《七色花》PPT【精品推荐课件】
(赛课课件)三年级语文上册《七色花》(共27张PPT)
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11、人总是珍惜为得到。2021/8/3020 21/8/30 2021/8 /30Aug -2130-A ug-21
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12、人乱于心,不宽余请。2021/8/30 2021/8/ 302021 /8/30 Monday, August 30, 2021
2021/8/15
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前提测评
读一读
妮(ní)(珍妮)橙 (chéng)(橙色)
撕(sī) (撕开)谣 (yáo)(歌谣)
健 jiàn
碎(suì)(破碎)
旋(xuàn)(旋风)哎 (āi) (哎呀)
塞(sè)(堵塞)凳 (dèng)(板凳)
婆(pó)(婆婆)康 (kāng)(健康)
2021/8/15
8
黄色花瓣——让她带面包圈回家去。 红色花瓣——把打碎的花瓶复原。 蓝色花瓣——带她去北极。 绿色花瓣——让她从北极返回家。 橙色花瓣——来了很多玩具。 紫色花瓣——叫玩具都回去。 青色花瓣——帮助腿有毛病男孩儿恢复健 康。
2021/8/15
9
金钥匙 抓住线索来复述课文能复述得更
快
• 练习复述课文,同桌互相练习。
2021/8/15
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在青色花瓣的帮助下,
珍妮让腿有毛病的小男孩恢复了健 康。
2021/8/15
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从刚才珍妮的举动中我们可以发 现珍妮是真心地想帮助维佳, 愿意帮 助别人的孩子拥有一颗善良的心。在 我们眼里珍妮是最美的。
现在的维佳变了,他变 得————————了。同样 快乐的还有————。
2021/8/15
梦寐以求 魂牵梦萦 想入非非 思前想后
《七色花》优质课课件ppt
塞 (sè)(堵塞) 凳 (dèng) (板凳)
跛 (bǒ) (kāng) (跛脚) 康 (健康)
感知课文 (1)小姑娘七次使用七色花, 哪一次 最有意义? (2)珍妮是个怎样的小姑 娘?
感知课文
围绕课题,你想知道些什么呢? 1.七色花什么样子的? 2.七色花神奇在哪里?
3.小姑娘怎么得到七色花的?她 都用七色花做了些什么?
易百特教师网
黄色花瓣——让她带面包圈回家去。 红色花瓣——把打碎的花瓶复原。 蓝色花瓣——带她去北极。 绿色花瓣——让她从北极返回家。 橙色花瓣——来了很多玩具。 紫色花瓣——叫玩具都回去。 青色花瓣——帮助跛腿男孩儿恢复健康。
“只剩下一片花瓣了,可不能 再随便用了。珍妮来到大街上, 仔细想还要点儿什么。”
这是珍妮的心理描写,白白浪 费了六片花瓣,非常后悔,所以这 最后一片花瓣一定不能再浪费掉, 要用它做自己最想做的事情。
1.小姑娘是怎样得到七色花的? 小姑娘去买面包圈,结果面 包圈被跟在后面的小狗吃掉了。 于是,珍妮去追小狗,结果迷了 路。她害怕地哭起来。一位老婆 婆就给了她一朵神奇的七色花。
2.七色花怎么神奇? 这朵小花,只要撕下一片花 瓣,把它扔出去,唱个歌谣,你 要它做什么它就能做什么。
3.七色花帮助小姑娘做了哪些事?
思考· 探讨
1.珍妮是怎样用掉七片花瓣的?请你 选择其中一片,讲给大家听。
2.说一说她的心情是怎么样的?
3.从哪些语句中能体现出这种心情?
多么神奇的七色花呀,如果这朵 神奇的七色花是属于你的,你想用七 色花实现什么愿望呢?
