五年级语文《开国大典》同步练习题
人教版(新课程标准)五年级上学期语文第26课《开国大典》同步练习C卷
人教版（新课程标准）五年级上学期语文第26课《开国大典》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共13题；共119分)1. （8分）比一比，再组词。
例________薯________饲________诱________列________暑________伺________绣________2. （4分）练一练，下面“之”各是什么意思？①通国之善弈者也。
________②思援弓缴而射之。
________③虽与之俱学。
________④惟弈秋之为听。
________3. （10分）写出下列词语的意思。
山行：________ 远上：________寒山：________ 石径：________荷尽：________ 菊残：________傲霜：________ 萧萧：________客情：________ 促织：________4. （5分）判断语气。
A．惊讶 B. 怀疑 C.肯定 D. 谦虚 E. 询问①“是吗？”“你真有这样的本事？”________②“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。
”________③“你是怎么知道的？”________④“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。
”________⑤“啊！”“真有这样的本事！”________5. （10分）给形近字组词孤________ 闲________ 湖________ 镜________ 银________狐________ 闭________ 糊________ 境________ 跟________6. （8分）认真辨析后组词。
芭________ 驰________ 骏________ 潮________巴________ 弛________ 俊________ 朝________7. （6分）写出下面词语的近义词。
人教版(新课程标准)五年级上学期语文第26课《开国大典》同步练习B卷
人教版（新课程标准）五年级上学期语文第26课《开国大典》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共13题；共83分)1. （2分）照样子写词。
例：（沙漠）(无边无际的大沙漠)风沙_______脚掌_______2. （10分）给形近字组词喷_______ 驰 _______ 烧_______ 焰_______ 膝_______愤_______ 拖_______ 浇_______ 陷_______ 漆_______3. （4分）选词填空。
感激感慨感想感人①这个故事是多么_______啊！②面对李明同学因父母出车祸身亡而失学的现实，同学们_______万分。
③在严峻的现实生活面前，_______无济于事，要的是进取的精神。
④小明_______地对小红说：“谢谢你！”4. （6分）巧手填词语，我能争第一。
_______的颜料 _______的菠萝 _______的气味_______的衣裳_______的菊花_______的枫叶5. （6分）比一比，组词。
矛_______ 即_______ 炮_______予_______ 既_______ 跑_______6. （4分）修饰词语我来填。
_______的鲜花 _______的礼物_______的日子 _______的笑容7. （6分）仿写词语。
很高很高很_______很_______ 很_______很_______高得插入云霄笑得_______ 急得_______8. （10分）按要求写句子。
（1）有一天，到郊外去打猎。
修改病句（2）更羸是古时候魏国有名的射箭能手。
缩句9. （6分）排列句序_______环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。
_______因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。
人教新课标五年级(上)《第26课 开国大典》同步练习卷
（5）清风
吹来，我闻到了一股花香。
肃立 矗立 耸立 挺立 屹立
（1）我们
在广场，向灾区死难同胞致哀。
（2）广场上
着一根 22 米高的旗杆。
（3）纪念碑高高地
在广场中央。
（4）一座座高高
的山峰呈现在我们面前。
（5）五位壮士
在狼牙山的顶峰。
5．词语点将（根据意思写词）。
（1）来势凶猛，声势浩大。
（2）各个方面或各个地方。
人教新课标五年级上册《第 26 课 开国大典》 同步练习卷
一、填空题
1．我能把字写漂亮（看拼音，写词语）．
diǎn lǐ
wěi yuán
