入托、入学儿童预防接种证查验登记表教学提纲
儿童入园、入学疫苗接种证查验及疫苗补充规范
儿童入园、入学疫苗接种证查验及疫苗补
充规范
概述
本文档旨在规范儿童入园、入学时对疫苗接种证的查验，并提供有关疫苗补充的规范。
疫苗接种证查验
儿童入园、入学前，必须出具有效的疫苗接种证明。
查验疫苗接种证的过程应严格按照以下步骤进行：
1. 核对身份信息：核对儿童的姓名、性别、出生日期等身份信息与疫苗接种证上的信息是否一致。
2. 确认疫苗接种记录：确认疫苗接种证上是否有完整记录，包括接种时间、接种疫苗名称、接种剂次等信息。
3. 验证疫苗接种有效性：验证接种证上的疫苗是否符合相关国家或地区的疫苗接种计划要求。
疫苗补充规范
针对未能提供完整疫苗接种证明的儿童，应按以下规范进行疫
苗补充：
1. 根据年龄和疫苗接种计划，为儿童提供必要的疫苗。
2. 定期进行疫苗补充：及时记录并提醒未完成疫苗接种的儿童
进行补充接种，以确保其免疫力的有效性。
3. 学校或托儿所应保证儿童疫苗接种证明的完整性，避免安全
隐患和传染病的扩散。
总结
本文档旨在规范儿童入园、入学时疫苗接种证的查验以及疫苗
补充的规范。
只有凭有效的疫苗接种证明，儿童才能安全入园、入学，并有效防范传染病的风险。
学校和托儿所应严格执行相关规定，确保儿童的健康和安全。
儿童入托入学查验预防接种证工作培训课件
目录
CONTENTS
• 儿童入托入学查验预防接种证工作概述 • 预防接种证查验方法与技巧 • 儿童入托入学查验预防接种证工作案例
分析
目录
CONTENTS
• 儿童入托入学查验预防接种证工作常见 问题解答
• 儿童入托入学查验预防接种证工作培训 总结与展望
01 儿童入托入学查验预防接 种证工作概述
规范管理、便民服务
建立健全预防接种证查验制度，规范工作流程，确保查验工作的科学性、准确 性和及时性，同时为家长提供便捷的服务。
工作流程和要求
01
02
03
查验对象
所有新入托、入学的儿童 ，包括幼儿园、小学、初 中等。
查验时间
在儿童入托、入学时进行 查验，并建立档案。
查验内容
核实儿童的预防接种记录 ，检查是否完成国家免疫 规划疫苗的全程接种。
结束语
• 通过本次培训，参训人员对儿童入托入学查验预防接种证工作 有了更深入的了解和认识。希望大家能够将所学知识运用到实 际工作中，为保障儿童健康、预防和控制传染病做出更大的贡 献。
总结词
提供个性化服务
03
总结词
加强宣传教育
05
06
04
详细描述
针对不同家长的实际情况和需求，提 供个性化的服务和建议，如预约接种 时间、提供咨询服务等，以满足其合 理要求。
详细描述
通过各种渠道和方式，如宣传册、微信公众号 、宣传片等，向家长普及预防接种的知识和重 要性，提高其认知度和配合度。
05 儿童入托入学查验预防接 种证工作培训总结与展望
预防接种证上还应记录儿童接种的疫苗种类、接种时间、接种部位等信息。
入托入学儿童预防接种证查验指导方案试行完整版
入托入学儿童预防接种证查验指导方案试行完整版一、背景介绍随着儿童入托入学人数的增加，预防接种证的查验工作变得尤为重要。
为了确保儿童的健康和安全，制定一份完整的入托入学儿童预防接种证查验指导方案是必要的。
二、目的和意义本指导方案的目的是规范入托入学机构对儿童预防接种证的查验工作，确保儿童接种疫苗的合规性和有效性。
通过完善的查验流程，可以及时发现和处理接种证件不全或不符合规定的情况，提高入托入学儿童的免疫保护水平，减少传染病的发生和传播。
三、适用范围本指导方案适用于所有入托入学机构，包括幼儿园、小学、中学等。
四、查验流程1. 接待环节（1）接待人员应主动向家长索取儿童的预防接种证，并核对证件的真实性。
（2）接待人员应向家长提供查验预防接种证的相关信息，如查验流程、要求等。
2. 查验环节（1）查验人员应仔细核对儿童预防接种证上的信息，包括儿童姓名、性别、出生日期、接种疫苗种类和接种日期等。
（2）查验人员应确保儿童的预防接种证件完整，没有涂改、篡改等情况。
（3）查验人员应与家长沟通，了解儿童的接种情况，并记录在相关表格中。
3. 处理环节（1）如果儿童的预防接种证件完整且符合规定，查验人员应及时将证件归档，并通知家长儿童已通过查验。
（2）如果儿童的预防接种证件不全或不符合规定，查验人员应向家长说明具体情况，并要求其补充或更正相关证件。