其实,只要你有一颗 善良的心,所有的愿望就 都能成为现实,七色花就 在你的心中。
同学们,奇妙的童话世界总是 那么令人遐想无边,无限向往。这 节课让我们插上想象的翅膀,一起 飞向那神奇的、丰富多彩的童话王 国,去采一朵美丽又神奇的七色花。
七色花ppt课件
成功案例分享
案例一
以“七色花”主题为背景,通过 生动形象的图片和文字,展示了 如何运用各种色彩和形状来表现
花的特点和故事情节。
案例二
以“春天的色彩”为主题,通过 运用七色花的元素,将春天的气 息融入设计中,营造出清新明亮 的氛围,引导观众感受春天的美
好。
案例三
以“童话世界”为主题,通过运 用七色花和其他童话元素,将设 计风格定位为梦幻、奇趣,让观
趋势分析
未来,随着科技的不断进步和市场需求的不断变化,七色花的应用领域将进一步扩大。同时,随着人 们对天然、健康、环保等理念的追求,七色花的应用也将应用领域
未来,七色花的应用领域将进一步拓展,不仅局限于环保、农业、美容等领域,还将涉及 到能源、医疗等领域。例如,七色花可以用于制备生物燃料和生物药物等产品。
问题解答与建议
问题一
有观众提问如何平衡PPT课件的内容和美观度,有经验的嘉宾建议在保持简洁明了的同时,可以通过合理的排版、有 趣的图片和图表以及有吸引力的配色来增强美观度。
问题二
有观众关心在制作PPT时如何快速有效地搜集和管理素材,有嘉宾提出可以通过各种搜索引擎、图库网站以及个人素 材库等方式来搜集和管理素材。
问题三
有观众询问如何让PPT课件更具互动性和趣味性,有嘉宾建议可以通过添加动画效果、交互式组件和有趣 的小游戏等方式来增强互动性和趣味性。
THANKS
感谢观看
种植方法
采用点播法,将种子均匀地播撒在土 壤表面,覆盖一层厚度约1厘米的细土 ,然后轻轻压实。
田间管理技术
浇水
七色花喜欢湿润的环境,但浇水 时要避免过量,以免造成根部积 水。在干旱季节要及时浇水,以
保证植株正常生长。
除草
《七色花》PPT教学课件
02
外貌描写
对七色花的形态、色彩进行生动描绘,使读者对其形象有更直观的认识。
1
2
3
七色花作为一种象征,代表着美好、幸福、希望等抽象概念,使作品具有更深的寓意。
象征手法
通过讲述与七色花相关的寓言故事,传达出关于人生、道德、智慧等方面的启示和教诲。
寓言故事
通过对现实社会中某些现象的讽刺和批判,揭示人性的弱点和社会的弊端,引导读者思考人生价值和意义。
鼓励学生积极参与公益活动
倡导学生将善良品质付诸实践,积极参与社会公益活动,传递正能量。
培养学生解决问题的能力
通过故事中珍妮面对困难时的勇敢表现,引导学生学会积极应对挑战和困难。
鼓励学生保持乐观心态
教育学生面对困难时保持乐观、积极的心态,相信自己有能力克服一切困难。
05
CHAPTER
艺术特色及审美价值分析
《七色花》发表后广受欢迎,被译成多种语言,成为世界儿童文学经典之一。
03
02
01
介绍作者的出生、成长经历、职业生涯和主要成就。
作者生平
分析作者独特的文学风格,如语言简练、幽默风趣等。
文学风格
列举作者的其他代表作品,展示其广泛的创作领域和才华。
其他作品
介绍作者所处的时代背景,包括社会、文化、政治等方面的特点。
比喻
通过比喻手法,将七色花比作梦幻、神奇的象征,使读者产生强烈的视觉和感官体验。
排比
通过排比句式,强调七色花的独特之处和重要性,增强语势和感染力。
03
心理描写
通过人物对七色花的感受和想象,展示其内心的情感变化,增强作品的感染力。
01
环境描写
细腻描绘七色花所处的自然环境,营造出一种神秘、幽静的氛围。
《七色花》PPT教学课件 图文25页文档
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 —。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
七色花PPT课件
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17
珍妮说着,撕下最后一片青花 瓣,唱道,“小花瓣儿飞哟飞, 飞到西来飞到东,飞到北来飞到 南,绕一个圈儿转回来,让维佳 健康起来吧!”
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18
小男孩的腿马上好 了,他从板凳上跳下来,
同珍妮玩起了捉迷藏。
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19
珍妮是怎样用掉七片花瓣的?选 择其中一片花瓣,讲给大家听。
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20
假如我有一朵七色……
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7
小组合作学习提示:
1、 请同学们仔细读课文,找一找珍妮用七色 花做了哪些事,用“_____”划下来。
2 、从小组中选一名代表讲述珍妮实现这个愿 望的原因。
3、时间5分钟。
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8
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带着面包圈回家 让妈妈的花瓶复原 去北极 从北极返回家 让所有的玩具归她 让玩具回商店 帮助维佳恢复健康 (最有意义)
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1
撕下 歌谣 一眨眼 神奇 堵塞
花瓶 完整 洋娃娃 随便 健康
sè ( 堵塞 )
塞
sài( 边塞 )
sāi( 塞进 )
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2
《七色花》这篇童话故事的主人公是( 珍妮 )。
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3
自学提示:
1、请同学们大声读课文第1-3自然段,看看七色 花是什么样子的?把相关的句子用“~~”画下来。
2、珍妮是怎么得到七色花的?读一读, 用自己的话回答。
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4
这是一朵有着 黄、红、蓝、 绿、橙、紫和 青七片彩色花 瓣的花。
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5
珍妮是怎么得到七色花的?
