首都师范大学音乐学院音乐与舞蹈学专业考博参考书-考博分数线-专业课真题
北京师范大学艺术与传媒学院考博真题-参考书-分数线-分析资料-复习方法-育明考博
成就梦想
中国考博辅导首选学校
北京师范大学艺术与传媒学院考博指导与分析
一、北京师范大学考博资讯
考试科目及各方向导师: 1.130100 艺术学理论
研究方向 01:艺术史(音乐史论)。导师是张小梅。 考试的科目: (1)1101 英语或 1102 俄语或 1103 日语(100%)。 (2)2615 艺术原理(100%)。 (3)3091 中外音乐史(100%)。 研究方向 02:艺术史(书法史论)。导师是倪文东。 考试的科目: (1)1101 英语或 1102 俄语或 1103 日语(100%)。 (2)2615 艺术原理(100%)。 (3)3135 中国书法史论(100%)。 2.130300 戏剧与影视学 研究方向 01:电影史论与批评。导师是黄会林。 考试的科目: (1)1101 英语或 1102 俄语或 1103 日语(100%)。 (2)2616 影视理论(100%)。 (3)3131 电影史论与批评(100%)。 研究方向 02:影视理论与现状研究。导师是周星。 考试的科目: (1)1101 英语或 1102 俄语或 1103 日语(100%)。 (2)2616 影视理论(100%)。 (3)3713 中国影视现状分析(100%)。 研究方向 03:电视传媒形态及产业研究。导师是于丹。 考试的科目: (1)1101 英语或 1102 俄语或 1103 日语(100%)。 (2)2616 影视理论(100%)。 (3)3047 电视前沿理论思潮(100%)。 研究方向 04:纪录电影研究。导师是张同道。 考试的科目: (1)1101 英语或 1102 俄语或 1103 日语(100%)。 (2)2616 影视理论(100%)。
此分数线是各专业的最低复试/录取分数要求。只适用于报考普通博士 生、高校辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位研究生、高校思想政治 理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位研究生的考生,不适用于少数 民族高层次骨干人才攻读博士学位研究生和对口支援西部地区高等学校定 向培养博士学位研究生。
2019年首都师范大学音乐学院音乐与舞蹈学配器方向考研导师介绍以及考研经验分享
导师介绍
高平 首都师范大学音乐学院作曲系教授,兼任中国音乐学院特聘教授,曾在新西兰坎特伯雷大学音 乐学院任教多年,是国务院学科评议组成员。20世纪90年代留学美国,获得钢琴硕士、作曲博 士学位。
高平受诸多世界音乐名家及团体委约创作,许多重要的国际音乐节和音乐厅,如美国阿斯本, 德国德累斯顿,卡内基,林肯中心,圣彼得堡爱乐、中国国家大剧院等著名音乐殿堂推出了他 的作品。2006年高平的室内乐作品专辑,由Naxos公司全球发行出版,被新西兰的《听众》杂 志评入2006年度十张最佳古典音乐唱片。Naxos 于2013年发行了高平的第二张作品专辑《钢 琴五重奏-梅兰竹菊》,再次获得好评。关于高平的音乐,德国Tokafi音乐评论曾写道:“要用 孩童般的耳朵来聆听的音乐,让人心旷神怡……这音乐敏感而深刻….”意大利的 PERCORSIMUSICALI写道:“…(高平作品)有众多值得去发现的美妙细节…根据文字或单 纯的情感塑造出音乐形象的强大能力,这些品质让高平成为近年来中国最重要的作曲家之 一。”2008年,高平的钢琴协奏曲由新西兰国家交响乐团首演后得到报界及听众的高度评价。 ‘听众杂志’称其为‘杰作’。“夜巷”是2007年第4届中国国际钢琴比赛(厦门)委约的指定 曲目。
音 乐 学 院 音 乐 与 舞 蹈 学 配 器 方 向 考 研 茶 水 :
以来,始终对首都师范大学有着独到的理解。 不仅如此,才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念”(即指定院校、指定学院、 指定专业、指定方向、指定教师)。并在“全心全意,因才思教”的理念下,采取一对一的教学方 法,让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导,做到一切只为 一人定制,你的作品,绝对不会和他人重复。同时,文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对 考生进行一对一的定制。 目前,才思教育首都师范大学考研培训正在火热招生中,咨询电话:一七七零一二五五八七五。 咨询QQ:二零五七三零七七零五,二三八二五九五三三二。才思让你离首都师范大学更近一步。
2019首师大音乐学院考研参考书目、录取名单、备考经验、考试科目等专业分析
2019首师大音乐学院考研参考书目、录取名单、备考经验、考试科目等专业分析一、学院介绍首都师范大学音乐学院作为北京市重点学科、北京市“211工程”重点建设学科、全国艺术硕士专业学位培养试点单位、教育部“21世纪音乐教育人才培养模式创新实验区”、国家级音乐师资培养培训基地,担负着为北京市和全国培养高水平的音乐、舞蹈教师、为社会培养艺术表演、创作与录音艺术优秀人才、为艺术科研和学术单位培养高层次科研人才、为全国培养、培训基础和高等音乐师资的重任。
首都师范大学音乐学院拥有“音乐与舞蹈学”一级学科博士学位授权点,具有从本科、硕士到博士的完整教学与科研体系。
首都师范大学音乐学院拥有“钢琴”、“音乐教育学”两门国家级精品课程,教学、创作与科研实力在全国具有重要影响。
首都师范大学音乐学院从1986年开始招收音乐学硕士研究生,2005年开始招收艺术硕士专业学位研究生,2011年开始招收舞蹈学硕士研究生。
首都师范大学音乐学院拥有一支雄厚的教师队伍,许多音乐教育家、艺术家享誉海内外,姚思源、曹理、王安国、王金波、黄瑂莹、唐重庆、周世斌、郑莉、马小红等教授在音乐教育领域耕耘多年,取得了令人瞩目的成果;杨青、张大龙、周雪石、尹铁良、高平、王文等教授在作曲与作曲技术领域所取得的创作与研究成果,在国内外具有重要的影响;田培培、武巍峰教授在舞蹈教育与舞蹈表演领域取得的研究与艺术实践成果,在国内外具有广泛的影响;陈晓勇、张豪夫、阎惠昌、夏广兴等一批音乐家、舞蹈家是音乐学院特聘教授。