（3）如果家长拒绝补充或更正相关证件，入托入学机构有权拒绝该儿童的入托入学申请。
五、查验准备1. 入托入学机构应在明显位置设置查验预防接种证的标识牌，提醒家长带齐儿童的预防接种证。
2. 入托入学机构应配备专门的查验人员，确保查验工作的质量和效率。
3. 入托入学机构应提供查验预防接种证所需的表格和相关信息，以便查验人员使用。
六、培训和宣传1. 入托入学机构应定期组织查验预防接种证的培训，提高查验人员的专业水平。
2. 入托入学机构应加强家长对预防接种证查验的宣传，提高家长的知晓率和配合度。
入托入学儿童预防接种证查验登记表
入托入学儿童预防接种证查验登记表
【原创版】
目录
1.背景和目的
2.查验对象和范围
3.查验内容和流程
4.补种措施和时间要求
5.监管和落实
6.总结和意义
正文
儿童入托入学预防接种证查验登记表是为了加强托育机构、幼儿园和学校传染病防控，提高适龄儿童国家免疫规划疫苗接种率而制定的。
在我国，托育机构、幼儿园和学校都需要对新入托、入学、转学、插班的儿童进行预防接种证的查验，以确保孩子们在校园内的安全和健康。
查验对象和范围包括全国所有托育机构、幼儿园和小学的新入托、入学、转学、插班的儿童。
查验内容包括预防接种完成情况评估结果和疫苗补种情况。
具体流程是，托育机构、幼儿园和学校在儿童入托、入学时，须查验预防接种证上入托、入学预防接种完成情况评估结果，并及时将查验预防接种证有关数据分类汇总，反馈给所在地接种单位。
对于需要补种的儿童，托育机构、幼儿园和学校应督促其监护人带儿童到接种单位补种疫苗。
补种工作由儿童居住地的接种单位或托育机构、幼儿园、学校所在地接种单位负责，完成补种后，接种单位应在预防接种证上入托、入学预防接种完成情况评估页填写补种完成信息，交托育机构、幼儿园和学校在当年 12 月底之前再次查验。
教育行政部门要加强对辖区内幼儿园和学校预防接种证查验工作的
监督检查，确保查验工作的落实。
这项措施不仅可以提高儿童疫苗接种率，防止传染病的传播，而且有助于建立和完善我国的免疫屏障，保障儿童健康成长。
总之，儿童入托入学预防接种证查验登记表的实施，对于加强我国托育机构、幼儿园和学校传染病防控，提高儿童疫苗接种率具有重要意义。
入托入学儿童预防接种证查验工作
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数数
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入托入学儿童预防接种证查验工作
第11页
查验工作实施（三）
• （三）安排好无证、漏种儿童补证、补种工作。预防 接种单位及时做好无证、漏种儿童补证、补种工作。 对遗失预防接种证并完成免疫规划疫苗接种儿童, 经 核实无误后给予补证。对漏种儿童, 按卫生部、教育 部联合下发“关于做好入托、入学儿童预防接种证查 验工作通知”要求标准补种, 并填写《福建省入托入 学儿童预防接种证/补种反馈单》, 将补种或补证信息 及时反馈给儿童所在托幼机构或学校, 做好无证、漏 种儿童补证、补种工作。
-年全市查验接种证抽查情况
年督导抽查情况: 抽查学校（托糼机构）23所，组织培 训有18所（占78.26%），查验接种证有21所（占 91.30%），调查232名新生，经查验接种证并按要求 登记新生191名，查证率为82.33%。（详见表5）
年督导抽查情况: 调查23所小学（幼稚园）中，有接收 培训有15所，有查验接种证有16所，查证后有得到补 种有12所（详见表6）。鲤城区于年秋季开学前教育 部门与卫生部门一起做好全区63家小学（幼稚园）培 训工作，并在查验接种证过程中联合教育局一起开展 全部小学（幼稚园）督导工作，有效地推进了小学 （幼稚园）查验接种证工作有序进行。
• 预防接种单位负责指导、帮助托幼机构和学校开展查 验证工作；实施儿童补证、补种工作；及时汇报相关 情况。
入托入学儿童预防接种证查验工作
第6页
查验工作对象及判定标准
• （一）查验对象 • 1.全县托幼机构、小学每年新入托、入学和学期中转学儿童。 • 2.在校（托幼机构）未查验预防接种证儿童。 • （二）责任区域 • 查验接种证工作严格按辖区管理，分别由各辖区卫生院（小区卫
幼儿园入托、入学学生疫苗接种记录查验登记表