珍妮去买面包圈,结果面包圈被跟在后面 的小狗吃掉了。于是,珍妮去追小狗,迷了 路。她害怕地哭起来。一位老婆婆就给了她 一朵七色花。
《七色花》PPT教学课件【精品推荐课件】
品读课文
在紫色花瓣的帮助 下,
玩具又消失了。
品读课文
黄色花瓣—— 红色花瓣—— 蓝色花瓣—— 绿色花瓣—— 橙色花瓣—— 紫色花瓣——
让她带面包圈回家去。 把打碎的花瓶复原。 带她去北极。 让她从北极返回家。 来了很多玩具
叫玩具都回去
品读课文
只剩下一片花瓣了
这么神奇的花朵,只剩下最后一瓣了,可要慎重用它了, 该怎么用呢?珍妮怎么想的,请用横线画出来。
小花瓣儿飞哟飞, 飞到西来飞到东, 飞到北来飞到南, 绕一个圈儿转回来, 让维佳健康起来吧!
品读课文
在青色花瓣的帮 助下,
珍妮让腿有毛病的小男孩恢复了
黄色花瓣—- 让她带面包圈回家去。 红色花瓣——把打碎的花瓶复原。 蓝色花瓣——带她去北极。 绿色花瓣——让她从北极返回家。 橙色花瓣——来了很多玩具 紫色花瓣——叫玩具都回去 青色花瓣——帮助腿有毛病男孩儿
品读课文 七色花帮珍妮实现了哪些愿望?
品读课文
在黄色花瓣的帮助 下,
珍妮带着面包圈回到了家。
品读课文
在红色花瓣的帮 助下,
打碎的花瓶又合拢起来了。
品读课文
在蓝色花瓣的帮 助下,
珍妮来到了北极。
品读课文
在绿色花瓣的帮助 下,
珍妮又回到了家。
品读课文
在橙色花瓣的帮助 下,
珍妮得到了数不尽的玩具。
总结全文
其实,只要你有一颗善 良的心,所有的愿望就 都能成为现实,七色花 就在你的心中。
播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性 制,会变成生活的必需品,不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯的就是自己,结果人又成为习惯的奴隶!人生重要的不是你从哪里来,而是你 时侯,一定要抬头看看你去的方向。方向不对,努力白费!你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失去 这个世界唯一不变的真理就是变化,任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势,这需要前瞻的决断力,需要的是智慧!世上本无移 是:山不过来,我就过去。人生最聪明的态度就是:改变可以改变的一切,适应不能改变的一切!亿万财富不是存在银行里,而是产生在人的思想里。你没找到路,不等于 什么,你必须知道现在应该先放弃什么!命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量,谁就能获得回报;谁若自怨自艾,必会坐失良机人人都有两个 一个是心门,成功的地方。能赶走门中的小人,就会唤醒心中的巨人!要想事情改变,首先自己改变,只有自己改变,才可改变世界。人最大的敌人不是别人,而是自己, 1、烦恼的时候,想一想到底为什么烦恼,你会发现其实都不是很大的事,计较了,就烦恼。我们要知道,所有发生的一切都是该发生的,都是因缘。顺利的就感恩,不顺 寒潭,雁过而潭不留影;风吹疏竹,风过而竹不留声。”修行者的心境,就是“过而不留”。忍得住孤独;耐得住寂寞;挺得住痛苦;顶得住压力;挡得住诱惑;经得起折腾 得起责任;1提得起精神。闲时多读书,博览凝才气;众前慎言行,低调养清气;交友重情义,慷慨有人气;困中善负重,忍辱蓄志气;处事宜平易,不争添和气;对已讲 远,修身立正气;居低少卑怯,坦然见骨气;卓而能合群,品高养浩气淡然于心,自在于世间。