2020高考语文 材料作文“笼子里的画眉鸟”写作指导与考场优秀作文素材
观察鸟类画眉鸟的作文
观察鸟类画眉鸟的作文
爷爷家阳台上有花有草，还有许多鸟，可谓是鸟语花香。
在吊兰、君子兰、月季这些植物和一些鸟儿中，我最喜欢的就是画眉鸟。
画眉鸟生活在椭圆形的笼子中，笼子里有三只小巧的瓷罐，一只用来装水，另两只用来放虫子和小麦。
画眉鸟娇小玲珑，叫声清脆如银铃，它穿着一件棕色的皮袄，丰满的羽毛上像是刷了一层釉，在阳光的映照下熠熠生辉。
一双水灵灵的.眼睛一眨一眨，像夜空中亮晶晶的星星。
又黑又亮的眼珠外圈有淡淡的棕黄色，眼睛周围好像用画笔画一圈白色的眉毛并向后延伸。
尾巴上还夹着一丝丝闪光的黑色和纯洁的白色羽毛。
黄底带黑的嘴巴又细又长，可以唱出美妙的“啾啾”声，好似风儿吹动铃铛的声音。
寒假，我第一次跟画眉鸟玩。
它初次见到我，有些生疏羽毛紧紧地绷着，一双大眼睛直勾勾地盯着我，发出惊恐的鸣叫声。
过了几天见我没有伤害它的意思，便又发出欢快的叫声。
我用钳子夹住一条面包虫放在它的小碗中，夹一条，吃一条，有时夹慢了它还会“啾啾”地提醒我。
后来我用小钳子夹着虫子在它面前晃来晃去，那双有神的大眼紧紧地盯着奋力挣扎的虫子，忽然猛地一扑，虫子就被夹走吃掉。
鸟儿吃到虫子又“啾啾”地开心叫着，炫耀它的灵敏性。
和画眉鸟相处了一个寒假，我悟出了：信赖可以创造出美好的境界。
高中材料作文：主人问笼子里的画眉鸟：“你想回到大森林去吗？”画眉说：“为什么呢？我住在笼子里,
高中材料作文 2019.111,阅读下面的材料，根据要求写作。
有一天，主人问笼子里的画眉鸟：“你想回到大森林去吗？”画眉说：“为什么呢？我住在笼子里，吃喝不愁，每天还可以唱唱歌，晒晒太阳。
”主人说：“可是森林里有美丽的花草、清新的空气，还有广阔的天地呀。
”主人打开了笼子，把画眉放回了森林。
一年以后，主人在森林里遇见了画眉鸟。
主人问：“森林里的生活怎么样？”画眉说：“好是挺好，就是这笼子太大了，怎么也飞不到边儿。
”要求：①选好角度，确定立意，自拟标题；②不要脱离材料内容及含意的范围作文；③不要套作，不得抄袭；④除诗歌外，文体不限。
不少于800字。
1, 【答案】挣脱精神的牢笼画眉甚小，天太大，任其所为，也不能飞至天边。
可怜画眉。
有幸挣脱牢笼，却不能挣脱精神的牢笼。
将其放置于森林，却只以为进入更大一些的牢笼。
无可而无不可，摆脱不了精神的束缚，就算给予画眉于宇宙，它也只是权当是有大一些的牢笼，根本体会不到宇宙的浩渺与伟岸。
面朝大海，春暖花开。
满腹文韬的海子吟咏出多少令人心驰神往的佳句，可他竟没有挣脱束缚自己的精神牢笼，最终静静地选择躲在冰凉的铁轨上。
首屈一指的世界级小提琴家帕格尼尼，即使上天给予他多种不幸，即使在幼年时期饱受凌辱，可他并没有将它视为自己的精神包袱，反而轻松挣脱，并终于取得令人钦羡的成就。
面对牢笼只像海子一样选择逃避，还是像帕格尼尼一样选择挣脱。
这更取决于人的心灵选择。
鲁迅曾说：“把外在环境当作牢笼还是机遇，得看她是怎样的人，志在必得的人，不顾一切。
惟有奴才才晓得向人诉苦。
只有那样，也只能那样。
”做一个志在必得的人，就应将广阔的天地祝为自己前进的机遇，培养“虽千万军，吾往矣”的英雄气概。
那些摆脱不了精神枷锁的人，只会意志消沉，郁郁寡欢。
就算他拥有了乐观达然的态度，也只会像画眉般只想着牢笼，而不知享受大自然的美，却仍然意犹未尽的寻找所谓的天边。
台湾著名作家李敖有一首诗：“我本来就是那样，所以你认为我永远都是那样，可这回你错了，我已变得让你无法想象。
画眉鸟主人材料型作文
画眉鸟主人材料型作文
我家有一只画眉鸟。
到了春天，它的全身长满了赤褐色的毛，尾巴却是黑斑点的。
秋天来了，气候变了，它又开始换毛，旧羽毛慢慢地落下来，长出更美丽的新羽毛。
在它小巧玲珑的眼睛下，有一张细长的嘴。
它的爪子一年比一年老，但却越老越有力，每天都抓着笼子里的苇秆上下跳跃。
画眉鸟喜欢吃面包虫，我天天去喂它。
它一看到面包虫就叽叽喳喳地叫，好像在说:“我的小主人，我肚子很饿，你快喂
我吃吧!”我赶紧把小杯子递进去，它一跳跳到杯子旁边，把面
包虫慢慢啄来吃，它吃得很多。
吃完了，我又给它拿来一杯水放在旁边，但它总是要等到我走了以后才喝。
吃饱喝足了，它又叽叽喳喳地叫，好像在说:“谢谢你，我的小主人。