幼儿园入托、入学学生疫苗接种记录查验
登记表
介绍
该文档是一份幼儿园入托和入学学生疫苗接种记录查验登记表。
该表格的目的是为了确保所有入托和入学的学生都按照预防接种规
定接种了必要的疫苗，以保障幼儿园和学校内的健康环境。
填写指南
1. 在表格中填写学生的个人信息，包括姓名、性别、出生年月、家庭住址等。
2. 填写学生的父母或监护人的联系方式，以便在需要时进行联系。
3. 查验学生的疫苗接种记录，并在相应的栏目中打勾确认接种
情况。
4. 如果学生未按规定接种疫苗，应在备注栏中注明理由，例如
医学原因或家长拒绝等。
5. 表格需要由学生的父母或监护人签字确认填写的准确性和完
整性。
注意事项
1. 疫苗接种记录应根据国家和地区的预防接种规定，包括但不限于卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破联合疫苗、麻疹疫苗等。
2. 对于特殊情况，例如疫苗免疫缺陷或病史等，请学校或幼儿园与家长密切联系，制定个性化的疫苗接种方案。
3. 所有学生的疫苗接种记录应妥善保存并及时更新。
附录
幼儿园入托、入学学生疫苗接种记录查验登记表（示例）。
幼儿园入托、入学儿童预防接种证查验登记表
幼儿园入托、入学儿童预防接种证查验登
记表
幼儿园入托和入学的儿童需要进行预防接种证的查验登记。
在市（州）县（市、区）乡镇（街办）托儿所（幼儿园、小学）班上填写以下信息：
编号、姓名、出生年月、家长联系电话
麻疹疫苗、百白破疫苗、脊髓灰质炎疫苗、乙肝疫苗、乙脑疫苗、流脑疫苗的接种记录
是否需要补证或补种
复验情况
在表格上进行登记时，需要注意以下几点：
1.查验儿童验收接种证和接种记录；有无预防接种证用“√”表示有、是，“×”表示无、否；接种记录应具体填写接种日期。
2.对于1.5-2周岁的儿童，需要接种麻疹疫苗第2针、百
白破疫苗第4针、乙脑疫苗第2针；3周岁需要接种流脑疫苗
第3针；4周岁需要接种脊髓灰质炎疫苗第4针；6周岁需要
接种白破疫苗、乙脑疫苗第3针、流脑疫苗第4针，如果未达到接种年龄则记为“○”。
最后，单位负责人需要签字确认，登记查验人也需要签字，并在表格上注明验证时间。
复验人需要在表格上签字并注明复验时间。
入托,入学儿童预防接种证查验指导方案
入托,入学儿童预防接种证查验指导方案一、背景介绍儿童的预防接种是一项重要的公共卫生措施，能够有效地防止多种传染病的发生和流行。
为了确保儿童的健康成长，我国实施了全国统一预防接种工作，要求所有儿童在入托、入学前提供完整的预防接种证明。
因此，对于儿童预防接种证的查验工作显得尤为重要。
二、指导原则1.法律法规上明确规定的儿童预防接种证查验工作；2.提供便捷的查验操作流程，确保查验的准确性；3.重视家长的参与和沟通，增强其对预防接种工作的重视和主动性。
三、查验对象1.入托幼儿园的儿童：指年龄在3至6岁之间、初次入托幼儿园的儿童；2.入学小学的儿童：指年龄在6至7岁（按照当地教育部门发放的入学政策确定具体年龄）之间、初次入学小学的儿童。
四、查验内容1.查验儿童预防接种证的原件；2.确认预防接种证的有效性；3.记录儿童预防接种证明的相关信息。
五、查验方法和流程1.入托幼儿园的儿童查验流程：（1）家长在儿童入托前，将儿童的预防接种证原件交给接种门诊进行查验；（2）接种门诊的医生核对预防接种证上的信息与实际情况是否一致；（3）确认预防接种证的有效性，包括检查证件上的盖章、签字是否齐全、有效期是否过期等；（4）医生将确认无误的预防接种证记录下来，作为入托的准入条件。
2.入学小学的儿童查验流程：（1）家长在儿童入学前，将儿童的预防接种证原件交给学校进行查验；（2）学校工作人员核对预防接种证上的信息与实际情况是否一致；（3）确认预防接种证的有效性，包括检查证件上的盖章、签字是否齐全、有效期是否过期等；（4）学校工作人员将确认无误的预防接种证记录下来，作为入学的准入条件。
六、查验记录与管理1.查验记录内容：查验人员应将查验过程的相关信息进行记录，包括儿童的基本信息、预防接种证的相关信息、查验结果等；2.查验记录管理：查验记录应妥善保存，并且与相关部门进行共享，以便后续的跟踪和管理。
查验记录的保密性要得到保障，不能随意泄露儿童个人信息。
入托入学儿童预防接种证查验方案