云淡得悠闲,水淡育万物。世间之事,纷纷扰扰,对错得失,难求完美。若 陷于计较的泥潭,不能自拔。若凡事但求无愧于心,得失荣辱不介怀,自然落得清闲自在。人活一世,心态比什么都重要。财富名利毕竟如云烟,心情快乐才是人生的至宝 在脚踏实地的道路上;我们的期待在哪里?在路上,在勤劳勇敢的心路上;我们的快乐在哪里?在路上,在健康阳光的大道上;我们的朋友在哪里?在心里,在真诚友谊的 己负责;善于发现看问题的角度;不满足于现状,别自我设限;勇于承认错误;不断反省自己,向周围的成功者学习;不轻言放弃。做事要有恒心;珍惜你所拥有的,不要 美;不找任何借口。与贤人相近,则可重用;与小人为伍,则要当心;只满足私欲,贪图享乐者,则不可用;处显赫之位,任人唯贤,秉公办事者,是有为之人;身处困境 任;贫困潦倒时,不取不义之财者,品行高洁;见钱眼开者,则不可用。人最大的魅力,是有一颗阳光的心态。韶华易逝,容颜易老,浮华终是云烟。拥抱一颗阳光的心态 心无所求,便不受万象牵绊;心无牵绊,坐也从容,行也从容,故生优雅。一个优雅的人,养眼又养心,才是魅力十足的人。容貌乃天成,浮华在身外,心里满是阳光,才 随流水宁。心无牵挂起,开阔空净明。幸福并不复杂,饿时,饭是幸福,够饱即可;渴时,水是幸福,够饮即可;裸时,衣是幸福,够穿即可;穷时,钱是幸福,够用即可 困时,眠是幸福,够时即可。爱时,牵挂是幸福,离时,回忆是幸福。人生,由我不由天,幸福,由心不由境。心是一个人的翅膀,心有多大,世界就有多大。很多时候限 也不是他人的言行,而是我们自己。人心如江河,窄处水花四溅,宽时水波不兴。世间太大,一颗心承载不起。生活的最高境界,一是痛而不言,二是笑而不语。无论有多 幸福在于祥和,生命的祥和在于宁静,宁静的心境在于少欲。无意于得,就无所谓失去,无所谓失去,得失皆安谧。闹市间虽见繁华,却有名利争抢;田园间无争,却有柴 最终不过梦一场。心静,则万象皆静。知足者常在静中邂逅幸福。顺利人生,善于处理关系;普通人生,只会使用关系;不顺人生,只会弄僵关系。为人要心底坦荡,不为 不为假象所惑。智者,以别人惨痛的教训警示自己;愚者,用自己沉重的代价唤醒别人。对人多一份宽容,多一份爱心;对事多一份认真,多一份责任;对己多一点要求, 可满,乐不可极,警醒自己。静能生慧。让心静下来,你才能看淡一切。静中,你才会反观自己,知道哪些行为还需要修正,哪些地方还需要精进,在静中让生命得到升华 心静下来,你才能学会放下。你放下了,你的心也就静了。心不静,是你没有放下。静,通一切境界。人与人的差距,表面上看是财富的差距,实际上是福报的差距;表面 人品的差距;表面上看是气质的差距,实际上是涵养的差距;表面上看是容貌的差距,实际上是心地的差距;表面上看是人与人都差不多,内心境界却大不相同,心态决定 一件事。因为当一个人具有感恩的心,心会常常欢喜,总是觉得很满足,一个不感恩不满足的人,总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人,会觉得自己很幸运,有时候其 一感恩,就变得很快乐。这种感恩的心,对自己其实是有很大利益。压力最大的时候,效率可能最高;最忙碌的时候,学的东西可能最多;最惬意的时候,往往是失败的开 光临。成长不是靠时间,而是靠勤奋;时间不是靠虚度,而是靠利用;感情不是靠缘分,而是靠珍惜;金钱不是靠积攒,而是靠投资;事业不是靠满足,而是靠踏实。知恩 为当一个人具有感恩的心,心会常常欢喜,总是觉得很满足,一个不感恩不满足的人,总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人,会觉得自己很幸运,有时候其实没什么道 就变得很快乐。