”我常和爸爸一起配饲料给画眉鸟吃，它的饲料很讲究，要用黄豆粉、鸡蛋黄、黑芝麻、麻仁子.综合精制而成。
这种饲料可以让画眉
鸟吃后羽毛丰满，光泽美丽，叫起来声音清脆。
画眉鸟察欢荫凉，每当太阳升起来的时候%我就拿一块布量住笼子给它遮荫，不让太阳晒它，晚上再把笼子收回来。
前几天不知是什么原因，我爸爸收笼子时，画眉鸟总是在笼子里飞来飞去。
我爸爸发火了，就把笼门打开让它飞，可它却低下了头抓住秆子，好像在说:“主人，我跟您三年多了，我
不想飞走啊。
"智爸又把笼门关了起来。
从那以后，爸爸收笼
子下来，它再也不飞来飞去了。
它每天早上唱着歌送我上学，我一放学回到楼下，它又在上面唱歌欢迎我回家。
我和它已经有三年多的感情，我很喜欢它。
画眉鸟主人材料型作文
画眉鸟主人材料型作文
在我们生活的这个多彩世界里，有这么一位特别的人物，那就是画眉鸟的
主人。
这位主人啊，那可是对他的画眉鸟宝贝得不行。
每天早上，天还没亮，他
就像个定时闹钟一样，准时从床上蹦起来，第一件事不是洗脸刷牙，而是去瞧
瞧他那心爱的画眉鸟。
他跟画眉鸟说话的那个温柔劲儿，比对自己亲儿子还亲。
“乖乖，你昨晚
睡得好不好呀？”“宝贝，今天给你准备了最鲜美的小虫子哟！”那语调，那
神情，不知道的还以为他在哄女朋友呢！
带着画眉鸟出门遛弯的时候，他更是得意洋洋，好像全世界就他的鸟最漂亮、最会唱歌。
别人多看两眼，他就开始滔滔不绝地介绍他的画眉鸟有多厉害，从羽毛的色泽到叫声的婉转，说得是头头是道。
有一次，画眉鸟不小心生病了，这家伙，急得像热锅上的蚂蚁，到处找兽医，嘴里还不停地念叨：“我的宝贝鸟啊，你可千万不能有事，你要是有个三
长两短，我可怎么活哟！”那紧张的样子，让人又好笑又感动。
这就是画眉鸟主人，一个全身心投入在画眉鸟世界里的有趣人物。
他对画
眉鸟的那份爱，真是让人不得不佩服！。
初中作文 笼中画眉鸟-精品
笼中画眉鸟阳光温馨而柔和，天空蔚蓝而纯净。
今天的天气格外好，于是我们决定去宋家岭散步，一家人好久都没出来走走了。
因为上了初中学习紧张，根本没有时间出来玩，但今天，我抽出时间出来散散心，毕竟长时间待在家里也不好嘛。
一路上我们欢声笑语，聊着共同话题。
突然，我听到一阵鸟鸣声。
咦？这是什么鸟的叫声？声音好像是从前面传过来的，于是我打算向前去探个究竟。
就在前面的那个林子里，一位老爷爷正悠闲地在石头上坐着，他前面的那棵树枝上，挂着一个鸟笼，鸟笼还用一块绿色的布包着。
我好奇地问老爷爷：“这鸟是您的吗？”老爷爷笑着点了点头。
我翻开鸟笼的“绿衣”，一只小鸟出现在我眼前。
它头上的羽毛像黄色的头巾，一双眼睛闪闪发光，眼睛周围有一道白色的羽毛，那道白毛像是它的眉毛。
它的小嘴是淡黄的，尖尖的，背上的羽毛像是深褐色的外衣。
腹部的羽毛夹着灰色，尾巴是黑色的，像一把半开的扇子。
一对眼睛在四周瞧来瞧去好像在打量着什么，我问爷爷这是什么鸟啊，他说：这是画眉鸟。
画眉？嗯！难怪我看它的眉毛像是画上去的，原来它的名字就是因此而来啊。
我在笼子边观察了它好久，发现它不但长得好看，歌声也很好听，给人带来喜悦。
我向它告别，我还要继续向上走。
来到山顶，坐在石头上。
此时，头顶一群鸟儿飞过，虽然我不知道这鸟叫什么名字，但它们又让我对那笼中的画眉鸟产生了丝丝同情。
鸟儿，本是属于大自然的，它们应该在天空自由飞翔，就像我看到的那群不知名的小鸟。
它们虽然没有美味的食物，虽然没有温暖的“房子”，但它们可以自由飞翔，没有“牢笼”的束缚，想去哪儿就去哪儿，想干什么就干什么。
而那笼中鸟，虽有美食温室来“侍奉”，可失去了整片天空！人有人的追求，动物也一样。
就说鸟吧，它们的追求是搏击蓝天，飞得更高更远。
可是人类却把你们“掌控”，笼中的画眉鸟啊，我替你们感到悲哀！2019年06月29日。
笼中的画眉鸟
小画眉的羽翼刚刚变得丰满，就出来玩耍了，它飞啊，跳啊，好不开心，谁知，一场厄运临到了它一张大网忽然从天而下，严严实实地盖住了它。
一个调皮的小男孩子把它带回家，关入一个竹笼里。
当天晚上，就有一只老画眉飞来，在空中急切地哀鸣，嘹亮刺耳。
老画眉曾试图用各种办法救出小画眉，但都以失败告终。
老画眉没有放弃，从那以后，它每天都叼来虫子喂给小画眉吃。
许多天过去了，男孩子发现他拿给小画眉的食物竟一点没动，小画眉还活蹦乱跳的很健康。