“入托入学儿童预防接种证查验方案”一、目标明确我们要确保每一个入托入学的孩子都完成了国家规定的疫苗接种，降低传染病在校园内的传播风险。
这不是一项简单的任务，但却是关乎孩子们健康的头等大事。
二、查验对象查验对象为所有新入托、入学的儿童，包括幼儿园、小学、初中等各个年龄段。
这些孩子们就像一张张白纸，我们需要为他们的健康保驾护航。
三、查验流程1.准备阶段在这个阶段，我们要做好充分的宣传和培训工作。
通过各种渠道，让家长们了解预防接种证查验的重要性，提高他们的参与度。
同时，对教育工作者进行培训，确保他们能够熟练掌握查验流程。
2.实施阶段（1）收集预防接种证：孩子们入学时，家长需提交预防接种证，以便学校进行查验。
（2）查验接种情况：学校工作人员根据预防接种证，核对孩子们的疫苗接种情况，确保符合国家规定的接种要求。
（3）建立健康档案：对已接种疫苗的孩子们，学校要建立健康档案，实时更新接种信息。
3.跟进阶段（1）对未完成接种的孩子们，学校要通知家长尽快带孩子完成接种。
（2）定期开展疫苗接种宣传活动，提高家长和孩子们的疫苗接种意识。
四、注意事项1.保护隐私：在查验过程中，要尊重孩子们的隐私，避免泄露个人信息。
2.耐心沟通：面对家长和孩子们的疑问，我们要耐心解答，确保他们理解预防接种的重要性。
3.灵活应对：针对不同年龄段的孩子，我们要采取不同的沟通方式和查验手段，确保查验工作的顺利进行。
五、成果展示2.家长和孩子们的疫苗接种意识明显提高。
3.校园内传染病发生率逐年下降。
注意事项一：查验过程中可能遇到家长对预防接种重要性认识不足的情况。
解决办法：耐心细致地解释预防接种的重要性，通过生动的案例和科学的数据，让家长明白疫苗接种对于孩子们健康的必要性，提升他们的重视程度。
注意事项二：部分家长可能因为各种原因未能及时带孩子完成疫苗接种。
解决办法：积极与家长沟通，了解具体困难，协助家长预约接种时间，必要时提供接种点的信息和建议，帮助他们解决实际问题。
入托入学儿童预防接种证查验登记表
入托入学儿童预防接种证查验登记表摘要：一、背景介绍- 入托、入学儿童预防接种证查验的重要性- 相关法规和政策要求二、预防接种证查验登记表的作用- 记录儿童接种信息- 方便学校、托育机构查验- 预防传染病在学校、托育机构传播三、预防接种证查验登记表的内容- 儿童基本信息- 接种记录- 查验单位、日期等四、预防接种证查验登记表的填写要求- 信息真实、准确- 按照规定的格式填写- 及时更新接种信息五、学校、托育机构的职责- 查验预防接种证- 督促儿童及时补种疫苗- 做好预防接种知识的宣传和教育六、家庭的责任- 按时带孩子接种疫苗- 准备好预防接种证- 配合学校、托育机构的查验工作正文：随着开学季的到来，许多家长开始为孩子入托、入学做准备。
在这个过程中，有一个重要的文件需要家长和孩子一起准备好，那就是预防接种证查验登记表。
这个登记表对于孩子的健康和安全具有重要意义，因此家长需要认真对待。
一、背景介绍入托、入学儿童预防接种证查验登记表是在国家相关法规和政策要求下制定的。
入托、入学儿童预防接种证查验的重要性不言而喻，因为托幼机构和中小学的孩子们对传染病的抵御能力较弱，易感性高。
为了防止传染病在学校、托育机构传播，确保孩子们的健康和安全，国家规定儿童在入托、入学时需要提供预防接种证查验登记表。
二、预防接种证查验登记表的作用预防接种证查验登记表是一个记录儿童预防接种信息的表格。
它对于儿童的健康和安全具有重要作用，具体表现在以下几个方面：1.记录儿童接种信息：预防接种证查验登记表详细记录了儿童的姓名、性别、出生日期、家长联系方式等基本信息，以及儿童接种的疫苗种类、接种日期、接种单位等接种信息。
这些信息有助于家长和学校了解孩子的接种情况，及时发现漏种、未种的疫苗。
2.方便学校、托育机构查验：学校、托育机构可以通过预防接种证查验登记表核实儿童是否完成了国家免疫规划疫苗接种，以确保孩子们在入托、入学后能够抵御各类传染病的侵袭。
入托、入学儿童预防接种证查验制度
入托、入学儿童预防接种证查验制度示例文章篇一：《入托、入学儿童预防接种证查验制度》一、制度的重要性咱们都知道，小朋友们的健康就像小树苗的茁壮成长一样重要。
入托、入学儿童预防接种证查验制度啊，那可是守护小朋友们健康的一道超级重要的防线呢。
