高考英语语法知识点专题复习—时态及语态
超实用高考英语复习：语法填空 --时态、语态、语气【高频考点解密】
时态、语态、语气距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
分层练A熟练必备知识1.【2023`山西省临汾市月考】The dragon is a popular object of drawings and there ____39____ (be) many famous paintings about the dragon.are考查时态和主谓一致。
句意：龙是一种流行的绘画对象，有许多关于龙的著名绘画。
分析句子可知，句子陈述的是客观事实，为一般现在时，句中涉及“there be”句型，句子主语“paintings”为可数名词复数形式，故“be”应用“are”。
故填are。
2.【2023·河北省部分学校联考】“In a traffic accident, if the damage ____44____ (cause) by the defects of a vehicle, the driver, the owner or the user of the vehicle, after paying for the bill, can request compensation (补偿) from the manufacturer or seller of the car in accordance with laws,”the new rule said.考查时态和语态。
高考英语总复习语法突破精练(1) 时态和语态
典题示例 By the time he realizes he ________ into a trap, it'll be too late for him to do anything about it. A．walks C．has walked B．walked D．had walked
剖析：C
时态
基本概念
特殊用法 ①go, come, leave, start等表示趋向的动词用进行时表 示按计划或安排将要发生的动作或状态。
①此刻正 ②与always, constantly, continually, all the time等连 现在 进行 时 在发生的 用，表示赞叹、赞许、表扬、抱怨、厌恶等情绪。 动作 ③表示相对静止的状态动词和感官动词等一般不可用
剖析：B
在语境中考查过去进行时的用法。过去进
行时主要表示过去某一时刻或某段时间里正在发生的动 作。刚才我没看见穿黑衣服的人，因为当时我在看报纸。
(3)一般过去时与现在完成时的区别 ①一般过去时所表示的过去时间是具体确定的，与其 他时间没有牵连，即它所表示的事情纯属过去，与现 在情况没有联系。 ②现在完成时所表示的事情与现在有关系，对现在造 成影响和结果。
1．几种基本时态
时态 基本概念 表示经常性、 一般现在时 习惯性动作和 现在的状态、 特征 特殊用法 用在时间或条件状语从句中， 以及谈论按计划或时间表安排 的活动时，表示将来。
时态
基本概念
特殊用法
①过去某个时间 ①在语境中，往往表示“刚 里发生的动作或 才，在过去”之意，暗示现 一般过去时 状态 在已“不再这样”。
太大，所以应回答目前正在发生的动作，具有暂时性，因 此用现在进行时。
高考英语二轮总复习 核心语法必备 专题一 谓语动词(动词的时态、语态、主谓一致、情态动词和虚拟语气)
cook, draw等, 常与well, easily,
这件衬衫不好洗。
smoothly等副词连用
open, close, lock, move, keep等动词常 The drawer won't lock.
与won't, can't, wouldn't 连用
这个抽屉锁不上。
重点一
重点二
重点三
重点四
意义 集体名词class, family, army, team, club, company, population, 单
一致 enemy, party, crew, audience, committee, government, majority, 复
原则 group等强调整体时谓语动词用单数, 指个体成员时谓语动词用 数
代词
单个的动词-ing形式、动词不定式或主语从句
重点一
重点二
重点三
重点四
原则
主语
谓语
由and连接的两个并列成分表示两个不同的概念
有生命的集体名词, 如people, police, cattle等 一些常用作复数或只有复数形式的名词, 如goods,
stairs,
arms等
复数
山脉、群岛、瀑布等以-s结尾的专有名词
重点三 主谓一致3原则
原则
主语
谓语
语法 单数
单数
一致 原则
复数
复数
就近 一致 原则
由or, either... or..., neither... nor...,
not only... but (also)..., not... but... 等连接
与最近的主语在单复数上 保持一致
2024高考英语语法知识点归纳总结动词的时态和语态
2024高考英语语法知识点归纳总结动词的时态和语态
动词的时态：
1.一般现在时：表示经常性、习惯性、普遍性、客观真理等情况。
2.现在进行时：表示现阶段正在进行的动作或正在进行的状态。
3.一般过去时：表示过去一些时间点或一段时间内发生的动作或存在
的状态。
4.过去进行时：表示过去其中一时刻或一段时间内正在进行的动作。
5.现在完成时：表示过去发生的动作对现在产生的影响或仍然存在的
情况。
6.过去完成时：表示过去一些时间点或时间段之前已经发生的动作。
7.将来时：表示将来一些时间点或时间段内将要发生的动作或存在的
状态。
动词的语态：