wài bīn
jiǎn yuè
dàn shēnɡ
qí zhì
lǐnɡ xiù
shuài lǐnɡ
2．一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
直奔（bēn bèn）
（3）精神振奋，欢腾雀跃。
（4）怀着崇敬的心情观看。
（5）恭敬、庄重地立着。
。ห้องสมุดไป่ตู้
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人教新课标五年级上册《第 26 课 开国大典》 同步练习 卷
参考答案
一、填空题 1．典礼；委员；外宾；检阅；诞生；旗帜；领袖；率领； 2．bèn；ɡēnɡ；yuè；bànɡ； 3．协； 胁；斜；邪；汇；会；慧；绘； 4．渐渐；慢慢；冉冉；缓缓；徐徐；肃立；挺立；矗立； 耸立；屹立； 5．排山倒海；四面八方；欢跃；瞻仰；肃立；
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沪教版五年级上册《第14课_开国大典》-有答案-同步练习卷
沪教版五年级上册《第14课开国大典》同步练习卷二、标题1. 看拼音，写词语。
pái shān dǎo hǎi________ yíng fēng zhāo zhǎn________。
2. 圈出不是同一类的词。
（1）诞生瞻仰宣布高声________（2）欢呼嗓子鼓掌挥手________（3）光明灯笼礼花彩旗________。
3. 选词填空。
肃然肃静肃立（1）三十万人一齐脱帽________，一齐抬头，瞻仰着鲜红的国旗。
（2）起初是全场________，只听见炮声，只看见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每响一声炮声，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
（3）这样的英雄，真叫人________起敬。
4. 阅读课文节选，完成练习。
会场在天安门广场。
广场成丁字形。
丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。
丁字形的一竖向南直伸到中华门。
在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。
主席台设在天安门城楼上。
城楼檐下，8盏大红宫灯分挂两边。
靠着城楼左右两边的石栏，8面红旗迎风招展。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
早上6点钟起，就有群众的队伍入场了。
人们有的擎着红旗，有的提着红灯。
进入会场后，按照预定的地点排列。
工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行二三十公里路赶来的。
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
（1）圈出下列加线字的正确读音。
直奔（bēn bèn）________ 摸黑（mō mó）________（2）在文中括号内填上正确的词语。
（3）文中划线句子把________比作________；把________比作________。
（4）将选文的第一、二节用图表示。
（标出：河白石桥城墙天安门城楼中华门电动旗杆主席台等的位置）5. 开天辟地据说很久很久以前，天地还没有形成，到处是一片混沌。
人教版(新课程标准)五年级上学期语文第26课《开国大典》同步练习B卷
人教版（新课程标准）五年级上学期语文第26课《开国大典》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共13题；共73分)1. （6分）我会连美丽的________ 和气地________尖尖的________ 飞快地________温暖的________ 大声地________2. （8分）快来参加多音字的小魔术。
挨āi________ 佛fú________ 得dé________好hǎo________挨ái________佛fó________得děi________好hào________3. （2分）选词填空。
宽阔辽阔寂寞而________的茫茫太空中，第一次响起了中国人的声音。
________的钱塘江横卧在眼前。
4. （6分）在横线上填上恰当的词语。
________地回答 ________地答应 ________地离去________地说 ________地告诉 ________地拥抱5. （6分）按查字典知识填空。
“掠”是________结构的字，用音序查字法先查音序________，再查音节________，用部首查字法先查________部首，再查________画。