你想啊，如果没有这个制度，就好像一个花园没有围栏，各种病菌就可能悄悄地溜进来，让小朋友们生病。
我记得有一次，我班上新来了一个小朋友，他刚来的时候老是生病。
后来老师一查他的预防接种证，发现他有好几针疫苗都没打呢。
这就好比一个小战士没有穿上足够的盔甲就上战场了，很容易就被病菌这个敌人打败。
所以啊，这个制度就像是给小朋友们穿上了一层保护的铠甲，让他们能健健康康地在幼儿园或者学校里学习和玩耍。
在我们的生活中，传染病就像一个个小怪兽，到处乱窜。
而疫苗呢，就是我们打败这些小怪兽的秘密武器。
预防接种证就是记录小朋友们都有哪些秘密武器的小本子。
如果不查验这个小本子，那在学校或者幼儿园这样小朋友们聚集的地方，一个生病的小朋友就可能把病菌传给其他好多小朋友，就像一颗老鼠屎坏了一锅粥一样。
这时候，这个制度的重要性就更加凸显出来了，它能把可能生病的小朋友提前筛选出来，让他们赶紧补上该打的疫苗，这样大家就都能安全啦。
二、查验的具体内容那这个预防接种证都查验些啥呢？这里面可大有学问呢。
首先就是那些国家规定必须打的疫苗。
比如说乙肝疫苗，这就像给肝脏这个小城堡的士兵们增强力量的魔法药水，让肝脏能更好地抵御乙肝病毒这个大坏蛋。
还有卡介苗，它就像给小朋友们的身体筑起的一道小城墙，专门抵抗结核菌。
查验的时候，要看看这些疫苗是不是按照规定的时间打了。
就像种花一样，每种花都有它最适合种植的季节，疫苗也有它最佳的接种时间。
如果错过了，可能效果就没那么好了。
比如说麻疹疫苗，一般是小朋友8个月的时候就要打，如果太晚打，小朋友在这个期间就很容易被麻疹病毒这个调皮鬼盯上。
除了查看接种的时间，还要看看接种的剂次对不对。
入托入学儿童预防接种证查验指导方案
入托入学儿童预防接种证查验指导方案
一、指导意义
随着婴幼儿入托、入学的不断增加，入托、入学儿童接种管理工作发挥着越来越重要的作用，其中预防接种证查验是婴幼儿入托、入学环节中很重要的环节，发挥着更为重要的作用。
为此，特制定本指导方案，以确保入托、入学儿童接种管理的顺利实施。
二、指导原则
1、坚持以国家有关法律、法规和相关政策为依据，严格执行预防接种证查验规定，严格按照预防接种证查验指导方案实施。
2、结合婴幼儿的特点，严格实行入托、入学前接种规定，维护儿童接种权益。
3、实行家长报名、签订服务协议的形式，及时发放预防接种证。
4、做好安全防范，确保安全、平等的接种条件。
三、指导内容
1、参加预防接种证查验的人员有：学校负责人、医务人员、入学儿童及家长。
2、预防接种证查验程序：
（1）学校准备接种查验器具及接种资料；
（2）学校对家长进行注册，并宣讲接种注意事项；
（3）医务人员发放预防接种证，并解答家长的接种疑问；
（4）学校负责人按照规定审核预防接种证；（5）根据接种情况。
儿童预防接种查验报告入托入学预防接种证查验工作实施方案
儿童预防接种查验报告入托入学预防接种证查验工作实施方案第一章前言1.1 编写目的为了切实做好儿童预防接种工作，保障儿童的健康成长，制定本实施方案。
1.2 实施范围本方案适用于所有托幼机构和学校的儿童入托入学时的预防接种查验工作。
第二章工作内容2.1 预防接种证查验所有入托入学的儿童必须携带有效的预防接种证明进行查验。
查验的内容包括：（1）儿童的个人信息，包括姓名、性别、出生日期等；（2）预防接种单位的基本信息，包括单位名称、地址、联系电话等；（3）所有疫苗的名称、厂家、批号、接种日期和接种剂次。
2.2 预防接种证真实性审核对于携带的预防接种证明进行真实性审核，确保证明的合法性和真实性。
审核的内容包括：（1）检查证明的印章和签字是否真实有效；（2）核对证明上的儿童个人信息与实际情况是否一致；（3）核对证明上的疫苗类型、厂家、批号、接种日期和接种剂次是否与实际接种情况相符。
第三章工作流程3.1 预防接种证查验流程（1）接待儿童的工作人员在儿童入托/入学时，要向家长提出查验预防接种证明的要求，并告知相关制度和政策。
（2）家长将儿童的预防接种证明交给工作人员，工作人员核对证明的完整性和真实性。
（3）核对完毕后，将证明归档，儿童可以按时入托入学。
3.2 预防接种证真实性审核流程（1）工作人员对携带的预防接种证明进行真实性审核。
首先检查证明的印章和签字是否真实有效。
（2）核对证明上的儿童个人信息与实际情况是否一致，如出现不一致情况要及时与家长沟通，核实情况。