1.主动语态：表示主语是动作的执行者或主体。
2.被动语态：表示主语是动作的承受者，且强调动作对主体的影响。
需要注意的是，动词的时态和语态的变化通常是通过助动词来实现的。
如一般现在时使用do/does，现在进行时使用be动词+现在分词，现在完
成时使用have/has等。
此外，有些动词的时态和语态形式不规则，需要
进行记忆和熟练应用。
高考英语考点精析复习讲义-时态和语态
第六讲时态和语态典型例题1.高考考查的八种动词时态是：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时，过去将来时。
2.考生要学会在具体语言环境下使用具体时态的能力，从NMET对动词时态的考查来看，这几年试题的灵活性正逐步加强。
题干中的有效信息由“外显的”转向“隐蔽的”，情景中可能不出现明显的时间信息。
3.预计动词时态的考核有如下趋势：经常考查时态的基本知识点，考查时注重在实际场合中的交际应用。
试题的立意由简单直接的“结构立意”（如状语从句、宾语从句等）转向了“情景立意”。
试题创设的语境明确，交际情景（对话形式占有一定比例）多是发生在学生学习或日常生活中的真实情况。
4.时态和语态是紧密相连的，高考题中经常把时态和语态一起考查。
应试高分瓶颈1.学习动词的时态和语态时，切不可脱离实际运用的语言，一味死记硬背语法规律的条条框框。
了解了时态的一些常用规则之后，要留心以英语为母语者在实际生活中是如何使用各种时态和语态的。
2.答题时，研读题干，搜索出尽可能多的“时间参照信息”，尤其是动词冗余信息中的时间信息。
发现和有效利用这些信息是解决问题的关键。
3.解决时态和语态问题，要遵循如下解题思路：①这个动作可能发生在什么时间？题千句中可参照的时间信息有哪些？U②这个动作处于什么状态，是进行中，.还是已结束（完成）？限制或修饰这个动作状态信息有哪些？③这个动作与主语的关系，是主动还是被动？只要全面细致地考虑了这些问题的答案，试题的正确答案也就水落石山？时态本类考题解答锦囊高考对时态的考查除了常用的八种时态外，还需注意以下几点：1. if,unless, even it 引导的条件状语从句中,在when, before, until（till）, assoon as, the moment, once 弓I导的时间状语从句中，在no matter what / who / which / when / where, / how 或whatever, whoever, whichever, whenever, wherever, however引导的让步状语从句中，如果主句是将来时（往往出现will/ shall / can / must）或主句是祈使句，从句用一般现在时表示一般将来时。
高考语法专题一 谓语动词的时态和语态
高考语法专题一：谓语动词的时态和语态一、时态的具体用法：(1) 一般现在时 表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态,或说明主语的特征。
① 一般现在时句子中常有的时间状语：often,usually,sometimes,always,every (day等), once/twice,a (week等), on (Sunday等),never,in the (morning等)。
如：They go to the Palace Museum once a year.(他们每年去一次故宫)/ They oftendiscuss business in the evening.(他们经常在晚上商谈生意)②表示客观真理、事实、人的技能或现在的状态时句子里一般不用时间状语。
如：The earth turns round the sun.(地球绕着太阳转)/ Light travels faster thansound.(光传播比声音快)③在条件状语从句中(以if,unless引导),用一般现在时代替一般将来时,句子可以有将来时间。
如：Please ring me up as soon as you arrive in Germany.(你一到德国就给我打电话) / If it rains tomorrow,we will have to stay at home.(如果明天下雨我们就只好呆在家)④人的心理活动和感官动作一般用一般现在时而不用现在进行时表达,常见动词有：like, love, hate, dislike, want, wish, hope, think(认为),understand, remember,forget, mean, need, hear, feel, see. 如：I think it is going to snow.(我想天要下雪了)/ I really hope you can enjoy your stay here.(我真的希望你愉快地呆在这儿)(2)一般过去时表示过去某时发生的动作或状态。
高考英语一轮复习英语语法专题复习：时态和语态课件
语法知识
英语语法框架
音素★
语音 词法
音节 五种语音现象★ 九大词类 动词★ 词汇搭配 八种句子成分
时态 两大语态 三类非谓语动词
四类句子
句法
五种简单句
并列句
名词性从句
复合句★ 定语从句
特殊句式★ 状语从句
主谓一致
CONTENTS
时态与语态
• 一般时态 • 进行时态 • 完成时态 • 完成进行时态 • 主动语态 • 被动语态
now
future
将来完成进行时 will/shall have been doing
• 动作在某种情况下一直持续到将来某个时间仍未结束。 By the end of this year he will have been acting for thirty years.