“掠”字在字典中的解释主要有：①抢，夺；②轻轻擦过或拂过。
“小燕子横掠过湖面”中的“掠”应选第________解释。
6. （2分）读句子，看拼音写词语。
的垂柳________huà zhuānɡ，它在用行动________ɡē yǒnɡ春天。
7. （8分）比一比，再组词。
委________嗓________讯________呻________矮________桑________迅________伸________8. （8分）变魔术，改句子。
教科版五年级(上)《第8课 开国大典》同步练习卷
教科版五年级上册《第8课开国大典》同步练习卷一、1．（3分）选字填空。
檐、瞻仰屋钮、纽扣电爆、暴发动2．（3分）选择合适的词语填空。
汇集聚集（1）几个人拢来，站成一个圆圈。
（2）丁字形的广场了从四面八方来的群众队伍。
3．（3分）读课文第二段，将下列句子按先后顺序排列。
乐队奏国歌。
升国旗，鸣礼炮。
毛泽东主席出现在主席台上。
林伯渠秘书长宣布典礼开始。
毛主席宣读中央人民政府公告。
毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。
4．（3分）课外阅读小草很多人爱花，因为花朵娇艳多彩，不少人爱柳，因为柳树柔美多姿。
然而，我却爱那平凡的小草。
小草是报春的使者，它最早把春天到来的信息报告给人们。
不信你瞧，冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装，这时你如果用手拨开紧贴地面的枯草，就会看到一棵棵、一簇簇的小草，已经钻出针尖一样的嫩绿的尖儿，它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。
再过些日子，桃红柳绿，万紫千红，小草却默默地躺在万花丛中。
那绿油油、软绵绵的草地，可供孩子们游乐，供大人们休息；那鲜美柔嫩的茎叶，是牛羊虫鸟的美餐。
你别看它的身躯是那样柔弱，而生命力却是惊人的。
狂风暴雨休想摧毁它；洪水干旱不能灭绝它；即使是镰刀锄头，把它拦腰折断，车轮把它碾得粉身碎骨，不用多久，它又从地下倔强地挺直身躯，开始了新的生长。
多么可爱的小草!我要高声赞美它，赞美它不畏艰难顽强向上的品质，赞美它无私奉献的精神。
（1）写出第四小段的段意。
（2）写出开头与结尾照应的句子。
（3）短文赞扬小草。
5．（3分）我会读，也会写。
zhān yǎngpiāo fúpái shān dǎo hǎi6．（3分）我能在不同于其他词语意思的词语下做上记号。
（1）肃静安静冷静幽静（2）肃立挺立耸立树立。
7．（3分）我能把搭配恰当的词语用线连起来。
8．（3分）我知道下列句子问题出在哪里，而且还能更正呢。
这雄伟的声音使全国人民的心一齐欢叫起来。
9．（3分）我能写下列句子所用的修辞手法。
人教版语文五年级的上册第八组第26课《开国大典》同步练习A卷
人教版语文五年级上册第八组第26 课《开国大典》同步练习 A 卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 7题；共 38分)1.（4 分）看拼音写词语。
qízhìpi āo f úzhíbèn l ǐng xi ùxi ōng t áng________________________________2.（4 分）我是拼音小好手________________________________碧野晨雾秋霜旭日3.（8 分）看拼音，写词语ní t ǔ f ā y ázhǐ zh ēn qí mi ào________ ________ ________ ________l ǐ wùmén l íng bi àn d ìl ǒu zhe________ ________ ________ ________4.（1 分）读句子，选出能搭配的词密密丛丛的枝叶把丛林（封遮盖）________得严严实实的。
5.（3 分）写出反义词迎风 ________渐进________逃避________6.（6 分）比一比，在组词袋 ________油________代 ________抽________带 ________袖________7.（ 12 分）加偏旁组新字，再组词。
氵 ________、 ________；________、 ________； ________、 ________；犭 ________、 ________；________、 ________； ________、 ________；二、填空题 ( 共 17 题；共 106 分)8.（4 分）指出以下句子所运用的说明方法。
人教版(新课程标准)五年级上学期语文第26课《开国大典》同步练习A卷
人教版（新课程标准）五年级上学期语文第26课《开国大典》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共13题；共77分)1. （9分）填上恰当的词语。