二、考试方向三、考试科目四、参考书推荐科目代码及名称参考书出版社作者740 中外音乐史《中国音乐通史简编》修订版山东教育出版社,2012 年版孙继南著740 中外音乐史《中国古代音乐史简述》修订版人民音乐出版社,2008 年版刘再生著740 中外音乐史《中国近现代音乐史》(近代高等教育出版社,2005 年版汪毓和著部分)(现代部分)740 中外音乐史《欧洲音乐史》人民音乐出版社,1983 年版张洪岛著740 中外音乐史《西方现代音乐概述》人民音乐出版社,2004 年版钟子林著740 中外音乐史《西方音乐通史.音乐卷》修订本上海音乐出版社2003 年版于润洋主编762 音乐学基础知识《艺术学基础知识》(音乐部分)中央音乐学院出版社王次炤762 音乐学基础知识《音乐学基础知识问答》修订版中央音乐学院出版社2013 年版俞人豪等著768 中外舞蹈史《西方芭蕾舞蹈史上海音乐出版社,2001 年版朱立人纲》768 中外舞蹈史《中国古代舞蹈发展史》文化艺术出版社,2004 年版王克芬768 中外舞蹈史《西方现代舞史纲》上海音乐出版社,2004 年版刘青弋779 舞蹈学基础知识《艺术学基础知识》(舞蹈部分)中央音乐学院出版社王次炤779 舞蹈学基础知识《中国古代舞蹈发展史》文化艺术出版社,2004 年版王克芬845 和声与作品分析《和声学教程》人民音乐出版社,2000 年版斯波索宾等著845 和声与作品分析《曲式与作品分析》人民音乐出版社,2003 年版吴祖强著900 舞蹈概论与作品分《艺术学基础知识》(舞蹈部中央音乐学院出版社王次炤析分 900 舞蹈概论与作品分析《中外舞蹈作品赏析》上海音乐出版社,2004 年版刘青弋五、录取情况六、音乐与舞蹈学硕 近三年复试线18年 政/英36分,专业课54分;总分345分。
2020-2021年首都师范大学音乐与舞蹈学考研招生情况、参考书目、复试分数线、考研真题及考研经验指导!
2020-2021年首都师范大学音乐与舞蹈学考研招生情况、参考书目、复试分数线、考研真题!一、院系介绍首都师范大学音乐学院作为北京市重点学科、北京市“211工程”重点建设学科、全国艺术硕士专业学位培养试点单位、教育部“21世纪音乐教育人才培养模式创新实验区”、国家级音乐师资培养培训基地,担负着为北京市和全国培养高水平的音乐、舞蹈教师、为社会培养艺术表演、创作与录音艺术优秀人才、为艺术科研和学术单位培养高层次科研人才、为全国培养、培训基础和高等音乐师资的重任。
首都师范大学音乐学院拥有“音乐与舞蹈学”一级学科博士学位授权点,具有从本科、硕士到博士的完整教学与科研体系。
首都师范大学音乐学院拥有“钢琴”、“音乐教育学”两门国家级精品课程,教学、创作与科研实力在全国具有重要影响。
近50年来,首都师范大学音乐学院一直以其雄厚的师资力量,丰厚的教学科研成果,处于我国师范音乐教育发展的领先地位,经过广大教师的辛勤耕耘,如今已是桃李芬芳,为首都和全国培养出大量优秀的音乐、舞蹈与录音艺术人才。
二、首师大音乐与舞蹈学考研招生情况初试科目130200音乐与舞蹈学(该专业可招收单独考试考生,单考生科目①选择 111 单独考试思想政治理论,科目②选择 240单独考试英语,其他统考生科目①、科目②不能选择单考科目。
)01和声02配器03复调04曲式与作品分析05世界民族音乐研究06音乐教育学07中国古代音乐史08中国近现代音乐史09西方音乐史10音乐心理学11音乐美学12音乐表演艺术理论13音乐传播14音乐科技(音乐声学)15舞蹈理论01--14方向考试科目:①101思想政治理论或111单独考试思想政治理论②201英语一或240单独考试英语③740中西音乐史④845和声与作品分析15方向考试科目:①101思想政治理论或111单独考试思想政治理论②201英语一或240单独考试英语③768中外舞蹈史④900舞蹈概论与作品分析三、首师大音乐与舞蹈学考研参考书目1、初试参考书2、复试参考书四、首师大音乐与舞蹈学考研复试分数线(近三年)五、首师大音乐学院考研复试安排1.复试时间大约安排在2019年3-4月份,具体时间地点届时将在我校研究生院网站公布。
首都师范大学音乐学院音乐与舞蹈学专业周世斌音乐教育考博参考书-考博分数线-专业课真题
首都师范大学音乐学院音乐与舞蹈学专业周世斌音乐教育考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置首都师范大学音乐学院共招生4人,下设音乐与舞蹈学专业,分为8个研究方向。
二、考试的科目三、导师介绍周世斌(1958-)男,音乐心理学硕士,首都师范大学音乐学院教授、副院长(主管科研)。
本所专职研究员。
曾担任四川音乐学院成人教育中心副主任(主持工作)。
中国音乐家协会会员、中国音乐教育学学会秘书长,美国全国音乐教育工作者大会会员。
育明教育考博分校解析:考博如果能够提前联系导师的话,不论是在备考信息的获取,还是在复试的过程中,都会有极大的帮助,甚至是决定性的帮助。
育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。
四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容:第一,关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:捌九叁,二肆壹,二二六,专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。
第二,专题信息汇总整理。
每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结,专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选,另一方面是导师研究课题。
最后一方面是专业前沿问题。
每一个专题都应当建立详尽的知识体系,做到专题知识点全覆盖。
第三,专业真题及解析。
专业课的试题都是论述题,答案的开放性比较强。
一般每门专业课都有有三道大题,考试时间各3小时,一般会有十几页答题纸。