（3）核对证明上的疫苗类型、厂家、批号、接种日期和接种剂次是否与实际接种情况相符。
（4）审核完毕后，如证明不真实或存在不合规的情况，工作人员需向家长说明，要求家长提供补充材料，并及时上报相关部门。
第四章工作保障4.1 培训对所有托幼机构和学校的工作人员进行儿童预防接种查验和真实性审核的培训，提高工作人员的专业水平和工作效率。
4.2 设备和工具配备必要的设备和工具，包括电脑、打印机、文件柜等，以便存储和管理预防接种证明。
新版入托入学儿童预防接种证查验指导方案
新版入托入学儿童预防接种证查验指导方案一、背景介绍近年来，我国各地对于儿童预防接种工作的重视程度不断提高，预防接种证作为儿童接种疫苗的凭证，也越发重要。
为了确保儿童接种疫苗的安全性和有效性，减少疫苗相关疾病的发生，各地纷纷制定了入托、入学儿童预防接种证的查验工作。
本指导方案旨在规范和明确对新版入托、入学儿童预防接种证的查验工作，确保儿童的健康和接种工作的顺利进行。
二、查验目的1.确保儿童具备基本的预防接种能力，减少疫苗相关疾病的发生；2.防止疫苗接种误区，确保儿童疫苗接种的准确性；3.提高对疫苗接种的认识和重视程度。
三、查验内容1.查验新版入托、入学儿童预防接种证的真实性，包括证件的介绍页、儿童基本信息页面和接种疫苗记录页面等；2.查验预防接种证上所列疫苗的接种情况，以确保儿童已经按照国家规定的疫苗接种程序接种；3.查验疫苗接种时间的合理性和间隔期的正确性；4.根据儿童具体的接种情况，提供建议和解释。
四、查验要求1.由专业医务人员负责查验工作，确保查验工作的准确性和权威性；3.对于预防接种证上的信息有误或者缺失的情况，应及时纠正和补全；4.对于未按照规定接种疫苗的儿童，应提供相关建议和解释，并督促其完成相应的疫苗接种；5.建立预防接种证查验记录，确保工作的透明和可追溯性。
五、查验步骤1.确认儿童入托、入学的基本信息和身份，验证其是否需要查验预防接种证；2.查验预防接种证的真实性，核对证件介绍页、儿童基本信息页面和接种疫苗记录页面等；3.根据预防接种证上的信息，查验疫苗接种的时间和间隔期的合理性；4.根据预防接种证上的信息，提供相关建议和解释，解答家长的疑问；5.对于未按照规定接种疫苗的情况，及时提供相关建议和解释，督促其完成相应的疫苗接种；6.完成预防接种证查验记录，确保工作的透明和可追溯性。
六、工作安排1.各地幼儿园和学校提前公布查验预防接种证的时间和方式，提醒家长准备相关证件；2.幼儿园和学校组织专业医务人员进行预防接种证的查验工作；3.对于未按照规定接种疫苗的儿童，及时提供相关建议和解释，督促其完成相应的疫苗接种；4.幼儿园和学校建立预防接种证查验记录，确保工作的透明和可追溯性。
入托入学儿童查验证培训资料
要补种的不用作标记。
4、对“是否需补种”列中为“是”的儿童在全部补种结束后在“补种是否完成”栏中填写“是”。 5、学校/托幼机构在完成查验后将此表信息反馈给接种单位，接种单位完成补种后将此表信息反馈给学校。
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预防接种证查验补种登记表填表说明
1、本表分班级登记，由托幼机构、小学校和接种单位填 写，托幼机构、小学校填写查验结果，接种单位填写补种 结果。
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六、预防接种证查验证程序
工作督导
区疾控中心组织对儿童入托入学预防接种证查验 工作的组织协调、监督指导和考核，区卫生计生 委和区教委将对全区儿童入托、入学查验预防接 种证工作进行督查。综合评估该项工作质量，并 对检查结果进行通报，同时纳入相关单位年度考 核。
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希望我们的查验证工作在各位的共同努力 下，能改变以往的模式，更上一个新的台 阶！
预约补种日 疫苗名称 剂次 是否需补种*
期
接种日期
疫苗名称 剂次
是否需补种* 预约补种日期
接种日期
① 乙肝
② 疫苗
③
① 脊灰 ②
疫苗 ③ ④
① 含麻制剂
②
A
甲肝疫苗 ①
① 百白破 ②
A +C 流脑 ①
疫苗
②
是
2016.9.27