________搭石 ________的音乐________老人 ________的情感山洪________ 溪水________ 保持________ ________的石头________的动作2. （8分）一字组多词。
径________ ________ 踪________ ________钓________ ________ 寒________________3. （9分）填空。
①写出近义词。
宏伟——________牢固——________美丽——________思念——________珍贵——________隐隐约约——________②写出反义词。
隐隐约约——________强大——________③写四个人物神态的成语。
________4. （6分）照样子，写词语。
①粉红粉红、________、________、________②小心翼翼、________、________、________5. （6分）区别字组词良________ 休________ 场________食________ 体________ 扬________6. （8分）看拼音，写词语。
yóu lǎn gōng yì pǐn zhuàng guān chū shòu________________________________tān diǎn chén liègòu sīguān shǎng________________________________7. （3分）照样子，写词语。
五年级语文同步练习《开国大典》综合检测题
五年级语文同步练习《开国大典》综合检测题一、读拼音，写词语。
lǐng xiu tǎn ke qi zhi wan bi dan shēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音。
总数( shǔ shu ) 直奔( ben bēn ) 乐曲( yue le )飘拂(fu fo ) 隆隆( lōng long ) 抛上天( pōu pāo )三、把下面表示“ 看”的词语恰当地填在括号里。
探望赡养观赏俯瞰环视仰望( 瞻仰 )国旗 ( 环视 )四周 ( 观赏 )风景( 俯视 )山谷 ( 探望 )病人 ( 仰望 )星空四、选词填空。
宣告宣布宣传宣读1.毛主席庄严地( )：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。
”2.毛主席在一阵又一阵的掌声中( )中央人民政府公告。
3.这庄严的( )，这雄伟的声音，使全场三十万人欢呼起来。
欢跃欢腾欢呼十一长假到来的时候，首都天安门广场到处都是( )的人群，在欢乐的音乐声中，人群相互( )着问好，祝愿祖国昌盛繁荣。
五、根据课文内容填空。
1.课文记叙了年月日，在举行的盛况。
课文是按的顺序叙述的。
先讲的情况。
然后讲典礼的主体部分。
接着讲了 ;最后讲了，表达了中国人民。
2.“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是：，“传到长城内外，传到大江南北”表明。
3.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
这句话中的“海洋”指的是________，“波浪”指的是________，句中运用了______的手法，突出表现了大典开始前______的____。
4.“战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
”从这句话中你体会到了_______________________________。
5.“晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。
两股“红流”分头向东域、西域的街道流去，光明充满了整个北京城。
”这个句子运用了________的手法，“红流”指的是______，“光明”的意思是____________________________________。
五年级语文《开国大典》同步练习题
五年级语文《开国大典》同步练习题一我会读，也会写。
zhān yǎng piāo f úpái shān dǎo hǎi（）（）（）二我能在不同样于其他词语意思的词语下做上记号。
1．庄严沉寂沉着寂静2．肃立耸立耸立成立三我能把搭配合适的词语用线连起来。
热情的态度宣传成立热情的喝采宣读通知喧杂的市场宣告好事四我知道以下句子问题出在哪里，而且还能够改正呢。
1．这雄伟的声音使全场三十万人的一齐欢腾起来，使全国人民的心一齐喝采起来。
2．三十万人一齐抬初步，一齐脱帽肃立，看着红旗逐渐上升。
3．开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色。