考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的,还需要配合对真题最权威最正统的解析,两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。
北京师范大学艺术与传媒学院考博参考书-考博分数线-专业课真题
北京师范大学艺术与传媒学院考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置北京师范大学艺术与传媒学学院每年招收博士生10人,下设艺术学理论和戏剧与影视学两个专业,其中艺术学理论专业下设3个方向,分别是倪文东的艺术史(书法史论);梁玖的艺术教育研究;郭兰兰的音乐教育比较研究。
戏剧与影视学专业下设7个方向,分别是黄会林的电影史论与批评;周星的影视理论与现状研究;于丹的电视传媒形态及产业研究;张同道的记录电影研究;肖永亮的数字艺术学与文化创意研究;史可扬的电影美学与批评;陈晓云的中国电影研究。
二、考试的科目艺术史(书法史论)的考试科目为:①1101英语或1102俄语或1103日语②2615艺术原理③3135中国书法史论艺术教育研究的考试科目为:①1101英语或1102俄语②2615艺术原理③3177艺术教育社会学音乐教育比较研究的考试科目为:①1101英语或1102俄语或1103日语②2615艺术原理③3178音乐教育研究电影史论与批评的考试科目为:①1101英语或1102俄语或1103日语②2616影视理论③3131电影史论与批评影视理论与现状研究的考试科目为:①1101英语或1102俄语或1103日语②2616影视理论③3713中国影视现状分析电视传媒形态及产业研究的考试科目为:①1101英语或1102俄语或1103日语②2616影视理论③3047电视前沿理论思潮记录电影研究的考试科目为:①1101英语或1102俄语或1103日语②2616影视理论③3835纪录电影美学数字技术学与文化创意研究的考试科目为:①1101英语或1102俄语或1103日语②2616影视理论③3100数字艺术电影美学与批评的考试科目为:①1101英语或1102俄语或1103日语②2616影视理论③3192电影美学与批评中国电影研究的考试科目为:①1101英语或1102俄语或1103日语②2616影视理论③3836中外电影历史三、导师介绍倪文东:中国书法家协会学术委员会委员、北京师范大学艺术与传媒学院书法专业教授梁玖:艺术学博士,北京师范大学艺术与传媒学院教授,博士生导师。
北京师范大学艺术学理论梁玖艺术教育研究考博真题-参考书-分数线
北京师范大学艺术学理论梁玖艺术教育研究考博真题-参考书-分数线一、专业的设置梁玖老师的艺术教育研究方向是一个考博热门方向,一方面是因为梁老师在这一领域浸淫多年,很有造诣,另一方面是因为这一个方向本身有研究的学术价值。
这一个方向属于艺术学理论专业的一个下设方向,由于梁老师每一年只带一个博士生,在这里提供各位考生,要想报考这个方向,很有必要跟梁老师提前沟通。
二、考试的科目艺术教育研究的考试科目为:①1101英语或1102俄语②2615艺术原理③3177艺术教育社会学三、导师介绍梁玖:艺术学博士,北京师范大学艺术与传媒学院教授,博士生导师。
四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容:第一,关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:肆九叁叁,柒壹六,贰六,专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。
第二,专题信息汇总整理。
每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结,专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选,另一方面是导师研究课题。
最后一方面是专业前沿问题。
每一个专题都应当建立详尽的知识体系,做到专题知识点全覆盖。
第三,专业真题及解析。
专业课的试题都是论述题,答案的开放性比较强。
一般每门专业课都有有三道大题,考试时间各3小时,一般会有十几页答题纸。
考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的,还需要配合对真题最权威最正统的解析,两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。
第四,导师的信息。
首师大考博辅导班:2019首都师范大学音乐学院考博难度解析及经验分享
首师大考博辅导班:2019首都师范大学音乐学院考博难度解析及经验分享首都师范大学2019年学术型博士研究生招生方式包括硕博连读、普通招考两类,其中硕博连读仅招收已获取我校2019年硕博连读生资格的在读硕士研究生。
下面是启道考博辅导班整理的关于首都师范大学音乐学院考博相关内容。
一、院系简介首都师范大学音乐学院原为北京师范学院音乐系,创建于1964年3月,1992年改名为首都师范大学音乐系。
为了在新世纪里开拓更为广阔的发展空间,2003年3月正式建院,更名为首都师范大学音乐学院。
首都师范大学音乐学院作为北京市重点学科、北京市“211工程”重点建设学科、全国艺术硕士专业学位培养试点单位、教育部“21世纪音乐教育人才培养模式创新实验区”、国家级音乐师资培养培训基地,担负着为北京市和全国培养高水平的音乐、舞蹈教师、为社会培养艺术表演、创作与录音艺术优秀人才、为艺术科研和学术单位培养高层次科研人才、为全国培养、培训基础和高等音乐师资的重任。
首都师范大学音乐学院拥有“音乐与舞蹈学”一级学科博士学位授权点,具有从本科、硕士到博士的完整教学与科研体系。
首都师范大学音乐学院拥有“钢琴”、“音乐教育学”两门国家级精品课程,教学、创作与科研实力在全国具有重要影响。
首都师范大学音乐学院自2004年开始,在作曲与作曲技术理论、音乐教育、音乐科技三个方向招收博士生,2012年开始在舞蹈教育方向招收博士生。
首都师范大学音乐学院现设有7个系,分别为:音乐教育系、理论作曲指挥系、钢琴系、声乐系、器乐系、音乐科技系、舞蹈系。
学院拥有能够适应现代化教学、科研和演出需要的先进设施和设备。