将来进行时态
用法： ① 将来某个时间正在进行的动作，或会延续到将来的动作
What will you be ① 常和时间状语then, at that time/moment等连用。
语态是通过动词的变化表现出来的。
doing
at
this
time
next
Monday.
表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
B. takes
C. is taking
D. has taken
B off at
【解析】考查时态。飞机、火车等按时刻表运行，表达时用一般现 在时表示将来。
一般过去时
(1) 表示过去某个时间发生的动作。 He proposed to Sarah on their annivesary.
(2) 过去某段时间的状态。 I loved him.
高考英语时态语态知识点
高考英语时态语态知识点一、时态知识点1. 一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作、状态或客观真理等。
例句：Water boils at 100 degrees Celsius.2. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例句：She lived in London for five years.3. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间即将发生的动作或存在的状态。
例句：I will finish my homework tomorrow.4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
例句：They are watching a movie right now.5. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
例句：She was studying when I called her.6. 将来进行时将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。
例句：This time next week, we will be traveling in Japan.7. 现在完成时现在完成时表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影响或结果。
例句：I have finished my homework.8. 过去完成时过去完成时表示过去某个时间或动作之前已经发生的动作或存在的状态。
例句：She had already left when I arrived.9. 将来完成时将来完成时表示将来某个时间之前已经完成的动作或存在的状态。
例句：By this time tomorrow, I will have finished my report.二、语态知识点1. 主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。
例句：She wrote a letter.2. 被动语态被动语态表示主语是动作的承受者，强调动作对主语的影响。
例句：The letter was written by her.3. 进行时的被动语态进行时的被动语态表示主语正在被动地进行某个动作。
超实用高考英语专题复习：专题04 时态和语态 (复习思维导图+必备知识手册)
专题04动词的时态和语态距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
动词时态的知识网络(以动词do为例)现在时过去时将来时过去将来时一般时do / does did shall/will do should/would do进行时am/is/are doing was/were doing shall/will be doing should/would be doing 完成时have/has did had did shall/will have did should/would have did完成进行时have/has beendoinghad been doing shall/will have been doing should/would have been doing一般时包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和一般过去将来时。
高考英语动词的时态和语态语法知识点与技巧方法
高考英语动词的时态和语态语法知识点与技巧方法一般现在时一般过去时一般将来时过去将来时现在进行时主动do/doesdidwill/shall dowould/shoulddoam/is/are doing被动am/is/are donewas/were donewill/shall be donewould/should be doneam/is/are being done过去进行时将来进行时现在完成时现在完成进行时过去完成时主动was/were doingwill/shall be doinghave/has donehave/has been doinghad done被动was/were being done----------have/has been done----------had been done一、一般现在时1、表示经常发生的习惯性的、现在反复出现的动作或状态，常用的时间状语有：always,usually,seldom, sometimes, every day, now and then, once a week等。
2、表示眼下或目前等现在时间所发生的动作或存在的状态，这种状态带有一定的持续性。
3、表示客观事实或普遍真理。
4、书报的标题，故事的叙述，小说、戏剧、电影等情节介绍，图片的说明等。
5、时间表、时刻表、日程表、节目单、课程表等按规定将要发生的动作，只限于go, arrive, leave, start, stay, return, begin, e等动词。