③ 疫苗
④
白破二联 ①
是
2016.9.27
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二、政策依据
疫苗流通和预防接种管理条例第二十七条
儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预 防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童， 应当向所在地的县级疾病预防控制机构或者儿童 居住地承担预防接种工作的接种单位报告，并配 合疾病预防控制机构或者接种单位督促其监护人 在儿童入托、入学后及时到接种单位补种。
新入托儿童查验接种证培训内容
官厅2016年春季查验接种证培训教材一、查验接种证硬件要求：能够上网的计算机一台、打印机一台二、查验程序与对象1、查验对象：新入托入学儿童+新转入（指插班）儿童。
2、查验程序：报名须知中应明确告知儿童家长——孩子入托入学时要带接种证进行查验，有漏种疫苗的提前到当地卫生院去接种，减少招生时查验接种证的麻烦。
3、查验完成时间：学校或幼儿园在儿童入托、入学或学期中新接收的转学儿童报名时应查验其预防接种证，3月30日前完成查验，将查验登记表打印一式两份，加盖公章，一份学校或幼儿园存档，一份报当地卫生院或医院。
三、查验接种证操作方法1、登陆—接种证查验系统登陆网址：http://219.149.220.249/vaccine，记住自己学校的登陆账号和密码。
学校密码修改：点击个人信息选项→可进行电话录入、学校类别修改、密码修改。
2、区域信息管理：▲添加班级：进行班级的添加→点击“提交”▲管理班级：可对添加的班级进行“修改”或“删除”。
▲添加教师：填写姓名、性别、电话号、管理级别→点击“提交”。
▲管理教师：可以对教师进行修改或删除。
▲添加学校招生数：添加计划招生数，也可以不填写。
3、查验步骤：点击接种证查验→选择班级（1）有条形码的儿童（指接种证首页有条形码），光标对着有条码儿童查验儿童扫码即可显示儿童信息，点击查验儿童即可。
（2）无条形码儿童进行以下操作：▲按姓名简拼查找儿童：请选择乡镇→在“查询条件”栏输入儿童简拼+父亲或母亲姓名简拼（如王天祺wtq+王长波（父）wcb）→点击“开始查询”→找到目标儿童（王天祺）→点击绿色字“查验”→出现“已完成”绿色字。
▲按儿童出生日期查找：选择乡镇→在“查询条件”栏输入儿童出生日期+儿童或父亲姓名简拼（如查找儿童顾雨馨：出生日期20110701+ gyx）→找到目标儿童（顾雨馨）→点击绿色字“查验”→出现“未完成”红色字，并弹出“查看通知单”（查看通知单上有漏种疫苗名称），打印此通知单，督促家长带儿童到通知单上提示的接种单位补种疫苗，补种完成后把补种回执交给学校或托幼机构。
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附件4
入托、入学儿童预防接种证查验登记表（托幼机构和学校用）
说明：1、此表由托幼机构或学校根据“儿童接种证”和“入托入学儿童预防接种情况查验证明”填写，每年9月底前和11月底前报本地乡镇卫生院或社区卫生服务中心；
2、对已完成全程接种儿童在“是否全程接种”栏内写“是”；对未完成全程接种者填写“否”，并在需要补种疫苗和剂次栏内打“/”；
3、对漏种儿童在完成相应疫苗和剂次补种后记录接种时间“日/月”，并在完成补种后在“补种是否完成”栏中填写结果；
4、以班级为单位汇总统计接种证查验、漏种和补种完成情况。
附件2
儿童预防接种情况审核报告（参考格式）
儿童姓名性别出生日期年月日接种证号：
家长姓名联系电话住址：
经审核预防接种记录，在“①全程接种、②需要补种、③因禁忌不补种”中选择一项打“√”
①（）该儿童已经按照免疫程序完成岁儿童免疫规划疫苗接种。
②（）该儿童未按照免疫程序接种疫苗，请幼儿园/学校督促该儿童到接种单位补
种疫苗，并在完成补种后再次查验接种证和本报告。
③（）该儿童因接种禁忌漏种疫苗，不需补种。
表：儿童漏种疫苗和剂次登记表
备注：
1.对于①全程接种、③因禁忌不补种疫苗的儿童，填写一联由家长交学校查验。
2.对于②需要补种的儿童，填写两联。
一联交学校查验；另一联作为补种和再次查验凭证。