男孩子便躲到一旁偷偷观察，发现了是老画眉在作怪。
怎么办呢？男孩子想：把老画眉也捉住吧！于是，他先用绳子绑住了小画眉的一条腿，然后打开笼门，自己再躲到一旁。
老画眉照例来喂食物，看见笼门大开，毫不犹豫地钻了进去。
男孩子忽然冲来，盖紧了笼门。
老画眉拼命地拍打翅膀，竭力往外钻，但是没用了，它们母子俩都落入了人类的魔掌。
小画眉绝望了。
老画眉却说：孩子，不要怕，总有办法的。
它说罢就用身体猛烈地撞击起笼子来，一下，两下，三下&&从早到晚，就像是发疯了一般。
几天过去了，当竹笼上终于出现一个洞的时候，遍体鳞伤的老画眉死去了。
小画眉从洞口钻出，重新获得了自由。
它展翅飞上高高的蓝天，回望着躺在笼中的老画眉，泪水在眼眶里打转。
妈妈啊，我是永远也不会忘记你的。
笼子里的画眉鸟材料作文参考五篇
笼子里的画眉鸟材料作文参考笼子里的画眉鸟材料作文参考五篇突破文化的牢笼（“笼子里的画眉鸟”材料）主人给画眉鸟了自由，画眉却说：“我住在笼子里，吃喝不愁，每天还可以唱唱歌，晒晒太阳。
”我们嘲笑这只被囚禁的傻鸟明明脱离了笼子的束缚，却又有多少人想到束缚它的不仅仅是这一个牢笼。
当我们抱着电视机，听着音乐，看着漫画书过着满足的生活时，有多少人发现我们的身上也多了这样的一个牢笼？有这样一则笑话，一个日本人来浙江旅游，他找到一个导游，说“我爷爷二战时死在中国，想去那场战争打的最惨烈的地方去看看。
”于是导游带他来到了横店影视城——这里每天都要死去两亿个鬼子。
笑过之后，我们有没有发现，现在有太泛滥的抗日片，而且为了收视率，剧情往往粗制滥造。
还有《宫》，当《宫》热播时，人们，指责它颠覆历史，胡编造乱，抄袭的同时，又十分乐呵地去成为收视力创新高的贡献者中的一分子。
大众审美的低下，限制在一个牢笼内，那么还有多少自由遨游的空间自由的空间？如果光去指责受众，那未免会惯坏了文化囚禁的始作俑者。
公众的文化是需要引导的，那么少数的“文化精英”就显得至关重要。
《明朝那些事》是一本好书，但他却开启了娱乐化的先河，于是阅读变成了“悦读”，更多的人安于这种精神“按摩”，虽然看起来文化繁荣了，但是，这样的被戏说了的文史图书还能承载多少有意义的文化，以史为鉴的效果又何在呢？当这些文化被戏说被恶搞时，失去的不仅是对文化的尊重，还有生命的质量到底又是什么囚禁了我们的文化呢？究其原因，被经济利益所迷惑的人们，为了利益他们注重形象与包装，而忽视了文化本身。
而他们不知道，他们正是文化传播第一线。
他们的一举一动，深深地影响着社会和人民。
如果用粗制滥造对待人民，那么我们的文化都将遭难，群众也会像那只画眉鸟一样僵化了内心，套上无形的牢笼。
所以，在这繁杂的文化面前，我们要学会甄别对错，在这些文化中寻找到自己需要的，取其精华去其糟粕。
那些文化的传播者也应该少利益的迷惑，多一些对文化本身的重视。
笼中的画眉
哈 ，原 来 这 是 一 只挣 脱 了笼 宇 的“自由 鸟 ”！它 自由自在地 ，一会儿跳人 花丛 ，一会儿 又跳 进草 丛 ，尾 巴还 一 翘 一翘 的 。它打 量着 我 ，ＩＰ＜ｌｌ忽 闪忽闪的 ，小嘴一张一合 ，不知道在 对 我说 着 什 么 。它 那可 爱 的眼神 、清脆 的叫 声 ，着实令我喜欢 。
笼 中 的
南京师范大 学附 陈 泽 楷
小 区 里 有一 处凉 亭 ，专供 人们 乘凉 ：那 天 ，我刚要 走进亭子 ，就 听到一 阵清脆的鸟儿 的啼鸣声 。走进凉亭 ，我看 到－－一只美丽的画眉 鸟正站在 亭子旁的草丛中 。
在 不 远 处 的长椅 上 ，放着 一 个 精致 的鸟 笼 ，鸟笼四 周的竹 篾都被涂 上绿 色的颜料 ，笼 顶上的笼钩铮明瓦亮 ，笼门上还挂 了个红绒穗 子。对 鸟来说 ，这可算得上一幢相 当豪华的住 宅 了 。
长椅 上 ，还 有一位 老人在 坐着打 瞌睡 ，看 来他就 是鸟笼 的主人 了 。他 听到 了我的脚步 声 ，迷糊 地睁 开了ＩＩＩＩ。我主 动 向他打招 呼 ： “老爷 爷 ，您 的画眉跳 出笼子了 ！”
“我知道 ，让它散散步 。”