二、招生信息首都师范大学音乐学院博士招生专业有1个:130200 音乐与舞蹈学研究方向:01 作曲02 舞蹈教育03 音乐学(音乐教育理论与实践研究)04 音乐学(世界民族音乐研究)考试科目:①1001英语或1002日语或1003 俄语②2516 中外音乐史③3165 音乐分析A④2517 中外舞蹈史⑤ 3167 舞蹈作品分析⑥ 3166 音乐分析 B三、报考条件2019年参加普通招考的考生应具备的基本条件为:1、拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品行端正。
首都师范大学教育学院教育学原理考博参考书-考博分数线-专业课真题
首都师范大学教育学院教育学原理考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置首都师范大学教育学院共招生14人,有7个专业,分别是教育学原理、课程与教学论、比较教育学、教育技术学、教师教育、基础心理学、发展与教育心理学。
二、考试的科目三、导师介绍劳凯声,北京师范大学教育系教授、博士生导师,北京师范大学教育与心理学院副院长,教育系主任。
学术兼职全国教育学研究会理事;主讲课程硕士生课程:教育学原理专题、教育法学与教育政治学专题、国外教育法研究、中国高等教育体制改革研究;博士生课程:学术思潮与教育研究、教育研究方法论、教育政策分析。
康丽颖:首都师范大学教育学院副院长,教授,博士生导师。
曾在《教育研究》、《比较教育研究》等刊物上发表学术论文50余篇,其中多篇被人大复印资料全文转载。
先后主持和参与主编了第一本反映中国青少年发展状况的蓝皮书,第一本反映未成年人犯罪状况的红皮书。
孟繁华,男,1963年5月生人,汉族,山东人,中共党员,首都师范大学副校长、教授、博士生导师。
兼任北京师范大学教育学部教授、博士生导师。
研究领域:教育经济与管理、教育政策、教师教育邢永富,男,汉族,九三学社,1954年生于河北邯郸,毕业于北京师范大学,现任首都师范大学教育科学学院教授、博士生导师。
长期从事教育学理论研究和教学工作,讲授教育学原理、高等教育学、教育政治学、邓小平教育理论等课程,主要研究教育发展与政策分析、教育可持续发展、公民教育等问题。
傅树京,首都师范大学教师,教授,博士生导师,“教育经济与管理研究所”所长;主要研究领域:教育管理,教育领导,教育制度,公共管理,人力资源管理,组织行为,学校改进,专业发展,教师教育等。
李孔珍:女,博士,副教授,研究方向:教育政策、教育管理,专著:《大学组织管理创新》,山西教育出版社,2008年;主编教材:《教育英语文献选读》,高等教育出版社,2009年薛海平:湖北人,管理学博士,讲师。
毕业于北京大学教育经济与管理专业。
首都师范大学课程与教学论考博难度分析、参考书目、考博真题
更多的需要考生对这个题目理解的专业性、以及深度、广度以及与时事相结合的一个答题能力。
第三,根据以上两点的分析,对于考博专业课的复习来说,仅仅依靠历年的真题是不够的,还需要依据相应的参考书籍和时事材料,因为真题的只是简单的覆盖了一个面,所涉及的广度还远远达不到,因此对于复习来说,如何在有效的时间内更好的将参考书和真题结合起来取得一个好的效果,是非常必要的一个项目。
第四,关于答题的时候一定要注意掌握好度,在根据书本理论的基础上,要有自己的见解,要有自己的观点,但是记住不要太过偏激。
此外答题的时候一定要条理清晰。
注意答题的段落分配。
最好是要分段,有第一点、第二点;首先、其次、最后;必要性、可行性;等等这些能看出你观点的词汇等。
这样就可以让阅卷老师一目了然的看出来你的观点和框架,易于根据你答题的点和面给出相应的分数。
2019年首都师范大学音乐学院考研音乐与舞蹈学参考书、非全日制研究生
2019年首都师范大学音乐学院考研音乐与舞蹈学参考书、非全日制研究生以下资料由才思教育首都师范大学音乐学院教学培训部整理,以下资料完全符合首都师范大学音乐学院要求,对报考首都师范大学音乐学院的考生极为重要,请考生仔细阅读。
才思教育作为首都师范大学音乐学院考研考博最权威的辅导机构和领军机构,自开办首都师范大学音乐学院培训以来,始终对首都师范大学音乐学院有着独到的理解。
不仅如此,才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念”(即指定院校、指定学院、指定专业、指定方向、指定教师)。
并在“全心全意,因才思教”的理念下,采取一对一的教学方法,让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导,做到一切只为一人定制,你的作品,绝对不会和他人重复。
同时,文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对考生进行一对一的定制。
目前,才思教育首都师范大学考研培训正在火热招生中,咨询电话:一七七零一二五五八七五。
咨询QQ:二零五七三零七七零五,二三八二五九五三三二。
才思让你离首师更近一步。
音乐与舞蹈学参考书740中外音乐史(1)740 中外音乐史《中国音乐通史简编》修订版山东教育出版社, 2012 年版孙继南著(2)740 中外音乐史《中国古代音乐史简述》修订版人民音乐出版社,2008 年版刘再生著(3)740 中外音乐史《中国近现代音乐史》(近代部分)(现代部分)高等教育出版社05版汪毓和著(4)740 中外音乐史《欧洲音乐史》人民音乐出版社, 1983 年版张洪岛著(5)740 中外音乐史《西方现代音乐概述》人民音乐出版社, 2004 年版钟子林著(6)740 中外音乐史《西方音乐通史.音乐卷》修订本上海音乐出版社2003 年版于润洋主编2、845和声与作品分析(1)845 和声与作品分析《和声学教程》人民音乐出版社, 2000 年版斯波索宾等著(2)845 和声与作品分析《曲式与作品分析》人民音乐出版社, 2003 年版吴祖强著3、768中外舞蹈史(1)768 中外舞蹈史《西方芭蕾舞蹈史纲》上海音乐出版社, 2001 年版朱立人(2)768 中外舞蹈史《中国古代舞蹈发展史》文化艺术出版社, 2004 年版王克芬(3)768 中外舞蹈史《西方现代舞史纲》上海音乐出版社, 2004 年版刘青弋4、900舞蹈概论与作品分析(1)900 舞蹈概论与作品分析《艺术学基础知识》(舞蹈部分中央音乐学院出版社王次炤(2)900 舞蹈概论与作品分析《中外舞蹈作品赏析》上海音乐出版社,2004 年版刘青弋非全日制研究生符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取,在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