6、在时间、条件、方式、让步状语从句中，表示将来的动作。
注意：一般现在时可以用于定语从句或宾语从句中表示将来。
7、用在某些表达中，表示现在正在发生的动作或存在的状态。
Here es the bus!How it rains!二、一般过去时1、表示在过去某一时间点发生的动作或所处的状态，与现在没有关系。
常用的时间状语有：yesterday, last night, at that time等。
超实用高考英语复习语法专题：动词时态语态
车来啦！ 我从早上8点钟一直在等呢。表示“等” 的动作从过去开始一直延续到现在，刚刚终止(车来 了不用再等)。
6
2. I have been writing a novel and I won't be free until next year.
6
其具体用法如下： 1．表示一个在过去开始而在最近刚刚结束的行动。 2．表示一个从过去开始但仍在进行的行动。 3．表示一个从过去开始延续到现在，可以包括现在 在内的一个阶段内重复发生的行动。
2
【答案】 16．过去将来完成进行时： 主语＋should/would
＋ have been doing＋其他
2
把时间分为四个阶段：“现在、过去、将来、过去 将来”把英语动词所表示的动作在以上每个时间段中 分别有四种状态：一般、进行、完成和完成进行，因 此英语中共有16种时态。
3 一般现在时怎样使用？
翻译下列句子，指出一般现在时的时态含义 1. My father never takes a bus but walks to his office. 我父亲从来不坐公共汽车而是走路去上班。表达 父亲的习惯性动作。
2. Water boi6
现在完成进行时的基本含义是动作从过去没有间 断地一直持续到现在，可能刚刚终止，也可能持续 下去。理解其中“一直”的含义至关重要。既然 “一直”持续，短暂性动作不能用于现在完成进行 时。时间状语主要为now，these days, this morning, these years等具有连续性意义的时间状语。
天津高考英语复习知识点
天津高考英语复习知识点一、语法知识点1. 时态和语态在英语中，时态和语态是非常重要的语法知识点。
时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
语态包括主动语态和被动语态。
高考英语复习时，要掌握各种时态和语态的用法，并能够在不同情况下准确运用。
2. 名词、代词和冠词名词、代词和冠词在句子中承担重要角色。
名词可以表示人、地点、事物等概念；代词可以代替名词来避免重复；冠词则用来限定名词的范围。
在复习中，要熟悉各类名词、代词和冠词的用法，并能够根据句子的要求正确选择。
3. 形容词和副词形容词用来修饰名词，表达事物的性质或特征；副词则用来修饰动词、形容词或其他副词，表示方式、程度、时间等。
在复习中，要理解形容词和副词的不同用法，能够根据句子的要求使用适当的形容词或副词。
4. 介词和连词介词用来表示名词与其他词之间的关系，如时间、地点、方向等；连词用来连接两个句子或句子中的各个成分。
在复习中，要掌握常见的介词和连词的用法，并能够在句子中正确运用。
5. 句子结构和句型变换英语句子的结构和句型变换非常灵活多样，如简单句、复合句、倒装句、强调句等。
在复习中，要熟悉不同句子结构和句型变换的方式，并能够在写作和阅读理解中正确运用。
二、词汇知识点1. 同义词和反义词在英语中，往往会遇到一些同义词和反义词。
熟练掌握这些词汇的用法可以帮助我们更好地理解文章的意思，并在写作中运用丰富的词汇。
2. 词汇拓展每个单词都有其各自的词根、前缀和后缀。
了解这些词汇构成元素可以帮助我们更快地记忆和理解单词的意思和用法。
3. 短语和惯用表达英语中有很多短语和惯用表达，它们常常在语境中出现。
掌握这些短语和惯用表达可以帮助我们更好地理解文章的意思，并在写作和口语表达中增加准确性和地道性。
三、阅读技巧1. 主旨大意题高考阅读理解中常常涉及主旨大意题，要求考生理解文章的中心思想。
复习时，要能够通过读文章的首尾段和各个段落的主题句，找到文章的主旨大意。
高考英语语法之动词的时态和语态(有解析)
易错点1 一般过去时和现在完成时的混用1.I had hoped to see her off at the station, but I too busy.A. wasB. had beenC. would beD. would have been【错因分析】此题容易误选B 或D，认为前句用了had hoped，这里是表示＂我本来希望去车站为她送行的，但是我太忙了＂，忙是过去的一个事实，而B 是过去完成时，表示过去的过去发生的动作；D 项的＂would have been＂是虚拟语气，表示对过去事情的假设，意思是＂本来会做＂，均与语境不符，所以此处不能选B 或D。
【试题解析】前一句谓语用的是had hoped，表示的是过去未曾实现的想法或打算，可以译为＂本想＂，而后一句说＂我太忙＂，这是陈述过去的一个事实，所以要用一般过去时。
【参考答案】A一般过去时和现在完成时的区别1.一般过去时表示过去某时发生的动作或存在的状态，或者单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时强调过去的事情对现在的影响。
I was an English teacher in No.1 Middle School for twenty years.（表示在过去一段时间里一直存在的状态，与现在没有联系。
表明现在已不是英语老师了。
）I have been an English teacher in No.1 Middle School for twenty years.（表明截止到现在在第一中学已任教二十年了，与现在有联系。