这种感恩的心,对自己其实是有很大利益。压力最大的时候,效率可能最高;最忙碌的时候,学的东西可能最多;最惬意的时候,往往是失败的开始;寒冷 长不是靠时间,而是靠勤奋;时间不是靠虚度,而是靠利用;感情不是靠缘分,而是靠珍惜;金钱不是靠积攒,而是靠投资;事业不是靠满足,而是靠踏实。以平常心观不 面前,平常心就是勇敢;在利诱面前,平常心就是纯洁;在复杂的环境面前,平常心就是保持清醒智慧。平常心不是消极遁世,而是一种境界,一种积极的人生。不仅要为 价值的人而努力。命运不是机遇,而是选择;命运不靠等待,全靠争取。成熟就是学会在逆境中保持坚强,在顺境时保持清醒。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫 的赞许时,心灵才会真的自由。你没那么多观众,别那么累。温和对人对事。不要随意发脾气,谁都不欠你的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发现其实那都不算事。 有绝交,才有至交学会宽容伤害自己的人,因为他们很可怜,各人都有自己的难处,大家都不容易。学会放弃,拽的越紧,痛苦的是自己。低调,取舍间,必有得失。不要 面前没人爱听那些借口。慎言,独立,学会妥协的同时,也要坚持自己最基本的原则。付出并不一定有结果。坚持可能会导致失去更多过去的事情可以不忘记,但一定要放 个最好的打算和最坏的打算。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。不说谎话,因为总有被拆穿的一天。别人光鲜的背后或者有着太多不为人知的痛苦 不管学习什么,语言,厨艺,各种技能。注意自己的修养,你就是孩子的第一位老师。孝顺父母。不只是嘴上说说,即使多打几个电话也是很好的。爱父母,因为他们给了 无私的人。
《七色花》课件.ppt
sī 撕下
gē yáo 歌谣
整体感知
1、快速的朗读课文并思考。 2、课文讲了一件什么事? 3、这是一朵怎样的七色花?
• 文章讲述了小姑娘珍妮从老婆婆那里得 到了一朵(神奇)的七色花,并用这朵七 色花实现了自己的七个愿望。
七色花的神奇之处?
这朵小花,只要撕下一片花 瓣,把它扔出去,唱个歌谣,你 要它做什么它就能做什么。
做有意义的事最快乐。
“只剩下一片花瓣了,可不能 再随便用了。珍妮来到大街上, 仔细想还要点儿什么。”
珍妮觉得哪几片花瓣是随便用 的?从随便、仔细这两个词中可以 看出珍妮已经懂得了什么?
多么神奇的七色花呀,如果这朵 神奇的七色花是属于你的,你想用七 色花实现什么愿望呢?
练习复述课文,同桌互相练习。
在黄色花瓣的帮助下, 珍妮带着面包圈回到了家。
在红色花瓣的帮助下, 打碎的花瓶复原。
在蓝色花瓣的帮助下, 珍妮来到了北极。
在绿色花瓣的帮助下, 珍妮又回到了家。
在橙色花瓣的帮助下, 珍妮得到了数不尽的玩具。
在紫色花瓣的帮助下, 玩具又回到了商店,
只剩下一片花瓣了
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
在青花瓣的帮助下, 珍妮让腿有毛病的 小男孩恢复了健康。
检测题
老婆婆给了珍妮一朵有着——、—— 、——、——、——、——、——七 种颜色的花,珍妮实现了——个愿望, 其中——这个愿望最有意义。
2、学习了本文我懂得了——————。
3、写写:如果我有一朵七色花
再见
理清线索
读4-----18自然段说一说七色花 帮珍妮实现了哪些愿望?