2020-2021年首都师范大学全日制学科教学(音乐)招生情况、参考书目、真题分享等考研干货!——新祥旭考研
2020-2021年首都师范大学全日制学科教学(音乐)招生情况、参考书目、真题分享等考研干货!——新祥旭考研一、首师大学科教学(音乐)考研招生情况1、专业代码及研究方向04511学科教学(音乐)01学科教学(音乐)2、考研初试及复试科目初试:②101思想政治理论②204英语二③333教育综合④879 中外音乐教育史复试科目:音乐教育学基础3、拟招生人数二、首师大学科教学(音乐)考研参考书目1、初试参考书推荐333教育综合1)《教育学基础》,全国12所重点师范大学联合编写,教育科学出版社最新版;2)《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社最新版;3)《教育研究导论》,宁虹,北京师范大学出版社最新版。
879 中外音乐教育史1)《西方音乐通史》,于润洋,上海音乐出版社;2)《中国音乐通史简编》,孙继楠、周柱栓,山东教育出版社;2、复试参考书1)《新课程音乐教学法》,郑莉,广播电视大学出,2005年;2)《现代音乐教学理论与方法研究》,郑莉,中国文联出版社,2004年版。
三、2018年首师大学科教学(音乐)考研复试分数线四、2018年333教育综合真题回忆版一、名词解释1.学习2.教育要素3.无关变量二、简答题1.皮亚杰的认知发展阶段理论2.观察法的特征三、论述题1.用一个案例论述良好师生关系对于提高学生学习兴趣和学习成绩的作用2.论述同辈群体生活对于学生成长的作用3.试论述当代中学生发展的时代特点,如果你是老师,你会怎么样教育学生四、材料分析题1.有人认为人工智能能够做高考数学题,中小学生就没有必要学习语文数学音乐等学科,对于这一说法进行评价和分析2.有人认为未来人工智能能够代替教师,对这一说法进行评价和分析五、2018年首师大学科音乐拟录取名单篇幅有限,详情请关注“首都师范考研联盟”微信公众号。
六、专业课复习经验333教育综合教育333没必要5-6月就开始背,最好七八月先背一遍,很细的背一遍,九月开学之后再抓重点背。
2019年首都师范大学音乐学院音乐专业硕士钢琴考研参考书目以及工作经验要求
复试主要内容
历年真题
名词解释: 霓裳羽衣舞 大曲 巴兰钦 燕乐 简单题:
列举古代舞蹈四位女性著名舞人的作品及舞蹈特点
论述题: 论述古典舞蹈的审美特点
招生目录
院系所、专业及研究方向
009 音乐学院
135101音乐
11钢琴
学习方式名 招生 人 考试科目 称 数 110 65(其中 ,全日制 招生55人 ,非全日 制招生10 人,全日 制拟接收 推免生8 人) 101思想政治理论② 全日制 204英语二③762音 乐学基础知识④845 和声与作品分析
备注
复试分数线解析
36 专业一 54 专业二 54 总分 345
院线 全日制线 非全日制 线
36 36 36
36 36 36
54 54 54
54 54 54
345 335 335
报考条件
(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科 毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,2019年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书,否 则录取资格无效。 (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 (3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到2019年9月1日)或2年以上,达到与大学 本科毕业生同等学力人员 [以同等学力资格报考考生复试时必须提交毕业证书原件和在学术刊物上公开发表的 相当于大学本科毕业论文水平的文章(不限学科专业)原件或进修学校教务部门开具的进修本科课程合格成 绩单(6门或6门以上)],以及国家承认学历的本科结业生,按本科毕业同等学力身份报考。 (4)已获硕士、博士学位的人员。 注: ①除中央党校成人教育学院本科学历外,其余的党校本科学历不能报考; ②在国(境)外获得的学历(学位)证书须通过教育部留学服务中心的认证; ③在校研究生报考须在报名前提供就读学校同意报考证明,并在录取前先办理原就读学校的退学手续。 ④国防生及现役军人报考,必须符合解放军有关部门的规定。
2020年首都师范大学音乐学院曲式与作品分析方向考研740 中外音乐史参考书目以及试题真题资料
招生目录
2020首师大
2020年首都师范大学
乐学院曲式与作品分析方向考研740 中外音乐史参考书目以及试题真题
基本信息
以下资料由才思教育首都师范大学教学培训部整理,以下资料完全符合首都师范大学要求,对报考首都师范 大学的考生极为重要,请考生仔细阅读。
才思教育作为首都师范大学考研考博最权威的辅导机构和领军机构,自开办首都师范大学培训 以来,始终对首都师范大学有着独到的理解。 不仅如此,才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念”(即指定院校、指定学院、 指定专业、指定方向、指定教师)。并在“全心全意,因才思教”的理念下,采取一对一的教学方 法,让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导,做到一切只为 一人定制,你的作品,绝对不会和他人重复。同时,文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对 考生进行一对一的定制。 目前,才思教育首都师范大学考研培训正在火热招生中,咨询电话:一七七零一二五五八七五。 咨询QQ:二零五七三零七七零五,二三八二五九五三三二。才思让你离首都师范大学更近一步。