）2.一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用或无时间状语。
He wrote many plays when he was at college.（有明确的表示过去的时间状语，表示写剧本是他过去做的事情。
）He has written many plays.（没有时间状语，本句表明他是剧作家。
(完整版)高考英语语法填空--5时态与语态
第五集语法填空核心考点考点突破——时态与语态——在英语中运用极为广泛【考向聚焦】课程标准要求中学生掌握常见的十种时态用法。
近三年来各地试题考查最多的是一般过去时、过去完成时、过去进行时、现在完成进行时和现在完成时。
高考中动词时态命题，每年每份试卷中都有2～3个小题，每小题均设置明确的语境。
一般来说，命题人总是把易混淆或相近的时态放在一起，增加考题的难度。
而被动语态的考点大都集中在被动语态的时态，近三年来考查最多的时态是现在完成时，其次是一般过去时。
对应学生用书P16用所给动词的适当时态或语态填空1．(2013•福建，26)The girl has a great interest in sport and ________(take)badminton classes twice a week over the last three years.解析考查动词时态。
根据句中标志词over the last three years可知应为现在完成进行时态。
答案has been taking2．(2013•北京，28)Hurry up！Mark and Carl ________(expect)us.解析考查动词时态。
根据Hurry up！可知，Mark和Carl正在等我们。
用现在进行时态。
答案are expecting3．(2013•北京，32)—So what is the procedure?—All the applicants ________(interview)before a final decision is made by the authority.解析考查动词的语态和时态。
句中applicants与interview之间为被动关系，应使用被动语态；且句子所描述的为一般情况，故用一般现在时态的被动语态。
答案are interviewed4．(2013•湖南，22)“What do you want to be？”asked Mrs.Crawford.“Oh，I________(be)president，”said the boy，with a smile.解析考查动词时态。
高三高考英语语法复习知识点总结五篇
高三高考英语语法复习知识点总结五篇文章：高三高考英语语法复习知识点总结为了帮助广大考生复习高考英语语法，本文将根据常见的知识点总结五篇文章，分别对语态、时态、从句、虚拟语气和非谓语动词进行梳理和解析。
一、语态语态是英语中的一大难点，主要是因为中文中没有严格的语态区分，所以需要我们借助一些例子来记忆。
1. 被动语态被动语态用法较为简单，主要就是要记住要将主动语态的宾语变为被动语态的主语，同时使用不同的助动词和时态形式。
例如：Active: They build a new hospital here every year.Passive: A new hospital is built here every year.Active: She eats a banana every morning.Passive: A banana is eaten by her every morning.2. 主动语态主动语态用法就是正常的语态，也是比较简单的。
一般来说，我们常常使用主动语态，尤其是在描述我们自己或别人正在进行的动作。
Active: He writes a letter to his friend.Passive: A letter is written to his friend by him.Active: She plays the piano every afternoon.Passive: The piano is played every afternoon by her.3. 非定语动词非定语动词指的是在句子中作为谓语动词的动词，也就是我们最常见的动词形式。
在语态中，非定语动词主要是用来表示一些情感、感叹或存在状态等。
Active: She loves him deeply.Passive: He is loved deeply by her.Active: They usually send the report to the boss.Passive: The report is usually sent to the boss by them.二、时态时态也是英语语法中的一大难点，考生需要掌握现在时、过去时、将来时和完成时等几个常见时态。
高三英语高考语法知识点归纳总结动词的时态和语态
I read the novel last month. (只说明上个月看了，不涉及现在是否记住)
现在完成时与现在完成进行时的比较
着重表示动作的结果时，用现在完成时
I have read that book.我读过那本书了。（知道那本书的内容）
着重表示动作一直在进行，即动作的延续性时，则用现在完成进行时
(只说明他过去当过木匠不涉及到现在)
一般过去时只表达过去的动作或状态
Hello, I ____ you were in London. How long _________ here?
A. don’t know; were you B. hadn’t known; are you
C. haven’t known; areD. didn’t know; have you been
—Hi, Tracy, you look tired.
