传染病及其预防PPT课件

由流感病毒引起
血吸虫病
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流行性感冒 水痘 肺结核 手癣、足癣
蛔虫病 血吸虫病
由水痘带状疱疹病毒引起
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流行性感冒 水痘 肺结核 手癣、足癣 蛔虫病 血吸虫病
由结核杆菌引起
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流行性感冒
水痘
肺结核
手癣、足癣 蛔虫病
由蛔虫引起
血吸虫病
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流行性感冒 水痘 肺结核 手癣、足癣
传播途径 传染源
易感人群
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传染源
传播途径
易感人群
传染病流行的三个环节
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传染源：能够散播病原体的人或动物 （可以是患者也可是携带者）。
蛔虫是传染源吗？
蛔虫
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传播途径：病原体离开传染源到达健
康人所经过的途径，可为为空气传播、
饮食传播、生物媒介传播等。
（ 空 气 ）
3.流感传播途径主要是（ 空气
）
4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（传播途径 ）
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1.传染病的主要特征是（ C ）
A 由病毒引起的
B 具有一定区域性
C 具有流行性和传染性 D 通过呼吸道传播
2.下列疾病中不属于传染病的是 （ C ）
A 狂犬病
B 乙型肝炎
C 心肌炎
D SARS
传染病及其传播途径
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常常见的传染病
呼吸道传染病
麻疹
流行性感冒
肺结核
百日咳 腮腺炎
消化道传染病
甲型肝炎
蛔虫病
细菌性痢疾
蛲虫病
体表传染病
血吸虫病 沙眼
狂犬病
破伤风 淋病
血液传染病
乙型肝炎
疟疾
流行性乙型脑炎
丝虫病
流行性感冒 水痘 肺结核 手癣、足癣
一些常见传染病及其病 原体：
蛔虫病
蛔虫病
血吸虫病
由血吸虫引起
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理理思路，归归类！
流行性感冒 水痘 肺结核 手癣、足癣
病毒
细菌
真菌
病原体
蛔虫病 血吸虫病
寄生虫
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一、传染病
传染病是指由病原体（如病菌、病 毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之 间或人与动物之间传播的疾病。
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疾病名称 是否可传染 疾病名称 是否可传染
细菌、病毒、真菌和原生动物
2、为什么有些疾病会在一定的季节中流行？ 这与病原体生长繁殖所需要的环境条件
以及人类的活动方式、饮食习惯等因素 有关。
这些传染病是如何传播的？
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？
？
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？
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模拟传染病的传播
把你的右手放 在洒满面粉的纸上， 然后和第二个同学 握手，这个同学又 和第三个同学握手， 以此类推。检查每 个同学的手，你会 发现什么?
流感 麻疹 水痘 肺结核 近视眼
结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病 流行性乙 型脑炎
在上述疾病中，哪些病是传染的？哪些病是不
传染的？
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传染病与非传染病有什么不同？
结膜炎：由于外 来的致病细菌或 病毒引起的，具 有传染性。
近视眼：由于患者自身 的眼部结构发生变化引
起的，不具有传染性。
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超链接——数学
如果你已与十 个人握过手，而这 十个人又分别与另 外十个人握手，请 问有多少人手上沾 了面粉? 答案：
1＋10＋102
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讨 论：
1.面粉代表了什么? 2.你知道它的传播由哪三个环节组成的吗?
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传染病流行的三个基本环节：
握手接触
沾有面粉的人
与之握手的人
2、传染病能够在人群中流行，必须同时具 备传染源 、传播途径、和 易感人群 这三个基本环 节。
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我知道的
1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给 了弟弟，弟弟又传给了同学。
2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也 患了疟疾。
请分析：
1.导致弟弟患病的传染源是（ 哥哥 ）
2.弟弟被传染前是（ 易感人群 ）
传染病的特点
54岁的河北籍男子孟茂盛, 起初他不知道自己患了“非典”，
去天津治疗，在治疗期间，先 后有97人被他感染上 “非典”， 人称“毒王”。
传 染
性
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卫生部全国非典性肺炎统计公告（4月23日)
地点 非典病人累计 数
广东
1359
北京
774
山西
162
内蒙古
47
广西
16
累计治愈数
1159 64 14
（ 水 、 饮 食 ）ppt课件
（ 生 物 媒 介 ）
（ 接 触 ）
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传染病的传播途径 灰 指 甲
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易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容 易感染该病的人群。
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血吸虫的传播途径
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传播环节 血吸虫病例 预防措施
传染源
血吸虫 病人
查治病人，减少 病原体的发生。
8
流 累计死亡数
49
行
39
性
7
6
3
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调查与交流
流行 疾病
细菌性 腮腺炎 血吸虫 流行性 甲型肝 传染性
痢疾
病
感冒
炎 非典型
肺炎
病原体
痢疾 杆菌
发病 季节 夏、秋
腮腺炎 血吸虫 流感
病毒
病毒
冬、春 夏、秋 冬、春
甲肝 病毒
SARS 病毒
秋、冬 冬、春
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思考：
1、引起传染病的病原体是什么生物？
传播途径
接触含血吸 虫尾蚴的疫水
消灭钉螺， 管好粪便和水源
易感人群
接触疫区
加强个人防护，
水源的人 不接触疫区水源。
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甲肝流行的基本环节
甲肝病毒
被污染的食物、 水、食具等
易感人群
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肺结核流行的基本环节
结核杆菌
空气传播
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易感人群
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请同学们根据已有的知识，找出以下三种传染病 的传染源、传播途径及易感人群：
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传染病流行的三个基本环节示意图
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学法指导
分析资料-----获取信息的常用途径 前提:仔细阅读要解决的问题是什么。 技巧:解决问题的信息一定藏在资料中,
火眼金睛抠出关键词 方法:自主探究+小组合作
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二：传染病流行的基本环节
请同学们用约4分钟的时间，自学课本P73—74 页内容，结合“资料分析”思考完成以下问题： 1.分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳 嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和 小孩更易患流感？ 2.资料2所说的做法有什么科学道理？ 3.传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经 过哪些环节？
传染病 传染源 传播途径
易感人群
流感
流感患者
空气、飞沫 传播
抵抗能力弱的人
肝炎
肝炎患者或 病毒携带者
饮食传播
与传染源饮食接 触而无抗体的人
艾滋病
艾滋病患者或 病毒携带者
体液传播
直接或间接接触 传染源体液的人
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填空题:
1、传染病由 病原体（细菌、病毒、寄生虫等） 引起的，能在 人与人之间或 人与动物之间传播 的疾病。它具有 传染性、流行性的特点。