参考书目
《西方现代音乐概述》 人民音乐出版社,2004年版 钟子林 著
本书是作者根据其在中央音乐学院开设的《西方现代音乐》 的讲稿编写而成,范围涉及印象派以后西方各种不同流派与 风格的艺术音乐,较全面地反映了20世纪西方艺术音乐的概 貌。此次修订版充实了近20、30年来所发生的新情况。本书 是学习西方现代音乐必须的教材。
2020年首都师范大学音乐学院和声方向考研参考书目以及复试笔试真题
6、 Counterpoint7、 Overture 8、 Twelvetone system 9、 Tosca 10、 motet
六、论述题 1、阐述柏辽兹对浪漫主义音乐在体裁上的创新、成就 及其意义。 2、阐述复音音乐的发展以及对后期西方音乐的影响。
5、三分损益法 6、曲 7、按顺序写出中国传统十二律名 称
三、论述题 1、抗日战争时期,抗日救亡歌咏运动是怎样形成发展 的?在这场运动中有哪些著名的抗日歌曲产生? 四、将下列概念按历史顺序重新排列 1、恋爱中的的约翰爵士 2、格拉祖诺夫 3、毕达格拉 斯 4、新浪漫主义 5、勃艮第乐派 6、纽姆记谱法 7、通奏低音 8、梅耶贝尔 9、祭祀 剧 10、拉莫
招生目录
复试参考书目
《交响配器法》瓦西连柯 人民音乐出版社1963年
本书共分三卷。
第一卷探讨的是弦乐组所遇到的一些配器手法以及在木管组 所见到的各种配器手法。
第二卷探讨的是弦乐器同木管、法国号与小号,以及同打击 乐器、竖琴、钢琴与钢片琴相结合时的各种配器手法。
第三卷所探讨的是在扩大的交响乐队编制中所遇到的,以及 在交响乐队中增加所谓"军乐队"情况下的一些配器手法。在 这一分册中也特别研究了将交响乐队用作声乐或某种独奏乐 器的伴奏时的各种配器手法。
复试分数线解析
学术型硕士
分数线 校线 政治 36 外语 36 专业一 54 专业二 54 总分 345
院线 全日制线 非全日制 线
36 36 -
36 36 -
54 54 -
54 54 -
345 335 -
复试内容
1、外语听力及口语 2、专业面试: 考官提问、钢琴演奏、视奏、和声听辨 3.专业笔写出下列音乐作品的作者 1、松花江上 2、郭治儿-比戴 3、春之旅 4、离骚 5、独 弦操 6、新编“九一八”小调 7、问 8、晚会 9、大浪淘 沙 10、湘累 二、名词解释 1、长恨歌 2、马思聪 3、白石道人歌曲 4、鲁迅艺术学 院 五、写出下列外文的中文意义 1、Hymn 2、Lute3、 Shanson 4、 Chamber music 5、 Canon
2020年首都师范大学音乐学院和声方向考研参考书目以及考研复试英语及听力
复试分数线解析
学术型硕士
分数线 校线 政治 36 外语 36 专业一 54 专业二 54 总分 345
院线 全日制线 非全日制 线
36 36 -
36 36 -
54 54 -
54 54 比较简单,因为我们自己的才思商城,所以,大家可以比较方便 的购买到真题资料。 方式如下: 1:打开浏览器搜索才思商城; 2:点击复制链接在浏览器打开 ~/ 3:直接联系才思考研咨询 4:扫描下方二维码即可
复试参考书目
《交响配器法》瓦西连柯 人民音乐出版社1963年
本书共分三卷。
第一卷探讨的是弦乐组所遇到的一些配器手法以及在木管组 所见到的各种配器手法。
第二卷探讨的是弦乐器同木管、法国号与小号,以及同打击 乐器、竖琴、钢琴与钢片琴相结合时的各种配器手法。
第三卷所探讨的是在扩大的交响乐队编制中所遇到的,以及 在交响乐队中增加所谓"军乐队"情况下的一些配器手法。在 这一分册中也特别研究了将交响乐队用作声乐或某种独奏乐 器的伴奏时的各种配器手法。
参考书目
《中国古代音乐史简述》修订版 人民音乐出版社,2008年版 刘再生 著
中国古代音乐史的研究工作,数十年来,进展都较迟缓,但是近十几年,却 有了长足的发展,不论广度和深度,都取得了可喜的成果。可惜的是,这些 成果分散发表在各种不同的音乐刊物上,倘非专门收集的人士,实在不易窥 其全豹,沧海遗珠,那就更在所难免了。 刘再生编著的《中国古代音乐史简述》则由于前面所说的物色,正是在一定 程度上弥补了这种缺憾,使读者在获得通常所说的古代音乐史常识之外,同 时接触到各新的学术研究成果,以及各咱不同的见解。这里,随举些例子: 对于我国间律形成的时期,过去只凭文献资料加以推断,其实是并不清楚的。 十多年前,根据对于出土的音乐文物的调查和考证,先后出现了两种新的见 解,即吕骥同志所认为的“我国五声音阶在母系氏族社会后期已经形成”的 观点;黄翔鹏同志所认为的“完整的七声音阶至迟在晚商期间已经形成”, 从而推断“我国音乐中五声音阶和七声音阶有一个长期并存的传统”的观点。 这些,都能从《中国古代音乐史简述》中找到清楚的叙述。不久前,李纯一 同志发表了不同意将地隔三百公里之遥,年代和文化遗存是否相同尚末搞清 的两个埙合并研究,因而做出不同推断的观点,同样为本书怕收纳。这些观 点不一的研究成果,虽然一时难定是非,但是对于问题的进一步深入探讨, 显然都是有益的。因此,本书的这一特色就是不可磨灭的。
2021首都师范大学音乐与舞蹈学考研真题经验参考书
今天有时间给大家整理了一些我自己考研时候总结出来的经验,希望可以帮助到大家。
政治首先先说一下单选题,一题1分,共16题。
现在的考研政治趋势是单选题简单,多结合时事,所以对于单选题,小伙伴们就需要关注一下时事,今年的十九大就是考研政治的重点。
但是基础的一些也不能不看,建议把考研大纲或其他买到的考研政治资料出选择题的地方看熟,无需背诵,大部分人单选题差别不大。
? ?然后是多选题,一题2分,共17题。
现在多选题难度加大,变成能否拿高分的关键。
2019年多考意义题,这个就需要理解了,因为意义很多,一不小心就记错了,所以最好理解记忆,可以自己尝试着编码,这样会好记很多。
如果多选题错的比较少,拿高分几乎不成问题。
因此,大家一定一定要重视这块,这是从2017年开始变化的。
说明考研政治也开始变得灵活起来了。
? ?最后就是材料分析题,一题10分,共五题。
很多小伙伴都很担心这一块,但其实,大题可以说是最简单的,多数会被压中。
就算没有被压中,你也会背过类似的,直接改一改写上去就行,会得分的。
不用太担心,但是你要背,一定要背。
而且是多背,如果只想保底,那就背李凡《政治新时器》,但是要拿高分,就要买更多的押题卷。