“您 不怕 它飞走吗 ？”我惊讶地问 。 “飞走 ？往哪儿 飞！它今天还没吃食呢 。” 说罢 ，老人指了指旁边 的食罐 。 我 页着老人指的方向看 去 ，罐中的鸟食是 一 一 些金黄 发亮 的颗粒 我觉得这 不外乎 是用 泡软了 的小米拌 着熟的鸡蛋黄做成 的鸟食 ，没 什么稀 奇 的。 我将 我的猜想 告诉老人 ，他摇摇 头 ，没有 说什么 。也许养鸟的人都有各 自的绝招 ，只是 其 中的奥妙不愿意示人罢了 。 这 时 ，我 瞧见 了ＩＩＩＩＩＩＩ￥只 自由活 泼 的鸟 儿 ，它从从容容地跳进鸟笼 。“啪”的～声 ，老人 将笼 门关上澄的颗粒 。我想 ：这样 … 只 鸟儿 ，没 有被 困在 猎人 的网下 ，却 自愿被 禁钢 在笼 中。到底 有什么“奥妙”，竟使一 只本 属于天空 的 自由生灵 ，忘记 自己的翅膀 ，忘却 飞翔 的姿势 ，放弃对 自由的向往？
500字高三写物作文：画眉鸟
500字高三写物作文：画眉鸟
我家有只画眉鸟，可棒了！清晨，一声清脆的鸣叫将我从美梦中叫醒，我走到客厅一看，原来是画眉鸟在唱歌呢！怪不得我感觉很熟悉呢！
画眉鸟的爪子红红的，画眉鸟的身子胖嘟嘟的，一身金色的毛，
两只眼睛附近白白的，真的像画过一样呢！它还有个长长的嘴巴，非
常尖，你把手指伸进笼子，十有八九就被啄出一个洞洞了。
每天，二姑爹总把笼子的一部分浸入水中，让小画眉洗个澡，小
画眉拍打着水面，愉快地洗着，一会抖一下自己滚圆的身体，一会啄
啄自己的翅膀，可美呢！
我们家对面也有只画眉鸟，一次，我在做作业时，偶尔听见它俩
在聊天呢！你听，对面的那只画眉鸟好像在问：你是从哪儿来的？我
们的小画眉也好像在说：我可是从白云区来的他们你一句我一句地聊着，我在旁边听得入神，连写作业的速度也放慢了许多呢！我想，小
鸟也是有灵性的，它们也会互相交流。
你喜欢这只可爱的小画眉吗？告诉你，这只小画眉可是我二姑爹
养的哦！想看看它的话，就来我们家吧！。
笼中的画眉-作文
笼中的画眉
在柳树的下面挂着一只鸟笼，笼中养着一只画眉。
她在笼中快乐地跳上跃下，显然对自己安适的生活，感到十分满意。
一只黄莺飞来，息在柳枝上，对眼前明媚的春光，唱起悠扬悦耳的赞歌。
笼中的画眉听见黄莺的歌声，心中不免有点嫉妒。
画眉过去也是著名的歌手，所以今天决心要舒展歌喉同黄莺比赛一场。
画眉唱了一会儿，一只燕子飞过，画眉问道：燕子。
我的歌唱得比黄莺好吧?不!燕子回答，黄莺唱得比你好。
黄莺没有注意画眉，还是管自纵情歌唱。
歌声那么清脆，那么动人。
画眉不甘心，又卖力地唱了一会。
看见麻雀停在屋檐上，便问道：麻雀，我的歌唱得比黄莺好吧?不!麻雀回答得更干脆，你唱得比黄莺差多了!这真使画眉感到伤心。
因为她过去在鸟类的歌手中，声誉不在黄莺之下，怎么今天如此落后了?画眉忍不住向柳树问道：柳树公公，许多鸟儿都曾在你的枝下舒展歌喉，你是最了解鸟儿们的歌唱的。
你过去也曾赞扬过我的歌声。
可是，为什么今天我的歌唱总比不上黄莺?柳树思索了一会，回答
说：因为黄莺是自由的，而你现在被关在笼里。
笼中的鸟儿是唱不出好听的歌的。
笼子里的鸟妙笔生花作文
笼子里的鸟妙笔生花作文
在一个不大不小的笼子里，住着一只鸟。
这鸟啊，整天就在那笼子里扑腾
来扑腾去，也不知道它在想啥。
你瞧它，羽毛倒是挺漂亮，五彩斑斓的，可眼神里总是透着一股迷茫和无奈。
估计它心里在琢磨：“我咋就被困在这小小的一方天地里了呢？”
这笼子虽说能遮风挡雨，吃喝不愁，可对这鸟来说，那简直就是“豪华监狱”。
它多想去外面的世界瞅瞅啊，看看蓝天白云，听听风声雨声，和小伙伴
们一起自由自在地飞翔。
有时候，它会站在笼子里的横杆上，呆呆地望着外面。
看到飞过的鸟儿，
它就叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“兄弟姐妹们，等等我，我也想和你们
一起玩！”可外面的鸟儿哪听得见啊，拍拍翅膀就飞走了，留下它在笼子里干
着急。
主人偶尔会来逗逗它，给它加点食，换换水。
可这鸟根本不领情，扑棱着
翅膀表示抗议：“别以为给我这点好处，我就能忘了自由的好！”
其实啊，这笼子里的鸟就像我们有时候的生活。
看似安稳舒适，实则少了
那份无拘无束的快乐。
我们也常常被困在各种“笼子”里，可能是繁忙的工作，可能是琐碎的家务，也可能是自己给自己设的心理牢笼。
所以啊，咱们得学学这笼子里的鸟，时刻保持着对自由的向往，有机会就
冲破那些束缚，去追寻真正属于自己的广阔天空！。
以笼中鸟为题材的高中作文