五我能写以下句子所用的修辞手法。
1．天安门广场已经成了人的海洋。
（）2．红旗翻动，像海上的波浪。
（）3．这雄伟的声音经过无线电的流传，传到了白山黑水，传到了长城内外，传到了大江南北，传到了每一其中国人的心里。
（）六我认真读了课文，所以能很快地填空。
开国大典于年月日在举行，参加典礼的成员有__________，有__________ ，有 ____________________ ，估计总数 __________。
会场在 __________。
主席台设在 __________ 。
1、读词语，并抄录下来。
典礼磋商齐聚宣告电钮仰望旌旗选举领袖2、找出以下句子中的错别字，并改正过来。
天安门广厂能够融纳30 万的公众队伍。
阅兵式完成以经是旁晚的时候。
3、比较词语的意思。
“他们清晨到了北京车站，一下火车就直奔会场。
”一句中“直奔”的意思是，反应出人们的心情。
“两股红流跟分别向东城、西城的街道流去。
”“红流”指，“流”更能体现出。
4写在运动会开幕式中的一个场面描绘。
一、看拼音写词语二、选字填空檐、瞻（）仰（）檐钮、纽（）扣电（）爆、暴（）动（）发佛、拂飘（）仿（）效、郊率（）（）区防、妨（）碍（）守三、选择合适的词语填空。
齐聚齐聚1、几个人（）拢来，站成一个圆圈。
2、丁字形的广场（）了从周围八方来的公众队伍。
2019-2020学年人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第26课《开国大典》同步练习A卷
2019-2020学年人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第26课《开国大典》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、开国大典 (共5题；共30分)1. （3分）读拼音写词语pái shān dǎo hǎi________sùlì________jiǎn yuè________2. （3分）联系课文《开国大典》内容填空。
①《开国大典》一课中，“两股‘洪流’分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
”一句中“洪流”指的是________。
②战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
句中把________比作了________。
3. （5分）缩句。
正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。
4. （9分）阅读下文，回答问题毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。
三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。
五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候，礼炮响起来。
每一响都是54门大炮齐发，一共28响。
起初是全场______，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
接着，毛泽东在群众一阵又一阵的掌声中______中央人民政府的公告。
他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。
他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，三十万人热爱领袖的心情融成一阵______的欢呼。
（1）文段选自________。
（2）从下面各组词语中选择一个恰当的填入文中的横线上。
A________肃静寂静安静B________宣告宣布宣读C________热情热烈热心（3）这三个自然段按________顺序，写了________和________两个程序。
小学五年级上册语文《开国大典》练习题
精心整理小学五年级上册语文《开国大典》练习题篇一二.读第一自然段，填空。
这个自然段写了开国大典的（）、（）、（）。
三.读二、三自然段，在右侧画出会场示意图。
四.说说下面句子中加横线词语表达了人们怎样的思想感情。
1.郊区农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。
2.群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。
组。
我和孙浩吕思贝两个男生负责垒锅灶。
我们找来了好多砖，但谁也不知该怎样垒，瞎忙活了一阵没个结果，最后还是在班主任老师的指导下，我们垒起了一个东、西、北三面有砖头，南面留灶口的灶台。
