一年级下册识字3第二课时 备课模板

碧绿的田野禾苗壮，万紫千红花儿香。

蝴蝶姐姐花间舞，蜜蜂妹妹采蜜忙。

杨树摇摆千条枝，桃李傍晚送夕阳。

3、任意选择书中的词语说几句话，看谁用得

多，句子说得美。

四、朗读感悟

1．多种形式读(师生交叉读、分组拍手读、表演

读等形式)

2．边读边悟：课文是怎样呈现景物的?先写了哪

些景物，又写了哪些景物?

3．当你看见眼前的景物时，你想到了什么?有什

么感受？

五、写字

1、认读“李、秀、香”，学生观察描红：这

几个字有什么特点？写的时候应该注意什么？

2、教师重点指导：“秀、香”都是禾字头，“禾”

字应该写得扁一些，上撇是平撇，竖要写短，给

下面的“乃、日”留下空间，撇、捺要尽量伸展。

3、巡视指导学生练写生字。

六、拓展练习

分小组找一找，在生活中还有那些词语可以对对

子，比一比，看哪个小组找得多。

板书设计识字3

课后反思《识字3》这篇课文情景优美，语言精炼，

读起来朗朗上口，在教学读这篇课文时，我鼓励

学生采用多种方法进行朗读，如：拍手读、男女

赛读、分组读、师生合作读等，这样一来，学生

对读课文又产生了兴趣。再有这篇课文是一篇识

字课，在教学这篇课文时，我以识字为主，我鼓

励学生用多种方法识字，如：猜谜语、加一加、

换一换、归类等方法识字，学生对这篇课文的生