复习方法:首先,要在理解的前提下记忆,所谓理解就是要理解政治中的基本原理和概念,真正的掌握书上说的是什么,只有理解了知识点的本质才能在考试中灵活的运用。
有时候我们会觉得书上的知识点十分晦涩难懂,这里我建议大家可以报个政治考研班,政治也是个人认为唯一报考研班有效果的一个科目。
老师的讲解可以帮助考生理解知识点。
同时辅导机构也会帮助大家对书中大量的知识点进行梳理,并将知识点编织成网络。
这可以大大的节省复习的宝贵时间。
其次,要养成记笔记的好习惯。
因为政治的知识点过多,为了更高效的复习,一定要抓住重点,并作好记录。
之后以时间为线索对所记录重点进行整理。
在整理的过程中记忆,弄清各个知识点之间的联系,使脑海中能够形成清晰的知识脉络。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
首都师范大学音乐学院音乐与舞蹈学专业考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置首都师范大学音乐学院共招生4人,下设音乐与舞蹈学专业,分为8个研究方向。
二、考试的科目三、导师介绍杨青,湖南醴陵人,首都师范大学音乐学院院长,教授、博士生导师。
2000年被中国文联评选为“中青年德艺双馨”艺术家。
2007年被北京文联授予“繁荣首都文艺事业作出突出贡献者”荣誉称号。
主要理论著作:《作曲基础教程》(高等教育出版社出版)及各种音乐评论、音乐随感等。
张大龙:北京首都师范大学教授,音乐学院理论作曲指挥系主任。
北京首都师范大学教授,音乐学院理论作曲指挥系主任。
北京首都师范大学教授,音乐学院理论作曲指挥系主任。
高平,博士、作曲家、钢琴家,生于成都,90年代留学美国,现任首师大音乐学院作曲教授,并兼任中国音乐学院特聘教授及杭州师大音乐学院的客座教授。
高平曾在新西兰坎特伯雷大学音乐学院任教多年。
王文:首都师范大学音乐学院副院长、作曲系教授,硕士研究生导师。
1992年获武汉音乐学院作曲系和声学硕士学位,2005年获中央音乐学院作曲系和声学博士学位,目前是我国和声学理论家、吴式锴教授培养的唯一博士。
20年来,已在《中国音乐学》、《黄钟》、《中央音乐学院学报》等国家级核心音乐刊物发表近20篇学术论文,在和声学前沿性课题研究上成就突出,为拓宽我国和声学术研究领域使之具有更大突破做出了一定的贡献。
尹铁良,男,1956年1月生。
现任首都师范大学音乐学院作曲系教授,兼任音乐科技系主任。
曾任中国音乐家协会第五届理事会理事及河北省音乐家协会副主席,曾获“全国优秀教师”奖章,现为享受国务院政府特殊津贴专家。
创作有各类音乐作品400余部,获得各项奖励50余项。
大型民族舞剧《轩辕黄帝》音乐获得文化部第七届文华奖——音乐创作奖;京胡与乐队《虞姬》获首届全国音乐电视评奖金奖、音乐奖。
周世斌(1958-)男,音乐心理学硕士,首都师范大学音乐学院教授、副院长(主管科研)。
本所专职研究员。
曾担任四川音乐学院成人教育中心副主任(主持工作)。
中国音乐家协会会员、中国音乐教育学学会秘书长,美国全国音乐教育工作者大会会员。
郑莉,首都师范大学音乐学院教授,基础音乐教育课程改革专家,全国教师教育课程资源专家委员会体育与艺术工作委员会委员。
田培培,首都师范大学音乐学院舞蹈系主任、教授,首师大音乐学院舞蹈系创建人。
1986年起至今致力于高等院校专业舞蹈本科教育、教学、管理及创作工作,尤其在综合性大学舞蹈艺术培养领域倾注了大量心血智慧。
在培养舞蹈专业本科生之余,极为关注少儿及校园舞蹈文化、创作、教育的建设,带领年轻科研团队结合教育实践完成许多如“中国民族民间舞教学指南”“儿童舞蹈表现力阶梯教学”“校园舞蹈创作形式探索”等前瞻性课题,极大地丰富了专业舞蹈本科教育领域的教改思路,深得各界肯定。
全国唯一的舞蹈教育博士生导师育明教育考博分校解析:考博如果能够提前联系导师的话,不论是在备考信息的获取,还是在复试的过程中,都会有极大的帮助,甚至是决定性的帮助。
育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。
四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容:第一,关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:捌九叁,二肆壹,二二六,专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。
第二,专题信息汇总整理。
每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结,专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选,另一方面是导师研究课题。
最后一方面是专业前沿问题。
每一个专题都应当建立详尽的知识体系,做到专题知识点全覆盖。
第三,专业真题及解析。
专业课的试题都是论述题,答案的开放性比较强。
一般每门专业课都有有三道大题,考试时间各3小时,一般会有十几页答题纸。
考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的,还需要配合对真题最权威最正统的解析,两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。
第四,导师的信息。
导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果,另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。
这些都有可能成为初复试出题的考察重点。
同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据,当然选择导师是一个综合性的问题,还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。
第五,时事热点话题分析。
博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力,这一点在初试和复试中都有体现。