宋吉钰和三年级的四个同学负责捡柴草。
他们一会就捡来了一些引火草和干柴。
号声响了起来，我们去基地餐厅领来了锅、铲子、盘子、碗等用品以及菜、肉、鸡蛋等材料（讲野炊的准备工作）。
一切准备就绪后，我们便开始做菜了。
蔬菜和肉等都是基地餐厅给我们切好的，我们拿来炒就可以了。
我们又分了一下工：我当厨师负责炒菜，孙浩负责生火，宋吉钰和吕思贝两人带领三年级的四个小接着我又做了土豆丝炒肉、黄瓜炒鸡蛋。
孙浩也动手做了西红柿鸡蛋汤。
吕思贝和宋吉钰到基地餐厅领来了馒头(做其它菜和领馒头简略写)。
我们八个同学围坐在草地上，吃起了午餐。
菜虽然没有爸爸妈妈做得那样香甜可口，但大家都吃得津津有味，因为这是我们自己动手做的啊（强调自己动手做菜的好处，点出本次活动的意义）！简评：本文按事情发展顺序写野炊经过，条理清楚。
文中详细写了同学们动手垒灶捡柴领东西点火做菜的过程，尤其是对做第一个菜的经过进行了特别细致的描写，其它内容则简单介绍，全文详略处理得当，中心鲜明。
写清楚活动经过，写出主要人物及其他人的表现，写出活动意义，题目自拟。
篇二一、看拼音写词语二、选字填空檐、瞻()仰()檐钮、纽()扣电()爆、暴()发()动佛、拂飘()仿()肃立站立5、三十万人一起脱帽()，一齐抬头仰望着鲜红的国旗。
6、他()在那儿，一动不动。
人教版语文五年级上册第八组第26课《开国大典》同步练习C卷
人教版语文五年级上册第八组第26 课《开国大典》同步练习C卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 7题；共 44分)1.（ 10 分）填上适合的词语。
举行 ________举行________________的宣布________ 的宣布参加 ________参加________________的声音________ 的声音迸发 ________迸发________2.（3 分）把下边的红苹果按字母发音的口型大小排序。
________________________3.（3 分）汉字王国l án ti ān nóng mín bái yún________________________4.（6 分）按要求写词语。
近义词：宽怒——________创建——________果断——________反义词：坚定——________难过——________巨大——________5.（2 分）读课文《只拣小孩多处行》，依据意思写词语①坐得很满，没有一点儿空地能够坐下。
________②比喻满布得没有缝隙。
________6.（ 16 分）加偏旁，构成新字再组词皮— ________、________占—________、________合— ________、________音—________、________亥 ________、 ________、________、 ________果________、________、________、________7.（4 分）读一读，选一选①人群像 ________（ A．潮 B ．朝）水般从四周八方涌来。
②母亲节到了，我为妈妈准备了称________（ A．chēng B ．chèn）心如意的礼品。
26《开国大典》同步练习1
《开国大典》同步练习一、注意了间架布局，能帮我们写好这些生字。
二、选取括号里的字填在“”处，与外面的字组成词语。
发（爆暴瀑）眉（梢稍俏）电（丑扭钮）亮（洪宏红）贵（兵宾滨）节（奏凑揍）三、比一比，组成词语。
拒（）泽（）县（）扭（）坚（）距（）择（）具（）钮（）竖（）瞻（）涎（）擎（）帜（）胁（）檐（）诞（）警（）织（）协（）四、选词填空。
挺立耸立矗立1.天安门城楼高高（）在城墙中央。
2.天安门广场中（）着一根电动旗杆。
3.人民英雄纪念碑（）在天安门广场。
五、照样子，给每个字组成三个词语。
汇（汇报）（汇集）（汇合）观（）（）（）检（）（）（）礼（）（）（）欢（）（）（）奏（）（）（）六、把下面的句子补充具体，并体会加上去的词语的作用。
1.每一声炮响后，全场就响起一阵（）的掌声。
2.战士们挺着胸膛站在战车上，像（）一样。
3.下午三点整，会场上爆发出一阵（）的掌声。
4.开头是海军两个排，（）帽子，跟（）一个颜色的蓝制服。
5.天安门广场上已经成了（），红旗翻动，像（）。
七、按“开国大典”举行的顺序，给下面句子排列次序，在括号里写上序号。
（）阅兵式开始。
（）乐队演奏中华人民共和国国歌。
（）毛泽东主席宣告中华人民共和国成立。
（）中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。
（）朱总司令宣读中国人民解放军总部的命令。
（）毛主席亲自按动电钮升起第一面国旗。
（）升旗的时候，礼炮响起来。
（）毛泽东主席出现在主席台上，跟群众见面。