黄色花瓣——让她带面包圈回家去。 红色花瓣——让妈妈的花瓶复原。 蓝色花瓣——带她去北极。 绿色花瓣——让她从北极返回家。 橙色花瓣——让所有的玩具都归自己。 紫色花瓣——让玩具都回商店。 青色花瓣——让维嘉健康起来。
《七色花》课件
珍妮的朋友们
角色介绍
珍妮的朋友们是故事中的 配角,他们各有特点,但 都是善良、友好的角色。
性格特点
珍妮的朋友们性格各异, 但他们都有一个共同点, 那就是乐于助人。
故事情节
在故事中,珍妮的朋友们 帮助她解决了许多问题, 他们一起分享快乐和困难 。
03
《七色花》的故事情节
珍妮的七次愿望
第一次愿望
珍妮想要一个漂亮的玩具,结果 得到一个会唱歌的玩具。
珍妮的七个愿望分别是:让她有一朵能实现七个愿望的七色 花;去北极;从北极回来;要很多玩具;让玩具消失;去印 度;从印度回来。
02
《七色花》的主要角色
珍妮
01
02
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角色介绍
珍妮是一个善良、勇敢的 小女孩,她在故事中展现 了纯真、好奇和乐于助人 的品质。
性格特点
珍妮的性格特点是她对世 界充满好奇,勇于探索, 不畏困难。
在火烈鸟的帮助下,珍妮遇到了一个 勇敢的骑士,她用七色花许愿得到一 个会说话的鹦鹉,让她的旅途变得更 加有趣。
珍妮的感悟与成长
通过七次愿望和冒险经历,珍妮逐渐 认识到自己的缺点和不足之处,学会 了珍惜现在所拥有的东西和身边的人 。
珍妮在冒险中不断成长和进步,变得 更加勇敢、自信和坚强。
珍妮在旅途中结交了许多新朋友,学 会了如何与不同的人相处和沟通。
跨文化启示
将《七色花》的主题与不同文化背景下的作品进行对比,探讨其普 世价值。
05
《七色花》的影响与评价
对后世的影响
1 2 3
激发想象力
作品中的奇幻元素和情节,激发了读者的想象力 和创造力,影响了后来的文学、艺术创作。
儿童文学发展
《七色花》作为一部经典的儿童文学作品,推动 了儿童文学的发展,为后来的儿童文学创作者提 供了灵感和借鉴。
《七色花》PPT课件
课文朗读 句段赏析 生字学习 探究活动
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招牌
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扭头
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舔一口
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橙色
撕破
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合拢
衣裙
蹿出来
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僵 硬
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羡
慕
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堆满
飞艇
维持
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秩序
板凳
跛子
请根据课文内容填空。 在黄色花瓣的帮助下, 珍妮带着面包圈回到了家。 在红色花瓣的帮助下, 打碎的花瓶又合拢起来了。 在蓝色花瓣的帮助下, 珍妮来到了北极。
他跑呀,跑呀,珍妮怎么也赶不上!
他跑呀,跑呀,珍妮怎么也赶不上!
在七色花的帮助下,小男孩变得又 能跑又能跳,健康、快乐。珍妮用最后 一片花瓣做了一件最有意义的事。
要是你有一朵七色花,你会实 现自己哪七个愿望?
在绿色花瓣的帮助下, 珍妮又回到了家。
在橙色花瓣的帮助下, 珍妮得到了数不尽的玩具。 在紫色花瓣的帮助下, 玩具又消失了。 在青色花瓣的帮助下,
在绿色花瓣的帮助下, 珍妮又回到了家。
在橙色花瓣的帮助下, 珍妮得到了数不尽的玩具。 在紫色花瓣的帮助下, 玩具又消失了。
在青色花瓣的帮助下, 珍妮让跛脚的小男孩恢复了健康。
她想:六片花瓣都浪费了,这 最后一片,要它做什么事,得好好 想一想。
这是珍妮的心理描写,白白浪费了 六片花瓣,非常后悔,所以这最后一片 花瓣一定不能再浪费掉,要用它做自己 最想做的事情。
《七色花》PPT教学课件
品读课文
好一朵美丽的七色花。七色花不仅美丽,还有一个什么特点? 你从哪看出来的?请你也把课文中的句子读出来。
这朵小花,只要撕下一片花瓣,把它扔出去, 唱个歌谣,你要它做什么它就能做什么
品读课文 七色花帮珍妮实现了哪些愿望?
品读课文
在黄色花瓣的帮助 下,
珍妮带着面包圈回到了家。
品读课文
在红色花瓣的帮 助下,
拓展延伸其实只要你有一颗善其实只要你有一颗善良的心所有的愿望就良的心所有的愿望就都能成为现实七色花都能成为现实七色花就在你的心中就在你的心中
《七色花》PPT教学课件
《七色花》PPT教学课件
第七单元 · 第二课
七色花
情境导入
同学们,奇妙的童话世界总是那 么令人遐想无边,无限向往。这节课 让我们插上想象的翅膀,一起飞向那 神奇的、丰富多彩的童话王国,去采 一朵美丽又神奇的七色花。
初读课文,整体感知
请同学们快速浏览课文,看一看这篇课文写了关于谁的 什么事?
课文主要讲了〔
〕遇到了
珍妮
〔 一位老婆婆〕,得到〔一朵七色花 〕,于
是利用〔
〕 做了〔
〕件事。
七色花的花瓣
七
初读课文,整体感知
请同学们快速的浏览课文,看看七色花是什么样子 的?把相关的句子画下来。
老婆婆把一朵有着黄、红、 蓝、绿、橙、紫和青七片彩色花 瓣的花送给珍妮。
总结全文
其实,只要你有一颗善 良的心,所有的愿望就 都能成为现实,七色花 就在你的心中。
品读课文
此时的珍妮想些什么呢?