近几年的真题中都会有联系实际的热点分析。
所以考生在复习备考时就应单多阅读一些本专业本学科的最新研究方向研究成果,权威的期刊上面“大牛们”都在关心、探讨什么话题,以及一些时事热点问题能不能运用本专业的知识来加以解释解决。
五、首师大考博英语首师大的考博英语满分100分,题型有阅读、翻译和写作等。
考博英语的整体难度介于六级和老托福之间,对词汇量有很高的要求,特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。
做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则,翻译这一个题型很容易丢分,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:捌九叁二,四壹二,贰六,要想得高分,每一天都要遵循“八步法”练习三个句子。
作文对于考生的英语综合能力要求很高,要做到“厚重、灵动和美观”,复习资料建议使用育明教育考博分校编写的《考博英语一本通》。
每年有大批的同学英语单科受限,对于英语基础比较差的考生,建议大家早做准备。
育明考博教研部主编的《考博英语真题解析》《考博词汇》,河北大学出版社出版。
是最为权威的考博英语备考资料。
同时也得到了育明考博学员的肯定和证明,并且每年都会再版更新。
可以联系育明考博购买邮寄,或在全国各大书店及卓越亚马逊及当当网下单。
育明教育考博分校专注于北京地区高校的考博英语及专业课课程辅导。
根植育明学校深厚的高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考研考博成功的基础保障,辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。
针对清华大学各专业的考博开设的辅导课程包括:考博英语课程班、考博专业课课程班、申请制课程班、高端协议班。
历年考博课程班的通过率均超过80%。
六、首师大考博专业课考博就是考专业课,专业课定生死。
对于专业课的复习,可不仅仅是看看参考书就可以的。
我们育明教育考博分校针对专业课的辅导一共有五轮,第一轮是对核心参考书的分析讲解,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:捌九叁二,四壹二,贰六,主要是理清学科的发展史,掌握每一个阶段的主要理论,代表人物,提出背景和评价,最终构建起完整的学科框架,第二轮在第一轮的基础上进行常考专题的讲解,是对一一轮和深化和凝练,第三轮是针对真题的难度深度广度灵活度和缜密度以及出题老师的特点,就出题老师的学科背景,研究重点,上课的笔记讲稿,论文,研究课题成果等进行深度讲解,第四轮是就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解,最后一轮是模拟练习,教会考生怎么破题,怎么安排结构,怎么突出创新点等答题技巧。
相信经过这五轮的立体化无死角的复习,一定能考出理想的成绩。
大家可以参照这五轮进行复习。
首都师范大学考博特别注意事项1、关于招生类别(1)、非定向培养博士研究生:脱产学习三年,必须将人事档案转到学校,户口自愿迁到学校,毕业时根据国家就业政策“双向选择”。
育明教育考博分校解析:这类博士生占据首都师范大学所有被录取的博士研究生中的绝大多数,人事档案和户口转到学校之后,可以享受北京市集体户口的待遇,可以小汽车摇号,可以享受保险,建议大家转档转户口。
(2)、定向培养博士研究生:保证脱产学习至少一年,考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议,毕业后回原单位工作。
人事档案和户口均不迁入学校。
育明教育考博分校解析:此类研究生不是大家所谓的“在职研究生”,在职研究生指的是利用周六日和寒暑假上课的研究生,现在除了极个别学校还招收极少量的在职研究生之外,绝大多数学校都已经取缔了在职研究生。
想保留原职的考生可以选择定向培养博士研究生。
定向培养研究生就医报销等费用按原工作单位的规定执行。
此外北京地区的定向培养博士生,北师是不安排住宿的。
2、关于考试时间首都师范大学每年12月1日-31日报名,3月考试。
3、关于考试科目(1)初试:外语及两门业务课,同等学力考生加试政治理论科目。
育明教育考博分校解析:首都师范大学的考博英语难度介于六级和老托福之间,对词汇量的要求非常高,每一年有相当一批考生因为英语单科不过50分而受限。
考日语和俄语要比考英语有优势,有这两门语言功底的考生,可以选择考博日语或者考博俄语。
(2)复试:①考生报考材料综合评定②思想政治素质和道德品质考核;③外语口语、听力测试;④专业水平面试;⑤部分院系加试笔试;⑥同等学力考生加试两门本专业硕士学位主干课程。
育明教育考博分校解析:同等学力的考生考博确实有一定的难度,但是每一年都有成功的例子。
只要肯努力、资料齐全、辅导到位、规划合理,考取博士也不是不可能的事情。
4、关于学制学制4年,学习年限3-6年。
5、2015年复试分数线考博常见问题一、考博需要注意的五大事项1、目标明确。
确定了考博,第一件事是先确定报考学校和导师,不要再对考博的前景三心二意。
考博虽然不意味着成功,但至少是人生的一个重要转折点,特别是对于非名校毕业的硕士来说,考个名校博士肯定是得大于失。
不要同时准备两所学校,人的精力毕竟有限。
2、复习时间六个月以上。
能拿到硕士学位再考博的,都差不到哪儿去,想要超越对手,时间是一个宝贵的因素。
复习时间越长,对考试内容的熟悉程度必然越深。
当然每个人的情况不同,复习很短时间就能考博成功的案例比比皆是。
3、复习方法正确。
各个学校都有自己的风格。
复习时一定要找到该校出题的规律,切不可到书店找一些资料搞题海战术,要知道,一门课程出到卷子上可能只有二道题,如果你有心把该校近五六年考博卷拿出来看一看,再把近几年的研究生的期末考试题拿来研究一下,估计你可以做出题老师了。
在这方面,外校学生一般会吃大亏,因为有些课程的题目是该校的特色题,且不谈题目你没看到过,就算是题目提前给你,你翻遍书店可能都找不到答案。
如果说考博有什么捷径的话,应该就在于此。
4、导师关系处理恰当,否则你面试、调剂时可能会有麻烦。