—I am tired. I _______ the living room all day.
A. paintedB. had painted
C. have been paintingD. have painted
说明：强调动作从过去到现在的延续
— Oh, I’m terribly sorry. _______.
A. I’m not noticing.B. I wasn’t noticing.
C. I haven’t noticed.D. I don’t notice.
说明：对话的后者显然是在解释刚才不小心冒犯对方时正在做的事情.
一般过去时与过去进行时的比较
Here she comes.她来了。
一般过去时
2022年人教版高考英语语法复习 第4讲 动词的时态、语态和主谓一致
模块三千变万化的动词第4讲动词的时态、语态和主谓一致考点一一般时态1. 一般现在时(do/does;is/am/are)(1)表示经常发生的、习惯性的、反复出现的动作或状态。
常与表示习惯的副词(词组)always,every time,now and then,occasionally,often,seldom,sometimes,usually, every day/night等连用。
(2)按时间表、时刻表、日程表等安排将要发生的动作,用一般现在时。
只限于go,arrive,leave,start,stay,return,begin,come等动词。
(3)普遍真理。
(4)用在时间、条件或让步状语从句中,用一般现在时表示将来。
※He plays basketball every day.※The film starts at two o’clock.※The earth goes round the sun once a year.※(2020·江苏高考)If you look at all sides of the situation, you’ll find probablya solution that suits everyone.2. 一般过去时(did;was/were)(1)表示过去某个时间发生的动作或情况。
(2)表示过去习惯性动作。
点津: would/used to do表示过去常常做……※We used to go there every year.※We often played together when we were children.※—Haven’t seen you for ages! Where have you been?—I went to Ningxia and stayed there for three years, teaching as a volunteer. 考点二进行时态1. 现在进行时(am/is/are doing)(1)表示说话时正在进行或表示现阶段正在进行的动作,虽然此时此刻该动作不一定正在进行。
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高考英语语法知识点专题复习—时态及语态时态及语态---基础篇一．被动语态的时态：1. 一般现在时的被动语态：am /is/ are +动词的过去分词2. 一般过去时的被动语态：was /were +动词的过去分词3. 一般将来时的被动语态：will be +动词的过去分词4. 现在进行时的被动语态：am /is /are +being +动词的过去分词5. 现在完成时的被动语态：have /has +been +动词的过去分词6. 情态动词的被动语态：情态动词+ be +动词的过去分词二．主动语态变被动语态的变法：口诀：宾变主，主变宾，谓变be done , 时不变，数格必须随被变。
备注：1. 主动、被动的时态要一致。
2. 主动、被动的句式要一致。
3. 变成的被动语态的主语与谓语在单复数上保持一致。
三．特殊情况的被动语态：1. 带双宾语的被动语态：动词+ sb(间宾) +sth(直宾)口诀：如遇双宾语，一般变间宾，若把直宾变，to /for 间宾连。
1). give/pass /show 与介词to 搭配。
give sb sth —— sb +be given sth 或sth +be given +to sb .2). buy/make/cook 与介词for 搭配。
buy sb sth —— sb +be bought + sth 或sth +be bought +for sbHe gave me a bookI ______ ______ a book by him.A book ____ ____ _____ me by him .My mother made me a cake .I ____ _____ a cake by my motherA cake ____ ____ ____ me by my mother .2. 带省to 的不定式作宾补的被动语态：动词+ sb + do sth .口诀：感使动词真叫怪，to来to去记心怀，主动语态to离去，被动语态to回来。
动词：make / let /have /see /hear /feel /watchmake sb do sth ----sb + be +made +to do sthThe boss made the workers work all dayThe workers ____ ____ ____ work all day by the boss.3. 在see /hear /notice /keep +sb +doing sth 句型中变被动语态时，doing不变。
I heard Tom singing just nowTom _____ _____ _____ by me just now .4. 以动词短语作谓语的主动语态变被动语态时，不可丢掉后面的介词或副词。
We should take care of the old .The old should ______ _____ _____ _____ .四．注意事项：1. 有些及物动词或动词短语不能用于被动语态：last, have, own …..belong to, suit…fine,2. 不及物动词是没有被动语态：happen, take place, appear, hold (容纳)3. 系动词是没有被动语态：Look, feel, sound, smell, taste ….The dish tastes good .4. 有些词组没有被动语态：sell well, write well, ride well, drive wellThis kind of skirt sells well.5. need表示需要时，后面常接doing 形式表示被动意义，相当于to be done .All the computers need repairing.=All the computers need _____ _____ _____ .6. 在too…to…及enough to …结构中有时表示被动意义。