多么〔 不能〔 〕。
〕的维佳,他不能〔 〕,
〕,只能〔
〕,我要〔
“你一定能跑!〞
品读课文
小花瓣儿飞哟飞, 飞到西来飞到东, 飞到北来飞到南, 绕一个圈儿转回来, 让维佳健康起来吧!
《七色花》PPT教学课件 图文PPT文档共25页
《七色花》PPT教学课件 图文
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
2024版故事七色花PPT课件
•故事背景与作者简介•角色分析与人物特点•情节梳理与重要场景再现目录•语言表达与修辞手法探讨•主题思想及教育意义挖掘•艺术特色与审美价值分析01故事背景与作者简介七色花故事来源源于民间传说文学改编作者生平及成就作者介绍主要成就除了七色花之外,该作家还创作了许多其他脍炙人口的儿童文学作品,为儿童文学事业做出了杰出贡献。
故事主题和内涵主题内涵02角色分析与人物特点主要角色介绍珍妮故事的主人公,一个善良、可爱的小女孩。
她意外得到了一朵神奇的七色花,每片花瓣都能实现一个愿望。
小男孩珍妮的朋友,故事中与珍妮有短暂的交流,启发了珍妮使用七色花的愿望。
其他人物故事中还有一些辅助角色,如珍妮的父母、路人等,他们对故事的发展起到了一定的推动作用。
角色性格特点分析珍妮小男孩角色在故事中的作用珍妮小男孩其他人物03情节梳理与重要场景再现故事背景主要情节故事寓意030201故事情节概述关键情节梳理01020304珍妮获得七色花珍妮的第一个愿望珍妮的连续许愿珍妮的反思与成长七色花闪耀光芒珍妮许愿的瞬间愿望实现后的变化珍妮的感悟与决定重要场景再现04语言表达与修辞手法探讨生动形象的语言表达情感表达描绘细节通过人物的语言和动作,生动地表达了他们的情感和内心世界,如主人公的喜怒哀乐,使得读者能够深入理解故事。
场景再现夸张和反复通过夸张和反复的修辞手法,强调某些情节或情感,如反复提及“七色花”的神奇之处,增强了读者的好奇心和阅读兴趣。
比喻和拟人故事中大量运用比喻和拟人的修辞手法,如将“七色花”比作“彩虹的碎片”,赋予它以人的情感和生命。
对话和独白故事中的对话和独白富有诗意和哲理,既推动了情节发展,又表达了人物内心的情感和思考。
丰富多样的修辞手法语言和修辞在故事中的效果增强表现力塑造人物形象传达主题思想05主题思想及教育意义挖掘1 2 3珍惜与感恩愿望与责任成长与自我认知故事主题思想阐释教育意义挖掘培养孩子的想象力和创造力引导孩子树立正确的价值观培养孩子的感恩之心对现实生活的启示谨慎使用权力01珍惜当下02追求内心真正的渴望0306艺术特色与审美价值分析独特艺术特色展示丰富的色彩运用生动的形象描绘奇妙的情节设计审美价值体现美的视觉享受01美的情感体验02美的语言感受03对儿童文学的影响和贡献拓展儿童文学题材七色花的故事为儿童文学注入了新的元素和题材,丰富了儿童文学的内涵和外延。
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(1)问题一: (美丽、神奇) (2)问题二:(美丽:七种颜 色,神奇:只要撕下一片花瓣, 把它扔出去, 唱个歌谣,就能实 现一个愿望)
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(3)问题三:(小姑娘去买面包圈,结果面包 圈被跟在后面的小狗吃掉了。于是,珍妮去追小狗, 迷了路。她害怕地哭起来。一位老婆婆就给了她一朵 七色花。) 黄色花瓣——带面包圈回家去 红色花瓣——让花 瓶复原 蓝色花瓣——去北极 绿色花瓣——返回 家 橙色花瓣——要很多玩具 紫色花瓣——叫玩具都 回去 青色花瓣——帮助维佳恢复健康
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Байду номын сангаас
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读准以下读音: 歌谣 堵塞 插在花瓶 健 康 堆满 橙色 撕下 打碎 旋风 东张西 望 完完整整
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1、自由读课文,思考: 这是一朵( )的七色花? 2、为什么说它美丽?为什么说它 神奇? 小姑娘怎么得到七色花的? 她都用七色花做了什么?