以笼中鸟为题材的高中作文我所说的“笼中鸟”不是关在笼子中小鸟，而是被称为“小皇帝”和“小公主”。
平时，家远的孩子，父母接送我们上下学，是为我们的平安着想，是情有可原的，可是，那些家里学校很近的孩子还需要家长接送吗？这不是多此一举吗？家里的长辈们把我们视为掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了……家长们可谓是关怀的无微不至了，虽然什么都想到了，但唯独没想到的是我们长大后可怎么办。
父母关心我们，我们会觉得幸福，可我们孩子也怪可怜的。
家长管得严严实实的，我们想玩水，家长就说：“不能玩，玩水会把衣服弄湿。
”我们想玩沙子，家长就说：“不能玩，玩沙子会把衣服弄脏的。
”……这能怪谁呢？现在的家庭，每家都是一个孩子，有的也许是双胞胎，孩子的数量减少了，哪对父母不想给自己子女最好的爱呢？他们也许没有认识到，我们是在玩中认识世界的。
今天，我们在水沟里用泥巴做个小堤，说不定长大后会建一座拦河大坝呢！今天，我们在沙堆里堆个小房子，说不定长大后能设计建造高楼大厦呢！玩是丰富我们想象力的一种活动，而那些不愿意让我们玩的家长是用一个无形的笼子把我们牢牢地关住了，使我们像关在笼中的鸟，失去了自由飞翔的能力。
鸟是有灵性的，百鸟是天地的灵物，大自然赋予它们一对翅膀，就是让它们在天地间自由飞翔。
可有些人偏偏要把鸟养在笼子里，难道你们没听说过吗？有一只养在笼子里的虎皮鹦鹉，飞回大自然，因为不会自己找食物结果饿死了。
多么惨痛的教训啊！真希望那些溺爱子女的父母放开手，让自己的子女像鸟儿一样翱翔天空，去开创自己的一片天空！笼中的鸟儿总是渴望到笼子之外的世界里一看究竟，笼门开了，鸟儿却不想飞了。
——题记每次在学校谈论起父母时，我总是满脸羡慕的听着别人讲着父母不在，自己在家的“为所欲为”心里好羡慕。
不久后，我便如愿以偿的被送进一所在我认为完全脱离父母的学校。
到了学校后，我感到自由的神经充塞了搜整个身体，可是，总觉得少了点什么。
我寻找着我缺少的那样东西，直到一个月后我才找到。
高三学生优秀作文：生活的笼子
高三学生优秀作文：生活的笼子在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的高三学生优秀作文：生活的笼子，欢迎大家分享。
画眉鸟长期生活在安逸的笼子里，早已忘却了作为鸟类的自由生活，重返森林后仍被心中的笼子所束缚，品味不出真正的生活。
生活中，有多少人像画眉鸟一样每天过着模式化的生活，毫无情趣，笼子束缚了一切。
每一朵花都是安静的来到这个世上，又沉默的离开，人们只关注它弥漫的香气，绚丽的色彩，就像评价一个人的成功一样，过度的关注他的物质拥有程度。
这样的生活毫无意义，殊不知，花的安静中也有沉思，花的沉默中也有美丽的雄辩。
我们应以不断向上的姿态，去追寻一种生活，一种幸福，超脱的生活。
佛家有三境：勘破、放下、自在。
虽然我们不能亲入佛堂，只能从精神层面领悟，这就够了。
对待生活，不要给自己束缚枷锁，要以淡然的心态，去面对未知的将来……生活，何必争得你死我活？又何必为了舒适，模式化了自己，笼化了生活。
若心中的笼子不除去，生活也不会获得真实而又珍贵的赠予。
杨绛先生曾说：“我和谁都不争，和谁争我都不肯。
我热爱生命与文学，我手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了。
”这是她所拥有的，翱翔文海，以文为伴，如此安详与自由。
在钱钟书先生去世后，虽然她遭受了不小的打击，但她以昂扬的姿态走出悲伤笼罩的阴翳，勇敢而坚毅的拿下了伤感的笼子。
对生活泰然处之。
她真正理解了生活的意义，真正的`过着自由的生活，不再有尘世的羁绊牵挂，安享晚年。
倘若她放不下心中钱钟书早早编制好的爱情之笼，毫无疑问，钱老离世后的几年之内，她不会独自承受住岁月无情的考验，心灵感情上的创伤，也就不会凝聚精力认真仔细整理钱老的遗迹，使它出版永不埋没。
也正是因为她打破了内心笼子的禁锢，才使我们重新认识了杨绛才女知名之实，不愧钱老生前对其幽默而又贴切的评价。
忽然忆起查学礼笔下，秋满疏篱外，迎面而开的扁豆花，有人读出寥落，有人读出凄凉，我却读出欢喜。
【精选】画眉鸟的作文5篇