3.漏种儿童在漏种剂次对应栏打“╳”，补种后填写接种时间（日/月）。
4.因接种禁忌漏种疫苗，不需补种的儿童，在对应的漏种疫苗剂次栏填写“禁忌”。
审核人：审核日期：审核单位（盖章）：
Unit 1 Body Language
I. Language Points and Structure Reading
1. look up
a) raise the eyes 仰视；抬头看
eg: Look up and there is a bird in the tree. 抬头看，树上有鸟。
b) look sth up 查找
eg: If you don’t know the meaning of the word, please look up in the dictionary.
若不知单词的意思，请查字典。
look sth. up in…= consult/ refer to… for sth.
2. glance at 匆匆看一眼
glance n. take a glance at= glance at at first glance=at first sight 乍一看eg: He fell in love with her at first glance/sight. 他与她初次见面就爱上了她。
(at 表示目的，方向look at/ stare at/ aim at/ shoot at/ shout at sb.)
stare at 盯着……看（惊奇，傲慢，茫然，有不礼貌的感觉）
glance at 扫一眼（强调动作的短暂）
gaze at 凝视（因为吃惊，羡慕，入迷）
glare at 怒目而视（凶狠而且带有威胁性的瞪眼睛，生气）
3. greet sb. cheerfully 高兴地和某人打招呼问候
greeting n. 问候之词；致以问候［C］
eg: Please give my greeting to your mother when you come home.
你回家时请代我问候你母亲
cheerfully ad.=happily cheerful a.
eg: He was wearing a cheerful smile when he heard the good news.
当他听到这个好消息时，他面呈悦色
cheer v. cheer sb. up 鼓舞，安慰/ 高兴起来
eg: Cheer up! The n ews isn’t too bad. 振作吧！此消息没那么坏。
4. take …over to …把东西（人）从一地带至另一地
eg: Mr. White took me over to the island in his car.怀特先生用车把我带到了那个岛。
take sth. over (from) sb. 接管；接受
eg: When Mr. Green retired, his son took over the business from him.
格林先生退休时，他儿子从他手上接管了生意。
5. prefer A to B
prefer doing A to doing B 宁愿做A 而不做B =prefer to do A rather than do B
=would rather do A than do B
eg: He prefer going out to staying here.
=He prefer to go out rather than stay here. = He would rather go out than stay here. 他宁可外出也不愿意呆在这里。
6. communicate v. 交流
1) communicate with sb. 和…交流
eg: We must learn English well so as to communicate with people from many parts of the world. 我们必须学好英语，以便与来自世界各地的人们交流。
2) communicate sth. to …=pass on to… 把…传给…
eg: The officer communicated his orders to the men by radio. 军官通过无线通讯向。