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1、你认为哪一片花瓣用得最有意义?为什么? 2、为什么老婆婆当初不给珍妮一色花,只让她 实现一个愿望带着面包圈回家呢?
课后作业
1.搜索七色花的视频, 并复述课文内容;
2.搜索帮助别人的人和事。
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读一本好书,就是和许多高尚的人谈话读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。书籍是在时代的波涛中航行的思想 心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。好的书籍是最贵重的珍宝是唯一不死的东西。书籍使人们成为宇宙的主人。书中横卧着整个过去的灵书不仅是 是现在、过去和未来文化生活的源泉。书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的, 性的养料。而阅读,则正是这种养料。不敢妄为些子事,只因曾读数行书。只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。只要愿意学习,就一定能够 书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。读书当将破万卷;求知不叫一疑存。读书如吃饭,善吃者长 吃者长疾瘤。读书不趁早,后来徒悔懊。 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。 读书何所求?将以通事理。伟大的成绩和辛勤劳动是成正 一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。敏而好学,不耻下问。不学,则不明古道,而能政治太平者未之有也。 若不抽出时 己想要的生活,你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就 会的底层。身后还有那么多期许的目光,怎么可以轻易放弃。什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境 望的意志。生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。 人生四然:来是偶然,去是必然,尽其当然, 人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间,而是坚持梦想的过程。人与人之间的差距, 么大,还是因为不能狠下心来逼自己日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。如果你坚信自己最优秀,那么你就 果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。头脑是日用品,而不是装饰品。我要的未来,要靠我自己去拼。想成功就要和成功者的思想、脚步 想干的人永远在找方法,不想干的人永远在找理由。要感谢痛苦与挫折,它是我们的功课,我们要从中训练,然后突破,这样才能真正解脱。要纠正别人 省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。一个人只有 己伤疤的时候才知道什么是痛,什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人,是不能张开双臂去拥抱今天的。一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这 出来的结果反而会更好有人说,世界上最美的是梦,最长的是路;最易做的是梦,最难走的是路。愿你像那石灰,别人越是浇你冷水,你越是沸腾。真正 人,总是容易获得比别人更多的机会。如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人,但不会一直辜负 失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西,要等到你真正放下了,才知道它 现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。输在犹豫,赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。13.在我们的生活中,如果没有了 像小鸟在天空中飞翔时断了翅膀一样,永远不能前进。战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格要像和风一样温柔。站起来的次数能够比跌倒的次数多 是强者。真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。真正的强者不是没有眼泪的人,而是含着眼泪奔跑的人。只会幻想而不行动的人, 不到收获果实时的喜悦。志坚智达言信行果,失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中竹根——即使被 人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。总要有一个人要赢,为什么不能是我。最坚固的捆绑是习惯。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀 更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画 生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不 时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要 要顺其自然。该是你的终会得到。成功也就不会太远了。趁着年轻,不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的 一切的优越感,迟早会毁了你。成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。生命如自助餐厅,要吃什么菜自 命像流水,这些不快的事总要过去,如果注定一辈子要这么过,再不开心也没有用。如果你看到前面的阴影,别怕,那是因为你背后有阳光。如果为了安 海在一起,船就失去了存在的意义。山高路遥不足惧,最怕贪图安逸心。少壮不努力,老大徒伤悲。犹如一条船,每人都要有掌舵的准备。生活对于智者永 扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。金钱难买健康,健康大于金钱,金钱难买幸福,幸福必有健康,生命的幸福不在名利在健康,身体的强壮不在金钱在运 生有那么多的徒劳无功,梦想,我还是要一次次全力以赴。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。就算全世界都说我漂亮,但你却说我不漂亮 是不漂亮。可怕的是,比你优秀的人比你还要努力。空谈不如实干。踱步何不向前行。
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第六单元 · 第二十课
七色花
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课程导入
同学们最近有什么想实现的愿望? 想让你的愿望实现吗?有一种花可以帮 我们实现愿望,花的名字叫七色花。
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作者简介: 卡达耶夫,俄罗斯作家,生于教师之家。 1910年发表第一首诗《求》时,年仅14岁 。一生写了许多社会主义革命、社会主义 建设的长篇、中篇小说。第二次世界大战 卫国战争期间写的中篇小说《团的儿子》 (1945)获斯大林奖金。1974年获得“ 社会主义劳动英雄”称号。