画眉鸟的作文【精选】画眉鸟的作文5篇在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的画眉鸟的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
画眉鸟的作文篇1我是一只画眉鸟，有着一身黄灿灿的羽毛，绿油油还微带点蓝色的翅膀，火红的小嘴和爪子，两颗“黑豆”般的眼睛亮闪闪的。
一天，我带着好奇心飞进了一片大森林，你们想知道发生了什么事吗？那就跟我来吧。
我飞进了大森林里，只见这里绿树成荫，鲜花遍地，大地也被嫩绿的小草装扮得格外亮丽，溪水清澈而又泛着亮闪闪的金光啊，这个森林世界真像一个梦幻的仙境呀。
这时，我遇到了一些鸟类朋友，有唱歌高手百灵鸟、有勤劳热情的小燕子、有通晓人语的八哥和鹦鹉，还有报喜王小喜鹊它们邀请我去它们家里做客，请我吃既美味又可口的食物，与我一起唱歌、跳舞、做游戏快乐极了。
一天，我们在嬉戏追逐时，突然被“砰、砰”的声音给吓到了。
我们急忙飞到高处朝响声处望去，看见几个猎人正拿着lieqiang打鸟呢，lieqiang的枪口处还冒着刚刚发出子弹的烟雾呢，那白色的烟雾就像“幽灵”似的缠着鸟儿不放。
我和伙伴们立刻躲进了丛林深处的小屋子里，小屋的周围被一棵棵高大、粗壮的古木遮掩着，不会被轻易发现。
猎人们最终没有打到我的同伴们，只好扫兴地走了我们知道人类是我们的朋友，虽然还有个别“坏人”做一些伤害小动物的.事，但我们相信善良的人类还会成为我们永远的朋友的。
到那时，我和我的同伴们会无忧无虑地在美丽的森林中打闹嬉戏，在蔚蓝的天空中自由飞翔，在充满爱的世界里快乐歌唱。
画眉鸟的作文篇2画眉，顾名思义，它的脸部的眉毛特别明显。
一只好的画眉鸟眉毛又长又细，中间不间断，看上去好像是人们故意画上去的浓眉。
画眉体长约24厘米，上体为橄榄褐色，头和上背具褐色轴纹；眼圈白，眼上方有清晰的白色眉纹；下体棕黄色，腹中夹灰色。
画眉，喜欢晨昏时分于枝头上鸣唱。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020高考语文作文素材：材料作文“笼子里的画眉鸟”写作指导与考场优秀作文作文题目：阅读下面的材料，按照要求作文。
（江苏徐州市2020届一模）有一天，主人问笼子里的画眉鸟：“你想回到大森林去吗？”画眉说：“为什么呢？我住在笼子里，吃喝不愁，每天还可以唱唱歌，晒晒太阳。
”主人说：“可是森林里有美丽的花草、清新的空气，还有广阔的天地。
”于是主人打开了笼子，把画眉放回了森林。
一年以后，主人在森林里遇见了画眉鸟。
主人问：“森林里的生活怎么样？”画眉说：“好是挺好，就是这笼子太大了，怎么也飞不到边儿。
”要求：①选好角度，确定立意，自拟标题；②不要脱离材料内容及含意的范围作文；③不要套作，不得抄袭；④除诗歌外，文体不限。
不少于800字。
写作指导之审题立意写作角度参考：1．从画眉鸟的角度①内心的限制是最大的束缚；②打破惯性思维；③适应新环境；④走出框框；⑤心有多大，舞台就有多广等。
2．从主人的角度主观愿望与客观实际等。
3．从主人与画眉鸟的关系角度放手与导引等。
考场优秀作文：挣脱精神的牢笼画眉甚小，天太大，任其所为，也不能飞至天边。
可怜画眉。
有幸挣脱牢笼，却不能挣脱精神的牢笼。
将其放置于森林，却只以为进入更大一些的牢笼。
无可而无不可，摆脱不了精神的束缚，就算给予画眉于宇宙，它也只是权当是有大一些的牢笼，根本体会不到宇宙的浩渺与伟岸。
面朝大海，春暖花开。
满腹文韬的海子吟咏出多少令人心驰神往的佳句，可他竟没有挣脱束缚自己的精神牢笼，最终静静地选择躲在冰凉的铁轨上。
首屈一指的世界级小提琴家帕格尼尼，即使上天给予他多种不幸，即使在幼年时期饱受凌辱，可他并没有将它视为自己的精神包袱，反而轻松挣脱，并终于取得令人钦羡的成就。
面对牢笼只像海子一样选择逃避，还是像帕格尼尼一样选择挣脱。
这更取决于人的心灵选择。
鲁迅曾说：“把外在环境当作牢笼还是机遇，得看她是怎样的人，志在必得的人，不顾一切。
惟有奴才才晓得向人诉苦。
只有那样，也只能那样。
”做一个志在必得的人，就应将广阔的天地祝为自己前进的机遇，培养“虽千万军，吾往矣”的英雄气概。
那些摆脱不了精神枷锁的人，只会意志消沉，郁郁寡欢。
就算他拥有了乐观达然的态度，也只会像画眉般只想着牢笼，而不知享受大自然的美，却仍然意犹未尽的寻找所谓的天边。
