为代表的劳动人民所具有的勤劳
朴实的美德。②展现家乡淳朴善良、勤劳和
睦的风俗人情。③隐含着对这些辛苦劳作的
普通人晚年命运的一丝担忧。④反思怎样提
高普通大众的生活水PP平T课件和幸福。
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，扑鲁鲁鲁飞远了。
……
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眼睛长得尤其像，白眼珠鸭蛋青，黑眼珠棋 子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身 上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣 服格挣挣的。——这里的风俗，十五六岁的 姑娘就都梳上头了。
“鸭蛋青”、“棋子黑”、“清水”、“ 星星”，新鲜、形象、生动，在接连不断的比 喻中，表现了两位乡村少女的质朴与美丽，洋 溢着浓郁的乡土气息。
---P-P-T-课-件--《受戒》
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汪曾祺写作风格体现在：
语言亲切朴实，善用短句、口语写人叙事。
汪曾祺
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英子跳到中舱，两只桨飞快地划起来，划 进了芦花荡。芦花才吐新穗。紫灰色的芦 穗，发着银光，软软的，滑溜溜的，像一 串丝线。有的地方结了蒲棒，通红的，像 一枝一枝小蜡烛。青浮萍，紫浮萍。长脚 蚊子，水蜘蛛。野菱角开着四瓣的小白花 。惊起一只青桩（一种水鸟），擦着芦穗
格”。因为尽职尽责，做事老实“有一个好人缘儿”他成为瓦
匠头儿，得到主人家的礼遇和同行的爱戴。他拿同小工差不多
的工钱，大家很不安。他说：“不。干什么活，拿什么钱。再
说，我家里还开着一爿茶水炉子，我不比你们指身为业。这我
就知足。敦厚、乐观、自足的金大力则能很好地融入人群，这
是一种进步。他对金钱的淡看，对众人的关心，从至为粗朴的
C．金大力每天都是早出晚归，在别人上工前他已经做好了 开工干活的各种准备，在别人收工后，他还要检查一番，中 间歇工时，他还要服务于工友。
D．金大力普通得连他的大名都无人知晓，他是当时社会劳 苦大众的典型代表，他身上体现了劳动人民的很多美德。
E．这篇小说语言朴素无华，描写方式较为单一，除了几句