（）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府公告。
（）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众。
八、请你欣赏，读一读，背一背。
七律人民解放军占领南京毛泽东一九四九年四月钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
【参考答案】一、略二、爆发眉梢电钮洪亮节奏洪亮三、拒绝盘踞沼泽选择县令具有扭动按钮坚硬竖起瞻仰屋檐垂涎圣诞擎天警告旗帜织布威胁协商四、耸立挺立矗立五、检查检阅检视观察观赏观礼礼貌礼品礼仪欢乐欢快欢心奏鸣奏章奏乐六、1.雷鸣般2.钢铁巨人3.排山倒海4.雪白的、海洋5.人的海洋、海上的波浪。
人教版(新课程标准)五年级上学期语文第26课《开国大典》同步练习C卷
人教版（新课程标准）五年级上学期语文第26课《开国大典》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共13题；共106分)1. （4分）选词填空。
蹦蹦跳跳葱葱绿绿①路的一边是田野，________的，非常可爱。
②妹妹高兴地跨上“马”，________地奔向前去。
经常异常③春天的郊外，景色________美丽。
④老师________深夜还在批改作业。
2. （2分）选字填空。
带戴早晨，小刚________好红领巾，________齐学习用品去上学。
3. （8分）把反义词找出来写在括号里。
①春去花还在,人来鸟不惊。
________——________②我打开窗户,关上门。
________——________③影子在前,影子在后。
________——________④我的左边是房子,右边是树。
________——________4. （2分）照样子，写词语。
例：怦怦直跳动哗哗直流________ ________5. （7分）选词填空，再找一找规律。
抱饱防放房①弟弟吃________了就不哭。
②妈妈的怀________很温暖。
③孩子的病好了，父母终于________心了。
④妹妹的________间里杂乱地堆放着各种玩具。
⑤我们要遵守交通规则，________止发生交通事故。
我的发现：所填的生字的一部分与字的________有关，字的另一部分与字的________有关。
6. （8分）比一比，再组词语。
峪________睹________俗________赌________虚________评________虑________怦________7. （4分）选择正确的汉字①（A.保 B.宝）________贵②（A.遥 B.摇）________望③（A.艰 B.坚）________固④（A.即 B.既）________然8. （17分）按要求完成句子。
解析小学五年级语文开国大典同步练习题
解析小学五年级语文开国大典同步练习题一、读拼音，写词语。
lǐng xiu tǎn ke qi zhi wan bi dan shēng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音。
总数( shǔ shu ) 直奔( ben bēn ) 乐曲( yue le ) 飘拂(fu fo ) 隆隆( lōng long ) 抛上天( pōu pāo )三、把下面表示“ 看”的词语恰当地填在括号里。
探望赡养观赏俯瞰环视仰望( 瞻仰 )国旗 ( 环视 )四周 ( 观赏 )风景( 俯视 )山谷 ( 探望 )病人 ( 仰望 )星空四、选词填空。
宣告宣布宣传宣读1.毛主席庄严地( )：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。
”2.毛主席在一阵又一阵的掌声中( )中央人民政府公告。
3.这庄严的( )，这雄伟的声音，使全场三十万人欢呼起来。
欢跃欢腾欢呼十一长假到来的时候，首都天安门广场到处都是( )的人群，在欢乐的音乐声中，人群相互( )着问好，祝愿祖国昌盛繁荣。
五、根据课文内容填空。
1.课文记叙了年月日，在举行的盛况。
课文是按的顺序叙述的。
先讲的情况。
然后讲典礼的主体部分——。
接着讲了 ;最后讲了，表达了中国人民。
2.“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是：，“传到长城内外，传到大江南北”表明。
3.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
这句话中的“海洋”指的是________，“波浪”指的是________，句中运用了______的手法，突出表现了大典开始前______的____。
4.“战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