台湾著名作家李敖有一首诗：“我本来就是那样，所以你认为我永远都是那样，可这回你错了，我已变得让你无法想象。
”这首诗题名为改变即指心灵的改变，精神的改变。
挣脱除原来的“那样”，变成现在的无法“想象”在困顿场屋，蹭蹬穷年的吴承恩笔下，孕育着：“不受麒麟辖，不受凤凰”管的”孙悟空.前几年，大闹天宫，口称“皇帝轮流做，明年到我家。
”可法力无边的他，也终未挣脱那统治中国封建社会几千年的精神牢笼。
最终在管制下取得真经。
只有挣脱精神牢笼的人，才可吟出“我本清都山水郎，天教分付与疏狂。
”只有挣脱精神牢笼的人才可像鹰飞九霄般，咽嘶沥鸣，而非像画眉一样独念幽寒坐鸣呃，不得任性洒脱。
笼笼，竹下一龙，困得住龙的身，困不得龙的心，破笼而出，依旧是翱翔九天，纵横四海的龙。
社会像一个笼子，挫着我们的锐气，抑着我们的灵性。
生活的重担压得每一个人喘不过得气来，笼中得我们，在记忆得深处是佛普还留有那个壮志豪情，慷慨激昂得自己？画眉鸟忘了，忘记了自己，血淋淋得“吃喝不愁”下是赤裸裸得麻木。
岁月流逝，而早已不是年少轻狂得我们那？儿时志向是否被现实击溃，曾经得诺言是否被负担淘汰？画眉鸟飞到说呢林却依旧被自己置身于心中得囚笼，心中得梦想早已锁死在那个笼子里。
做个有梦想得人，不要忘却青春时代参差不齐胡须下许过得志向;不要忘却年少轻狂熠熠生辉眼神中闪过的情怀，我们是龙，是破笼而出出天入海得龙。
鲁滨逊身困孤岛，现实得困顿使他坚强得面对一切，用辛勤与希望与天地相斗，冲出孤岛，重获自由。
笼破于希望；勾践国破，困于吴宫侍奉吴王，用隐忍苟全了姓名，用隐忍瞒过了夫差，用隐忍复越灭吴。
笼，破于隐忍，身陷囫囵，为了印度重生的甘地形容枯槁，非暴力不合作的信念支持着他，当局的压迫，盟友的舍弃打不破他的信念，笼，破于信念。
是希望，是隐忍，是信念支撑我们，壮志豪情，慷慨激昂是永远的我们，现实是多么现实，可我们不畏；命运是多么不公，可我们不惧。
忘不了曾经的梦想，使我们破笼而出的信仰。
画眉选择了向命运低头，安逸于囚笼之中。
囚笼不复，可它的身心依旧被囚。
我们选择了向命运抗争，不满于囚笼现状，囚笼不破，我们也要破笼而出，走向成熟，不满现状。
一横一竖，写出得是我们青春无悔；一撇一捺，道出得使我们壮志豪情。
笼，终究只是个笼，困得住我们得身，囚不住我们的心，网不了得是我们永恒得壮志豪情，不会变得是我们亘古得慷慨激昂。
破笼而出，翱翔九天，纵横四海。
切勿安于现状在那个高度集权，充满笑声与恐惧得社会中，有这样一些人，他们以及他们的作品照亮了整个文学殿堂，震撼了一颗颗不甘昏迷，渴望破壳的灵魂。
为最后一部反乌托邦作品咯血而死的乔泊奥威尔以及他的《动物庄园》，不停地扬筛出土，终于捧上一朵《金蔷薇》的巴乌斯托夫斯基；俄国战争中冒死当逃兵，被喻为“德国良心“的海里因希伯尔以及他的《伯尔文论》；孤独讲述《人岁月生活》的爱伦堡……他们的那一部部经典的作品总是寻着哭声而去，他们不仅同情天下的哭声，而发现了哭声的源头，那制造哭声的狰狞与恐吓。
我曾经大略地查询过这些人的资料，他们中大多数是医生，记者，都有着相对稳定安全的生活，要知道这些在当时那个处处都在流血的社会是多么的令人羡慕和渴望。
当时的他们就像那只生活在笼子里的画眉鸟，他们吃喝不愁，他们有时间和机会去享受阳光，歌声……可是他们与画眉鸟不同，他们有着对森林的向往，有着对自由的渴望，有着更高，更远的精神追求，于是他们创造出了不朽的经典之作。
可是，在这个用电脑打印机代替纸笔的年代里，有太多太多的人像那只不愿飞出笼子的画眉鸟一样，安于现状，难道你没有发现，现在的我们已没有机会再看到那些像《动物庄园》一样的经典作品。
为什么会出现这种“经典消失”的轻狂、、情况？我想更为主要的理由还是：现代人安于现状，没有思想，没有追求，没有拥有“飞向森林”的梦想。
就像那只画眉鸟一样。
你看看吧，现在的书店里，排的高高的“畅销书”都是什么，《花火》，什么《飞言情》，什么《爆笑一族》，还有什么《怖客》！真的难以想象，现在的我们究竟拿什么丰富我们的精神生活。
在这个霓虹闪烁的社会，像锐角一样震撼人心的经典之作已经很难寻找，记得那日在书店，我左翻右觅，最后挑出一本《牛犊顶橡树》，满心欢喜，心中似乎对现世的社会燃起了一点希望，翻到作者：索尔仁尼琴，又是古人，心中悲痛万分。