The problem is too difficult to solve.第十七讲座：时态及语态---提高篇英语的语态分为主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者, 被动语态表示主语是动作的承受者。
只有及物动词或含及物意义的短语动词才能转换成被动语态。
一、被动语态的用法：当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者，或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态。
e.g. Such books are written for middle school students.English is spoken in many countries.二、被动语态的构成：被动语态是由“助动词be +及物动词的过去分词”构成，be随主语的人称、数和时态的变化而变化。
被动语态可以用于各种时态。
1. 几种形式的被动语态(以动词give为例)：一般现在时am/is/are +及物动词的过去分词一般过去时was/were +及物动词的过去分词一般将来时shall/will/ be going to + be +及物动词的过去分词一般过去将来时should/would be +及物动词的过去分词现在进行时am/is/are being +及物动词的过去分词过去进行时was/were being +及物动词的过去分词现在完成时has/have been +及物动词的过去分词过去完成时had been +及物动词的过去分词将来完成时shall/will have been +及物动词的过去分词过去将来完成时should/would have been +及物动词的过去分词2. 特殊结构的被动形式：(1) 双宾动词的被动结构：双宾动词变为被动结构时, 一般将主动结构中的间接宾语变为被动结构中的主语, 直接宾语不变。
如将主动结构中的直接宾语变为被动结构中的主语, 间接宾语之前则应加介词to或for。
(2) 带复合宾语的动词的被动结构：带复合宾语的动词变被动语态时, 一般将主动结构中的宾语变为被动结构中的主语, 而将宾语补足语保留不动(这时的宾语补足语为主语补足语)。
(3) 带情态动词的被动语态，由“情态动词+be +及物动词的过去分词”构成：e.g. The problem may be solved in a number of different ways.In our school, library books must be returned in two weeks.(4)“be＋过去分词＋不定式”式的被动结构：e.g. He is reported to have broken a world record.She is said to know three languages.(5)“it＋be＋过去分词＋从句”式的被动结构：e.g. It’s said that she has some supernatural powers.It’s reported that they have discovered a new star.常见的结构还有：It is known that...众所周知It is suggested that...有人建议It is believed that...人们相信(6) “get＋done”构成被动语态：此种形式用来表示状态或情况, 常考的形式如下：get married 结婚；get engaged 订婚；get hurt/wounded 受伤；get lost 迷路；get drunk 喝醉了；get caught/stuck/trapped 被困；get dressed 穿好衣服；get run over 被(车)轧等。
3. 主动形式表示被动意义：★一些感官动词，如feel, sound, smell, look, taste等用作系动词时。
如：It tastes strongly of mint.★说明主语的性质、特点的动词，如read, write, cut, sell, wash, wear, lock等，其主语往往是物。
如：The pen he bought yesterday writes smoothly.★在“be +形容词+不定式”结构中，不定式与句子的主语有逻辑上的动宾关系时。
用于此结构的形容词常见的有：difficult, hard, easy, light, heavy, expensive, cheap, pleasant, interesting, fit, comfortable等。
如：The man is very easy to get along with.★当want, need, require表示“需要”时，其宾语用动词-ing形式的主动形式表示被动意义。
如：The house his grandmother lives in needs repairing.★在be (well) worth doing, be to blame中。
如：The book he borrowed from the library yesterday is well worth reading.★在have, find, lend, give等动词后的宾语有不定式作定语，不定式与宾语是逻辑上的动宾关系，但是在句子中又有不定式动作的执行者时。
如：He has found nothing to eat since he left home and came into the forest.4. 不能用于被动语态的情况：★谓语是及物动词leave, enter, reach, suit, benefit, lack等。
★谓语是不可拆开的take place, consist of, lose heart, belong to等短语动词。
★宾语是无实意的代词it。
★宾语是表示身体的某一部分的名词。
★宾语是某些抽象名词。
★have不论在什么情况下都不能用于被动语态。
★一般来说，当动词的宾语是动词-ing形式或者是不定式时不能变成被动语态。
★将来进行时和完成进行时没有被动语态。
如果遇到这种情况时，可以用一般将来时和现在完成时的被动语态来代替。