”从这句话中你体会到了_______________________________。
5.“晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。
两股“红流”分头向东域、西域的街道流去，光明充满了整个北京城。
”这个句子运用了________的手法，“红流”指的是______，“光明”的意思是____________________________________。
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五年级语文《开国大典》同步练习题
一我会读，也会写。
zhān yǎng piāo fúpái shān dǎo hǎi
（）（）（）
二我能在不同于其他词语意思的词语下做上记号。
1．肃静安静冷静幽静
2．肃立挺立耸立树立
三我能把搭配恰当的词语用线连起来。
热烈的态度宣传成立
热情的欢呼宣读公告
热闹的市场宣告好事
四我知道下列句子问题出在哪里，而且还能更正呢。
1．这雄伟的声音使全场三十万人的一齐欢跃起来，使全国人民的心一齐欢呼起来。
2．三十万人一齐抬起头，一齐脱帽肃立，看着红旗徐徐上升。
3．开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色。
五我能写下列句子所用的修辞手法。
1．天安门广场已经成了人的海洋。
（）
2．红旗翻动，像海上的波浪。
（）
3．这雄伟的声音经过无线电的传播，传到了白山黑水，传到了长城内外，传到了大江南北，传到了每一个中国人的心里。
（）
六我认真读了课文，所以能很快地填空。
开国大典于年月日在举行，参加典礼的成员有__________，有__________，有____________________，估计总数__________。
会场在__________。
主席台设在__________。
1、读词语，并抄写下来。
典礼协商汇集宣布电钮瞻仰旗帜选举领袖
2、找出下列句子中的错别字，并改正过来。
天安门广厂可以融纳30万的群众队伍。
阅兵式完毕以经是旁晚的时候。
3、比较词语的意思。
“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
”一句中“直奔”的意思是，反映出人们的心情。
“两股红流跟分别向东城、西城的街道流去。
”“红流”指，“流”更能体现出。
4写在运动会开幕式中的一个场面描写。
一、看拼音写词语
二、选字填空
檐、瞻（）仰（）檐
钮、纽（）扣电（）
爆、暴（）动（）发
佛、拂飘（）仿（）
效、郊率（）（）区
防、妨（）碍（）守
三、选择合适的词语填空。
汇集聚集
1、几个人（）拢来，站成一个圆圈。
2、丁字形的广场（）了从四面八方来的群众队伍。
诞生出生
3、小明于1989年6月（）了。
4、一九四九年十月一日，中华人民共和国（）了。
肃立站立
5、三十万人一起脱帽（），一齐抬头仰望着鲜红的国旗。
6、他（）在那儿，一动不动。
四、阅读短文，回答问题。
小草
很多人爱花，因为花朵娇艳多彩；不少人爱柳，因为柳树柔美多姿。
然而，我却爱那平凡的小草。
小草是报春的使者，它最早把春天到来的信息报告给人们。
不信你瞧，冰雪刚刚融化，
大地还未脱尽冬装，这时你如果用手拨开紧贴地面的枯草，就会看到一棵棵、一簇簇的小草，已经钻出针尖一样的嫩绿的尖儿，它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。
再过些日子，桃红柳绿，万紫千红，小草却默默地躺在万花丛中。
那绿油油、软绵绵的草地，可供孩子们游乐，供大人们休息；那鲜美柔嫩的茎叶，是牛羊虫鸟的美餐。
你别看它的身躯是那样柔弱，而生命力却是惊人的。
狂风暴雨休想摧毁它；洪水干旱不能灭绝它；即使是镰刀锄头，把它拦腰折断，车轮把它碾得粉身碎骨，不用多久，它又从地下倔强地挺直身躯，开始了新的生长。
多么可爱的小草！我要高声赞美它，赞美它不畏艰，难顽强向上的品质，赞美它无私奉献的精神。
1、写出第四小段的段意。
2、写出开头与结尾照应的句子。
3、短文赞扬小草（）。
答案：
一、典礼协商汇集宣布电钮瞻仰旗帜选举领袖徐徐上升
二、瞻仰、房檐、纽扣、电钮、暴动、爆发、飘拂、仿佛、效率、郊区、妨碍、防守。
三、
1、几个人（聚集）拢来，站成一个圆圈。
2、丁字形的广场（汇集）了从四面八方来的群众队伍。
3、小明于1989年6月（出生）了。
4、一九四九年十月一日，中华人民共和国（诞生）了。
5、三十万人一起脱帽（肃立），一齐抬头仰望着鲜红的国旗。
6、他（站立）在那儿，一动不动。
四、
1、你别看它的身躯是那样柔弱，而生命力却是惊人的。
2、开头：我却爱那平凡的小草。
结尾：多么可爱的小草！我要高声赞美它，赞美它不畏艰难，顽强向上的品质，赞美它无私奉献的精神。
3、不畏艰难，顽强向上的品质和无私奉献的精神。