让我们这些“未来的栋梁”，好好反省一下，为什么要像那只愚蠢的画眉鸟一样，安于现状，没有追求，让我们振奋精神，挽起手来，“飞出笼子”，不要再安于现状，为中国的“经典作品”也尽一点微薄之力。
生活的笼子画眉鸟长期生活在安逸的笼子里，早已忘却了作为鸟类的自由生活，重返森林后仍被心中的笼子所束缚，品味不出真正的生活。
生活中，有多少人像画眉鸟一样每天过着模式化的生活，毫无情趣，笼子束缚了一切。
每一朵花都是安静的来到这个世上，又沉默的离开，人们只关注它弥漫的香气，绚丽的色彩，就像评价一个人的成功一样，过度的关注他的物质拥有程度。
这样的生活毫无意义，殊不知，花的安静中也有沉思，花的沉默中也有美丽的雄辩。
我们应以不断向上的姿态，去追寻一种生活，一种幸福，超脱的生活。
佛家有三境：勘破、放下、自在。
虽然我们不能亲入佛堂，只能从精神层面领悟，这就够了。
对待生活，不要给自己束缚枷锁，要以淡然的心态，去面对未知的将来……生活，何必争得你死我活？又何必为了舒适，模式化了自己，笼化了生活。
若心中的笼子不除去，生活也不会获得真实而又珍贵的赠予。
杨绛先生曾说：“我和谁都不争，和谁争我都不肯。
我热爱生命与文学，我手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了。
”这是她所拥有的，翱翔文海，以文为伴，如此安详与自由。
在钱钟书先生去世后，虽然她遭受了不小的打击，但她以昂扬的姿态走出悲伤笼罩的阴翳，勇敢而坚毅的拿下了伤感的笼子。
对生活泰然处之。
她真正理解了生活的意义，真正的过着自由的生活，不再有尘世的羁绊牵挂，安享晚年。
倘若她放不下心中钱钟书早早编制好的爱情之笼，毫无疑问，钱老离世后的几年之内，她不会独自承受住岁月无情的考验，心灵感情上的创伤，也就不会凝聚精力认真仔细整理钱老的遗迹，使它出版永不埋没。
也正是因为她打破了内心笼子的禁锢，才使我们重新认识了杨绛才女知名之实，不愧钱老生前对其幽默而又贴切的评价。
忽然忆起查学礼笔下，秋满疏篱外，迎面而开的扁豆花，有人读出寥落，有人读出凄凉，我却读出欢喜。
人生秋至，未关紧的疏篱外，满满的开放扁豆花，生机盎然。
我想，生活的真味并不难品尝，只要你肯去除内心的笼子，就可以实现。
文化囚笼画眉说：“我住在笼子里，吃喝不愁，每天还可以唱唱歌，晒晒太阳”。
对于这只被囚禁的傻鸟，大家一定会觉得十分可笑。
“当局者迷，旁观者清”，这也仅限于对别人的事清楚，而我们人类正在做这只傻画眉，抱着电视机，听着音乐，看着漫画书窝在社会里满足。
殊不知，我们和文化都已经被囚禁了，那无形的鸟笼也愈来愈小。
当下出现的戏说历史风愈刮愈烈，各种学者行内行外的都开始出书立著，各种戏说的语言让受众们心满意足。
阅读变成了“悦读”，更多的人安于这种精神“按摩”，远看一幅文学史学的繁荣景象。
但是，这样的被戏说了的文史图书还能承载多少有意义的文化，以史为鉴的效果又何在呢？当杜甫被恶搞时，我们是不是也忘却和丢失了一种忧国忧民为他人的情怀呢。
纪念海子的同时，“你们全家都是诗人”的流行骂语盛行，难道我们心中就没有一点矛盾吗？我们就样安于被扭曲了的文化中，品尝渣滓，吃穿不愁，但生命的质量又如何呢，到底又是什么囚禁了我们的文化呢？是我们。
像安于笼中的画眉一样。
我们大众审美的低下，使一些渣滓顺利地从精神筛子中漏过，污浊我们的灵魂。
当《宫》热播时，于正这个人成了泡沫时代的赢家。
而大众对这个于抄抄投有鄙夷不屑眼神之时，指责他颠覆历史，胡编造乱，抄袭的同时，又十分乐呵地去成为收视力创新高的贡献者中的一分子。
我们的低审美接受了一次烂片，那么给烂文化的暗示就足以让我们们接受更多的烂片，恶性循环，哪里才有止境。
反省吧，提高审美情趣，才能给自己创造更多更自由的空间去遨游。
如果光去指责受众，那未免会惯坏了文化囚禁的始作俑者。
被经济利益所迷惑的文化创造者。
如今的中国，每年约有10万首歌问世，而流行歌曲，无疑是大头，它有着大量的受众和音乐资源。
但我们现在听到的歌又是什么样的呢？据全国人大代表谭晶的调查：整年乐坛最关注前10名的200首歌中93%为情歌，而其中传达健康乐观爱情观的不到20%，众多的歌者已不配为歌者，利益驱使他们注重形象与包装，注重节奏与舞台效果，于是他们就失掉了对歌曲本身的热爱，注定唱不出灵魂的共鸣。